關懷_500字_小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關懷_500字_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關懷_500字_小學作文1
在世界上有個角落——非洲，原本可以是個富有的國度，因為人類的貪心導致他們時常生內戰。尤其在看過《雨啊！請你到非洲》一書之后，我就更了解他們簡 直生活在地獄！例如：非洲獅子山原本產有很多鉆石，因軍隊的自私貪婪，不斷增加產量，可憐的人民被迫采集，如果不服從的人不是斷手就是斷腳，甚至丟了性命 的人大有人在。盡管如此，仍有個女孩叫凱莉，他從小的夢想是參加志愿服務團，而他這次的服務地點是非洲，打針喂食樣樣都難不倒他。凱莉對待非洲的小孩有如 自己的弟妹般，他對非洲孩子的關懷和愛心令人十分感動。女孩雖然很想家，但卻從不表現出悶悶不樂的樣子，反而，用笑臉迎接每位病患，為當地兒童貢獻心力。
上個學期，我們班去了創世基金會去到那邊我才真正了解生命的重要性，在創世的義工細心呵護、關懷下，雖然知道他們無法回復成一般人，但阿姨們覺得能看 到他們開心的樣子就很幸福了！他們無怨無悔的付出，令人心中十分溫暖。只要我們捐一、兩塊錢，慢慢積少成多，聚沙成塔，就可以讓他們吃飽，使他們露出開心 的笑容。身為比他們更有能力的我們，只要做到“關懷”他們就很“幸福”。
原來在這個社會上，捐一張發票，捐一些小錢，就能使人生活變得更快樂。“伸出關懷的手”不再是口號而是行動；“伸出關懷的手”能使人心中溫暖；“伸出關懷的手”使世界更加美好。
關懷_500字_小學作文2
小時候總是很討厭父親，他很少與我交流，也很少給我關懷，在我的印象里他永遠都是那個沉默不語冷淡的人。
記得有一次，一年級剛開學時，第一次數學測試，我得了滿分，興高采烈的回家在父親面前晃來晃去，父親拿起試卷，我站在他面前，正等待著他表揚我時，他卻說：“這點小成績，沒什么炫耀的，去寫作業吧。”說完，他把試卷給我，臉上沒有一絲絲笑容，面無表情。我沮喪的拿著試卷，淚水不住的涌上來，聲音越來越大，直到驚動了母親，母親推開房門問我：“怎么了？發生什么事了？與同學相處不融洽嗎？”我指了指早已被淚珠沖刷了的試卷。“滿分，第一次測試就滿分，真厲害”聽到了母親的表揚，就像陰天里出來個耀眼的小太陽一樣。我傻笑著，從那以后，我取得優異的成績時，從不與父親分享，因為每一次他都會給我同樣的一句話，不知是鼓勵？還是批評？
還記得那是一個陰雨綿綿的夏天，太陽烤著大地，天氣炎熱，但不一會卻下起了傾盆大雨，我沒有帶傘。看著一個個家長接走了同學，我也焦急地等著父親，父親雖然平時接送不及時，但下雨天應該不會掉鏈子吧。直到同學都走之后我才發現原來父親遲到了……我在雨中隱隱約約的看到了一個舉著傘的人疾速向我走來，“你怎么才來啊，同學都走沒了。”我有些生氣，“先回家吧，雨太大了。”在回家的路上父親牽著我的手，一直緊緊的握著。在那個雨天，我抬頭仰望父親，他那么高大，那么強壯，她用寬大的肩膀為我撐起了半邊天，這也許是我第一次覺得有父親真好。
