大學教師工作計劃

時間：2024-07-06 14:33:30 教師工作計劃我要投稿

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2022大學教師工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的2022大學教師工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022大學教師工作計劃

2022大學教師工作計劃1

　　一、組織老師對上學期期末考試試卷進行全面自查，發現問題立即解決，并及時總結經驗教訓。與此同時，認真做好上學期期末考試不及格學生的補考閱卷工作。

　　二、認真做好本學期開學的各項準備工作，如授課單，課程表，備課本及授課教材的發放、相關文件，要求及會議精神的傳達，使各位老師在心理上和行動上都能很快進入角色，確保新學期開學的教學工作穩妥、有序地進行。

　　三、配合學校迎評創建階段工作的正常有序開展，及時認真地學習各種相關文件和簡報，部署和落實系部交辦的各項任務，努力把本教研室的各階段工作做到實處。

　　四、積極開展互相聽課活動，努力提高教學質量和教學水平，要真正把教研室活動建設成為老師們推進教學和科研的重要平臺，力爭在“研”字上多做文章。本學期規定每位老師至少聽課10次，教研室主任至少聽課10次以上;提倡老師們到其他教研室聽課學習。

　　五、教研室課堂教學爭取達到以下基本要求：

　　1、知識傳授要準確簡練;

　　2、思想方法要揭示深刻;

　　3、重點難點要突出有方;

　　4、例題習題要創新有效;

　　5、師生交流要互動到位。

　　六、在期中組織全校各專業大學生英語口語競賽，激發學生學習英語的興趣和熱情。

　　七、實行集體備課制度。本學期我們還將繼續充分利用每單周二中午的教研室活動時間，按所授年級專專業教材的.不同，分三個備課組，認真組織教師研討教學中遇到的困難和問題，交流教學心得，互相學習，共同提高。教研室主任作詳細記錄。同一課程的平行班老師必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業備課組長作一定記錄。

　　八、加強課程教學改革和考試改革。鼓勵廣大教師立足本職工作，結合學科發展前沿，努力創新和探索教學新思路、新方法;盡可能使用多媒體課件與網上資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約50%;繼續探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統做法。

　　九、認真做好期初、期中、期末的教學檢查工作，檢查教學進度、教案的書寫及作業的布置和批改等。

　　十、通過各種渠道收集各種教學反饋信息，主要通過班主任及學生，了解教情，并及時反潰

　　十一、積極挖掘自身優勢，以點帶面，全面提高;積極借鑒外部經驗，充實提高自己;積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓活動，發展自己。

　　十二、做好學期末的各項工作，包括期末考試的規范制卷、組織協調、閱卷及所有善后工作，學期總結等的各項工作。

　　十三、按照統一要求，做好相關教學基本數據的收集與整理工作。加強教研室建設，完善教研室資料管理。主要涉及紙質質、電子檔案兩種，分門別類整理。

　　十四、未盡事宜，以院系工作為參照，適時調整。

2022大學教師工作計劃2

　　一、大學英語教學的整體框架及教學要求

　　繼續實行分級教學；注重學生英語綜合應用能力的培養，強化聽說能力的訓練。

　　在英語教學改革方面，實施基于校園網上的"視聽說"自主學習，體現學生的個性化英語學習，提高和加強學生的聽說能力。

　　通過兩年的基礎教學，以及各種其他的課外活動和外語電臺的輔助，全年級學生基本達到教育部頒發的《大學英語課程教學要求》的"一般要求"。其中，入學時二級起點的學生，達到"較高要求"。

　　二、分級教學形式（出自）

　　1，根據因材施教的原則，實施分級教學，使不同基礎，不同起點的同學都能學有所獲。因教學要求的區別，國際教育學院和藝術與設計學院以及體育特長生不參加分級教學。

　　2，新生入學的第一個星期內，進行"新生入學英語考試"。并依考試成績，分出以二級為起點的A級班。

　　3，新生基本以學院為單位，原則上以8：2的比例，分出二級班。（即：10個小班中，分出2個二級起點班，8個普通班）

　　4，普通班按正常教學進度實施教學，學完《大學英語》第1—4級。

　　5，二級班以《大學英語》第二級為起點組織教學。學完《大學英語》第2—4級后，于第四個學期選修限選課程。限選課程由大學英語部在第三個學期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學生按開設的英語選修課程和個人興趣選課。

　　6，所有學生按分級后，重新分成小班。教師按小班上課，按各自任課的小班登錄成績。教務處網上登分系統應按分級后的班級登分。

　　7，開課后試行兩周，二級班學生如果自覺跟不上，可以回到一級班學習。自第三周起，各級各班學生確定。

　　三、深化教學改革措施

　　1，實行聽力單考制。

　　無論普通班還是二級班的學生，都必須參加英語聽力（1）（第一學期）和英語聽力（2）（第二學期）全校單列統一考試（時間定在每學期第16周，由教務處安排）。考試內容以一/二級水平為基礎，輔以學生網上自主學習內容。聽力（1）和聽力（2）各一個學分，共2個學分。聽力考試不及格者須重修，直到通過。

　　2，實行口語必考制。

　　無論普通班還是二級班的學生，每學期（二級班的學生前三個學期）都必須參加口語考試。學生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績。

