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關于我的拿手好戲作文400字（通用70篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于我的拿手好戲作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（點擊對應目錄可以直接查閱哦！）
| 【1】我的拿手好戲作文400字做面包 | 【5】我的拿手好戲作文400字書法 |
| 【2】我的拿手好戲作文400字下象棋 | 【6】我的拿手好戲作文400字畫畫 |
| 【3】我的拿手好戲作文400字變魔術 | 【7】我的拿手好戲作文400字剪紙 |
| 【4】我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 | 【8】我的拿手好戲作文400字 |
我的拿手好戲作文400字做面包 1
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是做面包。
每天早上都來不及吃早飯，就要去上學，而我們學校門口的早餐又不好吃，所以我就自己做面包。
周末，同學們來到我家寫作業，我正好可以向同學們炫耀我新學的拿手好戲。
同學們陸續來了，我也開始制作面包，我先往盆中放入250克高筋面粉，再加入3克酵母，20克白糖，一個雞蛋，160毫升牛奶和15毫升玉米油攪拌至粘稠，再蓋上保鮮膜，發酵兩倍大。最后，攪拌出氣體，揉成面團，模具刷油，撒上白芝麻，揉好的面團放進模具放入烤箱烤30分鐘。
同學們都到了，我迫不及待地打開烤箱，把面包取出來，同學們看著金黃美味的面包都豎起了大拇指。
第二次出爐的面包和第一次一樣，金黃松軟香甜非常好吃，同學們一邊吃一邊夸贊道小昱，你做的面包真好吃，比面包店做的要好吃十倍。就當我以為第三次面包同樣會做的一樣好而現實卻被無情的`打臉。
第三次的面包又黑又硬，同學們都笑道：小昱，你做的難道是俄羅斯的大列巴嗎？我尷尬地笑了。心里想著：“拿手好戲演砸啦！看來，當獲得一點小成就時，千萬不要得意忘形，不然就和我一樣”。
我的拿手好戲作文400字做面包 2
我的拿手好戲是做面包，這做面包中的背后隱藏了不少的努力和堅持。
在正月十五那天，家里來了幾位客人，我激動萬分，想要做幾份面包給他們吃，我擼起袖子穿上圍裙。一副廚師的樣子準備“上菜”，我看著擺滿了一桌的食材和工具，心里充滿了期待。一開始，剛剛接觸烤面包，我無法下手，只能對著手機按圖索驥，打蛋，加面粉，攪拌。看著一個一個的`過程，一連串的字符映入腦中，我的手不停地跟著過程做。忙得我團團轉，可做出來的面團不是硬成一塊石頭，就是濕成一片漿糊。但我不甘心，不想就此放棄。
一次一次的練習，一次一次的失敗，我的手法變得熟練。不一會兒，一個個白白胖胖的團子出現在桌上。我再將這些面團捏成各種各樣的形狀：小熊、小狗、小貓、小猴等應有盡有，好似小動物在開party，我實在不忍心把他們送進烤箱。終于，廚房里飄出陣陣香味，我急忙取出，瞧著面包表皮如同黃金一般，口感絲滑，我迫不及待地讓客人品嘗。客人們吃了幾口紛紛圍成一起，說這味道真是太好吃了！絕了！這一聲聲贊同如同暖流一般流入我的心里。
一分耕耘一分收獲，練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成，只有堅持，不輕易放棄才能成功。
我的拿手好戲作文400字做面包 3
你們有拿手好戲嗎？我的拿手好戲就是做面包。
小的時候，我就很喜歡吃面包，看到媽媽做面包，我心里也好羨慕，剛開始學的時候，我非常認真，覺得自己一定會學會，媽媽也對我很有信心。
媽媽先告訴我做面包的方法，先拿出半碗面，再放一點牛奶和糖，把做好的面放進烤箱里，烤上10分鐘，面包就做好了。
只是在做小面包的時候很好，一做大一點的就一次比一次不好做，每次不是沒有烤熟，就是烤的又硬又黑，沒有一次是做好的，反而媽媽的手法是越來越好，不僅是圓形、正方形、三角形都被媽媽做的美觀又漂亮，沒有一次是失敗的。
終于，在一次做面包的`時候，媽媽對我說，做面包看起來很簡單，可是也不是誰都能做好的，做面包最重要的就是要有足夠的耐心。是啊，“不經歷風雨，怎么能見到彩虹呢”？我羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次做面包都比原來要認真多了，一步一步跟著媽媽的方法細心的完成。
學了兩天后，媽媽開始檢驗我的水平，我有點手忙腳亂了，但最后還是憑著自己的耐心做出了一個成功的大面包。
后來我總結經驗，做面包有三招：一、食材要嚴格按比例準備，二、烤面包一定要有耐心，三、做好的面包切片時要細心。
我的拿手好戲作文400字做面包 4
小時候我就特別喜歡吃面包。終于有一天，我下決心學做面包，還用300元買了臺面包機。經過兩年的反復練習，我終于學會了做面包。
有一次，表弟吵著要吃面包，而外面下著大雨。沒辦法，只好我自己做了，誰讓這是我的拿手好戲呢？
我拿出面包機，在里面倒入220毫升牛奶，然后又打了一個雞蛋，眼看著一小塊蛋殼要掉進去了，我眼疾手快把它接住了。然后我又加入兩克鹽。現在要加糖了，我左右為難：表弟愛吃甜的，可是糖吃多了會得糖尿病，到底加多少？在經歷了思想斗爭后，還是少加了糖。
接下來就是重頭戲——加黃油。我把一塊的黃油拿出來，切下十分之一，把它放入一個碗里。在一個大碗里加滿水，放到電磁爐上加熱。把放黃油的碗放到水上，讓它融化。
就在電磁爐開始工作時，麻煩出現了：我手上的.水滴到了黃油上，黃油都濺了出來。哎呀媽呀，這種情況還是第一次見。我趕緊用蓋子罩在了黃油上，終于不噴了。
我倒入黃油，又加入250克面粉。最后加入一克酵母，把它放到面包機里，調好模式，按下確定，就萬事OK了。
過了兩個半小時，面包做好了。表弟媽媽一時跟風過來夸我：“哇，太好吃了！”要知道這個面包可花了我不少功夫。頓時我心里像喝了蜜一樣甜。
有拿手好戲是很自豪的事，以后我要學習更多拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字做面包 5
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。
到了家，我放下菜，脫掉了外套，打開食譜，津津有味看著食譜。翻開一看，做面包的方法呈現在眼前，我看了看，準備實際操作一番。先把低筋面粉放入盆中，然后加些水，開始攪拌。我使出九牛二虎之力，還沒有攪好。奶奶在一旁，實在看不下去了，便說：“讓奶奶來吧，你在一旁看著，待會兒你再弄。而且你還沒有打雞蛋。”我說：“沒關系，這些東西要放進去，我都記得呢！您就放心吧。”奶奶笑了笑。我又加入2個雞蛋，又想起要把蛋黃和蛋清分開。于是，我小心翼翼的用勺子把蛋清撈出來，然后放在另一個盆里。接著，在原來的盆里加入白糖，繼續攪拌。食譜上說，必須要攪拌成奶黃色才可停止攪拌。
我一直攪，攪到手都攪酸了。終于攪好了。我把它們倒入了模具中，又把模具放入了烤箱。烤箱溫度要調到180度，并且要烤15分鐘。烤箱已經啟動了，我卻舍不得走開。因為這是我第一次做面包，想看看它們烤的過程。眼看著面包一點一點的'膨脹，看這面包的樣子，就讓人口水直流。“3、2、1“面包終于做好了。我打開烤箱，香味一下子就全涌了出來。我小心翼翼地取出烤盤把面包切開，咬上一口，啊！外酥里軟，超好吃。奶奶嘗了嘗，也說好。我吃著面包，享受著這一刻。
那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺得，我的拿手好戲確實不假。
我的拿手好戲作文400字做面包 6
大家都有自己的拿手好戲，我也一樣，我的拿手好戲是做面包。
記得一天清早，媽媽一大早買來許多東西。“這是要做什么呀，買這么多?”我疑惑地問道。“今天我們做面包。”媽媽一邊說，一邊把食材提進廚房。我一聽來了勁，我大喊：“我也要學!”于是，我的學藝生涯就開始了。媽媽先教我打蛋，我樂了，打蛋我會啊，我直接搶前一步，拿起塑料袋里的'雞蛋，我正準備往碗里打，不小心掉在地上摔了個“粉身碎骨”。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來，放進了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下，先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下，再兩個大拇指掰開，蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里。盡管媽媽示范了很多遍，可我還是不會。我做著不協調的動作，左一下右一下地揉著，突然面就掉在了地上，以至于浪費了一大塊面。經過一系列的磨難，終于到了最后一步烤。我把面包放進烤箱，關上烤箱門，調好溫度和時間，烤箱便開始運作了。然而等待的時間則是漫長的，我一直幻想著面包會是什么樣的。“叮”一聲悅耳的鈴聲，把我拉回了現實。我趕忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯?怎么是苦的呀!唉，第一次做面包，宣告失敗!這次過后，我又做了好多次，最后終于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戲。
經過這次事件，我才真的懂得了“失敗是成功之母”的意義。只有多次的失敗，才能成就最后的成功!
