我的同學作文[匯編15篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的同學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
你們有最好的同學嗎?他是誰?
我最好的同學叫做:“符小驛。”他是一個名副其實的學霸,人長的也帥,唱歌也好聽。在班里,他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的?你要是想知道的話,就讓我和你一一道來。
我們兩個是不打不相識,剛來學校的時候,他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次,他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時候,他說他渴了,他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在,還以為我回家了呢。
第二天,我問他昨天去哪了。他生氣的對我說:“裝什么裝?”然后就生氣的走了。
后來,我去他家找他。發現他搬家了。忽然,我發現了他家郵箱上有一封信,上面沒有收件人。是我就拿出來看了看,那現在是給我寫的。他說:“朋友,對不起。那次我不該怪你的'!”
之后,我后面的位置再也沒人坐過了。
我的同學作文2
她,一對黑寶石似的眼珠,兩只山泉般純潔、明亮的眼睛,鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容,一頭烏黑發亮的童花頭,好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學―吳思源。他不僅長得可愛、漂亮,還是我們班出名的“活躍分子”呢!這不,今天上作文課,我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當小馬老師宣布這個好消息時,她就可來勁了。瞧!她踮著腳尖,一條腿搭在椅子上,雙手高高舉起,嘴里還不住的喊著:“老師我,老師叫我吧!”終于,小馬老師好像明白什么了似的,請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容,一路小跑著走向了講臺。當她聽到小馬老師說的成語時,立刻變得又蹦又跳,好像在說:“等著瞧吧!好戲還在后頭呢!”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊,抬起來,做成一個小翅膀的樣子,嘴咧著,發出“咯咯咯”的.聲音還又蹦又跳地。我一邊看,一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢?忽然,她又換了一個動作,雙手彎曲,搭在胸前,吐出了舌頭,“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎?到最后,我們終于猜出了正確答案,異口同聲地說:“是雞飛狗跳!”“猜對了!”她大叫,臉上依舊保持著燦爛的笑容,好像在夸我們呢!
這就是我們班的吳思源,一個活躍的吳思源!
我的同學作文3
她不算胖,但臉有些圓;她頭發不算長,但很柔順。她的眼睛很靈動,聲音很清澈,頭上總有一個像糖一樣的發圈。她就是我的同桌——周雅桐。
她學習很好,還是副班長。她最大的特點就是:“愛管閑事”。還記得在軍訓的時候,一天中午午休時,我的腳不知為什么突然扭著了。當時我都快哭了,是她一直在安慰我,還去找來了寢室管理員老師。而在我的腳恢復了之后,她還在問我有沒有不舒服。
其實她對所有人的事都樂意去幫忙。誰想借一把尺子,一根鉛筆,一塊橡皮,她都會去借給那位同學,或是幫那位同學借。而她不但“愛管閑事”,脾氣也很好。
那次,有兩個同學在教室里打鬧時,不小心把她的水打翻了,她桌子上的東西都濕了。但她并沒有生氣,她只是勸那兩位同學不要在教室里打鬧,防止弄傷別的同學。
她有時也會受到我們一些小小的“惡作劇”。走著走著,突然被我們扯一下頭發,撓她一下,每次我們的“奸計”得逞之時,都會看到她那幽怨的'眼神。不過她有時也會對我們實施一些“報復”。躲在門后面嚇我們,在身后突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛!
