關(guān)于雞蛋的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于雞蛋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于雞蛋的作文1

　　"起床了！""老媽叫了一聲，我立刻下床，洗漱完畢，老媽發(fā)言:"兒子，今天我教你煎雞蛋，好嗎?"ok""我一躍而起。我從冰箱里找出三個雞蛋，走上"擂臺""_________廚房。

　　媽媽先做示范，也不怎么難嘛。我更得意了。

　　我打開煤氣灶，火苗直往上躥，舔著鍋底，我倒上油，將雞蛋敲開，蛋清與蛋黃流入鍋中，慢慢凝固。忽然，我想起要拿碗，忘了顧及鍋里，等轉(zhuǎn)身一看，糟了，焦了，扔了吧。第一場"擂臺賽""輸了。

　　我再一次打開煤氣灶，火苗躥了上來。黃燦燦的大豆油進入鍋中。我從老媽手里接過雞蛋，往鍋邊一敲，裂開了一道縫，我剝開雞蛋，蛋清與蛋黃落入鍋中，""哧``````""，這突如其來的響聲嚇了我一跳。我定睛一看，蛋液起了一個泡泡，又一看，一塊蛋殼不知什么時候掉了上去，我"冒著生命危險""將蛋殼捏了出來。"砰""泡泡炸了。爆出一些水一樣的蛋清。漸漸地。蛋黃了起來，我灑上一些鹽，又像煎餅一樣卷起，盛出鍋。

　　我咬了一口雞蛋，香香的，好吃極了。老媽說:"不錯"看來這"不錯""不付出辛勤的勞動是得不到的`。這次煎雞蛋，使我更明白了車爾尼雪夫斯基的那句名言:成功________這是一個不喜歡拜訪懶漢的人。

　　煎雞蛋，你不僅讓我快樂，還讓我懂得了道理，還讓我吃到了美味，真是"一石三鳥""啊！

關(guān)于雞蛋的作文2

　　今天是4月5日，星期二，也是清明節(jié)。我們一家人都回老家過清明節(jié)。

　　我們早早的回到老家吃早飯，因為我已經(jīng)很餓了，一回到老家就捕到了飯桌前，這時我發(fā)現(xiàn)，飯桌上有一大盤雞蛋，還有一盆蒸米飯。奶奶說：今天是清明節(jié)，按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，今天應(yīng)該吃蒸雞蛋和米飯，大家可以相互碰雞蛋。于是，一場激烈雞蛋對對碰開始了。

　　首先，我們制定了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：一人拿一個雞蛋，相互用雞蛋碰雞蛋，碰爛的必須吃掉。我先和爸爸碰，我在盆子里挑來挑去，選了一個個頭大的白皮雞蛋，看上去結(jié)實無比，而爸爸卻選了一個個頭小的紅皮雞蛋，看上去很不起眼。

　　碰雞蛋是一決勝負，要么是我的爛，要么是他的碎，所以我使出了九牛二虎之力，用自己的雞蛋向爸爸的雞蛋碰去，本來我以為這下我肯定必勝無疑，但是結(jié)果卻令我大吃一驚，爸爸那個不起眼的小雞蛋卻把我的`大雞蛋碰稀巴爛。

　　我很納悶，于是，我又找了一個我認為很結(jié)實的紅皮雞蛋向我爸爸挑戰(zhàn)，結(jié)果還是輸了。這時我還是不甘心，爺爺幫我找了一個和爸爸那個大小差不多的紅皮雞蛋并且給我講了講：并不是大的雞蛋就結(jié)實，那種外表光滑，重量越重的越結(jié)實。

　　我又用爺爺幫我找的這個雞蛋向爸爸挑戰(zhàn)，結(jié)果我輕輕一用力，就把爸爸的雞蛋給碰碎了。爸爸又找了一個雞蛋向我挑戰(zhàn)，結(jié)果還是被我給碰碎了。爸爸說：我認輸了，再碰就吃不了了，你去和他們碰吧。我又先后和媽媽，還有我哥哥碰，結(jié)果他們都被我戰(zhàn)勝了，所以我的這個雞蛋就成了本次比賽的冠軍雞蛋，但是我也為此負出了代價，我也吃了三個雞蛋。

