【精品】我的同學作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學作文1

　　我們班吧，可謂是匯聚了各路英雄俠士，有文靜的，可愛的，搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻，他以邋遢出名，我們背地里叫他“邋遢勇士”，大家這就隨我一起去看看他吧。

　　“快！快！快！把這條路讓開，邋遢勇士要來了。”聽到這句話，班里所有同學趕緊走的走，跑的跑，頓時間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了，大家的目光都盯著門的`那邊，突然一只黑乎乎的手握在了門上，同學們都小聲嘀咕起來：“這邋遢勇士來了，我們可怎么活呀？”就在這時，邋遢勇士踏門而入，映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子，只見他有一張烏黑的臉，仿佛好幾個月沒洗，就連嘴唇都是烏黑的，唯獨有一雙清澈的眼睛。

　　他一進門，同學們紛紛捂著鼻子，皺起眉頭，面對大家的舉動，邋遢勇士并沒有生氣，而是平靜地走回了座位上。

　　雖然大家都很討厭他，但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。

　　那天我一如既往地前往學校，但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都圍上去看，誰也不敢扶，在圍觀的人群中，我看到了邋遢勇士，他焦急的擠進人群當中，伸出了黑乎乎的手，二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩。人們見狀紛紛議論起來：“這孩子真不懂事兒，不知道現在的人扶不得嗎？”“你也不怕被訛錢？”邋遢勇士不理會他們，見老奶奶的腿受傷了，二話不說，從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店。看到這一幕，我的眼淚不禁掉了下來。

　　雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心靈卻是那樣的純潔！

我的同學作文2

　　看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦，原來是我的同學——吳琛。

　　吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的'鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!

　　提起吳琛，大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學，吳琛就會沖到媽媽懷里，撒嬌的說：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到炸雞店前，對著媽媽說：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要。”這些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物

　　舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現在這么胖!

　　他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個手和他兩個手扳，可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

　　這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛!

我的同學作文3

　　大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學，她是誰呢？

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧挺立的俏鼻子，還有一個紅潤潤的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰了嗎？她，就是我的`同學兼朋友——蘆琪越。

　　我和她之所以能成為好朋友，是因為我們的想象力都很豐富。我們共同發明了一種名為“小人”的游戲，說是“小人”，其實就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢？我們在拍照時總喜歡拍一個pose——“V”，只要把“V”倒過來就成了一個“小人”了。雖然說它是“人”，但有腳沒手，所以所有的“小人”都是不完美的。當然，如果你想了解更多關于“小人”游戲的事，那就來董子的“小人”講壇，且聽下回分解。

　　其實，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發明”之一。另一大發明是編詩。我和她最擅長編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺曉，處處蚊子咬，白天暴風雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時了之了？（蘆琪越編）熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長，還是春天好！（董源編）。也許你們看不懂，那我就來一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實在不好，什么時候才能消失呢？天兒太熱，游泳后、吃過冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長，所以還是春天好。

　　看到這里，大家是不是覺得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代啊！

　　這就是我的同學，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過這快樂的每一天。

我的同學作文4

　　我們升入初中，這是人生成長道路的新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自己的雙手共創新集體。

　　進入新的班級，我結識的第一個朋友就是張潔。幽默風趣同時也是一個脾氣易怒的人，她總是把別人當成開玩笑的對象內向的人都會被她的幽默氣息所感染。當然，還有一個不討人喜歡的缺點——懶!

　　她和我是同一個宿舍的，我們宿舍共七個人，是班級里最和諧但又是最熱鬧(因為有張潔這顆開心果)的.宿舍。舍友之間相處和和睦睦，相互禮讓。每當中午大家都在各做各事，張潔會悠閑地躺在床上，哼著小曲兒，說她懶是因為她什么勞動也不做。連我這宿舍長都請不動這位“大神”。

　　天天待著一起免不了小矛盾。有天我們班大掃除，班里的每個同學都在大掃除，張潔一如既往她的作風。我們在掃地拖地，她無動于衷。一個同學對我眨眨眼，意思是向我呼救。我也挺無奈的，三番五次地勸她動起來做衛生。哪知道發生了糟糕的事，她變得不耐煩了，跺著腳大喊著：“你們不是在做衛生嗎?又不缺我一個，難道我不做衛生你們就做不下去了嗎?”我被這話堵得無言只好低下頭繼續做手里的活，其他同學看不下去了都說張潔的不是。

