我的拿手好戲作文（通用54篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文 1
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有一項屬于自己的獨特的看家本領。作為一個吃貨，我的拿手好戲，你肯定想不到吃零食。
小時候，我很嘴饞，外公外婆也很寵我，每天都瞞著爸爸媽媽，帶我到雜貨鋪里買些餅干、山楂糕、棒棒糖之類的小零食。天天吃零食讓我成了一個吃貨，也練就了我一身吃零食的“絕招”。
你可能會說，吃零食還能有花樣不成？那你就大錯特錯了，吃零食也有吃零食的“招數”。
有一回，媽媽去陜西出差，帶回來一大袋棗子夾山楂。她剛一進門，我便如餓狼一般撲了過去，一把搶過媽媽手中的`大袋子，一看是棗夾山楂，我便滿意地點了點頭。媽媽見我這樣著急，一邊把手上的東西放下，一邊調侃我道：“瞧瞧！你媽還比不上一袋吃的呢！”話音剛落，她一抬頭，便看見我已在津津有味地啃著大棗。“你吃得也太快了！”她驚得下巴快要掉下來了，要知道，這種棗子可是一個一個分開裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你，只要里邊裝的吃的，不管什么樣的包裝，我都能在最短時間內，讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個大棗吃完后，對媽媽說：“謝謝媽媽，我給你表演一個“吃棗絕招”怎么樣？”說著，我又掏出一個棗，一眨眼工夫，包裝就沒了。我先把棗一分為三，一個棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片，遞給媽媽，讓她一片片丟過來，我張開嘴巴，每一片飛來，我便自動移位，讓它們精準無誤地落進我口中，我就像一張漁網，零失誤地將所有魚收進囊中。我又把核桃掰成兩塊，放在兩邊的臉頰，使勁運動著臉部肌肉，兩塊核桃輕松下肚。最后，我把山楂卷放在嘴里，用舌頭把它展開成長長的一條，再慢慢吐出來，便成了“口吐紅瀑布”，深深吸一口氣，完成！一個棗被吃得干干凈凈！
這就是我的拿手好戲吃零食。對我而言，吃零食也可以有一番講究呢！
我的拿手好戲作文 2
因為家里零食短缺，加上媽媽又對我吃零食嚴加管控，所以我單方面做出藏零食的決定。
零食盤里的零食經過我的消滅已變得不多，看著所剩無幾的零食，我心里正打著小算盤。趁著媽媽還在廚房里炒菜，我便悄無聲息開始了我的計劃藏零食。我順手抓起一把糖和兩個餅干，就朝我的房間跑去我在心里偷笑著：“哈哈，可真容易啊！”可進房間后我才發現，把零食藏在哪里也是個難題。
藏枕頭里？不行，一睡下塑料袋會發出嗞啦的聲音，很容易被發現；藏衣柜里？不行，我媽經常整理我衣柜，肯定會發現我太苦惱了！我左看看，右瞧瞧，目光落在了一個花瓶上。
那花瓶確實不錯，它不是透明的，下面還有空間放零食，最重要的是我把它買回來，我媽就從來沒動過它。我小心翼翼地把零食放進去，踩著幸福的云彩飄飄欲仙般回到了客廳，把所剩下的零食又吃了一部分。
某天晚上，我饞了，便去花瓶里找吃的.，零食果然原封不動地在那兒。我剝開糖紙，一股誘人心魄的甜香引得我“口水直流三千尺”，我迫不及待地把糖往嘴里送。嗯，真甜！
我把這件事分外得意地告訴妹妹，妹妹兩眼放光，咂咂嘴，說：“唉，真羨慕你。”我估計她一定在想：”如果我也有藏零食的本領，我可會盤個二郎腿在床上大吃大喝，可惜”更令我萬萬沒想到的是妹妹居然出賣了我，我只得另覓良處藏寶貝零食了。
“你在家安分點兒！”我媽一走，整個家就我的天下了，我第一時間想到了藏零食。俗話說得好：“最危險的地方就是最安全的地方。”我拿起幾包豆干、一包薯片就住我媽房間跑，藏在了窗簾桿上面。
又是某一天，我媽大掃除，擦窗戶時零食不偏不倚正好砸在了我媽頭上，她一看是零食，微微一笑，立刻想到了我，“陶鈺婷，你給我過來！”
下次，我再也不會相信“最危險的地方就是最安全的地方”這句話了，老套的方法也不會再用了，不過我的拿手好戲還會繼續上演！
我的拿手好戲作文 3
天越來越黑了，晚飯時間快到了，可媽媽卻還沒回來，我餓得肚子咕咕叫。這時，媽媽打電話說：“女兒，今天可能要晚點回去，晚飯你自己解決吧”。
電話一掛，我高興極了，開心得一蹦三尺高。心想，平時都是媽媽做飯，辛苦工作一天，回到家還要做飯，這次我一定要好好露一手，讓終日辛苦的爸媽嘗嘗我的手藝！我顧不上肚子餓，開心地跑到廚房，平日經常給媽媽打下手，近朱者赤，自認為獲得媽媽真傳，學得一點廚藝。哈哈，今天我就一顯身手，讓媽媽欣賞一下我的拿手好戲！
先煮上米飯。然后做菜，做什么呢？我一邊思考，一邊走到冰箱前，打開冰箱，天助我也！一切食材一應俱全！醋熘白菜，蘿卜豬肉，再來一個魚頭湯！就這么定了！
開始做飯了，先往鍋里倒些油，燒熱后放入切好的白菜，翻炒一會，再放點醋，鹽，白糖，再炒一會兒，一盤白嫩嫩、酸溜溜、甜滋滋的醋熘白菜就炒好了。我開心極了，真乃天才也！第二道菜，倒入底油，放蔥、姜、蒜爆炒，然后，把切好的豬肉炒成金黃色，再放入蘿卜，翻炒，加點蠔油會更好吃。我不慌不忙，得心應手，一盤香噴噴的蘿卜肉又出爐了！最后的'魚頭湯，我按媽媽的方法，如法炮制。那白白的魚頭湯，鮮美極了，看一眼就垂涎三尺！
飯做好了，雖然有點累，但累并快樂著！媽打電話說快到家了，我哼著歌，趕忙把魚湯盛入碗里，其余的菜都放到盤子里，米飯也蒸好了，一樣樣端到飯桌上，萬事俱備只欠東風，就等爸媽回來了。
爸媽一進門，看到一桌子飯菜，驚喜不已！媽拿起筷子嘗一口，“嗯！真好吃！女兒啥時候成了大廚師了！”我心里美滋滋的，開心地笑了。能替媽媽分擔家務，讓媽媽休息一下，是女兒最大的心愿！
生活中有許多美好，值得我們去好好體驗，這種體驗的過程就是幸福，我的拿手好戲就是做飯，為爸媽做一頓飯！
我的拿手好戲作文 4
我家客廳和餐廳的分隔區，擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應俱全。一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙的古味。我習書法已經六年有余，它是我的拿手好戲。
我從五歲開始習書法。首先練的是楷書，學習“永”字八法。初入門的時候，我寫字很快，比較急躁，寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫得端正大方。三年以后我開始學習隸書。隸書比楷書更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復琢磨，細心臨帖，進步很快。也許是跟隸書有緣吧，老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次，老師帶領我們為一個超市開張表演書法，我站在喧鬧的人群中，一筆一劃地寫著我的看家本領《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊：“這個小朋友年紀不大，字寫得真不錯呀！”我不禁有點得意，心中樂開了懷。
此后，隨著學業的緊張，我練字的`時間越來越少。但是因為對書法的熱愛，我依然堅持了下來。學隸書之后是學行書。我感覺行書有點難，出現了一段瓶頸期。我字寫不好時，就會生自己的氣，將寫好的字扔成紙團。每當這時，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書法就是不斷練習的過程，永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來，我又默默地拾起紙團，打開看看我剛才哪里寫得不好，長嘆一聲，繼續練習。
“功夫不負有心人”。現在我已經順利通過書法七級的專業考試，正在向專業最高級十級進軍。每年春節我幫家里寫春聯，也參加了多次書法比賽而得獎，我的作品還被書法學校遴選參展。更重要的是，通過學習書法，我開拓了視野，交到了朋友，體會到了中華傳統文化的古樸大氣。書法，讓我熱愛，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
我的拿手好戲作文 5
“三百六十行，行行出狀元。”從小，我的眼睛就比貓兒還尖，身手比豹子還敏捷。而這，也讓我成了“投飛鏢”一行的狀元
有一天晚上，媽媽左手拎著什么，一進屋就大喊：“童童，看我給你買了什么玩具！”我連忙蹬蹬地跑下樓，卻見媽媽將一個畫著圈的圓盤放在墻上，將一支支安著磁鐵的“小箭”遞給我。是飛鏢！我一下子激動了，拿起“小箭”就投。第1次：十環；第2次：正中靶心！媽媽在一旁看呆了，為我鼓起掌來。而我也打心底里愛上了這個游戲：那投射時的激動與投中后的喜悅是多么讓人振奮啊！
星期六，表妹來我家參觀，說要玩些好玩的。我二話不說，立馬將她拉到了飛鏢前，驕傲地挺了挺胸脯：“這就是我們家最好玩的東西，投飛鏢，我可是百發百中！”“真的嗎？那你試試吧。”表妹懷疑地看著我，將我拉到了10米開外的地方。我迫不及待地想“秀”上一手，瞇著眼睛，一手向后伸展，拿著飛鏢，一手在眼前摸索著確認靶心位置。我將右腳向前大邁，膝蓋微微彎曲，左腳伸得筆直，抵住了地板。除此之外，我還通過投飛鏢的經驗，總結出投射時的3點要素：快、準、狠。這分別是指投射時速度要快，方向要精準，投出的力度要大。我心中微微一定神，猛的將右手向前一伸，狠狠將飛鏢投去。為了加大力度，我身子一扭，借助身體的外力為“小箭”加了速。“唰”，半秒后，“小箭”一下子射中了靶心，不差分毫。“太棒了！”表妹為我歡呼著，我心中甜滋滋的，得意極了，想再演示一次。
我一次性拿出了兩根“小箭”，擺好姿勢，胸有成竹地向靶子投去。這次，兩根“小箭”在同一時間又射中了靶心。妹妹激動得一蹦三尺高，一下子緊緊抱住了我。收到了妹妹的夸贊，我心中樂開了花，好像吃了蜜般甜。看來，投飛鏢還真是我的'拿手好戲啊！
經過不懈的努力，如今，我投飛鏢的技術已爐火純青，可以“三箭齊發”，成了狀元中的高手。投飛鏢真是我的拿手好戲啊！
我的拿手好戲作文 6
戲法，又被稱為魔術，想必大家一定在銀幕或舞臺上見證過奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧！今天，我也給大家表演一個魔術，不同于其他魔術的暗藏機關，我的可是實打實的，看完我的表演，你一定會大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛，眼見為實，接下來，就看我的表演吧。
我的.道具登場咸草。沒錯，就是這一束草，除此之外，別無他物。咸草，學名為燈芯草，曬干后的咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。
搬把椅子坐下，我要發力了。先抽出其中一根草作為經線，另取一小束草作為緯線，交錯排在經線的上下兩面。之后，上下兩面緯線交換位置，再添根草作為經線，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”。“起頂”完成后，我翹起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來左前方的一根草，再用右手扯過右前方的另一根草，順勢把右后方的第三根草往左下方一按，右手搭配著，如此循環，一個“陡頭”就立起來了，多像一個大碗，哈哈。
我的表演還沒結束呢，接下來，多余的草頭一定要編在內圈，這時，“下灘”逐漸變大，編到有一拃的長度就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折進內圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒錯，就是一頂帽子！我的拿手好戲，就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子，這個魔術沒有讓你失望吧！
這門手藝，是我從奶奶那里學來的，奶奶告訴我，她們小時候，女孩子早早就輟學在家，家務之余，她們就會約上三五個好友一起編織草帽，一來可以補貼家用，二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊，所以，編織草帽就成了她們的生活樂趣，直到現在都沒有放棄，并且傳承給了我。
現在的商品五花八門，但大多機器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人，保護好我們的傳統工藝，別讓這一件件現代制品，成為博物館的展出物。
我的拿手好戲作文 7
每個人都有自己的拿手好戲，比如寫字，彈吉他，做標本，玩魔方我也有自己的拿手好戲，就是畫畫。
從三年級起我就參加了美術培訓班，學習了一年后，我喜歡上了畫畫。剛開始，我還不會畫。老師走過來握著我的右手一筆一筆的教我畫一下子就畫出了一只可愛的小狗。我再看看旁邊墻上的畫，畫的栩栩如生，我羨慕極了，就下定決心以后也要畫出像那樣的畫一樣。
冬天到了，天漸漸冷了，畫畫的時候手都被凍僵了，但我一直堅持畫，老師看我那么喜歡畫畫，她就每周堅持教我，我的畫畫水平也逐漸增高，老師對我說：“你現在的水平已經遠遠超過了其他小朋友了，你可以再升一個班了。”
在我的`記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復修改，反復琢磨，功夫不負有心人，我的這幅畫終于完工了。
畫畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。
學習畫畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可學習繪畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。現在，我與繪畫結下了不解之緣，它已經成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。
我的拿手好戲作文 8
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現在學會了打乒乓球，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛煉反應力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應該是很有趣的，所以，便去學習了乒乓球。
一開始我什么都不會，只能一點一點地學，過了幾天之后，我發現打乒乓球不是一件十分簡單的事，經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以后，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個星期五都要進行一次比賽，這個比賽可不一般!這個比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最后九比九時，教練給了我一個小小的提示，讓我發一個出其不意的.不轉球，我按照教練的說法發了一個完全不轉的球，不好!由于我發的球離網太近了，球竟然沒有過網!我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經歷之后，我就更加努力的學習打乒乓球，又經過了很長時間的練習，我的乒乓球技術又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學打乒乓球當中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂!