　　沒想到碰雞蛋這么有趣，而且還有很多學(xué)問，我期待著明年繼續(xù)碰雞蛋。

關(guān)于雞蛋的作文3

　　我是一枚普通而特別的雞蛋，橢圓型的身子，大約六厘米高，我粉白的外殼上有許多小孔，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。

　　我住在冰箱里，那是一個安靜而舒適的家。“啪！”冰箱門突然打開，燈也隨之亮了起來，一只小手伸了進來，一把抓住了我。我忐忑不安地想：“怎么啦？我要跟其它同伴一樣嗎？要被做成煎蛋？天啦！不要啊！我還沒好好享受‘蛋生’呢！救命呀！”我絕望地閑上了眼睛。“咦？沒動靜啦？”我慢慢睜開眼睛，“哇！豪華公寓呀！”只見我正躺在一個被墊了n多層紙的杯子中，懷子里還有漂亮的鮮花。就這樣，我的歷險便拉開了序幕。

　　我睡著了，醒來便發(fā)現(xiàn)我到了一個陌生的地方，聽見許多蛋在議論著“太神奇了！人類竟保護起我們來了。”“可不是嘛，當(dāng)時我差點變成煎蛋呢，結(jié)果小主人一下子就把我給救了回來！

　　丁鈴鈴，下課時間到了，小主人將我小心翼翼地捧了起來，與旁邊的同學(xué)談?wù)撝�：“你說，這蛋會孵出小雞嗎？”“當(dāng)然啦！咱們好好保護它們，一定會孵出來的！”這時，一個同學(xué)走了過來，他驚訝地說：“你的蛋怎么這么小呢？”說完拿起我，仔細打量起來，突然，他的手一滑，我“啪”地一聲摔在桌子上，摔得眼冒金星。小主人急切地捧起我，翻來覆去看我有沒有受傷，幸運的'是我平安無事。

　　不過，另一個蛋伙伴就沒有我幸運了，放學(xué)路上，小主人和同學(xué)一起走在回家的路上，那位同學(xué)小心地捧著蛋，生怕蛋摔在地上。可是，她卻忘了看腳下，“撲通”一聲摔倒在地，蛋伙伴便翻了白眼……

　　第一天很快過去，第二天來到了。我依然舒服地躺在杯子里，陪同小主人去了學(xué)校。下課時間很快便到了，教室里又熱鬧了起來，我向四周一望，這才發(fā)現(xiàn)有許多蛋伙伴不見了蹤影。

　　一陣風(fēng)吹來，一位同學(xué)隨之跑過我的身旁，桌子被他碰了一下，手不經(jīng)意間將我推下了桌子，一種恐懼在我心頭產(chǎn)生，我在空中大喊：“救命啊！小主人，救救我！”話還沒說完，我便重重的“趴”在地上，翻了白眼…。

關(guān)于雞蛋的作文4

　　上個星期天的中午，我進廚房學(xué)了炒雞蛋。一開始的時候，心里非常激動，于是迫不及待地開始做了起來。

　　初次嘗試

　　我先把雞蛋打碎，放在碗里開始攪拌。然后拿起那沉重的油瓶，小心翼翼地把油倒入鍋中，然后把碗里攪拌均勻的雞蛋也一并倒了進去。沒過一會兒，鍋里就開始噼里啪啦地響了起來，我心里想：媽呀!它一會兒會不會炸到我啊?我的心一直在“咚咚咚”亂跳，好像一只在森林中亂跑的小鹿;又好像想逃出籠子的兔子，在亂撞。我遲疑了一會兒，拿起鏟子炒啊炒啊。最后，還是炒糊了，看起來好難吃啊!

