致同學(xué)的一封信

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的致同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致同學(xué)的一封信1

尊敬的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在我寫(xiě)下這封信時(shí)，心里五味雜陳，有不舍，有無(wú)奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕，一切好像都發(fā)生在昨天，那么真實(shí)，那么可愛(ài)。宋靜雯，還記得嗎？我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。李雨煊，還記得我們之間的承諾嗎？張研張碩，還記得我們照的照片嗎？趙敬文，還記得我們一起結(jié)伴出游嗎？一切都過(guò)的那么快，5年很快就過(guò)去了。

　　還記得嗎？在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手，一聲高過(guò)一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天都在操場(chǎng)上訓(xùn)練。還記得嗎？有一年宋玉彤比賽跑步拿了個(gè)第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績(jī)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為自己的項(xiàng)目而努力著，奮斗者，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。

　　張研張碩，還記得嗎？那天下午，我們來(lái)到教學(xué)樓前一起照相。那時(shí)，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺(jué)到一股酸澀涌上心頭，因?yàn)?我們即將分別，時(shí)間過(guò)得好快，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到分別的時(shí)候了。也許，你們誰(shuí)也不知道：在六年級(jí)下學(xué)期我很珍惜這僅有的時(shí)光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！

　　在7月16日，我組織了一次活動(dòng)，我在線上等啊等，最后回復(fù)我的都是“沒(méi)時(shí)間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了這次活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)真的很失望。

　　我們相聚在3班！我不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，無(wú)論你是開(kāi)朗、活潑，還是文靜，我都不會(huì)忘記你們——我的同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了5年，也許，我們?cè)僖膊荒芫奂�在一起了，也許，我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面了。

　　在我邁出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我用拍照來(lái)掩飾我的心情，真的永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)面了。有個(gè)老師說(shuō)的.對(duì)：同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，過(guò)去就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，小學(xué)的老師永遠(yuǎn)不會(huì)是你中學(xué)的老師，對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應(yīng)該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時(shí)，不會(huì)后悔。

　　這封信的內(nèi)容，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，今天，終于能把它打出來(lái)了。我只想提醒同學(xué)們：珍惜現(xiàn)在的生活吧！

　　有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學(xué)的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠(yuǎn)吧！

　　祝同學(xué)們：

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　寫(xiě)信人：

年 月 日

致同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時(shí)光里，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起經(jīng)歷了酸甜苦辣……

　　我們的班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，我們時(shí)時(shí)刻刻都被同學(xué)們那真摯的友情、無(wú)微不至的關(guān)心所包圍著。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最愛(ài)感冒生病的時(shí)候，那時(shí)，班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數(shù)同學(xué)擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學(xué)看到這一切后，第二天立刻帶來(lái)了幾大包預(yù)防感冒的一枝蒿和板藍(lán)根。在三四年級(jí)的時(shí)候，墨水、家校本、獎(jiǎng)品，用的都很快。一些細(xì)心、關(guān)心班集體的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，立即為班級(jí)買(mǎi)本子、買(mǎi)獎(jiǎng)品、帶墨水……六（3）班還是個(gè)充滿愛(ài)心、充滿正能量的班級(jí)。在一年級(jí)的時(shí)候，陳佳燁同學(xué)提議舉辦了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)后所得的錢(qián)資助了一位姐姐。在義賣(mài)的過(guò)程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進(jìn)行義賣(mài)，這樣人們理解后才會(huì)慷慨解囊。那時(shí)是夏天，我們一起頂著烈日進(jìn)行活動(dòng)，剛開(kāi)始，大家都比較膽怯，與陌生人說(shuō)活時(shí)，聲音很小，所以售賣(mài)的成功率較低。后來(lái)，在家長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽(yáng)再大也阻止不了我們的'腳步，就算被人們拒絕，也不會(huì)氣餒。最后，在我們的齊心協(xié)力下，圓滿完成了這次義賣(mài)活動(dòng)！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛(ài)心的行為與活動(dòng)下一起走過(guò)來(lái)的……

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們的一點(diǎn)一滴、我們的哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠(yuǎn)綻開(kāi)在這美麗的校園、永遠(yuǎn)記錄在這棵古老的大榆樹(shù)下、永遠(yuǎn)銘刻在六（3）班每位同學(xué)的心中！明年，教室里的學(xué)生已不是我們，而是新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們！讓我們珍惜這僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在這即將畫(huà)上句號(hào)的小學(xué)生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！

　　敬祝

　　學(xué)業(yè)有成，天天向上

致同學(xué)的一封信3

貴慶：

　　你好！我在考前給你寫(xiě)信，沒(méi)有別的事，只是因?yàn)槲覀冇泻贤�在先。不，是你給我有一個(gè)約定，我總有一種擔(dān)心，你的約定是空話，你實(shí)現(xiàn)不了。也許你會(huì)認(rèn)為我是小看你了，不相信你。我不擔(dān)心你實(shí)現(xiàn)諾言，我只擔(dān)心你會(huì)違約。因?yàn)椋�我有以下理由�?/p>