　　3，實行選修課制。

　　二級班的學生第四學期每人必須選修兩門選修課程，共4學分。學生通過課程考試后，方能獲得學分。如未通過考試，學生可重修該門課程或改修英語其它選修課，直到修滿4學分為止。

　　4，實行淘汰制。

　　二級班每學期（第一至第三）期末總成績不及格的學生淘汰到普通班學習，被淘汰到普通班學習的學生，所缺成績按級進行補修，補考。普通班的優秀學生可跳級（第一，二學期）。跳級前提是，學生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見。條件是，申請跳級學生的學期期末英語總成績須在學生所在班前2—3名，還必須參加高一級別的英語考試，成績在75分以上（含75分）。考試時間在下一學期前一周。

　　四、課程設置

　　教學模式為：2+1+1+X。

　　2：綜合課。2學時/周，一般安排在多媒體教室上課；

　　1：聽說課。1學時/周，基于聽說教材的聽說課；

　　1：網絡自主學習檢查指導課。1學時/周，內容為學生網絡自主學習的內容，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣，既有在網絡教室里的整體學習的要求和個別輔導，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語練習活動。

　　（由于英語課程的特殊性，兩個"1"的課時安排為：單周上聽說課，2學時；雙周上網絡課，2學時，由教師指導的上網學習。注：此網絡課要求安排網絡教室。）

　　X：網絡自主學習。學生于課外在網絡上的根據自己的情況進行的個性化學習，每周上網學習不得少于3個小時。此學習為非上課形式（出自），由教師不定時地網上監控。

　　五、網絡自主學習與管理

　　1，網絡自主學習部分除繼續使用清華大學出版社的"交互式英語視聽說"教程。

　　2，現代信息技術中心（網絡中心）負責擴充入網學生的登錄工作及技術管理。

　　3，外國語學院大學英語教學部負責學生網上自主學習業務管理。具體抓以下5個方面的管理與監控：

　　教師每周隨時跟蹤檢查學生網上的學習情況，記載學習進度，起督促作用，每周網上監控時間2小時左右；

　　定期地組織課堂討論活動，檢查網上學習內容，答疑，布置網上學習內容及進度，學生做學習交流；

　　每學期的第四周，第八周，第十二周進行隨堂聽說小測驗，檢查學生網上自主學習內容的掌握情況；

　　網上學習的單元測試成績和隨堂聽說小測驗成績記載入平時成績；

　　每學期自第二周至第十八周，每周安排3位教師在固定的時間上網答疑，并記錄，匯總學生的問題。

　　六、學分構成

　　大學英語總共18學分。學分構成如下：

　　第一學期：普通班聽力（1）1個學分，大學英語（一）4個學分；

　　二級班聽力（1）1個學分，大學英語（二）4個學分；

　　第二學期：普通班聽力（2）1個學分，大學英語（二）4個學分；

　　二級班聽力（2）1個學分，大學英語（三）4個學分；

　　第三學期：普通班大學英語（三）4個學分；

　　二級班大學英語（四）4個學分；

　　第四學期：普通班大學英語（四）4個學分；

　　二級班限選課程4個學分；（二門限選課程；每門2個學分）

　　七、成績給定

　　1，聽力期末成績的構成：

　　平時成績：40%；期末考試：60%。平時成績由學生網上自主學習自測成績和單元測驗的成績構成。

　　2，每學期綜合課程的期末成績的構成：

　　平時成績：40%；期末考試：60%。

　　平時成績由隨堂測試，平時作業，課堂表現和出勤綜合記載而成。口試在期末按各個學期不同的要求進行。教師登記成績時，平時成績，口試成績匯總后以100分制的.方式記入"平時成績"項目欄中，其中平時記載的成績總評與口試成績各占50%。

　　期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績60%。

　　八，教輔措施

　　一、英語電臺

　　擬定計劃，安排教師專門負責英語電臺播放內容的采編，由現代技術教育中心按計劃負責滾動播放。

　　二、英語角

　　擬定計劃，由專門教師負責按計劃組織學生和教師參加英語角的活動。

　　三、英語競賽

　　第一學期安排一次"聽力競賽"，第二學期安排一次"演講朗誦競賽"。

　　外國語學院

　　20xx年6月

　　附件一

　　關于試用"新視野大學英語/網絡版"的報告

　　我校自20xx年以來，使用了清華大學出版社的"交互式英語視聽說"教程。起初是在試點班級使用，學生很努力，很配合，效果還好。到20xx級大面積使用后，學生開始時有一種新鮮感。但到第三級時，普遍感到難度很大，學習一個單元需要2個小時的時間，難以繼續，反映很大。用各種方式獲取各練習的答案，直接填上，沒有達到應有的效果。這是這套學習系統的最大問題之一，其他問題不在此詳述。

　　在我們做調研中，特意了解了外研社的"新視野大學英語/網絡版"的使用情況，尤其是在西北工業大學的使用情況。教師和學生對著套教材的反映很好，系統操作簡單，交互性好，教師可以很方便地在網上與學生交流，隨時編排隨堂的小測驗等。學生也沒有不愿學習的想法。