父親的煩惱我從不去過問，因為我知道，即使問了，他也從不與我傾訴，父親的快樂，沒有我不知道的。他也許就是一個煩惱留給自己，快樂分享給別人的好父親吧！
關懷_500字_小學作文3
厚厚的青綠色外殼，四只笨拙的腳蹼，橢圓的小腦袋，一雙黑不溜啾的眼睛炯炯有神，腦袋兩側有兩塊紅斑，似小腮紅一般，顯得頗為可愛。
這，便是我們家庭的新成員——烏龜。
剛來家中時，這個小家伙很怕生。它默默地蜷縮在墻角，時不時探出頭打量著我們的舉動。它瞪著雙眼，警惕地看著眼前陌生的一切，眼神中充滿了害怕、無助、彷徨，似身在敵營一般。面前的食物分毫未動，我輕輕用手想撫摸它，它立刻把頭縮在龜殼之中，久久不肯出來。直至我走遠，它才小心翼翼的探出小腦袋，用鼻子仔細地聞了聞食物，吞咽起來，眼中的警惕與害怕也減少了幾分。
日復一日，我細心照料，為它準備食物，為它料理它的小窩……這位“膽小龜”也開始活躍起來，它不再拘束，每次一聽到我們回家的聲音，立即邁著它那四條小短腿，背著那重重的殼，向我們走來。它探頭探腦，眼晴還不時瞥向它的小碗，似在傾訴“我餓了”。它的眼神不再彷徨無助，不再害怕擔憂，取而代之的，是友好，是親近，是依賴。
無微不至的關懷，體貼的照料，讓那顆漂泊不定的心從此沉埃落定，不再彷徨，不再擔驚受怕。那只“膽小龜”便是愛的關懷的最好詮釋。
烏龜看似堅強的外殼下，其實隱藏著一顆脆弱、敏感的心。人又何嘗不是如此呢？在那微笑的背后，藏著那顆易碎的心。烏龜需要被關愛，人也一樣。一聲問候，一句鼓勵，一個眼神，這些不經意之間流露的溫曖，填補了那顆空洞的心，給予人以愛的力量。
愛的關懷，治愈心靈。愛的關懷，溫暖心田。
關懷_500字_小學作文4
縷縷人生路，步步需關懷。這是我自己的格言，要想長大后，成為一個優秀的人，就必須擁有一個所要具備的東西—他就是關懷。
在睡夢中，我發現了最珍貴的東西……
童年
“你在干什么?”媽媽問我。“媽媽，昨天看電視，印度海嘯，我想把自己的零用錢捐給那些無家可歸的人，行嗎?”我睜大好奇的眼睛問。“好的，孩子，媽媽支持你，來我這里也有點錢，一塊給他們吧!”媽媽笑著抱起了我，接著說：“我的孩子懂事了!”
那時，我自豪地笑了，我擁有了一種珍貴的東西。
我不知是穿過時空，還是已經長大，我已經是醫學系的學生了。學校臨時通知，我要去××醫院實習，今天便是實習的第一天……
我的大學
“醫生，我知道我的天數不多了，但我想在臨走前做一件有意的事。”這是我的一位患病晚期的人。“請問，你想做什么?”我好奇的問。“我想在我死后，把完好的器官捐給國家。”我聽了他的話驚住了。“好吧!”我連忙答應。幾天后，這位病人與世長辭了，他的眼角膜操作給了一個患者，這個人又重溫光明，仔的心臟捐給了有心臟病的患者，他們又恢復了健康。
這應該就是我在大學中所學到的真正的東西吧!