　　一是很少見(jiàn)你極認(rèn)真的學(xué)習(xí)。特別是周一調(diào)位時(shí)，你一心想往后邊去。至于你的理由是什么，我不得而知。總感覺(jué)你是想擺脫老師的`視線，在后面盡情地、自由地玩。我感覺(jué)，你想考滿分不易，想考零分也不易，想進(jìn)步十幾個(gè)名次也相當(dāng)難。必須有艱苦的付出，有不懈地努力，有多出別人幾倍的時(shí)間……，貴慶你，做到了哪些呢？

　　周二早晨上早操時(shí)，我一到操場(chǎng)邊上，我就先站在中廳南邊的臺(tái)階上往咱們隊(duì)伍方向看大家。當(dāng)時(shí)我就看到了三班同學(xué)的兩張臉：一張是劉洪偉同學(xué)的，一張就是你的。因?yàn)槟銈兌�人都是面向東，看到我后就扭過(guò)去，低下了。你我都知道，學(xué)習(xí)不是為老師，也不是為父母，更不是看誰(shuí)的面子而學(xué)，而是為自己的理想而學(xué)。不敢學(xué)誰(shuí)學(xué)誰(shuí)成功，但是擁有知識(shí)的人容易成功，離成功更近，這是真理。考前最后幾天的時(shí)間，你計(jì)劃怎么做，怎樣去兌現(xiàn)自己的承諾。如果合同是一紙空文，今后的兩年，讓我怎樣去相信你？

　　第二，自從簽訂合同后，應(yīng)該考了兩次了，哪次進(jìn)步了？沒(méi)進(jìn)步的原因又是什么？你考慮了嗎？若是有一次進(jìn)步了，我對(duì)你的升級(jí)考試也就放心了，關(guān)鍵是你不讓我放心。不必說(shuō)給女同學(xué)寫(xiě)紙條，不必說(shuō)編手鐲，也不必說(shuō)遲個(gè)到，看個(gè)閑書(shū)，更不必說(shuō)小病大做，無(wú)一點(diǎn)忍耐力……，單是期末考試若要失信于我了，我怕你擔(dān)不起頭，怕你在同學(xué)面前不好意思說(shuō)話，怕你在家長(zhǎng)面前無(wú)法張口解釋，怕你就要兌現(xiàn)你的保證了。

　　人違紀(jì)、犯錯(cuò)是正常的，不能再一再二再三啊！不能變本加厲啊！總有懸崖勒馬之時(shí)才對(duì)。而你……我真不好說(shuō)了。

　　請(qǐng)好自為之吧。

　　愿竭盡全力備戰(zhàn)升級(jí)考試，考出一個(gè)滿意的成績(jī)，讓我的擔(dān)心當(dāng)成多余的！

　　老師：XX

　　20xx-6-17晚23：18

致同學(xué)的一封信4

同學(xué)：

　　你好！

　　我們是經(jīng)過(guò)7年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。

　　酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂(lè)滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無(wú)限樂(lè)趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到...在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當(dāng)導(dǎo)游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長(zhǎng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉。可你不以為然，說(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔。”我很生氣，就與你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請(qǐng)你原諒，我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？

　　甜，記得是四年級(jí)上學(xué)期，在考“角”的單元測(cè)試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒(méi)想到你想都沒(méi)想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！

　　苦，在我參加了校舞蹈隊(duì)的日子里，星期一、三、五都要練習(xí)，沒(méi)有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。

　　辣，我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的`。我會(huì)努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！

　　我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁。”也許畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友

　　XX年2月20號(hào)

致同學(xué)的一封信5

　　高良玉同學(xué)，你好，我是李欣欣，在得知你的病情時(shí)，我很震驚，況且，你并不是普通的感冒發(fā)燒，而是急性淋巴白血病。

　　我是一個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的，在小說(shuō)里可以寫(xiě)到很多這樣的疾病，但真正發(fā)生在我身邊的，發(fā)生在我的同學(xué)身上，我覺(jué)得有些不可思議。這個(gè)消息讓我消化了一整天，一整天我都在擔(dān)憂。后來(lái)，我在水滴籌上看到你的病情，以及急需籌款的數(shù)目。450000元，是一個(gè)不小的數(shù)目，經(jīng)了解，高良玉同學(xué)的家庭并不富裕，可以算得上不是很穩(wěn)定的家庭。水滴籌這個(gè)平臺(tái)是全國(guó)性的公益企業(yè)，里面有很多愛(ài)心人士。病魔無(wú)情，人間有愛(ài)。我捐了5元，后來(lái)爸爸媽媽知道這件事后，問(wèn)我捐錢(qián)了嗎？我說(shuō)，我捐了5元，我剛說(shuō)完，爸爸媽媽便開(kāi)始數(shù)落我，說(shuō)我作為一班之長(zhǎng)，就只捐了5元，這是你同學(xué)，你應(yīng)該向班里人做個(gè)榜樣！就這樣，我的家人一致決定我捐了200元，當(dāng)然，我心疼的并不是錢(qián)，倒是擔(dān)憂高良玉同學(xué)的病什么時(shí)候可以完全康復(fù)，畢竟再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)健康。