我的拿手好戲作文 9
“哎呀，這個不行……這個……也不行。”我在小商店東挑挑西撿撿。突然，眼前一亮，就是這個啦！
每人都會有一個拿手好戲，我呢！嘿嘿，就是讓小商店聞風喪膽的“砍價高手”，哪里的商店打折，哪里就有我！
周末，我和好朋友在街上逛，突然，我眼前一亮，直勾勾地盯著對面馬路，什么使我變成這樣呢！當然是對面商店“打折”了！我用百米沖刺的速度沖進去，生怕好東西被別人一搶而光。“哎呀媽呀，還好，還好！”我大口喘著氣。
店里東西真不少，有小飾品、學習用品、生活用品……來到我最喜歡的圍巾類，我滿心歡喜地看了看價格，結果卻讓我大吃一驚，這一條就要50元，這……這……這是要逼我出手啊！我選了一條毛絨絨的圍巾，試戴一下，嗯！真不錯。
“老板，這個多少錢啊？”我把手上的圍巾給老板看。“我們這打折，原價可是50元呢，現在35元給你吧！”“什么？就這35元？騙誰呢？最低價多少？”我把圍巾放在桌上，盯著老板。“哎呀，看你也是誠心要，30元拿著吧！”“老板，你這圍巾質量不咋樣啊，掉毛嚇死了，還有這塑料味也挺重的.……你看20可以不？”我朝老板眨眨眼，希望他能同意。“哎喲，小姑娘，20元進貨都進不來喲！”老板皺著眉。“哼，那這條圍巾我不要了，走，去別家看看。”老板見我要走，連忙招招手，“哎！哎！小姑娘，20，20，你拿走吧！”哈哈，太棒了，我可真是個省錢小能手。
這種絕活當然不是天生的，哪會有人天生就是天才呢？其實“砍價”這個技能，還是起源于奶奶。可能是小時候跟著奶奶去買菜，奶奶一看到菜貴了，就要跟老板“PK”一下，一下功夫就把老板說服了，每次我都聽進去了。
砍價，雖然不是一個像跳舞、唱歌那樣拿得出手的才藝，但，可以為家里省下不少錢呢！
我的拿手好戲作文 10
我的拿手好戲是吹口哨，當我每次聽見有些大人在一邊走路一邊吹著快樂的音樂時，我很欣賞、羨慕他們。
一路上，我也學著吹，可就是一直學不會，便迫不及待地跑回家問爸爸：“爸爸，你們是怎么吹口哨的呀？吹得那么好聽，我也想學！”
爸爸說：“小孩子學什么吹口哨。”
我再三地請求爸爸，最后爸爸還是答應教我了。
爸爸教我——
第一步，我們要把嘴唇收縮起來，留一個小口；第二步，口腔往外吹氣，氣息要輕，要直，就這樣一直練習吹氣就可以了。
當時我一聽，這么簡單呀。我馬上跑到我的房間里去練習。我的嘴都要吹得沒勁了，可是還是沒有學會，我就反復地揣摩練習爸爸教給我的方法——最要往外吹氣。這時，我才想起來，氣息要往外送，我嘴一直在往里吸氣，我把自己都逗笑了。
經過連續幾天的反復練習，我終于練成了。我當時的心情就像考了100分、媽媽獎給了我一部手機那樣快樂。
我急忙跑到爸爸身邊，吹給爸爸聽。爸爸聽了連連稱贊吹得好，接著爸爸提醒我：“口哨是不能亂吹喲，你要看是在什么場合。有的場合是不可以吹的`。”我記住了爸爸給我說的話。
這天，我們一家人聚齊了，我把口哨吹給爺爺奶奶、姥爺姥姥和爸爸媽媽聽。當時我爸大家逗笑了，我感覺我吹的口哨了缺了點什么，再一想，原來沒有吹音樂。
于是，我就學習用口哨吹了一首《蟲兒飛》。這首歌，想必大家小時候一定都聽過了，這是我們童年最值得紀念的一首歌曲，因為，這首歌把我們童年玩耍是的情景都寫在了歌曲里面。所以，我就選擇了這首歌。
那天正好趕上我們班級表演會，我就是第一位上臺表演的。當我吹出《蟲兒飛》這首歌的第一句時，大家都興奮起來了。我接著吹下去的時候，同學們已經被我的口哨聲打動了，仿佛大家回到了童年時的情景，你追我趕一起奔跑，可轉眼間，我們就要小學畢業了。
沒想到我的口哨，竟然讓同學們感動了，我也被自己感動了。
我的拿手好戲作文 11
三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的特長，比如做飯、畫畫、唱歌、跳舞等等。我最拿手的則是玩魔方。
我接觸魔方已經兩年了，而我與它的“邂逅”則是在一個朦朧的雨霧中。
那是一個寒假的傍晚，我在雨霧中走著，漫無目的地走著。雨不大，天氣卻很冷。就這樣，突然，一道身影吸引了我。一個與我差不多年紀的'男孩也在雨中走著，他沒打傘，手中拿著一個魔方，正全神貫注地玩著。只見他左一轉，右一轉，上一轉，下一轉。雜亂無章的魔方很快就復原了。看著他那嫻熟的手法，我羨慕極了，心中產生了玩魔方的念頭。
第二天，我就買了個魔方。六個面六種顏色，鮮艷奪目，仿佛發出神秘的光來。拿著這個神奇的正方體，我心里別提有多喜歡了。來不及看說明書和教程，我迫不及待的玩了起來。將魔方的六個面迅速打亂，然后學著那個男孩的樣子，左一轉，右一轉，上一轉，下一轉……魔方怎么越轉越亂了？那天那個男孩就這這樣轉的呀。我不服氣地又重新開始轉，轉了半天，還是不行。魔方好像跟我作對似的，還是一樣亂，怎么都還原不了。看來玩魔方也是有技巧的呀！怎么辦？聽別人說上網學十分有效，于是就照辦了。
果然不錯！不一會兒我就學會了：將白色中心朝下，先用公式復原底面十字架，再用公式復原底面。然后再復原一層、二層，最后復原第三層和頂面，魔方就復原成功了。
我按照教程來做，五分鐘就把魔方復原了。五分鐘，對初學者來說時間不算長，但也不短。聽說三階魔方世界冠軍只要4.22秒就能還原一個魔方，我簡直驚呆了。為了提高自己的速度，我每天一有空就堅持練習。就這樣，從剛開始的五分鐘到現在四十幾秒就能還原，可真是個質的飛躍呢！不過我還是不滿足于這個成績，我會繼續努力，向著世界冠軍的目標進發。
魔方就是我的好朋友，它不僅豐富了我的課余生活，還給我帶來了無窮無盡的歡樂。同時，魔方它又是我的老師，它教會我：一分耕耘，一分收獲，只有付出努力，才能收獲成功。
我的拿手好戲作文 12
每一個人都有我們的“拿手好戲”，有些人會畫畫，有些人會煮飯，還有些人會騎獨輪車……但無論哪種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我目前掌握了打乒乓球，當然也領會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得小學二年級時，父母提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以訓練反應力，同時也能對雙眼起到保護有哪些用途，而且可以提升身體的協調能力。聽完這部分話，我感覺打乒乓球應該是非常有趣的，所以，便去學習了乒乓球。
剛開始我什么都不會，只能一點一點地學，過了幾天之后，我發現打乒乓球不是一件十分容易的事，常常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月將來，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這一個月中，我也學會了一些應具備的方法，并且能熟練地運用它們。時間一每天過去了，一轉眼就到了暑假。我也學會了更多的方法。
暑假，大家每個星期五都要進行一次比賽，這個比賽可與眾不同!這個比賽是提分賽，根據之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的'分就可能會低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，大家拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最后九比九時，教練給了我一個小小的提醒，讓我發一個出其不意的不轉球，我根據教練的說法發了一個完全不轉的球，不好!因為我發的球離網太近了，球居然沒過網!我大驚失色，心中慌了起來，然后因為一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經歷之后，我就愈加努力的學習打乒乓球，又經過了很久的訓練，我的乒乓球技術又變好了，并且在大家教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學打乒乓球當中，我知道了，學任何一種本領都是艱苦的，但只須你肯努力奮斗，得到的不只是成功，更要緊的是快樂!
我的拿手好戲作文 13
不知從何時開始，我愛上了那獨特的墨香，愛上了那泛黃的宣紙，愛上了“枯燥”的書法，看到“拿手好戲”，我第一時間想到的就是那堅持了許久的書法了。
起初，我去練書法是為了過年寫點對聯兒，對自己長長臉面。拿起又細又長的筆干，心想：不就是練毛筆字嘛，多簡單！看那些書法老師們寫字都是那么的容易，更別說聰明絕頂的我了！
我練的第一個字是“一”，柔軟的筆尖，剛碰到紙，“刷”的一下，印出了一個大墨點。這一次不算，墨沾多了不能怪我！我吸取教訓，墨只占了一點，又開始寫。在紙上橫著一道，“咦？”和書上寫的不能說不像，簡直能說是一點兒影子也沒有呀！
這時背后響起一陣穩重綿長的聲音，：“小悅啊——寫書法可不能心浮氣躁。轉頭一看，原來是沙老師！老師又張開嘴，娓娓道：“寫書法，要好好觀察字的結構，軟筆字可不像硬筆字，一個簡簡單單的橫就過去了，光是一個一選五個轉折呢！天吶，一個一要五筆，看來這書法還挺難，那以后，那些筆畫繁多的字豈不是要寫死人吶？我猶豫了。
老師好似洞察了我的內心，笑著摸摸胡子：“你知道那些書法大師為什么要練字嗎？你知道他們的好字是如何而來的嗎？因為他們要把中華民族的瑰寶傳承下來，書法是我們祖先智慧的結晶，是中華民族的.驕傲……”
我不知不覺間又握緊了毛筆，攥實了這中華人民文化的瑰寶。從此，我練字不再為了寫對聯、長面子。之后的日子里，每天練半小時，春夏秋冬，雷打不動。
現在，跳躍的墨跡已融入我的靈魂；綻放的宣紙已貼緊了我的心境；端莊秀麗的書法，將會陪伴我的一生。
面朝書法，面朝我的拿手好戲，我打開心扉，接受書法，“是你的饋贈，點燃我內心中的火焰。”我時刻提醒自己：“莫辜負那濃濃墨汁，他已流入我的生命。”
我愛那手法，我愛著黑白的世界，我愛我的拿手好戲。
總有一天我會寫出世上最美的書法作品——由自己。
我的拿手好戲作文 14
當歲月流轉，與時光輪回，都無可尋跡時，發現有一樣美好的東西藏在已流逝的時光背后，而它就是我的拿手好戲！
兒時，媽媽為了防止我掉入水中喝水，便讓我選擇了游泳。可誰知，就此開始了我在體育天壇的暢游。
開始，僅是因為教練看我訓練態度積極向上，認真努力，肯吃苦，便常常為我指導游泳動作。但又有誰能想到呢？這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅，一馬當先。這也使我進入了一隊，為省運會打下了基礎！
記得那時，我們年復一年，日復一日拼命的游著，在水中留下的'不僅有無數的汗水，還有數不勝數的淚水。你聽，我們的訓練又開始了——
“嘟，嘟！”教練的哨聲又開始了。這熟悉的哨聲，讓我們沉浸在了10個100米，10個200米和6個400米的任務中。我們拼命的劃手，打腿，抬起頭又低下頭，側過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務折磨的慘不忍睹！瞧，我旁邊的朵朵，她累得一次又一次的喘著粗氣；月月呢，趴在水線上一點也不想起來；茹茹一次又一次的做著放松。而我呢，仿佛泰山壓頂。顯然，我們都被巨大的任務折磨的疲憊不堪。教練一點也不憐憫我們：“下一個任務！”“啊？”我們剛剛回過神來。“啊什么啊！快點，快點，再游16個50米！第一個準備！”
時光飛逝，一轉眼，到了省運會。教練為我報了50米蛙泳。盡管我拼盡全力，名次仍不理想。看見我的名次，教練啞口無言，家長是“日暮客愁新”，而我簡直崩潰了！我的拿手好戲最終演砸了！
回家后，教練語重心長的教育了我一句：“好好反省吧！”是呀，憑什么留給我的就只能是失敗，而留給別人的卻是榮耀？我噙著快要落下的淚，拖著沉重的步伐，繼續去訓練了！
“嘟，嘟——”那個熟悉的哨聲又響起了，可陪伴它的還是那個不屈服于他人的我么？
不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，相信經我無限努力后，等待我的會是我永久的笑聲，它會在我心中永久的回蕩著，回蕩著……
我的拿手好戲作文 15
開學不幾天，白老師先說：“星期四有社團活動，有樂高社團、有畫畫社團，有〔魔方〕社團，還有跳繩社團……”接著李老師說：“按名次報名。”我排在第七名。老師念到了我的名字，我站起來說：“老師，我報樂高。”李老師把我的名字寫在了樂高社團的表格里。
今日星期四有社團，聽到這個消息，我眉開眼笑。下午，上第三節課時，我連續幾次問老師：“什么時候上社團啊?”老師知道我焦急的心情，可他有意開玩笑地說：“我問過了，今日就不上社團了。”我一下子愣住了，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。
