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張老師作文

時間:2024-09-28 15:10:32 作文 我要投稿

張老師作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的張老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

張老師作文

張老師作文1

  我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒,永遠是那么炯炯有神,她的'眼睛會說話。

  一次,張老師在班級門口問候生病的同學,一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習課上,我學得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們為了慶祝“六一.兒童節”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當“老鷹”,我們當“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”。

張老師作文2

  我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的.,每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒,永遠是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。

  一次,張老師在班級門口問候生病的同學,一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習課上,我學得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們為了慶祝“六一。兒童節”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當“老鷹”,我們當“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點兒,我要抓到你啦!”……因為張老師從來不批評我們當中的每一個人,所以我們稱她為“孩子王”.

張老師作文3

  我最欣賞張老師——那雙眼睛。

  上課遲到是我老犯的事兒。這天,我又遲到了。背著個書包,在眾目睽睽之下姍姍來遲。守在教室門口的張老師用嚴肅的目光望著我,那感覺,別提了,真不爽!我自知有錯,主動向張老師道了歉。但是,想不到的是,張老師并沒有責罵我,相反,只是提醒我:“下次睡覺,可得早點哦!”

  那天啊,我心血來潮,考試時將資料夾在了課桌里,還津津樂道著自己的'絕頂聰明。誰知難逃張老師的“火眼金睛”,被他逮了個正著。他那目光啊,像兩團火,把我的資料都快燒著了——直到我收起資料,認真地答起了題。

  入冬后,我被一場感冒擊倒了。躺在了病床上。沒想到,張老師趕來看望我了,又噓寒,又問暖的。目光里,流露出的,分明是無盡的溫柔,無盡的疼愛。

  張老師的這雙眼睛,伴我快快樂樂地學習,快快樂樂地成長……

張老師作文4

  那天下午,天灰蒙蒙的,似乎要下雨了,張老師心想:我要趕快去拿作業本了。

  張老師加快腳步。剛走到一半,就下起了毛毛細雨,很快就變成傾盆大雨,豆大的雨珠滴在張老師的身上,張老師不小心一滑,摔倒在地上,膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血,一滴一滴往下流,可張老師想:同學們要是拿不到作業本就沒辦法寫作業了,我一定要回辦公室拿作業本。她又堅強的從地上爬起來,一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒有停下,辦公室里的`老師都勸她休息一下,但她不聽,走到第一張桌子前,拿起桌子上的一疊作業本,準備往外走,但又一想:同學們看到作業本被淋濕了,一定非常傷心。張老師把作業本藏在懷中,不讓大雨把同學們的作業本淋濕。

  等她回到教室里,衣服全濕了,褲子上還帶一些血跡,但他懷中的作業本,帶一些熱度。當張老師把作業本發到同學們手中的時候,同學們都淚流滿面,輕輕對張老師說:“謝謝”。

張老師作文5

  我喜歡張老師,因為他是一個很特別的老師。

  比如:在上品德課的時候,張老師除了講主題以外,還講了辣條對人體的`危害、長江下游的死豬事件……。這是我喜歡張老師的一面——知識面廣。

  張老師還有的時候講課深入淺出:今天在作文課上,為了克服我們寫作文不分段的問題,張老師說了這樣的一句話:“寫作文不分段好比一個人游泳一下子就到水里去了,也不出來換個氣,那只有死,我們寫作文也是一樣的,必須要分段。”

  張老師還非常關心我們,在開學我們剛開始用鋼筆的時候,張老師不讓用修正液,說修正液有毒。

  我還有些地方喜歡張老師:他經常帶我們踢球,還常常辦些活動,比如:家長課堂、班干部競選……總之,張老師有許多別的老師沒有的風格。

  所以我喜歡張老師。

張老師作文6

  我們班的班主任就是張敏張老師。她在我的眼中就是大才女,我眼中的張老師寫的字極其清秀,一筆一劃寫的工工整整。創作出來的文章都被一些雜志社征稿,刊發出去了。你說是不是個大才女?

  張老師待人溫和,如果一不小心犯了小錯誤她會告訴你,如果犯了大錯誤和錯誤一直屢叫不改才會扣分和批評。張老師她稀奇古怪的點子可不少了!比如創辦一些類似大學時社團的興趣小組:備課組、演講組、播課組、閱讀組、還有生日小組了!