　　剛剛我又看了一下水滴籌的情況，現(xiàn)在已經(jīng)籌到了12萬(wàn)。我們都是山東煤炭衛(wèi)生學(xué)校17級(jí)3班的學(xué)生，17_03不能缺少任何一個(gè)人，缺少一個(gè)人就不完整了。高良玉同學(xué)，我們17級(jí)3班永遠(yuǎn)做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們會(huì)在背后支持你，請(qǐng)你不要忘記，17級(jí)3班是你的家。你要抗服病魔，抵抗到底。做回那個(gè)愛(ài)笑、健康的高良玉。

　　17級(jí)3班全體人員的心聲:你要保持一個(gè)良好的心情，這有助于你的.康復(fù)。你是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的女孩，病魔卻纏上了你。你被查出患有白血病，急需骨髓移植手術(shù)，家里又無(wú)力承擔(dān)這些巨額療費(fèi)用。我們常說(shuō)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。雖然我們個(gè)人的力量太小，像指彈棉花，石頭碰雞蛋。但多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一只蠟燭多一分光。個(gè)人的力量很渺小，但集體的力量是強(qiáng)大的，社會(huì)上也有很多愛(ài)心人的幫助，雖然在治療的過(guò)程中很辛苦，但我們希望你可以樂(lè)觀的接受治療，對(duì)抗惡魔。雖然現(xiàn)在的你很渴望和我們一起上課學(xué)習(xí)，但我們更渴望你能健康。高良玉同學(xué)，我們相信一定可以戰(zhàn)勝惡魔，戰(zhàn)勝自己，加油！

　　祝你早日康復(fù)！

　　永遠(yuǎn)支持你的17級(jí)3班

致同學(xué)的一封信6

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好嗎？

　　歲月崢嶸，時(shí)光飛逝。畢業(yè)分別，彈指十年。兩載同窗，手足情深；十年思念，魂?duì)繅?mèng)縈。 你好嗎？ 同學(xué)！

　　憶否，十二年前懷著同一種落寞，同一份希冀，揣著暗涌的青春激情和不屈信念，為著同一個(gè)夢(mèng)想與追求，象絹絹細(xì)流，我們無(wú)聲匯入陽(yáng)新電大92英文專科這一知識(shí)的港灣。

　　92英文專科，你我心中永遠(yuǎn)希望的港灣， 那里激蕩著我們青春的豪情與憧憬； 92英文專科，你我心中長(zhǎng)久溫馨的港灣， 那里浸潤(rùn)著我們同窗的深情與友誼！

　　她，如一處沃土，滋養(yǎng)了我們貧乏的心智；她，如一塊礫石，磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。在那里，我們汲取了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，獲得了新生的'力量。！春秋兩度，花開(kāi)花落，往日窗前的風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，我們的笑語(yǔ)歌聲融匯，共同奏響了我們并肩奮進(jìn)的樂(lè)章！

　　于是，十年前的秋天，那個(gè)豐碩的季節(jié)，我們離開(kāi)熟悉的校園，揮別敬愛(ài)的師長(zhǎng)，各自走上人生新的征程。我們就象插上翅膀的的雛鷹，向著籃天，開(kāi)始飛翔；我們仿若滿載希望的小船，向著海洋，揚(yáng)帆起航———————

　　1994至XX。十年風(fēng)雨，一路走過(guò)。 回首，我們雖有過(guò)困惑，有過(guò)彷徨，有過(guò)孤獨(dú)與苦悶，但共同的信念鼓舞著我們，在困難面前永不退縮， 迎難而上，愈挫愈奮。春播秋收，十載耕耘。 我們欣慰：我們用汗水擦亮了我們的共有的胸章 “92英文”：

　　看，富川大地，處處有我們辛勤勞作的身影；神州沃野，遍地是我們心血映紅的桃李。

　　我們俯仰無(wú)愧，因?yàn)槲覀兪呛细竦膱@丁；我們坦蕩自信，因?yàn)槲覀兪钦\(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者。

