致張老師的一封信

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的致張老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致張老師的一封信1

敬愛的張老師：

　　您好！

　　時光飛逝，轉眼間，我已經是一名即將畢業(yè)的小學生了。在這六年中，您教給我們知識，陪伴我們成長。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實，又快樂。我一直都想對您說：謝謝您這么多年來對我們的栽培和呵護！

　　您還記得嗎？剛踏入這個班級時，我還只是個懵懂無知的孩童，對周圍的一切都充滿了好奇。您耐心地解答我的疑問，使我對學習知識充滿了信心。您溫柔地教導我，讓我改正了許多缺點。對我來說，您就是天使，就是春雨，就是陽光！

　　您不僅關心我們的學習，還關心我們的健康。每當我在寫字時頭離桌子太近了，您就會走過來，輕輕地拍拍我的背，柔聲說：“把頭抬高一點兒，要注意保護眼睛哦。”您總是給我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在學校里發(fā)起了燒，整個人昏昏沉沉的。您一聽到這個消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫(yī)務室量體溫。一路上，您關切地詢問我的`身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務室的朱老師不在。您親自細心地用酒精一遍又一遍地將體溫計消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知媽媽來接我。回到教室，您又親自倒了一杯溫開水給我。我覺得心中有一股暖流在涌動。

　　當然，我們犯了錯時，您也會嚴厲地批評我們，使我們認識到自己的錯誤，并改正。

　　您用知識滋潤我們的心田，用笑容激勵我們成長，我們感謝您！

　　祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下！

　　您的學生：XX

　　3月28日

致張老師的一封信2

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　張老師您就像一位辛勤的農丁，不辭勞苦地培育著祖國未來的花朵，教會我們許許多多的知識。我們從一個剛出世的'嬰兒，變成一個嬉戲打鬧的孩子，變成一個背上書包，跨入學堂的學生，變成一個知書達理，學富五車的人。這一切都要歸根于老師您的功勞。

　　春天來了，小草從地底鉆了出來，柳枝吐出了點點綠芽，燕子門嘰嘰喳喳地忙著造房子。我們剛放完寒假，就回到學校，大家都很不情愿，也都無精打采的。老師您為了讓我們學習有動力，就提出了一個方案：通過作業(yè)五角星的數量換卡通貼紙，等到有一定數量的貼紙時，就可以換一份禮物。每個人都很期待，也都有了動力。我們班的語文成績也漸漸變得越來越好。

　　“叮鈴鈴”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您就會邁著輕快的步伐走上講臺，津津有味地講起今天的課文。您有時講得幽默風趣，有時講得引人入勝，有時講得妙趣橫生……三十六雙眼睛緊緊地盯住您，聚精會神得聽您講課。下課了，您還在認真地批作業(yè)或備課，那一滴滴汗水就是您辛勤教誨的證據。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我要感謝您，您就像那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默奉獻，傳授我們知識，卻不求回報。我在此由衷感謝您!

　　祝您

　　青春常在，健康快樂！

　　你的學生 黃紫怡

　　x年x月x日

致張老師的一封信3

敬愛的張老師：

　　您好！

　　高一時，政治都是兩個女老師帶的，第一個老師教得比較好，經常領著我們背；第二個老師可能是因為剛畢業(yè)沒有經驗，教的并不是很好。就在去年9月11日那天見到您之后，覺得我的政治又有希望了！

　　記得，您給我們上第一節(jié)課時，從一進門就給我們一種特別嚴厲、正義的感覺。當您講到“精神”二字，我們都驚呆了！您就好像一位演講家，一張嘴就開始滔滔不絕的講，而且我們都樂在其中，連課下了也不知道，我們像是被您打了雞血一樣興奮的不想下課。這是第一次上課有想上課的感覺！

　　“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，“死不了，活不好，比死人多一口氣”，“是用三年的時間爭取這一生，還是用一生的時間來懺悔這三年”……這些話語不到幾天就已在學校整個高中部傳遍，它不僅影響著我們還影響著整個學校。

　　張老師的嚴謹、認真我們很快就從79的伙伴們口中了解到了。說實話，剛開始您說在您的課上沒有人敢睡覺，我們第一反應就是不大相信，因為我們班上的同學真的可以說是爛泥扶不上墻，班主任都管不下他們，其他同學也都心知肚明。不過到現在為止誰都不敢在您的課上睡覺，這在我們班真的是一個奇跡，恐怕也只有您能訓服得了他們呢。

