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小學四年級作文：心愛的小鬧鐘
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學四年級作文：心愛的小鬧鐘，歡迎大家分享。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘1
人人都有鬧鐘，今天，我就來向大家介紹一下我的小鬧鐘吧！
我的小鬧鐘是金屬做的，它顏色是綠色的，形狀呈圓形，中間畫著兩只很可愛的小熊貓。
它寬11.2厘米，長有15.6厘米圓形上有兩個小鈴鐺，這兩個小鈴鐺是半圓形的，它們被兩根鐵柱固定著。小鈴鐺的中間有一個小鐵錘，時間一到，小鐵錘就會快速地來回擊打兩個鈴鐺，發出“叮叮當當”的響聲，那聲音真好聽。
固定小鈴鐺的鐵柱被一個金屬的小把手連在一起，你可以利用小把手將小鬧鐘掛在墻上，小鬧鐘下面還有兩只“小腳”如果你不想將小鬧鐘掛在墻上，你也可以讓它“站”在你的書桌上或床前。
晚上，在你睡覺前，按下鬧鈴開關，調好時間，第二天，它就會準時叫你起床。時針和分針是“孿生兄弟”它們整天都在“賽跑”時針哥哥跑得很慢，分針弟弟跑的很快，雖說“賽跑”但它們是一個整體，分針弟弟先到終點，但時針哥哥沒到，那么，鬧鐘就不會響。
小鬧鐘每時每刻都在提醒我，每當我作業還沒有做完，就想出去和小伙伴玩耍時，它那繃緊臉，一點也不高興的.表情，就會出現在我眼前，好像在說：“作業還沒做完，不許出去玩”。每當星期天晚上，我看電視看到八點半時，它仿佛就在說：“快睡覺了，明天還要上學呢！早睡早起，身體好！”……
小鬧鐘，你是我的小伙伴，感謝你給我帶來的希望與力量。我為你那永不停息、勇往直前的精神而感到自豪！
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘2
人人都有自己心愛的物品，我最喜歡的物品是放在我床頭柜上精致小巧的小鬧鐘。（開門見山開頭，注意運用了優美詞匯。）
小鬧鐘形狀是小博士樣子的，它頭戴博士帽，手夾一本厚厚的書，鐘面上的指針可愛極了，老大十分肥壯，老二的身材不胖不瘦，老三的身材十分苗條，“三 兄弟"跑的速度各不相同，秒針走了一圈，分針才移動一小格，分針走完一圈時針才移動一大格，只有十二點的時候”三兄弟“才團聚，不一會又散開了，真是可愛 的，有趣的“三兄弟”我對它愛不釋手。（詳細介紹了小鬧鐘的外形特點，同時運用了擬人的寫作手法，這一點值得大家借鑒！）
小鬧鐘日日夜夜不辭地為我服務著告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光明。”的道理，每天都催促我起床，洗臉，刷牙。讓我有全新的'面貌迎接新的一天。（過渡，連接上下文）
小鬧鐘的背部有調節時間和定時功能，每當定的時間一到，就會發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的聲音，在我貪玩的時候會提醒我“小朋友，不要貪玩 了，要合理分配時間啊！當我睡懶覺時會提醒我：“小朋友，不要貪睡了，新的一天開始了，要用全新的面貌迎接新的一天吧！當我學習疲倦時，它會告訴我：”小 朋友，去玩些開發智力的游戲吧！這樣不僅開發智力，還能緩解疲勞呢！（敘事過程完整。）
有一天，在面臨繁多的家庭作業時，我十分惱怒，當我看到小鬧鐘時，像一位嚴厲的老師對我說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的。”（詳略得當。）
小鬧鐘不僅是學習中的伙伴，還是我生活中不可缺少的好朋友！（注意標點符號也是語言，卒章顯志結尾，緊扣主題。）
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘3