最終熬到了第二節，下課了，我們都上了廁所，回來時，老師告知我們社團活動馬上開始了。
我來到了樂高社團活動的教室，只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽一起拼。
王朝陽拼得很快了，有時他還會關懷我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個長方形的積木，我卻沒有找到了。王朝陽一眼就觀看，急忙拿起來。此時，我感到自己太笨了，連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的.心思說：“你不要放棄了。”王朝陽有意說：“這個地方不會拼。”于是我也幫王朝陽拼上了，心想，每個人都有自己的缺乏，不然我和王朝陽換一下，我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法，王朝陽爽快地容許了。
這次王朝陽找得也很快，我還是有點慢，我感到了自己的缺乏。王朝陽看透了我的心思，用勸慰的口氣說：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓舞我要堅持，堅持就是勝利。”王朝陽說完，我一聽，也有點道理。有很多〔方法〕來拼積木，我覺察有一個方法可以快速拼積木，于是，我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成，說：“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊，最終我們如愿以償，獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。
我寵愛樂高，它至今成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 16
每個人都有自己的拿手好戲，有的可能是打籃球，有的可能是跳舞，也有的可能是釣魚……我也有自己的拿手好戲。
夕陽下，我拿起了畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現了一道道美麗的弧線，一會兒，一幅美麗的畫就躍然紙上，這就是我的拿手好戲。
我喜歡畫畫，從五歲時，媽媽握著我的手，在紙上一筆一畫地畫出了山河，畫出了花木叢林……那時，在我心里充滿了無數憧憬，我與畫畫結下了良緣。后來，我參加了畫畫興趣班后，才發現畫畫一點也不簡單。
有一次，老師拿出了一幅畫讓我們臨摹，老師讓我們按照他的步驟先打好草稿，再勾線，最后再涂上顏色。我很快就按照老師的指點打好了草稿。可是，當我拿起筆勾線時，筆總是不聽我的使喚，有很多地方畫錯，有的地方又太密，有的`地方又太空了。拿著畫筆很不靈活，我反復地更改，紙都被擦破了。
我像一個泄氣的氣球，垂頭喪氣，心里想著：這些亂七八糟的線條真難畫，怎么改正都畫不好，真想放棄不畫了。我獨自一人苦惱著，不知如何是好。正在巡視的老師似乎看出了什么，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“你的線條太稀疏了，線條必須是輕柔而又圓潤，筆直而又自然，想要畫好，草稿很重要。”
于是，老師握住了我的筆，在另一張紙上重新給我打了一個草稿。在老師的指導下，我手中的筆似乎聽話了許多，線條也好看多了。
在老師的鼓勵下，我按照老師的方法，慢慢拾起了信心，在刻苦練習下，越畫越得心應手。我終于畫好了線條，完成了這一幅畫。看著筆下的半成品慢慢呈現，我的心里有了一種自豪感。
經過刻苦練習，我的畫畫水平越來越高，已經學會了許多畫畫的技巧，還學會了素描，并獲得了一張張獎狀。
畫畫就是我的拿手好戲，我不但享受到了畫畫的快樂，還從中還懂得了一個道理：只有努力與堅持不懈，才會取得成功！
我的拿手好戲作文 17
每天傍晚，我都要去公園的籃球場打籃球。那里是一個沒有硝煙的戰場，每天都在上演著一場場不流血的爭斗。那里不限制“戰士”的歲數，有年過花甲的老人、有二十出頭的青年人、有十五六歲的`大哥哥、還有七八歲的小弟弟。籃球是籃球場上不變的主角。對我來說，公園的籃球場，不只是一個玩的地方，更是一個無形的老師，它教給了我許多課堂中學不到的人生道理。
我捧著心愛的籃球來到籃球場，剛停下腳步，一個黑影就飛過我身邊，轉眼之間，球已不見。我對此見怪不怪。我馬上投入這場無人數限制，時間限制以及球數限制的比賽。
一枚黃色的籃球在A手中發出，從籃板上又反彈到了空中。突然，群雄跳起，像是一場蓄謀已久的搶劫案。球在B手尖上滑過，又落在了C的手中。C正要投球時，一只黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下來，那大手動作迅速，趁眾人沒反應過來，一只手接住球，然后輕輕向前一拍，瞬間，球又飛了出去，打中了籃板上的小黃框，又慢慢落了下來。只見球瀟灑地在籃筐上轉了起來，愈轉愈慢，正要進筐時，突然又飛來了一只黑球劃破了空氣，準確地投中了黃球。黃球被砸出了球筐，黑球卻毫無阻擋地進了籃筐，當它剛剛從籃筐中落下來時，又有幾只大手沖了上來……
我的米黃色的球也在別人的手、籃板、籃筐與地面中來回飛越，飛成了一條條米黃色的蜘蛛網。我可不想只當一名觀眾，每看見一個球要落下時，我就馬上沖上去搶球，可我個子矮，動作速度慢，球總在我的眼前被別人搶走。我心里一直在想如何能夠順利地搶到球。一個籃球向我飛來，我條件反射似地抓住了它，又一下子用雙手朝籃球筐用力投去。球進了，又有幾只大手同時沖了上去。這時，我才明白在這里打籃球會教給我什么東西。
我學會的不僅僅是投球、搶球、運球的技巧，更重要的是，我學會了如何與其他人分享，如何公平競爭，這才是我真正需要的處世之道。
我的拿手好戲作文 18
我雖不是十八般武藝樣樣精通，但三百六十行，行行出狀元，我也有一樣拿得出手的本事——炒蛋炒飯。
一天，媽媽做蛋炒飯給我吃，看著媽媽那嫻熟的手法，我的手也不自覺得跟著鏟子動
起來。我真想學一學！于是，我立刻開始行動起來。古人言：萬事開頭難。起初，我擼起袖子倒油、做飯，笨拙地拿起鏟子東炒一下，西翻一下。弄得飯爛到處到是。鏟子與鍋好像合伙戲弄我，怎么也不聽我的話，我心急火燎地剛把蛋倒進去，油就炸開了鍋。“吱吱”油都蹦到灶臺上去了！嚇得我都不敢翻炒。拿鏟子炒幾下，濕漉漉的飯粒成了一團漿糊，連我自己也不敢吃自己炒的飯，我心里納悶：媽媽炒起來得心應手，到我手上怎么不行了呢？
可我并不甘心，因為我深知，練就拿手好戲非一日之功。我向媽媽拜師學藝，按圖索驥。
一次，兩次，那幾天天天做蛋炒飯。晚上躺在床上還在想炒飯的.技巧。經過不斷地切磋磨合，我的手與鏟子仿佛融為一體，炒起飯來得心應手，運用自如，十分嫻熟。我終于取到了“真經”！這天，我打算在家人面前好好露一手我的拿手好戲。我一擼袖子，系上圍裙，像一個大廚師一樣來到灶臺前。一切準備就緒，我深吸了一口氣。開火！熱鍋！我把油瓶高高一舉，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”油直入式地沖向鍋底。大火把油燒熱，火速放入米飯，用鏟子拌勻快速翻炒。這時家里人都被這濃香撲鼻的味道吸引過來了，紛紛來看我的表演。大家伸長了脖子，瞪圓了眼睛，看我這大廚如何展現身手。又聽“哧啦”一聲響，我將蛋液放進那吱吱作響的油鍋，那聲音仿佛美妙的交響曲，我渾身都是使不完的勁。接著放配料火腿片，放調料，最后灑上一把香蔥，那吱吱的響聲中，一碗熱氣騰騰的蛋炒飯上桌了。
大家紛紛品嘗我的蛋炒飯，贊不絕口。爸爸媽媽都說我是蛋炒飯界的行家高手。
每個人都有自己的拿手好戲，也許有時會大放異彩，有時會尷尬收場，但是自己的拿手好戲一定會讓自己驕傲滿滿。
我的拿手好戲作文 19
我的拿手好戲是做夢。做夢算什么拿手好戲呢？人人都會做。你要這么說，那是因為你還不知道人外有人。我的夢妙就妙在——隨！心！所！欲！我想做什么夢就能做什么夢！
小時候的某一天，我見到天上有大雁在飛，于是就想感受一下飛行，苦苦思索都毫無辦法，恰在此時大雁又擺起了字，我更羨慕了。我想到了降落傘，可是沒有飛機。我又想到了飛機，可沒人帶我去坐。我想啊想啊，直到我看到一大隊螞蟻搬家，我想跟它們去洞里看看，無奈身體太大。我把這個想法告訴媽媽，媽媽讓我不要做白日夢了。
白——日——夢？這個好啊！確實，夢里什么都可以干，現實中做不了的'事都可以做夢呀！
第一天晚上我從八點上床一直想使勁地想著飛行的各種可能，可是因為想得太累，昏昏沉沉睡到大天亮，一夜無夢。第二天，我仍然這樣，想了很久，激動的心與困倦的眼自相矛盾著，仍然一覺到天明。到了第三天，我看著我的熊貓眼，不得不改變策略。我在心里默想飛行，默念十分鐘后準時閉眼。果然，我夢到了！我成為了一只大雁，在空中飛翔，白天我們有專門的雁教官教我們排隊飛行，空余時間我們還去找了太陽公公，太陽公公說它太熱了，我還帶著它到我家一起吹空調，直到月亮婆婆哄我們入睡……這種在虛擬與現實之間穿梭的感覺太美妙了。
夢終究是夢，越是美好越是短暫。不過有了這項技能后，平時媽媽不讓我做的，不讓我吃的，我通通在夢里過一遍。辣條、炸雞、燒烤，在外面奔跑、打游戲、爬樹、逮鳥……
可是有一天我打算拋棄我的這一項能力。這么好的本事我咋就不要了呢？還得從上周說起，那天媽媽閑來無聊就看恐怖片，于是我也蹭著看。看完之后那個晚上，我被幾個小鬼輪番折騰了一個晚上，我從來沒有如此迫切地希望立刻從夢中醒來。為了避免這種情況再次發生，我毅然決定忘記自己曾經擁有的這種本事！
我的拿手好戲作文 20
每一個人都有自己的拿手好戲。有的能跳出輕盈的舞，有的能唱出美妙絕倫的音樂，還有的能畫出獨一無二的畫……而我則喜歡炒菜，用美食充實我的心靈，從中我體會到了成功的喜悅。
我最拿手的菜是土豆炒青椒絲。準備兩個土豆和一根青椒，一包榨菜，把青椒清洗干凈，把土豆削皮，然后把它們切成絲點火燒油，放入翻炒，在土豆和青椒7分熟時放入榨菜就完成了，我學以致用，在大眾面前展示自己。
春節的時候親戚朋友們都來家里做客，我決定做一道，炒菜給他們嘗。我來到廚房，扎好圍裙我。拿起青椒右手抓住柄，用力一拔青椒子就全部拔出來了，我接著拿起土豆，左手一邊轉，右手一邊刨。然后在它們放在把它們放入清水里沖洗，水聲嘩啦嘩啦的歌唱，土豆和青椒時不時刺刺的伴奏。我抓住菜刀柄，慢慢把它們切成若干的絲。刀板和菜刀碰在一起，發出咚咚的響聲，仿佛在敲鼓。切好后，我就把它們放入盤子里備用。
一切準備就緒，我打開油煙機，打火。放入適量的油，頓時冒出了許多水泡，油不停的往外濺。我手忙腳亂的.倒入土豆和青椒，立刻。鍋里發出噼里啪啦的聲響，我眉頭緊皺往身后退了幾步，心里害怕極了天哪，太可怕了，我還是把火關了吧，可是火關了話前面的努力就功虧一簣了，想到這里我立即拿起鍋鏟把土豆和青椒反復翻炒，等土豆和青椒炒的7分熟食放入食鹽和榨菜就完成了。我把它們端上桌子。我拿起毛巾把汗水抹干凈，一邊大喊“我的拿手菜做好了，歡迎大家來品嘗。”親戚朋友們紛紛目瞪口呆，一個個對我贊不絕口，媽媽嘗了一口后，豎起大拇指說，“嗯味道真不錯，我真為你感到驕傲”，天空今天格外明朗，小鳥在空中自由歌唱樹木搖動著樹枝，發出沙沙的響聲，他們仿佛在為我慶祝。我臉上露出開心的微笑，心里比吃了蜂蜜還甜。
水滴石穿，非一日之功。因成功充滿喜悅。我明白了，做好一件事是多么美好的。
我的拿手好戲作文 21
不知從什么時候開始，我愛上了獨特的墨香，淡黃色的宣紙，愛上了“枯燥”的書法。看到“好戲”，第一個想到的就是那是一本堅持了很久的書法。
一開始，我去練字，是想寫些對聯過年，好給自己好臉色。拿起細長的筆桿，心想：不就是練字嗎，多簡單啊！看看書法老師寫字是多么的輕松，更何況我是多么的聰明！
我練的第一個字是“一”，柔軟的筆尖剛碰到紙，“一掃”，就印出了一個大墨點。這一次不算，你不能怪我墨量太多！我吸取了教訓，只拿起了一點墨水，就又開始寫了。紙上有一行字：“嗯？”不能說和書上寫的不一樣，可以說一點影子都沒有！
就在這時，一個悠長而沉穩的'聲音從身后響起，“小月——你寫字不能浮躁。一轉身，原來是沙老師！老師又張開了嘴。”道：“寫書法，一定要仔細觀察字的結構。軟筆字符與硬筆字符不同。一個簡單的橫線就結束了，只需要選擇五個轉彎就可以了！我的天，每一個都需要五招。看來這書法難度很大。以后，那些筆畫多的字不就被寫死了嗎？我猶豫了。
老師似乎洞悉了我的內心，笑著撫了撫胡須：“你知道那些書法家為什么要練書法嗎？你知道他們的好書法是怎么來的嗎？因為他們把寶物放在中華民族流傳下來了，書法是先人智慧的結晶，是我們的傳統。