　　您開始教我們的是《文化生活》，說真的，我從小到大政治學的最熟的部分就是這本書了：文化的內涵，與經濟政治的關系，地位，文化的來源，對人的影響；世界文化的多樣性，文化的傳播、繼承、發(fā)展與創(chuàng)新；中華文化源遠流長博大精深，中華民族精神的時代課題；喜聞樂見的文化生活，提高眼力、拒絕落后腐朽文化；走中國特色社會主義發(fā)展道路，建設社會主義精神文明，加強思想道德建設，發(fā)展中國特色社會主義文化。考試過后仍然記得，哪像以前，一放假就全忘光了。

　　之后教的《哲學生活》感覺有點難，不是很好學。看著您深信不移的樣子：“不學哲學大家不知道……”，我真覺得您挺可敬。我原以為“辨證法”的“辨”是辨別是非的意思。學了這本書才注意到竟然是“辯”證法，“辯論”的“辯”。難道辯證法原本就不是用來弄明白事物，而是用來說服別人的？不過我這么理解當然也太望文生義了。

　　我真的很納悶，中國的哲學是世界上最“先進”的，西方國家不大講這一套，但為什么他們就從未出現過饑荒？有人總結過，在歷史上分配公平、政治開明的地區(qū)、時期，從未出現過形成規(guī)模的饑荒。是啊，人類走進文明時代幾千年了，還有人餓死，不能不說是一個奇跡！令我驚出一身冷汗。知識總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管考的.不是很理想，離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。向前吧，少年！

　　祝您：身體健康，萬事如意！

高81班：高晗夏

　　20xx.1.27.星期一

致張老師的一封信4

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是您教過的數位學生中的一位，我不知道我在您的心目中是個好學生還是個壞學生，但是在這里，我想先向您說聲“辛苦了！”

　　您是我心目中的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。半年來，我們領略了您高超的教學技藝，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個框題都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。這么多年來，我第一次遇到一位老師是讓我們當堂理解掌握所學知識，這為我課下節(jié)約了不少時間可以多做些練習題。這真是我的幸運，您閱歷豐富，經驗充足，可真是一位無可挑剔的好老師。您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現，但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來有偉大的成就。您嚴歸嚴，可在課堂上，您鏗鏘有力的聲音傳遍了教師的每個角落，讓我們節(jié)節(jié)課都精神倍兒棒，打破了以往對政治課有一絲無聊的臭習慣，除此以外，您總會為我們講上一些待人處世之道，讓我們在這些事例中學到了不少，讓我們在日常生活中也能運用到您教給我們的精華，真心謝謝您。您教會我們政治水平最后會匯成兩個阿拉伯數字，而這足以影響我們的一生，讓我們時刻注意自己，嚴格控制自己，才得以“保全”自己的政治成績。因為您，我記下了“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”；因為您，我記下了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”；因為您，我記下了“復雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重復做，你就是行家；重復的'事情用心做，你就是贏家。”您讓我們認識了偉大無私的段逸夫，您讓我們認識了不一般的李連杰，您更讓我們認識了您對我們教育的方方面面的周到。我們的生活有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長......老師，太謝謝您了！試問，這么優(yōu)秀的老師如若我們仍舊不懂得珍惜，不懂得把握機會，那我們在以后道路中的過關斬將可要煞費一番苦心了。

　　總而言之，言而總之，我對您的課堂滿意至極，至于課后的功夫，還需我加大馬力，我相信，您的教育方式定為我們絕大多數人所適用。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻。一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。但詞窮的我也只能再次說聲“感謝您！”

　　祝張老師：身體健康，事業(yè)有成！

　　　 您的學生：高77班

　　　 　　　樊 潔

　　　　 　20xx年1月29日

致張老師的一封信5

敬愛的張老師：

　　您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——XX過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。

　　悄悄地跟您說，我正月初一的時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。在過年期間自由的'玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實。