　　因此，我們計劃在20xx級學生中，以3個分級組的學生試用外研社的"新視野大學英語/網絡版"教材。其中，馬區2個分級組。學生數量占分級教學學生人數約五分之二。按現在的分級方式，一個分級組有30—33個班，人數為1050人—1155人；兩個分級組約為2300人。余區是航海專業的班級，人數約為400人。我們將組織教師認真使用和研究這套教材，及時總結使用情況，使之發揮最大的作用。

　　妥否，請指示。

　　外語學院

　　20xx.6.19

　　注：根據張校長意見要求，20xx級暫不試用，仍然全部使用"交互式英語"

　　附件二

　　20xx級學生

　　大學英語教材

　　全新版《大學英語》綜合教程1—4冊上海外語教育出版社

　　供綜合課使用

　　二、《交互式英語視聽說》教程1—4冊清華大學出版社；

　　三、全新版《大學英語》聽說教程1—3冊上海外語教育出版社；

　　供聽說課使用

　　《新視野大學英語快速閱讀》1—4冊北京外語教學與研究出版社；

　　供綜合課使用

　　附件三

　　關于增設網絡學習服務器

　　張校長：

　　20xx級大學英語教學繼續實行學生的網上自主學習方式，并且試用"新視野大學英語/網絡版"（北京外語教學與研究出版社），探索能更好地促進學生的自主學習的方法和教材，提高學生自主學習的能力。

　　由于現行的服務器容量有限，現已有兩個年級的學生在網上學習，而且一臺服務器不能同時掛兩套學習系統，因此特申請增設一臺服務器，用于試用"新視野大學英語/網絡版"的學習系統。

　　服務器的規格，網絡系統要求等技術指標和安裝，由外語教學與研究出版社負責。

　　妥否，請批示。

　　外語學院

　　20xx.6.19

　　注：根據張校長意見要求，20xx級暫不試用，仍然全部使用"交互式英語"。因而此題未議。

2022大學教師工作計劃3

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節活動方案。

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感念師恩。

　　二、活動目的

　　在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx學院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院文學社。

　　四、活動對象

　　xx學院所有在校學生

　　五、活動時間

　　x月x日教師節。

　　六、活動內容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

　　2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的.卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節快樂的話;以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排

　　x月x日，文學社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節的具體活動。

　　八、所需物品及安排

　　祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

　　九、活動總結

　　由xx學院文學社組織部對此活動進行書面總結。

2022大學教師工作計劃4

　　這學期我還是繼續擔任06藝術設計裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。

　　06藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應，絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了，班主任工作也開始變得輕松

　　但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就班主任工作計劃安排如下：

　　一、積極開展文體活動

　　鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

　　二、加強對學生的思想政治工作

　　大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生

　　樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

　　三、加強班級日常管理

　　在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

　　四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力

　　充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。

　　五、狠抓班級學風

　　學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調

　　對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。

　　六、注重學生心理素質教育

　　心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。

　　這就對班主任工作提出更高的.要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯系，通過他來了解班上。

　　七、注重學生寢室文化建設

　　學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。

　　特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天95分做為一種達標標準。

　　在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。

　　大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了

　　讓他們在為數不多的時間里努力學習，積極進步。

　　大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的

　　在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻！

2022大學教師工作計劃5

　　高職英語是高職教育中的一門重要的基礎課程。在我院，英語教學幾乎涉及各專業，英語應用能力考級和大學英語考級也是所有學生最關心的問題之一。因此英語教師也擔負著重要的責任，我們大學英語教研室本學期有專業教師五名，擔負除商務英語專業以外各專業的英語教學。本學期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節和一年級的英語基礎課每周四節。

　　一、教學管理常規工作

　　教學是大學英語教研室最重要的工作，教學管理則是使之落到實處的保障，本學期主要從以下幾個方面開展工作：

　　1、指導教師制定規范、嚴謹、科學的教學計劃

　　從事大學英語教學的教師應該根據教研室提供的各級、各層次的教學要求和指導性的教學計劃制定規范、嚴謹、科學的教學計劃，教學計劃應該包括教學班級、學生人數、教師姓名、學生基本情況、使用教材、本學期教學任務、教學方法、教學重點、難點、教學管理。

　　2、備課及教案

　　教師應該嚴格在教學計劃的指導下進行備課，教研室定于學期初、中、末對教案進行檢查。

　　3、聽課制度

　　教學中的聽課可以促進老師之間相互交流，幫助教師成長為專業扎實、教學經驗豐富的老師。本學期聽課分兩條線進行。

　　教研室組織聽課：根據教師課表安排，教研室會組織教學經驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課，并對老師的講課進行點評，最后由聽課小組給出建議。

　　自行聽課：除了教研室組織的'聽課外，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領取聽課表，聽課后后將聽課表交回教研室。要求每個教師每學期自行聽課次數不少于兩次。

　　4、作業及作業批改

　　要學好英語，提高大學英語教學質量，提高大學英語三級過關率，沒有課外作業，僅僅依靠上課時間，而且沒有老師的作業批改對學生的學習情況進行掌握，并不斷調整教學內容，改進教學方法是根本不可能的。因此，教師每個學期根據教學的需要并結合三級必須至少給學生布置5次課外作業，要求學生購買作業本，教師每次對作業的批改率不低于20%。