　　也許我們一生平凡，但我們品質(zhì)高貴，從不阿諛?lè)暧��?/p>

　　也許我們一生清貧，但我們精神富有，從不隨波逐流；

　　也許我們遠(yuǎn)未成功，但我們斗志高昂，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息！

　　天生我材必有用！讓我們自信的面對(duì)未來(lái)，勇敢進(jìn)取！千秋情誼盼相逢！讓我們歡快的重聚共勉，攜手奮斗！

　　歸去來(lái)兮！親愛(ài)的同學(xué)！

　　讓我們相約：圣誕之夜，舉杯歡慶！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

致同學(xué)的一封信7

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

　　近期全國(guó)很多地方發(fā)生學(xué)生安全事故，有的造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，有的給孩子身心健康造成無(wú)法彌補(bǔ)的嚴(yán)重傷害。為確保我校學(xué)生——您的孩子不受傷害，特致信于您，希望引起您的高度重視，積極配合學(xué)校確保孩子的平安。

　　1．嚴(yán)厲禁止孩子洗冷水澡。不僅要求孩子不能洗冷水澡，更要禁止孩子到河邊、塘堰等涉水危害地段游玩。

　　2．注重交通安全。特別是孩子上學(xué)、放假往返途中的交通安全，一是要乘坐車(chē)況好、駕駛員技術(shù)過(guò)硬的車(chē)，二是不能乘坐超載、超速和喜愛(ài)開(kāi)“英雄車(chē)”的車(chē)，三是家長(zhǎng)要與車(chē)主簽訂乘車(chē)安全責(zé)任書(shū)，四是不能讓孩子騎摩托車(chē)，五是提倡遠(yuǎn)道同學(xué)家長(zhǎng)接送、近道同學(xué)步行往返的上學(xué)方式。

　　3．預(yù)防敲詐勒索。一是教育孩子不要與社會(huì)上不三不四的人員交往，二是往返途中走大路并結(jié)伴而行，三是如遇異常情況迅速離開(kāi)或與之錢(qián)財(cái)然后報(bào)案，不能硬拼。

　　4．防打架斗毆。孩子年輕氣盛，意氣用事，往往因丁點(diǎn)小事大動(dòng)干戈，甚至持兇器斗毆，這種既害人又害己的行為，需要我們不斷地教育和提醒。

　　5．防雷擊、防洪、防泥石流等教育。春夏之際，常常雷電交加，安全隱患大，家長(zhǎng)要教給孩子防雷擊和防泥石流的方法，并指示孩子河水暴漲時(shí)不能強(qiáng)行涉水過(guò)河。

　　6．女孩子更要潔身自好保護(hù)好自己。一是不與社會(huì)上小混混或生人交往，二是晚上不要單獨(dú)出行，三是遇異常情況要大膽呼救，四是教育孩子不能陷入“早戀”的誤區(qū)。

　　7．注意飲食安全。不吃、不喝“三無(wú)”產(chǎn)品和過(guò)期發(fā)霉變質(zhì)的食品和飲料。

　　8．不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和參加抹牌等危害孩子身心健康的活動(dòng)。

　　9．經(jīng)常提醒孩子：防電、防火、防盜、防踩踏、防跌打摔傷、不參與打架斗毆和敲詐勒索等活動(dòng)，不亂花錢(qián)。

　　10．教育孩子不安全的事不做，不安全的地方不去，不安全的食品不吃，做任何事先要考慮安全，安全而后行。

　　各位家長(zhǎng)，孩子的`安全是天大的事，他（她）們的健康成長(zhǎng)是學(xué)校的事，更是您的事，希望我們多溝通、多交流，形成合力，共同構(gòu)筑孩子安全成長(zhǎng)的防護(hù)墻。

致同學(xué)的一封信8

　　我可愛(ài)的孩子們，老師想你們！

　　想你們都長(zhǎng)高了吧？胖了還是瘦了？男生還那么淘氣吧？女生是不是更漂亮了？夏天到了，別在陽(yáng)光強(qiáng)的地方曬著！玩的滿頭大汗的時(shí)候千萬(wàn)別去水房往頭上澆涼水！中午吃飯，不能挑食哦，飯盒里不許剩飯，吃飽了才有力氣學(xué)習(xí)啊！健康真的太重要了！！！

