為自己豎起大拇指作文通用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。

為自己豎起大拇指作文1

　　一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)上，我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺(tái)上高歌或表演時(shí)，我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過(guò)，我卻身著樸素的校服，默默無(wú)聞的清潔著休息室。但是，既然我主動(dòng)選擇成為這綠葉，那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。

　　演出開始了，我測(cè)試燈光的亮度，又檢查話筒是否全部打開，忙碌緊張的氣氛籠罩著我，我甚至沒有時(shí)間去欣賞臺(tái)上精彩的表演。我聽見臺(tái)下傳來(lái)熱烈而持久的.掌聲，而那掌聲并不屬于我。

　　一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個(gè)歌唱節(jié)目時(shí)竟然發(fā)生了意外：表演的小禮堂停電了。

　　當(dāng)時(shí)正是晚上，大廳里面忽然漆黑，人群開始吵鬧騷動(dòng)。和我同行的其余打雜人員都說(shuō)，回去吧，這肯定演不下去了。可我卻遲遲不肯走：真的沒辦法了嗎？可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩，思索良久，我倒是想出了一個(gè)并不完美的點(diǎn)子。

　　于是我拿起手電筒，趁著黑暗快步走上了臺(tái)，我聽見自己的腳步聲和心跳聲，忘記了臺(tái)下的喧鬧，我跟到那最后一位選手的身前，對(duì)驚訝的她做著手勢(shì)，隨后按下了手電筒開關(guān)。

　　剎那間整個(gè)大廳安靜下來(lái)了，我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光，不耀眼卻很柔和，映在歌手的臉上，我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢(shì)，聽見她的聲音像輕柔寧?kù)o的雪花，飄揚(yáng)著落下來(lái)。

　　大廳里有人在跟著她輕輕哼唱，我舉著手電筒，手都酸了，卻也在心里唱著。—這一場(chǎng)并不完美，主角也不是我的演出，終于順利結(jié)束了。

　　回到休息室，那里漆黑一片，我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲，手電筒的光芒綻放在角落里，我面前是全部演出的選手，他們面帶笑容，其中的一部分人舉起了右手，豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里，我又驚訝又感動(dòng)。今天所有的勞累都煙消云散了，忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。

為自己豎起大拇指作文2

　　我是一個(gè)酷愛繪畫的男孩，繪畫也因此成了我在假期里的一種娛樂(lè)方式，它給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，也使我增強(qiáng)了自信。

　　在我的繪畫經(jīng)歷中，大部分給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，只有一小部分是傷心，但傷心過(guò)后，我總會(huì)重新振作，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　這一次卻不同，這次的繪畫不僅僅是快樂(lè)的，在快樂(lè)中也給我?guī)��?lái)了滿滿一袋自信。

　　在一個(gè)無(wú)聊的周末，我無(wú)聊的看著電視，之后又無(wú)聊的看著書………總之，一切都是無(wú)聊的。我正呆坐著，忽然，一本書，不，是這本書上的畫引起了我的注意，哇，好精致的椅子呀，栩栩如生。于是，我便有了一項(xiàng)“偉大”的計(jì)劃，把它臨摹下來(lái)，我迫不及待的拿來(lái)紙筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)，哇，還真難倒我了，可我不灰心，不斷地畫著，改著，畫著，改著……這樣一點(diǎn)點(diǎn)地畫，一步步地走，把它分成了一部分又一部分——是步是很像走一步再走一步呢？經(jīng)過(guò)不懈地努力，椅子的大體結(jié)構(gòu)終于被我找了出來(lái)，嘿嘿，真是爽哉。

　　接下來(lái)，我又一點(diǎn)點(diǎn)地畫出了椅子的`具體紋理和飾物，這一步比較麻煩，可是我堂堂一個(gè)男子漢，怎能因你而退縮？經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，終于，我成功了，真是應(yīng)了“皇天不負(fù)有心人”這句話。