七歲生日時，媽媽送給了我一個精美的生日禮物——小鬧鐘。
這個小鬧鐘，頭上有兩個響鈴，就像蝴蝶那對美麗的“觸角”；鐘面上畫著一個美麗的公主，從甜甜的笑容中就能感覺到她有多么地幸福；鐘面周邊雕刻著1-12阿拉伯數字，金燦燦的如同天上閃爍的星星……我一看便心生無限的喜愛之情。
我把它擺放在小書桌上，每天陪伴我讀書、學習，它成為了我生活中的好朋友。
有一次，家庭作業特別多，我做到很晚才結束戰斗。第二天早晨，天才朦朦亮，小鬧鐘就“叮鈴鈴”地響了起來，好像在說：“小主人，小主人，快點起床了！千萬不要上學遲到了！！”我聽著鈴聲感到很心煩，不知道我昨天奮斗到很晚嘛？！不管它，我用力地拉了拉被子，蒙上頭捂上耳朵，繼續我的黃粱美夢。可過了一會兒，小鬧鐘又“叮鈴鈴”地響了起來，聲音尖銳而又漫長，好像它很著急又生氣的樣子，“小主人呀小主人，再不起床，真的要上學遲到了！”一下子我的睡意全無了，揉著朦朧的眼睛一看，呀！已經七點多了！！還有十幾分鐘就要上課了！！！我趕緊穿上衣服，連飯都還沒顧得上吃就向學校跑去。還好，幸虧小鬧鐘的耐心提醒才幸免了一頓批評，真要好好地謝謝小鬧鐘呢！
后來，小鬧鐘慢慢地走時不太準了，我十分著急。爸爸答應幫我修好，可我總是不放心，在一旁焦急地等待著。小鬧鐘“滴答滴答”的`，好像在說：“小主人，你放心吧，相信我一定會康復的。”爸爸還真是個能人，拆開、整理、上油、調整……不一會兒就重裝好了，笑瞇瞇地對我說：“這回小鬧鐘一定會準時了！”我抱著小鬧鐘，興奮地不得了。
我喜歡我心愛的小鬧鐘，它就是我生活中的好朋友。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘4
我有一個小鬧鐘，它從我上學的第一天起就伴隨著我，給我提供了不少方便。
小鬧鐘的外形是一只站立的小貓咪，它的臉是自色的，腦袋上有兩只尖尖的'耳朵，右耳上扎著一只漂亮的蝴蝶結，兩耳之間還有一個按鈕。小鬧鐘臉上有兩只亮晶晶的眼睛出神地看著遠方，好像正在思索著什么。小貓咪的身上“穿”若一條紅色的背帶褲，胸前抱著一只小鼓，小鼓中間就是鐘。一個乳白色的鐘翠內，嵌著1到12這些數字，它們有規律地排成一圈，等著分針哥哥、時針姐姐、秒針妹妹來做客。12最神氣，因為隔段時間分針哥哥、時針姐姐、秒針妹妹能一塊兒到它這里來做客。
小鬧鐘的背后也是紅色的，有一部分微凹進去，正中有一個旋鈕，把旋鈕按進去轉動，可以定時；把旋鈕拉出來轉動，可以調整時間。
小鬧鐘每天都按時叫我起床，從不耽誤。有一天，爸媽出去了，本以為可以睡懶覺的我，被“快起床呀，快起床呀”的聲音吵醒了。我把小鬧鐘關了，便又呼呼大睡。可小鬧鐘叫我的聲音在我耳邊久久縈繞，我想：既然時間是自己定的，就得自己遵守，否則要小鬧鐘干什么？我便起來，穿衣服時，我看了看小鬧鐘，小鬧鐘也看著我，好像在對我說：“小主人，這就對了嘛！”從此以后，我更加喜歡小鬧鐘了。
小鬧鐘使我有了時問觀念，是我學習、成長必不可少的好伙伴。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘5
每一個人都有自己的心愛之物，而我也不例外。我的心愛之物是一臺小鬧鐘。或許有人會覺得它并不算什么稀奇之物，但是對我來說，它比什么都重要。這個鬧鐘是我在超市里懇求媽媽給我買的。
鬧鐘是正方形的，它披著一件粉紅色的外套，讓人一看就心生愛慕。頭頂有兩個大大的“耳朵”鬧鐘里有四根指針，分別是時針、分針、秒針和鬧鐘針。鐘面上一個個可愛的黑色數字有序排列著，鐘面上還有一只小狗對我吐舌頭呢！
鬧鐘還有與眾不同之處，那便是它可以發光，只需要用手輕輕一按鬧鐘上的塑料屏蓋，它就可以發出光芒，如果晚上想要看時間，只要輕輕一按，就可以看到時間。鬧鐘顧名思義就是可以定時間，每天早晨我都能被它叫醒，聽著清脆悅耳的鈴聲，我的心情也變得很愉快。