　　孩子們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)�諒郭老師在最后這關(guān)鍵的學(xué)期里，沒(méi)有陪伴在你們身邊，沒(méi)能參與你們的成長(zhǎng)，沒(méi)帶給你們更多的幫助，這是老師最為抱歉和遺憾的事情。然而，老師的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們。現(xiàn)在正值期末復(fù)習(xí)階段，老師最關(guān)心的.就是你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。你們即將迎來(lái)的是小學(xué)階段的收官考試，這是對(duì)六年來(lái)知識(shí)學(xué)習(xí)的一次階段性總結(jié)，也是對(duì)你們小學(xué)學(xué)習(xí)能力的一個(gè)檢驗(yàn)，更是你們走向中學(xué)生活，開(kāi)啟一條新航線的標(biāo)志。因此，老師希望同學(xué)們都要高度重視這最后時(shí)刻的復(fù)習(xí)，把玩心暫時(shí)放一放，讓自己的心專注下來(lái)，給自己設(shè)定一個(gè)理想的目標(biāo)，用百分之百的行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，復(fù)習(xí)的方法也很關(guān)鍵，學(xué)校里一定要相信老師，老師的指導(dǎo)起到了事半功倍的作用，反之，就會(huì)事倍而功半。回到家里，除了完成作業(yè)，如果能在家長(zhǎng)的幫助下做針對(duì)性的復(fù)習(xí)，多寫(xiě)多背，相信我的話——你一定就是那個(gè)領(lǐng)跑者！同學(xué)們，證明自己實(shí)力的時(shí)刻到了，讓老師聽(tīng)到你們內(nèi)心的躍動(dòng)，讓老師感應(yīng)到你們努力的方向！行動(dòng)起來(lái)吧，為自己小學(xué)六年的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)甚至感嘆號(hào)，為我們無(wú)往而不勝的六年三班爭(zhēng)光！

　　老師期待看到你們畢業(yè)時(shí)每一張開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)到你們和我分享每一份歡樂(lè)的心情，讓老師為你們感到驕傲和自豪！

　　感謝同學(xué)們帶給我的快樂(lè)！

　　感謝你們的爸爸媽媽對(duì)我的支持和幫助！

　　祝福我們的六年三班——七色花家園永遠(yuǎn)溫馨！

　　讓我們的緣分無(wú)盡，情誼長(zhǎng)存！

　　愛(ài)你們的郭老師！

致同學(xué)的一封信9

往日的同學(xué):

　　愿你們還好。將近三年的思索，我的心中恐怕也有了答案，忍耐和退讓不過(guò)是我一味的懦弱，友好的笑容也只是我一味的從容。自己或許真的應(yīng)該改變，也需要有一個(gè)了斷，一個(gè)自己態(tài)度的了斷。我從上學(xué)便開(kāi)始爭(zhēng)，我一直都想做一個(gè)好學(xué)生，我也想毫無(wú)保留的和你們?cè)V說(shuō)心事，可是你們真的感覺(jué)好不可靠呀，自己真的感覺(jué)很累很累。自己想了將近三年，三年的辛酸淚史，我爭(zhēng)到了現(xiàn)在，可是我爭(zhēng)的到了什么？爭(zhēng)到了父母一次次的不滿？爭(zhēng)到了老師一次次的勸諫？多么的可笑啊！真的不想爭(zhēng)到這些，真的`感覺(jué)好累，我真的不想爭(zhēng)了。

　　我討厭你們所有人！所有人，一切的一切，都很討厭。我討厭你們不是出自真心的話，討厭你們沒(méi)有到達(dá)眼底的笑，討厭你們虛假的謊言，討厭你們面前一套，背后又是一套，沒(méi)有一分一毫的真誠(chéng)，真的讓我討厭。知道嗎？我對(duì)你們的信任是被你自己磨滅掉了，自己摧毀掉了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的防備心也再加強(qiáng)，不再相信任何人，任何一個(gè)。 我寧愿一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人面對(duì)所有，一個(gè)人自言自語(yǔ)，一個(gè)人努力，一個(gè)人奮斗，都是一個(gè)人，沒(méi)有其他人的干擾。因?yàn)槲矣憛挘�討厭你們所謂的勸諫，討厭你們所謂的安慰，我討厭孤獨(dú)，當(dāng)孤獨(dú)哪里不好？我喜歡看夜空，看星星，看月亮，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)背叛泄露，它們不會(huì)說(shuō)話，但是我可以說(shuō)，說(shuō)自己的心事。你們可以告訴我，誰(shuí)說(shuō)的話是真心的？又有幾分真？幾分假？說(shuō)我疑心重也好，不相信你們也罷，三年來(lái)我始終沒(méi)有信過(guò)一個(gè)人，因?yàn)槟銈儾恢档谩?/p>

　　為了所謂的同學(xué)情分，我放下了太多，太多比這所謂的同學(xué)情分還重要的東西，可是后悔了，也沒(méi)用了，要怪就怪當(dāng)初的自己太傻，太天真，顧慮太多，想的太多，也只能說(shuō)明自己太沒(méi)用了。我本來(lái)不想爭(zhēng)的，可是為什么要逼我爭(zhēng)呢？所有人都在逼我，所有人都在，我必須要去爭(zhēng)，因?yàn)槲也荒懿粻?zhēng)，我從上學(xué)開(kāi)始，我就輸在了起跑線，我就已經(jīng)輸?shù)袅艘磺校�未�?lái)的所有，一切。那時(shí)候已經(jīng)輸了，輸?shù)膹氐椎椎模�我從�?lái)沒(méi)有贏過(guò)，從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)任何人，從來(lái)沒(méi)有。

　　此致

鞠躬！

致同學(xué)的一封信10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中，我最難忘的是你們那辛勤的汗水和你們努力奮斗的樣子。

