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我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-22 10:51:32 我的同學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的我的同學(xué)的作文合集9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的同學(xué)的作文合集9篇

我的同學(xué)的作文 篇1

  我最佩服的同學(xué)就是我們班長(zhǎng):屈世珍。因?yàn)樗袃蓚(gè)良好的習(xí)慣,一個(gè)是愛(ài)學(xué)習(xí),一個(gè)是愛(ài)勞動(dòng)。

  有一次,我們討論小組在放學(xué)后爭(zhēng)論數(shù)學(xué)題。大家都堅(jiān)持自己的意見(jiàn),把答案寫(xiě)到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當(dāng)我和王桐晨也準(zhǔn)備走的時(shí)候,看見(jiàn)屈世珍掏著書(shū)包里的東西,好像不準(zhǔn)備走的樣子。我停下腳步,想看看她要干什么。哦!原來(lái)她把數(shù)學(xué)書(shū)又拿出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)的在看。我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):班長(zhǎng),回家吧!明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了?不!她態(tài)度堅(jiān)定的回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎?可是,我們都餓了。我和王桐晨一起說(shuō)了出來(lái)。那好,你們先走吧!我再想一會(huì)兒屈世珍低著頭,沒(méi)再說(shuō)什么話,只顧拿著筆又寫(xiě)又畫(huà)起來(lái)。

  還有一次星期一早晨上學(xué),我們把操場(chǎng)衛(wèi)生打掃完后,因?yàn)榕绿鞜幔图奔泵γΧ家s回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊時(shí),似乎從走廊的窗戶那向下看到了什么,又跑回操場(chǎng)。我趴在走廊上往下一看,原來(lái)就在我們掃過(guò)的地方還有一堆垃圾沒(méi)清理完。這時(shí),太陽(yáng)毒辣的.照在她的背上,可是她不管這些,直到把垃圾全部清掃完,才大汗淋漓的回到教室。

  班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),真是我們的好榜樣!

我的同學(xué)的作文 篇2

  我敬佩的人,不是瀟灑漂亮的明星,也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪,而是普普通通的清潔工人。

  每天天還不亮,清潔工人就在馬路上打掃起衛(wèi)生來(lái)了。不管是霧霾天紅色預(yù)警,還是下雨天打雷閃電,不管是冬天寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞,還是夏天烈日炎炎,他們都堅(jiān)守在馬路兩旁,用他們手中的大掃帚,書(shū)寫(xiě)著他們自己的人生價(jià)值。

  中午,他們只能在馬路邊吃一點(diǎn)自己帶的簡(jiǎn)單的飯,沒(méi)有桌子,沒(méi)有椅子,只能坐在地上,把飯放在腿上。吃完了,就接著起來(lái)繼續(xù)自己的工作。他們無(wú)私地為人民服務(wù),不怕臟、不怕累。他們就是我們的城市美容師,他們手中的掃帚,就像化妝師手中的化妝品和工具,把我們的城市變得更加美麗整潔。

  他們拿著微薄的收入,卻做著繁重的工作。他們不求回報(bào),為城市建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,我們的健康生活,離不開(kāi)他們的辛勤勞動(dòng)。

  今后,我們一定不要亂丟垃圾,不要給清潔工人增加工作負(fù)擔(dān)。城市是我們大家共同的家,我們都要保護(hù)好我們的家,保護(hù)好我們的.城市。

  他們沒(méi)有瀟灑美麗的外表,沒(méi)有慷慨激昂的語(yǔ)言,但是他們有一顆冰雪般純潔美麗的心,他們就是我佩服的人——清潔工人。

我的同學(xué)的作文 篇3

  我最喜歡的同學(xué)是孫天一,她和我都是三年級(jí)的學(xué)生。我們一起做游戲,一起寫(xiě)作業(yè),可開(kāi)心了。

  我喜歡她,因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮。個(gè)子高高的;臉胖乎乎的;長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;彎彎的眉毛像月亮;眼睛水汪汪的,好像兩顆黑葡萄;她的聲音可響亮了,學(xué)習(xí)非常棒,回答問(wèn)題的時(shí)候,全班都能聽(tīng)到,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

  我喜歡她,還因?yàn)樗苡赂摇P瞧谌缧莸臅r(shí)候,教室里飛進(jìn)來(lái)一只大花蛾子。花蛾子飛來(lái)飛去,還嗡嗡的叫。大家都睡不朝覺(jué),抬起頭來(lái)盯著花蛾子看,誰(shuí)也不敢打它。突然孫天一到教室后面拿了一把笤帚,等花蛾子落在玻璃上,使勁一拍,花蛾子就落在了地上。孫天一就使勁一踩,花蛾子就死了,同學(xué)們又可以安心睡覺(jué)了。