有一天，我在定鬧鐘的時候，發現它的`時針掉了，轉也轉不動了。我變得慌張起來，心想：鬧鐘壞了怎么辦？我可喜歡你了。我將事情告訴媽媽，媽媽卻毫不在意地說：“壞了就再買一個。”在那幾天里，聽不到那清脆的鈴聲，我的心情都非常失落。我便下定決心，一定要把它給修好。
我從工具箱鐘尋找需要的工具，然后將鬧鐘的零件拆下來。將時針裝上去，最后把零件裝上去，將螺絲扭緊，鬧鐘就這樣修好了！鬧鐘又恢復了它的工作。
直到有一天，鬧鐘掉在地上，摔得四分五裂，修也修不好。我的心愛之物就這樣“光榮退休”了，但是我對它的喜歡并沒有消失。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘6
“起床了，起床了。”媽媽每天都這樣催促我起床，可我還想多睡一會兒啊！有一天早上，我聽見床頭有“叮鈴鈴“的鬧鐘聲，起來一看，是媽媽送給我的兒童節禮物----一個小鬧鐘。
小鬧鐘有兩只不大不小的，深藍色的耳朵，身穿淺藍色的襯衫，一雙銀白色的短腿，十二只白色的眼睛目不轉睛的'盯著我，寶劍一樣的秒針，不停的轉著。別看它腿短，站著可是穩穩當當的。它可威風了，像是一個大將軍，我叫它“鐘將”。
“鐘將”日日夜夜的堅守著崗位。有一次，爸爸媽媽不在家，沒人叫醒我，負責的小鬧鐘，到了時間，就大聲地催我起床，我仿佛聽見它說：“主人，快起床，上學要遲到了。”我立刻從床上跳起來，按下按鈕，小鬧鐘才安靜下來。而且，它還會讓我早睡，早起，按時做作業。
小鬧鐘陪伴著我，讓我上學不遲到，養成了良好的習慣。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘7
小鬧鐘已經從二年期陪伴我到這個暑假了，它是我最心愛的物品，這是我上二年級的時候，媽媽送給我的生日禮物。
小鬧鐘是小兔子形狀的，粉嫩嫩的，可愛極了。長長的耳朵，晶瑩剔透的'小眼睛，像兩顆黑寶石。三瓣嘴，小鼻子。它的肚子就是鐘表，鐘表里住著十二個數字和三根指針，分別是老大時針，老二分針和老三秒針。三兄弟團結互助，能讓人們第一時間知道現在幾點。
還記得二年級的時候發生的一件事。那天晚上，我睡到半夜時想上廁所，可是外面黑黑的，十分可怕，膽小的我不敢出去，腦子里一片混亂。當我正在床上翻來覆去時，看見床頭的小鬧鐘，我突然就有了勇氣，我拿著小鬧鐘，讓它打敗壞人和怪獸，這樣我就不用害怕了。
現在的作業漸漸變多了，晚上八九點才能寫完。之后，洗澡、看書、刷牙等等都占了一大堆時間，幾乎每天都要熬夜，然后早上經常困得起不來床。于是小巧玲瓏，但又神通廣大的時鐘就派上了用場。有一天早晨，我睡到了七點，本來我早就應該起床洗漱了，顯然，我睡過了頭。這時，小鬧鐘響了，叮呤呤，叮呤呤！我立馬醒了過來，看了看時間，發現已經七點了！心里想：幸好有小鬧鐘，不然就要遲到了。
小鬧鐘幫了我好多事，我要好好保留著它。有小鬧鐘的幫助，真好。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘8
我有一個心愛之物——我的小鬧鐘。
它像所有普通的鬧鐘一樣，有一張又大又圓的臉，腦袋上長了兩個小鼓，時針、分針、秒針每天都在它的嘴里賽跑，可它又跟普通的鬧鐘有點不一樣，因為它是小姨送我的
我仍然記得小鬧鐘剛來家里的那一天，我早早的就起來等著小姨，因為她打電話說給我帶了一個特別的禮物，小姨一直對我特別好，她常常帶我出來吃大餐，還會教我寫作業，她在我的生活中就像一束陽光，也像一處避風港。
但是當我興沖沖地拆開禮物。發現是一只呆頭呆腦的小鬧鐘的時候，我覺得我的陽光被烏云覆蓋，避風港也要倒塌了。
小姨看到我的表情之后慢慢的向我走過來，我以為她要問我為什么不喜歡，結果她只是蹲在我的身邊，默默的看著我。我有一絲緊張，于是擠出一個笑容對她說：“謝謝小姨！”小姨可能是看穿了我的心思，目光變得很柔和：“以前你經常在外面逗留到很晚，回來之后也不能專心寫作業，總要熬到深夜，媽媽生氣，你自己也難過。”小姨說到這里停頓了一下，眼睛里閃爍著晶瑩的東西，她接著說：“以前我能經常來家里陪你做作業，督促你，但是我馬上要去外地工作，以后我們見面的機會就會更少了。”