　　最后，我又把椅子的黑、白、灰都表現(xiàn)了出來(lái)。這可是最關(guān)鍵的一部分，一定要把它把握好，我在心里給自己打著氣。話雖這樣說(shuō)，可是在這一過(guò)程中，我還是遇到了一塊又一塊的石頭，但因?yàn)槲易孕拧⒂袑?shí)力，所以，那些石頭被我一塊塊地搬掉了。

　　唔，完成了，我長(zhǎng)嘆一聲。“累死了”，我叫道，“讓我來(lái)看看時(shí)間。”這一看不要緊，差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃�我竟然畫了近十個(gè)小時(shí)，我怎么就沒有感覺到呢？帶著成功的喜悅和自信，我躺在床上呼呼大睡起來(lái)。

　　我因這次的成功為自己樹起了大拇指，有了這次的經(jīng)歷，我更加朝氣蓬勃。我拉開窗簾，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，暖暖的……

為自己豎起大拇指作文3

　　成長(zhǎng)道路上，總會(huì)遇到一些值得自己驕傲，自豪的經(jīng)歷。回顧這些事情，為自己豎起大拇指吧！

　　八百長(zhǎng)跑，為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。

　　“各個(gè)選手，預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，我如一只敏捷的云豹飛奔了出去，迅速超過(guò)了所有的長(zhǎng)跑選手。場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰，為我而發(fā)出無(wú)數(shù)的喝彩聲，掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞，自豪感涌上心頭，我登上了第一的寶座。可驕兵必?cái)。瑒傔^(guò)了一會(huì)兒，我就已經(jīng)體力不支，呼吸也漸漸變得急促起來(lái)。不久，后面的運(yùn)動(dòng)員們都挨個(gè)超過(guò)了我。望著越跑越遠(yuǎn)的他們，我的心沉沒了，被無(wú)奈和悲憤的波濤壓了下去，變得膽怯起來(lái)，怎么辦呀，他們跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。突然，心底有一個(gè)聲音響起：“不要害怕，你還能夠追上他們，堅(jiān)持會(huì)帶你走向成功的。”是呀，不堅(jiān)持又怎么會(huì)取得成功，我要奮起直追！心中信念的火焰騰起，我的腳步變得輕盈起來(lái)，仿佛身輕如燕，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，我果然成功了。給自己在心里豎起一個(gè)大拇指！

　　思品演講，為自己的冷靜豎起大拇指。

　　“鈴鈴鈴、、、、、、鈴鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又迎來(lái)了新一節(jié)的思品課，本次演講的同學(xué)是我。從座位上站起，走到講臺(tái)，這整個(gè)過(guò)程我都顯得從容不迫，冷靜鎮(zhèn)定。可一到了演講環(huán)節(jié)，我卻慌了神。天天在家背的臺(tái)詞此時(shí)都已忘記，只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張，冷靜下來(lái)，仔細(xì)想一想臺(tái)詞，你一定能行的.！”我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)。深吸一口氣，臺(tái)詞從腦中浮現(xiàn)，脫口而出。只感到身體一陣輕松，我放開了，不再那樣拘謹(jǐn)，干脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認(rèn)真，所有的評(píng)委也都給我打了99分 。做得不錯(cuò)！我應(yīng)該為自己的冷靜表現(xiàn)豎起一個(gè)大拇指！

　　其實(shí)，生活中處處都有贊美和夸獎(jiǎng)，可那不僅僅是對(duì)于別人的，也應(yīng)該是對(duì)于自己的。為自己大聲喝彩吧，不只是因?yàn)樽约旱姆e極表現(xiàn)，也因?yàn)樽约核�展現(xiàn)的某種精神品質(zhì)。相信自己，自己最棒！

為自己豎起大拇指作文4

　　李宇臣在人的一生中，會(huì)有許多的挫折與磨難。在遇到它們時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵(lì)，讓自己勇敢地去面對(duì)。