　　在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

　　敬祝

　　蛇年大吉，花開富貴！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

致張老師的一封信6

親愛的張老師：

　　您好！

　　今年的梔子花已經向這個世界好奇地探出了頭，您與我們也到了即將分別之際。

　　回首與您相處的時光，不由得揚起嘴角。與您初見是我剛上一年級的時候，當時我懷著忐忑不安的心里走進校門，但一進門，您那“班姬續(xù)史之姿，謝庭詠雪之態(tài)。”讓我在茫茫人海中一眼注意到了您。

　　您回頭一看，我呆住了。“手如柔荑，膚如凝脂。領如蝤蠐，齒如瓠眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”我的腦海里立刻浮現出了這幾句詩。

　　爺爺看著發(fā)呆的我，催促起來。我連忙回神，走了過去，卻是一步三回頭。真是“一顧傾人城，再顧傾人國。”后來，我知道了您的姓名，知道了您是位出色的語文老師，還是位能歌善舞的才女。

　　到了六年級，知道是您教我語文，格外激動！在您的課堂上，讓我們自由發(fā)言；讓我們展現自己最特別最可鮮的一面；讓我們能直接的用筆尖去舒發(fā)自內心情感；讓老師與學生零距離的交流；讓我們自己體會動手的快樂。紙盤畫、紐扣畫、刮畫、種蒜等活動，更是為作文積累了無數的好素材，讓我們的.寫作“更上一層樓。”

　　您讓我們種蒜。我回到家后就立馬找出了油桶。接著挖洞、裝土、插蒜。別看只有這幾個步驟，但做起來是卻難得很。

　　尤其是挖洞，我可是廢了好幾個油桶，卻不得已請爸爸來幫忙，才挖成的。最后就是澆水了把水澆透，過不了幾天就會冒出嫩綠的小芽，剩下的全部交給時間。

　　在陽光與露珠的滋潤下，用不了多時，它就會努力的向陽生長。身姿修長，通身翠綠便是他成長的見證。我們從開學時種到期末時就能吃到美味的蒜苗了。這不僅僅是他的成長，更是我們收獲努力的回報的時候。

　　不過老師，最讓我難忘的非您那清脆的歌聲莫屬。記得當時課文后有首歌叫《有希望的田野上》，因為班里的同學沒人會唱，所以您拿出了擴音器準備自己唱，教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。

　　“在希望的田野上……”一開口，如潺潺流水般的歌聲，驚艷眾人；細聽，情感豐富，洗滌心靈，把人帶往了那希望的田野；一曲畢，久久不能回神，更是余音繞梁三尺，久不散。真的是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”

　　老師，在桅子花盛開之際，您與我們就要分別了。但您那諄諄教誨，您那清脆悠揚的歌聲，會如烙印般印在我心中，永不磨滅！

　　祝您：

　　桃李滿天下，春風遍人間！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

致張老師的一封信7

可親可敬的張老師：

　　您好！

　　是您讓我對高二第一個學期的開學日子記得那么清楚，那是永遠不會再有的8月11日，那天也是我們第一次見面。第一次見您就覺得您盛氣凌人，還記得您常說的那句話“人活兩字精神，不能死不了活不好比死人多一口氣”！看看這話，多么霸氣，多么讓人充滿精氣神。說實話，向您這樣的老師我真的沒見過——您一視同仁，對待每個同學從不偏袒，對的就會表揚，錯的也會嚴厲批評。或許上了高中，大部分老師認為孩子們都大了，不應該管教太多，即使管也是管一些前面的學生，后面的只要不搗亂就好了，然而您卻與眾不同，時常挑后面的同學來背誦，使他們也不會掉以輕心，只要上您的課就像換了一個人似的都認認真真的聽講，有的`同學政治分數可謂是突飛猛進，我認為沒有學不會的，只有懶得學的！81班的政治成績在您的帶領下日趨提升。謝謝您的一視同仁，讓我們愛上了這樣一門實則乏味卻因為有您變得有趣了的政治課。

　　想想剛上高中，那本經濟生活的書著實讓我頭大，我擔心，我害怕，那時還猶豫學文還是學理，但最終毅然決然的選擇了文科，慶幸的是高二遇見了您，是您讓我對政治重拾信心，在這里向您道一聲謝謝，您辛苦了！您對我們的指導總是有條不紊，每到考試最不擔心的也屬政治了，因為有您，政治成了使我們輕松的科目，但是在這里請您放心，我絕對不會對此有半點懈怠。