　　你，自尊心很強(qiáng)；你，好勝心很重。所以，到了今天，勝利乖乖的跟你走了。你還記得嗎？二年級(jí)時(shí)，我和你一起走入舞蹈室，我們便一下子愛(ài)上了舞蹈。在家里的時(shí)候，你努力練習(xí)，老師教的時(shí)候，你用心去看。而我，不想為那些東西付出自己的任何一點(diǎn)心血。四年級(jí)的時(shí)候，我便走出了舞蹈的臺(tái)階。五年級(jí)，由于我們同時(shí)考了第一名，你很傷心。因?yàn)槟銢](méi)有做到超越第一的成績(jī)。下學(xué)期，你便飛一般的超越了我。到了今天你保住了第一，第一也就成為了你的，無(wú)法奪走。今天，我們已經(jīng)成為了班里出了名的姐妹，但老姐還是要送你一句話：“如果我得不到第一，你一定要記住，成功，是你的，你一定要堅(jiān)持下去，永保第一。”—致孟涵涵

　　你，跑步的速度很快；你，跳繩跳得極棒。令全班同學(xué)羨慕的，還是你的體育。你應(yīng)該記得吧！五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。那時(shí)，班里的同學(xué)都在操場(chǎng)上練習(xí)。老師也在細(xì)心的選人。開(kāi)選的時(shí)候，老師先讓男生跑一百米。你是當(dāng)中年紀(jì)最小的一個(gè)，但憑著你的努力和堅(jiān)持，你跑了第二名。我很懷疑，你這么瘦，怎么會(huì)跑得這么快，直到有一天，我終于知道了：那是一場(chǎng)令人大開(kāi)眼界的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽，你參加的是當(dāng)中最需要堅(jiān)持的一項(xiàng)比賽：雙搖。開(kāi)始比賽了，你用最快的速度在跳，一直沒(méi)敗，僅剩最后十秒的時(shí)候，你快忍不住了，便“啊”了一聲，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾。“停！”隨著裁判的.一聲喊，你停了下來(lái)。“Yeah”！同學(xué)們大聲歡呼。你得了第一。這就是你最后的努力與堅(jiān)持換來(lái)的。我還是不忘說(shuō)上一句：“兄弟，記住，努力、堅(jiān)持，不容易做到，既然你今天做到了，我祝福你！希望你以后可以成為學(xué)校的體育明星，加油！”—致范雨豪

　　啊，辛勤的汗水，奮斗的樣子，成功的來(lái)臨。讓我知道，老天讓我認(rèn)識(shí)你們，是我們有緣分。畢業(yè)以后，我也會(huì)記住你們的。

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。

　　你們的好朋友：孟文琦

　　20xx年5月

致同學(xué)的一封信11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　Give mefive！慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來(lái)期盼已久的假期生活。

　　緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落，相信你們每個(gè)人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說(shuō)：我們同學(xué)之間的差別，很大程度上取決于我們一個(gè)個(gè)寒暑假是怎樣度過(guò)的。是有計(jì)劃的、充實(shí)而有意義的，還是漫無(wú)目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過(guò)自己的暑假了嗎？關(guān)于假期，老師有這樣一些想法和建議：

　　首先，制定計(jì)劃。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，假期時(shí)間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實(shí)、更合理，請(qǐng)你根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，誠(chéng)心邀請(qǐng)自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的.暑期活動(dòng)計(jì)劃，確保我們過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假。

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要牢記，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。回顧一下剛剛結(jié)束的一學(xué)期，成績(jī)不理想的同學(xué)可以好好利用這個(gè)假期，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，但也請(qǐng)你認(rèn)真思考：是否為即將來(lái)到的新學(xué)期做些準(zhǔn)備呢？相信你不會(huì)放棄這個(gè)為自己充電的機(jī)會(huì)。有了這個(gè)假期的準(zhǔn)備，你會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀，更加出色。

　　樂(lè)享暑假。孩子們，請(qǐng)你牢記：學(xué)習(xí)雖然是我們的首要任務(wù)，但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習(xí)之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫(huà)下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書(shū)，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報(bào)刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國(guó)大好河山，了解民俗文化，培養(yǎng)自己的自主性、動(dòng)手能力和出門(mén)在外的生存技能；參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，這些能力的積累將助推你未來(lái)的學(xué)習(xí)、乃至人生不斷前行，不斷進(jìn)步。

　　孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

致同學(xué)的一封信12

　　親愛(ài)的同學(xué)Y：

　　今天得到了你的默許，打開(kāi)了你的隨筆。

　　本來(lái)我笑著說(shuō)，哈，這次寫(xiě)的什么？話罷，那篇你未寫(xiě)完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹(jǐn)慎地投來(lái)目光，你一臉淡定。不聞不語(yǔ)，心卻有一點(diǎn)微疼。

