發(fā)生的事作文

時(shí)間：2024-09-17 20:28:16 作文我要投稿

精選發(fā)生的事作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的發(fā)生的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選發(fā)生的事作文三篇

發(fā)生的事作文篇1

　　小朋友們，前幾天我在我家的門(mén)前的大街上發(fā)現(xiàn)了一件新鮮的事。那是一只淘氣、可愛(ài)又很聽(tīng)話的大金毛狗，它的嘴里叼著一個(gè)竹籃子，籃子里有一個(gè)紅墊子，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了它身后有一個(gè)笑瞇瞇的老爺爺，只見(jiàn)他們走過(guò)馬路，與另外幾個(gè)老爺爺要下象棋，正當(dāng)這是金毛狗順?lè)淖讼聛?lái)，把籃子輕輕地放下，它把墊子叼了出來(lái)，把墊子放在老爺爺要做的地方，老爺爺坐了下來(lái)，輕輕地?fù)崦念^。

　　當(dāng)我看到后，我非常感興趣，就問(wèn)老爺爺“您是怎么訓(xùn)練小狗的呢”？老爺爺笑瞇瞇地告訴我說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有刻意地訓(xùn)練它，只是我把它當(dāng)成的家人來(lái)看待，狗是通人性的，只要你對(duì)它好，它就會(huì)對(duì)你好的，你看它現(xiàn)在成為了我生活中的`好幫手。”說(shuō)著老爺爺順手摸了一個(gè)小狗的頭，小狗仿佛是通人性的，能聽(tīng)懂老爺爺?shù)脑挘吲d地叫了一聲“汪汪”，仿佛在說(shuō)“是的”。

　　通過(guò)這件事情讓我明白動(dòng)物與人是平等的，我們一定要把動(dòng)物當(dāng)成我們的好朋友。

發(fā)生的事作文篇2

　　暑假的一天，我在家里玩，突然小明來(lái)找我玩。他說(shuō)：“咱們?nèi)ズ永镒ヴ~(yú)吧。”于是我就答應(yīng)了他，準(zhǔn)備去抓魚(yú)。

　　于是我就立刻準(zhǔn)備工具，我拿著鐵通，網(wǎng)，鐵勺字子，一切準(zhǔn)備就緒開(kāi)始出發(fā)了。我們來(lái)到河邊，哇！河里的水可真少啊，水還沒(méi)有到腳跟。于是我們商量好準(zhǔn)備怎樣抓魚(yú)。我說(shuō)：“我看還是先把上頭和下面堵住，接著用鐵勺將水將水潑干，再抓魚(yú)更好辦，你說(shuō)呢？”小明：“就依你的吧。”說(shuō)干就干，我們便用石頭和泥沙把上游堵上了，以防水流下來(lái)，又把喜愛(ài)賣(mài)弄堵好了，以防再潑水的時(shí)候魚(yú)溜走。我和小明輪流潑水，真是功夫不負(fù)有心人，我們不到半小時(shí)就把水潑光了。河里的魚(yú)可真多啊！沒(méi)有水的地方那些魚(yú)蹦來(lái)蹦去，這下我們可以直接去撿魚(yú)，真省事，要是不潑水，直接抓的話，那就難了，一會(huì)兒，我們用鐵桶裝了四分之一的水，抓完了。我們高高興興的`回家去了，真是滿載而歸啊，到了家里，我稱了一下足有五斤，我們分了魚(yú)，爸爸剛回來(lái)，我告訴了他聽(tīng)，他還夸獎(jiǎng)了我抓魚(yú)出的好主意。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要?jiǎng)幽X筋，才能做好。

發(fā)生的事作文篇3

　　今天，我們又到多媒體教室去上課。正當(dāng)我們?cè)诰劬珪?huì)神人地聽(tīng)講時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。

　　衛(wèi)湘裕同學(xué)突然嘔吐了，書(shū)上、桌子上、椅子上，文具盒上全都是臟物，并發(fā)出一陣陣刺鼻的味道。同學(xué)們有的'捏住鼻子，一邊說(shuō)：“太難聞了。”有的轉(zhuǎn)過(guò)頭去連看都不看，還有的干脆趴在桌子上。

　　這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)衛(wèi)湘裕說(shuō)：“哪兒難過(guò)？先去洗一下吧！”說(shuō)罷，衛(wèi)湘裕就跑出去了。同學(xué)們都不敢打掃衛(wèi)湘裕吐的臟物。老師正準(zhǔn)備打掃時(shí)，王琪突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我來(lái)打掃，以前我也給別人打掃過(guò)，讓我來(lái)吧！”

　　她跑到后面拿了拖把，認(rèn)真地拖著。她先拖衛(wèi)湘裕的椅子，桌子，最后幫衛(wèi)湘裕把書(shū)上的嘔吐物用抹布擦干凈。這時(shí)有的同學(xué)還捂住鼻子在小聲地說(shuō)：“難聞死了。”

　　老師看著大家說(shuō)：“你們有何感受？”大家沉默不語(yǔ)。老師接著說(shuō)：“同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助啊！” 這時(shí)同學(xué)們都用羨慕的目光看著王琪。

　　是啊，聽(tīng)了老師的話我想起了泰戈?duì)柕囊痪涿浴爸挥姓嫘膼?ài)人的人，才能獲得別人的愛(ài)。”

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