　　是您教會了我們很多道理，每每想起您讓我們聽過的歌，看過的視頻，到最后總是感受頗深，因此也留下了不少的印象——軍歌嘹亮，振奮人心；視頻真摯，感天動地。您雖不是一個軍人，但在我心中您是一個沒有軍齡的最合格軍人，大贊！

　　您對人熱心，您做事認真，您責任感強，您的行為為我們豎起了一個榜樣。第一次見您就發(fā)現您嘴唇顏色不是紅的，記得您不喜歡在課堂上喝水，這固然好，但身體是革命的本錢，一定要在身體允許的前提下在做事情，注重身體才最重要！以后請您多一點時間給自己，多一點水分給自己，多一份健康給家人，讓所有愛你的人和你愛的人安心，放心！

　　快過年了，不知老師是否已經收拾好家迎接馬年，在此用我那顆真誠的心祝最愛的張老師您永遠身體健康，工作順利，馬上發(fā)財，家庭幸福，您的寶貝兒子洪睿健康快樂的成長！！！

您的學生：高鑫星高81班

20xx年1月27日

致張老師的一封信8

尊敬的張老師：

　　您好！我是宇澤的母親，海團下課回來進到屋，馬上打開電腦，想和您分享一下，今天在海團課間休息的3分鐘發(fā)生的一件小事。事情是這樣的，上周日主持人的課我因為有事沒有陪孩子去上課，宇澤回來后，我就問他今天上課的內容，他簡單敘述了一遍，之后又說發(fā)了一張稿，我拿出他新發(fā)的稿就開始讀，其中有兩個模糊的字，拿不準讀音，一個是《長大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一個是鳴鏑的“鏑”，印象當中“鏑”好像是個多音字，di一聲和di二聲，我就用筆圈下了這兩個字，然后告訴宇澤等他讀的時候順便把圈出來的字查一下，事情告一段落，結果是他沒讀也沒查，我也忘了問。

　　沒料到今天海團課上“邢一辰”（我也是下課后才知道他的名字）小同學拿著新發(fā)的稿件找到我，說“阿姨，這個字怎么讀？”當時我的腦子嗡的一下，腦子一片空白：哎呀，這個字不就是我那天圈的那個字嗎，怎么會這么巧？我頓了頓，然后對他說：“好像是di我說的是二聲，但不確定，又給他寫了一張紙條，紙條上寫的是一聲，還是模糊，下課后叫住他，看了一下稿件，聯(lián)系前后句，確定了讀二聲，好像指一種箭，當時邢一辰也好像明白了這個詞的意思”事情經過就是這樣。

　　海團后半節(jié)課我也沒仔細聽張老師講的內容，一直在想，當時要是認真點馬上查一下就知道準確讀音了，或者是宇澤把讀稿件當回事，然后查一下，也不會像現在這樣，感覺真的很后悔，本來是應該做到的，卻都沒有去做。今天真的非常感謝“邢一辰”同學，因為你的一個小小提問讓阿姨感悟頗深，可能有些事情就是這樣，不是一種巧合，而恰恰反映出另一個問題，就像張老師所說的.，無論做什么，只要你干了就一定要腳踏實地，一步步踩實，哪怕簡單到像今天這樣遇到的一個字的讀音。

　　趁著這個機會和張老師在多聊幾句，說實話，每到周日主持人課和周五海團課都非常期待，而且現在不覺得是陪孩子上課，感覺就是我自己必須要上的課，遇到特殊情況上不了課，腦子里第一反應還想給您打電話請假，仔細一想，哦，不用請假，孩子不去才請假呢。有朝一日能讓學員家長也到如此堅持的地步，這離不開您潛移默化的影響，博學多才的魅力！非常欣賞您，欣賞您總是用最真誠、熱情、富有激勵性的語言點亮學員的智慧，那語重心長的話語讓人感到如沐春風，心曠神怡，覺得用“聽君一席話，勝讀十年書”來形容一點也不夸張。我為孩子能在最青春年少時遇到您這樣的老師而感到非常的欣慰。