他就是這樣的一個女孩,一個樂于助人,脾氣很好,有時又有些小惡搞的女孩。
我的同學作文4
在教室里,你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上,你可以看見她奮力拼搏的身影,她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉,臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛,眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發配著粉撲撲的小臉,特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽,我心不在焉地寫完卷子,空了五道小題,檢查時也不太細心,李佳寧卻認真檢查,對那些疑難題用心思考。考試卷發下來了,就因為一時疏忽了,就比李佳寧少考了幾分,我很慚愧。此后,我下定決心要超過李佳寧,以后一定不要浮躁。這次期末考試,我終于跟李佳寧考了一樣的.分數。
李佳寧,你認真踏實的學習態度讓我佩服,希望我們在學習上互相幫助,共同進步。
我的同學作文5
我有一個同學,他叫陳鵬飛,他是我們班最調皮的同學。
他的臉上有一道印子,我覺得是他太調皮了,被他媽給打了留下來的。不過,那道印子顯得他更加厲害了,讓我們都有點怕他。他的頭發不像我們,我們是垂下的,而他是直直的,好像頭發上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次,我的橡皮被其他同學搶走了,我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結果他說:“我告訴吳老師,你搶別人東西!”還一把過來,把我的橡皮又塞給人家了。結果,那個人也不愿意要。
還有一次,我的`鉛筆在操場上丟了,找了好長時間才找回來。結果他又說:“我告訴老師,你撿垃圾!”又奪過我的鉛筆,把他扔掉垃圾桶了。
你們看,打又打不過,他又不講道理,這個同學陳鵬飛皮不皮!
我的同學作文6
我有一個同學叫池桐樂,她是我最好的朋友。
她個子不高,有一頭烏黑的長發,像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄,下面還有著一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛笑,一個小笑話就能讓她哈哈大笑,根本停不下來,笑起來時嘴角還會露出兩個小酒窩,特別可愛。但是她也特別愛哭,一點點小事她就會傷心地流眼淚,怎么哄都沒用,甚至哭得更傷心。哎,真拿她沒辦法!
她是個樂于助人的'小姑娘,有一次體育課,一個同學腿被石子擦破了皮,流了很多血,疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她,一邊安慰一邊把她攙扶到校醫室,一直陪著她。
她還很喜歡畫畫,午休課時總能見到她畫畫的身影。因為她畫的畫十分漂亮,所以她還是我們班的美術課代表呢!她也喜歡跑步,每天晚上都要繞著體育館跑兩圈,經過長時間地刻苦鍛煉,她是我們班女生中跑步最快的!
這就是我的好朋友池桐樂,愿我和她的友誼天長地久。
我的同學作文7
我們班稱得上是很優秀的班了吧,可就算是在這樣一個環境下,我們也不至于成了書呆子,大家的“本來面目”都展露無疑……
我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜,是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。
首先介紹的是活潑可愛的何同學,他有一頭烏黑亮麗的秀發,紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點,考試成績更是名列前茅,是個值得我們學習的`好對象。
其次介紹的是文武雙全的謝同學,他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著”謝胖仔“稱號。但是,你可別小看他,他的運動能力可是很強的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運動健將。
除了我介紹的幾位同學之外,班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天,也許我以會成為“全世界”的風云人物。