  我要向?qū)O天一學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的.孩子。

  三年級(jí):孟雪瑩

我的同學(xué)的作文 篇4

  他,是我們班的張某某,一個(gè)塊頭大而又調(diào)皮男生。

  他會(huì)給人三種不同的感覺(jué):在他調(diào)皮的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他非常可愛(ài);在她欺負(fù)你的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他太可恨了;然而在他哭的時(shí)候,不管他為什么哭,都會(huì)讓人心生憐憫。

  那是一個(gè)天氣多變的下午,跟往常一樣,大家都在做自己的課下活動(dòng),可他卻好像唯恐天下不亂似的,做了一系列的娘娘腔動(dòng)作,說(shuō)了一些娘娘腔語(yǔ)言,大家一下子哈哈大笑起來(lái),課余生活一下子變得更加多姿多彩。此時(shí),我想:原來(lái)他這么可愛(ài)呀,以前我怎么沒(méi)有注意到呢?

  可誰(shuí)知,正當(dāng)我覺(jué)得他有這么可愛(ài)的'一面時(shí),有一位同學(xué)突然對(duì)我說(shuō):“李雪陽(yáng),張某某把你的文具盒拿走了!”我如夢(mèng)初醒,立即向他剛剛所站的位置看去,沒(méi)人。哦!他拿的是我的文具盒,他應(yīng)該在我的座位那兒!我真糊涂!我一看,果然,他在我的座位旁。他見(jiàn)我看過(guò)去,立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手,還帶著一臉壞笑!我立即對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情,我向他跑去,他卻轉(zhuǎn)身就跑,我在他身后喊:“給我!”他卻說(shuō):“就不給你!”我生氣極了!過(guò)了一會(huì)兒,他把文具盒遞給我,我伸手去拿,他卻又迅速把手縮回去。面對(duì)這么一個(gè)大塊頭,我無(wú)能為力!心想:他這個(gè)人怎么這樣,剛剛我還自作聰明,覺(jué)得他可愛(ài),他才不可愛(ài)呢,他是可恨,真是氣死我了,李雪陽(yáng)呀李雪陽(yáng),真是個(gè)大笨蛋!

  最后,他還是把文具盒還給了我。后來(lái),不知是誰(shuí)惹了他,他竟然哭了!看著他這樣一把鼻涕一把淚的,他剛剛的壞處我居然暫時(shí)忘記了!心里充滿了對(duì)他的憐憫之情。不過(guò)很快,我想起了他剛剛的可惡,我控制著自己盡量不要去想他的可憐,可我對(duì)他的憐憫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我對(duì)他的憎恨!這時(shí),我的心情是那樣的復(fù)雜:我今天這是怎么了,心里怎么那樣變化多端,剛才還覺(jué)得他可愛(ài),一會(huì)兒又覺(jué)得他可恨,現(xiàn)在竟覺(jué)得他可憐?

  沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的一個(gè)人,真希望每次看到的,都是他可愛(ài)調(diào)皮的一面。

我的同學(xué)的作文 篇5

  “喜報(bào)來(lái)臨我們班的xx在武昌區(qū)演講比賽中獲得一等獎(jiǎng),為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光,表?yè)P(yáng)。”老師滿臉笑容地宣布好消息。

  瞬間,班上響起熱烈的掌聲。我也拍起手掌高興的笑了笑,并用眼角的余光瞟了甘芷旋一眼,她端正的坐著,盡量把自己裝的謙虛、鎮(zhèn)靜。一頭烏黑的頭發(fā)披在甘芷璇的肩上,從她身上我看到了一種學(xué)神之風(fēng),可惜她帶著一個(gè)扁平的眼鏡,看不見(jiàn)她的眼眉,甘芷璇坐的.端端正正,顯得乖巧聽(tīng)話,她在我眼中就是學(xué)習(xí)的女王。

