我的拿手好戲作文700字（精選38篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的拿手好戲作文700字 1

　　每天傍晚，我都要去公園的籃球場打籃球。那里是一個沒有硝煙的戰場，每天都在上演著一場場不流血的爭斗。那里不限制“戰士”的歲數，有年過花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的大哥哥、還有七八歲的小弟弟。籃球是籃球場上不變的主角。對我來說，公園的籃球場，不只是一個玩的地方，更是一個無形的老師，它教給了我許多課堂中學不到的人生道理。

　　我捧著心愛的籃球來到籃球場，剛停下腳步，一個黑影就飛過我身邊，轉眼之間，球已不見。我對此見怪不怪。我馬上投入這場無人數限制，時間限制以及球數限制的比賽。

　　一枚黃色的籃球在A手中發出，從籃板上又反彈到了空中。突然，群雄跳起，像是一場蓄謀已久的.搶劫案。球在B手尖上滑過，又落在了C的手中。C正要投球時，一只黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下來，那大手動作迅速，趁眾人沒反應過來，一只手接住球，然后輕輕向前一拍，瞬間，球又飛了出去，打中了籃板上的小黃框，又慢慢落了下來。只見球瀟灑地在籃筐上轉了起來，愈轉愈慢，正要進筐時，突然又飛來了一只黑球劃破了空氣，準確地投中了黃球。黃球被砸出了球筐，黑球卻毫無阻擋地進了籃筐，當它剛剛從籃筐中落下來時，又有幾只大手沖了上來……

　　我的米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來回飛越，飛成了一條條米黃色的蜘蛛網。我可不想只當一名觀眾，每看見一個球要落下時，我就馬上沖上去搶球，可我個子矮，動作速度慢，球總在我的眼前被別人搶走。我心里一直在想如何能夠順利地搶到球。一個籃球向我飛來，我條件反射似地抓住了它，又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進了，又有幾只大手同時沖了上去。這時，我才明白在這里打籃球會教給我什么東西。

　　我學會的不僅僅是投球、搶球、運球的技巧，更重要的是，我學會了如何與其他人分享，如何公平競爭，這才是我真正需要的處世之道。

　　我的拿手好戲作文700字 2

　　我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認的最強的魔方高手，但這可是我經歷千辛萬苦換來的響亮名聲啊！

　　以前我看別人玩魔方的時候，就覺得非常酷。只見他的左手右手一頓操作，手把魔方轉來轉去，根本停不下來。就一下下魔方就會復原了，而我的腦子還在回想魔方轉動的樣子。

　　于是，我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時一點也不適應，但還是學著別人的模樣飛快的轉起來。從手臂到手跟一起發力，可是我怕根本不知往哪轉，就這樣一個小時過去了，我也只是復原了一面而已。

　　無奈之下我只好“請教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來。不管別人怎樣叫我，我都不會理。

　　轉眼間一個月已過去了，我終于能復原魔方了，但還是要點時間，算不上特別熟練。

　　媽媽一直看著我的練習，大概是感覺我已經掌握了，便強烈要求給他們表演一次——魔方。終于到了晚上，我的心緊張得如一只活蹦亂跳的兔子蹦個不停，只見爸爸張口大聲喊道：“開始。”我的手便情不自禁地飛快轉起來，像火燒原野一樣的迅速。

　　等我轉完，爸爸兩眼放光，激動地說：“七分鐘，不錯不錯，有進步。”聽到這句話，我懸著的心像一塊石頭，終于著地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。

　　之后我以加倍的努力練習轉魔方，就像是讓我的手和魔方粘在一起了，最后取得四分53秒的好成績。

　　機緣巧合之下我在學校參加了一場魔方比賽，許多人還不知道我會玩魔方看起來都信心滿滿的`，結果被我打得落花流水。只見我把魔方轉得飛起，而他們都慌張的轉動，不知從何下手，最后我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什么我在我們班上被公認為魔方高手的原因。

　　我報名過表演魔方，站在幕后我內心緊張，但我聽到觀眾們的喊聲，我又覺得不那么緊張了。我深吸一口氣，走上了臺，把右手抬起示意，等主持人說開始之后，我的兩只手便不聲招呼飛轉起來。觀眾們的眼睛緊張地看著我，只見主持人用力吹著口哨聲，我這才抬頭看了一下時間，一分27秒。觀眾們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。

　　這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。

　　我的拿手好戲作文700字 3

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如：畫畫、跳舞、唱歌，但我的拿手好戲是煎溏心雞蛋。

　　我的姥姥很會做美食，每天都能讓我們吃上不一樣的美味，一次她做了一盤美味的溏心雞蛋。這和一般的雞蛋不一樣，蛋白鮮嫩可口，吃在嘴里好像隨時會融化掉。蛋黃是液體，喝一口，覺得滿嘴都洋溢著香味兒。我讓姥姥教我做，她同意了，給我示范一遍后就輪到我了。我拿出鍋放在灶臺上，倒上油，打開火，過了一會兒，油熱了，一個個晶瑩的'油泡泡冒了出來，像美麗的珍珠。我飛快地拿過洗好的雞蛋，在鍋上一敲，雞蛋液迅速滑進鍋里，“滋滋”地冒泡，蛋白快速地凝固，蛋黃還沒有動靜。我飛快拿起鍋鏟，向雞蛋底部一鏟，再輕輕一翻，雞蛋就換了個面兒，一定能成功的，我對自己說。可不一會兒，蛋黃就溢了出來，不用說，一定沒成功，唉，好難啊！我只好把雞蛋煎好，自己吃掉。多練幾次，一定會好的，我暗暗給自己鼓勁兒。接下來的幾個早上，我都早早起來練習煎溏心雞蛋，想煎出來給家人吃。終于有一天，我做成功了，太好了，我高興得又蹦又跳，準備以后在同學面前也露一手。

　　后來有一天，我邀請了幾位同學來家里玩兒，晚飯時，我告訴她們，我來做溏心雞蛋，大家十分期待，紛紛圍到廚房，我拿出幾枚雞蛋，洗干凈后自信地開始做。依然在鍋里倒上油，打開火，等油開始冒泡時，拿出雞蛋在鍋上一敲，“滋——”把雞蛋打了進去，接著目不轉睛地盯著雞蛋，心里默默數著“一、二、三……”，到時間了，拿起鏟子小心翼翼地翻過來，繼續煎“一、二、三……”，煎好了，我關掉火，輕輕夾出雞蛋，經過觀察，發現這是溏心的，我十分得意。同學們看了很驚訝，紛紛鼓掌夸贊。我又用同樣的方法做好了雞蛋放在碗里，那一個個圓圓的溏心雞蛋安靜地躺在碟子中，蛋白像一朵潔白的云朵，上面躺著火紅的蛋黃，像圓圓的小太陽，那么美麗，讓我的心情格外美好。

　　煎蛋是我的拿手好戲，如果你有和我一樣的拿手好戲，就來和我比一比吧！

　　我的拿手好戲作文700字 4

　　每個人都有自己的本領。有的人廚藝特別好，有的人游泳特別厲害，有的人舞姿特別優美，有的人畫畫令人贊不絕口……十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲便是朗誦了!

　　去年那個金風送爽的秋天，我們學校舉行了朗誦比賽。因為以前我在二年級時就參加過朗誦比賽并獲得了第一名，所以這次老師和同學們都讓我去，剛好我可以再次大顯身手。

　　比賽之前，我每天都在練習、練習、練習……有時是媽媽陪著我在家里練，有時是老師在學校教我該如何朗誦，有時是同學們一起陪我練習。我刻苦練習，只為在比賽時能獲得第一，為我們班增光添彩。

　　記得那天晚上，我想做個匯報表演。于是就把老當益壯的爺爺，溫柔可親的奶奶，知識淵博的`爸爸，還有那上得廳堂下得廚房的媽媽都請了出來，可謂是全家總動員!一開始我讀得朗朗上口，有聲有色，時不時地贏來家人們的陣陣掌聲。我暗暗自喜：呵呵，這有什么難的!只要我發揮正常，一定能成功。

　　可是，屋漏偏逢連夜雨，正在我得意洋洋的時候，有一段臺詞我怎樣練習也讀不出感情，這使我苦惱至極，幾乎想放棄。媽媽見狀，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，無論做什么事都不可能一蹴而就，只要肯下功夫，沒有什么辦不成的，就連鐵杵磨針的老奶奶都懂這個道理呀。”我聽完之后似乎明白了一些什么，這時，奶奶說：“咱們先活躍一下氣氛，來一段詞語接龍吧!孩子，奶奶相信你一定可以，加油!”爺爺和爸爸也向我投來了鼓勵與信任的眼神。頓時，我重拾信心，發奮練習。

　　時間過得可真快，轉眼間就到了比賽那天。那天，我身穿黑色的裙子，自信地走上臺，面帶微笑，大聲朗誦，獲得了老師和同學們的熱烈掌聲!我高興極了，心里比吃了蜜還甜!我高興地走下演講臺，同學們都圍著我，向我投來了贊許的目光!

　　朗誦——就是我的拿手好戲!只要你敢于嘗試，不斷挑戰，你的舞臺也將好戲連連!

　　我的拿手好戲作文700字 5

　　學會生存是走上社會必要的一項本領，而防騙也是一種生存的我本領。社會之上，人心險惡。你不是神，不知道對方到底是好人還是壞人，不能看透別人的心。所以，你唯有能做的、必須做的就是對陌生人加以防范，特別是只停留一時的小攤子。

　　我清清楚楚的記得那天的晚上，燈光閃閃，我和小姑姑同騎一輛車在回家的路上。夏季，正是炎熱之時，西瓜清涼解暑。此時，路邊正好停著一輛大卡車，卡車上擺著許許多多的西瓜。小姑姑立刻停下車來，挑好西瓜付錢之時……

　　我們挑好西瓜，稱斤以后，小姑姑拿出一張五十元錢來遞給賣西瓜的.人。誰知，不到幾秒，那人又將錢遞了回來，指著錢的破口處說：“這錢破的，我不要，我不要。”小姑姑一愣，明顯是沒想到竟會是如此，轉而又拿出一張五十。那人還是不要，接過來一看，又有一個小洞。小姑姑無奈，從錢包里拿出一張一百遞了過去，他們看看說道：“這錢是假的，還是那張五十好了。”小姑姑接過錢來，看了看大鈔尾號。那車此時已經收攤了，似乎就等小姑姑付錢要走了，小姑姑連忙追上去大喊：“這不是我那張，我就要我那張！”那人或許是見城管在一旁，不敢直接開走，只好還了小姑姑那張百元大鈔。結了西瓜錢，我們略有不甘的走了，就這么放走這樣一個賣西瓜的“賊”？太便宜他了，哼哼！現在想來，當時確實是有很多疑點，也幸好小姑姑給錢時鬼使神差的記下了尾號。以那兩人收攤的架勢來看，怕是把錢掉了包，然后要走吧？而且那兩張五十塊的紙鈔，破的也甚是離奇。那兩個小口雖不是在同一個地方，但破的小口幾乎沒什么區別！如今這種騙子真是越來越多了……