大學三年生活轉眼逝去，我也參加工作……
在人間
“爸爸，媽媽我想去西部。”在吃飯的時候，我將志愿告訴了他們。“不行，”父母極力反對。“我想，獻點關懷，不行嗎?”“你要去就去，到時候，我們不送你!”爸爸說著氣話……
第二天，在我上巴車的時候，轉眼間，看到兩個背影，他們向我招手，在天間彩虹的映襯下，心如此美麗……
“起床了!”，我的夢被母親打碎，但在成長歷程中的養料，卻以種在我的心認錯 ，待他發芽后，我的成長歷程中已充滿關懷。
關懷_500字_小學作文5
天公不作美，轉眼間就烏云滿天，豆子大小的雨滴砸到店鋪門口的棚子上，發出“咚咚”的響聲。只身在外的我不禁打了個哆嗦。
沖出公交站臺，看到回家的車來了，一個箭步就沖過去，硬是擠上了車。
“小朋友，投幣，一塊錢。”公交車司機看到我，冷冷地說，“別想逃票。”
我摸摸口袋，臉頓時燒起來。可又看看窗外的雨，不禁往后退了幾步------竟然沒有一分錢!肯定是買東西花完了，可是外面雨那么大，出去肯定成了落湯雞。不投?全車的人都在看著我，只好下車了……
也許是人與人之間的心有靈犀吧，后面的姐姐看見我的臉，便馬上明白了：“我是他姐，我幫他投。”說著，她拿出了兩枚硬幣，投了進去。
我抱以感激的目光看了看她，又在總目睽睽之下走進了車廂，在那位姐姐旁坐下。正想感謝她時，她先開口說話了：“想感謝我對吧，不用謝。我小時候也經歷過這樣的事，也是一位好心人幫助了我，他對我說：我幫你不為別的，只是想讓你把這種關懷的
我點了點頭，作了肯定的答復。
天已放晴，出現了彩虹，異常的好看。每當我上公交車時，眼前總會浮現那位姐姐的身影，耳邊總會回響起拿起那句話。“關懷，大于一切值錢的東西。”
關懷_500字_小學作文6
我的媽媽最關心我。自從我呱呱落地，媽媽就細心地哺育我，為了我的成長，媽媽傾注了全部的心血。我愛媽媽！
母愛是偉大的,母愛是無微不至的付出：
在我讀三年級的時候，我的眼睛就已經近視了，一只5。1，一只只有4。9了，媽媽知道后非常著急，因為她太知道近視的煩惱了，她自己的眼睛只有0。1和0。2。后來她不知道從哪兒弄回來一本治療近視的書，就按圖索驥學著給我做眼保健操。在接下來的幾年時間里，媽媽每天都用她的雙手為我做幾十分鐘的眼保健操，正是媽媽這種持之以恒的付出，才讓我到現在還不需要戴眼鏡。
媽媽對我的關心還體現在她對我的‘特殊教育’上。我有一個很大的缺點就是馬虎，尤其是在做數學題時更能顯現出我的馬虎。我常常是：一看題目，啊！太簡單了，大筆一揮，結果是錯了又錯。有時候錯的原因我自己都還不好意思說，好多是抄下來時數字已經抄錯了。馬虎雖然是小缺點，可是給我帶來不少的麻煩，媽媽為了幫我改掉這個壞毛病，想了好多辦法，現在的辦法是：做錯一題，不要說了，自己乖乖地去罰20題同類型的。“你不是想快快做好，可以玩嗎？”結果是：一次粗心，一個簡單的錯誤，就要花去我好幾十分鐘的時間。暑假里我被罰了好多題，我被媽媽罰怕了，現在自我感覺比以前細心多了。
我在一天一天長大，媽媽卻是一天一天變老，她每天為我忙碌，為我含辛茹苦。
世上有一首最動聽、最美麗的歌：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，離開了媽媽的懷抱，幸福哪里找？”
關懷_500字_小學作文7
在一個寒冷的夜晚，路上冷冷清清，放眼望去，只看見白茫茫的一片，王文敏獨自走在大街上，低聲啜泣著，沒有人知道她怎么了，只有她自己明白。