我的同學作文8
他,寬寬的額頭,幾乎占據了整個臉的二分之一。他活潑又調皮,但卻常常一臉的惱怒,他就是我的同學劉銘均。
劉銘均長得雖不怎么好看,但是充滿了精神。他的頭發烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上,是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫,向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上,劉銘均總是很活躍。手里一會兒轉著筆,一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學說話,眉飛色舞,好像總是說不完似的。有時,在老師講課時,他還會冷不丁冒兩句話,來打斷或接過話,不過在這時,批評總是少不了的.。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病,甚至,有些時候,在受了同學的冷嘲熱諷后,他竟會不顧老師情面,在課堂上就發瀉完自己的怒氣,好象是在課間一般。
一次,不知誰惹了劉銘均,只聽他先是一聲,切,隨后就攥緊了拳頭,雙眉緊皺,眼睛死死地瞪著一地方,嘴里還不忘咕噥著什么,就像經受了奇恥大辱般,但只有過去一節課的時間,他臉上的恨意,則立刻煙消云散,像沒事兒人似的,大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學劉銘均。
我的同學作文9
我們班有個同學叫小機靈,他特別愛看書。同學們,遇到困難都會去請教他。
有一天,丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球,丁丁,握住球拍,把球往上一拋,右手用力一揮,把球打了出去,球像兔子一樣奔向小機靈,小機靈一檔,球又飛向丁丁。丁丁用力一回,小機靈又拍過去,可是這一次沒有接住,球落在了地上,小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上,球被踩扁了。
丁丁很傷心的.說:“現在怎么辦?我們現在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉,想出辦法了,“你等著”。說完,小機靈回家拿出杯子,一壺熱開水。把球放進杯子,倒上了開水,三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室,拿給丁丁看,丁丁說:“你怎么這么快把球買來了?”小機靈說:“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的。”小機靈和丁丁又開心地打起球來。
我們要向小機靈學習,平時多看書。
我的同學作文10
我有一個同學叫劉婧怡。她是一個女生,可是她的性格卻像一個超級調皮的男生。她長著一雙瞇瞇眼,笑起來就瞇成一條線,再加上她的動作和貓一樣靈活,所以她的外號叫小貓咪。
劉婧怡脾氣十分暴躁。記得有一次,劉婧怡送給老師一盆花,老師把花放在窗前,讓花享受陽光。可是,花不能澆太多水,那天早上有人澆了一次水。到了下午,李廷杰同學不知道早上已經澆過水了,就拿了一瓶水又給花澆了一半。“劉婧怡,你的花快被李廷杰澆死了!”劉婧怡聽了,立刻暴跳如雷,質問李廷杰說:“李廷杰,你干嗎要把我的花澆死呀?如果花兒死了,我找你算賬!”說完奔向她的.花。這時,水快流出花盆了,劉婧怡說:“去沙坑,快弄點兒土來。”她剛說完,有同學就已經弄沙去了。劉婧怡把沙放進花盆,經過搶救,花終于活過來了。
劉婧怡啊,你什么時候可以改改你的暴躁脾氣呀!
我的同學作文11
這一個人有一個怪脾氣,有時讓人十分討厭,有時讓人十分討厭,有時又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔,九頭牛都拉不動;有時他又很“乖巧聽話”。
他時常穿一件灰綠相間的襯衫,穿一件休閑褲,他的頭是稀有的三角形,眉毛淡淡的,深藍色的眼鏡后面有一雙又小,有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的,似乎是為了配合他那小臉而生的。
記得有一次,在快下課時,數學老師突然搞突擊檢查,說要檢查簽字,可是他沒有簽字。
