老師不在的時(shí)候
老師不在的時(shí)候1
當(dāng)一個(gè)班，沒有了老師；當(dāng)一群象，沒有了象王；當(dāng)一群人，沒有了領(lǐng)導(dǎo)，世界上，就沒有了秩序。今天，我們班沒有老師，出現(xiàn)了什么情況呢？
首先，“貴族”們上場了！他們其實(shí)是小隊(duì)長，可惜，他們剛好是最溫柔的那一組：“劉星雨和陳胤安”。于是，焦點(diǎn)、季昱辰和王遵皓互相一使眼色，教室瞬間變成了二戰(zhàn)的'戰(zhàn)場。“處長，急需火藥！”，“處長，急需人手！”季昱辰扮演的“處長”含著一根“雪茄”，神情嚴(yán)肅地說；“快！把軍需處長給我叫過來！”焦點(diǎn)飾的小兵說；“是！長官！”說罷就拿著一支可擦筆，繞著滿教室跑，還時(shí)不時(shí)扭過頭來看一眼，之后，又大喊；“殺啊！殺啊！”沖到門的時(shí)候，科學(xué)老師打開了門，焦點(diǎn)趕緊剎車。老師疑惑地說；“焦點(diǎn)，你怎么在這啊？”焦點(diǎn)干脆將計(jì)就計(jì)；“我是今天的小隊(duì)長，我……我剛才在巡邏！”說完，緊張的看了看頭上冒著怒火的小隊(duì)長。老師剛出去，兩個(gè)小隊(duì)長就左右圍攻，把焦點(diǎn)夾在里面。“處長”急忙向王“少校”報(bào)告：“報(bào)告！前線死傷總數(shù)一人，現(xiàn)在正在被兩輛“坦克”襲擊！”“少校”大吃一驚：“什么？走！咱們?nèi)グ涯莾奢v坦克給干掉！”于是，趾高氣揚(yáng)地走到了那里，居高臨下地說：“怎么？還不放人？陳胤安做了一個(gè)口型，劉星雨馬上心領(lǐng)神會，馬上放了焦點(diǎn)。
原來，他們打算等Coco回來，就罰他們寫《琵琶行》。可是，這下倒好了，打仗到了白熱化，居然從地上升到了空中！“處長”一邊喝啤酒，一邊打仗。椅子吱吱地喊著：“疼啊！”可是“處長”的心思全在打仗上，沒時(shí)間來研究這個(gè)。終于，Coco來了！
想知道他們的后果如何嗎？那就到四（一）班來，任何一個(gè)人都會給你一個(gè)準(zhǔn)確的答案的！
老師不在的時(shí)候2
同學(xué)們，老師在你們眼里是不是一個(gè)拘束自由的象征！相信大部分同學(xué)都這么想，包括我在內(nèi)，也這么認(rèn)為。當(dāng)然，不包括我們和藹的周老師，可是，當(dāng)老師都不在時(shí)，那是多么爽的一件事啊！
那天晨會課結(jié)束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開會。耶！自由終于來了！我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心都難以平息心中的激動(dòng)。
好不容易盼到了中午，老師果然沒有來。這下可好了，原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片。“咚咚咚”突然響起了奇怪的聲音。原來是姜海榮這個(gè)紀(jì)律委員實(shí)在忍不住了，拍了拍講臺“安靜！現(xiàn)在……”她清了清嗓子，“講話或紀(jì)律不好的記名字。”這一吼可把我們鎮(zhèn)住了，教室里瞬間安靜下來，沒人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場面，才松了口氣，好像終于把肩上的重?fù)?dān)卸下來了。她們回到座位上，開始安心寫作業(yè)。
你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的.還在后頭呢。不到兩分鐘，一個(gè)同學(xué)由于沒坐穩(wěn)，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級中。“哈哈哈……”同學(xué)們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個(gè)個(gè)發(fā)條，此時(shí)又旋緊了，一松，小狗們又出現(xiàn)了。你和我說一會，我和他又開始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠(yuǎn)洋電話”的腳步。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至學(xué)著班干部喊上兩嗓子。班干部一見，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。