我的`眼淚啪嗒啪嗒的落下來，滴在鬧鐘的眼睛上，這時我明白小姨送我鬧鐘的目的。
后來我去機場送小姨的時候把鬧鐘放到書包里，上面還貼了我嚴格執行每日計劃單上寫了一句“加油，我相信你！”。
后來小鬧鐘就站在我的書桌上，滴答滴答的陪我一起在生活中奔跑。我偶爾會呆呆地注視它，腦海當中浮現小姨溫柔的眼神，而小鬧鐘承載著小姨的期盼和我的堅持，將成為我的心愛之物。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘9
我喜歡我的文具盒，小風扇和可愛的存錢罐，但我最喜歡的還是我的小鬧鐘。它是我過生日那天媽媽送我的生日禮物。
我的小鬧鐘是一個小黃人的'形象，它穿著一身金黃色棉襖，戴著一副黑框眼鏡，小小的鼻子下有一張笑嘻嘻的嘴巴，可愛極了。它的肚子圓鼓鼓的，上面有個透明圓盤，里面有三根針，不說你也知道，短的是時針，中等的是分針，最長的是秒針。時針轉得慢吞吞的，像只老烏龜；分針要快些，像一只游動的爬爬蝦；秒針轉得快多了，像一條捕食的魚兒。它們每天不停地轉著，像盡職盡責的保安，堅守在自己的崗位上。每天放學回家，都會看到小鬧鐘搖晃著身子，像是在歡迎我回家呢！
有一次，因為要參加學校的藝術節，我得比平時早起去學校化妝。我有些擔心：平時都是睡到七八點才起床，六點鐘怎么醒得來呢？我突然想到，有鬧鐘呀！我連忙把鬧鐘調好，安心地睡了。第二天一早，小鬧鐘準時敲響了鈴鐺，我伴著鈴聲起床，高高興興去學校了。
小鬧鐘不僅早上會叫我起床，晚上還會提醒我早睡呢。一天晚上，我看書看得入了迷，正當我津津有味地遨游在書海里時，小鬧鐘突然“叮鈴鈴”地響了起來，好像在說：“主人，該睡覺了！”聽了小鬧鐘的提醒，我乖乖放下書去睡覺了。
我愛我的小鬧鐘，希望它能陪伴我整個童年。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘10
暑假過后，我讓媽媽給我買一個小鬧鐘。
小鬧鐘的外表似一個彎彎的小船。一個長發及腰的小女孩坐在上面，鬧鐘里面有12個數字，還有三兄弟，你們知道它們是誰嗎？讓我來告訴你們吧！第一個是短短的時針老大，第二個是不長不短的分針老二，第三個是長長的秒針老三。秒針走10圈，分針就踏出一大步，分針走1圈，時針才踏出一小步。
小鬧鐘后面有4個按鈕，第一個是開燈的，第二個是調整時間的，第三個是調整起床時間的，第四個是開響起床時間的。
媽媽把每天喊我起床的工作都交給它。早晨6點的時候，小鬧鐘“鈴鈴鈴”地響起。我快速地去刷牙洗臉，媽媽在捏面團，做玫瑰花形狀的小饅頭。我吃完早餐已經6點50分了。媽媽匆匆忙忙送我去上學。
晚上，我寫作業的`時候，都沒寫到一半就累了，我慢慢地睜開眼睛，看見小鬧鐘的分針已經走了好遠，就急忙地起來繼續寫。它使我明白了一句話：“少壯不讀書，老大徒傷悲。”還讓我想起了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
小鬧鐘是我的小伙伴，它每天按時喊我起床，從不讓我遲到。我的好成績和許多獎狀都有它的功勞。
小鬧鐘每天都在堅守著它的職位，它這種孜孜不倦的精神值得我們學習，我會一直愛著小鬧鐘的。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘11
小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息。蹄聲噠噠似戰鼓，提醒人們爭朝夕。猜猜這是什么日常用品？答對了，就是小鬧鐘。媽媽為了讓我養成按時起床的好習慣，特意給我買了一個漂亮的小鬧鐘。
