愚公移山讀后感

時間：2024-07-20 12:24:02 讀后感范文我要投稿

《愚公移山》讀后感推薦度：
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【薦】愚公移山讀后感10篇

　　讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的愚公移山讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】愚公移山讀后感10篇

愚公移山讀后感1

　　今天我讀了一篇成語故事，故事的名字是《愚公移山》。里面講了有一個叫愚公的老人為了后人的幸福，要把太行山和王屋山兩座大山搬走。但是卻有人笑話他，覺得他很愚蠢，他勸愚公：”你別挖了，你的年齡已經這么老了，到死你也挖不玩呀“。愚公卻說：”即使我死了還有我兒子，我兒子死了還有孫子，孫子死了還會有他的兒子，子子孫孫、世世代代是沒有窮盡的，而山卻不會再增高。“于是他帶著子孫去挖山，挖了一年又一年，最終他們的精神感動了玉帝，他派來兩名大力神把兩座大山搬走了。

　　這個成語比喻不怕困難，有宏大的.志愿和堅強的毅力就一定能夠成功。如果說知識是一座大山，那么我們每個人都應該有一點愚公移山的精神，要有不怕苦、不怕累的精神，每天都要努力去學習，那么我們的未來將是一片光明！

愚公移山讀后感2

　　我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧！文中講到：古代有個老人，要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能，但老人愚公說：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，但山卻不會一點一點的增高的，鏟一點就低一點，左后鏟平的。

　　是啊，我明白了，也許有人認為愚公太愚昧，那你就錯啦，愚公的那種堅持不懈，堅定不移，堅韌不拔的精神才值得我們學習！

　　聞名世界的中國科學家華羅庚，他曾對采訪的記者說，他的`最大愿望是：工作到最終一天。之后，他勤奮刻苦，堅韌不拔，在教師的指導下，發表了20篇論文。就是因為他的精神，使他聞名世界。

　　愚公，從古至今，多少人為你贊嘆，向你學習，因為，你的那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神。使遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川！我要像你一樣對難題要反復實踐，成為第二愚公！

愚公移山讀后感3

　　我讀了《愚公移山》這本書后印象深刻。書中寫道：愚公想移走太行王屋兩座山，他每天挖山不止、堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，他派來大力士把兩座山移走了。

　　當我讀到“說干就干”時，愚公那不拖拉、說話算話的形象出現在眼前。他不拖泥帶水，累了也不退縮，別人知難而退，他是知難而進。作為行動上的巨人，他懂得用信任別人換來了信任，幾歲小孩子也是如此。

　　我覺得愚公很勤勞，敢于挑戰，為別人著想，眼光遠大，堅定自信。與他比起來，智叟懶惰，知難而退，只想著自己，自作聰明。

　　看到文中的`愚公，不由得我想起自己學騎自行車的事。姥姥給我買了一個自行車，我上去騎了一會就摔下來了。于是我覺得學自行車太難了，我就不學了。讀了《愚公移山》后，我認為自己不可以比愚公差，我就又練了好多次，終于學會了。

　　做事不能半途而廢，要學習愚公的堅持不懈的精神。

愚公移山讀后感4

　　宋老師所講的《愚公移山》也讓我耳目一新。

　　我們教文言文，一般是字斟句酌地翻譯，順帶把文言實詞，虛詞，等語法一并講解，課堂上顯得呆板、沉悶；學生學得比較辛苦。而宋老師沒有逐字逐句地翻譯，逐段逐段講解段意思想，而是利用現代技術手段，用五幅圖，讓學生結合課文相關內容，用自己的語言描述；再用動漫把整個《愚公移山》這一神話傳說演繹出來。

　　這樣的設計，滿足了學生個性需求，激起學生學習的興趣，極大地調動了學生積極參與課堂活動的積極性。在整個教學過程中，學生的.眼里都閃爍著興奮的光芒。宋老師把現代技術手段與文本解讀很好地結合在一起，這一點也是值得我好好借鑒的。