　　在今年舉辦的第三屆全民閱讀演講比賽時(shí)，我和其他兩名同學(xué)代表學(xué)校參加了比賽。在大賽前兩周我才得到這個(gè)消息，頓時(shí)冷汗直流：怎么辦？我肯定不行。那么多人參加，別說(shuō)得獎(jiǎng)了，不出丑就不錯(cuò)了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這......不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經(jīng)驗(yàn)，而且這也不是可以隨便更改的。別緊張，回去好好準(zhǔn)備，相信自己一定能行！在心里為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”

　　得到老師的回絕后，我沒有了退路只得硬著頭皮準(zhǔn)備。大賽如期而至，看著人山人海的賽場(chǎng)，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子里只記得一兩句詞，其余的怎么也想不起來(lái)了，我使勁搓著手，讓自己冷靜下來(lái)，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的`，頓時(shí)感到了久違的力量回到了我的身體里。

　　很快輪到我了，我勉強(qiáng)支撐著因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開始了我的演講。一開始，我還處于恐懼中，但隨著時(shí)間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復(fù)了，聲音不在

　　顫抖，演講更飽含感情。

　　我的演講結(jié)束了，我昂首挺胸，闊步走下來(lái)。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點(diǎn)自信呀！

　　同學(xué)們呀，人生本來(lái)就是布滿挫折和困難的，但這些并不可怕，我們只有在一次次的面對(duì)和克服后，我們才能成長(zhǎng)。在我們陷入困境時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業(yè)家說(shuō)：“有時(shí)候，你離成功就只有一句鼓勵(lì)的距離。”

為自己豎起大拇指作文5

　　我，一個(gè)及其普通的學(xué)生，但我卻要為自己豎起大拇指，因?yàn)槲矣斜葎e人更大的勇氣和更多的自信。

　　記得在小學(xué)時(shí)，我是班里最膽小的一個(gè)，老師和父母想了不少辦法，比如說(shuō)在課堂上老師多次提問(wèn)我，媽媽經(jīng)常帶我去見世面……可就是改不了我膽小的性格。

　　有一次，學(xué)校舉辦了演講比賽，老師毫不猶豫地選擇了我。我當(dāng)時(shí)害怕極了，在班上發(fā)言時(shí)我都擔(dān)心出錯(cuò)更何況全校的師生，我一定不行的。媽媽鼓勵(lì)我：“寶貝，不要擔(dān)心，這是次多么好的機(jī)會(huì)啊！老師那么信任你，你可一定要加油哇！”老師也一樣，也在鼓勵(lì)著我，幫我找演講稿，告訴我演講的方法，什么時(shí)候停頓，什么時(shí)候加重音，什么時(shí)候感情上揚(yáng)……老師把她知道的全部都一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我。我也知道老師的苦心，一有時(shí)間我就抓緊練習(xí)。當(dāng)我準(zhǔn)備的差不多時(shí)，比賽的時(shí)間也越來(lái)越近了。終于，那一天到了。我在后臺(tái)做著準(zhǔn)備，選手們一個(gè)一個(gè)地走向演講臺(tái)，開始了賦有感情的演講，我的心不免顫了一下，害怕極了。

　　“下面請(qǐng)XXX同學(xué)演講！”

　　到我了，我一驚，顫抖地走到演講臺(tái)，看著下面的`師生們，眼前一片茫然，心里不免想：那么多的人，如果我出錯(cuò)了怎么辦？那就辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)！“XXX加油！XXX加油！”臺(tái)下想起了熱烈的吶喊聲，老師用她那信任的目光看著我，同學(xué)們熱烈地吶喊。我到底怕什么？我問(wèn)自己，這就是一個(gè)充分展現(xiàn)我的機(jī)會(huì)，我不能在辜負(fù)他們了，我心神一定開始了演講。我的這次演講并不局限于本身，我繪聲繪色地演講著，臺(tái)下響起了久而不息的掌聲……