　　5、教師教學管理及教學評估

　　學生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60%

　　學生平時成績=出勤情況20分（每個學生至少有5次考勤記錄）+作業50分+課堂表現30分

　　學期末提交的原始成績單上必須體現以上各項

　　期末考試：專科班按照三級考試題型和難度出題。

　　6、兩點措施確保以上各條落到實處

　　聽取師生對大學英語教學的意見和建議。

　　二、教學科研工作

　　科研是高校生命力的源泉，教學科研始于教學并服務于教學，我系年輕教師多，科研能力較弱，談不上干出較大的科研成果，教研室的主要任務是嘗試作一些基礎性的工作，以激發老師們的科研潛力，為以后獨立從事科研工作，承擔科研課題打一些基礎。本學期主要有以下幾次科研和教研活動：

　　1、時間：開學至9月底（具體時間另行通知）

　　A、三級、四級培訓班方案落實

　　B、期初教學檢查

　　C、教研室主任準備說課

　　D、學生補考試卷制定

　　E、教研室集體備案

　　F、新生教學方案

　　2、時間：開學至10月底（具體時間另行通知）

　　A、三級、四級培訓開始

　　B、中升高英語培訓方案

　　3、時間：開學至11月底（具體時間另行通知）

　　A、教材編寫方案落實

　　B、教師論文

　　C、期中教學檢查

　　4、時間：開學至12月底（具體時間另行通知）

　　A、三四級訓班結業

　　B、期末教學檢查

　　C、二年級口語考查

　　5、時間：開學至1月底（具體時間另行通知）

　　A、期末考試

2022大學教師工作計劃6

　　新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

　　一、思想政治

　　始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

　　二、個人業務

　　教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的'時間扎實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。

　　三、教育教學方面：

　　深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

　　四、家長工作

　　本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。

　　“越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。” 在以后的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

　　以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。

2022大學教師工作計劃7

　　一、抓好大學區常規教學管理工作，打造優良教風和學風。

　　1、根據初中課程計劃提前一周編排好課程表，并在開課一周內完成任課調整工作。

　　2、做好新學期教科書的發放工作，尤其要根據大一年級新生報到情況及時進行調配，確保起始年級教材需求。

　　3、針對大二、大二年級任課教師變動情況及大一年級任課安排，確保跨校老師上課相對集中。

　　4、學初召開大學區教學工作會議，明確課堂教學要求，進一步規范教學行為。

　　5、學區教研組合格年級備課組要統籌計劃學區教學教研活動，認真落實年級學科集體備課要求。每位任課教師要在集體備課的基礎上，結合兩校實際和所教學生特點撰寫自己的教案。大學區教務處將定期檢查教師教案撰寫情況，各教研組要每月檢查一次。

　　6、任課教師要認真組織教學。要按照新課程理念，結合現代教育技術進行授課。尤其大一年級教師，在本學期要采用各種手段，將調動學生學習興趣作為重點，使學生養成良好的學習習慣。

　　7、加強作業研究，切實減輕負擔。學區各教研組要加強對作業的研究，對作業的內容、數量等都要有指導性意見。要認真布置和批改每一次作業，教師必須根據教材的要求，經過精選向學生布置適當的作業，避免照搬現成的練習冊及習題集。

　　8、通過召開大學區學科教師座談會、學生座談會和實施“教學開放周”、“學區高效課堂研究課”等形式，多方征求意見，努力客觀公正地對每一位任課教師進行課堂教學量化評估。

　　9、加強日常監管。教務處每天安排一人值班，自早讀開始對日常教學工作的各個環節進行檢查，并不定期進行聯查，確保教學秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學常規的教師要進行通報處理。

　　10、以考促教，在端正考風考紀，重視考試作用，學區教務處認真組織好期中、期末考試，學區年級備課組要做好多種形式的章（節）診測。

　　二、細化大學區課堂教學常規要求，確保兩校質量穩步提升。

　　1、大學區老師的備課要求和管理：

　　大學區對教案的要求：教齡不滿五年的教師要求手寫教案，教齡不滿三年的教師要求手寫詳案，且要求每一節課寫教學反思。教師上課必須要有教案，要按課時備課，備課的重點應為三維目標的確定與達成，重難點是如何突破的，學生練什么，是如何練的，突出備學生的學習過程，實現高效課堂；不能用ppt代替教案。

　　大學區教案檢查，以校為單位，實行分層檢查和指導，校長檢查指導副校長；副校長檢查指導中層領導；教研室主任檢查教研員；教研員檢查學科教師，教案每月檢查一次，由學區教研室督辦。同時，學區各年級備課組長每周檢查指導一次組內教師教案；年級主任可隨時抽查本年級教師備課情況；航天中學大學區將在期中前后舉辦一次學區兩校教案檢查評比和獎勵。

　　2、大學區老師的上課與聽課要求：

　　學區教務處要指導各年級抓好課前2分鐘的學生預習或復習活動，教師要按時到班授課，下課鈴響盡可能不拖堂，保證學生充分地休息和課間活動。教師上課要求做到兩個不，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學生的感受和反應，要充分體現教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反饋及時。學區教務處要指導年級組對教師課堂教學和作業布置進行跟蹤檢查，每周匯總一次并報學區主管教學領導。學校領導和各級管理人員聽課后要隨堂檢查教案，課后與教師坦誠交流、指導。