不知不覺又握緊了筆，抓住了這個中華民族文化的瑰寶。 。從此，我不再為了寫對聯，為了面子而練字。之后的日子里，每天春夏秋冬，每天練半個小時，不為所動。
現在，跳墨已經融入了我的靈魂；盛開的宣紙已貼近我的心情；端莊美麗的書法將陪伴我一生。
面對書法和我的特長，我敞開心扉接受書法，“是你的禮物，點燃了我心中的火。”我時常提醒自己：“不要讓濃墨落下，他已經流進了我的生活。”
我愛技法，我愛黑白世界，我愛什么我愿意。
有一天我會寫出世界上最美麗的書法——一個人。
我的拿手好戲作文 22
每個人都有自己的拿手好戲，如跳舞、書法、繪畫等，而我的拿手好戲是唱歌。
一開始，我的歌唱的并不好聽，就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上，聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音，使我萌生了一個想法：努力練習唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優秀的成績。
從此以后，我每天都在不斷練習，學校練，家里也練。不過有些同學總是嘲笑我：“切，就你這副烏鴉嗓子，還想唱歌。”“唱的不好聽也就算了，還想上舞臺。想都別想。””我回到家，趴在桌子上嗚嗚的哭了起來。為什么，為什么就我唱歌不好聽。我要不要放棄呢？不行，絕對不行，這是我的夢想，我要響著我所追求的而奮斗，我要做我自己！我抹了眼淚繼續刻苦練習。
每當我的音跑調了，我總會反復練上十幾遍；每當練習久了，嗓子很痛時，我就喝幾口水潤潤嗓子繼續唱。媽媽時不時推開門，勸我休息一下，我總會說：“不，我要從現在開始努力，一定會取得成功的`！”
漸漸地，我的歌聲變得優美動聽，音也不跑調了。一天，媽媽急匆匆地打開門，鞋也來不及換，激動地對正在練習的我說：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽，你。”媽媽還沒說完，我已經高興地一蹦一跳的了。
歌唱比賽轉眼就到，我來到演出現場。哇，人可真多呀！參賽選手昂首挺胸，十分有信心。我像只無頭蒼蠅，在人群中穿梭，快到我出場了，我站著不動，頭上一陣發熱，冒出層層汗水，心在咚咚咚地跳個不停，腦子里一片空白。我心想：鎮定鎮定，我能行的！這首歌我不是練了很久了嗎？勇敢點，唱出來吧！
我大大方方的走上臺，鼓起勇氣，大聲地唱著，全場的人時不時竊竊私語，不過我已深深地陶醉在音樂之中了。一首唱完了，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺。結果出來了，我捧著一等獎的證書，十分激動，心久久不能平靜。
唱歌使我快樂，我——愛——唱——歌！
我的拿手好戲作文 23
寒假的時候，我迷上了一種新技能做早餐，因為每天早上我醒來走到餐桌前，都會看到媽媽為我準備的早餐是那樣漂亮、精致。讓剛醒來的我一下子有了食欲，所以，我便有了做早餐的念頭。
我在百度上查閱了各種做早餐的.資料，每一張早餐的圖片都讓我垂涎三尺，我看了幾款早餐的制作過程，其中有一款早餐非常簡單，就是雞蛋包三明治，于是我就想自己試一試。
一天早晨，我看見媽媽還沒有起床，我躡手躡腳地來到廚房，實施我的早餐計劃，首先，我從冰箱里找出來方包、雞蛋、火腿和芝士。然后，我把電餅檔拿出來，在上面小心翼翼地刷了一層油，讓它先熱著，再把雞蛋去殼打散了，這時，電餅鐺＂滋滋＂地響了起來，仿佛在告訴我：＂主人，鍋熱好了，趕緊煎雞蛋餅吧！＂于是，我把蛋液倒入鍋中，用鏟子鋪成一個圓形，記得千萬不能太用力，不然就功虧一簣了！接下來把電餅鐺關掉，用余熱來烤方包，烤至兩面金黃、酥脆就可以了，最后，用雞蛋餅裹方包、芝士、火腿并再對折一次，這樣雞蛋包三明治就做好了。
我把它放在一個漂亮的盤子里，仔細打量著我做好的雞蛋三明治，總感覺還缺點什么裝飾，我看了看冰箱中的番茄醬，學著麥當勞的標志，用番茄醬在表面上畫了一個大大的＂M＂這樣一來，不知道的人還以為是麥當勞出的新品呢！
不一會兒，媽媽睡眼朦朧地走了過來，對我說：＂兒子你在做什么？怎么聞到香噴噴的味道？＂媽媽驚訝地一看，餐桌上放著我發明的新早餐，媽媽拿起盤子聞著說：好香啊！兒子，你這是在哪學的呀？我對媽媽神秘地說：＂這是秘密，不能告訴您。＂媽媽美滋滋地說：兒子，以后寒暑假的早餐有著落了，我聽了心里甭提多高興了。
從此，做早餐成了我的拿手好戲，我會研究很多美味的食材，做出很多有創意的造型，讓我的生活中多了一個生存的技能，也讓我懂得了，世上無難事，只怕有心人這一道理。
我的拿手好戲作文 24
每一個人都有自己的拿手好戲。我的拿手好戲就是用一張A4紙做高塔。
星期四就是“紙塔搭高”的比賽日了。我胸有成竹，信心滿滿：如果不失手的話，六年級組的冠軍非我莫屬！我熟練地用尺子標紙寬的刻度：先是1厘米，再是2厘米，3厘米，5厘米，最后是8厘米，剩下的.做紙塔的底座。這個方法是我聰明的爸爸教我的。這應用了著名的“斐波那契數列”。做好標記后，我小心翼翼地撕紙——要知道，把寬度為1厘米紙條撕下來有多困難！我一手按著白紙，一手按著紙條，一點點一點點地撕，終于平整地把紙條撕了下來。接下來的工作就輕松多了，我很快把所有的紙撕好了。
接下來，我將進行制作過程中最關鍵的環節——拼接紙條了！我先把所有紙條對折，并將紙條兩頭一頭向內折，一頭向外折。然后把兩條長度相鄰的紙條相互卡住，對折。我專心致志、小心翼翼地拼接。我的紙塔共有五層，我才搭到第三層就已經差不多85cm高了。周圍的同學都對我的作品嘖嘖稱贊。我心中很是得意，但表面上仍不動聲色地繼續拼接。終于，我把塔身都接起來了，就差底座了。我屏住呼吸，一點一點，小心地翻起細細的一條邊，折進去，對折——成了！我慢慢扶起紙塔，它太高了，我不得不把它從桌上挪到地上。我扶正它，松開手來，它開始往后倒。我也不急，重新扶正它，調整了一下它松動的“關節”。隨后，我松開手，紙塔筆直地立在地上。我欣喜若狂，連忙叫來負責老師。老師面帶微笑地量了我的紙塔。“119.5厘米，衛生分10分，總分129.5分！”他有點驚訝地說。
頓時，我心里樂開了花。迎著同學們羨慕的目光，帶著勝利的笑容，我小心地捧起約一米二的紙塔，放到講臺上展示。后來，我看了其他選手的成績，果然遠超他們，我成了當之無愧的年級第一，還破了校園吉尼斯紀錄呢！
紙塔搭高，我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 25
從小我就喜歡那濃厚而精深的水墨風格，看到電視上一位位精通國畫的大師，習得的“武藝”展現出來，不禁讓人叫絕。
都說不能讓孩子輸在起跑線上，媽媽見我對國畫感興趣，一年級時就把我送去國畫輔導班。如今已有五年之久，越來越熟悉國畫的技能，也少有成就感。
曾是初春的一個周末，那天可真叫人慌。只聽見幾聲無秩序的鈴聲，外公緊快去打開了大門，走進家門的竟都是些文人默客，皆外公之友。
可外公與他們交談時，卻意外把他外孫——我的'特長說了出來，客人們便如見了金子一般，期待我在他們面前露一下才藝。無奈，不能掃長輩之興，我連忙下樓，給長輩們作了個揖，笑說道：“給各位長輩獻丑了！”端坐，提筆就畫。
那蓬松而柔軟的毛筆，沾著那濃郁而明亮的墨水，在宣紙畫上輕鉤，濃渲著。窗外那玲瓏的麻雀的身形便漸漸顯形其中，一連套行云流水的動作，把他人眼中平凡而渺小的麻雀，展現得凹凸有致，線條的收朗，筆墨的濃淺，顯現其中。周圍的長輩們連邊稱贊，我那顆懸動的心，漸漸平復了下來，被稱贊的歡樂與快活，在腦中迸發，升華。
我便再次提筆，細致地畫著麻雀一旁的配景。我從容地提筆書畫，心中全裝著方才的喜悅歡樂，也不顧及山水畫的嚴格要求，以為背景可以隨性發揮，想怎么樣便怎么樣。不想，因為疏忽，幾粒谷子愣是因為沾水過多而活生生成了稀濕的鳥糞，鳥身后的大樹因濃墨色澤變化成了土堆，畫面的整體效果瞬間低了好幾個檔次。
外公的友人們出于對我的呵護，沒有指指點點，然而我自己早已羞紅了臉，暗暗自責自己的草率。我三步并兩步拿畫沖上樓，一邊掩蓋尷尬：“長輩們，我上樓畫畫。”
這拿手好戲，卻在亮相時拿不出手，甚是難為情。想必，任何事情都要認真仔細面對，切不可驕傲自滿，謙虛低調才是成功的關鍵。
我的拿手好戲作文 26
假如你跟我說，你的拿手好戲是啥？我能果斷地對你說，我的拿手好戲便是玩魔方。
一天播放視頻時，見到一個玩魔方的大伯，把一個弄亂的魔方，左扭一下，右扭一下，一會兒又迅速地轉動，魔方在他的手上，就變成一道與眾不同的景色。我認為玩魔方尤其的炫酷，內心十分艷羨，之后就買來一個魔方，想自身試一試。
一寫完工作，我也迫不及待地打開計算機，搜到魔方視頻教學，跟隨上邊的教師學習培訓。教師把魔方往上扭，我也伴隨著往上扭，必須公式計算時，我拿筆抄下來，有什么獨特留意的狀況，我也用手記出來，學了好幾天，總算，我可以修復魔方了，簡直太激動了！
但是又有難點來啦，如何提高速度？能讓魔方復原的時間減少呢？我想了想，應當多訓練“上勾下次”這一公式計算，由于修復魔方的每一個流程都必須它。我逐漸刻苦鉆研，每日修復魔方的頻次，能達到二三十次還多。就是這樣，每日每日的練，總算在一個月后，我的速度提升了許多。
有一天，我將玩魔方的.手藝展現給母親看，還讓媽媽幫我計時，檢測下我魔方復原的時間，我堅信自身能搞好。修復開始了，我先拼出十字白花，再一扭，哎喲，居然扭錯地區了，只能重頭再來。快啊！要提高速度啊，總算以一分37秒結束。唉，這復原速率并不理想化。我也不講道理，又勤學苦練了一周，再度挑戰。我處變不驚，碰到不便迅速處理，此次在40秒鐘內進行，造就了我的魔方復原紀錄。
以后校園內，我成了班里的“小魔女”，還收了一堆的“弟子”，我都造就了各種各樣花式魔方，比如：六面十字、大小三角、花樣轉動……玩魔方，變成我的“拿手好戲”。
取得成功從不是非常容易的，必須擺脫很多艱難。根據玩魔方這件事情，要我體會到現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的的深意。
我的拿手好戲作文 27
筆尖流出的文章，結構順滑宛如流水，語言優美恰似鮮花。這就是我的拿手好戲——寫作。
窗外陽光猶如柔軟的薄紗，灑進教室。一節平常的語文課上，老師居然把我的作文列入范文，在全班朗讀。頓時我聚焦了同學們贊許的目光。內心激動得不得了，心都提到了嗓子眼。得到贊揚的感覺如香甜的糖果，讓人心里美滋滋的。
漸漸地，我追逐同學們的贊揚的欲望越來越強烈。下定決心每次都要寫出范文。
一天晚上，我伏案寫作，卻時不時撓撓頭，擦擦汗。因為我絞盡腦汁也想不出優美詞句。內心焦急的烈焰越燒越旺，我決定去向母親求助。可看到母親嚴肅地搖了搖頭，最后一絲希望也消失殆盡。回到桌前，我沉重地嘆了口氣。明天要是同學們笑話我可怎么辦啊?母親卻走了過來，拍拍我的肩膀：“即使寫得不夠優秀，也是自己磨練的真實水平。重要的是一次次積累，超越自己!”我頓時豁然開朗，拿起筆奮筆疾書。
那次，我的作文沒有成為范文。但我看到了自己的不足，這也意義非凡。從那以后我開始探尋名著的語言魅力，留意人物的經歷過往，捕捉名山大川的壯麗畫面。足球運動會中，我受老師的安排成為了一名撰寫足球賽報的小記者。比賽場邊，我用眼睛仔細地捕捉球員的一踢、一撲、一守，用鋼筆作相機，用描寫當膠卷，讓精彩瞬間化作行行文字，躍然紙上。戰報中，可謂字字珠璣。精彩的.描寫與生動的語言猶如寶珠，行云流水的結構好似細線。用結構串聯描寫，用語言豐富情感，在學校公眾號上好評頗豐。而后經過后來不懈努力，我的幾篇文章獲得了語文報作文金、銀獎。寫作成了我的拿手好戲。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神并非一蹴而就。學海無涯，即使是拿手好戲也需要不斷的精進。我要用更成熟的筆觸飛揚文采，用更動人的語言妙筆生花。
我的拿手好戲作文 28
老媽嗑瓜子的技術是家里的NO·1，我后來居上，如今我才是家里的NO·1。
自從老媽發現我的牙極像倉鼠，而且有縫，就知道我以后嗑瓜子應該比得上北京大媽了。她便每一次嗑瓜子都叫上我，讓我一起嗑，兩人邊嗑邊喝茶邊聊天，然后自己磨出一個嗑瓜子本領。
兩只手交叉著拿，這樣子不用嗑完后又要去拿，費時間，將瓜子那個尖尖的地方一咬，瓜子就會應聲打開。瓜子殼咬成兩半后，舌頭對準瓜子仁那樣一勾，就出來了，不行用牙齒再扒開一下。將瓜子仁存于右腮幫子，瓜子殼存于左腮幫子，省得弄錯了。裝不下時就將瓜子殼給吐到垃圾桶里。那場面，比加特林還要加特林，因此我又有一個稱號：“二瓜子加特林。”