　　“彼岸花開(kāi)之時(shí)，便是五樓墜下的尸體……”

　　去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。

　　你說(shuō)他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過(guò)現(xiàn)在的繼父很好。

　　我卻小心翼翼地不知怎么接話。

　　你說(shuō)你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。

　　可是你的話并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說(shuō)出的笑話，全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒(méi)有綻出笑容。這樣，同學(xué)Y，真的`有點(diǎn)擔(dān)心你。

　　還記得大家一起看《少年何愁》的變形計(jì)時(shí)，小黑的故事讓同學(xué)們都哭了，他也沒(méi)有爸爸，可是你還是沒(méi)有表情，呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學(xué)Y，你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢？整天埋頭奮戰(zhàn)，解開(kāi)一道道習(xí)題，沒(méi)有多余的憂傷更沒(méi)有多余的笑容。對(duì)，你的確穩(wěn)穩(wěn)地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你。可是每每想起，你說(shuō)你父母有憂郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會(huì)涌起一陣不安和難過(guò)。

　　作為同學(xué)，真的很擔(dān)心你的快樂(lè)。

　　同學(xué)Y，盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛(ài)竄到你那問(wèn)你題目，也有人不停地講笑話，你也的確露過(guò)笑容，可比起我們，覺(jué)得還是太少。

　　同學(xué)Y，雖然我有點(diǎn)杞人憂天，可是在這個(gè)大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學(xué)，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺(jué)得很搞笑嗎？學(xué)習(xí)也不用太晚，多補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，在周末看看快樂(lè)大本營(yíng)，偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話出來(lái)聚聚……同學(xué)嘛，是親人般的存在，大家會(huì)給你快樂(lè)，永遠(yuǎn)陪你。

　　同學(xué)Y，下次大家再將起笑話，說(shuō)有一個(gè)包子走在路上，覺(jué)得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。

　　同學(xué)Y，你要記住，同學(xué)是親人般的存在。

　　——同學(xué)X

　　初三:劉xx

致同學(xué)的一封信13

　　同學(xué)們，大家好！轉(zhuǎn)眼之間放假已經(jīng)快一周的時(shí)間了，特別是六年級(jí)、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經(jīng)休息一個(gè)月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價(jià)沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，心里可能會(huì)有一時(shí)的成就感，但靜下心來(lái)思考，你還會(huì)有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺(jué)充實(shí)而愉悅呢？我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。

　　首先讀幾本自己喜歡的書(shū)籍，書(shū)籍使人沉靜，讀書(shū)開(kāi)拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在不懈的堅(jiān)持中你會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念，不僅學(xué)識(shí)會(huì)越來(lái)越淵博，也在無(wú)形中為自己增加一抹書(shū)卷的氣息，這就是古人所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

　　其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，打掃房間、買(mǎi)菜、洗衣、做一頓簡(jiǎn)單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達(dá)內(nèi)心，讓人回味，愈久彌香。再次，在完成暑假作業(yè)的'同時(shí)，你還可以參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng)：小學(xué)生可以立足社區(qū)，從家庭生活做起，開(kāi)展類似垃圾分類、凈化社區(qū)環(huán)境等方面的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)；中學(xué)生可以參加到市教委暑期“中學(xué)生原創(chuàng)微電影大賽”活動(dòng)中來(lái)，與團(tuán)隊(duì)一起用攝像機(jī)、DV、數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)等數(shù)字視頻設(shè)備，去尋找、發(fā)現(xiàn)身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現(xiàn)與制作的過(guò)程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動(dòng)；至于高中的學(xué)生，你們離18歲越來(lái)越近了，“責(zé)任”意識(shí)應(yīng)該在你們的心中逐漸扎根，它體現(xiàn)在對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭盡責(zé)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

　　你們的關(guān)注點(diǎn)更多的應(yīng)放在國(guó)家與社會(huì)的層面，利用暑期你們可以做一些社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，從社會(huì)生活入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追尋背后的原因并拿出自己的建設(shè)性意見(jiàn)，用你們的行動(dòng)和真知灼見(jiàn)，為和諧社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長(zhǎng)！祝假期充實(shí)、快樂(lè)！