　　聽課要常規化，本學期校領導聽課要不少于30節（教學副校長聽課不少于40節）；中層領導聽課和教齡不滿三年的青年教師聽課不少于20節；其他教師聽課不少于16節；聽課要做到有計劃、有目的、有針對性；堅決杜絕期末進行聽課記錄抄襲等現象。

　　對結對子的新老教師，學校要求師傅每周至少要聽徒弟一節課（聽課記錄后要寫下反饋意見），徒弟要聽師傅一節課，每月進行檢查統計。

　　3、強化學區學科作業管理：

　　（1）嚴把教輔選定關。繼續堅持由教研員指導下的學科老師集體商議選定教輔資料，再推薦給學生，由學生或學生家長自主購買的制度。

　　（2）實行月檢查制，年級組每月檢查一次教師作業批閱情況，檢查時既要看批閱次數，也要看批閱質量，看批閱是否及時、是否有適當的評語、是否要求學生有錯題的訂正，做好統計記錄，要繼續采取教務處隨機點名抽查和召開學生座談會相結合的方式落實此項工作。作業的批閱量要按學區長學校制定的相關規定執行。

　　（3）提倡各備課組自編習題，建立學區習題庫：新課程實施以來，老師們有很多的困惑，如課后習題少，配套和適合的教輔資料也少，學生完成新課內容后難以得到有效和針對性很強的鞏固和訓練，這個問題在教師的教學工作中經常碰到，因此個別教師根據自己所教學生的情況自編或改編適量的.習題。應該說，好的自編習題不但能提高教師的教學效果，激發學生的學習興趣，而且也在一定程度上促進教師自身教學素養的提高。因此，大學區倡導各備課組積極自編習題并最終形成體系，并對這方面的成果予以大力支持和獎勵。

　　4、大學區早自習與大自習要求。教師上早讀和大自習要做到有計劃、有安排、有要求、有檢查，可采用每次把要求寫在黑板上等方式。要提高早讀和大自習的效率，大自習、早自習作為教學的部分時間，教師不得隨意調換，更不能臨時取消，調換要通過學區教務處。

　　5、大學區教師請假與調換課要求。嚴格控制調課（包括早讀、打仔細、晚自習、周六課），學區教務處每月將對教師調課情況進行統計，并在校長辦公會、行政會上進行匯總通報。

　　6、體育、音樂、美術、計算機、心理教師要認真做好“四定”計劃，按計劃要求組織教學、測試。

　　體育課上要嚴格執行兩次點名制度；嚴格執行慢跑400米的制度；嚴格執行學期體育成績按期末考試占40%，平時測試占30%，出勤占30%的標準，規范學生體育鍛煉，強健學生體魄，保證學區各年級學生體育鍛煉水平達到相關要求。大二體育學科要力爭在20xx年的基礎上，中考體育考試成績再上新臺階。音樂、美術、心理學科要加強計劃性，減少隨意性，針對學生特點，要有計劃地訓練一批音樂、美術愛好者和學有所長的學生，要加強對學生課外輔導與訓練，使學生在各種比賽中能脫穎而出，要適當增加教師課上講解與示范和訓練的時間，提高課上效益。

　　7、實驗室要根據任課教師的教學工作計劃，按月，具體到周，把全學期各種實驗按時間、內容編制計劃表，便于聽課、檢查。實驗人員有自己的月計劃、周安排和日常規，要及時按周填寫工作手冊，學區教務處每周檢查一次實驗室日常規、周常規執行情況，學校每月檢查一次。實驗室各種賬冊、資料記錄要規范，并按月裝訂，確保資料的完整及規范。本學期要初步建立實驗儀器設備、賬目的電子化管理系統，做到動態管理。

　　8、圖書館、閱覽室管理教師要按照各年級教師教學工作計劃，制定出閱覽室、圖書館月、周工作計劃與安排，并及時填寫相關記錄，要充分發揮圖書、雜志以及各種資料的作用，服務于教師和學生。兩位管理員要按月統計教師、學生閱讀書目及雜志、報刊的種類及數量。要與相關學科組合作，積極組織學生閱讀、猜謎比賽，激發學生的閱讀積極性，把學生從電腦旁吸引到圖書館、閱覽室中來，促進學生綜合文化素質的提高。

　　三、大學區各年級的工作重點

　　1、非畢業年級

　　大一年級要狠抓養成教育，形成良好的班風、學風，做好各學科中小學銜接工作，打好各科基礎，針對城南分校的辦學特點（即小班教學），年級組、課任教師可以進行有計劃的教學研究，將學習到的有關新課程的理論知識變成教學行動，采取多種教學方式促進學生學習的整體提高，為今后城南中學的發展創牌子、奠定良好的基礎。

　　大二年級要在現有的學生生源的基礎上，采取特殊的辦法，有效控制兩級分化，提高優秀率，保證合格率，提前做好大二的準備工作，實現“關口前移，重心下移”的教學與管理思路，減輕大二的教學壓力，確保教學質量不下滑或少下滑，為大學區長學校航天中學高中生源的穩定做好準備。

　　2、畢業年級：

　　①大二年級要嚴格執行大學區相關規定征訂學生復習資料，每個學科原則上只允許訂一種資料，要防止教輔資料的濫用，要指導帶領學生用好課本，理清概念，構建好知識結構。提倡教師在研究中考試題的基礎上自編、整合教輔資料，實現復習備考的時效性。