上次過年，一家人好不容易聚在了一起，姑姑破天荒買了三斤瓜子，讓一家人嗑個夠。我老高興，足足三包，一包一斤，三包堆起了一座小山，我看得口水流了整整一鐵鍋啊。摸一摸，還是熱的，新鮮，剛炒的，多棒。一家人就這樣子，一邊嗑著瓜子，一人各捧一只手機，在微信群搶紅包搶開了。這時，我只好開始我嗑瓜子我的最高境界，手抓數十粒瓜子，一把塞進了嘴里，存進了左腮幫子。然后用舌頭挑出一粒，門牙似液壓機一樣，把它弄碎，用肥大的舌頭挑出來瓜子仁，瓜子殼被我給吐了個一干二凈。手里依舊不離手機，嘴不離瓜子。一般吃完一嘴的瓜子只要半分鐘。
三個小時過去了，姑姑一看我，天啊！三斤瓜子全沒了，只有三桶的瓜子殼，有兩桶全在我這兒。姑姑被嚇壞了，讓媽媽制止了我似機器一樣的.啃食。不過，當姑姑看見了一袋子的瓜子仁后，得知全是我啃出來的，才沒有再說什么。
自此，姑姑再也不買大批量的瓜子。不過我也會滿足自己的這愛好，時常鍛煉一番，我這“瓜子加特林”的稱號更加名副其實。
我的拿手好戲作文 29
每個人都有自己的拿手好戲：有的是畫畫，有的是跳繩，有的是唱歌……我的拿手好戲是做飯。
我喜歡做飯是受媽媽的`影響。記得第一次做飯是在十歲的時候。那天，因為家里來了客人，媽媽在廚房里忙得像陀螺一樣轉個不停。看著媽媽忙得滿頭大汗，我特別想幫媽媽做點事情。我就在廚房里一會兒搗鼓搗鼓菜盆，一會這兒掃掃那兒擦擦。看到我那么想幫忙，媽媽就讓我做一道拍黃瓜。我一邊回想媽媽拍黃瓜的過程，一邊自己摸索著做。我先把黃瓜清洗干凈，接著把它們整齊地碼在案板上，小心翼翼地握著菜刀用側面使勁拍黃瓜，隨著“啪啪啪”的聲響，滾圓的黃瓜被拍扁了，清香的黃瓜味飄了出來。接著，我要調醬汁了，媽媽在一邊指揮著：生抽一勺、醋一勺、糖一勺、鹽半勺、香油三滴……我像做實驗似的精確地一步步操作著。最后，我把醬汁澆在了黃瓜上。看著這一盤拍黃瓜，我驕傲不已。飯桌上，大家對我的拍黃瓜贊不絕口，還夸我是個做飯小能手。
從此，我就愛上了做飯。炒雞蛋、土豆絲、炒茄子……這些家常小菜我都會做。只要有機會，我就會大展身手。
暑假的一天，我和表弟倆人在家。肚子餓得敲起了小鼓，家里還是沒人回來，我拍著胸脯對表弟說：“中午我給你做飯，保準你吃得又飽又好。”我信心十足地走進廚房，發現冰箱里還有剩米飯，于是決定做個蛋炒飯。我先把油放到鍋里，放到鍋里才發現忘了打雞蛋，我又手忙腳亂地去打雞蛋，結果一不小心把雞蛋磕地下了。我又重新去打雞蛋，結果往鍋里一倒，“轟”的一聲著起了火，嚇得我趕緊用鍋蓋蓋住，再掀鍋蓋一看，雞蛋成了“巧克力”。這時，表弟湊了過來，看著我的“杰作”笑得直不起腰：“你這飯能吃嗎？”最后，我倆吃的方便面。
我的拿手好戲還得好好練練！
我的拿手好戲作文 30
“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己的“拿手好戲”，我的拿手好戲則是做荷包蛋。
有那么一段時間，“荷包蛋”這個名詞像長了翅膀似的，飛遍了全班，總有一些女生圍在一起，嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”，而我卻因為沒有做過，總是被“排斥”在這個話題外。看著她們說得兩眼放光，我不覺心癢眼饞，暗下決心：我也得做一次才行。
有一天，正巧閑來無事。我突然想起了荷包蛋，立馬支鍋造灶，準備一展身手。
我知道做荷包蛋的方法，可是這畢竟是第一次做，不禁又緊張又興奮，這不，一個不小心，一個可憐的雞蛋粉身碎骨。
我頓時有些狼狽。不過沒關系，長江后浪推前浪嘛，下面一定很順心，我想。不出所料，分出蛋清蛋黃那里很順利，兩者都平安無事的在自己的“陣營”里，嚴陣以待。
我拿了雙筷子，在裝有蛋清的.碗里一通亂攪。剛開始，我還決得蠻有趣的，攪得飛快，蛋清被我攪成了一個小漩渦。五分鐘，十分鐘，十五分鐘......不只攪了多久，我用筷子佛開表面一層薄薄的蛋白，底下清黃的蛋清還歷歷在目。“好啊，我就不信治不了你！”我有些生氣了，好，攪得更猛了。直到我的手都快沒知覺了，才勉強把它攪成了奶油的形狀。
接下來，就到煎了。我先在鍋里倒上了一點油，猛地開了大火一一油濺三千丈。“想不到煎個雞蛋也有危險。”我摸著被熱油親過的臉，欲哭無淚的想。接著，我小心翼翼地關了火，清理了一下現場。
吸取了這一次的教訓，第二次，我開了小火，慢慢的熱了油后，再輕輕地把蛋白倒進去，撒上一小點鹽，煎熟蛋白后，往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃，翻一個面，再煎......
就像唐三藏取經一樣，經歷了“千難萬險”，我終于煎好了荷包蛋！
嘗了一口自制的色香味俱全的美食，我突然想起了一句話：“果然皇天不負有心人啊！”
我的拿手好戲作文 31
在潮汕地區，家家戶戶逢年過節都會做上一些粿，每次做粿我都會幫幫忙。久了，我也自然而然的練成了一個拿手好戲：做粿。各種各樣的粿我都可以做到“色香味俱全”，令家人紛紛贊嘆。而其中，我最擅長的就是做紅桃粿了。我還有三大訣竅呢！怎么？不信？一起來看看吧！
這天，由媽媽做裁判，我與外婆開始比賽做紅桃粿，比誰做得“多、快、好”。我先往面粉里加入溫水，再熟練地把一個火龍果榨成汁，加入面團中，這可是我的訣竅之一：用溫水與火龍果汁混合調色，加入面粉，比起傳統方法，更能讓面團更加柔韌，外表更好看，還更環保。我揉面的時候可不用太大的力氣，而是有規律地揉，還不加水，等到面團變成粉紅色就可以了。我正得意呢，一看外婆已經開始包了，趕緊加快了速度。
包的時候，我先在手上打上面粉，然后從面團上揪下一小團，先搓成圓形，再沿外面一圈將它捏成碗狀。這時我又用上了第二個訣竅：揉的時候力道要均勻，速度越快越好，才會皮薄，這樣能放更多餡，且皮不易破。還要在外圍鋪上薄薄的一層面粉。我快速打了一大勺糯米飯，放入“小碗”中，并把碗口捏緊，再輕輕用粿印一蓋，一個漂亮飽滿的粿就做成了。我成功了！
見外婆也做好了，我們便準備將紅桃粿蒸熟。外婆蒸了十分鐘后就將粿放涼端上桌，我卻是使出了第三個訣竅：煎。我只蒸了八分鐘，再把油鍋熱了開始煎，這樣紅桃粿會外酥里嫩，比起外婆的`軟糯，另有一番風味。出鍋后，我高興地一看，一圈紅桃粿粉紅可人，表皮都泛著淡淡的金黃色，酥脆又爽口，再配上香軟的餡，一口下去回味無窮，連我一看也垂涎三尺！
“出爐啦！”媽媽一看到我的粿，頓時眼前一亮，再夾起我與外婆的粿一嘗，馬上對我的紅桃粿豎起了大拇指。外婆也嘗了一個，也自嘆不如連連夸我。于是媽媽宣布：“你勝利了！”我高興得一蹦三尺高。平時家里的客人與鄰居嘗了我做的粿，都贊不絕口。現在家中做紅桃粿，我可是一把好手呢！
做紅桃粿可是我的拿手好戲，你有嗎？
我的拿手好戲作文 32
我雖然不是十八般武藝樣樣精通，但至少也有一手拿的出的本事，那就是——寫字了。
要說寫字我已經練五年了，當然這五年可不是白練的，我流下了多少汗水，占用了多長時間，我右手中指的第一關節左側留下來一個一厘米厚的繭子，無名指和小指的外側也磨得發紅，特別是食指按筆的手指肚都扁了，這些痕跡也不是白留的，再看看現在的字，比以前的字有了很大進步，在班里也是數一數二的。
曾記得四年級下冊的時候，我參加書法比賽，別人都寫得快，我則是最后一個交的，所以心中感覺別人的實力都很強，我遠不及他們，雖然我是班里寫字最好的，但16個班呢，我怎么能確定我是寫的最好的`呢？在等待的那幾天，我心中總放不下這件事，后來在周一升國旗的時候，我被叫上主席臺，拿著手中的獎狀心中無比興奮，回到班里，老師和同學也給了我的暴風雨般的鼓掌。
但我的拿手好戲也有失誤的時候，就在今天，謝老師讓我們抄寫前幾天寫的一篇文章，一會兒要挨個兒拍照上傳，我當時心不在焉，拿起筆照著隨筆本上的內容，很快便抄完了，未加思索便交到了講臺上，也沒想到后果，然后回到自己的座位上，把作業拿出來寫，不久謝老師點到我的名字，讓我拿上剛寫的那只筆，果然謝老師說我的字寫的沒有根，沒有力度，并且老師還給我寫了一篇題目，我瞟了一眼我的字，再與謝老師的字比較一下，果然效果不一樣，還是我沒有認真寫。
我的拿手好戲——寫字不是說說而能練成的，它是要經過一番艱難險阻的過程磨練成的，而且通過老師的一番意見，我也體會到了自己一定要認真寫字，每一個字都要有根，每一個筆畫剛勁有力，筆劃”捺”要大方的寫出去，以后我一定要如謝老師所說提筆之時即練字時，不驕不躁，讓”寫字”成為我每時每刻的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 33
屋子里，一陣陣飯香撲鼻而來，金黃的炒雞蛋和紅通通的番茄摻在一起，便成了色香味俱全的西紅柿炒雞蛋。哈哈，沒錯，這也是我的拿手好戲啦！
在練好此拿手好戲之前，我也是有準備的。我先拜我媽媽為師，再加上自己的嘗試，不斷改進，這么日積月累，勤學苦練，哈哈，終于練就了我這“一手好‘戲’”。
爸爸一直在外地上班，今天，我想給爸爸一個驚喜，慰勞一下從外地回來的爸爸，那就把我苦練的拿手好“戲”端出來吧！
想到這兒，我興奮地開始準備。穿好圍裙，哼著小曲。我要開始我的大搞特搞了。拿出雞蛋、番茄和香蔥，把西紅柿和香蔥洗干凈，把番茄切成小塊，香蔥切成蔥花。說起打雞蛋液，這里面可是有講究的啊！拿來一個稍微大一點的碗，在碗邊上輕輕的'把雞蛋殼敲出一條縫，用手掰開，把蛋液倒入稍微大一點的碗里，再稍微加一點點水，“哐哐哐”迅速攪拌雞蛋，要把蛋清和蛋液完全混合，直至雞蛋液冒出小小的氣泡，這樣炒出來的雞蛋才會更嫩。
接下來，表演真功夫的時候開始了。先炒雞蛋，再炒番茄。先把鍋加熱，再加油，油溫要適中，過高雞蛋就糊了，過低就不成型了。我小心翼翼倒入攪拌好的雞蛋液，等雞蛋凝固用鍋鏟輕輕地翻炒，手速一定要快，頓時整個廚房都散發出濃濃的蛋香，出鍋，完成。可另一個主物番茄還沒炒呢！
到番茄出場了。鍋燒油，放入蒜末，倒入番茄，鍋里發出“啪啪啪”的響聲，好似在鍋里鼓掌一樣，我頓時信心百倍。番茄不易炒的時間過長，主要是調色出汁就可以了。翻炒一會兒，把雞蛋也倒進去一起炒，用鏟子翻炒西紅柿和雞蛋，雞蛋和番茄抱在了一起，像穿上紅色的外套，加入調料，撒一些蔥花，一道色、香、味俱全美食出鍋了。我欣慰地看著我做的菜，饞的直流口水。
從廚房到餐廳，滿滿的飯香味彌漫著整個屋子。西紅柿炒雞蛋，我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 34
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的“古味”。一張張，一列列，一個個……不厭其煩地書寫著。這就是書法，也是我的拿手好戲。
往往寫著寫著，就會記起小時候練就本領的那幾年，不禁讓我感慨萬分。
萬事開頭難，沒錯，就練習那個“楊”字，已經讓我傷透了腦筋，怎么寫都不像。本來好強的我再加上媽媽的催促，急的我像貓抓了似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉念一想，不行，我必須要寫出來。于是，我慢慢平靜下來，專心致志的書寫起來。一張張，一堆堆……記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個像樣的.字來!正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的!
終于，“功夫不負有心人”，如今，我已經不用像以前那樣反復琢磨，細細讀貼就能很快臨摹好一個字來。一副作品也很快都能完成，還參加各種書法比賽，都獲得了很好的成績，身邊的親戚朋友都夸我，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書法課上，我的拿手好戲更是同學們眼中的活寶。
“寫得真好看，我什么時候才能寫得跟你一樣好呢?”一位同學感嘆道。
“你真厲害，幫我寫一個唄”一位同學舉著宣紙，擠到我面前，虔誠地說道。
“看，這就是我師父寫得字，服不服”，哪位同學在那夸大其詞?不過，此話一出，我忍不住笑了出來，打趣道：“那還不跟著師父好好學習”。同學聽了哈哈大笑，那位同學撓撓后腦勺，低著頭，尷尬地笑了。
“再寫一個”，“對，再寫一個”，同學們你一言，我一語，爭先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下，我不得不給他們再寫一個。說來也怪，平時寫得好好地，可一興奮，居然把那個字寫走了樣。弄得同學么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時候，真是“金無足赤，人無完人啊”!
我的拿手好戲不僅讓我的字練的好，還磨煉了我的意志，開闊了我的眼界。凡事不驕不躁，用一顆平常心去認真對待，這才是書法的最高境界啊!