　　我想，防騙絕對是一種必要的生存技巧！不然，早晚你口袋里的大鈔通通都會變成假鈔，大家都需要加倍小心，特別是那些路邊攤的。他們收了錢就走了，你如何找得到？交警城保不能時時刻刻的關心那些街邊擺攤的是否是騙子，所以我們需要自己加倍小心！

　　我的拿手好戲作文700字 6

　　俗話說“大千世界，無奇不有”有的人拿手好戲是畫畫;有的人拿手好戲是復原魔方;有的人拿手好戲是炒菜。而我的拿手好戲則是下象棋。

　　今天我和爸爸像往常一樣下了一局刺激的象棋比賽，要知道爸爸這個猛虎上將要贏可不容易啊!比賽開始了，因為爸爸是紅方，所以他先下，他一開始出了炮，而我則出了車，因為我知道三步不出車必定是屎棋。爸爸也出了車，然后我當頭炮，他把馬跳……

　　就在我把爸爸殺了的只有車和將時，就開始得意洋洋，可就在這時爸爸那愉悅的神情緊張起來，眉毛中間擰成了肉疙瘩，好似已經看穿全局，而我則是一臉心不在焉，洋洋得意的`樣子，“爸爸你就認輸吧，你是贏不了我的，”我那得意的神情，面向他，而他只是在那研究棋盤與我隔成了個屏障。

　　輪到我下了，我心不在焉的下了一棋，可這一棋關系到了全盤棋，下完了一起后，我開始后悔，可是天下沒有后悔藥，爸爸的車迅速奔向我，馬“吃”聽到這個時，我瞬間慌了神，就開始隨便亂下，爸爸的“車”大口大口的吃“馬”，大口大口的吃“象”，炮也差點命喪“車”口。這時，我心想：被絕殺只是一念只差我要心態放平，想玩以掩耳之勢把心靜了下來，迎接老爸的下一波攻勢。

　　現在黃色的棋盤上只剩下那那耀眼的“車”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩，而爸爸則是一臉的輕松。“我認輸，我贏不了了”我服輸的說，“你知道嗎?大師用小兵都能贏，何況一個炮呢，”爸爸嚴肅的神情，對著我說。我靜靜地看著棋盤，把“炮”一提，“士”一調。“士”駕“炮”絕殺逆風翻盤。我贏了!我贏了!我高興的歡呼起來，爸爸也開心的像我豎起來大拇指。

　　俗話說“十八般武藝，樣樣是好戲”“三百六十行，行行出狀元。”我的拿手好戲是下象棋，你呢?

　　我的拿手好戲作文700字 7

　　我特別愛吃餃子，所以我也想學包餃子。奶奶答應了，于是，我開始學包餃子。當我認真包玩第一個餃子時，連我都覺得不咋樣，可當我包完第二個餃子時，奶奶覺得挺像的，但是不夠飽滿，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報名參加，奶奶答應了。下午，要包餃子了，我們開始準備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開始包餃子，我學著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個餃子就算包完了，包完了第一個，奶奶過來看了看，她覺得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到自豪。

　　包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來看看表，我一共包了兩個小時25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長時間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問：“這餃子是誰包的呀?”爺爺說：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時候學會包餃子了?”爺爺說：“我最愛的兩個人都愛吃餃子，我不會包咋行呢?再說了，我七歲的寶寶都會包餃子了，我七十歲的`爺爺還不會，還像話嗎?”說得大家哈哈大笑。

　　不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會成為我們的家常便飯了。

　　我的拿手好戲作文700字 8

　　我從小就喜歡唱歌。我常常會一個人對著鏡子唱歌，走路時也會輕輕地哼歌。只要唱歌，我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔，就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時候，不管在什么地方，只要唱起歌來，我就從心里往外地樂。

　　后來，因為我喜歡唱歌，媽媽把我送到了北京市宣武區少年宮陽光合唱團，這下子我可如魚得水了。第一次走進少年宮，我覺得一切都那么新鮮，心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了，一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞，然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習，我一點兒也不緊張。可是，練過一會兒，老師要一個人地檢查。輪到我了，我的心里就像揣著一只小兔子，怦怦直跳。幸運的是，我唱了一遍，居然通過了。但是，我還是非常緊張。后來，老師表揚了一些唱得好的同學，居然有我的名字，我的緊張感才漸漸消失了。以后，每次去少年宮排練，都需要大半天的時間。雖然有些辛苦，但是我很快樂。因為在那里，老師會用各種方法來教我們學唱歌，所以，我每次都是樂呵呵地去，樂呵呵地回。

　　上周，我們合唱團在三十五中參加了北京市的中小學生合唱比賽。那天，我們合唱團穿的服裝是最亮眼的，女生戴著紅帽子，穿著紅裙子……因為我們有一首歌曲《打歌來》，是云南土家族的'民歌，所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個動作。比賽開始了！我們清脆的歌聲在會場回蕩著，我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著，臺下的評委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻，我突然感到非常自豪！比賽結束了，我們仍然意猶未盡。我們的演出十分精彩，獲得了評委的好評。那天，北京下了第一場雪，天氣很冷，但我們只覺得心里暖烘烘的。后來，我們還到國家大劇院演出過呢！

　　現在，唱歌，成了我的拿手好戲！唱歌，給了我強大的自信心；唱歌，讓我的生活充滿了無限樂趣；唱歌，已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌！

　　我的拿手好戲作文700字 9

　　我的拿手好戲很與眾不同，別人的拿手好戲可能是釣魚、做標本、拼積木等！但我的拿手好戲你絕對猜不到！那就是——挑盲盒！

　　還記得第一次看見盲盒，我心里就油然而生地散發出了喜愛之情。它是一個長方體（或正方體）的盒子，包裝非常精美，前面是宣傳封面，后面是款式介紹。我買了一個，打開一看是自己比較喜歡的一款，我回到家里，將他擺在了架子上！隨后，我每次去都能買二三個來拆哦！我就這樣來堅持，已達到百分之一百的全中幾率哦！

　　有一天，我和朋友出去玩看見了盲盒店，我們一人買了兩個，她一個拆到了“小丑”，一個拆到了“公主”哦，兩個我很喜歡的她都拆到了，我有些生氣！我急忙拆開自己的一個發現是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡，因為“女巫”的樣式個人認為有點奇怪！而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過于呆萌了！我有些賭氣，朋友竟然還在我面前得瑟？哼！我才不會讓他有見縫插針的機會，于是我打開了第二個，我把眼睛微微的閉上，好像祈求老天賜我力量一樣，就在這關鍵時刻，只聽朋友尖叫一聲：“啊”我急忙把閉著的眼睛睜開一看，竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。

　　這時我瞬間把之前的沮喪變成了無比得意，在朋友那里使勁的顯擺！道：“哈哈哈，我是不是很棒，還是我厲害吧，我嘴里嘟嘟著：歐蕾，歐蕾，歐蕾，她拿出一種不自然的`表情“嗯”了一聲，和我一起收拾好東西去其他的地方了，雖然這次有一些小的意外沒能百發百中，但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的，太開心了！從此，我就走上了拆盲盒的“大路”。

　　這不僅僅是一個拿手好戲，還是一個愛好，是我發現的新奇事物，我的每一個盲盒都有認真的擺放，連它精美的包裝盒都沒有放過，我都是認真的收藏呦！這就是我的拿手好戲，你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看！

　　我的拿手好戲作文700字 10

　　每個人都應該有許多拿手好戲，有人精通書法，下筆有如神助；有人擅長拉二胡，琴聲十分悠揚；有人精通武術，打起功夫來刀槍不入……而我的拿手好戲就是——下象棋。

　　“我們一起去下象棋吧！”課件大休息期間，李喆說道。“我不會下，要不你教教我。”李喆點了點頭。

　　李喆把我拉到棋盤前，他一邊擺弄著棋子，一邊喃喃道：“馬走日象走田，當頭炮，馬來跳……”我剛開始對象棋一竅不通，只能生搬硬套地照著口訣下，不出二十分鐘就會被對手“絕殺”。

　　有一次中午在學校吃完飯后，李喆和我像往常一樣，來一次男子漢之間堂堂正正地“對決”。剛開始我就處于被動狀態。忽然之間，一個人出現在我的身旁，一只大手輕輕擺動一個棋子。這場“對決”我立刻占據了“上風”，我一看，：“咦，孫老師，你怎么在這？”“哦，我來值班，要不，我教你吧！”我激動地跳了起來。

　　經過數學老師半天的特訓，我回家后，直接拖動著疲憊的`身體躺在床上，努力回想著老師和我說的每句話，然后自己在床上總結出絕殺對手的戰術。第二天，我興致勃勃地找到數學老師，迫不及待地想和他“殺”一把。但是，我的愿望全部被巨石阻隔，因為我被打得毫無還手之力。我堅信“有志者，事竟成。”經過一個多月的刻苦訓練，我發現，我竟沒有對象棋產生厭倦。

　　又過了一個月。這一個月，我幾乎戰勝了班里所有人，似乎成為了班級里下象棋的“佼佼者”。我面前的一座大山——數學老師，始終無法翻越。期末考試臨近，我迎來了和數學老師決戰的機會。我剛開始就處于“下風”，可是因我一顆棋子“車”扭轉了整個戰局。他先是吃掉個“炮”，又逼死了對方“馬”。最后，我戰勝了數學老師。

　　我一直堅信一句話：有志者，事竟成。只要你愿意付出更多的時間與精力，并仔細鉆研，就一定會成功！

　　我的拿手好戲作文700字 11

　　我有一個拿手好戲——釣魚。

　　我很小的時候看見別人釣魚，就忍不住手癢癢，可大人覺得很危險，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚，可謂是讓我過了一把癮。不過，我就像《小花貓釣魚》中調皮的小花貓一樣，一會兒瞅瞅這兒，一會兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒事兒就把魚竿舉起來看看魚有沒有上鉤。一旁的老人看不下去了，對我說：“釣魚要沉得住氣，還要看準時機，不然魚兒吃了魚餌就跑掉咯！”

　　經過這次教訓，我釣魚的技術就好多了，還經常向我的.好朋友炫耀呢！

　　在一個難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經過一個魚塘，周圍還有一些人在釣魚呢。我迫不及待的借了一把魚竿，找到了魚餌，釣起魚來。

　　魚竿上我掛了一個空塑料瓶，這樣魚吃魚餌的時候，就很容易發現了。

　　我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動了一下。我想：魚兒是不是上鉤了？不行不行，我得再仔細觀察一下，要是驚動了魚可就完蛋了。

　　瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！一條活潑亂蹦的小魚！我取下了它嘴里的魚鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害！

　　我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想著：待會兒我一定還能釣到更大更肥的魚！

　　過了好久，我都沒發現魚線有什么動靜，心里沮喪極了。

　　瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事？爸爸在一旁指導我：“小心點，別讓魚給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來！”

