（精）日記作文6篇
轉眼一天又過去了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的日記作文6篇，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
聽老人說十三四歲的時候才長青春痘，可是我卻提前一兩年長了，我的煩惱也隨之而來。 一天，我洗臉刷牙的時候，發現臉上有幾個小痘痘，那時我也沒在意。
可是，過了幾天臉上的小痘痘越長越多，越長越大，猶如宇宙密密麻麻的星球一樣，數也數不清。我覺得我的臉就是宇宙，青春痘就是無邊的星球，有的像太陽一樣大，有的像沙塵一樣小。這“星星”整天圍繞在我可憐的“宇宙”上，種類繁多有：剛出生的“新星”，快墜落的“老星”，快成熟的“少年星”等等在這個“宇宙”上環繞，生生不息。 就在這個時候，我盼望已久的救星來了！我的媽媽在網上查到了一個治青春痘的.偏方：到藥店去買白芷50克，綠豆30克，磨碎然后用牛奶調成糊狀，涂抹在“星星”上15分鐘。
我一看要把中藥涂到“宇宙”上，等干了以后才能洗掉俺立即暈菜，但是，為了恢復俺的青春容貌，我悲痛萬分的說了一名言：“我不入地獄，誰入地獄？”經過一段時間的艱苦奮戰，大部分“小行星”終于被“黑洞”吸掉了，萬歲！ 俺希望：這些小“行星”能早點消失。
日記作文 篇2
孔子說，見賢思齊，任何人都有閃耀的一面，各有所長。因此，學會取人之長，補已之短的人很聰慧。他學習著數人的知識。
石穎同學在軍訓期間的一篇日記里引用了泰戈爾的名言“只有經歷過地獄般的'磨難，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”我認為這句話引用的甚為精妙。軍訓：用艱苦的環境和方法培養我們的毅力。教會我們堅持，逆境才能出人才，亂世才能出英雄。泰戈爾的話恰好說明了這點很相配，她的上一篇文章也引用了蘇軾的話“：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”堅韌不拔的意志，錘煉出我們堅強的行動，所以也有道理，兩個句子都充分體現了軍訓的精神，可見她的細致與善于觀察，運用知識。還有孟子的“故天降大任于是人也必先苦其心志，勞其筋骨。餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，常益其所不能，也在體現這種精神。
引用名人名言，使文章更有說服力和打動人的魅力。這是我從石穎同學的兩篇優秀作文中學習到的，必定要更好地使用這個方法再去細心觀察其它人的智慧”三人行，必有吾師焉。擇其善者而從之，其不喜者而改之”。認真學習，彌補自身的不足，只是學習他人并不是去模仿他人，學習的是精華，模仿的是全部。邯鄲學步，終完將自損能力。
人類在相互競爭，卻也在相互學習和進步，學習他人，完善自己，如此交情，“發乎情，止乎禮”，不濃不淡，正是君子之交。
日記作文 篇3
第一天，老師給我們講了皮膚的組成和結構以及皮膚的性質，這樣的話以便于我們了解我們的皮膚是需要我們保護和保養的，接下來給我們講了根據自己的膚質怎樣去保養和調理，還包括洗臉。別看洗臉是一件非常容易的事情哦，其實它是包含著許多學問和技巧的哦！所以洗臉可千萬不能馬虎哦！
因為洗臉可是我們保養和護理皮膚的第一步哦！最后給我們講了怎樣才能擁有一對既漂亮又迷人的眉毛，一邊講一邊演示，眉毛可是我們五官當中一個非常重要的部位哦！講完以后我們給自己或組員相互練習修眉，畫眉。我們組可是既積極又非常有團隊精神的'一個小組哦！恩，通過老師的講解和自己的練習，一下子教師里又多了許多漂亮又迷人眉毛的美女。