“嘭”。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，定睛一看，原來是周老師。我們的發(fā)條停止運(yùn)轉(zhuǎn)，教室又變得鴉雀無聲，只等周老師的“審判”。“看你們對于玩很能見縫插針，對于學(xué)習(xí)應(yīng)該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學(xué)前上交。”說完，她的身影消失在走廊。
唉，老師不在的時(shí)候是很爽，可是后果也很“爽”呀！
老師不在的時(shí)候3
俗話說，“老虎不在猴子稱王。”那么當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們這群小猴子會干什么呢？
那是一個(gè)期末復(fù)習(xí)階段的下午，同學(xué)們都十分懼怕的語文課到了，當(dāng)語文老師抱著一大摞試卷走進(jìn)班級時(shí)，大家不約而同地嘆了口氣！正在這時(shí)候，突然廣播響了：“請各班老師集中到機(jī)房開會……”語文老師只好悻悻地離開了。
他剛一下樓，班上的同學(xué)就像火山爆發(fā)似的，頓時(shí)沸騰起來！
只見我們班上的某某同學(xué)沖到了黑板前，模仿老師的聲音對同學(xué)們大吼道：“哼哼，同學(xué)們，咱們今天來做十套卷子，不寫完不準(zhǔn)回家！”說完他還樂顛顛的在黑板上亂涂亂畫。老師的離開，對我們班上的戴同學(xué)來說，可是一件大好事，他沖到垃圾桶旁，拿起一根掃把，跑到桌子邊，不停地敲打著桌子，這還不算完，他的小跟班也跑到他的旁邊，像大明星一樣扯著嗓子唱了起來，簡直把教室當(dāng)成了“星光大道”。接著，我們班的`葉同學(xué)和陳同學(xué)齊刷刷的將椅子搬到了“王小姐”旁，和他有說有笑，這時(shí)戴同學(xué)似乎敲桌子累了，便回到了座位，從書包里小心翼翼地掏出自己心愛的辣條，也跑到“王小姐”那邊和他一起分享……瞧，他們一邊吃一邊笑的樣子，活像一群小猴子。
這時(shí)，教室的門突然打開了，會是老師嗎？答案當(dāng)然是否定的，原來是我們班的小張同學(xué)，是他算好了時(shí)間，等同學(xué)們吵到高潮時(shí)，要扮演老師來嚇唬我們，他灑脫自如的樣子，哪里像老師啊，分明像一只耀武揚(yáng)威的小猴子！
門再次打開，這一次還是小張同學(xué)，不過與上次有些不同，他神情緊張，眉頭緊皺，頭發(fā)都差點(diǎn)豎了起來，喊道：“大家快坐好，老師真來了！”同學(xué)們像觸電一樣，僅僅用三秒鐘就坐得十分端正。
果真不出他所說，老師走進(jìn)了教室，看到我們認(rèn)真的樣子，不禁欣慰地笑了。
老師不在的時(shí)候4
中午，不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋，有的在閱讀，有的在做作業(yè)。教室里一片寧靜，突然，“轟隆”一聲巨響，前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去，居然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后，都放下了手里的事情，紛紛跑來圍觀。看著這對曾經(jīng)形影不離的好友，有些人開始竊竊私語、交頭接耳。
“你們別打了！”張子國跑到他們面前，急忙對他們說。
“對啊，有什么事不能好好商量啊！”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒有理會他們，反而越打越起勁了。
王志恒見這樣，便帶著大個(gè)子方廣明，還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開。“不，別拉住我！我要把他打得鼻青臉腫！”楊興安還不甘心。
這時(shí)，郭王旭走過來了，擔(dān)心地說：“有什么事不能好好商量！非要拼個(gè)你死我活才甘心嗎？”“他就該這樣！誰叫他摔壞了我的鋼筆！58呀，58呀！”楊興安怒吼。“切，又不是我摔的'！”吳天航立刻回了他一句。“哼！還說不是你，那明明——”“好了!不就是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嘛，別吵了！”關(guān)子逸說道。“還說不是小事，別人把你的鋼筆摔壞了，而且價(jià)格不菲，你會怎么樣呢！”“我……”關(guān)子逸一時(shí)語塞，答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友誼賠上去了！難道你們忘了我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？難道那些都不值了嗎？”郭王旭對他倆說道。“可……”楊興安還嘴硬。“好了，你們倆互相道歉吧！這件事就算了。”吳天航低下頭，小聲說：“對不起！”楊興安撓撓頭，說：“對不起，我也有錯(cuò)。”他倆相視一笑，緊緊擁在了一起，流下了最真摯的淚水。