  甘芷璇在我眼中顯得十分謙虛、聽(tīng)話、厲害,相信大家也這么認(rèn)為,可是看了下文你們就錯(cuò)了。

  可愛(ài)的下課鈴終于響起了,老師剛一走全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了,那文靜優(yōu)雅的甘芷璇也從座位上跑開(kāi),只見(jiàn)她快到李旭言的座位邊上時(shí),立馬豎起蘭花指,娘娘腔地在李旭言頭的一周繞了一圈,李旭言也裝著萌,問(wèn):“干嘛,你這個(gè)‘甘大大’。”甘芷璇一聽(tīng)李旭言給她起的外號(hào),生氣地把李旭言的頭使勁一點(diǎn),諷刺的說(shuō)道:“哎呦,你這個(gè)‘李二狗’說(shuō)話這么不講禮貌。”李旭言立馬反駁道:“你這個(gè)‘甘大大’!”甘芷璇和李旭言就這樣你罵我,我罵你,吵了一個(gè)課間。上課了,他們倆怒視著對(duì)方,似乎一對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中的仇人。我則搖搖頭,心想:哎!沒(méi)想到我心目中的“學(xué)神”竟然是這樣!

  我眼中的同學(xué)就是甘芷璇,一個(gè)老師面前一面,老師背后一面的“學(xué)神”。

我的同學(xué)的作文 篇6

  這個(gè)星期一的數(shù)學(xué)課,吳老師有事出去了,她囑咐好數(shù)學(xué)課代表石淼淼要做的作業(yè)就安心去辦事了。

  上課前幾分中,同學(xué)們做得端端正正,認(rèn)真地背古寺。因?yàn)槲覀兒ε聟抢蠋煱盐覀儭皻ⅰ钡眠B自己是怎么樣死的都不知道。她可以用她哪老鷹般的眼睛像機(jī)關(guān)槍似的掃射我們,讓我們雞皮疙瘩掉一地。這樣我們整節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)開(kāi)一點(diǎn)兒小差,講一句悄悄話。我們都怕惹惱這只老鷹,把小雞們吃得骨頭都不留!

  大約過(guò)了3分鐘,石淼淼把作業(yè)寫(xiě)在黑板上。同學(xué)們都開(kāi)始做作業(yè)。有些壞同學(xué)趁老師不在開(kāi)始放肆起來(lái),真是“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”!有兩只“猴子”成為了“舞臺(tái)”的焦點(diǎn)。他們就是我們大名鼎鼎的一對(duì)活寶——高意程和陳梓洋。事情是這樣的。

  當(dāng)時(shí),我正在奮筆疾書(shū)地做作業(yè)。突然一塊黑板擦飛到了我的身旁,我被這個(gè)“天外來(lái)物”嚇了一跳,檢起它,抬起頭,想狠狠批評(píng)一頓這個(gè)“肇事者”。假如這塊黑板擦砸到同學(xué)的眼睛怎么辦?粉筆灰可是有毒的呀!我看見(jiàn)高意程朝我這邊走來(lái),還不住地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起”。我見(jiàn)是“調(diào)皮蛋”高意程就沒(méi)和他計(jì)較,因?yàn)楦?jì)較會(huì)“攤上大事”的',而且他也對(duì)我說(shuō)了“對(duì)不起”。我就平靜地對(duì)他說(shuō):“下次注意啦”!并把黑板擦遞給了他。我繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。現(xiàn)在似乎太平了。

  我如常一樣按照:讀題,思考,下筆,檢驗(yàn)這四步曲一道一道從上往下井井有條地寫(xiě)作業(yè)。忽然,一陣灰塵朝我撲面而來(lái),我打了幾個(gè)噴嚏,抬起頭,想看看究竟是誰(shuí)在污染空氣。又是高意程!他一上一下,一左一右拿著兩塊黑板擦像搓衣服一樣把粉筆灰拋向陳梓洋。陳梓洋用書(shū)擋住了,沒(méi)有一點(diǎn)灰沾到他的臉上。他趁高意程休息時(shí),拿著最后一個(gè)黑板擦“反攻”。高意程臉上有了一塊白印,而陳梓洋卻沒(méi)什么變化。這讓我想起了一個(gè)故事——《黑木炭與白襯衫》。故事的大概內(nèi)容是:華金讓八歲的帕科在朋友面前丟臉,帕金想讓華金遇上倒霉事。帕科的父親聽(tīng)見(jiàn)后讓帕科把白襯衫當(dāng)作華金,把一大袋黑木炭當(dāng)作倒霉事,并把它拿到離白襯衫很遠(yuǎn)的地方。帕科開(kāi)始投了。結(jié)果,白襯衫上沒(méi)幾個(gè)黑炭,自己卻弄得像個(gè)黑人。

  我也想借這個(gè)故事告訴高意程,有時(shí)候,我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分,但是它們同樣在我們身上留下了難以消除的污跡!

