（熱）感動的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
在一個莊嚴肅穆的頒獎典禮上，我看到了淚水，看到了感動，我被淚水后面許許多多的愛深深感動了，有對工作的熱愛，舍己為人的大愛，對母親不離不棄的孝愛，為殘疾小孩撐起一片天地的關愛……這一切的一切讓我經受了一次心靈的洗禮。
何處春江無月明
這個主人公的名字叫做何玥，是一個多么美麗的名字，所以，這個名字的主人也一定是一個美麗的人。她只有十二歲，比我還小一歲。但是，在她短暫的人生中，所經歷的事情是我想都不敢想的。可恨的病魔只給了她幾個月與這人世間告別的時間，在這期間，她曾對父母說，想要捐獻器官，要知道，哪一對父母寧愿讓自己的'孩子這樣呢？可是當她真正離開的時，父母卻從了她的遺愿。她的臟器，換回了兩個人的生命！當看到銀屏上，渾身都插滿了管子的她，我的眼淚一下子就流了出來：這是比我還小一歲的人，但她卻是那么的美麗，那么的善良。她，是一個很普通的人，但她卻用那一縷光，照亮了整個人間。
冰雪為容玉作胎
她，是一個美麗的老師，只有二十八歲，多么美好的年華，卻失去了雙腿，她，就是張老師，一個名叫張麗莉的好老師！我的理想，也是做一名老師，可是我想：我可以像這個老師一樣美麗嗎？她躺在病床上，用了整整三天時間為自己的寶貝們寫了一片不足兩百字的信，為的是不讓孩子們為她影響學習！
有時候，我們需要這樣的感動，來喚醒心中的良知和激情。有時候，我們需要這樣的人物，來引領我們走向新的輝煌。記住這些名字吧，他們為我們樹立了楷模和榜樣。記住這些面孔吧，他們為我們叫醒了內心的狂熱。這一刻，他們感動了中國，感動了世界。
感動的作文 篇2
如果說愛是皎潔的夜空，愛的細節就是天空中閃爍的星光；如果說愛是碧波萬頃的大海，愛的細節就是那片片白帆。如果說愛是一本深奧的書，愛的細節就是夾雜在其中的一則則童話，神奇瑰麗；如果說生活是一杯苦澀的咖啡，那么愛的細節就是融化在其中的那一點點方糖，芳香甜美。
這幾天天氣真怪，早上出門時一片晴空，現在卻已是烏云密布，好似哪個調皮鬼打翻了墨水，天黑得讓人害怕。不一會兒，大雨傾盆，那些豆大的雨珠爭先恐后地撲向人間。我的心緊張起來，早晨父親讓我帶雨傘的場景又浮現在眼前。看著屋外的大雨，我束手無策，心中懊悔極了。
同學們陸陸續續地被家長接走，我卻不知怎么辦才好。冒這么大的雨回家，非得重感冒不可。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，雨簾中隱隱約約走來一個人。啊，是父親！我飛奔上去，父親嚴厲地瞪了我一眼，說：“讓你帶傘你偏不帶，害得我提前下班趕來接你。”但話剛落音，他的眼神變了，我從他的眼睛中看到的，卻不再是嚴厲與責備，而是一絲特殊的擔心與牽掛，讓我感覺好溫暖。
父親用那雙溫暖厚實的大手拉住我，將我攬到了傘下。雨越下越大，“滴答滴答”地打在傘上，但傘下的我感受到的'，是一股溫暖。父親帶著我，走在泥濘的路上，遇到坑洼的水坑，總是彎下腰來，像小時候那樣背著我過去。雖然走了一段路，但我的鞋子仍是干凈的，而父親的鞋卻早已濕透，沾滿了污濁的泥水。不經意間，我發現那原本不大的傘總是傾向于我這邊，而父親自己卻大半個身子露在了傘外，早已濕透。但父親似乎渾然不覺，只顧緊緊攬著我，為我撐起了一片無雨的天空……