課后老師交給我們一個非常容易又非常難的作業，回家畫200對眉毛。嘿，200對眉毛那還不小意思，再多我也畫的完呢，只可惜要一根喲根的畫呢。
回到家的任務就是抓緊畫眉了，我們買了紙和鉛筆準備開始作業，看著旁邊那個比我們學美容早一點的女孩以畫了幾對眉毛了，我呢卻還只畫了一對，看來看去自己都覺得不像什么眉毛，好丑的，又把它察掉重新畫了一遍，覺得還是不行又重新畫了一遍，哎！看似幾根毛但畫起來還卻是這么難，還是慢慢來吧，畫了老半天終于畫了幾十對了，這樣畫下去可能畫到明天都畫不完哦，沒辦法還是繼續吧能畫多少算多少吧，呵呵呵。。。突然之間宿舍停電了沒辦法畫了啦，但是作業還沒完成啊，怎么辦呢，沒畫完老師肯定要扣分的。
還害得我本來還記得一個重要朋友生日都給忘了。打著手機又畫了幾個終于畫滿一張了，現在都一點了還是別畫了明天還要參加模特大賽呢，熬夜就不好看了，睡覺。
日記作文 篇4
今天，天氣格外晴朗。明媚的陽光照耀在每一個孩子身上。我踏進校門就猛然間覺得今天的校園分外的明亮。抬頭一看“啊!”我驚叫道，“我們的新教學樓修好了!”從前年的地震開始“教學樓”這幾個字離我們越來越遠，幾乎已經忘記。而現在，這一座座明亮，巍然聳立的新教學樓又喚醒了我們心中一直沉睡著的記憶。
從進校門的那一刻開始，我的心早已留在了教學樓上：看著那潔白如玉的墻壁，如同奶油一般，真令人向往。一條條盤旋而上的樓梯，讓人恨不得永遠停留在上面......此時我只想對著教學樓大聲呼喊：'教學樓，你好美!你的出現讓所有的同學們欣喜若狂!'
時間過得真快，已經是下午了。還沒走進校門卻早已看見同學們那忙碌的.身影：掃地，擦窗戶。。。。。。伴隨著同學們熟悉的校歌聲，我邁進了校門。不知為何，今天的校園讓人神清氣爽，無比欣喜!我們來到了新教學樓里，同學們各忙各的，真是比秋收還熱鬧，歡樂。打掃中，雖然那令人討厭的灰塵漫天飛舞，但是同學們的熱情依舊。哪怕深吸一口氣，也吸進的不是灰塵，而是歡快的味道，越掃越開心，我竟不由自主地哼起了小曲，氣氛顯得更加歡快，熱烈。教學樓里的灰塵漸漸的消失了----那是同學們的杰作!
偉大的時刻即將到來!鞭炮聲響起，這意味著我們即將搬進新教學樓。同學門陸續搬出自己的桌椅，有說有笑----太開心了!當我走進學校的一片空地時，完全被驚呆了----滿地的紅色的鞭炮渣子，讓人見了目瞪口呆，更增添了一份喜慶!此時，同學們如同出征的隊伍一樣，排成一列一列的，個個臉上都洋溢著一份喜悅。這種興奮，歡樂，已持續了兩天，卻絲毫沒有減退。走到樓梯口前，早已見到同學們的身影，一時間，整個樓梯口前被圍得水泄不通。好不容易上了樓，同學們搬起一張又一張的桌子，抬進教室。“吱--吱--吱—”桌腿在地上飛快地磨動著，發出一陣又一陣的“尖叫”。而這聲音不管有多難聽，卻都被同學們看作美妙的樂曲!
忙碌總是會結束的，“樂曲”漸漸停了下來。同學們都安安靜靜的扒在新教室的桌子上----太累了。越來越靜了，連呼吸聲都聽得見。這時，同學們忘記了快樂，而不禁想起了那已陪伴我們一年多的板房。一種不舍、酸楚頓時涌上了心頭：“我們要與板房告別!”離開樓房，我們來到了幾小時前還充滿歡聲笑語的板房。現在的板房格外安靜，似乎將要深深地睡去......這時的我早已忍不住了：與板房來了一次最后的擁抱，扒在上面。再見了，板房教室。心中略略有一點酸心的小痛......