　　最后用您名字中的一個字來結束今天的所感所悟，“良”，您不但是學員的“良師益友”，也是學員家長的“良師益友”！

　　宇澤的母親

　　20xx.6.27晚

致張老師的一封信9

親愛的張老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭。多少個春秋已過？多少朵嬌嫩艷花花開花敗？多少滴雨水，滋潤了這片魚米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關愛，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機會。每次耳邊都會回想起您的諄諄教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢，這都必定對我是有利有益的，因為這些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點，對于您的教育，我現在也是極其信服的。然而在我年幼之時，滿臉充滿著稚嫩之氣時，我卻經常是將您的教導當做是耳旁風一般，吹過即過，無需在意。直到現在，當我買入初中這一塊領域之后，在接受了無數次的挫折之后，同樣也在跨越了無數次的`困難之后，我才真正的明白，當初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對我的人生起到了巨大的推進的作用。

　　過去，您時常揪著我說：忠言逆耳利于行，，不聽老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進入中學以后，學校的生活并不能使我很快的適應，時常在各個方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學習上，成績也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學了，各種奇怪的想法出現在我的腦中，我都不敢想象自己的未來了。但是一次偶然的機會，我翻開舊時的課本，整理者書籍，吹去語文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。

　　一張紙條輕輕滑落，拾起來，上面赫然寫著：不管什么時候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過去的。我不禁一怔，對于這張小學時您在畢業(yè)時遞給我的紙條，此時我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒有放棄了，而是想您說的那樣：硬著頭皮去闖。

　　是您給了我無限的關愛，是您給了我無數次的機會，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！

　　祝張老師身體健康。

　　您永遠的學生：

致張老師的一封信10

敬愛的張老師：

　　您好！

　　時間過得如此快，轉眼間，我們已經在一起度過了四個多月，您用行動證明了79還有救，我們還有努力的空間，還有能考上大學的希望，其實剛開學的時候，您說您要讓79實現“七九夢”，我那時并沒有當真，只是覺得您是說說而已，現在的79真的改變了，至少上課的時候不再有人往桌子上趴了。其實在高一的時候，我一直認為，政治能上了70分的就是學的十分好的學生了，從高二您教上我們之后，我才發(fā)現，成績中上等的學生政治上70是很普通的事情，咱們班每次都有好多人可以上70分，不及格的只是少數，但您對后面的同學從來沒有放棄過。每次上您的課，總有很多收獲，而且感覺您講的那些知識，都很容易記住，不再像以前一樣感覺背政治是十分困難的事。

　　每次考完試的時候，您讓我們四個人一組圍在一起討論錯題或者當時不理解的題，剛開始的時候我并不了解，認為這是浪費時間的'表現，后來才發(fā)現這樣可以培養(yǎng)自己的自主思考能力。您也告訴我們不少道理，例如，人活兩個字精神，別死不了活不好比死人多一口氣...還記得您教我們的第一節(jié)課，那節(jié)課書上劃線的句子很少，筆記也不多，下課后，身邊的幾個同學都很難相信，一節(jié)課的筆記竟然只有那么一點，那時候我們對您的教學水平有些懷疑，但是后來，你用行動告訴我們，筆記不論多與少，抓住考試重點才是最主要的；有時在政治課上，也會聽到您為我們講許多國家大事，您以前的生活經歷等等，真的感覺受益頗多。這四個多月來，79的變化真的很大：班里的同學開始變得團結了，各項評比也經常是第一，老師們也都愿意來79上課，班干部們的責任感也變強了，能得到班里同學的認可，真的感覺很高興。

　　現在的79是一個很團結的班級，記得那次籃球賽的時候，班里很多同學都貢獻了自己的力量，那次我們雖然與前六無緣，但是籃球場上那些揮汗如雨的隊員們，我們將難以忘記；還有那次班級風采展示，王佳拿著照相機記錄班里的點滴，任凱旋，王帥兩位主持人經常在練那份演講詞，除了他們，還有很多人為活動出謀劃策，希望活動可以圓滿完成，那次我們取得了一個傲人的成績，所有人的心理都充斥著滿滿的幸福感。

　　七九的發(fā)展越來越好了，希望開學后的79會變得更加好，所有同學都更加努力，為自己的未來拼搏，更為我們所有人的“七九夢"拼搏。提前祝老師您與您的家人新年快樂，在新的一年里身體健康，萬事如意！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