　　②大二年級要對全學年考試做出科學安排，明確時間、內容、命題人和相關要求，提高月考試題的針對性、科學性和效度，要充分利用好周考練，科學安排考練科目，注意時間間隔，督促教師及時批閱，及時糾錯與反饋，及時進行月考后的成績分析。

　　③著力開好四個研討會。一是大二（8月26日開）教學沙龍。主要進行新老畢業年級的教學與管理交流，確定畢業年級全學年工作計劃，以及各備課組工作安排；二是大二第一次復習備考研討會，擬安排在十一月底進行，主要研討、交流復習備考的具體作法、突出問題的有效解決。

　　④大二工作要突出重點學生，確保兩校普高達線率80%，優秀率50%的目標能夠順利完成。

　　3、本學期仍然實行大學區領導包干年級，指導好本年級教育、教學工作，具體分工為：

　　大二：丁寶林大二：緱勇宏李應強大一：王鵬飛陳立

　　4、大學區個年級組要科學做好階段性考試與評價工作。大一、大二兩個年級實行期中、期末兩次大型考試，大二年級根據實際情況另做具體安排。學區教務處對各年級的大型考試要有專人負責，共同做實做細考前、考中、考后的組織工作。主要做好以下幾項工作：

　　（1）大學區統一命題，試題要有針對性和階段性，防止隨意性，命題不能直接用從網上某的原題，要充分考慮學情和所學內容。要突出學什么、練什么，就考什么的原則。

　　（2）考試組織工作。嚴格按《考試組織管理辦法》進行管理，以考風促學風，強化對學生的考試管理；

　　（3）加強評價反饋。注重考試的檢測功能，每次考試之后，學區年級組要加強教學質量的監控和跟蹤，發現問題及時解決，各年級組要及時召開教學質量分析會（教師會和學生會），研究學情、要不斷提高教師的教學反思能力。要引導師生從教與學兩個方面反思總結，突出教與學的改進與提高方面的思考。同時注重補標工作的落實，提倡鼓勵學生做二次滿分卷。

　　5、進一步豐富兩校校園生活，促進學生全面發展

　　（1）舉辦大學區學科競賽活動，力爭取得更好的成績。

　　（2）完善大學區學生評價體系，減輕學生過重的課業負擔，圍繞道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現等內容，改進學生評價標準和評價方法，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　（3）規范開展學區大課間體育活動。在每天上午9：45—10：10統一安排25分鐘的大課間體育活動時間，組織學生開展廣播操、冬季長跑等活動。學區每個年級要落實好大學區每周一次的陽光體育。

　　（4）開展大學區豐富多彩的文化、藝術、科技、體活、社會實踐和團隊班會活動，激發興趣、培養特長、發展個性，讓高雅的文化氣息在大學區校園流淌。本學期繼續開設：英語沙龍、小記者、美術興趣、科技小發明、音樂聽賞、棋類、球類等，促進學生身心健康發展，提高學生綜合素質。

　　總之，大學區教學工作要細化常規要求，貴在抓落實，從嚴、從細、從實，做好日常工作，持之以恒做好常規檢查和反饋、改進工作，扎扎實實搞好教學與教研工作，實現學校的穩步發展。

2022大學教師工作計劃8

　　一、指導思想：

　　為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”的宗旨，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。

　　二、帶教受訓老師一名：

　　應紅心男體育副校長

　　三、帶教時間：20xx年10月10日——10月25

　　四、帶教內容：

　　1、現代教育理論的.了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議；

　　2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；

　　3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

　　4、課余活動及運動隊建設的探討；

　　5、學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

　　五、帶教任務和目標：

　　1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎；

　　2、通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。

　　六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：

　　第8周星期一下午第1節課老校區操場

2022大學教師工作計劃9

　　第一，在業務水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。

　　第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說:學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學。

　　(1)堅持不懈地學.活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

　　(2)多渠道地學.要做學習的.有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。

　　(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。

　　第三，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

　　綜上所述是我在新學期的工作計劃。

2022大學教師工作計劃10

　　隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰。為此，特制定本學期個人計劃如下：

　　一、師德方面

　　（一）向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習學習他們永不滿足的鉆研態度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創新意識；愛生如子的崇高品質；認真踏實的完成自己分內的工作。規范教育行為尊重學生、愛護學生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規范和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。

　　（二）德育方面本學期德育工作以構建魅力德育為目標，以行為習慣養成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

　　1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。

　　2、發揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術，熱愛信息技術。

　　二、教學方面

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的'注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。

　　三、教研方面

　　1、積極實施學院教學改革，采取模塊化教學方式——有效提高課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材要認真分析，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學方法，認真設計每一節課，來激發學生的學習興趣，提高學生的各種實際操作能力，并及時對每節課進行反思，同時爭取本年度能有1—2篇較高質量的教學論文在省級以上期刊交流或獲獎。

　　2、積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳博客。

　　四、努力爭取盡早完成研究生學習學業

　　使自己在以后的教學中，理論知識更加系統和完善。

　　五、主要措施

　　1、充分利用業余時間，不斷豐富自己，加強自身建設。

　　2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。

2022大學教師工作計劃11

　　一、思想方面

　　始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。

　　二、個人業務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。

　　三.教學方面

　　關注課堂教學，把日常的每一節課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

　　四、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助.對于素質教育的理論，進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步.