我的拿手好戲作文 35
每個人都有自己最拿手的一樣特長，可能有人擅長畫畫，有人擅長剪紙、有人擅長吹口哨大家都各有所長！我最擅長的就是彈鋼琴了！
還記得五歲時，常去新科祥園玩！一天，正如往常一樣，吃完飯媽媽帶我去新科祥園散步，在路過一家鋼琴機構的時候，一陣陣美妙動聽的鋼琴聲傳入了我的耳中，我被這美妙的琴聲吸引住了，我呆呆的望著那里，那美妙的聲音一直在我耳邊回蕩
回家的路上又路過了鋼琴機構，那聲音再一次傳入了我的耳中，我望著那里堅定的對媽媽說：“媽媽，我想學鋼琴！”媽媽驚奇的看了看我：“你可要想好了！學任何東西都不是一件輕而易舉的事，別說鋼琴了，它可是樂器中最難學的樂器之一了！”我腦中又浮現了那美妙的音樂，我下定了決心，我把頭轉向媽媽，向媽媽堅定地點了點頭，又把頭轉向了鋼琴機構，呆呆地望著那里，腦中浮現出了各種美妙的畫面
不久，我家里就有了一臺美麗的、淡雅的白色鋼琴！我一直努力練習鋼琴，一天又一天，一個月又一個月，一年又一年時間慢慢的過去了！終于鋼琴變成了我的拿手好戲！
有一次，媽媽帶我回老家，一到西安，媽媽就帶我去見了一個她的同學，媽媽說：“她可厲害了，開了一個鋼琴店，我們現在就去她的琴店吧。”
一進門，一架白色的三角鋼琴就映入了我的眼簾！我情不自禁的走向那架鋼琴，按起了琴鍵來，一個個音符從我的指尖流出，隨著時間一分一秒的過去，我的曲子也彈完了，屋子里雅雀無聲，大家都在回味著我剛剛彈的'曲子，我也不例外，突然，我被一陣熱烈的掌聲驚了一大跳，從椅子上蹦了起來，我回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了：這兒的工作人員，媽媽、媽媽的同學、客人都用贊許的眼光看著我
現在彈鋼琴成了我的拿手好戲！我已經過了七級，我很開心！覺得自己一定可以更好！因為我明白了一個道理，只要堅持不懈沒什么做不到的！
我的拿手好戲作文 36
音樂，是一種藝術。它可以觸碰我們的靈魂，讓我們低落的情緒逐漸平靜，讓我們許多的煩惱逐漸消失，把我們壓抑的生活變得輕松。而唱出動聽美妙的'音樂，就是我的拿手好戲。
從小我便喜歡唱歌，時不時哼上一兩句歌詞，成了我消磨時間的方式。母親見我如此喜歡唱歌，便給我請了一位老師，在老師的指導下，我的唱歌技術也飛速提高。
有一次，我去叔叔家做客。碰巧叔叔的女兒---小玲也對歌唱蠻在行的。叔叔便決定讓我們倆比賽歌唱，叔叔來做裁判。別擔心，對于唱歌，我也有秘訣。
我們使用“對唱”方式比賽。就是在同一首歌內，你一句，我一句的方式。小玲先開始唱：“穿越紅塵的悲歡惆悵……”還真有點王菲的味道。不急，我立刻使出第一個絕招：還用氣息。“刺透遍野的……”我把高音與氣息融合在一起，形成了一種虛有虛無的音樂，讓人回味無窮，也比吼叫更加吸引人。“此處無聲勝有聲。”顯然，我技高一籌。可她也不甘示弱，把聲音變得如古代女子一般妖嬈，又把我比了下去。
氣氛漸漸變得嚴肅起來，我們唱完這首歌的三分之一了，聲調也越來越高了。我連忙使出第二個絕招：用丹田唱高音，我肚子狠狠一發力，聲音立刻變得響亮起來，而且喉嚨不用發聲，唱起來輕松不費力。小玲卻把臉憋得通紅，聲音也沙啞了一點。我得意極了。
歌曲已經快到過尾聲，我們不相上下。我用處了最后一個絕招，運用感情。音樂只用你投入感情，全身心去唱，它才會完美。我放松身體，想像著樂曲里的一幅幅畫面，整個人仿佛沉浸在樂曲里……
歌曲唱完了，叔叔拍拍我肩，說：“你真得很好，各方面運用的都不錯，你贏了！”小玲也說：“你真的比我厲害多了。”我高興地笑了笑，心里滿是激動。
十八般武藝，樣樣是好戲。拿手好戲，是獨一無二的你最好的表現。
我的拿手好戲作文 37
常言道：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家務......而我的拿手好戲則是彈吉他。
想當初我可是苦練了這個拿手好戲啊！每每想起那一段猶如魔鬼般的日子，我便忍不住打了幾個哆嗦。尤其是當年按弦的日子，練得每次下課時，左手手指上都會有一道道“傷疤”，我當時甚至想要不學吉他了。還好，當初那段“苦日子”過去了，我也終于學會了彈吉他和其它彈琴的方式。
今天是我吉他考級的日子，我早早地來到了考級的地方，只見那兒人山人海。我一看見那么多人能夠欣賞到我彈吉他的樣子，心里高興極了。
到了后臺，我和其他考級的人抽簽決定我們上場的次序，我抽到了17號，還有很長時間才到我呢。只見其他人都在抓緊時間練習，我卻不以為然，在后臺看著別人考，心中覺得他們肯定比不過我。
終于輪到我了，我從容不迫地背著吉他走上舞臺。這次我準備了兩首歌，分別是《童年》和《藍蓮花》。開始彈第一首《藍蓮花》時，我信心滿滿，畢竟為了唱了最后一句高音時，我可是談了很長一段時間呢。只見我的.手指上下飛舞，宛如一只蜜蜂在花叢中采蜜一般，只見臺下的觀眾微微點頭，到了高音時，我很輕松地唱了上去，只見考官閉上了眼睛，輕輕點頭。“考官們一定很欣賞我”心里想著，我恢復了正常的神色，吉他也彈得更響了，手猶如一只飛舞的蝴蝶。一曲終了，臺下響起了如雷般的掌聲，考官也點了點頭，并拍手叫絕表示贊美。正當我準備談第二首時，考官擺了擺手，說：“不用了，下去吧。你是我見過最有天賦的人。”
通過彈吉他這一件簡簡單單的小事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這一道理，還讓我知道了凡事不驕不躁，用一顆平常心去認真對待，才能做好一件事情。
我的拿手好戲作文 38
十八般武藝，樣樣是好戲！而對我來說，最拿手的要屬刻板畫了。
我接觸到版畫是在一年前，我加入了版畫社團。因為我還是個初出茅廬的新手，不知道版畫學習的難處，只覺得版畫很漂亮，很特別，一眼就對它產生了興趣，但接下來的學畫過程卻可以說是慘不忍睹：不是這一塊版沒畫好，就是把另一塊版刻穿了，我漸漸感到力不從心。幸好我的社團老師在我遇到挫折時總是一次次地開導我，幫助我，再加上我一年的苦練，刻版畫自然成為了我的“拿手好戲”。
“拿手好戲”練就了，輪到施展的時候了！一天下午，正是版畫社團的上課時間，美術教室里大伙兒正興致勃勃地刻著版畫，我也全神貫注地刻著。沒多久，忽然聽到一聲嘆息：“唉，我怎么總是學不會整齊地刻版畫呢？”原來是身旁的王同學正盯著桌上刻得亂七八糟的樹脂版犯難呢！瞧見她沮喪的眼神，我把頭一探，安慰她：“沒關系，讓我來幫你吧！”于是我的“拿手好戲”開始了！
我手拿大圓角的刻刀，精準地把大面積的'空色區域一條一條整齊地、淺淺地刻下來，刻刀發出“咻咻”的、很有節奏的“交響樂”。我的同學津津有味地“看戲”，還不時發出贊嘆聲：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”時還不忘指導她。
王同學看得入了迷，呆呆的樣子讓我忍不住“撲哧”一聲，笑出了聲。“吱”的一聲，我一走神，刻刀深深地插進樹脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出來，版上留下了深深的刻痕，與周圍顯得極不相稱。王同學看著那條深深的刻痕也哭笑不得。
誒呀，我的“拿手好戲”演砸了……
我的拿手好戲作文 39
每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長游泳，活像水里的魚兒，有的人擅長跑步，那速度就像草原的的獵豹，還有的人擅長畫畫，把祖國的山川河流畫地活靈活現……我會許多的才藝，但是我還是對舞蹈情有獨鐘。
我小時侯有個不可能實現的夢想，就是要把所有的舞種都學一遍，到今天為止，我也只才學了兩個舞種，到今天再想想那時候的夢想都覺得好笑。
我從小就喜歡跳舞，立志長大之后一定要學跳舞。等我長到三四歲之后，我就跟媽媽說我要學跳舞。
我最先學的是中國舞，一開始是練站姿、拍手，到了后來是劈叉、下腰、踢腿，硬是把我折磨的不行。后來，我開始慢慢習慣，一晃三年過去了，我們的舞蹈老師回了老家，那邊沒有新的老師了，所以被迫停止。停掉中國舞之后，我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞，我又開始了我的新的舞蹈生涯。
一開始，我覺得拉丁舞這挺輕松的`，因為拉丁舞不用像中國舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來，我才發現拉丁舞其實不比中國舞輕松。它也有要練的基本功，古巴頓步，定點轉，時間步……把我弄的眼花繚亂，分不清哪個動作是哪個動作。經過反反復復的練習，我終于學會了每個動作。
記得二年級的時候，電視臺要來我們這錄節目，聽到這個消息后，我立刻就讓媽媽給我報名了。八個人湊成一個班，每個人都有來自不同的級別，其中我是最小的，站在中間。那時候的我自我感覺良好，覺得我就是跳的最優秀的那個。在排練期間，我們一次一次地跳錯，一次又一次的改正。過程是辛苦的，但我們樂在其中。到了錄制那天，大家一個個精神飽滿，發揮出了最好的狀態，獲得了評委和老師的表揚。
一轉眼，我已經學了五年拉丁舞了，并當上了學習班的班長。我喜歡拉丁舞，我愛舞蹈，她帶給了我無窮的快樂，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 40
我們每個人都有自己的“必殺技”吧!有的擅長打乒乓球，有的喜歡架子鼓，有的則鐘愛廚藝……而我呢?我陷入了沉思。還記得三年級時那場長春市兒童圍棋晉級賽，它便是我拿手好戲的開端。
那段時間我身體一直不太好，可能因為比賽前有些就是焦慮和緊張，又上了一股火，竟然在比賽當天發起了高燒。媽媽和姥姥都勸我不去比賽了，可我不甘心放棄，堅持帶著藥和退燒貼去參加比賽。
比賽按照級別分組，每組有七盤比拼，贏三盤者晉級。起初，我狀態確實特別不好，連輸三盤，上午的最后一盤棋我必須贏，否則就與晉級無緣了。我并沒有因此而灰心，排除雜念，振作精神，決定要全力以赴，放手一搏。
“叮鈴鈴”，隨著比賽鈴聲的響起，我凝神靜氣，迅速進入狀態。沉著落子，率領我的.黑衣大軍左征右戰，把敵方打的節節敗退。就在我放松警惕時，對手一個出其不意，讓我措不及防，中了招數。我的局勢急轉而下，我急得手冒冷汗，額角也濕了半邊，發燒的感覺又上來了。“怎么辦?怎么辦!”這時，我突然想起姥爺叮囑我的話：“當被對手偷襲時，不要慌亂，要在最小的面積里防住他，學會”舍得“，找到對手的漏洞，干擾對方的節奏。”我深深的吸了一口氣，靜下心來，開始尋找突破口。同時走好自己的每一步，時而快，時而慢，打亂對方的節奏。他終于出現了破綻，我果斷出擊，連搶帶奪，逐漸挽回了局面，成功拿下了第四盤。我的狀態似乎了，病魔也被我堅持不懈精神趕跑了。下午我一鼓作氣，一舉拿下了三盤的勝利，成功晉級。
那次比賽后，堅定了我學好圍棋的信念。在接下來的幾年時間里，我沉著應對各種比賽，積累經驗的同時也懂得了一個道理：做事情持之以恒最重要，因為成功就在拐角處等你，也許它會姍姍來遲，但絕不會缺席……