我的拿手好戲作文400字做面包 7
每個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是畫畫，我的'拿手好戲就是做面包。
說起面包，我又想起了剛開始學做面包時的那件事。記得那是一個周六的下午，小姨來到了我家，見我寫完作業了，就對我說：“吳祖平，想不想吃面包，我可以教你做。”我高興地回答：“太好了！”說做就做，我們擺好了需要的東西：雞蛋、牛奶、糖、面粉……一切準備就緒，小姨先教我分離雞蛋。
“不就是把蛋清和蛋黃分開嗎？”看小姨示范完畢，我心中暗想，“太簡單了”。可是雞蛋到了我的手中，蛋清和蛋黃一直粘在一起，像魚兒離不開水一樣，怎么也不肯分離。我拿起筷子一攪，蛋黃散進蛋清里了。看到這，小姨拿起一個雞蛋，一邊操作，一邊講解動作要領，“破蛋時要緊靠碗沿，破大頭，動作要輕，破口盡量小一些，先讓蛋清竄出來……”在小姨的幫助下，我終于把蛋黃、蛋清分離了。接下來是最關鍵的一步——攪拌。小姨攪拌蛋清，我攪拌蛋黃，一分鐘，三分鐘，十分鐘……漸漸地，我的手不聽使喚了，我不由自主地停了下來，說：“小姨，行了吧，太累了！”小姨笑了笑，示意我再攪拌一會兒。
終于攪拌完了，下一步把攪拌好的蛋液倒進電飯煲蒸熟行了。小姨定上時間，定上溫度，讓我看著。二十分鐘后，電飯煲停了，打開一看，嗬！面包做成了。
我的拿手好戲作文400字下象棋 1
每個人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術……我的拿手好戲就是下象棋。
一個星期六的下午，我和同學們在公園下象棋，遇到了一個強敵——小明。象棋比賽開始了，小明夸下海口說自己一定能贏，真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心，我一連被他吃掉了好幾個棋子，不一會兒，我的帥就被將了一軍，我有些手忙腳亂，這時，我想起爸爸的`告誡：下象棋如同作戰，不能慌亂，要沉著。
我慢慢平復心情，然后用我的馬來保護帥，再搬來救兵，帥終于保住了。我想：這次一定要殺你個片甲不留。我當頭炮，他馬來跳；我跳馬出車，他飛象橫炮；我拼死進攻，他防不勝防。一連十幾個回合，我倆棋術相當，難分勝負，氣氛非常緊張。這時，我把兩個炮搭進敵方內部，大聲喊道：“你中計了，這是雙重炮，你輸了，哈哈哈！”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼，呆若木雞。
通過這件事使我明白了一個深刻的道理：做什么事都不能魯莽，必須要冷靜對待，才會事半功倍。否則，會離成功越來越遠。
我的拿手好戲作文400字下象棋 2
每個人都有自己的拿手好戲，有的人會跳舞，有的人會唱歌，有的運動方面很好。我的拿手好戲是——下象棋。
我的拿手戲是爸爸教會我的。
五年級的`寒假時，我經常會看到爸爸和哥哥，式者哥哥和表哥，每次他們打起“戰鼓”時，我都會探頭去觀望。雖然我看不懂，但是我看他們玩的很有趣。就跑去請教爸爸。
下象棋，首先一定要懂規則和每個象棋的走法，不然走錯了，你就會被人笑話了。剛開始的我真的是一點都不懂，經常弄錯，但爸爸還是很耐心地教我，所以我還是捊清楚了規則和走法。
其實下象棋，靠的就是腦子，要想好下一步該怎樣走，這個麻煩又應該怎樣去化解，這么都是考智商的。
了解清楚后，接下來就是實戰練習。一開始，真的是經常敗在雙炮這個招式上了，雖然屢戰屢敗，但我從沒有放棄。在爸爸的耐心指導下，我會逐破解招式，還會自己想一些招式，但我還是沒有爸爸和哥哥他們厲害，所以我每天都會拉著爸爸陪我練。
“功夫不負有心人”經過不懈堅持下，我終于打敗了爸爸和哥哥他們，從這以后，我一直堅持努力練習，下象棋就成了我的拿手好戲。在學習下象棋的過程中，還鍛練了我的思維能力。
我的拿手好戲作文400字下象棋 3
有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。
人小的時候，總能在放學路上看見好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺，有時緊張得大家眼睛不眨，有時都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽“馬快走，不然就要被象飛了。”話音剛落。“絕殺！”一方敗了下來。
從此，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經地回答道：“等你上四年級，再教你下最基本的幾個方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記。”
過了一年左右，終于要到四年級了。一個暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動的心情去學，爺爺卻告訴我，技巧是練出來的，于是我又天天跟爺爺練習，暑假結束我終于明白了所謂的“千戰一勝“——我和爺爺大戰了一千次，只贏了最后一次。不過在千戰里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著對方的'卒一打，然后退回來，一會兒再配合抽將。
開學后，恰好我補習班開展象棋大賽，我一路所向無敵打進了決賽，最后毫無懸念的贏了。
我喜歡我的拿手好戲，我要繼續練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。
我的拿手好戲作文400字下象棋 4
說起我的拿手好戲，我會毫不猶豫地告訴你——下象棋。小時候，我在翻箱子時找到了一盒象棋，當時還不知道是什么，便拿著擺弄了起來，我的爸爸看見了就哈哈大笑，笑夠了才對我說這個東西叫象棋，這些叫棋子，這個叫棋盤，馬走日象走田車走直線炮翻山……
懵懂的我什么也沒有聽進去——即使現在也沒有記完整爸爸說的話，但這使我對其產生了濃厚的興趣，于是我幾乎每天都要向爸爸請教，沒幾天，便熟悉了走法，要和爸爸殺一盤。正所謂“初生牛犢不怕虎”，第1局我很慘的輸了，我哭得鼻涕一把淚一把。于是我決定要壓倒爸爸，不停地和他下，每下一回就輸一回，但我屢敗屢戰，不斷地觀察著爸爸的行動軌跡，哦，抽“車”將！現在我有一個轉敗為勝的機會，我把“炮”對準他的.“帥”，他沒看出我的計謀，便傻乎乎地拱兵，我一個車走了過去，爸爸笑了。
日后我不斷積蓄力量，終于將爸爸甩在了我身后，運動會上，我和王同學商量好后，便在樹陰下下起了象棋，我們玩得不亦樂乎，一直玩到了運動會結束。甚至在美術課時，我和王同學還商量著做了一盤象棋呢！
現在雖然學業緊張，但有時間的話我還會下一兩盤象棋，它是中國文化的一種體現，也會是我終身的朋友。
我的拿手好戲作文400字下象棋 5
不同的人會有不同的拿手好戲。有些人的拿手好戲是打籃球，有些人的拿手好戲是學習，還有些人的拿手戲是下圍棋，而我的.拿手好戲是——下象棋。
要問我為什么是下象棋？因為在我大約六七歲的時候，看到手機上有下象棋殘局的視頻，我就問爺爺：“這是什么？"后來爺爺就給我簡單地介紹了每個棋子和玩法。
從此以后，我開始在網上下象棋。第一次因為對手太強我失敗了。然后，我又問爺爺：“為什么對手那么強？我要怎樣才能打敗它？”從那開始，爺爺開始教我如何下象棋。兩年后，我已經開始打得過全班同學，偶爾也能打敗爺爺。我對下象棋越來越有興趣。
在春節之際，家人們聚在一起吃飯，吃完飯后，開始娛樂。我對大家說：“有誰想要跟我下象棋呀？”大家同意了。首先，哥哥和我下，但是因為他沒學過，實力不強，被我三兩下打敗了。
下一個，輪到爸爸，我們在棋盤中開打起來，但是爸爸比較厲害，有點難打，經過幾次戰斗，我的局勢已經進入了防守，可是爸爸換了“單”，氣氛也跟著越來越緊張，我的額頭慢慢地流出了汗，眼睛目不轉睛地盯著棋盤。
最后，我把“炮”向左，爸爸想都沒有想就把“單”向前幾步，做出進攻的形勢，但是他的“將”被堵死了，我一炮把它將死了，我最后算松了一口氣。好險的一盤棋，雖然最后還是我贏了，但我以后還要多加訓練呀。
這就是我最拿手的好戲！歡迎你來跟我挑戰啊……
我的拿手好戲作文400字下象棋 6
在我的生活中有很多感興趣的事，都讓我記憶深刻，但是我最拿手的還是讓我領會最深的中國象棋了。
我學習象棋時間很長了，三歲開始了解它，懂得了規則，五歲懂得方法，八歲有了自己的陣形，十歲已熟能生巧。其實，這個學習的過程是艱辛的，快樂的，有些事情追求的也許不是成果的好壞，而是這個神奇的'過程，只有這個過程是多彩的，有勝利時的歡笑，也有失敗時的淚水。下象棋也是一樣，都是一場驚心動魄的敵我交戰，就像回到了歷史，體驗戰場上的感覺。
這一天，小學同學找到我，說要和我下象棋，因為我下棋很好，差不多百戰百勝，就毫不猶豫的答應了。來到“戰場”上，我沒有先進攻，而是做好了陣形，誰知他很快攻擊，立刻吃我一個“馬”，我也向他返攻，經過一場激烈地廝殺，只有我剩下一個“馬”。沒了“車”，“馬”的他只能被我吃，我利用“馬”的攻擊優點，向他的“將”進攻，但是他守得密不透風，而我把他也堵得水泄不通，我們陷入僵局，經過我冥思苦想，決定“馬”到側面，“炮”在前面，馬后炮，他也似乎看出我的心思，將“將”移到了旁邊，而這正好和我的“將”對頭，哈，沒有想到下棋這么好的人，也有粗心之時，他失敗了，不過他能堅持到最后也很厲害了。
我也要繼續努力，不驕傲，學無止境，我一定堅持，這就是我的拿手好戲——下象棋！
我的拿手好戲作文400字下象棋 7
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是下象棋。
自從看了村里老爺爺下象棋，棋子在老爺爺的操控下仿佛擁有了靈魂，過關斬將，很有趣。我就萌生了學習下象棋的念頭，并且一發而不可收，從此我就深深地喜歡上了下象棋。
每天放趣學回到家，我就拿出來方正的棋盤，一絲不茍的'學習下象棋，我先學會象棋的技能解析再學會游戲規則，熟悉棋盤，偶爾也會刷一刷關于象棋的視頻，慢慢地我下棋的技藝越來越好。
暑假，我又回到了村里，一下車就撞見了我大伯家的哥哥，他上來就問我：“兄弟，你會下象棋嗎？”“會啊，怎么了，大驚小怪的？”“會就行，我老吃敗仗，幫我復仇去。”我一聽就來勁，說：“走”。
來到棋攤前，我就看見一個十多歲的男孩，他剛要走，哥哥拉住他說：“再戰一盤。”他轉頭一看，囂張的說：“呦吼，搬救兵來了，來也是敗將，那我就奉陪到底。”他這一番話使我下定戰勝的決心。“呵呵”我一臉不服的說，“哼，誰怕誰？”戰斗打響了，棋子在我的操控下過關斬將，越戰越勇，對手在我強勁的攻勢下，節節敗退，最終在觀棋者們的歡呼聲中，我把他打得落花流水。男孩耷拉著腦袋，再也沒有了開始的囂張氣焰，我和哥哥以勝利者的姿態，沖他一笑，攜手離去。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”象棋是一門有趣的游戲，他能鍛煉人的思維能力，只要下苦心練棋，一定會讓你成為一個戰無不勝的小棋手，成為你的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字下象棋 8
我的拿手好戲，大家都應該猜到了。沒錯，它就是中國象棋。
在班上，我看見了許多同學在下象棋。當我一看見象棋，頓時就來了興趣。在暑假里，我讓我爸教我學下象棋，沒過多久，我就學會了。
回到老家，我拿出了中國象棋，準備和爺爺一較高下。剛開始，我立刻排兵布陣，做好了一個易守難攻的陣型。我自認為我自己也攻不破這大陣，我不信爺爺能攻破。我萬萬沒想到的事情發生了。爺爺用馬跳進來陣中，我立刻用車去追殺它。爺爺又用另一匹馬跳了過去，和被車追殺的馬連起來了，變成了連環馬，這讓我束手無策了。戰斗的天平朝爺爺那方傾斜了，我心急如焚。就在這時，我一個不小心，輸給了爺爺。爺爺呵呵一笑：“你是下不過我的”我聽到爺爺那一句話，就決定了，我要去練棋，直到下過爺爺為止。
過了幾個星期，我練完棋后，準備東山再起，把上次的.恥辱給洗刷掉。我又一次挑戰爺爺，果然爺爺又使出那招。我心想：又是連環馬，之前我拿你沒辦法，現在我就收下這份大禮了。我用手把炮移上去擋去一只馬再用車來抓馬。果然不出所料，那兩匹馬都是我的戰利品了。我又使出一步妙棋，一馬抽雙車。爺爺無奈之下，只能認輸。
哈哈，經過這么多努力可不是白費的，我終于成為象棋的“小高手”，我還要成為一位象棋大師。象棋使我快樂，象棋讓我自豪。
我的拿手好戲作文400字變魔術 1
每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是――變魔術。
有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之后我便天天練習，過了許多天以后，我終于練成了變魔術。
有一天，我與同學去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想：誒，我帶魔術道具了，我可以給同學表演魔術啊！接著，我便開始整理我的魔術道具，準備給同學表演魔術。
我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然后將我的第一個魔術道具擺好。
我準備好之后，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子里，然后再慢慢的換一下位置。