　　再次嘗試

　　我不氣餒，心想：我一定要炒一碗美味的.雞蛋給媽媽嘗嘗。我再次走進廚房，繼續(xù)嘗試炒雞蛋。奶奶指導(dǎo)我說，得先把雞蛋放入碗中，倒入一點點的料酒，用料酒可以去蛋的腥味，再用筷子把雞蛋攪拌均勻。再把油倒入鍋中開大火把油燒熱，然后開小火把攪拌均勻的雞蛋迅速倒入油鍋中，輕輕地翻炒，等雞蛋顏色變金黃后加入鹽、雞精，然后再翻炒一下，就可以出鍋了。奶奶還說，最后一定要放點蔥，那樣炒雞蛋才更香，更有味道。

　　奶奶還笑著說要我多吃點蔥，那樣才“聰明”。在奶奶的指導(dǎo)下，我順利地第二次炒雞蛋。看著金黃黃的雞蛋，聞著那香味，我口水都快流出來了。連在客廳的媽媽都說很香。

　　快樂分享

　　我趕緊把這盤香噴噴地炒雞蛋拿到桌上，跟家人一起吃了起來。夾一筷雞蛋，放入口中，哇!真的太好吃了。沒想到，自己炒的這么好吃。我笑著問媽媽：“好吃嗎?”媽媽滿臉笑容地回答道：“都快光盤了，能不好吃么?”還給我點了個大大的贊。

　　經(jīng)過這次嘗試，我克服了怕油的困難，再也不怕進廚房了。下次我還要炒更好吃的菜，給家人嘗嘗。

關(guān)于雞蛋的作文5

　　我的身邊會有許多趣事，那件事還讓我明白了許多道理，直到今天還讓我記憶猶新……

　　記得那一次……

　　一年級的時候，爸爸檢查完我的寫字本后，對我說：“虎頭蛇尾，后半部分的字越寫越潦草，重寫。同時作為懲罰，你需要將一個雞蛋豎起來，然后拍照，我下班回來檢查。”

　　我心想：豎雞蛋多難呀！怎么可能呢？莫非開玩笑？爸爸猜到了我的困惑，對我說：“你只要有毅力，堅持，就一定能行！”爸爸的話讓我將信將疑。

　　下午，做完作業(yè)后，我從冰箱里拿出一個生雞蛋，坐在桌子前開始豎雞蛋。我手握著雞蛋，將它立在桌子上，又趕緊一放手，可那雞蛋就像一個小懶蟲，無精打采地倒在了地上，怎么也不肯起來，我心想：連哥倫布也只能打破蛋殼豎立雞蛋，我怎么做得到呢？

　　可是，我又想起了爸爸對我說的另一句話：“做什么事都不要灰心，要開動腦筋，以智取勝！”這句話讓啟發(fā)了我，我上網(wǎng)查了資料，原來，雞蛋一頭大一頭小，用放大鏡看雞蛋表面粗糙不平，可以利用粗糙不平的.點尋找平衡，把雞蛋豎立起來。

　　我又試了試，找到了平衡點，雞蛋果然可以立起來，可是，不到兩秒雞蛋就倒在了桌上。

　　這一次，我沒有灰心，我平靜了一下情緒，又繼續(xù)練習(xí)，大約兩分鐘后，這次雞蛋真的神奇的豎立在桌子上，我趕緊拿相機拍照，給爸爸下班回來看。

　　這時，我的耳邊又想起了窗外的鳥鳴聲，仿佛也在對我說：“好樣的，你真棒，只有有信心，就一定行。”我明白了耐心，信心，恒心給我無窮力量，可以讓我完成一些想都不敢想的事。

關(guān)于雞蛋的作文6

　　我最愛吃炒蛋了。每次媽媽炒蛋時，我都會興高采烈在一旁盯著。有一天，我突發(fā)奇想：自己那么愛吃炒蛋，為何不嘗試炒一次呢?于是，我跑進廚房，纏住正在忙碌的媽媽：“媽媽，教我炒蛋好嗎?”“好的!”沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。“哦，太好了!”我迅速地穿好圍裙，準(zhǔn)備就緒。

　　媽媽從冰箱里取出兩枚大大的，滑滑的蛋，放了一枚在我手上說：“先打蛋到碗里，然后攪拌均勻，最后倒進油鍋里。”媽媽全過程給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽先把蛋敲開一條縫，然后把蛋殼掰開，將蛋黃和蛋清倒進碗里，那個蛋黃圓圓的，黃黃的，樣子真好看。