我的拿手好戲作文 41
刷子李的拿手好戲是刷墻，他能把墻刷得天衣無縫，泥人張最擅長捏泥人，他捏泥人比真人還真，我也有個拿手好戲——彈琵琶。
每當我拿起琵琶時，腦海里就會浮現出初學時的情景，那可真不是一件輕松事兒。琵琶又重又大，拿起來特別吃力，那時的我自己身體又小，這抱枇杷就成了我一個大難題。一邊抱著琵琶一邊彈。剛開始雙手十分不協調，一遍又一遍地重復練著幾個枯燥的調兒，聲音又尖又刺耳。但“世上無難事，只怕有心人”，我沒有輕易放棄，而是堅持再堅持，終于經過了幾節課的努力，音色變得輕巧圓潤了，不再那么刺耳，煩躁。緊接著對音樂一竅不通的我，又遇到了另一個大難題——識樂譜。老師總是不厭其一遍又一遍地教我，我也跟著一遍又一遍地練習，慢慢的`我知道了每個音符寶寶站哪里，扮演什么角色。就這樣我開始能生澀地把一首簡單的樂普彈完整。
接下來的時間，我開始練習簡單的曲子，練琴總是簡單而枯燥，但我還是堅持每個周末抽出一點時間來練習。有時會練的手指都磨破皮，可是我沒有放棄，通過仍鍥而不舍的練習，終于一首簡單的《小蜜蜂》就“出爐”啦。再后來，《小星星》《歡樂頌》一些簡單的曲子也被我攻克下來。
暑假，我迎來了人生中第一次考級——三級。考級那天我坐在外面等候，心里非常忐忑不安。不知能否順利通過？不一會兒，就輪到我了。我緊張地著琵琶走進考場，坐到椅子上開始熟練地彈起《金蛇狂舞》。當我看到主考老師臉上的微笑和微微點頭時。我的心一下子平靜下來，曲子越彈越流暢，越來越自然，我也越來越自信，隨后在老師識意下我通過了，我欣喜若狂地走出了考場。現在我已經學了五年的琵琶，回想起之前練琴的日子，我想如果不是老師那不厭其煩的教導和考級時那位導師肯定的眼神和贊許，我應該早就放棄了吧？
今天，我又拿起了琵琶，坐在椅子上，彈起了古樸典雅的曲子……
我的拿手好戲作文 42
人人都有拿手好戲，有的會踢足球，有的會拉小提琴，有的會打羽毛球……我的拿手好戲是騎自行車。
以前我騎的自行車后面都有兩個小輪子。一天，我向爸爸提議教我騎兩輪的自行車，爸爸爽快地同意了。晚上我們來到公園里，開始練習，爸爸說："要想學會騎兩輪自行車，就要一邊保持平衡，一邊往前蹬。”我心想，這多簡單，我迫不及待地上了車，剛上車我就覺得四肢不穩，身體晃來晃去的，才向前騎了一步，我就摔了個四腳朝天。我帶著一點的'怨恨朝著自行車看了一眼，又上了車，經過第一次的摸索，我有了一點平衡感，沒有那么緊張了，小心地向前蹬了一下，正在這時，我突然感到身子一晃，還有右腳蹬了一下地，我才沒有摔倒。我有些著急了，有些不服氣，有些害怕地向前騎了一下，我又摔倒了。我生氣極了，一下子扶起自行車推倒在地。爸爸見狀，連忙過來安慰我，說"沒有關系，不會騎不要著急，慢慢來，想著自己沒有把后面的兩個小輪子去掉。我在后面扶著自行車，你在前面安心地騎，一定不會摔倒的。”聽了爸爸的技巧，我不再害怕了，騎上了自行車，向前了幾步，發現果真和有兩個小輪子，沒有區別，便自信地又向前騎了幾步。
正在這時，我向后看，爸爸居然不在我的身后了，我開心極了，大聲說："我終于學會騎自行車了！"我加快了速度，風在我耳邊"呼呼"地吹著，樹木飛快地往后退。我騎了一圈又一圈，想永遠騎著自行車，正在這時，爸爸對我喊著"你已經騎了兩個小時了，該回家了。”“什么？我還以為我只騎了四五分鐘呢！”
過了幾天，我和同學們去公園玩，大家都騎上了自己的自行車，我們決定舉行一場自行車比賽，最終我獲得了第一名。
這都源于我學騎自行車時的堅持和爸爸的耐心。
我的拿手好戲作文 43
都說莼菜之鄉佛寶山的四月，花草樹木鮮，杜鵑開滿山。為了賞山花，我約了同事，一同驅車上佛寶觀賞杜鵑花，車行至山腰，透過車窗往外看，只見山山嶺嶺、草木青蔥，溝溝岔岔，全是各色耀眼、姹紫嫣紅的杜鵑花，我們急不可待地把車停在路邊，走下車來看杜鵑花。
舉目遠眺，山崖上，叢林間、溪流畔，或紅火紫、或白或粉的野生杜鵑，姹紫嫣紅、五彩斑斕，點綴在綠樹青草間，燦若云霞，讓人眼花繚亂，喜不自勝。
漫步于山澗砂石小路，翠綠色的綿延群山中，一族族紅艷艷、白亮亮的杜鵑花，仿佛一堆堆紅紅的.火焰，白的如棉花樣的雪白，紅的似日出時的朝霞，讓人游興大增，頓生山野情趣，滿山花開、滿嶺鮮艷、滿坡芬芳，清鮮的空氣里夾著帶有杜鵑花的芳香，如酒般醇美，似蜜糖香甜。
同伴經不住杜鵑花清新鮮美的誘惑，歡喜雀躍地一路小跑，走石梯、爬陡坡、穿灌木，采下一支支杜鵑花，或放在鼻子前嗅聞，或高舉著拿出手機玩自拍，那紅紅的杜鵑花映紅了笑臉，一種賞花的快意在心里流淌，一種花人合一的摯愛溢于言表。
幾陣山風急急地吹過，山野里更是花枝搖曳，忽高忽低，香氣四溢。似乎能聽到芳姿麗影盡情歌舞發出的甜甜笑聲。我也禁不住摘下幾瓣杜鵑花放進嘴里品嘗，一股甜甜的味兒涌入肺腑，一種回歸大自然的情趣讓人心曠神怡，神清氣爽。
杜鵑，又名映山紅，多野生，生命力特強，即使生長在缺泥少土的石殼，也能花繁葉茂，它喜歡陽光充足的山嶺，花期也較長，唐代詩人白居易詩云：回看桃李皆無色，映得芙蓉不是花流露出詩人向往鄉野田園生活，熱愛美麗迷人的大自然的情感。
行走在佛寶山上，置身杜鵑花叢中，沐浴著暖暖的春陽，享受著習習的山風，山野一派勃勃生機，讓人陶醉，令人震撼，叫人流戀忘返。
我的拿手好戲作文 44
人人都有著不一樣的拿手好戲，我的拿手好戲你一定想不到，那就是雜技，特別是雜技中的扔盤子，我更是練得爐火純青。
在小的時候我看見電視上的人演雜技，別提有多羨慕了，內心總是充滿了無盡的向往，瞧瞧那些動作，要是我也能這樣該有多好哇！于是我每天練習，扔盤子。扔水瓶。扔球，演砸了，摔壞東西，少不了挨罵，雖然我現在還沒有向專業人士一般的記憶，但簡單點的小地方我還是會一些的。
這不我大展身手的機會馬上就來了。
“一年不見，你長高了不少啊！”來者正是小姨，”過來，過來。和我表演一下你的`拿手好戲。”我求之不得立馬表演起來。
我一只手捏著盤子，使勁向上一扔，眼睛上翻，死死地盯住在空中翻轉的盤子，看準時機，就在那盤子快落時，“唰”的一聲扔出第二個盤子，同時用空出的一只手快速的接住第一個盤子。我扔的速度越來越快，那兩只在空中飛舞的盤子就像兩只白色的鴿子，在半空中飛得是那樣的飄逸，在我的手中，它們就像馴熟了的動物一樣，怎么也不肯離開我的手心。在扔盤子的這段時間必須把盤子的動向，牢牢掌握著絕不能分心這首我少說也練了一個多月了聽著小姨的驚呼聲，我的內心也更加激動了，隨時這樣想著。但我人不敢大意，這時候掉鏈子，豈不是要叫人笑話嗎？扔了這么久兩個盤子我決定再加一點難度扔三個盤子這時候難度明顯大了一些我的眼睛都快要蹦出來了有好幾次盤子這個淘氣的家伙都想要偷偷地溜出我的手心，但我總能把盤子緊握住不讓他逃走我頭上的汗珠也越來越多了，同時扔三個盤子，對我來說還是有點勉強。“呼——”我長舒一口氣，停了下來。早就看呆了的小姨一個勁兒拍手叫好，接著就是接二連三的夸贊聲，我的內心被喜悅充滿，臉上洋溢著笑容。
這次的表演十分順利，我的拿手好戲還得繼續進步。
我的拿手好戲作文 45
說起我的拿手好戲，一只手也數不過來：什么打乒乓，畫漫畫，玩樂高，捉知了…而我最喜歡最享受的卻是講笑話。
“哈哈哈哈，實在太太太搞笑了！”每當身邊爆發出這樣的歡聲笑語，我就覺得自己像一位了不起的大英雄，在散播著歡笑散播著愛，而我也能體會到被關注的快樂。
課間十分鐘是我施展拳腳的大舞臺。我總是在同學們期盼的眼神中和不斷的催促下，慢條斯理地喝一口水，緩緩起身，清清喉嚨，吊足胃口才開講。一時間，手舞足蹈，唾沫橫飛，指點江山……我的周圍里三層外三層早已擠滿了同學，有的坐著，有的站著，有的斜靠在別人身上，還有的只從縫隙里擠進一張臉來。他們就那樣看著我，笑著，而我也看著他們，好像他們才是舞臺上的那一個。
你看，小明的眼睛已經笑成了一條縫，壓根兒找不到眼球；小林漲紅了臉，捂著肚子蹲在墻角；小強把眼鏡摘下來，一只胖手正在擦著笑出的眼淚；小宇一邊笑一邊用手猛拍同桌的大腿……笑聲就這樣一波一波，蕩漾在教室的上空，我的`心里那絲絲得意也在蕩漾著，蕩漾著。
我的拿手好戲給同學們送去了笑聲，也給我帶來了贊美聲。只是我沒想到，有一天它也給我帶來了麻煩。
那是一節體育課，我們親愛的體育老師正在講臺上聲情并茂地講解著倒立分解動作。忽然，教室里傳出斷斷續續壓抑不住的低笑聲。我的同桌趴在桌上，頭埋進胳膊彎里，身體不停地上下抖動，一看就知道是在偷笑。壞了壞了，沒想到我隨口一句笑話就把同桌樂成這樣。這笑聲帶給我的不再是贊美，而是老師凌厲的目光。我刷地漲紅了臉，低著頭忐忑地站起來，不敢看老師寒冰般的眼睛。這一次，我沒體會到被關注的快樂。
那次事件之后，我明白了一個道理，即使是拿手好戲，也不能不分場合隨便拿出手，不然自己真的會被看好戲。
我的拿手好戲作文 46
說起我的拿手好戲，可能有不少人知道，沒錯，那就是畫畫。
五歲時，媽媽把我帶到了一個繪畫班。她笑盈盈地指著墻上的畫問我：“想不想也畫漂亮的畫，然后貼在上面?”我當時只是一個天真無邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都沒想就說了一聲“好!”就這樣，我成了這個繪畫班的一名學生。
唉，開頭的一個學期，我的處境可謂是“屢戰屢敗”。跟我一起學畫的人，早就不用老師輔導了，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話，那個慘不忍睹哦。但是第二個學期，我的打型技術突飛猛進，涂色也大大長進，有好幾次畫出的畫都被老師貼在墻上，這都歸功于那時我在家苦練的結果呀!
學完水粉后，我們精明的老師發覺了我對黑白線條的敏感，于是讓我跳級學鋼筆素寫。我第一次畫鋼筆素寫時，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真。從此，我畫鋼筆畫得心應手，從來沒有過誤差，頂多四小時完成。有一幅畫還被一位經驗很足的評委給予高度評價，這讓我的父母引以為豪。
一次，我畫了一只翠鳥，爸爸看了贊不絕口，可突然指著鳥的爪子大笑。我不解地問：“有什么問題嗎?”
他說：“這鳥的爪子雖然做出抓東西的姿勢，但爪子上啥都沒有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀，缺了樹枝!我剛要去拿畫樹的'書時，爸爸又說：“不看書就畫不出來了吧?”
哼，門縫里看人!我立刻放棄了拿書，然后心里想著樹枝的模樣，提筆即畫，一氣呵成。
爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來我小瞧你了。”我看他那心服口服的樣子，不禁感到心滿意足。
這就是我的拿手好戲。能畫出那么難的畫，并非我有什么天賦，而是我勤學苦練的結果，所以“世上無難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學苦練，每個人都能成為一個某個領域的高手!每個人都能成為成功人士!