　　五、出勤：

　　在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護.作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，按時完成領導交待的工作。

　　六、學期目標：

　　通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

　　在公司工作了已經有三個年頭了，雖然我還是一個公司最普通的文員，但是我已經完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會做的'更加的出色！

　　新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。在這里工作已過3個年頭了，在此，我訂立了xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

　　1）發揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

　　2）發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。

　　3）當好助手。對主管交待的工作努力完成并做好，增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環境。

　　4）熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力配合。

2022大學教師工作計劃12

　　一、指導思想

　　教育對于全面建設小康社會和實施第三步戰略目標，最終實現中華民族偉大復興具有特殊重要的意義。根據黨的十六大的要求，落實教育優先發展戰略地位，是增強綜合國力、應對國際競爭、全面建設小康社會的一件大事。本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些具體的設想：

　　二、切實推進物理課程改革

　　1、進一步更新教育觀念

　　新的物理課程標準將目標定位在“培養全體學生的科學素養”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發，健康個性的發展，自我教育、規劃自身的發展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。

　　2、展示優秀課，推廣探究性課堂教學模式

　　新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內容。而科學探究則包括以下要素：

　　1、提出問題

　　2、猜想與假設

　　3、制定計劃與設計實驗

　　4、進行實驗與收集證據

　　5、分析與論證

　　6、評估

　　7、交流與合作。

　　把科學探究作為課程標準的內容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎上，總結經驗教訓，請在第五屆百節好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示，大力推廣探究性課堂教學模式。爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學實踐中使用這一模式。

　　只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。

　　3、落實物理實踐活動

　　新課程標準特別強調社會實踐活動，初中教學大綱規定，每學期必須至少進行一次物理實踐活動，高中教學大綱也規定每學期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個實踐活動的高潮。

　　三、狠抓畢業班教學

　　教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學生的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業班教學的研究不能弱化。xx年的高考物理，又將實行間斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學科成了絕大多數高校絕大多數專業的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰又是機會。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握高考動態，提高復習效率，爭取在xx年的高考中取得好成績。

　　四、搞好師資培養

　　優秀、整齊的師資隊伍是教學質量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。繼續在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務。在去年百節好課評比的基礎上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學風采，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養青年教師。最后還要充分發揮骨干教師的帶頭作用，要督促并幫助他們總結教學實踐，宣傳他們的成功的教學經驗，擴大他們的影響力。還要千方百計地創造和爭取機會，使少數特別有潛力的`中青年教師盡快地成為名師。

　　一個優秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作，本學期將進行論文及教案評比。教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究緊密地結合在一起，才能使教研發揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。

　　五、搞好教研組建設

　　1。教研組活動是搞好學科教學，深化課堂教學改革的保證。也是培養師資的一個重要環節。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規劃。活動要經常化，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。

　　2。要加強理論學習，要領會素質教育的實質和物理教學改革的意義和內涵。特別要加強課堂教學改革方面的理論學習。當然，還要加強物理專業知識的學習，特別是近代物理的學習。對新上崗教師則要加強實驗能力及解題能力的培訓。

　　3。要加強教學實踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學案，備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學生更多地參與怎樣才能讓學生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發不要灌輸，因為教師的主要任務已不再是向學生灌輸知識，而是要培養各方面的能力。要多讓學生觀察現象、思考問題，多讓學生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學習和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創新意識的課。

　　4。要加強組內凝聚作用，提高教研組整體水平。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范、帶頭搞教研。要積極培養和扶植青年教師，使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研，虛心請教，這樣，教研組的整體水平才能得以提升。

　　六、具體工作

　　1、2月，省初中物理多媒體輔助課堂教學子課題組活動（部分學校參加）

　　2、3月23日，江蘇省初中應用物理知識競賽（平望二中）

　　3、3月，高三物理復習研討會

　　4、3月27日，蘇州市初中物理競賽復評會議（吳中區，教研員參加）

　　5、4月10日，蘇州市重點中學備課組長會議（省昆中）

　　6、4月，初、高中新上崗教師集體備課及聽、評課活動

　　7、初、高中物理教學改革觀摩活動

　　8、省高二物理實驗考查。

2022大學教師工作計劃13

　　一、關于教學計劃的說明：

　　本學期繼續使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每周3。5課時。

　　二、教學目標：

　　本學期完成以下教學目標。

　　1。知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規律；萬有引力定律的發現及其在天體運動中的應用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。

　　2。方法目標：學會運動合成和分解的基本方法；引導學生體會萬有引力定律發現過程中的思路和方法。

　　3。能力目標：培養學生分析問題的`能力；培養學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的能力。

　　三、教材分析：

　　第五章《曲線運動》可分為三個單元：

　　第一單元第一節，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。

　　第二單元第二節、第三節，講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規律，這是本章的一個重點內容。