　　除了這一點，大家都很喜歡他。有一次寢室有個女孩無緣無故被人說了幾句，覺著委屈就哭了起來。這時張潔站出來說：“你憑什么辱罵我的朋友。她也是有自尊的!”說完后，便去安慰哭了的同學，輕輕撫著同學的后背，遞上紙巾說不哭了：“沒事，她的話就當沒聽見。”她就是這樣一個關心同學，珍重友誼的人。

　　她是我的第一個初中朋友，希望在三年的時間里，有了她生活變得美好豐富，加油!

我的同學作文5

　　在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說：“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。

　　到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優點也是缺點。優點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的'時候，他和別的同學在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢。”原來胖了還有這好處呢

　　可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。

　　這就是我的同學兼好友——李聰。

我的同學作文6

　　我有一個同學，他的名字叫吳蘇陽。他年齡比我大一點，但我不稱呼他為哥哥，直接喊他的名字，因為我們是非常非常要好的朋友。

　　吳蘇陽的個子和我差不多高，都是有一米六幾了。但我們兩個的個子在班上也只算得上是中等，因為班上個子高的人太多了!吳蘇陽的體育在我們班上那可是數一數二的`了，跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個跑步快的秘訣，就是踮著腳跑，我試了一下，還真是，我想可能是因為踮著腳，人身體的重心會往前傾，導致重量往下壓，會摔倒，為了避免摔倒，人就會調整重心，但中心一直在前面，調整不回來了，智能加速防止摔倒，于是跑步速度就變快了。

　　吳蘇陽也非常喜歡踢足球，他由于上過跆拳道，力氣大，搶球的時候總是喜歡用力，由于他力氣大，很多人都搶不過他，每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時候，他總能贏個幾分。

　　吳蘇陽的性格有時暴躁，有時溫和，還有時有點蠻不講理。有時我逗他玩，他會生氣地朝我大喊大叫;有時任憑我怎么逗他，他都若無其事的繼續干他自己的事，看他那不愿意搭理我的樣子，我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次，我不小心碰了他一下，可他卻說我是故意碰他的，于是我們倆吵了起來(其實我也有時候不太講理，不過現在比以前好多啦)，吵了好長時間都沒分出勝負，最后只好握手言和。

　　我們兩個每次吵起來都能和好，為什么呢?因為我們是好朋友嘛!

　　我們兩個人都有一個特點，那就是一年四季經常流鼻涕，流著流著就習慣了，就不再追究它，讓它流著了。

　　這就是我的同學——吳蘇陽。

我的同學作文7

　　我有一個特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。

　　他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學，搗搗蛋。他最具特色的'便是那雙小眼睛了，每當他笑得時候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。

　　記得有一次在上一節科學課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來。大半節課過去了，他依然目不轉睛的盯著書本。全然不知危險正在悄悄逼近。

　　高老師發現了他的異常，“悄聲無息”地走了過去，他邊上的同學用手碰碰他的肩膀，他才反應過來。但為時已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。

　　還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進入了書那奇妙美麗世界的之中。這時，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他，他才反應過來。

　　我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學習了。

　　他就是陳凱睿，一個愛看書的男孩。

我的同學作文8

　　我的身邊，有這樣一位同學，他個子矮矮的，挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚，卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學霸之一，“江湖”人稱“老林”。

　　他的學習可不是一般的認真。

　　若打開他的'書本一看，準是密密麻麻的筆記，且十分全面、到位，復習的時候可以做到輕松、易記，誰看了都會為他的認真贊嘆不已。

　　他不僅上課如此認真，下課也是端坐在原位認真學習的。

　　有一次下課，我們玩抓人游戲正好缺一個人，我便立馬想到了這位老林同志。可是，他正在教室里埋頭看一本叫《數學公式大全》的手冊哩，他可不如其他同學那么好勸。我走進教室，作好打持久戰的準備，友好地問他：“嘿，老林同志，一起出去玩抓人不？”他盯著那本手冊，許久才回應了一句：“老羅同志，啥叫學習至上，懂不？我是要發奮學習的人，沒那個閑情。”我一聽，吃了一驚，又故作鎮定地勸道：“這些全是深奧的初中函數公式，連我們班的‘數學之王’都看不懂，你能看得懂不成？且今天難得陽光明媚，不出去玩一玩真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了，還是出去散散心吧，這樣多好啊！”他抬起頭看著我，給出了最后的一句話：“孫中山說過：‘學問學問，不懂就要問。’我不懂就去問老師，總能弄懂的。你還是自個兒玩去吧。”我可傻了眼，勸他沒勸成，反而被他思想教育了一番。我攤攤手，無可奈何地走了。