我的拿手好戲作文 47
如果你問我的拿手好戲是什么，那我便馬上告訴你：那肯定是煎茄子餅。
記得有一天，我心血來潮，突然想吃茄子餅，我決定自己親自動手做。媽媽從超市買來一袋面粉，和幾只茄子。要開始做了！
我模仿媽媽的樣子先把茄子上的皮全部弄掉，然后再切成一條一條小絲絲。我以為切茄子容易。我拿來一把刀，拿了一個小茄子，在旁邊切了起來，可是我切得不僅慢，還有比媽媽切的兩倍那么寬大。但是我還是硬著頭皮切完了一只茄子。媽媽看了，沒辦法，只能再重新切一遍，終于切完了。
接下來，我找來一個盆子，把茄子絲放進了盆子里，放上了各種各樣的佐料，拌了拌，就放在那里，讓它浸上一會兒。媽媽也找來一個盆子，把買回來的面粉倒進了盆子里，又倒了一點溫水，就開始和面粉了。我覺得好玩，就把手放進去捏。可是，誰知道這面粉這么黏，手放進去就粘在上面了，好不容易才脫離困境。嗯！這面粉一點都不好玩，差點把我的手也黏在上面了。后來在媽媽的幫助下和好了面團。我把面團放進茄子里面，面團上馬上就粘滿了茄子，再把圓的，按成扁的，就好了。就這樣，我做了三大塊餅。
之后，茄絲就可以下鍋了，這里，才迎來了真正的“功夫”。媽媽告訴我：“茄子最吃油了，你放多少進去它都能給你吸走，所以大火大油雖然能很快煎好，但里面全是油，不好吃。別著急，慢慢煎，好東西不怕晚。”我學著媽媽的樣子瞇著眼睛，加少少的一勺油，過一會兒，再加進一點，幾乎是以“滴”為計量單位的。我想像媽媽一樣把茄餅調整成圓形。可是，茄子餅扁扁的'，好像是一個個丑小鴨。媽媽笑得直不起腰。等到一鍋茄餅端上桌。我一看作品，茄子餅煎的糊糊的，臉羞成了關公臉。
后來，我一有空就下廚。告訴你，現在我的茄子餅外酥內軟。外層金黃，枯枯脆脆，一口咬下，唇齒留香；里面卻綿軟多汁，依然鮮嫩。在去年家族的美食節上，我的茄子餅一舉奪魁。那時候，我的心里甜甜的，甜入骨髓。
我的拿手好戲作文 48
我會做的菜有很多，要說做的吃的，那就醬牛肉了。因為我有爺爺傳授的由十幾種香料組成的醬牛肉秘方和我自己的秘訣。
實踐出真知，自從爺爺傳授做醬牛肉秘訣方后，我一直想實踐一次。在爺爺生日那天,我終于等來了機會，我可以給爺爺做醬牛肉呀！我把想法告訴爸爸媽媽后，得到了他們的支持。我先從冰箱里翻出來牛腱子肉，然后把牛肉放入盆中用涼水泡2個小時，這樣既能快速化凍，還能把牛肉的血水去掉。第二步，也是最為關鍵的一步，就是配制醬料了。一切準備得當后，我想到了一個大問題，那就是爺爺說牛肉要想完全入味，醬好后要在醬汁中泡上一個晚上，可當天的時間只夠我把牛肉醬熟，沒有時間浸泡入味。看來今天要失敗了！如何才能讓牛肉快速入味？就在這時我靈機一動，想到了一條妙計，我可以給牛肉扎幾個小洞，這樣既熟的快也便于牛肉入味兒。說干就干，我馬上就實施了我的妙計，希望愿能成功。
我將準備好的牛肉和醬料大火燒開，改中小火燉2個小時后，牛肉用筷子能夠完全扎透，說明已經醬熟了。這時就到了最為關鍵的一步，施展我自創的秘訣。那就是將一個蘋果切成小塊兒放入鍋中，再醬上半個小時，增加果香味，讓口感更豐富。我這樣做是不是有點太冒險了？爺爺的秘訣可沒有這一步，也沒有人這么做過。
醬牛肉終于好了，香味飄滿了整個屋子。我迫不及待的切了一小塊嘗一嘗，味道還真不錯，創新之舉非常的成功。我急忙叫來了刀工精湛的爸爸幫我切片擺盤兒。貪吃的爸爸邊切邊吃地夸贊我說：“南南，醬牛肉的味道真是太好吃了，比外面賣的`還好吃，我還吃出了果香味，你是不是放了水果呀？”我回答到：“爸爸您可真厲害，這都能出吃來！”
開飯了，有好多好吃的，我請爺爺先嘗了嘗我做的醬牛肉。爺爺笑著說：“南南，你做的真不錯，比爺爺做的好吃，味道比爺爺做的還好。”得到爺爺的夸贊我很是開心！所有吃過我做的醬牛肉的人也都會夸我，它成了我的一項絕活。
我的拿手好戲作文 49
靜謐的夜，優雅的琴聲漫過天際，深沉悠揚，飄進每個人的夢中。
一個女孩兒正坐在一架古箏旁，手指在21根琴弦上跳躍，六年來的每一天都是如此，她就是我。現在優秀的我，回想起曾經的風風雨雨，只覺得是值得的。
媽媽一直喜歡古箏，因此總讓我聽古箏名曲，我十分喜歡那深沉而又充滿希望的曲子，常常使我聽得如癡如醉，大概是《高山流水》吧。曲子開頭就給人一種高山的厚重，后半部分則是潺潺的流水，兩手花指相配合，構成了一副美麗的山水畫，正是因為這首曲子我才認識了我的第一位古箏老師。
開始接觸古箏只是練習一些指法，這對于記憶不好的我是極大的折磨，老師不厭其煩，耐心的教我，“大拇指叫托指，它的符號是這樣的，中指叫勾指，符號是半圓形的，記住了嗎？”我點點頭，老師又教我“六讀拉，我又點點頭，接著老師就開始教我曲子。
先是只用右手彈的簡單曲子，每天雖然只練三遍，但總把我練得淚流滿面，我想放棄，但是《高山流水》離我還遠，我想把這首曲子學會，那必須得苦練，在這曲子的誘惑下，更多名曲走進我的生活。
《瀏陽河》雙手相配，《山丹丹花開紅艷艷》速度超快，搖指也走進了我的學習中，我曾將大拇指彈破，終于迎來了我的'第一場演出，我演出的將是七級曲目《戰臺風》。
舞臺上燈光閃閃的，照的我有眼暈，上百號人的眼睛齊刷刷投向我，我的心跳的厲害，背景音樂不配合的響起，我閉上眼，雙手跳躍起來，一副畫面印上我的腦海：
一個平安歡樂的城市，突然席卷而來的臺風將其卷起，樓房倒塌，一片廢墟，漸漸地恢復了平靜，我輕輕呼了一口氣，場下一片安靜，我的心又狂跳不止，怎么沒人喜歡？誰拍了一下掌，頓時掌聲一片，我猛然意識到我的表演成功了。
現在的夜，依然靜，一個女孩，又彈起了古箏，她要為明年十級的考級好好練習，我要讓古箏成為我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 50
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”游泳運動員在水中，如魚一般游起來得心應手，運動員在跑道上就如獵豹一般迅猛，又如離弦之箭般有力，而我的拿手好戲則是修剪花木。
修剪花木時是不能靠蠻力的，而是要用巧勁。修剪花木時，一定要注意以下幾點：一，修剪花木可不是件容易的事，更多的事要動腦筋，要在修剪前想好怎么剪；二，花木上的害蟲一定要及時發現，及時處理，既要有女孩般的心細，又要有老鷹般的銳眼。
陽光斜照在地上，樹葉懶懶的縮成大串大串的“小拳頭”，“未來的修剪師，院子里爬山虎太多，還不去管治管治！”媽媽對我大聲喊道。“知道啦！”我邊說邊推開院子門，遠望一瞧，只見碧綠的爬山虎爬滿了整墻，灌木叢跟人一般高，地上是深綠的苔蘚，好一片綠色的海洋！見此，我立刻著手整修院子。手拿一把大剪刀獰笑著像爬山虎走去，在肩上我還扛著一架梯，我把梯子依在墻上，三五下爬了上去，顫顫巍巍地走上墻頭，“怎么這么高啊？”我嚇得兩腿發軟，兩眼一黑，差點從墻上掉下來。有個成語叫做“追本溯源”。我直接找到爬山虎的源頭，再那么一剪，不就全掉下來了嗎？我手起剪刀落，在一陣陣歡悅的“咔嚓咔嚓”聲中，爬山虎如下雪般的落下，下起了綠色的雪！可偏偏有幾條搗亂分子，牢牢的.抓住墻，不管是用砍、切、剪都奈何不了他們一分！我緊鎖眉頭，想著如何排除。
忽然，隔壁的家中傳來了陣陣童聲：“趙錢孫李周吳鄭王……”一個大膽的想法鉆入腦中，說干就干，我雙手打開，將剪刀拿在手上，跳下去，一瞬間，時間仿佛靜止，我雙腿彎曲，在空中，對著爬山虎一頓“裝修”，手中的剪刀只剩下一道銀光在空中劃著，我落地后，那爬山虎已成了一個大字“張”。媽媽也不停稱贊著我。說得我心花怒放，看來我很適合做園丁的！
我的拿手好戲作文 51
菜板上躺著許多白白胖胖的“胖小孩”，一個個皮薄肉厚，光滑的外皮內又裝著怎樣的故事呢？
暖洋洋的陽光照進那方方正正的窗戶內。只聽“當，當，當”的聲音在廚房里回蕩。一對母女坐在小板凳上，手握一張餃子皮，拿起筷子就把剛準備好的.肉餡放在皮上。母親一個接一個地做了不知有多少個，但我卻一臉茫然地看著她，她手法嫻熟，但我卻渾然不知如何去包餃子。
試了好幾次，餡就是像在故意和我作對一樣，不肯乖乖待在餃子皮里。母親笑了，用她那柔和的卻又有點笑意的聲音對我說：“不要急呀，陷露了出來就放回去一點，記得要小心，不要把餃子皮弄破了。”我還是有點不懂，但還是照做了。母親的餃子真像個大胖小子，而我的呢，像個不知名的“怪物”。此時耳邊又響起了聲音：“你要從兩邊包，一點一點來，不要急。”。后來，我慢慢地懂了，我的“大胖小子”也十分圓潤、可愛啦！
一天，我向同學們發出邀請，請他們來我家見識見識我的手藝。同學們一一到來，我也準備好了餃子皮，他們真大眼睛看著我手中的餃子皮，還有那一大半盆餡兒。不一會兒我就開始包第一個餃子了。將餃子皮平鋪在我手上，圓圓的餃子皮快有我的巴掌那么大了，另一只手拿起筷子就夾餡，圓圓的餃子皮上瞬間就多了個“胖小伙”，將餃子皮的兩邊對折，一個邊捏好了，一會兒另一個邊也捏好了，再把中間一捏，一個“大胖小子”就完成了。
在我沾沾自喜之時，同學們又讓我再捏一個，看著他們驚訝的眼神，我驕傲了。我又拿起一片餃子皮，放上肉餡，包住肉餡，正當我快要包好的時候，同學們指著下面的一塊地方大笑道：“哈哈，漏了吧，你好像也不是很厲害嘛。”我瞬間臉上一片紅暈，完了，這場“戲”演砸了。
每個人都有每個人的拿手好戲，也許特殊，也許平凡，但他也會成為你印象深刻的一個記憶。這就是我那外皮內的故事，也是那外皮內的幸福。
我的拿手好戲作文 52
說到拿手好戲，你可能想到非遺文化的繼承人，又或是雜技魔術等令人驚訝的表演。但我的拿手好戲，并非是這些讓人嘆為觀止的絕技，而是畫畫。
畫畫是一件看似簡單輕松的事情，但是要把它做好，做絕，可不是很容易的。我很小的時候就喜歡畫畫，因為那時也不能夠流利的交流，所以畫畫便成了我交流以及打發時間的工具。俗話說，一件事情做多了做久了，自然也就做絕了。雖然我的畫技還是很大的提升空間，但在我心中，它還是比較拿得出手的。
記得11歲初學素描時，對于那些構圖的基本知識我還是有一定了解的。有一次老師讓我們畫三個幾何形體組合時，平時自信的我卻遲遲不知道從哪里下筆。好在經過老師提醒后，我才開始了漫長的繪制旅程。從觀察位置到起好線稿，從確認受光與背光到涂完調子。完成一幅畫整整用了一個半小時。抬起頭來，發現大家都還聚精會神地畫著，于是我又低下頭進行整理，我拿著不同型號的鉛筆，把橡皮切的尖尖的'，努力尋找檢查畫面上的小錯誤，在經過一番修改后，我瞇起眼睛，把畫拿遠看了一下：“嗯，還是不錯。”我心里想。老師把我們的畫擺在地上，讓我們自行點評。大家畫得有大有小，有實有虛，但在眾多畫作中，我還是覺得自己畫得更為突出。在我自信滿滿，認為可以受到老師表揚時，只見老師走了過來，指著畫說：“這個十二面體的透視有問題，整幅畫的構圖都是錯的。”我嚇了一跳，趕忙往前看，原來老師說的是我旁邊的一幅畫，只是虛驚一場。
轉眼間，老師就指著我的畫娓娓道來：“整體都非常好，明暗關系也都對了。只是要注意一下虛實關系，這張畫是較好的一幅了。”老師肯定的評價讓我長舒了一口氣。
畫畫算是我的一項拿手絕活。雖然并不是每次都很順利，但總歸也讓我從中找到了樂趣，學到了知識。其實我認為，當你認真做了一件事，做多了，并且可以從中找到樂趣，它已然無形中成為了你的拿手絕活。
我的拿手好戲作文 53
我家客廳和餐廳的分隔區，擺著一張大書桌。桌上筆墨紙硯一應俱全。一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分宣紙的古味。我習書法已經六年有余，它是我的拿手好戲。
我從五歲開始習書法。首先練的是楷書，學習“永”字八法。初入門的時候，我寫字很快，比較急躁，寫得馬虎難看。在老師的諄諄教導下，我漸漸地心平氣和，運筆流暢，字寫得端正大方。三年以后我開始學習隸書。隸書比楷書更加靈秀，清新飄逸，我非常喜歡。我反復琢磨，細心臨帖，進步很快。也許是跟隸書有緣吧，老師說我的隸書比楷書寫得更好。有一次，老師帶領我們為一個超市開張表演書法，我站在喧鬧的.人群中，一筆一劃地寫著我的看家本領《惠崇春江晚景》。圍觀的人們嘖嘖稱贊：“這個小朋友年紀不大，字寫得真不錯呀！”我不禁有點得意，心中樂開了懷。
此后，隨著學業的緊張，我練字的時間越來越少。但是因為對書法的熱愛，我依然堅持了下來。學隸書之后是學行書。我感覺行書有點難，出現了一段瓶頸期。我字寫不好時，就會生自己的氣，將寫好的字扔成紙團。每當這時，父母就在一旁耐心地勸慰我：“書法就是不斷練習的過程，永無止境。臨幕字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的，只有堅持才能成功”。等我平靜下來，我又默默地拾起紙團，打開看看我剛才哪里寫得不好，長嘆一聲，繼續練習。
“功夫不負有心人”。現在我已經順利通過書法七級的專業考試，正在向專業最高級十級進軍。每年春節我幫家里寫春聯，也參加了多次書法比賽而得獎，我的作品還被書法學校遴選參展。更重要的是，通過學習書法，我開拓了視野，交到了朋友，體會到了中華傳統文化的古樸大氣。書法，讓我熱愛，讓我癡迷。方正的硯臺，濃黑的墨汁，柔軟的毛筆，將一直跟隨我，成為我生活的一部分。
我的拿手好戲作文 54
有的人特長是唱歌，有的人特長是踢足球，還有的人可能是做香噴噴的美食……而我的特長就不一樣了，我的特長就是釣魚了！
十月國慶的一天，媽媽對我說：“今天10月4日，外公正好說要去釣魚，你要不要去啊！”我一聽這話，二話不說，就一邊跑一邊對媽媽大聲的喊：“我要去！快出發！”我瘋狂的大喊著，好像怎么樣都停止不了我迫不及待的心情。
到了我那農田鄉村風光無限的外婆家，我們一家都拿起了釣魚竿，向那池塘走去。我開心興奮的跟隨著大人們來到了池塘，我的動作輕又快的打開那精致的魚食，在里面取出一個，表演了一個空中甩食。隨后我盤著腿坐在地上一動不動，水里非常平靜，岸上我靜靜等待魚兒上鉤。突然，魚線一緊，我用力的一拉，魚兒上鉤的時候我的心也開始緊張了起來。這條魚的力和牛一樣大，但是當時的我忘了這釣魚竿可以拉線。在媽媽的提醒下，我快速的'拉線，這魚就像火箭一樣，從水里往天空甩了起來掉到了桶子里。我小心翼翼的把我的人生中第一次的戰利品給他們看，媽媽高興地說：“不愧是我兒子，真厲害，這條魚這么大，至少可以賣幾十塊錢！”大家看見了我的勞動成果，都對我鼓掌，對我刮目相看，我感到非常的開心、自豪。
我深深明白“勝不驕，敗不餒”的道理，按壓住激動的心，冷靜后往中間的地方一扔，水里的動靜好像與我本身融為一體。突然，魚食和線一緊，但是這次的比較輕，我用力一甩加快收線，“獵物”被放入水中，我往桶子里一看，那個東西沒有魚鱗，也長的一點也不像魚。于是我把桶子提到了外公那邊給外公看看，外公開心對我說：“你運氣也太好了，這個是大龍蝦，好貴的！”我一聽非常開心，更加的喜歡上了釣魚。
日落了，我們來到了外公家，外公把我釣的大魚和龍蝦煮熟給我們吃，一陣香噴噴的氣味把我迷住了，果然自己釣的魚就是更香。
這就是我的拿手好戲——釣魚。
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