　　接著，我拿起一雙筷子，加入一點點鹽，學(xué)著媽媽的樣子開始攪拌，漸漸的，圓圓的蛋黃變成了稠糊糊的液體，我繼續(xù)攪拌，突然，有一點點的蛋液從碗里飛出，畫出了一條弧線，落入到洗碗池里。“哎呀!”我緊張地叫道。媽媽安慰我：“沒關(guān)系，慢慢來。”

　　隨后，我在熱鍋里倒入一些油，準(zhǔn)備把攪拌好的.蛋倒進鍋里時，我有點害怕了：因為把蛋倒進鍋里時，會濺起一些油，要是不小心熱油濺到手上，就會燙起大水泡!我朝媽媽看去，可媽媽無動于衷，一點都沒有幫我的意思。我看著油鍋，心里很沒底兒。拼了!我咬緊牙關(guān)，鼓起勇氣，把蛋液倒進鍋里。“噼里啪啦，噼里啪啦。”我只聽到了油在鍋里歡快地跳躍。真幸運，沒有一滴油濺到我手上，我長長地舒了一口氣。

　　蛋炒好了，我把它盛到盤子里，那個蛋散發(fā)出金黃色的光彩，像一個小太陽，讓人看著就想流口水。我請媽媽品嘗。“嗯，真好吃!”媽媽稱贊道。我心里美滋滋的，迫不及待也嘗了一口，哇，真的好吃!自己做的就是不一樣!看來，要不斷嘗試新事物，大膽面對困難，才能收獲成果!

關(guān)于雞蛋的作文7

　　奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我做了一個關(guān)于浮力的小實驗，你想聽聽嗎？

　　今天，老師讓我們做一個，“讓雞蛋浮起來”的實驗，我回到家里就忙活起來了。實驗需要的工具有：杯子一個、勺子一個、雞蛋一個以及1或5大勺鹽。實驗開始了，先把杯子里灌滿水，再加入1或5大勺的鹽，攪拌均勻，就可以把雞蛋放進去了，雞蛋會慢慢地浮起來。我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把雞蛋放進杯子里，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進了杯子里，沉到了杯子的底部，一動也不動的。咦，雞蛋怎么沒有浮起來呀？哦，原來我忘記要放鹽了。我趕緊找來勺子，往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻紋絲不動。我又加了兩勺鹽，頓時，鹽四散開來，像天女下凡時的云霧一般，水變得混濁了，我使勁的攪了攪，只見雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像個翩翩起舞的仙女一樣，可打了個轉(zhuǎn)，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽，攪攪，不一會，雞蛋浮起來了！我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成了！”

　　當(dāng)我高興得手舞足蹈時，媽媽卻認真而又嚴(yán)肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的.道理嗎？做實驗，貴在你發(fā)現(xiàn)了什么！”媽媽的提問，讓我的高興勁消去了一大半，我真有點張口結(jié)舌了，什么都講不上來。后來，我在網(wǎng)上找到了答案：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當(dāng)增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。

　　我很開心，這個實驗讓我知道了，雞蛋為什么能夠再水中浮起，看來以后我們要多做一些小實驗，來開拓我們的視野，增長我們的課外知識！

關(guān)于雞蛋的作文8

　　平時溫柔又古靈精怪的王老師，今天又神秘兮兮地握著兩個奇怪的道具走進教室：雞蛋和鐵錘。“咳咳，同學(xué)們，我們今天玩‘鐵錘錘蛋錘不碎’的游戲，讓王老師帶領(lǐng)大家去見證奇跡吧。”說著，王老師臉上閃過一絲壞笑。哎，老師葫蘆里有賣的什么藥？

　　弄虛作假

　　“大家看好了啊，我要用鐵錘錘雞蛋了。你們注意觀察小雞蛋。”說著，只見王老師舉起那又重又大的鐵錘，看上去錘子果真很重，因為老師的手臂也下意識地發(fā)抖呢。再看小雞蛋，可憐巴巴地躺在桌面上，仿佛是那個“人為刀俎我為魚肉”中的肉了，要任人宰割。大家也都紛紛睜大眼睛，想要目睹實驗結(jié)果。也不乏一些膽小的`女同學(xué)，早已經(jīng)把眼睛用手遮擋住，不愿看到殘忍的場面。“嗖”鐵錘劃出的一條黑影從我們面前閃過，卻在雞蛋上空大概1厘米的地方戛然而止。王老師笑著說：“先停在這里啊，要知雞蛋后事如何，且看下回分解。”老師呀，您不是考驗我們耐心吧，要知道，我們剛才是卯足了勁兒等待實驗的呀。真是一場弄虛作假的實驗。