同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的`杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。
夸贊完一番后，就讓我表演第二個魔術。這次的魔術很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發生了――那根線斷了。
我的表演失敗了，場面非常尷尬。
這就是我的拿手好戲――變魔術。
我的拿手好戲作文400字變魔術 2
我的拿手好戲有很多，比如畫畫、硬筆書法、手工剪紙……不計其數。不過，我最拿手的要數變魔術了。
很多人都認為，魔術只是一些小把戲罷了。可是我不這么認為，變魔術是最受我們孩子喜愛的娛樂活動。記得有一次我去了深圳的少年宮，有好多表演魔術的人，魔術變得好精彩：有繩子魔術、變撲克牌的、還有變錢的'魔術……好多好多有趣的魔術，讓我過目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當場學會了一個小魔術——繩子魔術。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒有繩子，二是我沒有剪刀，所以不可以試。
不過我回家以后，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發上，我搬來一把小椅子放在桌子前，我把準備好的彩繩對折，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點，我又剪了幾刀，我突然把繩子松開，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無損”，他們的嘴巴都張成了O型，仿佛能吞下一個大包子。我在心里想：哈哈，怎么樣？我厲害吧！過了一會兒他們才反應過來，都問我怎么回事兒，我偏不告訴他們這個魔術的秘密，要不然我就不能這么被崇拜了。
后來我到哪里去都帶著魔術用的道具，就是為了給親朋好友變魔術，而他們由于不會而崇拜我。
瞧，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字變魔術 3
俗話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術。
我與“魔術”的邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術變鈔票。只見他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，并對著鈔票念幾句咒語，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的動作，我真羨幕！
從此以后，我便開始迷上了魔術，但“萬事開頭難”一開始學習魔術時經常出錯，不是露餡便是失誤。不過，隨著時間的`推移，我的動作開始熟練起來，水平一點點的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術。
我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，并放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時，我趁機把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開，左手接住硬幣，動作毫不拖泥帶水。
正當我沾沾有喜的時候，由于手上出的汗太多，我又沒有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調皮地探出了腦袋。“不好，這下要露餡了”。我心想。誰知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內。我感到十分意外，許久才緩過神來，便說“表演結束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒有看出破綻，也拍手叫好。
這次表演結束后，我更加喜歡魔術了。這次表演雖然圓滿結束，但也反映出我的不足，還要勤加練習。
我的拿手好戲作文400字變魔術 4
每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是挑西瓜，有的人的手好戲是踢足球，還有的人的拿好戲是畫畫而我的拿手好戲卻是變魔術。
每次看到電視上的娛樂節目主持人變魔術的場景，我總是驚訝得瞪大眼睛，張大嘴巴。覺得變魔術十分有趣，新奇。于是我買回變魔術的器材，開始學習。剛開始，我總是變不出理想的樣子，之后通過我的堅持不懈，我終于學會了變魔術技巧，我開心不已。
一次看電視，正好看到里面有人變魔術，我的.興致油然而發，立即決定，給大家表演一次變魔術。開開眼界，順便請大家評價一下我的技術。我飛快得跑回房間，拿出魔術器材，開始向家人表演，我模仿電視里的主角，先摘下魔術帽，然后將魔術布蓋在上面，倒數三個數，“三，二！”家人們此時都屏氣凝神，眼睛睜得大大的，死死得盯著魔術帽，期待奇跡的到來。“一”，我快速地掀開魔術布，家人們順著我的動作向魔術帽里看去，只見一個兔子玩偶赫然躺在魔術帽。瞬間屋里響起了“啪啪”的鼓掌聲和贊美聲。
看到這次表演大獲成功，我心里美滋滋的，決定再演一場。我先拿出一顆種子，向大家展示一番，確認沒有異
常后。我用魔術布將種子蓋上，身子迅速向后一扭，轉過來時，布下蓋的已成一朵嬌艷的的玫瑰，“姐姐，你好歷害，怎么變的，快教教我，教教我！”妹妹在一旁起哄，其他人也都驚掉了下巴，豎起大拇指，夸我厲害。
我的拿手好戲大獲成功，使我充滿了成就感與自豪感。同時也讓我明白了做事應該堅持不懈，努力上進的道理。
我的拿手好戲作文400字變魔術 5
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術。
第一次與魔術接觸是在一年級。生日那天，吃過飯后，表哥拿出一副撲克牌，得意地把我叫過來：“嘿，給你看個好玩的！”只見他快速把一張牌放在最底下，再搓一個響指，嘿！那張牌居然跑到最頂上來了！我大呼“不可思議”。隨后，他把這個絕招教給了我，并鼓勵我多多練習。
從那時起，我迷上了魔術。魔術豐富了我的業余生活，增添了幾分樂趣。
今年大年初一，吃完午飯，為了烘托過年的氣氛，我想在眾人面前展示我的拿手好戲。
大聲道：“我來表演幾個小魔術，為大家助助興吧！”隨即，把姑媽叫來：“這里有兩副紙牌，選一副你喜歡的。”姑媽選中了其中一副，我自然拿了另外一副。我們倆一起洗牌。洗完牌后，我說：“剛才我們已經產生了心理共振，所以要交換一下。”接著我們倆各選了一張牌，切了一下牌后，再把牌還給對方，找出各自選的牌，最后我倆選的牌竟然一模一樣。大家不敢相信自己的.眼睛，紛紛鼓起掌來。他們的表情透露著疑問，難道兩個人真的能產生心理共振？姑媽也是一副不可置信的表情。連忙向大家解釋“我也不知道為什么會這樣。”
大家提出再來一個，我笑瞇瞇地答應了。又拿出一副牌，讓表哥抽一張。然后我假裝失手。不過沒關系，一切盡在我的掌控之中！我掏出一個卡片來。把那張錯牌放入夾子，再輕輕一晃，錯牌一下子變成了表哥選的牌。觀眾紛紛鼓起掌來，贊不絕口。
接著我又趁熱打鐵地表演了摸牌變點，未卜先知，穿透術等幾個小魔術，觀眾應接不暇，盡興而散。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 1
我的頭號拿手好戲，是鋼琴。
記得四年級的時候，我要去參加我學琴以來規格最大的一個比賽，參賽曲目也有不小的難度。因此，每天晚上家里都能聽到這如同噪音般的鋼琴聲。每當我想放棄時，心里想起老師和爸爸媽媽的鼓勵，我的心中便又重新燃起了力量。
每天，我一做完作業，就投身于我的"偉大事業"中，甚至幾次將晚飯時間推遲到八點，這首曲子仿佛是已經刻在了我的腦中一般。就連一向來高要求的爸爸，都對我彈的這首曲子嘖嘖稱贊……
很快，比賽的日子就到了。上臺后，我調整好琴凳位置，坐了下來，深吸一口氣，開始演奏起來。臺下靜得出奇。交錯的黑間與白鍵孕育著那美妙的音樂，從我的指尖流出。琴聲如同輕盈的蝴蝶一般，撲扇著靈動的翅膀；又如同塞外的.天空一般，沉淀著清澈的光……音樂逐漸步入高潮，我的心情也越來越激動，就在這時，我突然忘了下個樂句的樂譜，我的進度離忘記的地方越來越近，我的心里也越來越急……到那個地方了！到底該怎么辦？我絕望地閉上了眼睛。
這時，奇跡發生了！慣性使我繼續彈了下去！最終，我成功地完成了比賽，拿下了第二名的好成績！
這次經歷我體會到了"只要有付出，就一定會有回報"，我也知道了，任何一項拿手的技術，都是需要靠不斷練習換來的。
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 2
跳動的音符，華麗的樂章，是我一生的摯友。
——題記
明亮的燈光照在鋼琴上，我的手指輕輕抬起落在雪白的琴鍵上，光映襯著跳動的手指，琴聲在房間中回蕩。這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
一談到我和鋼琴的這段緣分，就不得不提到我的母親，因為當年就是她把我送進了這個“圈套”。四歲那年，母親把我帶進了一家琴行，那里便是我和鋼琴初識的地方。當時，只是覺得這東西碰一下能發出響聲，很稀奇，便迷迷糊糊地答應了學琴。
多年以來，我參加過許多大大小小的演出、賽事。唯獨那一次讓我記憶猶新。那天，陽光正好，微風不燥，我們坐上了開往南京的.火車。會場中，沒有了以往的嘈雜，只剩下琴音陣陣。到我上場了，我卻猶豫了。我放慢了腳步，有點兒想打退堂鼓。但一想到往日的辛勞與努力，自信便噴涌而出。
我走到鋼琴旁坐下，將手搭在琴鍵上。我深吸了一口氣，手指開始在琴鍵上跳舞。明快的旋律在空氣中回蕩，如泉水般清澈，如鳥鳴般動聽。突然，琴聲斷了，但很快又連了起來。往日的刻苦終是不敵比賽時的緊張，琴聲斷了兩次后，我的心里開始慌了，手指開始不聽使喚了。我也不知道這是怎么了，但還是將曲子彈完了。走下臺后我難過得快要哭了，不過還好，成績不差。
從幼時的懵懂無知到年少的輕狂放縱，鋼琴一直陪伴著我成長。它跟我一起經歷大起大落，陪我看遍那些悲歡離合。也因此讓我練就了一手好琴技，彈鋼琴是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 3
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。
四歲時，媽媽讓我開始學鋼琴。看著手指按在黑白琴鍵上，就能聽見各種聲音的鋼琴，我非常激動，迫不及待地開始練，可是三分鐘熱度過后，我就厭煩了枯燥無味的練習。但看到別人彈出一首首動聽的曲目時，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標，每天我寫完作業的第一件事就是練鋼琴。功夫不負有心人，我的鋼琴彈得越來越好，參加了許多比賽……
去年11月，一年一度的華表國際鋼琴演出要開始了，我興沖沖地報了名，那可是要在中山音樂堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開始。
展演開始，我第一個表演。我的心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺，開始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來。我跟著心中的節拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來，它們時而如大海般波濤洶涌，時而如小溪般潺潺流淌，時而如小鳥般輕快，時而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂廳中演出，而是深深地陶醉在自己的樂曲中——那個只屬于我的`音樂世界。一曲彈完，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我帶來了美好與快樂。
彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂的美并表達了出來。今后，我將會繼續練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 4
我的愛好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。
一天，家里來了兩個客人，都是媽媽的研究生同學。客人見到我后說：“嗨，小瀟都長這么高了，第一次見面時還是一米高的小矮個呢。”說完后便走進了我的屋子里，他們看到了我的鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。
彈完后，我才發現有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽見滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現在的郎朗比一比了。”當我聽到這些話時，盡管我知道他們說的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對客人說：“謝謝叔叔阿姨的夸獎。”說出這句話時，覺得自己非常了不起。