　　原來這魚吃了我的東西就想開溜啊，沒門！我照著爸爸說的遛了幾圈消耗它的體力。

　　“提上來！”爸爸喊。

　　我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。我一看，果然是個大塊頭！

　　我得意極了，繼續釣起了魚。

　　得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚竿是什么情況了。結果后來一看，魚餌沒了，魚兒也給跑了。唉，都怪我一時得意，忘了魚。

　　我懊惱地放下魚竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說：“‘虛心使人進步’只要你虛心做事，沒有什么是完成不了的。”我點了點頭。

　　我的拿手好戲作文700字 12

　　每個人都有自己的拿手好戲，如：有的人的拿手好戲是畫畫，有的人的拿手好戲是舞蹈，還有的人的`拿手好戲是彈琴……我的拿手好戲是書法。不過每個人的拿手好戲不是天生的，是靠努力才能得到的，正所謂是：不禁一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

　　從6歲起，爸爸就開始教我學書法。開始，爸爸先教我寫橫。只見他握著筆，蘸上墨汁，手輕輕地落下，筆尖一點，他的手往左邊一收，這一橫才寫完。我一看，傻眼了，我以為只是一筆，沒想到竟然那么難。

　　這時爸爸說：“你來寫。”我忙把頭搖得像一個撥浪鼓似的，說：“不學不學，太難了，我不會。”爸爸說：“你不試一試怎么知道不會呢？”我想了想也是。于是，我拿起毛筆，正要寫，爸爸忙說：“等等，不是這樣握筆的。”爸爸教我握好筆后，我也學著爸爸的樣子，蘸了蘸墨，開始寫。我一邊寫，爸爸就在一邊說：“先入筆，后行筆，再提筆，然后按筆，最后收筆。”我聽著爸爸說話，一邊按照爸爸的話做。終于，一橫寫完了。這一橫有些歪歪斜斜的，爸爸卻微微一笑，說：“沒事，多練練，相信你一定會寫得很好的。”我點了點頭，又繼續練字了。

　　記得有一回，正是寒冬臘月的時候，窗外北風呼嘯，天空灰蒙蒙的，還飄著毛毛細雨，天冷極了。爸爸喊我：“時間到了，練字。”我回到書房，拿起筆，剛寫了一個字，手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口氣，問：“今天不練行嗎？”

　　“不行，今天你得練完這幾個字！”爸爸嚴厲地說。

　　我只好又拿起筆繼續練，寫了許久，才把這張紙寫完，我的手凍得通紅，像一根根小胡蘿卜。練字好辛苦啊！我不禁暗暗叫道。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這話說得好。我的書法終于在市里的一次書法比賽中榮獲了一等獎，站在領獎臺上，我的心情無比激動，像吃了蜜一樣甜。

　　“一分耕耘，一分收獲”，我知道，不管做任何事，只有堅持不懈，才能得到滿意的結果。

　　我的拿手好戲作文700字 13

　　生活在那蔚藍的天空上，雖有些單調平淡，但課余生活中的趣事，卻如彩虹一般，把這藍天點綴得五彩繽紛，充滿樂趣。而我的那片“彩虹”，便是我的拿手好戲——書法。

　　小時候，我就對那些瀟灑漂亮的字充滿了好奇與贊嘆，常常對其做些評判。長大了，我便去上了書法班。我一開始就練毛筆，先練畫線條，線要畫得又長又直，而我憑著耐心、細心，很快掌握。學完了畫線條，就是練筆畫，其中我付出的時間不必多說，但是我看著我所練習的筆畫，竟能組成那么端正平整的字時，我驚嘆了，也放下心中退縮的念頭，一心一意投入了書法的練習。

　　時光荏苒，兩三年過去，我對書法的興趣有增無減，書法也逐漸成了我的`拿手好戲。

　　在臨近新年的一天，我正無聊，眼角瞄見硯臺，有了主意，我要學以致用，用毛筆寫對聯。取出紙與硯臺，再倒上墨汁浸軟毛筆，一切準備就緒。我屏息凝神，仿佛是沉浸在了一個與世隔絕的靜謐空間中，整個人都平靜了下來。見筆酣墨飽，緩緩提起筆來。只見我眼神一動，表情變得嚴肅，隨之，手也靈活地動了起來。先是微微按下毛筆，慢慢移動手腕，在轉折處輕輕用力，黑色的墨水悄悄暈染開，筆畫中帶上了轉角所有的棱角，變得堅硬起來，一條游龍似乎在其中蓄勢待發。最后，收！一個回筆，這個字終于完成了。精彩！再看下一個字，筆畫雖少，難度卻大大提升。我調整了一下毛筆，神色嚴峻地開始動作。我一下子用毛筆尖殺入，又是一個柔和的回轉……成功了！一幅剛勁有力的對聯出現在家人面前，他們不由得夸贊起我來，我得意起來，又馬上提出再寫一幅，好讓他們能看看我的風采。我換了幅對聯，又寫起來。突然，呀！墨太多，暈染開了。我沮喪地放下了筆。媽媽走過來，微笑著說：“寫得很好呀。雖然墨多了，卻有一種別樣的風格呢！下次，可不能驕傲了，可不要因為小性格，把你幾年工夫都白費啦！”我也笑了，用力點了點頭，記住了媽媽的話，字果然更好了。

　　十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是寫書法，你的呢？

　　我的拿手好戲作文700字 14

　　每個人都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己擅長的東西了。而且，拿手好戲有很多種，有溜冰，古箏，鋼琴，畫畫，書法，打字，拉二胡，拉小提琴……等，而我最擅長的拿手好戲，便是寫的筆走龍蛇的書法了，這就是我在假期里。堅持不懈的成果。

　　說到了書法，相信會有許多人會想到當時古代鼎鼎有名的王羲之，王羲之當時苦練了十八缸水，這種堅持不懈，努力奮斗，堅持就是勝利，勤勞的精神值得我們學習，書法家王羲之先生寫出來的字那叫一個龍飛鳳舞，筆走龍蛇，王羲之先生還是當時書法境界最高的人，那都是他勤勞、努力、刻苦的`成果。我們一定要向他學習，向他學習他身上的：好精神，好品質，好的優點。

　　他的兒子王獻之，也是當時的一代書法家，王獻之繼承了他的父親王羲之，在當時也是當地鼎鼎有名，大名鼎鼎書法家。俗話說的好，上梁不正，下梁豈能正？王羲之的這種精神會一輩一輩的流傳下來，我們一定要向他學習。再說說我吧，我在假期的時候，每天徒步去書法班。在書法班里上課認真聽講，老師布置的書法作業及時交上，頓筆、停筆等等的一些老師提出的問題，我都可以毫不猶豫的回答出來，而且錯誤率是2%。我在家里每天堅持練習半小時的書法。

　　每次當我想放棄時，我想到我想到我把字寫好，想到老師看到我的字有這么大的改變時對我的表揚的表揚。我要堅持下去，我不能放棄。因為，我更想看到爸爸媽媽的微笑。

　　因為，我想要用一個全新的自己來戰勝以前的自我，我想要打敗我自己。今天我會比明天好，明后天我會比今天好，我要越來越努力，變成一個全新的自我，我一定會堅持下去的。

　　我的拿手好戲作文700字 15

　　每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　剛學鋼琴的第一年，我只會練習音階，手在琴鍵上可以晃老半天，又回到了最初那個鍵，又可以幾秒鐘后，手從最左邊跑到最右邊。第五年時，我可以一會兒就彈出瀑布一般的一串音。

　　說起彈琴，一段段記憶在我的腦海里閃過，我記得最清楚的是有一次為比賽做準備。早上，老師把需要講解的內容都講解了，特殊的.指法都作了標記。可我看著還是一臉的不理解。升降地方光是不用改的降號有四五處，彈起來時時刻刻都要小心，彈錯一個音就會變成“四不像”。

　　我把自己“釘”在鋼琴前，“咚咚咚咚咚咚咚……”我都不知道我在彈些什么東西，唯一前面打頭的一個小節是我可以連貫地，有感情地彈下來的，而下一個小節，頭一個音就會錯。我很艱難地把前兩頁給彈下了，甚至錯誤的樂聲已經在我的腦海中揮之不去。打開電腦聽一下別人的演奏，差了那是十萬八千里！那純熟的琴聲，那流暢的八度，哪一樣我學得過來呢，更何況還有更難的第三，第四，第五頁！

　　正在我打算放棄，準備收拾琴譜去寫作業時，對面的那幢樓傳來了一陣笛子聲，仔細一聽，對面的那幢樓還有人在練琴。我不免覺得好笑。居然也有一個人和我在同一時間彈琴哩！再細細聽時，我聽見那是個彈得非常純熟的曲子。我心生敬畏：竟然能把一首曲子演繹得那樣好！接著，我心里不禁冒出了一個小小的苗頭：要不再彈一會兒？說不定可以做得很好。

　　我又在琴凳上安坐下來。也許是因為剛剛聽見別人的練習，這回我練得非常認真。這首曲子的后半段我練得格外快，格外好。

　　幾天后，比賽了，我穿著正式的演出服，坐在雪白的鋼琴前，眼前閃過一個刻苦練習的背影，她在一次次地摁響琴鍵。最后，我的手指放在了琴鍵上，輕輕地觸了下去……

　　現在，我還記得我為了好好彈琴寫的一句詩：讓明天留給明天，讓未來留給未來，我要做的，是把握現在。

　　我的拿手好戲作文700字 16

　　正所謂十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有不同的拿手好戲，有的人會彈鋼琴，有的人會捏面人，有的人會跳街舞，有的`人會做面，而我的拿手好戲——炸土豆條。

　　開始我對烹飪只是一知半解，并不熟悉，是爺爺細心開導我，才練就如此手藝。被炸的酥脆的土豆條蘸上番茄醬，那叫一個香兒呀！今兒個兒，一場比賽在廚房發生了，媽媽說：“我呢就開門見山，不拐彎抹角了，聽說你在學烹飪，我要向你挑戰，看看你的成果。我們比廚藝，看誰的更好吃。”我胸有成竹，信心滿滿的說：“戰就戰，我還怕你不成！”因為只有一個廚房，兩人不能同時開始，只能一個一個來。所以尊老愛幼，媽媽先來。大概四十多分鐘，一道美味佳肴出現在大家眼前，我迫不及待的聞了聞，還挺香的，看來對手不容小覷呀！“媽媽，瞧好啦！等著目瞪口呆吧！”我不假思索地說。我拿了幾個土豆，用刀削了皮，再用菜刀切成薯條的樣子，因為就這樣炸太硬了，炸不熟，所以要煮上一會兒。煮成半生半熟時，便下鍋炸，這油撲哧撲哧響，響得我心發慌，遲鈍了一會兒，我躲得遠遠的，“呼——”土豆條下鍋了，可這時候，火候已經猛起來，還要一直翻炒，我手忙腳亂，大汗淋漓，“要是糊了可怎么辦，那我就輸了呀！”我忐忑不安，不曾想，一會兒沒注意鍋里，的土豆條，它開始變黑，呀！但我發現時，它已經糊了！這下，我心灰意冷了，我端出一盤糊了的土豆條，失望的走出廚房，媽媽見了哈哈大笑：“剛才是誰說讓我目瞪口呆，你就讓我瞧這個嗎？”聽了媽媽的話，我更失望透頂，我沉默了一會兒，大叫：“哼，這次我只是讓著你，下一次我可不會手下留情的。”“死鴨子嘴硬，放心，下一次我不會讓著你的。”老媽得意洋洋地說。“恐怕，你還要練上幾年吧，才趕得上你老媽的手藝，超過我，別想……”“嘿嘿，媽媽你可別小瞧我，我只是沒掌握好火候。”我說，“等著瞧吧，我一定會超過你的，不信，我們拭目以待……”