小鬧鐘外形是一只小熊。渾身上下都是棕色的，一雙圓溜溜的大眼睛好像隨時在監督我。張著大大的嘴巴，似乎在說：“小主人，快點起床，別睡懶覺了！”小熊圓鼓鼓的肚子就是小鬧鐘的主體，時針、分針、秒針正賽跑呢！你追我趕，忙的不可開交。后面還有鬧鈴的開關，只要定好了時間，小鬧鐘就會“滴滴答答”的響起來。
小鬧鐘不僅可愛，還是我每天形影不離的好朋友。星期一的早晨我差點睡過頭了。正當我沉浸在夢鄉中的時候，小鬧鐘清脆的響聲把我從夢鄉中拉了回來。我一看時間，七點了。立刻穿好衣服，洗漱完畢，就匆匆忙忙趕到了學校。時間剛剛好，升旗儀式馬上開始，差一點就遲到了，太感謝小鬧鐘了，你真是我的'好幫手。
周六下午我正在寫作業，小強找我去踢球，我心動了，想出去玩一會兒。這時耳邊響起了小鬧鐘清脆的“滴答”聲像是提醒我：作業沒完成不能出去玩。我拒絕了小強，坐在書桌前認真寫作業。
小鬧鐘是我生活中的好朋友，好幫手，時時刻刻提醒我要珍惜時間。我喜歡小鬧鐘。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘12
在我8歲生日那天，媽媽送給我一個時間侍衛—小鬧鐘，希望它能幫我養成良好的生活規律，讓我更加珍惜時間。
瞧！一只身穿5號綠隊服的足球運動員小狗，扶著一個大表盤，多么神氣再現呀！小狗的眼睛瞇成一條縫，小嘴兒微微向上翹，像是在笑。他的小鼻子茸拉在表盤上，右手輕輕地撫著表盤，左手掐在腰間，右腿稍稍抬起。看他那副得意的樣子，我猜他一定是遇到了什么好事兒，否則，它怎么會如此得意呢？
表盤里，1-12個數字“手拉著手”站成一圈兒。看，那根走得最快的秒針，它可是賽跑冠軍，一分鐘它“跑”六十下呢！兩根黑針中較長的那個是分針，沒有，每次比賽的亞軍寶座總是它的。較短的那個是時針，它雖然“跑”得不算快，但它毫不氣餒，每天都刻苦訓練。比賽中的裁判是定時的黃針，它工作勤勤懇懇，踏踏實實，受到了許多“運動員”的稱贊。
只要前一天晚上訂好了時，第二天，一陣清脆悅耳的.“歌聲”會準時把你從夢中叫醒。
我非常喜愛這個時間侍衛—小鬧鐘。我之所以喜歡它，不只是因為它的樣子可愛，最主要的是它幫我改掉了早上不愿起床的壞毛病，使我養成了良好的生活習慣。
記得沒有小鬧鐘前，我早上不愿起床，所以常常遲到，經常受到老師的批評。可自從小鬧鐘來到我的生活里，每天早上6點，當悅耳的歌聲響起，我會準時起床，從此，我再也沒遲到過。
小鬧鐘不僅幫我養成了良好的生活習慣，而且使我更加珍惜時間。他不愧為我忠實的時間侍衛。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘13
我有個精美的小鬧鐘，是我過生日時媽媽送給我的。自從有了它，我上學從未遲到過，它可是我的大功臣啊！
瞧！它圓圓的，紅紅的，還有一對金色的小耳朵呢！手提式的外形更讓它有種說不出的優雅。表盤里有1--12個數字依次排列著，當然，還有“主角”——指針啦！后面還有兩個“配角”——轉鈕，一個可以調時，另一個可以定時鬧鈴。你們可不要小瞧它，沒有它還真不行呢！
一天，我仔細地觀察了表盤里住著的“四個兄弟”：大哥時針、二哥分針、三哥秒針，還有一個四弟定時針，它們一天到晚都在勤勤懇懇地工作著。先說說大哥時針吧，它雖然又矮又胖，可一點都不偷懶，一天下來，規定跑兩圈，它就一定會跑兩圈的。再說說二哥分針吧，個子不高不矮，跑的不快不慢，一天下來要跑二十四圈呢！比大哥足足多跑二十二圈呢！再看看三哥吧，在這四兄弟里數它最勤勞，你們猜猜看，它一天下來要跑多少圈？告訴你們吧，足足是一千四百四十圈！多么驚人的數字啊！“飛毛腿”的`美稱非它莫屬啦！這只是它們一天的工作量，那么一年、兩年、三年……呢！它們可真勤勞呀！光說三個哥哥了，快瞧瞧四弟吧，別人一天到晚都在“跑步”，而它卻紋絲不動。你可不要以為它是在偷懶，其實它呀，是在堅守崗位呢！每天早上六點鐘它都準時叫我起床：“小主人快起床！小主人快起床！”直到我起床后，隨手按它一下，它才肯罷休。你瞧，它是多么盡職盡責啊！“指針四兄弟”它們這種無私奉獻的精神是多么值得我學習呀！