致張老師的一封信11

張老師：

　　時間猶如白駒過隙，轉眼間，我們一起走過了高二的第一個學期。有人說，人生不過過眼云煙，一切終將過去。然而事實卻并非這樣，有些人，有些事，刻骨銘心，不論時間如何流逝，那份情永在。你說：“千教萬教叫人求真，千學萬學學做真人”。你給我們上的第一節(jié)課，不是自我介紹，不是直接上課，而是叫我們如何做人，給了我們一種煥然一新的感覺。傳授知識的課有許許多多，而教育做人的人生課卻難能可貴，終身受益啊。你說，我們是真人，絕不做披著羊皮的狼，披著人皮不干人事，要做一個對社會有益的人。這也許才是學習政治的真正意義所在吧。自我學習政治起始，我就對這門學科有一種抵觸心理。有那么多繁雜的知識等待我去記憶，那么多虛假的知識等待我去鞏固。

　　我總以為，政治學科，不過是懸浮于空中的樓閣，不過海市蜃樓罷了。遠看，那么簡單，一點也不實際，其實，就像一個醬缸，讓人生厭。我們現在學習政治，不過是國家鞏固統(tǒng)治的一種手段罷了。而你說，束縛人思想的教育，不學也罷。我非常驚奇，這是整的嗎？其實我知道，你說的束縛遠不是我理解的那么簡單、膚淺。而我遇見了你，茫茫人海中，相見就是緣。而你帶給我的，好多。第一，你是第一個讓我把知識就能在課堂上掌握的.老師，把知識背至熟練的地步，讓我不對這門學科厭惡，讓人乏累。從前，我用很長的時間記憶，卻也沒到達這種地步。你的教學方法真的很神奇。我也試圖把這種方法用于其他學科，卻也沒有收到如此好的效果。我覺得我從這其中悟道一個道理，就是有目的的去做一件事，竭盡全力，方可成功。第二，你是給我感動最多的一個老師，也是讓我敬佩的老師。每當我們乏累，不想學習的時候，你的一些話語，一些資料，一些視頻，總能振奮人心。在平日里，我們每個人都有一個大學夢，但當我們身心俱累的時候，那個夢想有顯得那么蒼白無力。你還記得嗎，那個讓我潸然淚下的聲音，喚醒了我沉睡的夢想，震撼了我的心靈。老師，謝謝你，帶給我這些。第三，你是一位滿腔熱情，滿腹正義的老師，也是一位永富朝氣與活力的老師。

　　永遠都不會忘記，你分析當今中日之關系，世界之形勢的神情，那種愛國情懷，那種天下興亡，匹夫有責的一個中國人的責任。多么難忘啊！有時，我總抱怨中國不好，卻不知道作為中國人的責任是如何強大祖國，而非抱怨。你還記得嗎？那次為了準備班級風采展示，你日夜操勞。你和我們說；我昨晚只睡了幾個小時。頓時，我覺得，我們有有何資格萎靡不振，不努力呢？當你說完，我很奇怪，是什么支撐著你，理想？信念？還是更加強大的精神力量？到底是什么，唯有你能做的倒，而我們卻不能？最讓我喜歡的一點，是你永遠不放棄一個學生。當一個學生成績很差時，不是想著如何進步，最害怕的是同學的嘲諷，老師的不屑。而在你的課堂上，從來沒有這些。你秉承的是；努力讓他學會知識，竭盡所能。如果不能讓他們成為一個人才，最起碼要讓同學學會如何做人。一個真人遠比一個人才更重要，這是一個老師真正的成功。我覺得是這樣的。你知道嗎，老師！我是一個多變的人，有時冷漠，有時熱誠，有時高興地忘乎所有，有時悲傷地沉默不語。有時候覺得，這個世界太大，我就彷如一粒塵埃，到頭什么都不是。

　　有時候又覺得我非常重要，但與別人不同，不想和別人有任何糾葛，因為人們確實也虛偽，以自我為中心的我就會得罪許多人，但終究覺得是他們的錯，我應為自己而活，管他們干什么？是不是覺得我就是個矛盾體，我也這樣覺得。以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給您一個圓圓的祝福.新春快樂！老師，愿幸福伴您左右！

致張老師的一封信12

尊敬的張老師：

　　您好！

　　轉眼間，您教我們已經過了半個學期，一切過的是那樣快，似乎他們從來就沒有停留過，我似乎還待在剛開學對新政治老師的期待中，時間就是不等人，總是在人不經意的時候就悄悄溜走，同時它也承載了您和我們在這半個學期中的所有記憶。