1點(diǎn)，嚴(yán)老師回來了，看到了教室寧靜一片，露出了燦爛的笑容。
老師不在的時(shí)候5
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地坐著，等待老師來上課，教室里鴉雀無聲。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了，老師還沒有來。一些調(diào)皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來。你們可不知道，一旦老師不來上課，我們教室將會變成熱鬧的“菜市場”。瞧！當(dāng)老師不在時(shí)，有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)煞是起勁；有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴一張一合，關(guān)也關(guān)不住；有的同學(xué)不知識否能控制自己，老是跑來跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作業(yè)的.，講話的，追跑得，下獸棋的……真是應(yīng)有盡有。就如今天中午，有同學(xué)在看課外書，老師走過來，她就很自覺地放好，老師剛走過，她又津津有味地看起來，真是膽大包天啊！這時(shí)，班干部開始行動(dòng)了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點(diǎn)起名來教訓(xùn)。但是剛說了這個(gè)，那個(gè)又吵起來了；批評了那個(gè)，這個(gè)有鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在位置上生悶氣。我和蔡飛龍、潘清華在一起唱歌，正唱得起勁兒，不知道誰喊了一聲“老師來了！”我們立刻像觸電般飛速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本語文書胡亂閱讀起來，拿反了也不顧倒過來，強(qiáng)裝專心致志地讀書的樣子。過了好一會，連老師的影子都沒有見到，同學(xué)們才知道上了當(dāng)，于是又像剛才一樣熱鬧起來。
這樣的局面又維持了幾分鐘，突然，樓梯那邊傳來了一陣腳步聲，班上立刻安靜下來，好像剛才正在高分貝地看電視，而現(xiàn)在又按了靜音一樣，什么事也沒有發(fā)生過……接著又看見剛才還在搞“不法活動(dòng)”的人齊刷刷地跑向自己的座位。李子健還沒站穩(wěn)就要跑，誰知馬失前蹄。這一摔可不輕了，體重達(dá)60多公斤的李子健像一塊巨石砸下來，似乎要地震了，還好他很機(jī)靈，很快爬起來回到座位上……由于時(shí)間緊迫，好多人居然把剛剛在看的課外書扣在臉上。
雖然同學(xué)們的動(dòng)作很快，但是也沒能逃過吳老師的“火眼金睛”。她看見了我們的行為，氣得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下講臺，然后把幾個(gè)紀(jì)律不好的同學(xué)叫了出來，狠狠地教育了他們……
唉，老師不在德時(shí)候同學(xué)們真實(shí)鬧啊！
老師，就像一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。
老師不在的時(shí)候6
老師還在講臺上辛勤的耕耘著，我托著下巴，幻想著老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會把書包里的書統(tǒng)統(tǒng)倒到桌上，一頁頁地撕碎，一張張的扯爛，然后捏成紙團(tuán)，從窗口砸下去，讓它們像冬日里的雪花，在我心中融化，流入下水溝里，匯入遺忘的大海里，不復(fù)存在，讓那些令人頭疼的作業(yè)，使人煩憂的試卷，統(tǒng)統(tǒng)丟入垃圾桶吧……
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會踢爛門上的鎖，讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室里，讓我的心能夠越過高山，越過海洋，讓我的心抵達(dá)最美麗的地方。我要拆下窗上的玻璃，讓它別讓我們與自然隔絕，讓新鮮的空氣無阻礙的進(jìn)入教室，讓大自然的清新?lián)浔嵌鴣恚屛覀冞h(yuǎn)離教室里濃厚的墨味，去感受鳥兒們的歡樂鳴叫，去體會生命的'氣息……
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我回打開教室角落里塵封已久的電視柜，開心地按下電視的電源開關(guān)，待畫面一一閃動(dòng)在眼前，把它調(diào)到科教頻道，去感受那獨(dú)特的電視教育。家長們總說看電視是一種壞習(xí)慣，我們只知道看電視劇。非也非也，我們同樣也能在電視上學(xué)到東西。現(xiàn)在，我要把老師們枯燥無味的課堂教學(xué)拋在腦后，投入充滿樂趣的電視教育中……