　　這位“同志”憑著他對學習的高度認真，每次期末考試總能將自己的分數穩定在班級的前五。這是令人夢寐以求的成績，也是難以做到的。他這種學習精神是值得我高度敬佩，學習的。

我的同學作文9

　　我們班上有28個男生，有20個女生，總共有48個人。我們班的同學就像兄弟姐妹一樣，快樂地生活在教室里。雖然我們在一起才三年，但是，我們已經結下了深厚的友誼。今天，就讓我來介紹一下我們班的同學吧。

　　我先來介紹我們班最胖的同學徐忠杰，他才10歲虛歲11歲，就差不多一百多斤了。有一次去春游，徐忠杰帶了很多吃的，但是坐在車上不到一會兒他就吃完了。中午的時候他還讓我們借一點給他，然后他又開始大吃特吃。

　　我再來介紹我們班個子最高的人，他叫唐志杰。現在我們才三年級，他就一米九了，比五年級的女生還要高。不過個子高也有壞處！有一次他出教室的時候，不小心撞到了玻璃，還被同學們笑。但也有好處，那就是他可以幫同學們擦玻璃。因為玻璃太高了，我們擦不到上面的部分。

　　再來介紹我們班的班長，她不僅很聰明，而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個打亂了的魔方，最高紀錄是20秒就拼完一個魔方。有一次她去跟最快的人比賽，差一點點就可以贏了。真是可惜啊！

　　還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動，每次班里有什么活動他都積極參加。有一次學校組織了一個跑步比賽，他是我們班跑得最快的，于是他就去參加全校的比賽，還得了第三名。這就是我的.朋友陳子毅，我們班的“飛毛腿”。

　　還有我們班最調皮的馮俊。有一次，他抓了一只蟑螂放在了女生的書包里，嚇得那個女生跑到外面。

　　這就是我的班級，你們喜歡嗎？你也跟大家分享一下你的班級吧！

我的同學作文10

　　我們班有41名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。

　　她，是我們新轉來的一位女同學。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。

　　她的數學成績一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學習習慣有關吧。每次，她的數學課堂作業本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也是認認真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。

　　她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天，成為她的'朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉著，好像在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。

　　她，就是這么一個人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫!

我的同學作文11

　　何婧瑜——我的好朋友，她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發，天天都綁著兩個小辮子，走路的時候，兩個小辮子一甩一甩的。她的`眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。

　　她這個人十分聰明，學習很好。記著有一回，有一道題目我不會做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現在想起來，我特別慚愧，唉!當初怎么能不對她說聲謝謝呢?

　　她很熱心，常常幫助同學。上次我的學生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團。(我的車費也放在學生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說：“哦，是這樣啊!來，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來。過了一會兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說：“別再弄丟了，還好現在找到了呢!”我套上學生證，開心地說：“嗯!嗯!”

　　這就是她，我的好朋友——何靜瑜。

我的同學作文12

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”與班上同學相處了一個多學期了，也結交到了一些知心朋友。這次，我要寫的朋友就是霸氣側漏的“班草”。不過此“班草”非彼班草。

　　“班草”戴著一副眼鏡，舉止大氣，不拘束。而這非凡的氣質也正好符合了“他”所擅長的學科--數學。在我眼里，“他”的眉眼間仿佛透著一股高冷的氣息。初看，感覺不太好與“他”接觸。平常，走在路上，也總帶著一股風。一陣盛氣凌人的氣勢。

　　可接觸久了，卻會發覺“他”與一開始判若兩人。“完全就是一個笑點所在啊。”讓我內心不禁嘆道。玩樂時，“他”之前所有高冷氣質、“走路帶風”瞬間消散全無。渾身上下散發著平易近人，幽默風趣的氣息。仿佛將我與“他”的.距離一下子拉近了許多。