我的同學(xué)的作文 篇7

  我心目中的,“三好同學(xué)”,樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的.“三好同學(xué)”,可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。

  我的同桌,上課總愛(ài)說(shuō)廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”,他第一個(gè)被刪掉。

  我的班長(zhǎng),各方面都好,可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。

  衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個(gè)沒(méi)完。

  語(yǔ)文科代表,太難相處。

  副班長(zhǎng),樂(lè)于助人,我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí),她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看,她就是我們班的“三好同學(xué)”。

  副班長(zhǎng),謝錦伊我們班的“三好同學(xué)”。

我的同學(xué)的作文 篇8

  我想夸夸我的好朋友。

  她今年11歲,身材較為瘦小,鵝蛋臉形,扎著馬尾辮,是一個(gè)才藝雙全的女孩。

  她能寫(xiě)一手好字,成績(jī)優(yōu)異,舞跳得好,作文寫(xiě)得精彩,畫(huà)也畫(huà)得很好……我打心眼里佩服她,她不愧是我們學(xué)校里的大隊(duì)委員。

  記得四年級(jí)的“六一”節(jié)前夕,老師讓我們準(zhǔn)備表演節(jié)目,她自告奮勇地說(shuō):“老師,我來(lái)參加表演。”老師欣慰地笑了,一口同意了她的`請(qǐng)求。接連幾天,我看到她不光利用課余時(shí)間練習(xí)跳舞,放學(xué)后還在體育館練跳舞,就連雙休日我去她家玩,她還是在練呀練呀……她是那么的專注,那么的努力!

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了,終于迎來(lái)了“六一”兒童節(jié),全年級(jí)的同學(xué)圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺(tái)表演了,只見(jiàn)她身穿花裙子、頭戴花環(huán),像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見(jiàn)她時(shí)而像蝴蝶款款而飛,時(shí)而像黃鶯展翅高飛,時(shí)而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿,把我們深深地迷住了:有的同學(xué)合著節(jié)拍扭動(dòng)腰肢,有的同學(xué)搖頭晃腦,有的同學(xué)拍手打節(jié)拍……我也情不自禁地哼了起來(lái)。

  直到她走下臺(tái)去,下面的觀眾才回過(guò)神來(lái),體育館里立即爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 “她真是一個(gè)才藝雙全的學(xué)生,值得我們學(xué)習(xí)!”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪!

  你想認(rèn)識(shí)她嗎?她就是我們班的班長(zhǎng)、吳江日?qǐng)?bào)小記者劉憶葉。

我的同學(xué)的作文 篇9

  時(shí)光如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活也快要畫(huà)上句號(hào)了。回首這六年的學(xué)習(xí)生活,真是充實(shí)又有趣。一起泛舟書(shū)海的熱情、復(fù)習(xí)課上竊竊私語(yǔ)、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶,下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的同學(xué)吧!

  能干的她

  今天,我們班的同學(xué)非常吵鬧,組長(zhǎng)管也管不住,只見(jiàn)“管理能手”出場(chǎng)了!她一臉嚴(yán)肅,大聲的喊道:“你們?cè)龠@么吵的話,全班留下來(lái),靜坐半小時(shí)!”大家聽(tīng)了,吵鬧聲戛然而止,一聲都不敢出,仿佛一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)呢!

  認(rèn)真的她

  我同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課時(shí),老師提出的問(wèn)題她都能一一回答,如同一個(gè)問(wèn)答機(jī),問(wèn)什么就答什么。我經(jīng)常找她講話,她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)生氣的說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)課!”她的手指拿著筆在書(shū)上不斷的寫(xiě),發(fā)出“沙沙”的聲音,除此之外,再無(wú)其他聲響。

  調(diào)皮的他

  每一節(jié)課,罰站的名單不可能沒(méi)有他,經(jīng)常上課做小動(dòng)作,講小話,老師稱他為“小話大王”就像一個(gè)復(fù)讀機(jī),一直在不斷講話,下課時(shí)他就像一頭瘋狂的'野牛,在教室跑來(lái)跑去,橫沖直撞,我稱他為“調(diào)皮大王!”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起,他便以風(fēng)一般的速度沖出教室,反應(yīng)時(shí)間0。01秒,真是完美的起跑!“沖啊!”好久之后,整棟樓才有無(wú)數(shù)的腳步聲,如同悶雷般響起。

  雖然我的同學(xué)們性格迥異,卻相處融洽,我和同學(xué)們一起笑,一起鬧,可惜我們只有六年的相處時(shí)光,也許不舍分離,但天下哪有不散的宴席?相信這段美好的回憶會(huì)銘記在心!

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