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會獨(dú)自呆在教室的角落，點(diǎn)亮一只小小的蠟燭，盡管這是老師們往日命令禁止的，我要讓它火紅的尾巴在我眼前跳躍，讓一朵橙云籠罩著我的臉頰，讓那暖暖的、柔和的光撒滿這小小的角落，感受片刻心靈的寧靜……
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會往從來都只是重復(fù)著ABC的隨身聽里塞上一盤歌帶，把聲音開的老大，去體會流行音樂的節(jié)拍……
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會在紙上無拘無束的涂鴉，任憑鄰座罵我傻……
當(dāng)老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我愿化成鳥，在云端自由翱翔；我愿變作魚，躍入水里；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我要拋開乖孩子的束縛，化作真實(shí)的自己。
老師不在的時(shí)候7
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒有出現(xiàn)在教室門前。
漸漸地，教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調(diào)頭談天說地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。教室里一片狼藉！
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開始閑談起來。聊了一會兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著做作業(yè)起來。忽然，姚文軒把頭伸出來窗外，望了望，大喊：“老師來了！老師來了！”他立刻端坐著不動(dòng)。全班同學(xué)聽了，個(gè)個(gè)都收起作業(yè)，收起紙；停止講話；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來。沒錯(cuò)，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調(diào)皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調(diào)皮，又搞笑啊！哈！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來。
過了一會兒，教室里又熱鬧起來了。學(xué)霸們寫作業(yè)，學(xué)神們復(fù)習(xí)，書呆子們看書，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺，班里的`聲音越來越大，越來越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無聲到竊竊私語到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來啦！老師真的真的來啦！”姚文軒再次喊叫起來。正在寫作業(yè)的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無老虎，猴子稱大王”呀！
老師不在的時(shí)候8
在我們的小學(xué)生活中，只有老師在場時(shí)才是最安靜、嚴(yán)肅的。但只要老師一離開，全班便會像菜市場一樣熱鬧非凡，教室也成了同學(xué)們八仙過海、各顯神通的舞臺。
記得那是五年級的一堂數(shù)學(xué)課，上課五分鐘后，同學(xué)們見老師還沒有來上課，便大聲說起了話，聊起了天，有些膽子大的同學(xué)竟然下位去與自己的的“死黨”聊天，搞得班上如同一鍋粥。
正當(dāng)同學(xué)們聊的正起勁之時(shí)，徐俊杰突然大喊一聲：“老師來了！”全班立即安靜下來，剛剛聊天的同學(xué)們手拿著書，假裝讀起來，也顧不得太緊張而把書拿倒了；玩著五子棋等紙上游戲的同學(xué)也迅速將紙團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)抽屜；下位的同學(xué)們?nèi)缫魂囷L(fēng)似的'跑回座位。幾分鐘后，大家見老師久久沒有來，才知道這是徐俊杰惡作劇來嚇唬人的，便又繼續(xù)說起話來。男生談?wù)撝娛挛淦鳎で檠笠纾慌鷦t討論著衣品時(shí)尚，滿臉燦爛的笑容。