這時，對面走過來一個衣衫襤褸，拄著拐杖的老頭，他叫劉志，沒兒沒女沒妻子，一個人孤苦伶仃的生活，他也走在大街上，滿臉愁容。這時，一不小心腳下打滑，摔了一個跟頭，他的腿腳本來就不好，這樣一摔，腿就更疼了，王文敏從對面走過去問：“您怎么了?”老頭回答道：“沒事，不小心摔了一個跟頭，腿有點疼。”王文敏說：“那我送您回去吧!”老頭再三推辭，最后還是同意讓王文敏送他回家了。走了一會，到了劉志家里，王文敏進屋一看，破舊的家具，有缺口的桌凳，和那臟兮兮的土炕，文敏問劉志：“老爺爺，你家就你自己嗎?劉志嘆息著說道：“唉，孩子，你是不知道啊!”然后眼里含著淚訴說了他的一生，文敏聽后，不禁想到了自己，于是，也哭了起來，劉志問：“孩子，那你呢?今天這么冷，你為什么不在家里和父母呆著啊?”文敏回答道：“我是一個孤兒，無父無母無親人，也沒有家。”老人不禁感嘆：“你比我過的還苦啊!”說完，兩人不禁都哭了起來，老頭說：“文敏啊，要不然你做我的孫女吧!”文敏聽后激動地說道：“好啊，我有親人了!”兩個人激動地一晚上沒睡，互相訴說著彼此的坎坷經歷。
第二天，文敏來到一所學校求學，學校知道了她的苦衷后，免了她所有的學費，并且為她和劉志提供了許多幫助，他們感激不盡。
十年后，一家公司的員工走進了經理辦公室，拿了一堆文件放在總經理面前，總經理說：“今天取消我所有的行程，我要出去一趟。”她來到了一所學校，走進了教師的辦公室，向老師介紹她自己：“老師們好，我是王文敏……”
關懷_500字_小學作文8
一天傍晚，北風呼呼地刮著，漆黑的夜里，黑沉沉的烏云好像比樹還低，鵝毛般大雪紛紛揚揚下個不停。突然，一個身材瘦小的人，背著小芳，從家里出來，她踏著足有半尺厚的積雪，向醫院飛快地跑去。風一陣緊似一陣，不時地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻變成了雪人，緊接著，一不小心，又跌了一跤。她馬上爬了起來，看看小芳沒什么事兒，又向醫院跑去。
這時，風刮得更猛了，雪下得更大了。不一會兒，她背著小芳來到了醫院。醫院里，燈光閃閃，如同白晝一般。她焦急地對醫生說：“醫生，你一定要救救她，多少錢都行。”醫生仔細地為小芳做了檢查，然后走出來，對她說：“孩子她媽，你別著急，她的病情一會兒就會好轉的。”聽到這話，她長長地出了口氣，那顆懸著的心才稍稍平靜下來。這時，小芳微微睜開雙眼，望著醫生說道：“她不是我的媽媽，她是我的王老師，我的媽媽在上夜班。”醫生忙問道：“那你爸爸呢？”小芳說：“爸爸在一年前早去世了。”
此時，在一旁的王老師，忙給芳芳的媽媽打了一個電話。不一會兒，芳芳的媽媽來了，她看到這個情景，禁不住熱淚盈眶，她對王老師說：“太謝謝你了，王老師！”媽媽又對小芳說：“都是我的錯，沒有照顧好你。”小芳一頭撲進了媽媽的懷里，一邊流淚，一邊說：“媽媽，媽媽，多虧了王老師，王老師真好啊！”這時，在場的人都向王老師投去了敬佩的目光。
關懷_500字_小學作文9
關懷是困難時相濡以沫的一塊蛋糕；關懷是委屈時平平淡淡的一句安慰；關懷是寒冷時溫暖舒服的一束陽光。媽媽的關懷是最無私、最偉大的。
