【精選】我的學生作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學生作文 篇1
呵呵！這本“寶典”終于到我的手上了啦！我興奮，我驕傲，我自豪，我……沒詞了！Ok！開場白到此結束！（咦？怎么不給點掌聲呢？）看了前五位同學的日記我真的有點羨慕呢！既然前五位同學寫的都那么好，那么我也不甘落后，就來寫我自己吧！！！（我：“燈光師，把我頭上的燈調到最亮！否則宰了你！”燈光師【擦了擦汗】：“遵命！”）
我，可算是上個典型的雙面派——在老師和家長的眼里，我還算得上是一個乖乖女；和當他們不在時，我又變成了一個不折不扣的“瘋丫頭”。（路人甲：“不見的你在你媽面前多乖。”“啊——”被打飛）為此，我還吃了不少“苦”呢！
記得那是個星期天，爸媽都出門了，我正坐在電腦前看妹妹發來的一則笑話。內容大概是這樣的：有一位富翁出了一道考題，誰答對了，他就把她的女兒嫁給誰。題目是這樣的'，讓傅商家的貓先點頭，在搖頭，然后讓貓自己跳下河去。許多人都失敗了，接著有個年輕人問貓：“你認識我嗎？”那貓搖頭，他又問：“你很牛嗎？”那貓點頭。年輕人一下子把貓扔到了河里。富商說他犯規，讓他重來一次。于是年輕人又重新問貓：“你認識我嗎？”那貓點頭。“你很牛嗎？”那貓搖頭。“那你知道該怎么做了吧？”那貓轉身，“撲通”一聲跳進了河里……我覺得已經夠好笑了，可妹妹還在后面加了一句：本人看后樂得不亦?搴?我忍不住了，放聲狂笑起來。正巧在這時，媽媽回來了！（我：“導演，背景音樂弄的恐怖一點。”）我連忙忍住，忍得我心臟都要爆了。還好，媽媽只是回來拿東西的。媽媽走后，我又繼續學者某部動畫片里的人物放聲狂笑起來：“哦——呵呵呵呵！哦——呵呵呵呵呵！”
盡管兩個我的性格相差懸殊，但我深深地明白這兩個我，都是真實的自我，我喜歡這兩個真實的自我。我不用為了尋找真實的自我而迷茫，因為，我就是我嘛！
我的學生作文 篇2
我過生日的時候，媽媽給我買了一只小狗。
小狗身上長著棕色的毛，耳朵上有一塊小絨毛。小狗的嘴是半圓行，它的眼睛水靈靈的像兩顆黑色的寶石。
它對陌生人很兇，但對我們卻很友善。它第一次見到我的.時候，就像老朋友似的搖頭晃腦接納我，非常親熱。我吃飯的時候它就將頭靠在我的大腿上咬著我的褲腳，瞪著黑黝黝的大眼睛望著我，好像在說：“給我點，給我點。”當我丟給它一塊肉時，它就張開大口在半空中準確的將肉接住。逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
平時它喜歡在溫暖的陽光下睡覺，醒了就在我的衣服上蹭來蹭去。或是在你蹲下時跳在你的衣服上，印幾朵小梅花，然后再舔舔你的臉。它總喜歡在院子里蹦蹦跳跳玩耍，看到他這副模樣我也想和它痛痛快快的玩一場。
小狗也喜歡讓人抱著照相。只要舅舅一來她就跟在舅舅身后面讓舅舅給它照相。一次我給小狗洗澡舅舅悄悄地走進來，我也沒看見。只聽“咔嚓”一聲就照了一張相。這可把小狗樂的只要尾巴。
小狗給我帶來了樂趣，我喜歡它。
我的學生作文 篇3
我最敬佩的一個人是我的好朋友,她是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!
她圓圓的腦袋,高高的鼻子上架著一副眼鏡.說話的時候,總喜歡學大人的模樣.把眼鏡往上推推,一副大博士的風度,惹得同學們直笑.家上又黑又亮的眼珠一轉,她腦袋就又多了一個問題,怪怪的主意,還有,她的`小嘴特別厲害,直話直說,從不饒人.
我最佩服她的好學和成績.她是一個全面發展的好學生,說學習,成績好;論人娛體育,她也不比人家差.不過,她最突出的就畫畫.她代表過我校參加畫畫比賽啊!畫畫也是全校第一! 對于學習,她從是喜歡打破沙窩門到底.直到徹底弄明白為止.有一次,我在書上看到了一道難題,覺得很有意思,于是我就把它抄了下來.去難道難道我們的"小博士".我見到她,特意叫她教我做.她又學這古人的模樣說:"不敢當,不敢當."過了一會兒她卻沒有做,我得意了笑了起來.又過了一會兒,她還沒有做得到.于是嘆了口氣說:"對不起,這道題我不會,你別請高明吧!"無視我拿了本子走了,她馬上跑過來問我怎樣做?
我就說:"我哪知道啊!我在書上看到的."她聽了老纏著我,要我給她看."在家里呢!"我沒好氣地說.
到放學時,她追上我說:"那本書---,"我只好無可奈何地說:"好吧!你到我家吧!"到了我家,我拿了那本書給她看.之后,我就在一旁做我的作業.大約過了十多分鐘,她突然跳起來說:"我成功了,我成功了,"我在一旁笑她.她說:"我已經解了那道題了,要不要我教你啊.于是,她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮,好學,愛鉆那角尖的女孩!我真佩服她,她那多才多藝,勤奮好學!
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