我認為這都是自己堅持練習而來的.，我練鋼琴時一般彈不熟練或背不好的地方我都會標出來，彈完整首曲子后再回來反復練習并背誦。一遍一遍的標記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來了。這時不僅我自己覺得彈得好，爸爸媽媽有時也會夸我。
有些曲子如果練習不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個好朋友來我家做客，讓我彈一首我之前練習過但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無表情，我知道我的拿手好戲演砸了。
經過這兩件事后，我就明白了一個道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習才能變成自己的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 5
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎自行車……任何一種本領，都是通過努力才學會的，所以，我學會了彈鋼琴，也因此才體會到“一分耕耘，一分收獲”。
說起彈鋼琴，我就有許多酸甜苦辣。我記憶最深刻的就是在臺上表演的那一刻，這也是我在臺下苦練的結果，要不，怎么會有“臺下一分鐘，臺下十年功”呢？學琴其實很不容易，不光要勤練，也要細心，還不能緊張，時間長了就會很累。
首先，一開始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持連貫性。其次，開始合手時慢一點，之后才能開始加快速度。然后，開始彈快之后，要注意節奏，而且，如果太快，就會姿勢不好看。最后，才能加快速度。
想起當初，我自己就有一番經歷。有一次，我的老師給我布置了作業，讓我聯系第30頁的'小步舞曲，下周一檢查。我想：哎！如果按練習曲或大型樂曲會簡單一點兒，練習舞曲，尤其是小步舞曲是最難彈的。我經常寫完作業就得練琴，有時候彈得手都麻了，我連續彈了3天，檢查時，我又失敗了，當時我覺得老師很“小心眼兒”，真煩人，真不想學了。但我也實在不想放棄鋼琴，最后還是繼續學了。
學琴雖然苦，但也苦中有樂，經過6年的努力，我終于開始考級了，一開始，3級4級都一次性過了，但都是勉強通過。6級老師說，讓我至少彈到優秀或通過，結果，考了一個通過，因為有了鋼琴的基礎，我的節奏感變好了，我也就喜歡上了唱歌。
我明白了只要努力，就可以成功，也會很快樂。
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 6
每個人都有自己的拿手好戲，如：做飯、練字、打籃球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要問我的絕活是什么，那就是—彈鋼琴。
這天，天氣格外好，太陽把光投在地上，地被烤干了。人們都在樹蔭下乘涼，不時吹來一陣涼風，讓人感到格外愜意。我走到客廳，媽媽告訴我今天二姨要來，我立刻開心起來。不一會兒二姨帶著表弟來了，我和表弟高興的度過了一上午。
中午，我們一家人聚在一起吃飯，我走到桌子旁，說：“現在我要為大家彈奏一首鋼琴曲——《月光曲》”。說完，我坐在琴旁邊，深吸了一口氣，把手放到琴鍵上，我按動琴鍵，很快就進人了彈奏的樂趣，我沉醉其中。我的手在琴鍵飄拂，似如一只蝴蝶在琴鍵上飛動。我抬頭看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望無際的大海，海浪飄拂著卷來，由輕到重。再看看二姨，她坐在媽媽身邊，一支胳膊輕輕地環著媽媽的脖子，把頭靠在媽媽肩上，眼睛一直看著我，她仿佛看到淡黃的圓月。我又看看媽媽，只見她那恬靜的臉上充滿了笑容。我的曲子進入了高潮的部分，我的雙手有力度地按了上去，手觸到的地方，琴鍵如水波一樣起伏，美妙的.琴聲像一陣風，穿過客廳，傳到了窗外，傳到了遙遠的天際……最后結尾時，我的手輕輕地落在了琴鍵上，如一片雪花落了下來，屋里一點聲音也沒有。我站起來，面對大家，鞠了一躬。只聽一陣排山倒海的掌聲，傳遍了整間屋子。
這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 7
這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起鋼琴，很多人都會想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現力強，但我學鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實用——又能當寫字臺，又能當書架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現在會彈《風中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺演奏《風中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見了：風在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的`鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的支持。
其實，我不止一次地想過：我學鋼琴是為了什么。如果說是為了考級，拿了證書以助小升初去更好的中學，那就完全沒有學鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會是用心去學的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
我的拿手好戲作文400字彈鋼琴 8
一聲聲悠揚的琴聲，飄過天空，拂過大地，涌進我心里。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易，俗話說：“萬事開頭難。”彈鋼琴不僅考驗的是技術，還考驗的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標準的手型。
每天放學，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，卷起一陣白色的浪花。我內心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。
我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著，突然，我的手亂起來，好像這調皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的`狀態了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！
如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優美。但我不能自滿，彈鋼琴如學習一樣，永無止境，需要自己去創新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業余生活充滿著歡笑，有時也有痛苦，但我愿意繼續刻苦練習，讓鋼琴永遠響亮。
我的拿手好戲作文400字書法 1
每當那一陣陣墨香撲鼻而來，我就提起毛筆，讓那墨水貫穿筆鋒，之后在那潔白的宣紙上一筆一畫地書寫。沒錯，我的拿手好戲就是書法。
小時候我經常看爸爸寫書法，了解古代著名書法家的一些故事，于是我上學后也寫起了書法，我的目標是在省級書法比賽中拿到金獎，經過我的不斷努力，書法成了我的拿手好戲。
俗話說得好：“功夫不負有心人”。我也為證實了這一點，我拿到了省級書法比賽的入場券。在比賽上，我拿起了那只“身經百戰”的毛筆，那熟悉的手感讓我忍不住馬上要大顯身手。比賽開始了，幾位考官就坐在我的面前，原先的自信，不知為何，瞬間灰飛煙滅。我內心提醒著我：“加油，把這一切忽略掉，當他們不存在，心思要在筆和紙。”我呼吸了三下，提起毛筆，在紙上面寫了起來。先是接觸到紙面，只見不一會，一個完美的“王”字寫好了。過了一會，到了整幅作品中最難的“遍”字了，我的腦海中迅速想出了老師教我時的每一個字，再加上我不懈的努力，我胸有成竹的蘸了一下墨汁，只見一個中鋒刻入之中，緊接著我狠狠的捏住毛筆，畫出了一個完美的挑鋒，最難的`字卻成了作品中寫的最好的字，就連我也沒想到，考官們見了也拍手叫好。
幾天后，我的名字出現在了獲得金獎的名字中，這就是我的拿手好戲，我要讓它繼續發揚光大。
我的拿手好戲作文400字書法 2
“興來一揮百紙盡，駿馬倏忽踏九州。”每讀到蘇軾的這句詩，我就會想起我的拿手好戲——書法。
學習書法的過程并不順利，曾經，枯燥與灰心是我學習路上的絆腳石。好在我還是堅持下來了。冬去春來，寒暑交替，不知不覺，我已經學習了六年的`書法。一分耕耘，一分收獲，在六年的時光里，當初筆下的“丑八怪”漸漸變成了“大美人”。
期間，我參加了無數次書法比賽，收獲頗多。猶記得那次現場比賽，當時，有許多知名的書法家親臨評審，要求在規定時間內，寫出自己最拿手的作品。選手們凝神聚氣，只聽一聲哨音“嗶——”的響起，大屏幕上的時鐘開始倒計時。我握緊筆桿蘸了墨，墨還未流干，就在紙上書寫起來，這偶然的一筆在紙上反倒呈現出一種自由豪放的氣派。我趁熱打鐵，揮灑自如，時而若猛虎下山，時而若高山流水……
正文順利寫完。抬起頭看看時鐘，只有八分鐘了，我急忙去找簽名筆，打開籃子一看，頓時愣住了……簽名筆忘記帶了！只有五分鐘了，在這緊要關頭，我穩住心神，拿起大筆，擎住手臂，繃住手腕，讓筆尖在宣紙上輕輕游走，猶如燕子在水面上喝水，簽下了姓名。我長吁了一口氣，抬頭看看只有一分鐘了，打開印泥盒，拿起印章，一落一按，鮮紅的朱砂，為這幅作品平添了幾分神采。
“寧靜致遠，靜能生智”，通過練就拿手好戲——書法，不僅讓我的字更加美觀，也提升了我做事情的專注力，更是從臨摹的詩文、碑帖中了解到江南才子唐寅風流倜儻的傳奇一生，書圣王羲之墨池洗筆的勵志故事等，擴充了我的課外知識。
我的拿手好戲作文400字書法 3
每個人都有自己的拿手好戲，有打球、畫畫、唱歌……而我的拿手好戲是書法。
當初，媽媽為了讓我寫一手好字，讓我走進了書法班。第一節課上，老師教我寫了基本筆畫，我一看，心想：這么簡單，誰不會！于是我隨意寫了上去，沒想到我寫得歪歪斜斜。我才意識到書法并不簡單，便刻苦學了起來。頓筆，回鋒、轉折……這些使我眼花繚亂，但是，經過我的努力，我已經能寫得自然傳神了。
有一次我們書法班組織“戶外義寫春聯”的活動。我端正坐在椅子上，握著筆桿，望著那火紅的對聯紙，一種自信心霎時涌上來。我捋了捋筆毛，往烏黑的墨水里潤了潤，然后便往紙上一揮，墨水浸到紙上，黑得發亮的'墨水和紅得似火的紙竟如此和諧！墨水發出氣味，圍繞著我，毛筆在紙上不停地揮動著，一個油亮發黑的字便躍然紙上。我雙眼緊緊盯著筆，就像整個活動場面就只有我一個人。
不久，我的字就迎來了許多觀眾。他們圍繞在我身邊，靜靜欣賞著。突然，有一個小孩夸贊：“寫得好好啊！”一個老人也笑咪咪地夸贊我。我聽后，心里美滋滋的。隨后，我把寫好的對聯掛起來。不一會兒，一個高大的男人仔細端詳著我的作品，露出了笑容：“寫得好！這個春節就用這幅對聯了！”他輕輕取下春聯，帶走了。我看到我的作品這么快就有了“主人”，心里比吃了蜜還甜！
書法可以使我靜心，讓我體會到中國國粹的魅力，還可以讓我快樂，我愛書法！
我的拿手好戲作文400字書法 4
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的古味，一張張，一列列，一個個，這就是書法，也是我的拿手好戲。
萬事開頭難，就在練“揚”字的時候，我傷透了腦筋，怎么寫都覺得字形丑陋，間架結構不合理，我本來就好強，再加上媽媽的挑剔，急得我心里像貓抓似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉念一想，急也沒用，只有練才是出路，于是我慢慢平靜下來，一張張，一堆堆，記不清寫了多少遍，多少張紙才寫了一個像樣的字來，正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的。
終于，“功夫不負有心人”，如今我已經不再像以前摸不到門道了，只需細細讀帖，很快能臨摹好一個字，一幅作品也能很快完成。我還參加了各種書法比賽，都取得了很好的成績，尤其是在書法課上，這也成了我的拿手好戲，當別的同學誠心誠意夸贊：“字寫得真好看，也教教我吧。”我的心如吃蜜般甜。
在眾多字體中，我最喜歡楷書，也最擅長寫。楷書，講究的是規范。一個“永”字，就能悟出許多道理，八種筆畫都來源于生活，讓我們從中得到享受，每一筆都充滿每個作者不一樣的情緒，都需要我們去認真琢磨每一筆。
現在，寫書法已經成了我的'拿手好戲。想想自己以前曾一個字也寫不好，到現在可以寫一手好字，真是很開心呢。他磨練了我的意志，開闊了我的眼界，它讓我懂得凡事不驕不躁，用一顆平常心去對待，這才是書法的最高境界。
我的拿手好戲作文400字書法 5