此時，一股暖流涌遍了我的全身，眼眶里似乎有什么東西，熱熱的，直打轉。我感受到了父親給予我的真真切切的愛，感受到了在父親那威嚴背后深藏著的溫柔，感受到了父親那堅韌背后深藏著的深情，感受到了父親那冷峻背后深藏著的希望……
細節之愛，不言語、不張揚，平凡、質樸，卻慢慢將你的心燙暖；細節之愛，不冒失、不唐突，卻更富感動與深情。愛，在細節中體現，在細節中升華。感謝愛中的細節，讓我不孤單，不彷徨，讓我擁有了真正的愛。
感動的作文 篇3
在心靈種上一片綠地，享受清新的同時，別忘了拔去多余的雜草。
——題記
我從小喜歡植物，只有那一片“靜”靈，才能平息我的心。也許是緣分，他種植的那片植物園竟然奇妙地成為了我心靈的寄托。
三年前，我意外闖進了一片綠的世界，認識了他——植物園的.主人。我叫他自然爺爺。
他的老伴多年前就離開了他，去了靜謐的天國。這些年，自然爺爺就以種植為生，一日復一日，日子就這樣過著。
半年過去了，有些事物似乎都在變著。一天在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕很難過。我不由得想到了那座植物園。邁進了這片熟悉的土地，我低落的心情把花也感染了，他們也陪我悄悄流淚……
自然爺爺看見了，沒有說話。他帶我走到一盆植物前蹲下，自然爺爺居然說教我拔雜草。我照學了。等拔完以后、自然爺爺一臉輕松的說：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因為雜草會和植物搶營養，阻礙植物生長唄。”我挑了挑眉毛。“很好，我打個比喻，假如你和你的好朋友是一顆樹，一顆樹友誼樹，那雜草意味著什么？”自然爺爺拍了拍手中的土，看著我。
我愣了，身體不受控制地抖了一下，手中的雜草灑落了落在陽光處……
雜草意味著好朋友之間的誤會，它是友情生長的最大阻礙。我的大腦開始清醒。一時竟不知道該如何去回答。怔然間，一雙大手拍了一下我的肩膀，一句雨后陽光般的話飄進了耳朵里：“孩子，在心靈中上一片綠地吧，在你享受這片清新的時候，別忘了，把多余的雜草除去。”
我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來自心靈深處的清新……
感動帶給我的驚喜，從來沒有這樣強烈過。我走出了困惑、走出了陰影……
那件事過了一周，自然爺爺就搬走了，悄無聲息的消失了，就連那座植物園也被自然爺爺帶走了。僅僅幾天，一座綠天地就這樣成了空地。帶著失望，我轉身離開，一抹綠意閃過。我猛地停下腳步，啊，是盆栽，一盆小小的盆栽，一盆綠意盎然的盆栽！盆栽里有一張卡片，上面寫著：心靈深處的清新。
我笑了，抬起頭，看著明朗的陽光照耀在四周。溫暖又一次包圍著我。
是的，我感覺到了，真的感覺到了……
感動的作文 篇4
正值晚秋，葉子打著旋兒從樹上落下，風有些凌冽。一個人走在路上，相關的人都很遠，心冷地不知如何收拾。四周的寒意仿佛能從枝丫間聽見，小路上一派破敗荒涼之景，一切都在秋的到來下失了生機。裹了裹圍巾，我繼續向前走。
眼角忽地一瞥，看見一滴露珠在陽光的折射下熠熠生輝。
這滴露珠純正、安靜、孤獨。與周圍的景物格格不入，獨顯澄澈、明凈。陽光為它鍍上一層溫暖的光芒，畫面靜謐而美，使我想起《詩經》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”似乎一不小心就與古人的詩意打了個照面，我笑起來了，心也像被什么而浸得柔柔的，有淡淡的`欣喜發酵開來。