見同學(xué)們都聊得高興、興奮，我也壓抑不住心中的沖動(dòng)，便與前桌李高興對起詩來。李高興先發(fā)制人：“兩岸步云啼不住，頭顱已過萬重山。”我也不甘示弱，張口便來：“日照香爐生黑煙，高興走到烤鴨前。口水飛流三千尺，可是兜里沒帶錢。”李高興聽了，假裝生氣，又來一句：“步云乘舟將欲行，忽然掉到深水里。桃花潭水深千丈，不知步云死沒死？”我聽后，竟無言以對，但我們兩人的“詩詞PK”卻惹得左右同學(xué)開懷大笑。
“大王叫我來巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……”正當(dāng)我們的“詩詞PK”結(jié)束之際，盧佳誠在班級唱起了歌，開始了他的個(gè)人演唱會。同學(xué)們聽了，議論聲四起：“切！真差勁！”聽同到學(xué)們的陣陣調(diào)侃，盧佳誠便灰溜溜地起回了座位，結(jié)束了他那“帥不過三秒”的“演藝生涯”。
五分鐘后，當(dāng)同學(xué)們感受到“陣陣殺氣”在班上流竄后，但為時(shí)已晚，老師已經(jīng)鐵青著臉站在門前。老師用了一節(jié)課的時(shí)間將我們教訓(xùn)、數(shù)落了一通：“今天我就是故意來晚了一點(diǎn)，想看看你們的表現(xiàn)，沒想到……”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們又恢復(fù)了往日的神態(tài)，三五成群的聚在一起談?wù)撝约旱乃娝劇?/p>
老師不在的時(shí)候9
叮零零、叮零零，踏著輕快的腳步走上了講臺，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：請三、四年級的各位班主任來二樓會議室開會，再說一遍老師布置了任務(wù)，就腳踩風(fēng)火輪、腳底生風(fēng)，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大還在裝作乖寶寶的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個(gè)所謂的任務(wù)。可是，當(dāng)老師走過了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里起來了。畢竟山中無老虎、猴子也稱王，我們這一大群搗蛋的孫悟空沒了唐僧的束縛，便開始了自己的拿手好戲大鬧天宮。
只見自封調(diào)皮大王的鄭博昊行動(dòng)了。他扭著婀娜多姿的身子，一點(diǎn)都不害臊地跳起了既又的草裙舞。逗得方圓好幾桌的哈哈大笑。還有廢話大王，他一看這個(gè)情景，似乎在想：呀！飯碗不保了！，立馬滔滔不絕地講了起來：只說這個(gè)人呀，他那些孫悟空們聽得暈頭轉(zhuǎn)向的，像被施了緊箍咒，直喊：救命啊！求你啦！不要再說啦！。我又看見漫畫大王兼繪畫大王黃子游偷偷摸摸地從課桌中抽出一本植物大戰(zhàn)僵尸，津津有味地看了起來，還時(shí)不時(shí)與三好學(xué)生林顏宇講起關(guān)于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，引來一大波的`漫畫發(fā)燒友，他們癡癡地聽著，時(shí)而笑，時(shí)而驚；時(shí)而。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打長途電話。
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里摸出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：老師來了！我心一驚，連忙折好書本，塞了進(jìn)去，立馬坐得端端正正的。
一秒十秒一分鐘過去了，門口不見一個(gè)影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰在喊老師來了，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：這書怎么會這么好看！哇！萬卡好厲害！
這時(shí)，我好像從窗外瞞見一個(gè)黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩橡皮大戰(zhàn)的，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會兒就好了。
經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天啊！
老師不在的時(shí)候10