十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲，各有所長，各有所短，我的拿手好戲是——書法。
要想學好書法，準備工作可不能少。“筆墨紙硯”古人把它稱為文房四寶。在開始臨寫前，我細心地將它們一一準備好。
“滴——”我將毛筆放入硯臺，沾墨，把握好每一滴墨水，墨水要是沒沾好，多則會化水，少則會邊角毛糙。開始寫了，我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕，把五格的白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆，我再輕輕一頓，隨之轉動手腕，在紙上寫出平穩細長而又不單薄的橫。回好鋒，我再一筆在空中連帶，落到紙上后，重筆一頓，隨即往下一滑，一邊抬筆，這樣既可以讓豎由粗變細，也可以顯得十分自然，不突兀。我繼續大筆一揮，在豎旁邊輕頓，再用手腕帶動筆尖輕轉，緊接一提，在空中一繞，在豎的另一邊繼續頓筆，輕輕收筆。這樣點、撇也寫好了。這時我不由地沾了點墨，再輕筆一撇，在空中連筆一捺，那這個捺到于撇平行處再重筆用力一頓，提一提筆接著輕輕一小撇，這樣的捺既有氣勢也很光滑……
漸漸地，一筆一畫，接連不斷。一首古詩也被我臨寫出來。我信心滿滿地給老師看。果然，老師不禁嘖嘖贊嘆：“這字真好看，肯定能得一等獎！”聽了這話，我心里樂開了花。
書法，是我的'拿手好戲。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”只有平時的刻苦練習，虛心請教，才能有今天這傲人的成績，豐收的碩果。
我的拿手好戲作文400字書法 6
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是書法。
暑假里，媽媽給我報名網約課程——罐罐熊練書法。一開始，當我一打開平板，生動有趣的動畫一下子吸引了我的注意，我目不轉睛地盯著屏幕看，按照動畫的提醒，我一筆一畫地寫，可是，寫出來的字還是有一點，我急得根本就沒了譜。這時，網約老師耐心地開導我：“別急，心急吃不了熱豆腐。寫“一”字，起筆稍頓，行筆時中間微拱，至末端頓筆，回鋒收筆。”我認認真真地寫，仔仔細細地寫，這一次，“一”就有點像模像樣。
從那以后，我愛上了練硬筆書法。我老是一個人呆呆地站在桌前，靜靜地看著一幅幅書法作品，而且從來不說一句話。
現在，我可是我們班出了名的書法之星呢！上星期，還代表班級參加書法比賽呢！我認認真真地看著字貼，把字的每一個筆畫一絲不茍地寫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，一個字幾乎一氣呵成。
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是我自己。我好像和書法已經融為一體了。
當我的`作品在展廳展示出來的時候，前面圍滿了很多同學。有的說：“這幅好看！”有的說：“寫得真好！”看著他們臉上露出羨慕的神情，我別提有多自豪了！
從此以后，我就是我們學校無人不知的“書法之星”。只要聽到我的大名，人人都會豎起大拇指嘖嘖稱贊。
我的拿手好戲作文400字書法 7
說起我的拿手好戲，那就是書法了，同學們問我怎么可以把字練好，悄悄告訴你們，“困難似彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強”。
今年我決定參加“書法”四級考試。雖然我擅長于練字，但是四級考試對于我來說是很大的一個挑戰。老師高興的說，以我的書法程度來講，前三級就可以不用考試了，因為對我來說前三級就太簡單了，我每天至少要練三張或四張的字，賽前我用心準備，努力練習書法。開始考試前，我心中惴惴不安，非常地緊張。開始考試了，試卷發下來后，我看看試卷上的`內容，哎呀！這些題也太難了，時間只有四十分鐘，看完了這些題，我就趕緊拿起筆，開始寫題，不到三十分鐘，我就把題寫完了，寫完之后。我感覺這些題，也沒有這么難。過了幾天后，成績出來了，我以為我會沒有成功，可一看，大吃一驚，我竟然成功了，并且還獲得了榮譽證書。我高興極了，家人都為我高興，我感到十分開心。
孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”書法之所以成為我的拿手好戲，因為我在練字中發現了樂趣。練字使我快樂，我愛書法！
我的拿手好戲作文400字畫畫 1
每個人都有自己的拿手好戲：唱歌、游泳、彈鋼琴……我也不例外，我的拿手好戲就是畫畫，你可別看畫畫很簡單，其實也很難的'。
有一次，無意間媽媽讓我上試聽畫畫，進了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來畫，我選了一個看起來比較簡單的畫，想法很簡單，現實很殘酷，我剛上手畫時因為手生畫一條線好幾遍都畫不好，后來老師耐心指導下可算畫好了第一幅畫。后來，長大了一些就畫得越來越好了。
有一次，有幾個好朋友一起去寫生。一個朋友提議比誰畫得好！幾個小伙伴紛紛答應，就這樣我們開始了第一場比賽-畫公園對面的樓房。我飛快地畫著，結構、線條、門、窗戶……一筆又一筆。時間一結束，我們把畫本放在一起，我和宋琪琪畫得畫被小伙伴們投票選了出來，我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開始了第二場比賽-畫路邊睡覺的流浪狗。時間一分一秒地過去了，可是我是學漫畫的，前不久剛開始學素描，不是很會畫這個。時間到了，宋琪琪把小狗畫得栩栩如生。我把畫本一提出來，伙伴們都說你畫得小狗鼻子反了，隨后哈哈大笑了起來，我尷尬極了，真想找個地縫鉆進去。
繪畫，是我的拿手好戲，戲里，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我懂得了：堅持不懈，才能成功。
我的拿手好戲作文400字畫畫 2
每當我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。
第一次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的并非非常不錯，甚至還會讓自己非常不認可，還會受到大伙的'嘲笑。
父親見同學們常常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術班，在那里我的畫畫技術一點點進步著，到后來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。
時光慢慢地把我從幼兒園帶到了小學二年級，我已經成了班里畫畫google關鍵詞排名靠前的學生了。父親見我天天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著父親又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發揮出了所有潛能，最后得了一等獎的高分，這令家大家感到很自豪！
到了小學五年級，我成了班里美術的了，就連班主任也對我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲，但是我一直都沒因此而驕傲過，由于我知曉這條路非常艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文400字畫畫 3
“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是畫畫。
我畫的最好一副畫是花瓶，花瓶上的花是我搭配最后的一次，連同學看見了也忍不住稱贊。不過我不太喜歡畫花，我特別喜歡畫星空，這導致每次比賽畫畫時我都是星空，不過我畫的并不好看。
小時候，我特別喜歡在墻上畫什么喜羊羊啊，豬豬俠啊，小女孩什么的`。就連一年級教室的課桌我也不放過，每次換座位，誰只要坐我的位置，就要拿著橡皮趴在那里擦半天，一刻也不停歇。
現在，我已不這是當初那個只會簡筆畫的小朋友了，我漸漸地會畫一些高難度的東西了，例如人像、房屋等，立體的花瓶和花，這些都是我經過不斷觀摩和練習得出的。
我最初喜歡畫畫時，我的年齡是8歲。我的第一幅畫是一副素描，是畫一個立體三角形的，那是在圖書館時意外進了繪畫教室，素描老師讓我畫的，畫完之后那個老師還說我很有天賦，就是這件事我喜歡上了畫畫，雖然那副畫不知去了哪兒，但我仍然清楚的記得。
畫畫，讓我的生活多了一份樂趣。
我的拿手好戲作文400字畫畫 4
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是畫畫。
小的時候，經常在電視上看到那些有名的畫家的畫，就感覺非常好看，要是我畫的那就不得了，所以我決定開始學畫畫。
剛開始我畫的時候，可不簡單了。開始的時候，有好多顏色都不認識，把翠綠當成了深綠，玫紅認成了朱紅，但是現在我畫的`畫可是非常的美麗。
身為一個畫畫愛好者，走到哪里，我都會背上畫板，帶上畫筆和顏料。走到哪里，一有好看的風景，我就會拿起我的畫板，把眼前美麗的景色畫在紙上。
你看，我又拿起我的畫板和畫筆，又來作畫了。我畫著一座青山，那山的樣子是綿延起伏，山上流淌著一條小河，向你流來，好像那條小河的盡頭，飛入云際飄進了太空中，流到了牛郎與織女的家。此時太陽正在慢慢的落下，天上的云都染成了紅色，美麗極了。那太陽的光芒仿佛從那座青山射了過來。
路過的人們都停下來，來看我的畫，有的人說：“那條小河畫的真好啊！好像會流動一樣。”有的人說：“這幅畫畫的可真好，要是我也能畫成這樣多好。”聽著人們對我畫的風景畫，是那樣的贊嘆，我心里美滋滋的，心里別提有多高興了，越畫越入迷。
我從畫畫中可以得到很多自信，也記錄了很多美景，隨時可以翻看風景。
我的拿手好戲作文400字畫畫 5
我爸爸有時會問我一些令我奇怪的問題：“對了，你有你的拿手好戲嗎？”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說：“還沒想好。”“吧”的一聲，我就“逃”回了房間，因為我怕爸爸因為我沒拿手好戲而說我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個這樣不好的行為：強迫我學拿手好戲。這樣的行為，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁字一天練完不算很多，但對于我來說卻是一個不幸，因為我不喜歡可愛的爸爸去做強迫我的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的拿手好戲，時間一天一天的過去，我還沒找到我的拿手好戲，而我的`字越練越爛了，越練越沒興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫畫。
開始覺得這是我的拿手好戲，因為我發現練字本里的可愛人物，美麗景色，我都會用剩于時間畫畫，所以我開始對畫畫有興趣，慢慢地，我覺得自己的畫非常好看，但爸爸就不以為然，因為爸爸的畫畫技術特好，所以我覺得我是沒法跟他比，因為他三下五除二的就完成了一幅風景畫。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油！
這就是我的拿手好戲——畫畫。
我的拿手好戲作文400字畫畫 6
每個人都有自己的拿手好戲，我當然也不例外，它就是畫畫。
自從一年級上美術課后，我深深地被畫畫所吸引了，看著他們一個個畫得出神入化，十分漂亮，我就下定決心，長大后要當一位大名鼎鼎的畫家。
我還因上課畫畫被老師罰站了十幾次，無奈之下，我只好下課了再畫。
老天不負有心人，在四年級我畫出了一只生動的龍，它在空中盤旋著四支爪子，露出了尖尖的.指甲，金光閃閃的鱗片，活像真龍一樣。當時我得意地在同學們面前炫耀著。
五年級的時候，我曾在上課時畫一只軍艦，長25厘米，寬為5厘米的船頭，一個1厘米的主炮，中間就是操控室，下有自衛機槍，上有無線雷達，后有防空導彈船尾有直升機。
而到六年級的我，可以說是“老油條”了，什么大膽的想法都畫出來，畫什么坦克，打炮，五子棋……
我熱愛畫畫，因為它能給我帶來很多樂趣，比得過解壓游戲。
此后，畫畫成了我形影不離的解壓神器，不爽時在紙上亂畫一陣，心里就舒服多了。
我熱愛畫畫，它就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字畫畫 7
從小到大我學過很多東西：跳舞，唱歌，我甚至嘗試過去學跆拳道……但是在這么多興趣愛好中，我最喜歡，而且拿手的還是畫畫。
我現在除了有命題的畫，做其他的一般都是畫含有漸變的畫。宇宙黑色主題的畫，星空藍色主題的畫，夕陽紅色主題的畫……每幅畫雖然不能說有很完美的漸變，但是大致看不出來顏色交錯。星星甩得也很小很密。記得有一次學校舉行比賽，畫的是風箏。我們在全班同學的筆袋中采用了各色的畫筆。我的腦海里很快有了主意，決定畫一幅自己最喜歡的'漸變風格的畫。我畫了一個星空，另外一組畫的是櫻花樹。我那組的星空上黑下藍，最底下還有一片陸地，陸地上還有兩個小人和一棵樹，陸地是用黑色剪影畫的，樹除外。我和和我一起畫的那個同學身上都是顏料，甩星星的時候甩得不亦熱乎，眼里和心里除了畫畫沒有任何東西。
根據以上事例，我發現，我的拿手好戲是畫畫，畫畫就是我的拿手好戲。我不會在這上面退縮，我一定要進步。不能為學校爭光，也要為班級爭光。這次我不會半途而廢!