也許我與這滴露珠的邂逅是上帝安排的吧，我想。我風塵仆仆趕來，表情漠然，神色疲憊，心已經很久沒有被感動過了，空洞地在心房跳動。這時上帝安排了一滴露珠與我相遇，它從天空跳下，落到我能看的見的地方；陽光隨即把光芒種植的這一滴小小的露珠上，因此它變得明亮、溫軟，趴在草葉上向我笑著打招呼，仿佛匯集了所有的和煦與清新，只為了告訴我——一粒微不足道的露珠也可以點亮自己，讓自己發光。從而把光芒也種植在我的心里，雖然微弱，但卻足以溫暖人心。
這樣美而溫柔的邂逅有很多很多啊。一瓣落紅在清幽的溪流中回旋而下，一片羽毛在金色的陽光中悠然飄落，一顆流星在黛藍色的夜幕中一閃而過……都是細微而溫柔的感動啊。正因有了這些細密的感動，我們的心才得以浸潤，才能從塵埃中，開出純美的花朵。
我珍愛這些溫柔的微感動，仿佛草尖上的露珠，純凈而含蓄。
感動的作文 篇5
朱東明，一位默默無聞，平平凡凡的小學教師，你的事跡，竟感動的我這個輕易不掉淚的男子漢差點哭出聲來
你在湖北省羅天縣落梅河鄉野菊坳村小學任教，你是從城里畢業分到這個貧窮的小鄉村的，一干就是十年，十年里，你替孩子墊付學雜費6000多元，這可是你三分之二的收入啊！你知道這些錢孩子們是還不起的，孩子們家長沒有錢，懂事的孩子們就拾柴、打笤帚來報答你，于是你的小屋里就堆滿了樹枝和笤帚，你說一輩子也用不完。
你很清貧，小屋里除了笤帚、床、桌、破舊蚊帳、一個用膠布粘貼著的'小半導體，就是一摞摞的書和作業本，你穿著一身破舊的衣裳站在課堂上講課，生活在孩子們中間。
你已經三十多歲了，早該成家立業了，可女朋友卻因你不愿離開這個小村遠你而去。本來，你的女朋友找了關系要把你調出來，你打起鋪蓋準備離開時，孩子們高高低低都站在你的面前，充滿依戀但又懂事地說：朱老師，你走吧，不要管我們了！你熱淚涌出，心里發酸，因為這所學校里只有你一位老師啊，知道你走了，就再也沒人來了，這些孩子就再也不能上學了。你太愛這些孩子們了，你離不開這些孩子，于是你義無反顧地留了下來，可女友從此沒了音信。你對鄉領導說：現在孩子們還離不開我，我不走了，但我可沒說扎根一輩子，我再干十年，等這些孩子長大了接我的班我再走，那時我找我的女朋友去。一番話說得鄉領導心里真不是滋味，對朱東明充滿了無限的敬重和深深的愧疚，更增強了他們改變窮鄉僻壤落后面貌的決心，他們會帶領鄉親們建設好窮鄉村，會建設鄉村中一流的校舍。那時，會有一流的師資隊伍，會培養出一大批大學生的，姑娘們是會愛你們這些辛勤的園丁的。
你的一番話，會使所有的人感動的落淚，會發自內心佩服你的！
朱老師，你善良，甘于付出，樂于奉獻，為了孩子，你作出了巨大的犧牲，孩子們永遠忘不了你。在你的教誨下，他們一定會好好學習、掌握真才實學，用優異的成績報答你和國家的！
你的事跡感動了我，我要把你介紹給朋友們，讓大家知道我們的國家還有很多貧窮落后的地區，還有很多上不起學的孩子，希望我們的孩子們珍惜現在優越的條件和生活，不要身在福中不知福，莫讓美好的年華付水流。更希望那些貧困地區早日脫貧，讓朱東明這樣的好人不再心酸、不再凄涼、不再茫然……能夠從容地工作、從容地戀愛、從容地享受生活。
朱老師，您現在好嗎？
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