話說老師不在的時(shí)候，你們班是什么樣子的呢？我想你們班應(yīng)該和我們一模一樣，肯定是“山中無老虎，猴子稱霸王”。
這天，語文課下課了，下節(jié)課是品德課。語文老師剛說完下課，班里就跟炸開了鍋似的：說話的說話，打鬧的打鬧。我們教室里的聲音，居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上，妖嬈地跳著鋼管舞，臉上一副說不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲：“咦！”有的女生實(shí)在看不下去了，伸手就去打顏睿琦，引來了同學(xué)們的陣陣笑聲。有的同學(xué)甚至扶著桌角，差點(diǎn)就笑岔氣了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們迅速回到了座位，準(zhǔn)備好了品德書。這節(jié)課有眼保健操，但大概兩分鐘后，我們見品德老師沒有來，一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口，把頭悄悄地探出去。接著，那位“偵察兵”說道：“報(bào)告報(bào)告，安全安全。”接下來，該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧！他正和旁邊的同學(xué)說話呢，還說得津津有味，但過了會，覺得不夠過癮，想要挑戰(zhàn)更刺激的，又跑到和他隔著一個(gè)桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說話。絲毫不管講臺上管理秩序的同學(xué)。講臺上管理秩序的同學(xué)發(fā)威了，拿起一支白板筆，向顏睿琦的頭上砸去。可是偏偏“脫靶”了。看來這位同學(xué)，以后當(dāng)射箭運(yùn)動(dòng)員的希望是破滅了。
“第4節(jié)，揉天陰穴。”眼保健操的聲音還在響著，可是整個(gè)樓道里只有我們一個(gè)班在大聲喧嘩，卻沒有老師進(jìn)來管，這讓那些“皮猴子們”更加放肆。“喂，劉潤揚(yáng)，你有沒有《十宗罪3》啊？借我看看。”顏睿琦朝和他隔著3張桌子的劉潤揚(yáng)喊道。“這兒呢，給你。接好了。”劉潤揚(yáng)應(yīng)聲回答。哎，這兩人真是一對活寶啊！隔著這么遠(yuǎn)還能講話，在下真的.是佩服佩服！
“來，什么事啊？”這時(shí)候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數(shù)學(xué)老師的名句，在同學(xué)的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在門口站著了。
那時(shí)，教室里突然安靜了下來……
老師不在的時(shí)候11
隨著上課鈴響起，同學(xué)們像羊兒一樣被趕回了”窩”。可是，在正式鈴響了之后，老師一直遲遲不來，大家便開始”放肆”了起來，幾個(gè)班干部開始維持秩序，我心想：老師怎么還不來呀，不會有什么陰謀吧 。
沒等老師來，胡藝超就按捺不住了。他左顧右盼，突然一起身，像風(fēng)一樣溜了出去，同學(xué)們都以為他去叫老師了，還為他鼓掌呢，我就懷疑了：胡藝超怎么可能去叫老師呢？果然不出我所料，胡藝超在掌聲中跑向廁所。別的班干部都沒有阻止他，這時(shí)，沈文言像正義的戰(zhàn)士一樣嚴(yán)厲喝道 ：”站住！沒有老師的允許，不準(zhǔn)出教室。”可是，小胡同學(xué)肆無忌憚地說："大——班長，老師不在，你這猴子就來當(dāng)大王了？”大家哄堂大笑，沈文言鎮(zhèn)定地說：”老師不在，管理班級紀(jì)律的紀(jì)律，是班長我的責(zé)任，而不是我故意要訓(xùn)斥你，如果你要上廁所，可以跟任何一個(gè)班干部說一聲，而不是你這樣不問一個(gè)人就擅自跑出去，這樣是嚴(yán)重違反紀(jì)律的！”沈文言的一句話，讓胡藝超面紅耳赤，讓大家慚愧地低下頭。教室里突然安靜了下來，靜得連根針掉在地上都聽得清清楚楚。我心想：沈文言真厲害，害剛才那幾個(gè)人都沒用，可她卻一下子讓教室安靜了下來。
可是過了一會，教室又亂哄哄了。我又覺得：看來沈文言也不是很厲害嘛。值日班長程維軒站起來說：“安靜！安靜！”等到他都快要把嗓子喊啞了，還是沒人理他，這時(shí)，就有人起哄：”程維軒還值日班長呢，連紀(jì)律都管不了，下臺！”這樣一來，教室就更亂了，就有更多人說：“下臺，下臺——”“住口！”沈文言喊道，“程維軒能力優(yōu)秀，善良幽默，管理班級已經(jīng)盡了自己最大的.責(zé)任，誰覺得我說的沒道理的，請舉手。”這下，教室徹底安靜了，沈文言令我心服口服。
這時(shí)老師來了，她問我們情況怎么樣，我們恍然大悟，原來，這真的是個(gè)圈套啊。
老師不在的時(shí)候12