我的拿手好戲作文400字畫畫 8
畫畫在很多人看來是件枯燥的事，但我不這么覺得，我喜歡鉛筆在紙上劃過的粗糙，我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或寧靜或躍動的感覺。我喜歡畫畫，它便成為我的拿手好戲。我畫畫六年，三年在胡畫。但經過兩年的學習和練習，現在的畫好多了，還挺受大家喜歡。曾經甚至有二名同學聯合作案悄瞇地拿了我的筆，用筆作威脅，讓我撕了我圖畫本兩頁紙，畫了兩幅畫，美其名曰地送給他們，才把筆還給我。我極其心痛我那本來有20頁但現在被撕得只剩下12頁的本子。
有一天，我在課外班的'下課畫起了畫，一個同學路過，看了會，又似想起什么似的跑回座位，掏出本子又跑到我面前，一臉虔誠：“給我也畫一個好嗎？”我便動了筆，我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學，也紛紛贊揚：“畫得好好啊、這也是你畫的嗎？好可愛啊……”我心里甜滋滋的，手中的筆快了，直到上課，老師進來了，同學們才一哄而散。從此以后，每次去上課，大家都爭先恐后地拿我本子看。如今，我的畫技怎么說在班上也是“數二數三”，每幅畫都是我的驕傲。
時間還長，不要覺得你某件事永遠做不好，只要你能熱愛它、珍惜它，總會有拿手的一天。
我的拿手好戲作文400字剪紙 1
俗話說的好：“360行，行行出狀元”，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是剪紙。
一天，我在電視上看見了剪紙，我的腦海里就生出一個念頭。我立刻去找彩紙，拿了把剪刀，就照著視頻的老師學了起來，一開始我自信滿滿的剪，但天公不作美。我把步驟看反了，剪的七零八碎，我開始氣餒了，我越來越不想干，就是心里想到媽媽說的：“不能放棄，美在努力。”我想到這里，又撿起來，撿的越來越好，有所收獲。
之后，我就刻苦練習剪紙，努力把每個作品都做好，經過長時間的努力，我的剪紙技術已經突飛猛進，有很大的進步了。
有一天一位老師找上了我，邀請我參加一個剪紙比賽，聽完后我頓時兩眼發光，心想：這可是我大展風采的時候，于是我答應了，比賽前我幾乎廢寢忘食，把所有的精力都投入到了剪紙中，終于在交作品前兩天，我完成了一副富貴千秋，看著自己付出了無數心血的'作品，我的心里充滿了自豪感，最終我的剪紙作品榮獲一等獎，不覺得自己的努力，并沒有白白浪費。
剪紙使我快樂，也讓我找到了樂趣，我希望可以有更多的人學習剪紙，把這項傳統技藝傳承下去。
我的拿手好戲作文400字剪紙 2
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是畫漫畫，有的人是拼魔方，還有的'人是挑西瓜，而我的拿手好戲是剪紙。
今年春節的前一周，我們家正在準備年貨，但過年一定少不了窗花，媽媽想要一個獨一無二的窗花。可沒人會剪，只好我出場。
可我又想起兩年前的失誤，同樣是剪窗花，因為當時沒有算好剪刀的收刀位置，導致將一個連接點剪斷了，整個窗花都毀了，我害怕歷史重演，所以我不敢剪。
“你一定要剪”，“不，不能剪”我心中好像有兩個小精靈，一個又說:“多嘗試才能成功。”另一個也不甘示弱:“如果再剪壞了多丟人啊!”沒事多嘗試，“失敗是成功之母”這句話讓我下定決心，一定要剪。
首先，我拿出一張紙，將它對折畫上了半個圓，再用黑色筆描邊，然后用剪刀剪下來，有很多拐彎的地方要用前刀慢慢剪，最后用剪刀將多出的小三角剪掉，這叫修形，完事后一個“0”就剪好了。
但還沒完事，我又拿了一張紙不對折畫上一個“3”剪3個，就剪出了“2023”，可今年是兔年，我又上網找到一張可愛的小白兔，它是軸對稱圖形，所以要把紙對折，按步驟剪下來就好了，經過我90分鐘的努力終于全部剪完了。
我將它們粘在窗戶上，就像一個個小精靈一樣，把家里的年味兒變得更濃了。呀!真厲害呀，兒!”媽媽說。“是呀!明年還讓你干!”爸爸也表揚道。
這次，我的拿手好戲告訴我一個道理：“失敗是成功之母”，要勇于嘗試，敢于挑戰，我明年還要繼續剪窗花。
我的拿手好戲作文400字剪紙 3
我喜歡剪紙，也擅長剪紙。我接觸剪紙，是在四年級，那次我去書城買書，正好書城有剪紙活動，從小喜歡剪剪貼貼的我試著剪了一個，但主辦方卻把我趕走，說我沒有“藝術細胞”!當時我可氣壞了，一回家就開始練習，天天練習，后來還專門請教了青島市的剪紙專家，終于，我能熟練的剪出各種圖案和花紋了。
漸漸的，我剪的越來越熟練。一次，爺爺過生日，我為爺爺剪了一幅《松鶴延年》，上面的仙鶴栩栩如生，有的展翅，有的`伸腿，有的昂首，有的高歌。松樹的枝干勁挺，充滿生機。當我神秘地拿出作品時，爺爺奶奶看了，贊嘆不絕：“太棒了!太棒了!孫女手真巧!這作品可得拿給親友們好好炫耀一番啊!”我聽了，高興極了，連眉毛都一翹一翹的，好像也狂贊美我的作品，親友們見了我的作品，也無不贊嘆：“這作品多好啊!要是我家孩子也能剪出這樣的作品該多好!”后來，我的作品被爺爺奶奶用相框框起，擺在家里最顯眼的地方，它一直讓我引以為豪呢!
還有一次，課外班老師讓我們表演才藝，大家有的唱歌，有的跳舞，輪到我了，我沒用幾分鐘，就剪出了一只可愛的抱著一粒葡萄的小鼠，大家都說我能用剪刀當筆，在紙上作畫易如反掌。得到大家夸贊的我自豪極了。
剪紙，已經成為中國文化的一種象征，以其獨特的藝術魅力給人們帶來不盡的歡樂和希望，我已被它深深的迷住了，而任何一種技能，都會伴隨著十分的努力，我會繼續提高我的剪紙技術，讓它成為我最拿手的“好戲”。
我的拿手好戲作文400字剪紙 4
要問我的拿手好戲是什么，那非剪紙莫屬了。
從小我便看到春節張燈結彩時掛著的剪紙，非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案，有軸對稱圖形、有各種動植物的圖形、有各種汽車的圖形等。日積月累，天長地久，我剪紙的技術已經非常熟練了。
一個星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的.消息，讓我剪出一些漂亮奇特的圖形，檢驗一下我的技術，我答應了下來。
回到家里苦思冥想，就是想不出什么樣的圖形才能達到朋友們所說的要求。我到外面走一走看看是否能激發一下靈感吧！我走到一間地下室，看到了一張蜘蛛網，突然想到了縱橫交錯的古代戰陣，變陣成攻擊形式一排一排，再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖，把中原中的河流剪下來。最后剪一張蜘蛛網。我小心翼翼地剪下來，生怕把紙上的士兵，地圖上的陸地，蜘蛛網的細線給剪掉。剪好之后，我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后，得到了朋友們的認可和夸贊。
剪紙是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字剪紙 5
我相信每個人都有他的“十八般”武藝。當然，我也有“十八般”武藝：畫畫兒啊，做標本啊，跳舞啊，樣樣是好戲。但，我最拿手的還是要屬剪紙了！這剪紙，并且對我還有不解之緣呢！
我簡直，完全是無師自通，剪著剪著，就找到了感覺，剪的次數越多，剪的`就越好。于是，漸漸地，在不知不覺中，我的剪紙技術就越來越高了。
那是我們上了初中去基地時，才展現了這一點。那次，我們上完了課，去美術室去做剪紙。到了那里，只見一箱箱剪紙套裝，到老師向我們介紹罷后，就輪到我們去剪了。我拿起一張紙開始剪，仔細的一點一點的剪。這樣，過了一會兒，我可剪完了。看著周圍的同學們一個個才剛疊好紙，我十分得意的望著其他沒有做好的同學們。這時，我又拿出了一張紙，準備再剪一張，心里想到：我再剪一張吧！我一邊得意的想，一邊剪。但，慢工出細活，我剪的飛快，不一會兒就剪完了。不過，這時，當我打開我的第二張剪紙時……我明白了那句話“慢工出細活”是什么意思！
看看吧，左邊一塊，右邊一塊，十分糟糕，站到牛皮紙上面，還露出了一大塊！這時，我才發現，我的第一張找不到了！只能交上，尷尬呀！被老師狠狠的批了一頓，唉，就這樣，我的拿手好戲演砸了！
不論怎么說，雖說演砸了。但，這個小插曲是不會影響我對它的喜愛！并且，我越來越喜歡它了！
我的拿手好戲作文400字剪紙 6
我是個做手工的小姑娘，我的拿手好戲是剪紙。
學習剪紙，還是源于我的姥姥，她是一個街頭剪紙藝人，她是有名的“剪紙巧手”，逢年過節，鄰居街坊都會請姥姥剪幾個漂亮的紙花，久而久之，我也愛上了剪紙。
在我剪紙的過程中，也發生過許多趣事，有一件事，讓我至今難忘。
有一次，我們小區里舉行了一次才藝大賽，同學們興高采烈，個個踴躍報名，而我選擇了我最拿手的.剪紙。
輪到我時，我不禁打了個冷顫，心想：如果我剪不好，怎么辦？心砰砰直跳，手里冒著冷汗，因為我發現我拿錯了紙，剪窗花用正方形的紙，我卻拿了一個長方形的。于是，我急中生智，我長方形對折，沿著角撕下來就是正方形了。然后把剪好了的正方形對折三下，在紙上畫了幾條線，心想“這次比賽一定要拿第一。”我按照線條剪下，一刀一刀，一下一下，一圈一圈，不一會兒就做好了。當我把紙展開，一串小巧玲瓏的燈籠展現在大家面前，只見剪出來的那火紅的燈籠像一個大紅柿子，火紅火紅的。看到這么漂亮燈籠，鄉親們不禁夸耀到：好好看啊！
剪紙這項藝術不禁磨煉了我們的性格，還使我們有一雙靈巧的手，讓我感受到中國傳統文化的魅力。于是我下定決心，決定長大以后做一個像姥姥一樣的剪紙大師。
我的拿手好戲作文400字 1
每個人都有自己最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞。”
一次偶然的機會，我路過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，優美的舞姿，舉手投足間都散發著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣，開始時，我從最簡單的“滑步”學起。
但是，學了一段時間也沒學會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了。可媽媽對我說：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成。”在媽媽的鼓勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。
經過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的`技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰勝困難，真是一舉兩得呀！
我的拿手好戲作文400字 2
要問我的拿手好戲，嘿！那當然是輪滑啦！在我們訓練班，我可是公認的“輪滑達人”。
提起學輪滑，還得從我一年級開始講起。那時候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場上，一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發我無比的羨慕。媽媽經不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報了一個“廣場輪滑培訓班”，我正式開始輪滑學藝了。
第一次穿上輪滑鞋，天哪！我的腳就像灌了鉛，居然走不了路了！我心一急，一連幾個踉蹌，要不是老爸及時攙扶我，我一定會摔一個“狗吭泥”或“大叉腿”。“心急吃不了熱豆腐”老爸一旁笑著說道……教練說“沿路標，滑過來”。在平常，只不過要小小的八字步。可是這小小的八字步，在我眼里是“上刀山下油鍋”，我勉強的滑一下，停一下。小心翼翼的再滑一下。“重心降低，麻利一點。你可以的。”這句話給我莫大的希望，照教練說的那樣。可是就在一步之遙之時，我摔了一跤，“快起來！”爸爸著急喊道，我一聽，一骨碌起來。我為什么要放棄，我不能因為怕摔就不練了，我右腳一蹬，到終點了。老師拍著我的肩膀，用他那有力的`聲音說好樣的，小伙子。