在寒冷的冬天，我要天天起早上學，所以媽媽要和我一樣早起晚睡。有一次，媽媽的手生凍瘡了，看看媽媽凍得裂口的手，我的鼻子一酸，兩條眼淚不爭氣地流了下來。年輕的媽媽每天勤勞工作，勤儉節約，現在手如此蒼老。仔細看看，有幾條皺紋悄悄爬上媽媽的額頭。看著媽媽飽經滄桑的臉，我那不爭氣的眼淚又流了下來，我擦了擦淚水說：“媽，您辛苦了，你看，你那么年輕卻那么辛苦，難道只為了我們嗎？”
媽媽搖了搖頭，苦惱地說：“孩子，你不懂，等你長大了你就會明白了。現在的錢不好賺，要是容易賺，我們就不會這么辛苦了。而且爸爸在外面賺錢不容易，我們應該能省則省，不要浪費，你知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
晚上睡覺時，媽媽把我的手放在她的懷里捂熱，可是媽媽卻遲遲沒有睡著。是因為太冷了，還是手上的凍瘡又痛了，還是兩者并存？我雖然睡著了，但我依舊感覺得到有股暖流從手臂直流到心里，暖暖的，舒服極了。
那種神秘的感覺直伴隨我到天亮。第二天，我才得知媽媽一直把我的手放在她的懷里，而且媽媽還問我：“昨天睡覺冷嗎？”再次，那種神秘的感覺涌上心頭，暖暖的，甜甜的。
媽媽的一句平平淡淡的關懷讓我的心里充滿了溫暖。
關懷_500字_小學作文10
在生活中,不少的人對我付出無數的關懷,有家人.朋友.同學,其中有一個是我的榜樣,也是我心中的大樹,她對我付出了比其他人更加多的關懷----我的語文老師.
張玉儀老師是我的語文老師,她是一位經驗豐富的教師,一頭烏黑的頭發,炯炯有神的眼睛和只會說實話的嘴巴;她對我們58位同學的關懷用一個天空也裝不完:為了備好第二天的課,晚上一般要11點多才能睡覺.早上一回到學校又開始忙碌起來.按著制定好的學習計劃去上課,她體會到我們的辛苦,總是想方設法抽出活動時間讓我們輕松一下,你看她對我們的關懷大不大,對我們好像對她的孩子一樣關心.關懷.
有一次,我們正認真地做著練習試卷,已經做了三.四張了,我們感到無比枯燥,真想輕松一下,我的心自然“飛”出了教室外面,像泄了汽的汽球,就在這時候張老師說:“我知你們辛苦,快考試了,還有幾天要堅持下去,完成這張試卷后就可以出去活動了,加油哦!”我們震奮起來,有個同學問:“真的嗎?”老師理直氣壯地回答:“當然啦!老師什么時候欺騙你們.”我們更加加把勁兒,那怕是半節課的自由活動時間,偶爾從緊張中出來輕松一下是多么快樂的事呀!張老師最會體會到我們的感受,在考試期間更加關懷我們,提醒我們要重點復習什么,注意什么,聽了之后讓我們感到能接受張老師的教導是我們的榮幸!
我深信:張老師對我的關懷會一直存留在心里,永遠不忘!!
關懷_500字_小學作文11
這件事兒，雖然過去七八年了，但卻深深的刻在我記憶的深處。老師、同學們對我的'關懷和幫組讓我記憶猶新。他們使我懂得了時間的愛無處不在！說來可笑：記得是一個星期五下午，剛下課我便和好朋友張婷一起上廁所。一到廁所里，里面的地兒剛被人家拖過，不小心我腳滑了下，摔倒在廁所邊尖尖的菱角上。當時只覺得頭部麻了一下，然后鮮血就順著臉流了下來！頓時我感到疼痛難忍！好朋友當時就嚇傻了，感到情況不妙，就急急忙忙的跑去找老師。
老師聞訊后迅速的跑到廁所，見我血流不止，急忙將自己的圍巾摘了下來，捂在我的傷口上，才暫時止住了流血。然后二話不說背著我跑向醫務室。在背我上樓時，老師不時關心的問我疼不疼，不斷的安慰和鼓勵我不要害怕！老師只顧問我，一點也沒想到自己。看見汗水從老師的額頭上流下來，我好想幫老師擦掉，可疼痛讓我失去了力量......