　　真槍實彈

　　“咳咳，這次我真要錘蛋了啊，你們認真看。”說時遲，按時快，王老師的大鐵錘已經(jīng)重重落在小雞蛋腦袋上。小雞蛋頓時腦袋開花，蛋液四濺，在我們一片唏噓聲中，就剩小雞蛋黃躺在破碎的蛋殼中，搖搖晃晃……“老師，你騙人，你不是說不會碎嗎？”我們紛紛抗議道。老師壞笑著說：“誰說雞蛋不會碎？這話我沒說過哦。”“哦哦哦，是錘不碎。鐵錘錘蛋錘不碎！”一個同學(xué)恍然大悟，大聲叫到。原來，老師玩的是文字游戲。

　　通過今天的游戲，我明白了一個道理：聽別人講話，要認真傾聽，正確理解意思。不然會鬧大笑話哦！

關(guān)于雞蛋的作文9

　　“小汪，你的小雞下了個雞蛋！”爺爺說。“小汪，你的小雞下了個雞蛋！”媽媽說。“小汪，你的小雞下了個雞蛋！”姥姥說。剛放學(xué)的我聽到這個好消息，扔下書包飛快地向雞窩跑去。

　　我的小雞蛋很普通。它圓溜溜的、肉色的`，比鵪鶉蛋要大，比洋雞蛋要小，拿在手里冰冰的。

　　可是這個小雞蛋能用來干什么呢？姥姥說：“這是自家的雞下的土雞蛋，吃了可以補補身體。”爺爺說：“把雞蛋攢起來可以賣錢。”可是我不同意他們的建議。我想用這個雞蛋孵小雞，等小雞長大了，再生雞蛋……但是媽媽說：“這是沒有受過精的雞蛋，孵不出小雞來。”我的心情猶如一只剛點燃的蠟燭被風(fēng)吹滅了。

　　盡管這樣，它仍然是我最珍愛的雞蛋。在小雞還沒下蛋的時候，我就無數(shù)次地在心里期盼著它的到來，想像著它是什么樣的，能不能孵出小雞。就像我出生之前，爸爸媽媽在心里描繪著我是什么樣的。

　　它是我第一次養(yǎng)大的小雞下的第一個蛋，第一次總是很重要。雖然這個世界上有成千上萬個雞蛋，我的雞蛋跟它們沒有什么不同，但它是世界上獨一無二的，因為我傾聽過它的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽過它的沉默。

　　雖然它不能孵出小雞，但它是我養(yǎng)的小雞下的蛋。要知道，我以前可從沒有養(yǎng)活過任何寵物。這一次我不但養(yǎng)活了一只小雞，它還下了一個蛋。一次一次地失敗，又一次一次地進步，這對我來說是難以想像的。看到這個雞蛋，我的心里滿滿的都是希望。

　　我輕輕地捧著它，把它放到一個很軟很軟的盒子里，藏在柜子里。每天都拿出來看一看。它身上有我的期盼和憧憬，它是我的雞蛋！

關(guān)于雞蛋的作文10

　　以前都是媽媽給我做飯，我并不覺得做飯有多難，經(jīng)過親手做西紅柿炒雞蛋后，我才知道做飯是一件很不容易的事情。

　　我先拿了兩個西紅柿，洗干凈后放到案板上，準(zhǔn)備切，看到圓圓的西紅柿，我不知道怎么下手才好。媽媽見了，就手把手教我。

　　不僅切西紅柿難，打雞蛋也是個技術(shù)活。媽媽讓我拿三顆雞蛋，洗干凈，以免打雞蛋時臟東西落到碗里。我拿了一顆雞蛋用力在碗沿上敲，瞬間雞蛋被磕成兩半，蛋清和蛋黃滑進了碗里。媽媽見我手忙腳亂的樣子，急忙說：“打雞蛋動作要輕，用力要適當(dāng)。”聽了媽媽的話，打第二顆、第三顆雞蛋時順利多了。三顆打好的雞蛋放在碗里就像三朵漂亮的小花。