就是這樣，我從練習中跌倒，從跌倒中吸取經驗。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達人。
前個月，我在區上報名參加了“輪滑達人秀”，我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵不過我優美的“舞姿”，給我評了高分，我歡呼雀躍。往日的汗水，現在卻成了喜悅的淚水。
有偉人說過“99%的汗水，加1%的智慧，就是成功”。我覺得汗水是甜的，我愛輪滑。
我的拿手好戲作文400字 3
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的動作，我非常羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然后還原。可是魔方好像故意和我作對似的，怎么也還原不上。原來還原魔方并不是那么簡單的。怎么辦？我集中生智，上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在這里，我終于學會了魔方的還原方法。
在學會了還原魔方的基礎上，我還不斷地提高自己的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，接著，我又在3分鐘內完成了還原，最后，我又突破了2分鐘大關。現在我的最好成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的'好成績。當然，我還會繼續努力，讓我的成績更加出色的。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業余生活，給我帶來了快樂；魔方又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才能不斷進步。
我的拿手好戲作文400字 4
“拿手好戲”這個詞大家一定很熟悉吧，我們每個人都有自己拿手的本領。古人經常用琴、棋、書、畫來表現一個人的修養和品質。“拿手好戲”之所以如此令人向往，是因為在它們其中有一種特殊的物質吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。
我最自豪的拿手好戲要數田徑了，從小學一年級開始，我就是班里的“飛毛腿”，每次校運會上，冠軍總是非我莫屬。小學五年級時，我被招入校隊進行訓練，在田徑隊的訓練中，不知流過多少汗水，不知經歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終于戰勝了困難。在省運會和市運會我都發揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現出來，努力為學校爭奪榮譽。不過，我始終堅信一點“我不是世界第一，我還需要努力，因為比我強的.人還有很多”。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。
現在，我已在初中校隊接受更為專業的訓練，我的目標并非世界冠軍，只是想考取國家二級運動員，為以后的高考打下基礎，如今我正在向自己的目標不斷前進。
我的拿手好戲作文400字 5
說到拿手好戲，想必同學們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂的最愛了，它已經伴隨我三年多了。看，我的吉它多好看！黃色的琴身，細長的琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動琴弦，琴聲悅耳動聽。
說到彈吉它，一開始我只不過是一時沖動，覺得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習，才能練到今天會彈幾首曲子，但是這就是吉他。
那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經過漫長的等待，終于輪到我上場考試了，此事我反而如釋重負，剛才的緊張早已拋到九霄云外了。我嫻熟地拿出吉他，撥動琴弦，一個個動聽的音符從我的.指間流淌出來，那清脆動聽的旋律似風一般飛了出來，此時，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，仿佛我和音樂融為了一體，成了一個歡樂的小音符，在五線譜之間跳動，在考試的教室里飛揚，在手指間流動著。考試的樂曲彈完了，考官微笑地向我點點頭，好象也沉浸在我的樂曲之中。
這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長，讓我歡樂無比的吉他。
我的拿手好戲作文400字 6
在這世上，每個人都會有上一些拿手好戲，有的人會做飯，有的人會繪畫，有的.人會打乒乓球……而我的拿手好戲，就數跳繩了。
我第一次跳繩時是在幼兒園。那時，我們學校舉行跳繩比賽，贏了還有獎品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個，于是，我一到家，就勤加練習，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個，可經過我不斷練習，我就慢情找到了節奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動，每一個繩子我都輕松的越了過去，可是過了會兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。最終，我停了下來。一問父母，跳了114個，我十分開心，之后，我一有時間，就勤加練習，到了比賽的時候，我們是一人一人數上去跳的，誰跳的次數名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這里，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時，我漸漸體力不支了，經過最后的拼搏，我跳了140個，獲得了一等獎，心里美滋滋的。
果然，堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文400字 7
相信每一個人都有一個拿手好戲，有的人的拿手好戲是挑西瓜，有的人的拿手好戲是畫畫，有的人的拿手好戲是做標本，有的.人的拿手好戲是釣魚，而我的拿手好戲是跳街舞。
在我小時候，當看到電視上那些明星跳著帥氣的街舞時，我心想：我一定要成為像這些明星一樣，跳出這些帥氣的街舞。于是我一直央求媽媽給我報個街舞班。終于，媽媽經不住我的軟磨硬泡，給我報了一個街舞班。
到了街舞班第一天，老師先做了一個自我介紹，就讓我們開始做100俯臥撐，兩分鐘的平板撐，80個的仰臥起坐，這是為了讓我們練習核心力量。
當我們下課以后，每個人都有氣無力，當我回到家后，感覺腰酸、背痛、胳膊疼，正想放棄的時候，突然想起了我小時候定下的諾言，長大后一定要成為那些明星一樣，跳出帥氣的街舞。
于是我每天都在家里發視頻，也成為了我們街舞班當中的佼佼者。但是我并沒有驕傲自大，還是一直往前走。
直到今年，我們街舞班開展了一次比賽，我是一路神擋殺神，佛擋殺佛，終于殺進了決賽，但是因為我一時的疏忽，只得到了第二名。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
雖然我得了第二名，但是我并沒有氣餒。因為我明白了一個道理，失敗乃成功之母。
我的拿手好戲作文400字 8
今天是個好天氣啊，去上未來星了。我蹦蹦跳跳地去上未來星了。
此未來星，乃我校一特色體育課程，是我一個光明正大去打羽毛球的機會。
完成老師的任務后，就是自由活動時間，自然就是打羽毛球的時間了。
比賽開始，對面一個十分低的球直沖我飛來，我也不急，朝下一蹲，拍一揮，球又飛到了對方的地盤。這一招只不過是我的一個很小的招數，大招還沒使呢。又一個比較高的球呼嘯而來，我一揮，結果拍空了，我心里“咯噔”一下：完了，這球只怕是對方要贏了，他只要贏了這球，我們就持平了。可沒想到，我后面有一個打羽毛球的`同學，他一個條件反射，一個揮手，幫我打了回去。我后怕地拍了拍胸口，可真是有驚無險。
對手見狀，立馬還了一球，他要是在我沒有準備的時候打出這一球，也許還有勝算，可這虧我可不會吃，我迅速反應過來，往左一撈，打了回去。這個大招十分靈活，能隨機應變，所以又叫“回手掏”。
一局下來后，對手笑著對我說：“你這招可真是厲害，下次能教教我嗎？”我委婉地拒絕了他：“這可是我的獨家秘密，是我的拿手好戲，不能外傳哦！”
我的拿手好戲作文400字 9
我的拿手好戲是折紙。
折紙，我從幼兒園就開始學了。老師每天都會教我們折一樣不同的東西，其他小朋友都玩去了，我卻在認真聽老師講。所以，現在我會折很多不同的玩意兒。周末，我一個人在家閑的沒事干，就拿起了一張彩紙。折什么好呢？我思索著，就折小燈籠吧！先選一張正方形彩紙，對折成一個大的三角形。接著把三角形度數較小的一個角折到最大的一個角上面，翻過來，照做。然后找到這個圖形的中間層，用手撐開，折成一個雙重三角形，再把小的兩個角折到大角上方，翻個面，照做。現在就折成了一個菱形，再把菱形的兩個角往中間折，菱形的下方的，可以折的紙條插入兩角的空隙中。最后往菱形上方的小口里吹氣。一個鼓囊囊的小燈籠就折好了！看著自己折的.小燈籠，我又冒出一個想法：折一個飛的超遠的紙飛機。平常折的紙飛機飛得都不怎么遠，我把普通紙飛機的翅膀后部折起一部分，就像一個圍欄一樣。再把機身變小，變長。經過改良的紙飛機一定飛得更遠。我自信滿滿的把它對了出去。可半路打一個滾就掉了下來。看來還是要好好研究一下呀！
折紙讓我大膽創新，我一定會堅持下去勇于創新。
我的拿手好戲作文400字 10
“三百六十行，行行出狀元。”每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是三招挑柿子。
去年去奶奶家，當時正是柿子成熟的時候，必須分辨哪個柿子好，哪個柿子不好，奶奶可厲害了，一下子就能挑出最甜的.柿子，我覺得很趣味，便“拜師學藝”，就有了三招挑柿子這一個拿手好戲。
有一次，我和朋友出去玩。走到半路，看見一個賣柿子的，看到那一個個露著紅臉，引誘我們去吃的柿子們，我們便沖過去，想買一些柿子，而挑選柿子，當然由我來啦！
先挑第一個，我開始使用“三招”，先看，大紅顏色的剛剛好，二捏，不軟不硬正好吃，三聞，沒有異味必定是個好柿子。第一個柿子挑好之后，朋友們紛紛過來品嘗，結果一打開，里面竟然生蟲了，這柿子怕是不能吃了，朋友們紛紛說我在吹牛，不太相信我能挑好第二個柿子。
為了找回我的面子，第二個柿子我必須要好好挑。開始挑柿子，我繼續使用剛才的三招，認真開挑，挑出一個后，我迫不及待的和朋友們一起把它打開，里面金燦燦的，吃了一口，太好吃了，朋友們都夸我，說我挑得柿子好吃，我也很開心，為自已感到自豪。
每個人的拿手好戲不一樣，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文400字 11
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎
四年級時，我發現，只要一跳繩，我就跳的飛快，并且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育教師也教同學們這樣跳，這樣不僅僅不費力，并且又快又簡便。
這樣一來，我便成了同學教師公認的“跳繩大王”了，只要有比賽，非要讓我參加不可，并且每次回來，我都會帶著一個大喜報——又是第一名。
在一次比賽中，我正在跳繩，繩子突然壞了，我不顧一切再次拿起繩子繼續跳，當時只跳了一百八十多下。
回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他(她)們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶!