我愛我的小鬧鐘，它就像我的好朋友一樣，時刻都提醒著我要珍惜時間好好學習。
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘14
“整天都在叮叮響，每天起床都用它。”你知道這是什么嗎？沒錯，它就是整天陪著我們的小鬧鐘。
說著這個鬧鐘，還有點說來話長呢！在買這個鬧鐘之前，我已不知買了多少鬧鐘，摔了多少鬧鐘。這次，可是我嚴厲的媽媽親自給我買得高檔鬧鐘，價格可不知比原先貴了多少倍。品牌就是品牌，連盒子的圖案都是古老的花紋，讓人看了特別溫馨。藍色的盒子一打開，一個外表青色的小鬧鐘活生生地展現在眼前。里面有一幅栩栩如生的圖案，漂亮極了！講述的是：在一個漫天飄著白色小花的世界里，虹貓穿著白色襯衫，紫色的褲子，手捂著嘴，仿佛對藍兔在說什么悄悄話，而藍兔頭上戴著一個粉色的蝴蝶結，身上穿著橙色的上衣，白色的絲襪，粉色的裙子在空中飄動，用好奇的'眼光看著我，用二手指單個點在嘴邊，仿佛在想虹貓會給講什么悄悄話呢？里面的結構很復雜，有四根針，老一、老二、老三和不同種類的定時針，它們很奇特，老一跑得最快，老二是中等，等老一跑完一圈了，它才跑一格，老三倒數第二名，等老二跑完了，它才跑了一格。不用說，定時針最慢了，等老三跑完了，它才會發出清脆悅耳的聲音。外表的按鈕也有很多，往上一按就是開燈，讓它發出綠色的光。這一按，就會持續了25秒，背后，有個定時的按鈕往上就是定時，往下就是關閉。因而，我格外珍惜。
但是，鬧鐘早上都會“叮叮”地響，每次我不起床，它的聲音就更大了，我想：什么時候想起來，再起來吧！可是，鬧鐘的叫聲越來越大，讓我心煩，只好無奈地起了床。過了一天，我干脆地關掉了定時，結果，我醒來時，已經是7:25了，我匆匆地洗臉刷牙，可是，還是遲到了。
啊，小鬧鐘，你真是我無時無刻的好伙伴，我愛你！
小學四年級作文：心愛的小鬧鐘15
我有一個心愛的小鬧鐘，從我上學的第一天它就伴隨著我，給我提供了很多幫助。
小鬧鐘的外形是一個圓圓的小熊頭。它的頭上有兩只圓乎乎的耳朵，耳朵上還戴著一對漂亮的蝴蝶結，就像兩只美麗的蝴蝶棲息在小熊的頭上。一個粉紅色的鐘罩里，嵌著1到12這些數字，它們有規律地排成一圈，等著時針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹來做客。其中12這個數字站得最高，表現得特神氣，因為只有在它家里，時針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹才有可能歡聚一堂。
小鬧鐘的背后是乳白色的，有些部分微凹進去。正中有兩個旋鈕，分別用來調整時間和設定鬧鈴時間，輕輕一旋，輕松搞定，真是方便極了！
小鬧鐘非常盡職盡責，每天都按時叫我起床。有幾次我想賴一會兒床，可是它就是不答應，不斷發出刺耳的鈴聲，好像在一個勁兒地催我：“起床了！起床了！”雖然有時我還有點兒不樂意，但自從有了它之后，我沒有遲到過一次，更重要的`是它使我養成了早睡早起的好習慣。
感謝小鬧鐘，它使我有了時間觀念，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它使我懂得了，只有年少時抓住每一分每一秒，將來才不會后悔浪費了太多的時光。小鬧鐘真是我學習、成長中不可或缺的好伙伴！“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”聽,小鬧鐘又開始催促我了,我的加快速度啦!
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