　　雖然這一次我顏面掃地，拿手好戲演砸了，但我是不會放棄的，我一定要超過媽媽，贏了她。

　　我的拿手好戲作文700字 17

　　屋子里嘹亮的單簧管，清澈柔美，時而深沉幽咽千轉百回，時而激越昂揚，一瀉千里。裊裊余音在這靜謐的夜色中渲染開來。

　　我的拿手好戲是——吹單簧管。僅僅一根細細的管子，就能吹出月光悠悠，也能吹奔騰出千軍萬馬，少年的我左手在上一上一下，仿佛是一位芭蕾舞者，右手忽上忽下的堵住氣。時快時慢，時長時短，一首曲子迸發而出。

　　一曲終了，我的思緒回到了我初學單簧管的時候，那可不是一件輕松的事。

　　在四年級時我學了單簧管，想一想那時可不是件容易的事兒。學單簧管要先學會吹的頭，把哨片放上去，卡住之后，把你的上嘴皮包住上牙齒，嘴角向上揚，巴笛頭放到嘴里，上牙齒咬住笛頭三分之一下，下嘴皮包住牙齒頂住哨片，吹，“嗚——嗚”這一陣陣刺耳的聲音，這正是笛頭的聲音。

　　笛頭會吹后就開始學拼管。分別有一個笛頭，兩個二級，一個三級，一個四級，一個五節，抹上去一層潤滑油，把它們一節一節的.拼上去。二節里面有一個低音，一個高音。

　　學會拼管就可以學音節了。吹音節是非常簡單的，do是左手堵住上面第三節的4個孔，就吹出來了，ri就是堵著三個口，mi堵著兩個口……按順序就吹起來了，從開始吹出的聲音刺耳到音準純正，中間經歷了許多辛血，經過刻苦的練習，現在我吹得非常熟練，甚至可以表演了。

　　揚揚灑灑的燈光驅散著一團又一團的黑暗，和團隊一起坐在舞臺中央和聚光燈下，這樣安靜的氣氛使我十分緊張激動，馬上開始了，我的內心不禁翻江倒海的忐忑，當我撫摸單簧管時，我的內心剎那間平靜了下來，活潑高亢的音樂在場上流連徘徊，在耳邊綻放……我們的表演獲得了大家的鼓勵和認同。

　　如今我已經會吹很多的曲子。像激情澎湃的《紅日》，憂傷婉轉的《天空之城》，這些悠揚圓潤的音樂如同心里的種子，我小心地呵護，不懈耕耘，已經發芽，開始露出了青翠欲滴的小苗苗。

　　夜，屋子里再一次響起了悠悠揚揚的單簧管聲，或深沉豐滿，或清澈柔美，或向徹云霄。曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來，少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 18

　　“好啊！”我在戲臺后，一陣陣贊揚聲，喧鬧聲在耳邊燎繞，我時不時探出腦袋，看看觀眾，心仿佛提到了嗓子眼，怦怦直跳。

　　戲臺下的觀眾如一望無際的大海一般，幾個小孩坐在父親的肩上，也眨巴著眼睛瞧著我們。我喝著暖和的熱水，偶爾張開嘴巴練嗓，一聲聲“喵”從嘴中冒了出來。主持人拿著話筒：“有請下一個節目《紅娘》。”掌聲四起，如轟鳴般響亮，我的心似小鹿一樣亂撞著，要知道我可是有一段獨戲的。我深吸一口氣，臉漲得通紅，抿了抿紅唇，伴奏悠揚地響起，我邁出了第一步，心中思緒萬千：萬一摔了怎么辦？動作可千萬不能出錯啊，那么多人啊！

　　我踏著略有急促的'步伐，來到了戲臺中心。嘴角上揚，抬手，翹起蘭花指，俯下頭，凝視著觀眾。足足一秒后，我的兩瓢嘴巴微動，“咿咿呀呀”的歌詞不慌不忙地鉆出了嘴。我時而腳往外一扭，身子轉到側面，仿佛在和誰交流；時而兩腿交叉，緩緩蹲下，右手的蘭花指指向遠方；時而兩手在身前翻轉，音樂相伴，兩手似乎也在翩翩起舞。“好！好！”一位位觀眾鼓著掌，津津有味地看著我。我瞥了一眼觀眾，那一雙雙眸子仿佛散發著光芒，給我力量。其中一位小孩，臉頰肉嘟嘟的，也“咯咯咯”地笑著。我的緊張、焦慮頓時沒了，很快就沉醉到了舞臺之中，耳邊仿佛只有那樂聲回蕩。不一會兒，我隨著伴奏，點這個小碎步退場了，微風輕拂，衣裳在空中舞曳，掌聲如海浪般涌來。

　　望向老師，她微笑地朝我點頭。我也咧開嘴笑了，心里美滋滋的，像灑了蜜一樣甜。一聲聲贊揚向我投來：“小小年紀，唱得真好！”大人們給我豎起大拇指。

　　這唱花旦便是我的拿手好戲。這拿手好戲又是怎么練成的呢？

　　不知何時，我參加了學校京劇社。那一位位輔導老師一張歌喉，渾身散發著萬丈光芒，我頓時被迷住了，暗暗發誓一定要唱好它。我捏著嗓子，昂著頭唱，即使是鬼哭狼嚎，但我也沒有放棄。我一次一次唱啞了嗓子，一次次看到老師失望地搖頭。但我不懈努力，終于練就了我的拿手好戲——唱花旦。

　　唱花旦便是我的拿手好戲，它也讓我收獲了成長，收獲了自信，收獲了喜悅。

　　我的拿手好戲作文700字 19

　　屋內琴聲悠揚，時而沉沉凄涼，時而激越昂揚。一曲臨終，裊裊余音，令人沉醉，委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩流淌。每個周末，我都會背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……

　　我從五歲就開始學小提琴，現在有六年多了，琴也隨著年齡的增長也換了至少五把。現在陪伴我的，是姥爺姥姥那年送給我的生日禮物，對我來說很珍貴，我很喜歡。這把琴，音色柔美渾厚，上面被汗水雕出的點點黃斑，敘述著它陪伴我每天的練琴時光，優美的弧線使其共鳴良好，發音洪亮，用手輕拂，似乎就能感覺到它的喜怒哀樂。

　　學小提琴，那可不是一件容易事。因為長時間在琴弦上摩擦，我的指頭肚上已經起了硬繭，左手食指指根也被磨出了水泡，有老師和媽媽的鼓勵，就是這樣，也沒能影響我好好練琴的決心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁祝》。

　　《梁祝》可以說是小提琴的代表，許多人開始接觸小提琴就是因為這首人人皆知的名曲。我初學時，也是被這優美的曲調所吸引。然而，從最初枯燥的音階練習，到后來的每一首國內外曲子，從厭煩練琴到現在每天不練琴會覺得少了點什么，一直堅持到現在，媽媽經常鼓勵我，跟我說：“將來的我一定會感謝現在堅持的我。”

　　《梁祝》的難點在于——長而復雜！當我開始練這首曲子的時候，抑郁到說不出話。他的'譜子有整整七頁啊！還要背過！天哪！要知道，單首曲子四五頁已經足夠長了！我也想過放棄，但學了這么多年，放棄的話太可惜了。于是，有老師和媽媽的鼓勵，我發奮苦練，通過一個多月的時間，終于練出成效了，當我聽到從自己手中流出的音符，激動不已。宛轉悠揚的琴聲回蕩在房間得每一個角落，梁山伯與祝英臺仿佛就在我眼前，祝英臺女扮男裝，遇見了書生梁山伯，兩人的感情深似海，又不得不分離，最終化成了蝴蝶比翼雙飛……

　　小提琴的聲音可以讓人沉靜下來，多變而優美的音色是它的魅力之一。同時，我也會更加努力，把小提琴的美發揮到極致。

　　不怕路長，只怕心懶，琴路漫漫，長夜無邊。我一定會讓我的拿手好戲更加優秀，更加完美。

　　我的拿手好戲作文700字 20

　　唱歌，跳舞，rap，籃球，玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲是轉筆。

　　自從我看到一個轉筆的小視頻，我就對轉筆產生了濃厚的興趣。我決定開始學轉筆，央求著媽媽給我買轉筆。經過就“九九八十一難”轉筆終于到手了。

　　我拿到轉筆后，看了半天，也不會轉，拿著看了半天。突然，我靈機一動，可以從網上找視頻學習啊！我搜到一個播放量很高的視頻，我緊盯著屏幕，一個步驟都不敢漏掉，耳朵豎起聽著老師每一個字。可剛剛學一會兒，就開始跟不上節奏了，當我想第三步時，視頻已經到了第四步，停一下，琢磨琢磨，我跟著視頻練了一步又一步。時間好像停止了，我倆到一個獨立空間，只有我、手法和筆。時間一分一秒過去，不知不覺，視頻被我放了30多次，最后一遍結束時，轉筆不再那么陌生了，我能勉強轉出幾個招式。

　　我有點不可思議，我竟然做到了，我有點激動，也有點嘚瑟，這可是我靠自學來的招式啊！

　　后來，我對轉筆的熱情越來越高，非常享受轉筆在我指尖把玩的感覺，我每天都會努力的復習這幾個基礎的招式，也找到了很多技巧。努力沒有白費，我每天都在練，后來我自己自創了一個招式，先中指和無名指遞給食指，再在大拇指背上轉一圈……把自創的招和學到的招慢慢融合在一起就非常順了，也非常炫酷。筆在指尖來去自如的感覺真好。

　　剛好班上這幾天是我們玩的一個才藝小比賽，我躍躍欲試的報了名，心想，我終于可以展示我的拿手好戲了！在表演的前一天晚上，我開始緊張了，心里害怕這要是筆轉掉了，或忘了招和招中間連接的時候，失誤了怎么辦。

　　該來的總是會來的，全班人的`目光全部聚集在我的身上，我更加緊張了。我深吸一口氣，便開始轉了起來。在我熟練的手法下，體現出我每天刻苦練習，學習的用心了。

　　表演完后，同學們給了我熱烈的掌聲，每個課間都有人找我學轉筆，我還在班上成立了一個轉筆班，有更多的人來找我學了。

　　轉筆，我的朋友，你讓我體會了刻苦鉆研的樂趣，也讓我感受到了成功的喜悅。成功不是偶然的，通過努力換來的成功將是我一生的財富！這就是我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文700字 21