上五年級時，換了體育教師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。
同學們，我不會辜負你們對我的'期望的哦!
我的拿手好戲作文400字 12
每個人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。
記得那是四年前的一個上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習動作的`教師先給我們講解了基本的動作要領，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。
期間，教師也對我們進行指導，并對我們動作中出現的錯誤進行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到此刻舞蹈成了我的拿手好戲。
前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判，左面有一個。比賽開始了，燈光打到了賽場上，音樂響了起來，我第一時間進入了狀態，跟著音樂在心里數著節奏手打出去的位置剛剛好，爆發力足夠強，我的狀態提到了巔峰，每一個動作都十分到位，表情也十分到位。
音樂結束了，我和其他選手相繼退場，到候場區等候結果。有位裁判向我們走來，為我們宣布成績：我獲得了二等獎!頓時我開心的蹦了起來，喜悅之情溢于言表。
是啊，為了這次比賽我整整準備了三個月，從整體到細節一點點的完善，果然成功源于充分的準備，我以后要多加練習以拿到更好的成績，這是我的拿手好戲，你呢
我的拿手好戲作文400字 13
我從七歲起，就被家人稱為“行走的地圖”。
小時候，我熱愛地理，每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之，地圖的樣子就印在了我的腦海里，畫地圖是我的拿手好戲。
上個周末，表姐來我家寫作業，真是巧了，她要寫地理作業，又沒有地圖。于是，她便把她“不懷好意”的目光轉移到了我的身上。
她一把將剛休息下看電視的我拉了過來，我猜到了她要干什么，可我無力掙脫，只能任他擺布。她開始對我“威逼利誘”，說：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好會畫地圖，你……能不能幫我畫一個呀？姐姐獎勵你十塊大洋，ok嗎？我想了又想，覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉來轉去，說：“那你還不快呈上文房四寶？”姐姐爽快地回答：“成交！大人請！”
我順利畫完地圖后，姐姐捧著它一直看，她又沒事干了，說：“你再畫一個世界地圖，給你五十！”我緊張起來，手上全是冷汗：這玩意兒我只畫了一兩次，可“工資”又高了……算了，為了五十，拼了！經過一些列的心理斗爭，我接了這個單，但在畫最后一筆的'時候——錯了，五十大洋不翼而飛……
經過這件事，我的形象有所“漏氣”，不禁感嘆：畫圖難，難于上青天！
我的拿手好戲作文400字 14
我的拿手好戲，當然是挑榴蓮了。要知道，每次鄰居們買榴蓮時，都要‘請’我這個‘挑榴蓮大師’出馬，之前，凡經我手的榴蓮個個果肉飽滿，沒一個不說好。
要說我這是怎么煉成的，那多虧以前的教訓。記得第一次買時，里面的果肉少得可憐，估計五斤里三斤半就是皮，還有半斤是果核，吃的太不爽了，于是我想村里賣水果的老人請教，他告訴我要靠‘搖，聞，看’，但他沒有告訴我到底該怎么樣，所以，后來每次村里的人們買榴蓮時，我都會跟著他們一起去買，領悟如何挑好榴蓮。經過多次試驗，最終我領悟到了。
記得有一次，我的.好朋友李桐宇他的父母要帶她下城，于是，他就叫讓我給他挑榴蓮，當時我想都沒想就一口答應。來到菜市場后，我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮：首先看，要看榴蓮成色，如果顏色較深，就說明熟透了，不好吃，要選顏色較中，那樣口感更好。接著是聞，如果是微酸的，那意味著還沒熟，熟了的榴蓮一般會有淡淡的清香。最后是搖，先戴好手套，然后抓起榴蓮邊搖邊聽，如果里面有碰撞的聲音，那就意味著榴蓮已經縮成顆粒，不好吃了，如果是悶聲，那很有可能果肉還是大塊。
后來，朋友回到家后打開榴蓮，里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲作文400字 15
今天下午，我們學校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!
下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經做好了，分湯圓啰!
我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望我們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎!
通過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的'汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團團圓圓，永遠幸福!
我的拿手好戲作文400字 16
每個人都有自己的拿手好戲，是唱歌，或者是跳舞，是拉小提琴，還是吹長笛……我的拿手好戲就是架子鼓。
架子鼓我說我在三年級時報的，當時，我的爸爸得知我想學架子鼓之后，就在一天的.下午，放學之后帶我去培訓中心看了看，在報名里以后，我的爸爸還給我買了一套新架子鼓，外加一副新鼓槌。
現在剛開始學時，老師瘦了，天賦什么好，只要堅持下去，一定有所成就，之后在四年級的元旦晚會上，我就報名，想要表演家族，想著可以在同學面前露一手，表演的地點是在班級，黑板前方一片小空地，原本是一列列排成的桌子，現在被排成了一個小寫的“n”形，但照如果被搬進來時，教室里的老師、同學，的目光都一起盯過來，這不由得讓我有點小開心呢。
我坐定了以后，老師就停下了，我所要表演的曲目《好日子》，“咚咚咚，噠噠噠噠，鏘鏘鏘……”一面表演，我還不忘了用手加花表演，在表演完了以后，全班立即爆發出了雷鳴般的掌聲，突然之間，教室后方的一盞燈閃起來，那一閃一閃的就像在給我鼓掌一樣。
每當我看到教室后邊的那一張燈，就會想起那一次元旦晚會，想到了我的特長架子鼓。
我的拿手好戲作文400字 17
說起我的拿手好戲，一定是我練習一年的小號了。大家鼓號隊建隊只有一年，但是大家算得上一支精良的隊伍，大家的`號聲和鼓聲天天都是遍布整個校園的。
首次拿到號時，老師就只須大家吹響。但是我費了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我根據老師說的話訓練了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。
大家的鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。
無聲無息經過了一年的練習，夏季，無論天氣多么炎熱，惹火辣的太陽照在大家每個人身上，大家依舊汗流浹背地在操場訓練。冬季，無論多么寒冷，依然早出晚歸，無情的北風吹來大家臉上，如針扎的一樣痛。即使是下雨，大家也會在小教室里堅持訓練。
“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是大家的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是大家的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽，這是大家的小鼓響起。
多么動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，大家鼓號隊也立下了累累戰功。看到這部分榮譽，我多么自豪和驕傲呀！
我的拿手好戲作文400字 18
要說我的拿手好戲，那肯定是短跑了。短跑是我從小學三年級開始訓練的，訓練短跑已有兩年了，我目前的短跑水平也可以說是非常高了。回想起以前最初訓練是多么的被人哭笑不能。
那一次，全年級所有些比賽選手們都籌備好了，等待著體育老師發號施令。呯~發令槍響了，我剛好還在系鞋帶，一聽比賽槍聲響了，我顧不能腳上的鞋帶，直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶，一下子把自己絆倒在了賽道上，摔了個四腳朝天，整個操場的學生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓，知曉了籌備工作的.重要程度，說實話，我第二次比賽時把鞋帶系好了之后，就直接讓母親給我用針線，把鞋帶縫在了鞋上。比賽時間到了，我是如魚得水，飛一般的狂奔了出去，沖在了所有人的前面，以7.9秒的時間跑完了500米的比賽路程。
跑步不是一天兩天就能練成的，它是日日練，每天練，才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項運動，我知曉這條路很艱苦，但我絕不會放棄，不管前路多么坎坷，我都會堅強地一直跑下去。
我的拿手好戲作文400字 19
每一個人都有我們的專長，比方說畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會用電腦打字。我不需要看鍵盤都也記得26個字母的地方，因此我每分鐘能打70個字左右。我常使用休息時間把我們的作文記在我的個人日志里，如此即訓練了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有很大的幫忙。由于我打字非常熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。
我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉等，這部分對于我來講都是小菜一碟。我的`一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會用電腦上網。電腦是一位常識最淵博的老師，它能讓大家不外出而知天下。我可以運用英特網查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等常識。我可以運用e—mail給我的朋友們發電子郵件，寄電子賀卡。
當然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在游戲里的網名叫百花仙女，已經34級了。她漂亮討人喜歡，身手敏捷，假如你有興趣可以跟我pk一下，我的本領絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦必須要適可而止，不可以沉溺于互聯網，不然就會干擾學習。
我的拿手好戲作文400字 20
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作訓練一遍：第一，要站起來，之后，將雙腳調整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過了好一會，感覺自己熟練的`了，已經可以繼續往后進行了，就開始第二步——滑。我輕松地，很有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就如此，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去！
還記得我首次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩，只能扶著墻站起來，練了好長期的基本動作后，我有的厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正籌備著將另一只腳滑過去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄了解這是咋回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，非常疼非常疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續堅持訓練，假如摔跤了，就爬起來！就如此反復訓練，摔了好多次，又訓練了非常多次，我終于掌握滑旱冰了！我內心的喜悅，真是沒辦法用言語來表達。
這就是我的拿手好戲！你呢？
我的拿手好戲作文400字 21
人人都有自己的拿手好戲，我也不差。唱戲、跳舞、彈琴，但我最拿手的還是唱戲。
唱戲可不容易。我很小的`時候，就非常喜歡戲曲，也很想學。六歲時，我實現了自己的夢想，開始學戲了。為了學戲，我還學了一年的舞蹈，因為老師說，學戲還要練動作，要把身段練好。可是，我在學習之前不知道學戲很辛苦。學了之后，我天天都會哭。
七歲那年，我終于可以學戲了。我最喜歡的是京劇中的梅派，我自然選擇唱京劇梅派了。學了兩年戲，我覺得自己唱的最好的是《霸王別姬——勸君王》選段。老師也這么說。
學《霸王別姬——勸君王選段》也是很辛苦的，不僅要學習唱段，還要學習動作。我雖然唱得很好，但是唱得好不代表可以演出，還要把動作學會，學動作也是很苦的。我每周日要去老師那兒上課，一學就是三四個小時，學了還要記住。每一次動作不規范，都要從頭開始練。更可怕的是，“沒有對比就沒有傷害”，我的另一個同學也在學，他就比我學得快。我中途很想放棄，可是我還是堅持下去了，最后我把這出戲完整地學了下來。
比賽時，我認真表現，用這出戲，拿了三等獎。我深深地感到：要想成功，就要付出努力，還要堅持不懈！
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