　　說實話，在您剛走進教室的時候，我們確實有點吃驚，因為我們沒想到新來的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來時講的一切新奇故事也著實引起了我們的注意，大家都特別愿意聽，感覺特別有意思，但您后來在教學中的嚴厲也讓我們大開眼界，說實話，您的眼里是我所遇到的老師中最特別的，但正由于您的嚴格，我們班的政治成績確實很不錯，是我們不曾想像的，所以我們對您非常感謝。 在剛上第一堂課的時候，您就給我們講了做人的道理。我覺得您和以前的政治老師有點不大一樣，以前的政治課總感覺很沒意思，書上的東西背了又背，總是在很機械的接受，但您上的政治課感覺很簡單，沒那么煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說過如果一個人沒有學會做人，那么他學得越多，對社會的危害越大，現在高科技人才犯罪并不少見，您的政治課不僅在講知識您無時無刻不在教我們如何做人，政治課最應該向學生傳授道德知識似乎是您一貫的原則。

　　我聽的最多的就是您經常說“人活精神二字”。精神是一個人的.支柱，如果一個人的精神垮了，他這個人也將會頹廢，變得一無是處，活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時候起就從來沒有斷過，我甚至有點好奇，您怎么能時刻保持精力充沛呢。而且您時常說您可以因為工作而忘記睡覺，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學態(tài)度，我也敬佩您對工作的熱情，我總感覺您的一些話總是和我們的實際相關，總能對我有一些啟發(fā)。比如說您時常告訴我們說：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一個成功的人。我非常認同這句話，因為我憑著這點精神，我可以把英語學得很好，而且您跟我們經常說的一些話不是空話，讓人一下就記住了，這與您所說的“凡事要落到實處”很吻合。

　　雖然我上學已經很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴厲和個性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績帶上一個高坡，我也相信您也可以讓我的政治學得更好，因為您的精神可以給我們全班都帶來自信與希望。

　　張老師，我覺得在開學后，政治課程將會進一步的研究哲學許多同學對這個問題會感到頭疼。因為在沒接觸之前就感覺哲學很抽象，總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過程中，多講一些學習哲學的方法，并且我感覺在哲學課本的第一單元中，有些詞根本就不理解，只能掌握大概，要具體理解還真有些難，所以我希望您以后在講課過程中可以講得再細一點。而且在期末考試中，我感覺我答主觀題的能力還不過關，我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法，我自己也會仔細思考，不思考怎么會有成果呢？

　　最后祝您：新年快樂，工作順利，馬年吉祥！

您的學生：xxx

　　20xx年XX月XX日

致張老師的一封信13

敬愛的張老師：

　　您好！

　　在不知不覺中已與您相處了近半年的時間，看著一本厚厚的《文化生活》已經完結，里面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結合在一起。還記得您給我們上的第一堂課。“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”成為了我們的信條。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而后才會懂得求知，知道學習的重要性；只有成為真正的人，才會對社會作出貢獻，而不是學得越多對社會的危害越大。做人的教育和知識的`學習是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識清單也讓我們難忘，脈絡，知識點無一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，復習不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運用每一分鐘，把知識點總結為一個或幾個關鍵詞，方便我們記憶。每個單元一次的測驗是您的必修課，每個單元的學習情況都被高度概括為兩位阿拉伯數字。在這兩個數字中不僅僅是我們一段時間努力的結果，更是您日夜辛勤工作的結晶。

　　每一節(jié)政治課上的45分鐘都過得非常快，在轉眼之間，我們便在歡笑之中學得了知識，也開始逐漸關心時事。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。因為政治我們越來越多的接觸時事，真正做到了學有所用，學以致用。您一直嚴格要求我們也嚴格要求自己，您讓我們養(yǎng)成了認真的好習慣。成長中需要您這樣的一個人，是良師，教會我們知識；是益友，讓我們懂得生活。

　　半年的相處在不知不覺中已經結束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔，讓我們肩上的擔子越來越重。在下一學期里希望您繼續(xù)對我們嚴格要求，用道德和知識這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個真正的“人”。新年即將來臨，祝您在新的一年里萬事如意，工作順利。

此致

敬禮!