　　音樂是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落開始，我似乎與音樂結下了不解之緣。每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優美的旋律升華，仿佛在講述一個動人的故事。

　　因為音樂，讓我喜歡上了唱歌。說起為什么喜歡，那我的話就多了！《無羈》是陳情令的片尾曲，我也非常喜歡聽，《無羈》有四個版本，每一個版本都能給人不同的感受。因為王一博獨唱版更使我喜歡音樂，喜歡唱歌。他唱的《無羈》是低沉的嗓音。和肖戰明朗的高音形成了鮮明的對比。真所謂“澤世韻含光，逢亂必出聲名場！”

　　為了唱出優美動聽的歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝兩杯，下午最起碼喝三杯，晚上一杯。經常也會吃水果，潤喉嚨。每天放學時，我總會哼著小調，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗讀后，老師總會留十分鐘給我們放幾首歌聽。我也會跟著節奏唱起來，有時候總會融入自己的感情，歌中悲傷，我也會跟著悲傷，歌中歡快，我也會情不自禁地笑起來。這應該就是對音樂的癡迷吧！

　　一次，我給我自己布置了一個任務。要會唱《不忘》這首歌。雖然不怎么著調，但是慢慢唱就會跟著節奏了。但是，棘手的是高潮有點難唱，聲音也不到位。但是這并沒有讓我放棄，我一句一句試唱，掌握著方法。終于功夫不負有心人，我終于能跟著節奏感唱了，雖然我唱不出像王一博那樣有味道，唱不出那種年少時藍忘機忘記對“是非黑白”的迷茫。唱不出那種“問靈十三載，等一不歸人”的感覺。但是我明白，我沒有放棄，沒有拋棄。相反，我正在努力，我正在盡力。我希望我能像他那樣努力，奮斗，堅持，不拋棄，不放棄的精神。不服輸！因為我努力，因為我想成功，所以想做到“只知道勝者為王，不懂什么是年少輕狂”的氣概！

　　音樂的律動是無律動不生活，盡情跟著生活的'節奏律動，以激勵現在的年輕人努力追夢，努力拼搏，希望音樂能讓我們為夢想努力前行，無畏悲傷，向陽而生的青年，愿你聽了音樂后以夢為馬，不負韶華！

　　只要努力，就會有成果；只要奮斗，就會盛出一片輝煌；只要堅持，總會達到目標。我的音樂之旅，我的拿手好戲，就從音樂出發。

　　我的拿手好戲作文700字 22

　　房間內格外安靜，一支筆正被夾在右手的三根手指中間。“嘩！”一陣風火輪般

　　的轉動，隨后又穩穩落在手中。這便是我的拿手好戲——轉筆。

　　之前上課外班的時候，坐在我斜前方的同學總會時不時地轉筆玩兒。一旦下課休息，就會許多人向他請教。“轉筆是件多么酷的事！”我想。于是每次都仔細觀察：食指在前，中指在后，大拇指輕輕一推，筆便轉動了。我獨自不斷練習，最后終于“熟練成戲”。

　　一次大課間，我發現四名同學正在聊天，便好奇地湊了過去。無意間，我觀察到一名同學正邊聊天邊手上用三根手指交替轉動著筆。這速度也太慢了吧！等聊天結束，我挺直了腰問她：“你會轉筆嗎？”“還行，只能這樣。”她重復著剛才的動作。“看我的！”我自信地昂起頭，在她的同意下我挑了一根較長的筆。隨后周邊的同學都圍了過來。“一定要讓她們見識見識！”我靜下心，把力量都放在兩個手指上，讓它們在同一水平線上保持平衡，然后，大拇指用力一推，筆在兩根手指之間快速平穩地轉動。每一圈都帶著光影，讓人們分不清影子和筆。“嗒！”筆輕輕地停在了我的手上。“哇！”周圍響起了一片歡呼聲。這聲音吸引更多的同學湊了過來。

　　我抬起頭微笑著，心中美滋滋的。這么多人，我迫不及待地想給大家顯擺一下，于是大拇指使勁一推——筆在手中轉了幾圈，竟然飛出去了！它像一個斧頭一般快速轉著，在空中繞了一個彎，然后劈頭蓋臉地朝七組一名正專注寫作業的同學的腦袋飛去！完蛋了，我邁出一大步，弓著腿，拼命地伸出胳膊。我憋著呼吸，感覺胳膊在不斷長長，長長……筆朝著他的腦袋邊墜邊轉……，眼看著筆的一端已經在他的腦袋斜上方了！只要再過半圈，就會狠狠地砸到他的頭上！一切仿佛靜止了，筆的另一端一點點地往下掉啊掉……外面的樹在狂風種左右晃動，同學們在教室里說笑，打鬧……一陣風吹過，我的劉海貼在了額頭上，粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了筆。它與同學的.頭擦肩而過，垂直落在了地上。就在離他的腦袋只有一毫米的瞬間，那根筆改變了下落的方向。

　　那名“受害者”嚇得抬起了頭，周圍的同學也都在小聲嘀咕。唉，拿手好戲變成了“事故”的一剎那，真險！

　　我的拿手好戲作文700字 23

　　在這個凡事都講究速度，高科技飛行的時代，我的拿手好戲可不是一般人愿意學，且耐得住性子堅持學的——手工縫制玩偶。

　　何謂手工玩偶，顧名思義就是用身邊的一些閑置布料，一針一線地縫制出各種造型。

　　一次偶然，在手機上邂逅了手工縫制，看著一個個普通的舊物在他人靈巧的雙手下，變成一件件漂亮可愛，令人心動無比，隨便一樣放在精品店里都價格不菲的玩偶，我決定：本姑娘也要學習，一可以廢物利用，踐行環保，二還可以省下一筆不小的玩偶開支，何樂而不為呢？

　　比如做個小兔子，首先你要準備材料，有剪刀（裁布專用的）、長筒的棉質舊襪子，紐扣、棉花和針線。畫圖形，剪裁，縫制，塞棉花，裝飾，不同的.造型有不一樣的順序和方法，但基本就這幾個步驟，是不是很簡單？

　　就是這么簡單的步驟，過程可是相當艱辛的，看似簡單的縫制，不是圖形繪的大小不合適，就是縫制出來的針線不僅沒有美感，還慘不忍睹，用媽媽的話說就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”！至于練習過程中的戳到手指頭，那已經是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了，你以為你坐在那已經“地老天荒”了，可是一看手中的布，半邊還沒縫好，此刻，你要是一急，耐不住了，針線的密度稍稍變化一點，出來的效果必定是“狗牙”無疑了。

　　當然在我看來，最最艱難的還是來自身邊人和自我的懷疑：學習那么緊，那么累，難得的時間你搗鼓個針線，即耗時，又傷眼睛，有意義嗎，值嗎？一個人這么說，兩個人這么看，甚至有死黨像看怪物一樣看你，請問你能堅持不懷疑自己嗎？

　　謝天謝地，總算是學到了一點精髓，現在的我也是能基本出師啦！

　　我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國公民”的喜歡。一次，堂妹生日，她什么禮物也不要，就是要我為她縫制一個兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺著“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的，眼珠都快要飛出來了。嘴巴張得更大，足足可以塞下一個大包子。看著她那表情走勢，估計連她的頭發也快要豎起來了。類似于堂妹這樣的迷妹表情，本姑娘已經見怪不怪，寵辱不驚啦！

　　玩偶對于我來說，更大的意義在于自己多了一個拿手的本領，多了一份消遣的樂趣，其中樂趣，只有自己才能體會哦！

　　我的拿手好戲作文700字 24

　　每次聽到媽媽在唱歌，我也會忍不住哼起歌曲來，慢慢地就我喜歡上了唱歌。

　　要把一首歌曲唱得好聽可不是一件容易的事情。

　　經過我的不斷練習，唱歌漸漸成為了我的拿手好戲，我總結了一下，你要抓住這兩個口訣：“高”和“練”才能把一首歌唱好。

　　首先來說說“高”這個口訣，讓我們一起張開嘴巴，保持嘴里可以裝進一個雞蛋的口型，不斷重復唱：“啊”這個音，保持10分鐘，在這10分鐘內，把音調慢慢升高，直到唱不上去為止，接著慢慢降低音調，重復訓練。這個過程一開始是有些痛苦和枯燥的，但是還是得堅持不懈地練習。要把嗓子練高，每次唱歌都要多練習一段時間，就像奧維德所說的那樣：“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好運。”這樣才能慢慢練出好的歌聲來。

　　第二個口訣是“練”，這是做任何事情都會運用到的口訣。掌握每一項拿手好戲都會有一定的難度，我覺得唱歌最重要的一個要點只有不斷練習，我才能把歌唱好。“練”這個字讓我想到毛澤東筆下的“下苦功”，一個叫“下”，一個叫“苦”，一個叫“功”，一定要振作精神，在痛苦的練習中汲取新的技巧，從而獲得更多的唱歌本領。

　　在我不懈的'努力下，我終于學會了一首又一首歌曲，迎來了人生中的第一次比賽。我的比賽順序比較靠后，我坐在座位上看著別人的表演，他們一個個的唱得都非常動聽，我感覺壓力更大了，雙手緊張地不停地搓著，媽媽看到我這樣，便鼓勵我，對我說：“孩子，你可以的，加油！”輪到我上場了，我的兩條腿都在微微發抖，但我還是鼓起勇氣深呼吸，眼睛平視前方，腦子里浮現了之前練習的情景，仿佛忘卻了緊張。終于唱完了，全場都投來贊許的目光，臺下的觀眾們熱烈鼓掌，我的心一下子涌出了一股暖流，一下臺就激動得跳起來，大喊：“我成功了！”

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”如果不一步一步地走，就沒有辦法到達千里之遠的地方；如果沒有一條一條的小溪匯合，就沒有辦法匯成江河大海。這就是我的拿手好戲——唱歌，我會一直堅持下去。

　　我的拿手好戲作文700字 25

　　我這個人呢，比較喜歡貪新鮮，一開始，我對很多東西都很感興趣，但都是三分鐘熱度，過一段時間，便覺得乏味，唯獨對魔術，卻是情有獨鐘。

　　對，我的拿手好戲就是變魔術！

　　一個周末，我休息的時候，無意間在手機里翻到變魔術的視頻，精彩的魔術表演，瞬間把我吸引住了。于是，我準備好材料跟著學了起來，先看，再學，后練幾遍，我很快就學會了。

　　有一次，我偷偷在房間里練習魔術，這個魔術的名字叫：硬幣轉移，它是需要四張撲克牌和對應的四個硬幣才能變，視頻里，因為魔術師的手速非常快，一眨眼的功夫就會令人驚訝萬分，覺得不可思議！

　　我看著視頻反復練習，慢慢便摸著了門道，掌握了其中的要領。

　　練熟之后，我又想：我表演給別人看，我也不能不說話呀！這樣別人看著也沒興趣，不知道我在干嘛，所以，我應該練習一下邊說邊變，才能讓別人知道。在說的'時候，也能鍛煉我的口語表達能力。