醫生在為我處理傷口的時候，我疼的大叫。好朋友張婷緊緊地握住我雙手，其他的同學在旁邊不斷的安慰并告訴我要堅強!看到這么多人為我擔憂并忙前忙后，我的心里感到好溫暖、好感動。傷口好像也沒那么疼了。
經過近兩周的恢復，我的傷口好了許多。又可以像以前那樣和同學一起玩了。
事情雖然過去很久，但每當我想起老師和同學對我的關愛、幫助，就有一股暖流涌上心頭。同時也讓我明白愛在世間無處不在，更讓我懂得別人在需要幫助的時候要及時的向他們伸出熱情的援手。
關懷_500字_小學作文12
老師的愛，無私中透著平凡的味道；像一個暖流，慢慢的流進我們的心田；像一種呼喚，幫助我們甩掉孤獨寂寞；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。這些話，說的就是您啊！朱老師。
轉眼間，從四年級剛接我們班，已經匆匆的過去兩年了。我們從害怕你這個陌生的老師，變成了親密的好朋友，我們無話不談。上課你是我們的好老師，下課是我們的知心朋友。在快要畢業四十多天里，我們心中有很多的不舍，腦海中經常會浮現出您的每一個神情，每一個動作和關懷我們的身影。
五年級時，班里半數的同學差不多都得了水痘，我身為一個旁觀者，卻看見了您關心著每一位得水痘得同學。每天放學，您都會在微信的班級群里發作業，還不忘詢問他們的身體狀況。他們身體好后，朱老師要不是您的照顧和細心，使他們得成績沒有下滑。您的關懷，都被我看在了眼里
六年級時的運動會，您喊著加油的聲音，勝過我們，您關心著每一位同學。他們跑不動時，您就在跑道旁跟著一起跑，還說著鼓勵的話，讓他們堅持下來。我們班取得不菲的成績，那都是您的功勞啊！
有人說，老師是園丁，辛勤地哺育著小樹苗；有人說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師是春蠶，奉獻自己，造福著別人；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們說的對，多少個白天，您嘔心瀝血地為我們上課，教育我們怎樣做人，我到現在都還記得你說的一句話：做人比學習更重要；多少個夜晚老師在燈下備課，批改作業，廢寢忘食地工作著……
千言萬語都表達不了我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。“朱老師，謝謝您的養育之恩！”
關懷_500字_小學作文13
曾幾何時，覺得自己不再年幼，想掙脫呵護的雙手。以為如此便可創造天堂。可是，沒有流過血的雙手不可以彈出世間的絕唱。
放學回到家后就寫起了作業。可寫著就突然想到一件事，同桌告訴我說現在有個很熱門的程序叫QQ，班上好多人玩這個，說很新鮮。想到這里，竟勾起了我的好奇心。真的好玩嗎？可是，這畢竟屬于網絡，爸爸是不會允許我碰的。但最終，我還是拿了手機，嘗試著那新鮮事，一上去，發現同桌也在，就互相聊了起來。
小怪獸：在干嘛？香茉莉：看電視。
小怪獸：oh，香茉莉：呵呵
你在干什么？一聲大吼，手機被拿開了，抬頭望去，是爸爸。頓時，全身發燙，整個身體都僵住了，不知怎么辦？
你怎么開始學會上網了，怎么，越到關鍵時刻你越出亂子，你明天書也別去念了，這窮書念了干嘛？你太讓我失望了！隨即，摔門而去。爸爸是告訴媽媽了，我呆站在那，半天沒有反應，手不停地哆嗦，怎么辦？掩飾？不，這是我犯的錯，不能掩飾。我悄悄走到蠶室外面，卻同時聽見兩人的哭聲。爸爸說：她怎么了，書不想念了嗎？可我還對她寄了那么大的希望。媽媽此時卻哽咽地說不出話。我還是進去了，一見到我，爸爸立即拭干了淚水，開始教育我我死咬著嘴唇，可眼淚還是不停地落下，看著他們蒼老的臉，眼睛掉進了井口似的眼眶中，顴骨山崖般突出，臉頰水坑般陷進去，頭發亂蓬蓬的，他們還是說著同樣的話，句句直戳我的心。可我深知我傷他們有多深，我認了錯，向我的心。