等老師檢查簽字時,發現了他沒有簽。我們正準備看老師大發雷霆時,老師卻突然大發慈悲,讓他下樓給潘老師簽字。可是,他的倔脾氣就上來了,坐在原地不動。他肯定在想:“看他能把我怎么辦?”陳老師看見這樣的.情況,一下子從溫柔變為氣憤,一下子把他給拉起來,把他往外拉,邊拉邊說:“你這學生,還這么有個性,沒簽字還有理啦?你再倔,再倔,還以為我拉不動你了是吧?”不一會兒,他就被拉到門口,被罰站了。
等到放學,他還一言不發,手里緊緊捏著黑筆,那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午,他后來便又有說有笑地跟同學講起來。
這么有個性,這么倔的脾氣,這么快的變臉,大家用腳趾都能猜出來了吧,他就是薛xx。
我的同學作文12
李文鑫是我班的五大胖男之一,他和我們所不同的是:他不是漢民,是回族人,個子中等,留著一縷搭在額頭的頭發,圓臉,雖然是男生,但皮膚卻很白,如同女生一般,和“非洲難民”李永澤比起來,真是一個天上一個地下,(一個黑,一個白,嘻嘻),白白的臉上大眼睛發著淡棕色的光,一股機靈勁。
有一次,星期五大掃除,老師分組擦玻璃,我擦完我的之后,來到我的座位上,還沒來得及喝上一口水,就聽見頭頂上傳來一個迤聲迤氣的聲音:“是——誰?”我一抬頭,可嚇了一大跳,媽呀,這不是李文鑫嗎,他正站在窗臺上向下看,我用不可置信的'語氣說:“你怎么跑上面去了”?他揚揚手里的抹布,夸張地皺了一下眉:“干活呀不然上面的灰你吃啊﹗”我哭笑不得:“你能不能不懸在我頭上啊”“拜托,你上來試試,不懸在上面怎么辦,上面的灰你啃啊﹗”我氣得七竅生煙,轉身向外面跑,可剛到門口又聽到了他狡猾的聲音:“缺心眼,拜拜﹗”
真是氣死我了,下星期一我一定好好整整他。
我的同學作文13
我的同學王凱有一頭烏黑發亮的頭發,兩條細細的眉毛,一張能說會道的嘴巴。他還有個美稱,就是"美食大王"。他特別喜歡吃,因而長得胖乎乎的,看上去特別可愛。我也特別喜歡看他東西的樣子。
他的嘴巴除了吃,說,還會吹笛子。在去年的六一兒童節,他還代表我們班表演了笛子演奏呢,我們都為他感到驕傲。
打籃球也是王凱的最愛。記得在一次體育課上,王凱向班上的強者程雷發起了挑戰。他從程雷手中搶過球后,迅速投籃,吔,進了。我們都歡呼起來,可是程雷發火了,只向球沖來,也進了一球。王凱沒有認輸,只見他一躍而起,進了一個三分球!啊,我們用最熱烈的`掌聲為他祝賀。
好了,王凱的事情就跟你們說到這兒,一時半會兒也講不清。
我的同學作文14
我有一個同學,是個男孩子,個子不高,長著濃眉大眼,因為跑得很快,所以同學們給他起了個外號叫“追風”
有一次,我們班的小雷同學在做語文練習冊的時候被一道題給難住了,他冥思苦想,不得其解。他還問了很多同學,同學們有的說自己很忙,沒時間,有的還笑話小雷很苯。正當小雷大失所望的時候,追風主動站出來熱情的為小雷講解題目,直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細,多么認真呀!毫不計較小雷耽擱了他的`課間十分鐘,臉上卻還帶著微笑。
追風不僅愛幫助人,還很謙讓同學。
那次學校開運動會,追風很想參加一分鐘拍籃球比賽,他一分鐘能拍八十個。可是當他得知小王同學一分鐘也能拍八十個籃球的時候,他趕緊去找老師說:“老師,我想把一分鐘拍籃球的機會讓給小王同學,讓他去大顯身手,為班集體爭光,我嘛,下次有機會在去吧!”
你們想不想知道追風是誰呀?不想知道就慢慢猜吧!
我的同學作文15
星期四,我上信息技術課,做完正事,老師讓我們自己玩游戲。這時,黃宇薇扔過來一張紙條,上面寫著:~鑠,你好胖!
我回了一句:哼,我根本不胖。你說我胖,拿出證據來!我在旁邊畫了一個特別扁的小人,在上面寫上了“證據”兩個立體大字,看起來證據就把黃宇薇壓扁了。我把紙條折成飛機飛了過去。
不久她又傳紙條過來。不料,她畫了一個“咬死你的.”的圖標,說:不信去問喻星星,她就說你胖。
我說:人證有了。物證呢?中國自古辦案講證據,人證物證要全。物證沒有,只能判你敗訴!
她說:你每天都吃一大碗飯。
我說:喻星星吃兩碗呢!
她又回一句:人證物證!
我又說:劉爺爺可以證明,她的勺子可以證明!
她畫了一個“暈倒”的圖,說:不要轉移話題。
我說:那我們言歸正傳!
她說:好!
我說:你剛才說我胖,我哪里胖?螞蟻增肥還能備荒呢!我只不過骨頭架子粗。你沒見咱們班的“斷臂螳螂”,哪個骨頭架子不是細的?
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