　　一切準備就緒，我的拿手好戲準備出場！

　　“媽媽，媽媽，快來看看我的魔術表演！”我興奮地大喊。

　　“喲～會變魔術了呀！好期待哦！”媽媽裝出一副夸張的表情。

　　“看好了！”終于到我大顯身手的時候了。只見我一會兒偷偷拿走硬幣，一會兒又換手拿硬幣，一會兒又像魔術師一樣，憑空抓東西飛過去，手舞足蹈了一會，硬幣便全在一張撲克牌下面了。

　　老媽瞪大了眼睛，仔細地看著我每一個動作，剛開始還不以為意，認為我只是虛張聲勢，看到后面就目瞪口呆了。媽媽一動不動地看著那四個硬幣，張大了嘴巴，請求我告訴她其中的秘密，并教她這個魔術。

　　我開始還不想教，后來經不住媽媽的軟磨硬泡，只好當起師傅來。我便慢慢地教，可媽媽就是學不會。老問：“唉，等等，剛剛那步怎么變的？”

　　我忍不住哈哈大笑……

　　這次變魔術，讓我深深明白到：很多時候，我們看見別人做起來很容易的事，自己做起來就不是那么容易了！不付出努力和汗水，又怎么能把事情做好呢？

　　這就是我的拿手好戲——變魔術！希望以后有機會表演給大家看。

　　我的拿手好戲作文700字 26

　　每個人都有自己的拿手好戲：跳舞，唱歌，畫畫……而我的拿手好戲就是做娃衣。

　　娃衣，顧名思義，就是芭比娃娃的衣服。我打小就感覺娃娃跟人一樣，怕熱也怕冷。于是從那時起，我就想要給我的芭比娃娃做衣服。但那時才兩三歲，根本完成不了這巨大的夢想。直到去年暑假，我想到了兒時的愿望，就決定要實現它。于是，我找了一些舊衣服，開始制作。

　　第一步，制版。對著娃娃的身體，量出衣服大小。第二步，裁剪。把畫好的布料擴大一圈剪下來。第三步，縫制。用穿好的線把布縫起來。這樣，一件娃衣就做好了。

　　一個周末，我10歲的表妹來我家玩，她看到我在做娃衣，說：“姐，你也會做娃衣呀，要不我們倆來一場比賽！”我不屑地想：小屁孩，我看你連制版都不知道怎么制吧？我欣然接受。表妹又發話了：“還要規定是什么衣服呢，要不校服？”“好啊！”我一口答應。

　　比賽開始，我緊閉眼睛，在腦海中想象著校服的模樣：上身是一件襯衫，還有一件外套，外套是長袖，下身是一條粉色格子裙，青色的鞋子加以點綴。我望了望表妹，她正在找材料呢。我一邊想著衣服的'樣子一邊找材料，豈不是一舉兩得？于是我速速找好材料，開始做衣服。

　　首先還是制版。先勾勒出樣子，再進一步修改。很快，上身改好了，格子裙的材料也弄好了。我偏頭一看，小表妹也弄好了呢，但貌似有點小。不管了，我把布料三兩下給剪了下來。

　　接下來就是最重要的一部分了：縫制。只要把白、粉線穿到針眼里就行了。白線十分聽話，兩三下就穿好了，可粉線怎么穿也穿不進。一看小表妹就要追上我了，我心急如焚，急得把線往嘴里一抿，線頭終于穿進去了，我松了一口氣。

　　我不聲不響地縫著，雖然被針扎了幾下，但是功夫不負有心人，一套漂亮的“校服”終于做好了。我把“校服”給娃娃穿上，哇，真是太好看了！我開心極了，再看表妹，她還在吃力地給娃娃穿衣服呢，嘴里還嘀咕著：“嗯？怎么會這樣？小了！”最后，這場比賽以我的勝利告終。

　　做娃衣真是太有趣了！

　　我的拿手好戲作文700字 27

　　每個人都有自己的拿手好戲。有人擅長彈琴，琴音如水；有人擅長舞蹈，舞姿如仙；有人擅長游泳，入水如魚而我的拿手好戲，則有些非比尋常解幾何題。

　　如果說，奧數是一門武學，那么其招式必是多得令你眼花繚亂：數論、排列組合、濃度、邏輯推理其中，能樣樣精通的弟子少之又少，而對我來說，幾何這門功夫是我最拿手的了。

　　其實，一開始幾何是尤其使我頭疼的項目。一個三角形，加上一亂七八糟的線，有時還混入幾個多邊形，令人一看見就心煩。問題更是古怪，一會兒問這條邊和那條邊的比，一會兒問陰影部分的面積，花樣百出。

　　可后來，我受幾位高人指點，對“幾何功”進行了一番“苦練”，終于逐漸明晰了解題技巧原來，幾何是由各種模型組成的：燕尾模型、風箏模型、沙漏模型只要摸透了這些模型的原理，解出幾何題一定沒問題。曾經那些被我認作惡魔的幾何題，現在大都能一一

　　被我解答。解幾何題，成為了我的拿手好戲。

　　這項拿手好戲，讓我在奧數武學的學習路上，少了二成的障礙，同時也讓我在學習中獲得了樂趣與成就感。

　　記得在補習班的'一次出門考，那道壓軸題就是幾何方面的。我深吸一口氣，望了望四周，同學們基本都做到這題了。他們面色蒼白，眼神里盡是迷茫，一副手足無措的樣子。我把視線轉回了考卷上，心中默記著老師課上所講的方法和公式。我在圖上畫起了一條條輔助線，尋找著突破口，在草稿紙上演算著，試圖獲取有用的信息。忽然，一個熟悉的模型展現在眼前，沒錯！找到了！我飛快地書寫下過程，答案就在眼前了！“7！是7！”我在心里興奮地喊叫著，那時的欣喜溢于言表。我瞥了瞥身邊的同學，他們大多放棄了這題，少部分還在努力解題的同學也是抓耳撓腮，急得真直搓手。

　　考試結束了，同學們擁在一起對著答案。“最后一題你做出來了嗎？”有人問。“沒有！”大家異口同聲。我心中暗自高興。成績出來了，全班只有我一個做出了那題，當老師用贊賞的目光望著我，同學們佩服地鼓起掌時，我心中的自豪竟無法用言語表述。

　　當然，奧數這門武學博大精深，幾何的學習之路還很漫長。在以后的學習中，我也會繼續努力，讓每門功夫都能成為我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 28

　　唱歌、跳舞、畫畫、拉小提琴、玩魔方十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是拉小提琴但無論哪種本領，都要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。我的拿手好戲就是滑冰。

　　還記得我第一次溜冰時的'那“滑稽樣”，“去溜冰羅”在我的一頓嘴炮攻擊下，老爸終于投降了，同意帶我去溜冰館！我興奮地一蹦三尺高，剛到了溜冰館，一陣寒氣沖我襲來。啊！這里真有冰啊！正準備租溜冰鞋，我就被摔了個四腳朝天。穿上溜冰鞋，來到溜冰場，不料剛進去我就又給大家來了個“見面禮”，可是我連站都站不穩，沒有辦法的我只好坐在那兒，心中有點后悔來溜冰館。這時候爸爸來了，我仿佛看到了救星一般，爸爸把我扶起來之后，語重心長地告訴我一些溜冰的技巧：溜冰必須把握好重心，首先是小步走，先站穩，兩腳分開比肩稍窄些，然后向前邁步，以腳的內側向側后方蹬地前行。開始時注意步子要小一點，頻率放慢，然后再嘗試逐漸加快速度。在行走的過程中，眼要向前看，身體可在小范圍內左右擺動，練習移動重心與維持身體的平衡。聽完后我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的要領開始嘗試，起初還是把握不住重心，一次次跌倒爬起來，跌倒再爬起來，當時還有點沮喪想放棄，在爸爸的鼓勵和幫助下，我周而復始練這個動作，手也跟著動起來，幾次之后我慢慢掌握了技巧，把握住了重心，一次比一次滑的好，心里美滋滋的，臉上露出了笑容，由衷地感謝爸爸。要不是被一個小孩子嚇了一跳，摔在地上，我還可以滑得更遠。就這樣，我終于學會了，一圈比一圈滑得穩。

　　隨后爸爸跟我提議說：“咱父子倆來個滑冰大比拼吧！”我聽后有點心虛，爸爸滑冰技術那么好，但我只不過剛學會而已，因此支支吾吾地不敢立馬答應，爸爸好像看出了我的心思，再次鼓勵了我，就這樣我們父子倆進行了一次滑冰比賽，我差點贏了爸爸。

　　從這次溜冰經歷中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的拿手好戲必須要有堅強的意志和鍥而不舍的精神，我將會一如既往的努力下去，超越我身邊的人。

　　我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了滑冰，又鍛煉了身體，還磨練了我戰勝困難的意志，真是一舉三得啊！

　　我的拿手好戲作文700字 29

　　傍晚來臨，一張黑幕籠罩了大地。伴著月色，一陣悠揚的二胡聲，在小區里回蕩。

　　循著二胡聲，透過窗戶就可以看到正在拉二胡的我。我的身體隨著音樂的起伏而起伏，我手上的弓與琴弦摩擦，發出時而悠揚綿纏，時而歡快，又時而悲傷的音樂。

　　三年之前，我在少年宮學聲樂，可是我最喜歡的了聲樂老師——蘇老師要走了，我十分傷心。后來，聽說她要去我家附近教二胡，我想跟蘇老師學拉二胡。抱著試試看的心態把我的想法告訴了爸爸媽媽。“媽媽，我想跟蘇老師學二胡！”媽媽向我問清了來龍去脈后，她和爸爸竟然無條件地支持了我的決定。后來才知道，原來爸爸媽媽很喜歡越劇，越劇里的主伴奏就是二胡，這……

　　起初，我興致勃勃。想到能拉各種好聽的樂曲，特別是想到我以后能拉出家喻戶曉《賽馬》等曲子，我就更興奮了。過了幾天，我漸漸沒了興趣，因為成天就是拉空弦，整天“1515”地拉，想想就煩，甚至還不想去了呢！但是當我從書上看到“萬丈高樓平地起”這個句子時，我的負面情緒就瞬間消失不見，化作我學習二胡的動力了。

　　終于，我度過了剛開始最枯燥也最艱難的階段，手指都練出了水泡。功夫不負有心人，隨著努力練習，二胡曲目的級別也飛速上升，我也是一起學習的.小伙伴當中進度最快的一員。轉眼一年過去，第二年暑假，我終于可以通過考級來展示自己的實力了。面對考官那嚴峻的臉，我的心里似乎住著只小白兔，在那里蹦蹦跳跳的。雖然考級的曲目練習無數遍了，但是一緊張開頭還是有點磕磕巴巴的。后來，我漸漸與樂曲融為一體，如入無人之境，身體隨音符跳動而起伏，仿佛自己手握韁繩騎著駿馬，馳騁在一碧千里的大草原上。老師們還是很滿意我的表現。