時間匆匆流逝，板房的一切已被同學們淡忘。對于新教學樓的一切同學們都感到無比新奇，早已把板房教室的歡愉忘記。在新教學樓發生的一件又一件事中，我總感覺缺了些什么，卻總也找不到。我并不像別的同學那樣，只是一種口頭上的思念，說真的，告別板房教室后，我總覺得心里空空的......而現在我終于找到了原因：板房真的刻在了我的心中!每節課下課后，我總會叫上幾個好朋友，再去看望一下馬上就要拆掉的板房。可光這樣看又有什么用呢?于是，我決定放學后和朋友們去拍幾張照。讓板房永遠留在我的記憶里。星期四終于到了，我和好朋友們一放學就聚在一起，這時的心里才覺得有些充實，“咔---咔---”一張一張照片拍下來了------背著沉重的書包，我們走了，離開了板房。回到教室，我們又輕松百倍地玩耍著。這時再也不用擔心看不見板房教室了，幾張珍貴的照片將被我珍藏著!!
日記作文 篇5
我的童年發生的趣事像天上的'星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。 那時一個星期天的中午，媽媽睡了。那時我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達，不知怎么的就來到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過來一個和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，壞了，一定是個怪物。我趕緊來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪物。”媽媽問我是什么東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！
日記作文 篇6
人們都說，朝花夕拾，撿的盡的是枯萎。時光匆匆，又留守住了什么？那白皮小本，中間夾著誒菲爾鐵塔的書簽，有些泛黃的紙張上面寫著稚嫩的小字，當我再次捧出它時，滿是回憶。
那是六歲生日時媽媽送給我的生日禮物，潔白無瑕的封面、精致的書簽讓我對著小本愛不釋手。日記的開始就是那一天“20xx年4月9日，媽媽送給我了一個小本，我好喜歡”，于是步入小學的我每天記錄著那些瑣事。班級的歡樂，與同學的小矛盾，運動場上拼搏的身影，紅五月歌唱比賽的自信，一幕幕曾以淡忘的畫面剎那間流露在字里行間。我將白皮小本捧在手上，輕輕地翻動著，看完一頁笑笑、想想。唯獨看到那頁，我，哭了。
“20xx年6月21日，在小學之路添上句號，在心扉之頁寫上了懷念，在離別之際想和你們說聲再見”那天晚上，因為小五班的我們只能在臺下看畢業典禮，看著那猶如片片荷葉的裙擺旋轉，想起了五年我們一起練習舞蹈時，即使再苦再累都互相鼓勵，悠揚的歌聲既是快樂又交雜著傷感，我的眼淚止不住的往外流，坐在小方凳上，低著頭，偷偷擦著眼淚。我記得那夜的月亮很大很圓，也很亮。
是啊，驀然回首小學時光，我們猶如兄弟姐妹一般，互幫互助。暖陽打進一束光，照在本子上格外的.亮。只聽微風與葉子作伴，交奏著懷念的樂章。最后一頁定格在了20xx年7月，回憶也隨之而失。合上本子，躺在陽光的沐浴之中，一幅幅畫面像電影一樣來回播放。小學五年，初中一年的時光，我用筆桿拉住了流年，載動了記憶，記錄了時光。而我又重新翻開那個白皮小本，翻開了新的一頁……
年少的時光如白駒過隙，吹走了我們臉上的稚氣。從拼音到成熟的字體，從小學的嬉戲打鬧到初中的心結。一點一滴，它，陪伴著我六年時光，留守住了曾經的往事，也描繪著屬于我的精彩人生。
我不自主地哼起了雷雨心的《記念》“歲月穿梭就像時光機器，未來需要我們去開天辟地。一切的美好我們記念在心底。懷念起我們課堂時的頑皮，偶爾也會用紙條傳遞信息”。
光陰似箭，日月如梭，日記本拉住了拉不住的時光，載動了載不動的記憶，本以為朝花夕拾，再次撿到的是枯萎，沒想到是重生。那日記本上，滿滿的回憶！
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