　　雞蛋打好后，再放點鹽和蔥花，就可以攪了。媽媽叮囑我，要朝一個方向攪動，直到攪出泡泡，炒出來的'雞蛋才會柔軟、蓬松。按照媽媽的吩咐，我很快就把雞蛋攪拌好了。

　　現(xiàn)在可以炒雞蛋了。先把炒鍋放好，打開火，再倒上一些油，等油開始有點冒煙的時候，把準(zhǔn)備好的雞蛋倒進炒鍋里面，雞蛋在炒鍋里面“吱喳”作響，拿著鏟子翻動幾下，金黃色的雞蛋就可以出鍋了。把炒好的雞蛋放到盤子里，就可以接著炒西紅柿了。由于我個子有點矮，炒西紅柿?xí)r，手放的太低，不小心碰到了炒鍋，感覺就像被針猛地刺了一下一樣，很快手上冒出了一個大泡。我疼的差點哭了出來。

　　西紅柿炒好后，再把盤子里的雞蛋也放到鍋里面，最后再放一點鹽，用鏟子來回翻動幾次，一道鮮香可口的西紅柿炒雞蛋就做好了。爸爸媽媽嘗了之后，連說：“好吃、好吃！”我也迫不及待地吃了一口，味道真不錯呢！看到一家人吃上我做的菜，我心里美滋滋的，別提多高興了。

　　這次做飯讓我體會到了媽媽平時做飯的辛苦，我告訴自己，以后一定珍惜媽媽的勞動成果，不浪費點滴糧食。

關(guān)于雞蛋的作文11

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛快步走進自然實驗室，我們都注視著門口，因為大家記得在今天這節(jié)課上要做一個小實驗。

　　轉(zhuǎn)眼間，老師拿著備課本，流星大步地走進教室，手里握著一只紅殼雞蛋。同學(xué)們的目光都集中在那只雞蛋上.

　　老師走到講臺邊，把雞蛋舉得老高，神秘地說：“今天我們做個實驗，誰能把這個雞蛋捏碎，誰就能得到這塊瑞士手表。”同學(xué)們一聽“嘩！”的一聲，叫了起來，全班同學(xué)都興奮地舉起了手，老師不解地問：“我們班男同學(xué)中誰的力氣最大，同學(xué)們的.目光都落在了周樹的身上，他猶豫了一下,便大搖大擺地走到講臺前，接過老師手里的雞蛋，叉開兩腿，擺出一副架勢，膽小的小紅躲到桌子底下去了，生怕蛋清、蛋黃飛到她身上，周樹咬緊牙關(guān)，使勁地捏。他的臉漲得通紅，可是雞蛋絲毫無損，他無可奈何地下去了，老師說：“還有誰來?”我喊叫著：“我一定能捏碎！”她把目光移向了我，我心想：我一定要超過周樹。我胸有成竹地走上去，接過老師手中的雞蛋，心里默默地念道：雞蛋，雞蛋！幫幫我的忙吧！我使勁吃奶的力氣捏，可還是捏不碎，我嘆著氣走下去了。老師樂呵呵地說：“誰還不服氣，再來捏呀！”可是，他們都捏不碎，老師笑著問：“你們知道雞蛋為什么捏不碎呀！”同學(xué)們你看看我，我看看你，最后老師還是說破了其中的道理，因為問題出在雞蛋的形狀上，雞蛋是橢圓的，捏的時候，力量平均地分布到蛋殼的每個部位，所以不會碎。

　　我今天真是大開眼界，原來一只小小的雞蛋也蘊藏著個科學(xué)道理啊！

關(guān)于雞蛋的作文12

　　今天，潘老師說要舉行“護蛋行動”同學(xué)們聽了，高興的又蹦又跳。

　　我聽到這個活動，當(dāng)然也很高興。一回到家，我就從冰箱里拿出一個又白又胖的蛋寶寶，想著究竟該怎么樣才能讓我的穿上漂亮的衣服，給他一個溫暖的家呢？我苦思冥想，終于想出一個好辦法：我首先給蛋寶寶穿上足足六件潔白的.“棉外衣”，接著把蛋寶寶輕輕地放在一個白色塑料袋里，就算蛋寶寶破了，也不會弄臟我的衣服。