愛是一切的靈魂，是一切一切都因愛而起變的是方式，不會變的是愛。
關懷_500字_小學作文14
我們家有一把漂亮的剪刀，藍色的刀柄，上面包著一層灰色的紗布，雖然剪刀已發黑，但刀口上還是有一絲銀白，這把剪刀是我媽媽的心愛之物，一直陪伴到現在。
我的媽媽是一位能干、動手能力強、聰明的媽媽，她最愛的就是手工活。那時，媽媽用的那把剪刀還是蹭亮蹭亮的，“嚓嚓┄┄”幾下，就能剪出一個個漂亮窗花或是一個個小汽車的模型或還有┄┄
從那時起，我對媽媽的印象非常深刻，媽的在我的眼中就是一名“飛刀達人”，剪刀是我對媽媽的第一印象。
至今，我還記得那天。
5歲時，我特別喜歡可以動的紙模型，可是，那時并沒有現在的智能手機，沒有百度，所以沒有網絡制作教程。那時，我還住在興化，有關的書還要到遙遠的泰州去買。
那天下午六點，媽媽已經回來了，我本已為媽媽會第二天再做，沒想以媽媽一吃完飯就做了起來。
那時候，我還很小，到了晚上，很靜，除了小蟲子叫聲，另外，我還聽到了一種奇怪的聲音,“嚓---嚓---”我在幻想中突然清醒了：這不是媽媽的剪刀聲音嗎?我跳下床，走到媽的房間的門口，風把門吹開了一條縫，透過縫隙，我看到了一縷燈光，一盞臺燈，我看到了媽媽的一雙手，看到了剪刀，看到了一個小的紙房子和上面精致的移動門┄┄
我笑了，笑得很甜，熱淚溢滿眼眶。
那夜，我睡得很香，因為媽媽用剪刀的聲音，傳遞給了我溫暖，給了我滿滿的幸福。
媽媽，一個用剪刀做手工的媽媽，一個用做手工傳遞給我的媽媽!
剪刀雖然現在舊了，但媽媽對我的愛卻并未改變。
關懷_500字_小學作文15
每一個媽媽都是疼愛自己的子女的，不管怎么樣，不管是嘮叨還是一些舉動，都是一些不以言表的愛，都是別人給予不了的關懷與呵護。
“哎，萱，今天天氣不好，可能會下雨，快帶上傘吧！” 那時的我，還很不懂事，媽媽的這一句話不但沒有惹我在意，還使我不耐煩地對媽媽說：“哎呀，您看今天萬里無云、陽光明媚，怎么可能會下雨呢？” 說罷，我便吃起早餐，然后上學去了。傍晚放學時，窗外下起了傾盆大雨，學校里的花草樹木被風吹得東搖西擺的。轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳。我想起媽媽說過，要去外面吃飯，不能來接我。因為不想變成“落湯雞”，所以我只好呆在教室里等雨停。我無聊極了，翻開書包正準備寫點作業，一把雨傘映入眼簾，“咦，怎么有把雨傘在這里？”我疑惑的看了看，見上面有一張紙條，寫著：萱，今天媽媽雖然不能接你，但我給你裝了這把傘，就不怕下雨了。讀到這，我仿佛看到了媽媽那溫柔的雙眼慈祥的望著我。點滴滴的愛凝聚在了句句話語中，愛在話語中包裹的這么嚴實，只有真正體味到這種愛才能明白。頓時一股暖流流進了我的心田，幸福的淚水奪眶而出。
媽媽的愛是一把雨傘，為我遮風檔雨；媽媽的愛是指南針，指引我前進方向；媽媽的愛是一艘小船，載我走向明天；我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心里，永遠都不會忘記。
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