  張老師她一般事情都會親力親為教那些興趣小組如何去策劃,分工……今她自己最大的努力來教他們這些興趣小組長,使他們盡早能獨立去安排。

  張老師的語文課經常豐富有趣,會主動將一些課文讓我們同學們自己來上課。張老師的.教學方法有她自己的獨特風格,因為她了解我們在青春期過程中會產生的心理。它會告訴我們一些應對的小技巧。

  這就是我眼中的張老師,她善良,有才有自己獨特的教學風格,這樣的老師你們喜歡嗎?

張老師作文7

  我的張老師,今年三十好幾了,但每天打扮得漂漂亮亮,整整齊齊的,讓我還以為老師才二十幾歲呢。

  張老師是一個稱職的老師,你還有些差時,她會嚴格要求,經常把你留下來復習,我以前上課不聽課,經常被留堂,但我每有一點點進步,張老師下課就會表揚我,如果你是這個班級的人,只要上課認真聽課,你都會覺得時間是多么的'短暫。

  張老師對學生的關心不止在課堂上,有一次我的膝蓋摔傷了,走路時像企鵝上下樓梯很不方便,上學我自己一個人上去,放學張老師扶著我下樓,問我為什么摔傷的,我不好意思的把經過說了一遍,張老師說:“哦,原來是這樣,下一次不要再跑那么快了。”我當時覺得感動極了。

  這就是張老師,她既溫柔又嚴格,是我最喜歡的老師。

張老師作文8

  我在家里找東西的時候,無意中發現了三年級上冊的數學書,這使我想起了張老師。

  張老師是我們曾經的數學老師。她講課條理清楚,總是面帶微笑地給我們講課,她的課有磁鐵一樣的吸引力。我們很喜歡張老師的`數學課。

  有一次,我做作業的時候,有一道題不會做,于是我冒著“危險”向張老師辦公室走去。到了辦公室,我把不會的題給張老師看了,本來我以為張老師會數落我“上課不聽講”,可是張老師并沒有這樣,而是對我說:“你會不會并不重要,雖然你不會,但能來問老師的這種精神很好!”我抬頭看了看張老師,我們的目光剛好相遇,我對張老師笑了笑,她讓我看著不會的題,給我講了這道題的方法。

  到了期末,我終于取得了優異的成績,這一切離不開老師的辛勤勞動!

張老師作文9

  她中等身材,長長的頭發:有時卷著,有時扎著,寬大的額頭,示意著人一樣寬宏大量,兩道濃濃的眉毛,顯現得還很年輕,一對“火眼金睛”的眼睛,可以清楚地發現誰走神了,誰認真聽。和我一樣的扁鼻子,顯得格外親切,一張“大方”的嘴,把知識毫不吝嗇地教給我們,她,就是我們的`班主任--張老師。

  我們大家和她已經生活了兩個春秋,善于發現問題的我,清楚地發現了她嗓子的“與眾不同”。原來,她的嗓子會“七十二變”。

  上閱讀課的時候,大家閱讀完課外讀物之后就相互說起了話,這時的張老師,立即“火冒三丈”,把她那聲音一下子提高了八度,用“震耳欲聾”的女高音命令我們不要說話,同學們一個個膽戰心驚,閉上小嘴,教室立刻安靜了下來。

  有一次,我們班紀律得了“優”。張老師平時嚴厲的聲音立刻變得溫和了起來,用她那女低音給我們上課。

  我們一定要聽從張老師的指揮,爭取老師用溫和“女低音”給我們上課。

  這就是我們的張老師。

張老師作文10

親愛的張老師:

  星期一是我們在小學與您共度的最后一個教師節,在這里我要讀您說一句:“教師節快樂!”

  這幾年來,是您一直含辛茹苦的`教導我們,您一直為我們操勞,時不時地去給我們買書,教學方法也多式多樣,您為我們付出了許許多多的心血。

  每當我犯了錯誤時,你總是耐心的教導我,沒有對我發過一次脾氣。

  記得有一次,張正發起脾氣,由于我做他同桌,下課便把我們兩個叫了過去,當時我們兩個一言不發地走了過去,經過您的一番教導,我們兩個又開開心心的回去上課了。

  祝您節日快樂!