　　然后，我在把蛋寶寶和塑料袋放進我精心制作的小包里，你可別小看這個包啊！它可是花了我一個時辰才做好的。我在這個包的夾層塞上了棉花。這樣，我的蛋寶寶就可以安然無恙的在里面睡個好覺了。

　　今天早晨，要坐公交車。我一直在想：怎么辦，怎么辦，要是公交車太擠，把我的蛋寶寶擠碎了怎么辦。我心驚膽戰(zhàn)的走到車站。一輛38路車過來了，我一直在心中念叨：人少一點，人少一點。當(dāng)車輛過來時，我慢慢睜開眼睛。哇！今天的人怎么這么少，看來老天也支持我。我手捧著雞蛋坐上座位。突然司機一個急剎車，我的蛋寶寶從座位上摔下去。我急忙撿起來，把蛋寶寶的衣服一件件脫下，再給蛋寶寶仔仔細細的做了個全面體檢，生怕蛋寶寶哪里受傷了。車上的乘客驚呆了，他們不知道我為什么要為了一個雞蛋這樣？體檢結(jié)束了，我才喘了一口氣。在車上都這么難保護，還不知道到學(xué)校里這個蛋寶寶會怎么樣呢？

　　保護一個雞蛋都這么難，媽媽十月懷胎豈不是更難？親愛的媽媽，您為我付出了這么多，我一定要更孝順您，我愛您！

關(guān)于雞蛋的作文13

　　因為我很喜歡吃西紅柿炒雞蛋，所以就請求媽媽教我這道菜。

　　我跟隨媽媽走進廚房，心里又高興又激動，還有一絲絲害怕。

　　首先媽媽教我怎么選西紅柿，西紅柿要選又紅又軟的。

　　其次，我把媽媽遞給我的西紅柿用手認真地搓搓，洗得干干凈凈的。

　　第三步，我用又大又堅硬的菜刀在砧板上把西紅柿切成一個個小塊，小心翼翼地放到盤子中。

　　第四步是打雞蛋，這可是技術(shù)活。我拿起雞蛋，按照媽媽說的步驟，輕輕地在桌子上敲了敲，出現(xiàn)一道小裂口時，將小裂口對準(zhǔn)碗用雙手去摳一下，蛋殼就分成了兩半，蛋清、蛋黃就掉在碗里了。再加入兩勺礦泉水和一點兒鹽，用筷子輕輕地攪拌，直到蛋清和蛋黃都混在一起。

　　第五步是最關(guān)鍵的步驟了，媽媽打開煤氣灶，一邊和我說著有關(guān)煤氣和火的安全知識，一邊示范給我看如何炒菜。先在鍋中倒入油，過一會鍋里冒起了煙，還噼里啪啦的，我好怕連忙躲開，媽媽讓我別怕。媽媽教我將雞蛋液倒進鍋，等一會就凝固起來，用鍋鏟翻炒，直到?jīng)]有液體就可以盛起來了。

　　再在鍋中倒入油，又冒起了煙，這次我聽到噼里啪啦的`聲音就不太怕了，我將西紅柿倒在鍋里，這時鍋里的“噼里啪啦”聲音更大了，還有油蹦到了我的手上。我特別怕，但還是勇敢地拿起鏟子，在鍋里一下一下地炒著，心想大人們平時炒菜一定也會遇到油，都沒有怕，我也不能退縮。漸漸地，鍋里的西紅柿的汁越來越多了，特別誘人，我再將炒好的雞蛋放進去攪拌開。

　　最后，再放進剛剛切好的蔥和一點點鹽，就可以裝起來了。

　　我看著這道又紅又黃又一點點綠色的西紅柿炒雞蛋，心里甭提多開心多自豪呢！

　　今天學(xué)做的菜雖然不是太難，卻感覺燒菜十分不易。因為夏天廚房很熱，鍋里的油還會蹦到了手上，很疼。大人們真的很不容易啊，我以后一定要多幫助家里做家務(wù)！