　　但是，由于樂曲開頭沒發揮好，只取得了三個良好的評價。于是，我暗下決心，以后要更加努力練習，爭取拿個優秀證書。

　　果然，第二年暑假，因為自己發奮努力，我在這次考級中獲得了兩個優秀，在“建黨70周年千琴頌”歌曲聯奏活動中，因為我突出的表現力老師為我豎起了大拇指，小雯子姐姐稱我為“戲精”。爸爸媽媽也對我贊美連連，還請我去吃了頓牛排——真香！

　　拉二胡，就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 30

　　會包包子？你估計會這么說：“做包子，誰不會做啊！”你說的也太對了，做包子，確實十分簡單，但是速度做包子，并不簡單，而這，正我的“獨門絕技！”

　　“十八般武藝，樣樣是好戲。”人人都有自己的“絕世武功”。我也一樣，我的拿手好戲便是速做包子。速做包子？多練幾遍就會吧？NO，NO，NO！這您就說錯了！速做包子，我可是練了很長時間呢！讓我們一起看看吧！

　　學做之路

　　我在剛學做包子時，可遇上了不少的攔路虎，做包子，必須首先有面皮，先做面皮，這我可會，面粉，水碗，在你的手中飛速的運轉著，不一會兒就好了。然后，我就開始愿小面團來做面皮了，我笨拙的拿起了一個小面團，小心翼翼的做著，可大的大，小的小，勉強做了幾個“四不像”唉呀！“萬事開頭難”嘛！后來，我才做出了幾個“殘次品”。我心情失落極了：“什么嘛！一點兒不像包子！不包了！”可是我又想了一想：“什么？什么事不是練成的？哎，再試試吧！”我就相信，世上無難事，只怕有心人嘛！終于，我練成了我的`獨門武功！

　　展示好戲

　　練成之后，我也不閑著，這不，周六中午，我又想練練武功，我又一次拿起了。工具開始了表演，瞧！我迅速的合成了面團，呼！看一眼的時間，兩分鐘！我好不猶豫地加起了速，我想測一下我最快要多長時間，我兩手一捏，飛快地壓著，兩快面皮就出來了！我是出獨家秘籍：只見我左手食子飛快的推著，右手兩指也隨著它捏，一個個如花瓣的花紋便出來了！不一會兒，兩個可愛的包子就誕生了！只見它們昂首挺胸，我只看到想說一句：“完美！”可是，好景不長，拿手好可翻車啰！

　　好戲演砸

　　可是，我為了求出最快的速度，我現命式做包子皮，可是，就因如此，因面皮質量不高，包好的包子發生一個悲劇——我手一推，整個破了！哎！前面的沾沾自喜霎時間化為烏有。拿手好戲砸啦！快收拾快收拾爛推子！唉，看來不可求快呀！

　　“三百六十行，行行出狀元！”一件事，做起來并不容易，但只要傾注了努力，金信世上無難事，只怕有心人，就一定可以做得十分好的！

　　我的拿手好戲作文700字 31

　　十八般武藝，樣樣是好戲!每個人都有自己的特長，江湖中的每一個人都是高手。而我的拿手好戲，就是這項很少有人涉足的領域——挑魚。

　　我第一次接觸挑魚是在我研究一本觀賞魚飼養攻略時，看到了里面有關于如何選購觀賞魚的知識，我認為這方面的知識對養魚非常重要，便開始潛心研究這方面的知識。從那以后，我經常反復閱讀這一章節，并拓展閱讀相關書籍、收看相關的短視頻，甚至時不時去魚店里實地考察。終于有一天，我決定將我學到的知識去實踐一下。

　　有一天，我覺得家里的一條小金魚有些孤單，想給它添幾個伙伴，我便前往家附近的魚店去挑選。店家屋里擺著兩大缸金魚，從表面上看，這兩缸魚沒啥區別，也沒啥大問題，缸里都沒有死魚，絕大多數魚都在魚缸底部游來游去。我便開始更加深入地觀察和挑選。我將魚撈伸進水，看一看魚群的表現。第一個魚缸里超過九成的魚發現魚撈伸進來之后就驚慌失措、四處逃竄，而另一個魚缸里則有一些魚見了魚撈都反應遲鈍，甚至一動不動。我認為第一個缸里的.魚更有活力，更容易養活，于是我決定在這個魚缸里挑。我開始了第二步的篩選。我拿出我自帶的魚食，往魚缸里一扔，一大群魚爭先恐后地游到水面，開始大快朵頤。我盯住一條吃得最歡的魚，將它撈起，當它被撈出水面后，它奮力擺動身體，想要掙脫我的魚撈，我認為它很健康，便將它撈起裝進了袋子里。隨后，我又看中了一條和它一樣健康的魚，一并裝進了袋子里。當我找老板結賬時，老板看著我挑的魚，點了點頭，稱贊道：“這魚挑得不錯嘛，小伙子，能告訴我你是怎么挑的嗎?”我便將我挑魚的五個要領——沒有死魚、在底部活動、怕魚撈、食欲旺盛和掙扎有力一一告訴了他。老板聽了連連稱贊我很專業，非常懂魚。聽了魚店老板的稱贊，我更認定通過我的研究和實踐，挑魚已成了我的拿手好戲，我感到十分得意。

　　接下來，我還想置辦一個大型水族箱，再到魚市挑選一些漂亮的生龍活虎的魚，讓這些美麗的魚兒裝點我的生活。甚至，等我的魚兒長大了，它們生出的小魚，我還可以分享給我的小伙伴們，讓他們的生活也多添一份樂趣。

　　我的拿手好戲作文700字 32

　　我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認的最強的魔方高手，但這可是我經歷千辛萬苦換來的響亮名聲啊！

　　以前我看別人玩魔方的時候，就覺得非常酷。只見他的左手右手一頓操作，手把魔方轉來轉去，根本停不下來。就一下下魔方就會復原了，而我的腦子還在回想魔方轉動的.樣子。

　　于是，我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時一點也不適應，但還是學著別人的模樣飛快的轉起來。從手臂到手跟一起發力，可是我怕根本不知往哪轉，就這樣一個小時過去了，我也只是復原了一面而已。

　　無奈之下我只好“請教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來。不管別人怎樣叫我，我都不會理。

　　轉眼間一個月已過去了，我終于能復原魔方了，但還是要點時間，算不上特別熟練。

　　媽媽一直看著我的練習，大概是感覺我已經掌握了，便強烈要求給他們表演一次——魔方。終于到了晚上，我的心緊張得如一只活蹦亂跳的兔子蹦個不停，只見爸爸張口大聲喊道：“開始。”我的手便情不自禁地飛快轉起來，像火燒原野一樣的迅速。

　　等我轉完，爸爸兩眼放光，激動地說：“七分鐘，不錯不錯，有進步。”聽到這句話，我懸著的心像一塊石頭，終于著地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。

　　之后我以加倍的努力練習轉魔方，就像是讓我的手和魔方粘在一起了，最后取得四分53秒的好成績。

　　機緣巧合之下我在學校參加了一場魔方比賽，許多人還不知道我會玩魔方看起來都信心滿滿的，結果被我打得落花流水。只見我把魔方轉得飛起，而他們都慌張的轉動，不知從何下手，最后我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什么我在我們班上被公認為魔方高手的原因。

　　我報名過表演魔方，站在幕后我內心緊張，但我聽到觀眾們的喊聲，我又覺得不那么緊張了。我深吸一口氣，走上了臺，把右手抬起示意，等主持人說開始之后，我的兩只手便不聲招呼飛轉起來。觀眾們的眼睛緊張地看著我，只見主持人用力吹著口哨聲，我這才抬頭看了一下時間，一分27秒。觀眾們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。

　　這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。

　　我的拿手好戲作文700字 33

　　唱歌、跳舞、畫畫、變魔術……十八般武藝，樣樣是好戲！而我最拿手的好戲，是修理電腦。

　　這個本事，是我一點一點學起來的。以前，電腦出現問題，都是爸爸來修。他在前面修，我在后面看。時間長了，修的步驟方法看多了，我也就看懂了。電腦出了什么問題，應該如何處理，我都知道的不少了，小問題如何解決更是爛熟于心，再加上網上許多網友的幫助，我已經順利成為我們家修理電腦的“王牌”了。

　　這天，我們家的電腦又出問題了，開機以后，屏幕上全是“紅叉叉彈窗”。看來，這次電腦壞得還挺厲害，因為除了我，其他人對這個電腦都已經束手無策了：姥姥把電源插頭拔了，又換了個地方插上，“沒準是因為電壓不足造成的故障！”她說。當然，很少有計算機是因為電壓不足而出現故障的，這一招沒有任何效果。接著，媽媽使出了“重啟大法”，可電腦也不吃這一套。爸爸的.方法就比較高級一些——不停地按回車鍵。他本來想用這種方法把叉號彈窗統統去掉，不料，電腦壞的更厲害了，叉號已經滿屏飛，彈窗疊了一層又一層。這可真是八仙過海——各顯神通了！無奈之下，爸爸媽媽只好把我叫來，想讓我試修一下。我想：我大顯身手的時候就要來了！

　　我坐在電腦前，開始為電腦“看病”了，先“診斷”。我把電腦關機，再重新啟動，大部分的故障是可以用這種方法修復的。可是，再次開機，彈窗仍然是那么多。“這次有點兒意思。”我想，“不過沒關系，我還有許多辦法可以治它！”我拆開了電腦主機，檢查硬盤的連接，沒有任何問題呀。接著，我又打開了“系統修復工具”檢查系統文件是不是缺失，可是仍舊沒有任何收獲。“既然這樣，那一定是由電腦病毒引起的！”我說著，打開了殺毒軟件，進行殺毒。可是，連個病毒的影子也沒看見，我只好使出了我的絕招——系統重裝。半小時過后，叉號大軍被徹底殲滅了！這一切令我長舒一口氣，全家人都笑著夸我：“你還是有點兒能耐的嘛！”

　　就這樣，修復電腦的任務，又一次順利被我完成了！現在，我修電腦厲害的名聲已在小區里傳播開來，就連鄰居的電腦壞了，也要叫我去修呢！

　　我的拿手好戲作文700字 34

　　每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫卡通畫。

　　四年級時，因為爸爸媽媽的逼迫，我來到了畫室。說起來畫室也不大，里面卻擺滿了各式各樣、五彩繽紛的畫作，漂亮極了！有水粉畫的小動物，有國畫的山水圖，還有彩鉛畫的風景畫我一下子就看上角落的幾幅卡通畫，并下定決心要好好學。

　　畫畫看起來容易，學起來難。在老師的教導下，我學習打稿、涂色、描線有時候為了畫好一個卡通人物，還要找好久對應顏色的顏料呢！

　　經過兩個月的集訓，我終于畫得有模有樣，一揮手就能成畫，人人都夸好看。

　　1天，去接幼兒園的弟弟放學時，竟然讓我秀了秀我的拿手好戲。

　　這天下午，下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，只見弟弟一手拿著白紙，一手拿著各色的畫筆向我奔來，高興地說“姐姐，你來啦！幫我畫幅小兔子吧！”