　　不僅如此，“他”也是一位樂于助人，勇于擔當的人。每當我有難處時，“他”總會熱心幫助我。有時遇到了數學難題，束手無策，只要詢問“他”，“他”不僅不推辭，而且還很專心地一步步給我講題。

　　知己難逢，一位沒有架子的替他人著想的知己更是難上加難。當你心懷疑惑時，只要找她，定能幫你解答；當你陰云密布時，她會上前給予你溫暖的力量；當你與她說笑時，她會放肆地陪你一起鬧。

　　我的同學，班草--口中的“他”，呂嘉琪。

我的同學作文13

　　在班級里，要數個子最高就只有他了，每一位任課老師跟他講話，都是仰起頭看他。課堂上他的表現不盡相同。

　　聽班里人說：“王喬富他什么都不好，但唯獨數學好的與管宏欣他們不相上下。”剛進班，對他不是很了解，接觸下來發現，每節數學課上，他的思維要比普通人活躍很多倍，每當數學老師的問題一出，他只要盯著題目掃描一下，心中便有了結果，便將自己的手懸在空中，等待老師的.點名。即便老師沒叫他，但他依舊舉著，往往他還會有其他解法。

　　數學課的表現讓人贊揚，英語課的表現卻不盡人意。一節課45分鐘，他就會有30分鐘在開小差。他可能認為英語單詞很難，老師講得知識點很難，因此就會產生單詞怕讀，不會說。在老師講作業的過程中，因為單詞不會讀而鬧出許多笑話。比如：將重說一遍的pardon說成熊貓。每次英語早讀課先背好自己的單詞之后，我都會先問他有哪些單詞不會，我從他每次背書額頭上的汗珠，就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問題的時候，他總是不清楚，在無意一次扭頭拿書的時候，發現他正在拿紅筆涂自己的手指頭，我敲了他桌子一下提醒他別開小差，他看著我，不好意思地笑了。

　　語文課和數學課相比是差不多的，我們語文老師是一個既幽默又和藹的人。上課會時不時的開個玩笑，將走神的孩子們拉進課堂，同而也增強了孩子們學習的興趣。所以每個孩子都喜歡她。王喬富會大膽的舉手發言，不管自己說得對與不對。語文課上也有小缺點，那就是在老師講話的同時，他愛插嘴，插一些與課堂不相干的事，為此事組長也說過他幾次。

　　他就是一個性格開朗，活潑的大男孩：王喬富。

我的同學作文14

　　我的好朋友劉澤榮是我的同學，也是我的鄰居。他是我們班上的“優秀少先隊員”，我以前卻看不起他，還給他取了個綽號“小氣鬼”。

　　記得一次我們幾個去春游，我帶著饅頭、蛋糕、巧克力和蘋果，裝的滿滿的。他呢？褲兜里塞了三四個硬面包，干巴巴的。休息時，我便走過去遞給他一個蛋糕，可他執意不要。我打趣地說：“干嘛死不要臉皮？小氣鬼，我又不要你還…….”話剛說完，他的臉唰地紅了，喃喃地說了一句“你闊”就走了……事隔半年，卻發生了一間使我料想不到的事。五月，同學們為汶川大地震紛紛捐款，當然我一馬當先，捐了十元。

　　放學路上，我傲慢地伸出一個手指頭對他說：“十元！你捐了嗎？”

　　“捐了，”他說，“我爸爸在浙江打工，他的.工資不少呢！爸爸給我的零花錢也積蓄了好多……”

　　“你捐了多少？”我打斷他的話。他卻神秘地一笑，伸出三個指頭。

　　“別嚇唬人!不會是三角吧？最多三元。”他不言語。

　　“說呀！你到底捐了多少？”我追問。他又神秘地一笑，跑了。

　　哈哈！看來我猜的不錯。“小氣鬼，愛臉皮，講出來怕難為情……”

　　幾天后，捐款名單上端端正正地寫著“劉澤榮，三十元”，而我呢，竟落在他的后頭，這回我打心底里敬佩他了，他真不愧是“優秀少先隊員”，我真應該向他學習。

我的同學作文15

　　仿佛就在昨天，我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這三年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”。

　　萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應該做的，也是唯一能做的.。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

　　萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻。

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