數學反省日記(李袁洪) -日記

數學反省日記　　638000四川省廣安實驗學校星星文學社（七肺灝啵?/SPAN>李袁洪　　我不會覺得自己的數學考得多差，像我這種成績考這樣的成績已經不錯了，

數學反省日記(李袁洪)

。直到放學時遇到了小學時的數學老師馬老師，她問我：數學考了140多分？噢，我心里跳動著的自己的分數，始終沒有說出來。馬老師，對不起，讓您失望了。　　我又不由想到了現在的數學老師嚴老師。嚴老師，我想對你說：　　其實，我一直以為您不認識我。看吧，我舉手發言不及尹迪積極，為人沒有熊倪聰明，書寫沒有彭邦軍工整……我找不到任何優點，尤其是在數學上。我覺得我小學數學還可以，只是我很馬虎。在小學五年級的時候，每次期末測試我都會錯兩道題，分數卻還在90分以上。六年級時，我終于打破了這個紀錄。現在，我又似乎又中了那樣的魔咒。是像越王勾踐那樣臥薪嘗膽，還是順其自然，我還在思索。我究竟該怎么辦呢？　　一是上課認真看黑板。這黃金40分鐘，我們要倍加珍惜。可是，我心情不好的時候就靜不下心聽課。這怎么能行呢？學習是一項艱苦的勞動，需要我們有堅韌的毅力。　　二是用心看黑板。歌中唱得好：“寫下的是真理，擦去的是功勞……”老師講的真理雖重要，可還得板演到黑板上。我的眼睛近視了，要盡快配副眼鏡，否則，就要與真理失之交臂，

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《數學反省日記(李袁洪)》(http://salifelink.com)。　　三是要認真做作業。學生就是“命苦”，除了聽課還得做作業。做作業，據說有兩種方法：一是認真做，二是“借鑒”。借鑒好像很劃算噢。可最終吃虧的還是自己。在小學，那時班上有一種交易：“借鑒”別人的作業根據難度和準確性，價錢從1元到10元不等。地這種荒唐的氣氛中，我難免不受到一些影響。現在我們是“青年”，該認真地對待自己的學業了。　　四是要認真地做總結。如果考差了，單說“下一次努力”，然后一切還是原來的重復，這怎么能行呢？你要從自身找到原因，發揚優點，改正缺點，下一次才不會讓失敗的歷史重演。　　我現在必須擬寫一個學習目標，我要努力，我要奮斗。我的的心情萬般復雜，只有輕輕吟唱冰心《病的詩人（二）》的改編：　　心靈受傷了——　　卻怪窗外的天色，　　怎的這般陰沉，　　天也似受傷，　　只這樣黯寂消沉。　　墻外的枯枝，　　屋上的爐煙，　　和著隱隱的鳥叫聲，　　悠悠送去悲傷。　　受傷了——　　卻怪他窗外的天色，　　怎的這般陰沉。　　天蒼蒼，野茫茫，　　夕陽西下，　　心在痛，淚在流，　　明天會更美好嗎？　　如果嚴老師能看到這篇日記，我會堅定地告訴她：　　我會努力！　　指導老師：雷江

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