高77班 xxx

　　20xx年1月26日

致張老師的一封信14

尊敬的張老師：

　　您好！

　　自從小學畢業(yè)典禮以后再也沒有見面了，但是我卻時常會想起您。

　　記得六年級上學期報到時，我遇見了陌生的您。我對您感到有些驚慌，但是很快，這驚慌便慢慢消失了。您用一節(jié)班會課來認識同學們；您興高采烈地與我們談天說地；您聲情并茂地講解一篇篇課文；您用心教誨犯了錯的我們……

　　一天，有一節(jié)作文課，按規(guī)矩您要朗讀上一次作文中優(yōu)秀的文章。您清清嗓子，輕輕從一沓作文本中翻出一本打開，讀了起來。聽著聽著，我心頭一顫：這是我的作文啊！我心里十分激動。您緩慢地朗讀著，不時提出一點修改意見。在您的鼓勵與贊美下，我漸漸愛上了每周的作文課，漸漸期盼有一天能再一次被您表揚……

　　還記得，您要同學們背誦課文，我本背得十分流利，但是一到您那里背，我就緊張起來，生怕自己背不好，便支支吾吾起來。后來，您邊聽我背書安慰我，在您一聲聲“別緊張”的`安慰下，我終于背出了這篇課文，我長吁一口氣。

　　您像一場春雨，默默地滋潤了大地。在您悉心教導下，一株株小樹苗茁壯成長。請相信，在不久的將來，我們也會成為春雨的一部分，為神州大地奉獻出自己的一份力量！

　　祝您：心想事成！

　　您的學生：xxx

致張老師的一封信15

親愛的張老師:

　　您好！

　　時光無聲息地逝去，半年的政治生活悄然落幕。

　　依稀記得20xx.8.11，在77，您剛開始的自我介紹，震驚全場。然后一個禮拜的思想政治，三個多月的文化生活，一個月的哲學生活。就像您說的那樣，現在先抓基礎。每節(jié)政治課，您總是帶我們一次又一次的過課本，一次又一次的熟悉與復習。課下，似乎能看到您忙碌的身影，一次又一次的真槍實彈，一次又一次的測試，一次又一次的批閱，我們看到了一個認真，負責的老師。

　　這半年里，政治應該學得不是特別累，每天讀讀背背，寫寫記記。課上基本上能把政治的問題解決了，很輕松。我喜歡您講解大題的方式，政治大題的思路，有些藏得很深，讀著題，找關鍵句，想關鍵點，然后再記答案。雖然可能一節(jié)課講不了太多，但我相信這種方式要比一節(jié)課無謂地記答案有效果。

　　20xx政治課，收獲的更多的是有關做人方面的。不是所有的人都能考第一，但是所有的'人都必須首先是人。上完一節(jié)政治課，更多的是在反省自己，想著自己的所作所為。成績是自己的，自己應該得到多少我相信自己也應該清楚，也許有時候在給自己找借口罷了。在您的帶領下，看到了普通班對政治的百分百熱情與付出，也讓我們時刻想著前面有74，背后更有默默無聞的“74”等待爆發(fā)。

　　復習《文化生活》的那段時間，每節(jié)課都是用多媒體，印出一個個知識點，一道道練習題，“把握好新題與老題之間的關系”,總算是暫時放下了。剛開哲學，看到您開始講練習冊了，看到您用更多的時間處理問題了，看到您發(fā)的題又多了，突然間對政治的信心又多了。政治不過是讀，背，寫，練，再加上最后的理解，鞏固。寒假作業(yè)，有復習，也有預習，玩，卻沒有忘記我們還只是學生，沒有忘記我們的任務。

　　20xx就這樣過去了，留下的只是所學，所思，所想。20xx，好希望還是這樣，課堂上緊抓基礎，課下多練，對做過的題還是可以那么耐心細致地講完，講透。20xx期待我們的張老師，期待我們的政治課。

　　新年的腳步越走越近，祝老師新年快樂，合家歡樂，也祝老師的小寶貝健康成長。

　　高77任雨薇

20xx年x月x日

【致張老師的一封信】相關文章：

給張老師的一封信03-15

寫給張老師的一封信04-05

張老師作文03-07

致母親的一封信03-08

致校長的一封信03-27

致家人的一封信03-31

致“同學”的一封信03-24

致外婆的一封信04-06

致同學的一封信04-05