張老師作文11

  我最喜歡的就是我們的張老師。她所穿的衣服都很漂亮,烏黑發亮的頭發,一直垂到肩上,從遠處看去就像黑色的小瀑布直瀉下來,張老師一笑,就露出了潔白的牙齒。她的眼睛可神奇了,竟然會說話,經常用眼神和同學們交流。

  在上課的'時候,她用她的“火眼金睛”去觀察同學們的一舉一動,如果有同學在做小動作,她會投去批評的目光,如果有同學膽子小,不敢回答問題,她的眼睛里充滿著鼓勵。一次,考試時,我答完試卷,覺得無聊就左顧右盼,老師發現后盯著我看,我立刻覺得大事不好,立刻低著頭檢查試卷,根本不敢看老師的目光,心里怦怦直跳。

  張老師講課生動有趣,總會讓我們聽得津津有味。那一次,老師讓我們回答問題,我舉起手來,老師點了我,我回答完畢,發現老師投來的是贊許的目光,心里美滋滋的。

  我的每一點進步都里不開張老師的關心和教導。

張老師作文12

  時間過的真快,一轉眼兩年過去了。可我還是沒有忘記您,您的身影還在我的腦海里浮現,張老師,好久不見。您對我太好了。

  記得那是我三年級的時候,您來教我了。我當時心情非常激動,會是什么樣的`新老師呢?我想著,后來您進班級了,我覺得您還行,您自我介紹后。開始給我們發書。

  但是我錯了,您非常好。對差生很是照顧,不久,我的成績就上升了。我非常感激您。

  后來,您說:“我幫你們補課。”然后就把地址給我們了。晚上,我們來了,您叫我們做作業,自己去烤蛋糕給我們吃,您怕我們餓了。

  有一次,我被其他同學打傷了,您狠狠批評了他們,后來叫同學們扶我,我非常感激。

  還有一次,我有一道題不會,就去辦公室請教您,您耐心的給我講著,還編一些小故事逗我笑,我懂了之后,您讓我回教室了。

  兩年了,您還記得我嗎?不記得了沒關系,我記得就行了,等我長大了,一定會報答您的。

張老師作文13

  尊敬的張老師:

  您好!

  我們已經在弘雅小學生活了六年,臨走之前,我有些話想對您說。

  當我第一次見到您時,您披著一頭烏黑的長發,正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思,該怎么給我們安排座位才好,這一瞬間,我就知道,您是個負責任的老師。您總是用各種新奇的教學方式來教課,我們邊學邊玩,不亦樂乎。您總是關心每一個同學,卻從未關心自己的健康。您總是用自己的微笑來給我們溫暖。

  這六年的小學生涯,我記得您的一顰一笑,一字一句,因為它們都嵌在我心里,風吹雨下也無法消除。

  就要畢業了,我舍不得您,您是我見過最負責任、幽默的英語老師。枯燥無味的英語在您手中變得生動有趣。

  老師,我們想風箏一樣在天空中飛,而您就是放風箏的人。所以人的.知識,都是老師所教的,如果沒有老師,那些著名物理、發明學家哪里來?

  老師,要畢業了,祝您青春常駐,萬事如意。

  祝您

  青春常駐

  您的學生:

  x月x日

張老師作文14

  上周周六,真的是美好的一天。我興奮的都說不出話來了,因為張老師給了我們一個意想不到的驚喜——冷江鱉孵化屋。

  那天,張老師說:“今天送你們個禮物,不過要寫完作文的人才能去拿。”我們聽完后都歡呼起來了!這時同學們一個個齊刷刷的都坐下寫作文了,我也不甘示弱,心想:趕緊寫趕緊寫,寫完可以早點上去拿孵化屋。可是事與愿違,我旁邊的同學一個個的都寫完上去拿了,這下我更急得像熱鍋上的螞蟻了!不管了,結尾結掉算了,再不去拿說不定就拿完了,匆匆寫完就上去領禮物了。

  爸爸來接我了,坐在車上,我就一直盯著我的孵化屋看,真的是愛不釋手啊!一到家我就迫不及待地打開了,按著說明書上面做,這時媽媽提醒我讓我小心點,別摔破了。真的.被媽媽說對了,摔破了兩個……霎時間,我的淚像雨一樣落下來了,泣不成聲……

  唉!兩個蛋就這么犧牲了,真可憐,好在媽媽答應給我再買一盒,我希望剩下的蛋能快樂成長!

張老師作文15

  尊敬的張老師,我想對您說;“您為了我們的成長,而操碎了心。現在,就讓我們用最好的成績來回報您吧!”

  記得有一次,我才上一年級,那天下了一場傾盆大雨,可能是因為我穿得太薄了,所以才生病了,當我剛進校門,看到的卻是您那溫柔的.面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問;病好了沒有啊?下次要多穿點衣服啊!

  于是我回答;“好多了,頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田,我也真正體會到您一直在默默的關心我們,還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正;每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們;每當我和同學發生矛盾時,您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們,讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間,現在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績來回報您吧!

  在這里我要大聲的對您說一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”

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