關(guān)于雞蛋的作文14

　　前兩天，老師給我們布置了一件超級任務(wù)——護蛋行動，據(jù)說這是為了讓我們體驗責(zé)任感，感受呵護生命的不容易。要求是用自己認為最好的方法，保護一只雞蛋三天，如果雞蛋破損就算失敗。

　　護蛋的第一天，我先給雞蛋洗了個泡泡浴。然后找了一個黑色的布袋，里面塞滿了棉花，就成了它的“家”了，為了更加安全我還把布袋的拉鏈拉緊了。最后帶上雞蛋跟我一起上學(xué)了。在學(xué)校的時候，我就像帶了一塊金子似的，就像媽媽說的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感覺。上課時，我把臺板清空，把雞蛋放在里面，怕它會滾下來，我還拿了一塊橡皮堵著。下課了，為了保護好它，我犧牲了自己的娛樂時間，一直把它捧在手里，一步也不肯離開。總算熬到了放學(xué)時間，我把它安全的帶回了家。

　　第二天，我還是像昨天那樣保護著它。放學(xué)的時候，我一不小心把它給忘記了，回到家我總是忐忑不安，就像有只兔子在我心里“砰砰”直跳。萬一那個調(diào)皮鬼把我的雞蛋弄壞了可怎么辦？突然，我想到了蔣老師說過，誰要是故意破壞別人的蛋，老師會跟他沒完，哈哈，誰能違背老師的'命令。于是我放心多了。

　　第三天，我早早來到教室，到處也沒有看見我的雞蛋，我的腦袋像有一千只蚊子在嗡嗡響，想到那個雞蛋就因為我的不小心而失蹤了，我懊悔地責(zé)備自己做事情總是這樣虎頭蛇尾，就跟爸爸媽媽和老師說的一樣我就是個馬大哈。

　　唉…照顧一個雞蛋我都做不好。那爸爸媽媽是怎么辛苦呵護我的呢？如果爸爸媽媽也像我護蛋那樣不認真，我的命運將有多么悲慘啊！晚上，爸爸媽媽回到家，看到他們我羞愧不已…

關(guān)于雞蛋的作文15

　　在三八節(jié)來領(lǐng)之際，學(xué)校為了讓我們體會爸爸、媽媽養(yǎng)育我們長大的辛苦，舉行了“護蛋行動”。

　　晚上，我回到家，就和爸爸一起包裝“蛋寶寶”，讓“蛋寶寶”變得嚴(yán)嚴(yán)實實的，不容易碎。我先給“蛋寶寶”化上妝，“蛋寶寶”有了眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)，穿上了漂亮的衣服，美麗極了，我用棉花將他裹起來，給他找了個堅固的`窩，這樣蛋寶寶就有了家。

　　第二天，我將蛋放進口袋，小心翼翼地背上書包來到學(xué)校。教室里沒有了吵鬧聲，非常安靜，同學(xué)們都坐在座位上。我放下書包，摸了摸口袋里的雞蛋，生怕“蛋寶寶”碎了。早上下雨，我們在教室里做室內(nèi)操，同學(xué)們做得幅度很小，有些同學(xué)甚至把自己的“蛋寶寶”拿在手上，真是一個個稱職的“爸爸”、“媽媽”。第四節(jié)是體育課，雖然外面下著雨，但同學(xué)們可以在教室里自由活動，讓老師意外的是：同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上看書，有的一節(jié)課都在照顧自己的“蛋寶寶”。但也有同學(xué)沒到中午，就把“蛋寶寶”給送上了西天，這些同學(xué)真不小心啊！

　　看到同學(xué)們的“蛋寶寶”一個個的破碎，我有點擔(dān)心，還好我的“蛋寶寶”安然無恙，我在心里默默許下了一個信念：一定要好好保護“蛋寶寶”。

　　真是“功夫不負有心人”，一天下來，我的“蛋寶寶”完好無損。回到家，我把“蛋寶寶”煎成荷包蛋給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽都夸我長大了。

　　這次“護蛋活動”讓我感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的辛苦，從小到大，我給他們添了不少麻煩，但他們沒有怨言，此時此刻，此情此景，我想大聲喊：“爸爸、媽媽、謝謝你們，你們辛苦了，我愛你們。”

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