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，正玩得興致勃勃的我們無可奈何地走進(jìn)教室，火速收拾好課桌，等待老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了遲遲不見王老師的影子。剛才還鴉雀無聲的教室里逐漸沸騰了起來。大家有的津津有味地看著漫畫書，有的跟同桌打打鬧鬧，有的扮著鬼臉，說著嚇人的鬼話，有的還轉(zhuǎn)過頭去跟后面同學(xué)大聲說笑歡呼聲、說笑聲、打鬧聲連成一片，可熱鬧啦！
這時(shí)，班長仇語昕大聲說：“大家安靜，看書寫作業(yè)！”要在平時(shí)，這句話可管用了，可是今天，沒有了班主任王老師，大家肆無忌憚，根本不把班長放在眼里的。照樣大聲喧嘩說笑。唉，你瞧，李超跟同桌在斗嘴，李超耀武揚(yáng)威地說：“我爸爸是博士，我媽媽是碩士。”李超的同桌王娟也不甘示弱地說：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”逗得大家哈哈大笑。
我們班最最最調(diào)皮的馬超站起來跟一名男同學(xué)扳手腕，一下很多同學(xué)都圍了過去，甚至還有人站在凳子上去了，“馬超，加油！馬超加油！”很多平時(shí)調(diào)皮的男同學(xué)都大喊起來。我也忍不住圍了過去，雖然什么也看不到，但這可比看書有趣多了！“馬超贏嘍！馬超贏嘍！”隨著一陣陣歡呼，馬超像一個(gè)超級大英雄一樣站在了桌子，臉上笑得像盛開的花朵。忽然，他的笑容僵住了，立即跳了下來，神色慌張地小聲說：“老老師來了！”同學(xué)們?nèi)鐗舫跣眩衾惨幌伦影察o了下來，只聽見教室里七里擦啦的腳步聲和桌子凳子挪動(dòng)的聲音。
我也嚇得溜到座位上，漲紅著臉，抬頭一看，不是我們的王老師，是我們學(xué)校的`劉小兵主任。只見劉主任夾著數(shù)學(xué)書，陰沉著臉，慢慢走到講桌邊，緩緩放下書，清了清嗓子，大聲說：“王老師家里有事情了，以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師！今天的事情我就不追究了，以后上我的數(shù)學(xué)課，誰要是敢搗亂，我讓他瞧瞧我的厲害！”我的都心頭一震，從此以后，溫柔可親的王老師不來上課了，換做厲害的劉主任了，我可得要認(rèn)真了，要不可有苦頭吃了啊！
老師不在的時(shí)候13
老師在的時(shí)候整個(gè)教室一片安靜，連一根針掉在地上都聽得一清二楚，可當(dāng)老師一走瞬間變了樣，喧鬧聲一片，整個(gè)班級亂作一團(tuán)。
有的同學(xué)上竄下跳開心得不亦樂乎，有的同學(xué)與別人談笑風(fēng)生......而最搞笑的就是我那平時(shí)膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。
只見他用力一拍桌子，對我們四個(gè)人得意洋洋地說：“今天小爺我給你們帶了一個(gè)絕活。”我們看著他一腳跨上板凳，一手叉著腰的姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣的什么藥，但我們還是異口同聲地說了句好，并給他讓了一條“表演之道”。只見他迅速拿出兩本書平穩(wěn)地放在手上，難道是要表演手劈書本，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預(yù)料不到的事。
他把書本快速扭動(dòng)，“書寶寶”坐了這么激烈的旋轉(zhuǎn)木馬暈乎乎的，這下更聽我同桌使喚了，他把書上一扭，下一旋，左一轉(zhuǎn)，右一飛，我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，他給我們跳起了書本秧歌舞，一會扭扭屁股，一會裝成女生的腔調(diào)唱唱歌，他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點(diǎn)，他又給我們來了個(gè)“手臥地旋轉(zhuǎn)”，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著書本，腳則在跳著舞，嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂，我們也被他感染了，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了觀看的隊(duì)伍，他喜形于色露出了兩顆潔白的`大門牙，結(jié)束了他那天衣無縫的表演。
再看向四周，那些“書呆子”依然是一副若無其事的樣子，津津有味地讀著書；那些嘻笑玩樂的人，還不愿離開“鬧市”，依然各展風(fēng)采。
轉(zhuǎn)眼間，“老虎”回到了班級，“小猴子們”再也不敢興風(fēng)作浪了，安靜地做著各自的事。