　　第三單元第四節、第五節，第六節、第七節，講述勻速圓周運動的描述方法和基本規律。分析勻速圓周運動的實例以及離心現象。

　　第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：

　　第一單元第一節，學習開普勒關于行星運動描述的有關知識。

　　第二單元第二節和第三節，學習萬有引力定律的知識。

　　第三單元第四節至第六節，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識。

　　第七章《機械能》可分為四個單元：

　　第一單元第一節和第二節，講述功和功率。

　　第二單元第三、四、五節，講述動能和動能定理、重力勢能。

　　第三單元第六、七節，講述機械能守恒定律及其應用。

　　第四單元第八節，講述伯努利方程，為選學內容。

2022大學教師工作計劃14

　　一、常規工作

　　1、召開教學工作會議。全面貫徹第一周學院黨政聯席會議中關于進一步規范教學工作的精神，將學院精神傳達給各位老師，嚴格教學過程和教學要求，按時提交教學大綱、教學進程以及教案等相關教學文檔。

　　2、按時完成各類檔案及材料的修改與歸檔工作。繼續按照評估期間的要求，及時整理并完善各類檔案、材料、試卷的歸并工作，期中統一檢查。

　　3、完善集體備課制度。根據秋學期工作開展情況，調整集體備課小組成員，進行集體備課。

　　4、繼續執行教師相互聽課制度。鼓勵大學英語教師到包括英語專業在內的各專業核心課程課堂聽課，了解學生的學習需求，本學期要求所有教師在本學期要完成至少3次的相互聽課。

　　5、挑選、征訂20xx級新生大學英語課程教材。以20xx級教改方案為綱，選擇適合我校學生英語能力培養目標的'大學英語教材，順利推進新課程教學模式。

　　6、做好20xx屆畢業生清考及學位考試工作。

　　7、及時完成本學期大學英語四、六考試考前試音工作。

　　8、規范教學部宣傳工作。合理分工，豐富稿件門類，提升宣傳質量，確保大學英語教學部的新聞稿件及時上傳。

　　二、教學改革與課程建設

　　1、創建活躍的國際化校園氛圍。

　　(1)設計并初步形成常規性英語第二課堂活動，支持學院英語平臺和常規性的校內英語比賽活動。

　　(2)組織、指導優秀學生參加大學生英語閱讀、寫作和演講比賽，選拔種子選手備戰海南省大學生英語比賽。

　　2、積極開展教學改革工作，積累優秀教學資源。

　　(1)支持教師開展學術研究，首先申報校級及以上教改項目。

　　(2)以常規性集體備課與科研活動為契機，提高教師的研究素質和業務能力，為以后的教學團隊建設和高素質教師隊伍的建設打好基礎。

　　(3)組織教師制作精品課件，豐富自己的教學和研究成果，為在更高平臺上創造教學成果作基礎性工作。

　　3、鼓勵教師參加線上、下進修活動。特別是青年教師提高自身素質，提高教學理念，了解和掌握本學科的前沿動態。

　　4、增加大學英語教學模式改革力度，明確課程定位。

　　在提高語言技能教學質量的基礎上，培養教師開設高級課程的自主性，體現個性化教學與學習特征。在英語教學的基礎上進一步提高學生聽、說、讀、寫、譯技能，同時體現大學英語課程的工具性，使學生通過學習與專業或未來工作有關的信息與技巧，獲得在學術或職業領域進行交流的相關能力。進行跨文化教育，引導學生了解國外的社會與文化，增進對不同文化的理解，培養跨文化交際能力。注重學生的綜合素質培養，將邏輯思維的培養與價值觀構建有機融入大學英語教學內容。

　　5、在教學部內部嘗試成立“英語教學指導小組”及“語言中心”。“英語教學指導小組”主要負責本校大學英語學科發展目標;擬定全校大學英語課程分項技能指標;審議大學英語教學計劃與相關規定;設定教學部教學活動事宜。“語言中心”負責根據學校人才培養目標推進大學英語教學;組織課后輔導及技能訓練;策劃并組織校內英語演講、閱讀、寫作、戲劇等第二課堂活動;制訂20xx級新生入學英語水平測試內容與形式。

　　三、質量工程

　　1、做好大學英語課程教學質量的穩步提高和管理方式的科學系統化建設工作。

　　(1)初步構建課堂教學與第二課堂活動整合型大學英語課程教學模式，實驗性開展師生網絡互動和課下輔導教學相互合作的教學機制。

　　(2)堅持教學過程性質量管理，推行進行式教學評價模式，在14及15級范圍內實施校內英語口語考試，為16級新生英語水平測試作好準備。

　　2、構建在線課程教學平臺

　　篩選、收集網絡教學資源，鼓勵教師利用網盤、QQ和微信等平臺進行課外教學監督與指導，形成含網絡語言課程教學資源、英語聽力在線、師生互動和英語考試等平行系統，并在此基礎上建設教學團隊與課程平臺。

　　3、初步構建英語互動學習中心。

　　四、教研活動

　　1、定期組織教師教研活動。利用每月第二周周三下午的時間，以促進教師間的相互學習與交流為目的，舉行教師教學研討活動。提倡各位教師發揮自己的學科特長準備相關研討材料，集中學習討論，共同提高。

　　2、普及適性教學。利用網絡平臺及每月第四周周三下午的時間，進行英語教學法討論，如文法翻譯法、直接教學法、聽說教學法、社群語言學習法、TPR、內容導向/任務導向教學法等。豐富英語教師教學手段，了解各項教學法原理與操作，視學生的實際情況與教學內容、目標進行適性教學。