致同學(xué)的一封信14

　　我們一同走過(guò)了六個(gè)春秋，我們一起笑，一起哭我們手拉手，肩并肩經(jīng)歷了那么多，真的，一路上有你們，真好。

　　我最最好的朋友，你們還好么？還記得起我們一起為老師批改卷子的時(shí)候，偷偷為自己把分?jǐn)?shù)打的高一點(diǎn)么？你們現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓影。课覀冏詈玫陌嚅L(zhǎng)，你每次都比較偏袒女生，在早讀課沒(méi)老師時(shí)，有人搗亂，你也只記男生的名字，可老師一來(lái)，你又把黑板上的名字擦了，真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績(jī)最好的你，我們總是把你的`作文當(dāng)做神，你每一次的答句，都如此精彩，總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你，雖然每次都因?yàn)樵谡n堂上搗亂被打，但你也會(huì)說(shuō)，一點(diǎn)都不痛，下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛(ài)編一些歌，然后把本班同學(xué)的名字套進(jìn)去，總是弄得那位同學(xué)哇哇大哭。我們班最能配合的你，你總能配合搗亂的同學(xué)把本就亂成一鍋粥的紀(jì)律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你，總愛(ài)比著蘭花指，跟著人家四處跑。我們班胖胖的你，總愛(ài)拿手機(jī)給我們玩，然后還會(huì)很大方的請(qǐng)我們吃東西。還有很少生氣的你，我們給你取的外號(hào)，你一點(diǎn)都不嫌棄，還大方的一并收下。還有我的同桌，你總是被我打，但我們也會(huì)很快和好。還有我的兩個(gè)后桌，你們都很好，你們都是我的最最最最好的朋友。

　　或許，對(duì)于以后的我們來(lái)說(shuō)，彼此只是生命中的過(guò)客。就算以后再路上偶然相逢，也可能只會(huì)覺(jué)得那個(gè)人，好想在哪見(jiàn)過(guò)。我們像兩條剛好相交的線，雖然相交，但到最后卻越走越遠(yuǎn)。或許會(huì)悲傷可我覺(jué)得這樣挺好，至少我們相識(shí)了，也總比一直平行的兩條線好，雖然一直都看著對(duì)方成長(zhǎng)，但卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　你們現(xiàn)在一定又認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但是不要忘了，我們要做一輩子的朋友。如果有誰(shuí)不小心翻出了我們的畢業(yè)照，可要記得我們是誰(shuí)哦！

致同學(xué)的一封信15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我一直覺(jué)得我們不是單純的師生關(guān)系，而是無(wú)話不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒(méi)費(fèi)什么心和口舌，大家學(xué)習(xí)和常規(guī)都做得非常好。大家有什么事就給我說(shuō)。

　　我覺(jué)得我們之間有了很深的感情和信任。因?yàn)樾湃挝覀兛梢詿o(wú)話不談。有了朋友間這種信任，我們?cè)谏�活中相處得很愉快，融洽。學(xué)習(xí)方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽(tīng)各科老師說(shuō)大家上課眼神專注，聽(tīng)講認(rèn)真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，行動(dòng)積極。所以我們班一直因?yàn)橛心銈兌鴥?yōu)秀。時(shí)間在一天天流逝，大家在一天天成長(zhǎng)。大家長(zhǎng)得越來(lái)越高了，視野也越來(lái)越開(kāi)闊了，接觸得東西也越來(lái)越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說(shuō)，我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中采用一些高級(jí)的方法了。語(yǔ)文周記一次多用，英語(yǔ)默寫(xiě)過(guò)關(guān)用鉛筆先寫(xiě)出來(lái)英語(yǔ)，然后用鋼筆在描寫(xiě)一遍，這些方法有“好處”。請(qǐng)認(rèn)為好處有兩方面：一、節(jié)省時(shí)間。這樣可以不用花費(fèi)太多的時(shí)間背誦或?qū)懽鳌Ｔ趯?xiě)的時(shí)候也不會(huì)因?yàn)榛叵牖蛩伎级�耽誤時(shí)間。正確率高了老師也不用反復(fù)批改，大家也不用反復(fù)地訂錯(cuò)了。這的確節(jié)省了不少的時(shí)間。第二個(gè)“好處”是減輕了大家的負(fù)擔(dān)，學(xué)生和老師的`負(fù)擔(dān)都減輕了。我覺(jué)得大家的確在成長(zhǎng)，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優(yōu)點(diǎn)。那它的缺點(diǎn)是什么呢？缺點(diǎn)就是大家沒(méi)有掌握，沒(méi)有把它真正地記到腦海里。大家沒(méi)有真正地得到鍛煉，那就是沒(méi)有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒(méi)有那么多東西就會(huì)餓的，這對(duì)身體沒(méi)有好處的。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，只有實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說(shuō)，大家那種投機(jī)取巧的辦法最終沒(méi)什么用。我們花費(fèi)時(shí)間沒(méi)有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說(shuō)成是壞方法也不過(guò)份。經(jīng)過(guò)這樣的分析，大家也都明白其中的利害關(guān)系。我相信大家是聰明的，更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后，大家會(huì)做好的，而且會(huì)做的最有效果的。

　　I believe you ！Come on !

【致同學(xué)的一封信】相關(guān)文章：

致“同學(xué)”的一封信03-24

致同學(xué)們的一封信04-29

致母親的一封信03-08

致校長(zhǎng)的一封信03-27

致家人的一封信03-31

致外婆的一封信04-06

致外公的一封信04-05

致父母的一封信09-05