老師不在的時(shí)候14
這一天，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然，傳來了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽，心想:這聲音好耳熟啊!是誰呢天哪，是鄒教師的聲音。我的.精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你此刻有空嗎""有。"我回答到."那你來新學(xué)校打掃好嗎"我說:"好的，我立刻來。再見。""嗯。"鄒教師掛了電話。
我來到學(xué)校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也來了。我和朱云依領(lǐng)完了打掃的工具后，回到了教室。我們開始打掃了，有的拖地，有的擦桌椅，可認(rèn)真了!鄒教師見我們很認(rèn)真，便回辦公室了。一見鄒教師走了，我們便松了下來。
我和朱云依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個(gè)椅子坐了下來，坐著坐著，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來，我們以為是鄒教師，便立即裝出認(rèn)真的樣貌，我跑到后面，裝成桌子擦完了的樣貌。這時(shí)，一位教師走了過去，原先是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復(fù)到了老樣貌，不一會兒，又有腳步聲了。我來到門口，看了看，真是鄒教師來了，我做了個(gè)手勢，三個(gè)人一看，以為我在叫他們過來，鄒教師到了，三個(gè)人才恍然大悟。
鄒教師一看，說:"看來我要在這看著了。"
我們又做得很認(rèn)真，鄒教師再一次信任了我們，回了辦公室。
我們又鬧了起來.這回，我和朱云依出了教室，我們在學(xué)校里逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒教師檢查后，我們開始出黑板報(bào)了。出完后，我便和奶奶回家了。
老師不在的時(shí)候15
叮鈴鈴，上課鈴敲響了，英語課代表快步走到講臺前大聲宣布：音樂課改上英語！
教室里頓時(shí)響起嘆息聲一片，大家紛紛拿出英語書，準(zhǔn)備迎接即將到來的英語默寫。
十分鐘過去了，英語老師那苗條的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。一向好動(dòng)的同學(xué)們坐不住了，教室里越來越熱鬧，簡直成了一個(gè)集市：饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來，爭得面紅耳赤，周潤澤在幫忙諷刺饒玉多，把他罵的一句話也說不出……班干部再也管不住了。
我見形勢一片大好，便和沈陽玩起了五子棋。棋盤畫好了，女士優(yōu)先嘛，沈陽先下。老謀深算的`我，在她棋子的斜對面放了一顆，這樣進(jìn)可攻，退可守，無論如何我都能及時(shí)堵截，讓她連三顆棋子都連不成，可謂“一棋當(dāng)關(guān)，一萬個(gè)沈陽也別想開”！果然不出我所料，沒下幾個(gè)回合，沈陽就在我的窮追猛打狠堵的攻勢下敗下陣去。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。再來一局，不打敗你我就不姓沈！”沈陽氣勢洶洶地下了戰(zhàn)書。
“呵呵，這次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑，“連我老娘都未必下得過我，就憑你？小樣兒，想贏我，估計(jì)還要再等一百年！”
第二個(gè)回合開始了，沈陽挑了一個(gè)棋盤正中間的位置布了首個(gè)棋子。我還是在她棋子的斜對面放下了一個(gè)，沒過幾個(gè)回合，她就發(fā)現(xiàn)自己一直處于被動(dòng)狀態(tài)，所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢？不慌不忙，氣定神閑，這擺一下，那堵一下，運(yùn)籌帷幄間決勝千里，一盤棋只用十幾個(gè)棋子就勝利了……
在我連贏了六局后，沈陽總算宣布無條件投降，改下圍棋。要知道我除了五子棋，最擅長的就是圍棋了。我三下五除二，又把沈陽分散的棋子逐一攻破……
美妙的下課鈴聲響了起來，教室里歡聲雷動(dòng)，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂，老師不在場的時(shí)光真是妙不可言！
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