　　這還不簡單，我拿起畫筆，這邊一條線，那邊一個圓，一只小兔子就出來了，旁邊的小朋友鼓掌叫好，家長們也連連稱贊。

　　小朋友們都排成一隊，拿著白紙讓我畫幅畫。藍天、白云、小狗、小貓、草地、小花各種各樣的卡通畫從我手下出現。

　　可是

　　一個小女孩跑來遞給我一張紙“姐姐，給我畫幅小豬佩奇吧。”我想都沒想，大手一揮，畫上一個頭。咦？大事不好！我居然拿錯顏色啦！小豬佩奇的.頭居然變成紫色的啦！這該怎么辦？小女孩一看，大哭起來：“哇小豬佩奇哪有紫色的呀？”生氣得直跺腳。我連忙思考起來，終于，我突發奇想：“要不然就這樣將錯就錯吧，讓它當一只不一樣的小豬佩奇！”于是我安慰小女孩：“你看，不只有粉色的小豬佩奇，紫色的也很可愛哦！”小女孩半信半疑。

　　接著我便用紫色的彩筆畫上耳朵、手、尾巴嘿！紫色的小豬佩奇也不錯嘛！小女孩破涕而笑，她接過畫，開心地又蹦又跳，還大叫道：“真好看，真好看！”邊上的小朋友高興地遞來紙張：“我也要！”邊上的大人也贊不絕口：“真棒呀！”、“這小姑娘畫得真好”、“這畫真好看”

　　這就是我的拿手好戲畫畫，你的拿手好戲是什么呢？

　　我的拿手好戲作文700字 35

　　有很多同學有自己的拿手好戲，有的是玩魔方，有的是變魔術，有的是做航模，還有的是滑滑板……我的拿手好戲就是滑旱冰。

　　在很小的時候，爸爸媽媽帶我去墨寶園玩，我驚訝地看著周圍的一切，發現有很多大哥哥、大姐姐腳下踩著有四個輪子的東西，還飛速地向前滑著。我問爸爸媽媽；“那些哥哥姐姐玩的是什么啊？是哪咤風火輪嗎？”爸爸、媽媽卻大笑起來，笑了許久，爸爸說：“兒子，那叫滑旱冰，腳穿的是旱冰鞋。”“哦！”我回應了一句，但我并不明白，只是知道那東西很好玩。

　　于是，我就對爸爸、媽媽說：“我也想學滑旱冰！”爸爸和媽媽吃驚地看著我。媽媽當即就同意了，可爸爸卻不同意。在媽媽的一番勸說下，爸爸終于同意了，媽媽給我買了一雙我喜歡的'旱冰鞋。

　　開始，我穿上旱冰鞋，感覺不平穩，一下就摔倒了。爸爸看到了，連忙把我扶起來。我卻哭了起來，連稱：“我不學了！我不想學了！”但媽媽對我語重心長地說了一番話，雖然那時我聽不懂，但是通過媽媽的眼神，我感覺到媽媽對我充滿了信心。于是，我又開始練了起來，一次次摔倒，一次次的哭泣，但我始終沒有放棄。

　　兩個月后，我終于可以自己慢慢地向前滑了。媽媽看到了我的進步，便鼓勵我說：“兒子，你是最棒的，繼續努力！”我有很多次想要放棄，但聽到媽媽的這番話，我又認真起來。

　　又過了一年，我都可以熟練地滑了。但有一次，滑的時候，前面有一塊小石頭，我沒看見，一個輪子卡上了，一下子我摔倒了，輪子飛了出去。我那時只有7歲，還不夠堅強，便大哭起來，爸爸、媽媽看見了，連忙帶我去醫院。醫生把我的褲子擼起來，“啊！”媽媽大叫道，因為只見膝蓋上壞了一個大口子，血滲透了出來。醫生連忙把消毒水和一些藥抹在了上面，又包了一層紗布。醫生說兩個月之內，不要做劇烈的運動就可以啦。

　　一年后，媽媽又給我買了一雙旱冰鞋，我又重新玩了起來，經過兩年的苦練，我已經學會漂移和走“8”字形了。

　　旱冰鞋陪伴了我五年，讓我懂得了做事開頭難，但只要努力就能成功的道理。

　　滑旱冰帶給了我快樂，強健了我的身體，它也是我最喜歡的一項運動，我愛滑旱冰！

　　我的拿手好戲作文700字 36

　　只要課余時間有空，我就會和我的滑板一塊在廣場上游過來游過去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀錄啦！”聽了他們的話，我的心里美美的。要知道“臺上一分鐘，臺下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時間。這里面的`故事，我慢慢跟您道來。

　　那是五、六年前，我看見操場上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學，可是一直沒有抽出時間買，所以，就一直沒學。

　　我對爸爸說：“爸爸，你能給我買一個滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應了。我和爸爸很快就去商場買回了滑板。我們開著車，來到了信源購物中心練習。

　　我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒滑幾步，就摔了下來，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽見爸爸對我說：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽到這句話后，感覺身體上的傷口不痛了，身體頓時充滿了無窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來，爸爸邊扶邊對我說：“你要放輕松，別緊張。”當我蹬上滑板，松開扶爸爸的手滑時，卻又摔了下來，我想：看來，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會兒，漸漸的我松開了兩只手，這時，我發現自己沒摔下來，原來我已經掌握平衡了。可是，我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會摔下來呢？此時，我一頭霧水，怎么想也想不出來，忽然，我想出來了：原來是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當我犯愁時，對面來了一個滑著滑板的小朋友，我急忙向他請教：“小朋友，你知道怎么加速嗎？”他說：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了。”他說完就走了。我上了滑板，用他說的方法試了試，果然成功了。

　　從那以后，我認真練習，看到好的技巧，我仔細琢磨，用心研究，現在已經是“滑滑板”團隊的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對應著一句名言：有志者，事竟成。

　　我的拿手好戲作文700字 37

　　談起我的拿手好戲，那可就說來話長了！討價還價！你肯定會說，這算什么拿手好戲？可不嘛，不妨聽我慢慢道來—

　　是拿手好戲就要練，看！一個十二三歲的小姑娘又和買菜的郭大爺“吵”起來了！嘿嘿，那姑娘正是在下！

　　我練就這“絕世武功”，也是一次偶然。看！我那“大忙鬼”媽媽又忙得不可開交，只見她三步并兩步下來樓梯，一個轉身，便“飛”到了我面前：“清清！幫媽媽買下菜！”她在口袋里胡亂掏出一張紙幣，一溜煙又飛上了樓梯。也不知她是被忙沖昏了頭，還是想考驗考驗我的.口才，那張紙幣印著模糊的藍色—就十塊！難道讓我去搶嗎？看著她一時半會兒也不下來，我只好一咬牙一跺腳，硬著頭皮去了。

　　之后，我似乎走火入魔，這里的蔬菜琳瑯滿目，和這里的嘈雜聲結合，讓我倒覺得很興奮刺激。

　　我大步流星地走到一個小灘，大聲一吆喝：“土豆多少錢？”這一吆喝可不得了，周圍的小攤主，不論男女老少，一群黑腦袋探過頭來看著我，頗有“長板橋張飛退曹軍”之勢，哈！就差沒死人了！

　　當老板娘定睛一看時，便哈哈大笑：“三塊五一斤！”這該如何是好？我可“討價王”，三塊五？這不是太不給在下面子了嗎？不急不急，等我施法！

　　第一技：挑茬兒！“阿姨，你這土豆有點磕磣啊！”我拿起一個土豆，有模有樣地打量著，差點沒給人家盯出個洞。“哈哈，人不可貌相，土豆也一樣！別看不好看，買我土豆的人可都說好呢！”阿姨：拊掌大笑”，糟糕！失策了！

　　第二策：年齡！“阿姨，您看我還這么小，您仗著，‘關心未成年人’，給買便宜一點唄。”阿姨耐心地說“先要保證尊老再愛幼，阿姨比你略勝一籌哦！”

　　妙計用完了，我急地像熱鍋上的螞蟻，左右睜著眼皮，一臉滑稽樣。五分鐘過后，我一拍腦袋，有了，殺手锏！“我去別地買了！”我擺出夸張的姿勢，像是一只路面上的鴨子。“哈哈！行了行了，看你這么機靈！送你了！”“得嘞，謝謝啊！”說完，我便沖向下一個“根據地”。

　　呵！我這拿手好戲可不簡單吧！

　　我的拿手好戲作文700字 38

　　不同的人有不同的特長，但是，我的拿手好戲卻不一般——踢。

　　記得最開始選擇足球為我的特長的原因還有些有趣。一年級時，學校發布班招生信息。我就開始熱血沸騰了：“我一定要選一個我的體育特長。”我的眼睛開始掃視：足球我一看：籃球—太重了;田徑—太無聊;武術—太野蠻。最終，我選定了足球，還是用的排除法!不過，同大多數半途而廢的同學不一樣，我堅持了下來，并進了校隊，直到六年級“退役”。

　　在踢足球時，我們班上最有趣的囧事也發生在我身上。有一次踢足球比賽，雙方打得不可開交，難分上下，直到一個契機：對方獲得了一個難得的角球機會。瞌睡遇上枕頭的是，我們的守門員異想天開，天真幼稚地認為只要一個人墻，對方就無法“開進”中路。后衛們聽了這個主意后面覷，最終嘻嘻哈哈地站成了一個擋在前門柱前的`人墻。當作為中鋒的我氣喘吁吁地從前場跑回時，驚呆了：這種華而不實的陣型有什么作用?還沒等我重新安排陣型，對方就發了角球。“碰!”果不其然，球從人墻的縫隙竄了過去，路線的解析式傾斜改變得恰到好處——直朝球門的近角滑去，速度不快，但角度很刁鉆。守門員還陶醉在自己的“花哨設計”上，所有防守隊員全都去當“人墻”去了，其他零零星星的鋒線球員都無能為力——除了我。我的開始飛速運轉，不能這樣，一定要阻止他們。“怎么辦?”我心急如焚。但那顆球似乎像是與世隔絕的隱士，把我的焦慮置之不理，慢慢地卻堅定著朝球門滾去，向我甩著嘲笑的眼神。我的肺都要氣炸了，不能為了一個低級錯誤付出如此慘重的代價呀!錯誤、錯誤……等等，錯誤?我的眼里又燃起些許希望之光，既然局勢已經到了這樣的地步，那就索性以暴制暴!我三步并作兩步，像一個專業守門員一樣，飛撲向球，單手牢牢按住球，球的動作戛然而止。我抬頭一看，球最終被我制服在了門線上!對方一下子驚呆了，呆若木雞，口齒不清地說著：“你……你……”我站起身，將球放在點球點，得意洋洋地說：“我手球了，點球!”對方這才反應過來，拼盡全力，嘶聲力竭地吼：“無恥!”最終，氣急敗壞的對方發丟了點球，我以我的機智粉碎了對方的進球!

　　這就是我的拿手特長——足球!它有趣，它陽光，它讓我樂在其中!

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