愚公移山讀后感5

　　故事中說，很久以前，有一位老人叫愚公，他家門口有兩座大山，害的全家人出入要白走許多冤枉路。

　　有一天吃晚飯的時候，愚公對大家說一定要把這兩座大山給移開，幾個兒子都同意說可以。

　　于是，他們第二天就開工了，全家人男的開山，女的送飯，忙了一上午。鄰村有個叫智叟的先生見了笑呵呵地說：“我看你就算了吧，你們這樣要什么時候才能把這兩座大山移開？”

　　愚公聽后說就算我不行，我還有我的兒子，我兒子不行，還有兒子的'兒子。只要堅持下去一定能成功。智叟聽后走開了。

　　后來這件事感動了天帝，天帝忙派神仙把這兩座大山搬到別處去了。

　　愚公的精神很值得我學習，平時自己在學習和生活中遇到一點困難就沒耐心堅持下去，自從學了《愚公移山》我覺得自己以后不管遇到什么困難，只要堅持，勇于克服就一定能客服，就一定能成功。

愚公移山讀后感6

　　我有一本書里面一共有98各部分。我最喜歡看得是《愚公移山》。這則寓言流傳了很多年，愚公的精神也激勵了一代又一代努力向上的子子孫孫。

　　愚公下點決心帶領他的'家人和他的鄉親們一塊去移山。愚公移山的精神很快就感了各族鄉親們，他們也紛紛趕來幫忙，形成了一支浩浩蕩蕩的大軍隊。

　　這個故事告訴我們：愚公能移山。而我們在學習時往往對不會做的題不動腦筋，面對困難就低頭。和愚公簡直沒法比。我們要向老愚公學習，面對困難不低頭。學好每一門功課，長大做一個對社會有用的人。

愚公移山讀后感7

　　今天我和媽媽讀了一個愚公移山的成語故事。

　　故事故事中說，很久以前，有一位名叫愚公的老人。有兩座大山正好擋住他家門口的去路，全家人白走許多冤枉路。一天吃晚飯的時候，愚公對大家說一定要把這兩座大山給移開。幾個兒子都說行。

　　第二天開工了，全家人男的`開山，女的送飯，忙了一上午。鄰村有個叫智叟的先生見了笑呵呵地說：”我看你就算了吧，何年何月才能把這兩座大山移開?“

　　愚公聽后說只要堅持下去一定能成功。智叟聽后走開了。

　　這件事感動了天帝，天帝忙派神仙把這兩座大山搬到別處去了。愚公的精神感動了我，使我有了戰勝任何困難的決心。

愚公移山讀后感8

　　今天，我讀了《愚公移山》這個成語故事。這個故事講了古代一位年近九十名叫愚公的老人，因為家門口有兩座大山擋著，令一家人出入很不方便。于是，愚公動員全家人要把這兩座大山搬掉。就這樣，愚公和他的子孫勤勤懇懇地開始挖山。有個叫智叟的老頭卻嘲笑愚公太傻，認為憑愚公的年紀和力氣是不可能挖平兩座大山的。愚公卻說：“我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡，山又不會長高，還怕搬不掉嗎？”后來，愚公的誠意和精神感動了天帝，天帝派了兩個神仙背走了那兩座大山。愚公的愿望終于實現了。讀了這個故事，讓我懂得了在做任何事情時都要有恒心，做事不能半途而廢，想想我自己在學習上有時遇到不會做的`難題就不想做了，只挑自己會做的題目做。遇到難題就退縮，這樣是不對的，要像愚公一樣，不怕困難，勇往直前，努力戰勝學習和生活中遇到的各種困難。

愚公移山讀后感9

　　愚公很愚，而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高萬仞”的.兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深入理解就不難發覺，在那遠古時代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。

　　記得有一次，我在做一道奧數題時，做了許久都沒有做出來。過了一會兒，我越做心理越煩，只好扔下那道題不管了。后來，我讀了《愚公移山》這篇文章，知道了只要堅持不懈，以“愚公精神”來對付這些呲牙咧嘴的“攔路虎”，最后達到成功之路，獲得的是成功后的喜悅;而如果在困難面前低頭，面對一個個“攔路虎”，望而生畏，那么將會一事無成。我想：如果我像愚公那樣面對困難毫不畏懼，我肯定能把那道題做出來。

　　古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。

　　所以，我一定要將《愚公移山》的精神不斷的發揚下去，讓自己可以在未來獲得成功。