　　我成功了，我要為自己豎起大拇指，為自己有了勇氣和自信而夸獎(jiǎng)自己。

為自己豎起大拇指作文6

　　“耶！我終于登上了山頂！”我興奮地叫道。心里油然而生出一種自豪，朋友也向我投來(lái)贊許的目光，我真想為自己豎起大拇指。

　　那時(shí)正值桃花盛開，看著那漫山遍野的桃紅色，心里總有登上山頂，一覽桃花的念頭。于是，那天和朋友們相約，一起騎自行車來(lái)到山腳準(zhǔn)備登上那座山，欣賞欣賞春天的美好景色。

　　我們開始登山了。哎，這山路一點(diǎn)也不好走，處處都是石頭和荊棘，若是一不小心就會(huì)摔跤或被刺條拉開一條血口子。我和朋友們手拉手，一路小心翼翼，終于到了山腰，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉頰滾落。我們停下了腳步，歇了一會(huì)兒，畢竟都是孩子，少頃，我們都不覺得累了。于是又向桃花盛開的地方——山頂進(jìn)發(fā)。

　　“啊—”我被一塊打石頭絆倒在地，立即大叫起來(lái)。朋友們見后，急忙把我扶了起來(lái)。我在他們的攙扶下，勉強(qiáng)的站了起來(lái)。“呀，流血了！”朋友指著我的腿叫著，我低頭看了看——只見膝蓋處的'衣服已經(jīng)磕破了，透過(guò)磕破的衣服分明看見鮮紅的血液滲出，染在褲子上。這時(shí)，淚水只在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。朋友們見我這般模樣，關(guān)切的說(shuō)：“你都這樣了，還是不要再爬了，我們送你回去吧？”我看了看山腳又抬頭看了看山頂那一片桃花，心里猶豫了。這時(shí)，一股沁人心脾芳香飄了過(guò)來(lái)，是桃花，好香啊！我又看了看山頂，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我要繼續(xù)爬山！我能堅(jiān)持！”“確定嗎？”朋友們問(wèn)，“嗯！”我又堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友們見到我這樣自信，便沒再說(shuō)什么，攙扶著我慢慢向山頂前進(jìn)。

　　就這樣，我們慢慢向桃花接近……

　　終于 ，我們到達(dá)了山頂。“耶！我們到達(dá)山頂了！”我興奮的叫著，在這桃花芳香彌漫中，我的傷口也似乎不那么疼了。這時(shí)我真想為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文7

　　人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁

　　站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張。回到家后，媽媽也并沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報(bào)了名！

　　隨后，我們來(lái)到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國(guó)際巨星古天樂(lè)，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。

　　訓(xùn)練開始了，首先，要先壓腿，是的，你聽到這個(gè)會(huì)很驚訝，因?yàn)樗�是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢(shì)，很丑、很笨。過(guò)了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡矗�我們就像教練手里�?面團(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過(guò)的動(dòng)作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì)了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。

　　“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無(wú)比的自豪感。因?yàn)槲夷苄校�因�(yàn)槲液芘酰�我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文8

　　成長(zhǎng)中，生活中，每個(gè)人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時(shí)，我們往往會(huì)給自己豎起大拇指，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。誰(shuí)沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？

　　在學(xué)習(xí)上，我也總是為自已豎起大拇指，每當(dāng)老師夸我的時(shí)侯，我自己也會(huì)為我自己豎起大拇指，說(shuō)一句：“我又得到了夸獎(jiǎng)，又上了一個(gè)臺(tái)階，應(yīng)當(dāng)為更遠(yuǎn)的目標(biāo)攀登！”

　　有一次周末的作文我就被當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了。就是我寫的《呆子的一家》這篇寫動(dòng)物的作文，語(yǔ)文老師夸我寫法好，選題妙。當(dāng)時(shí)我心中萬(wàn)分激動(dòng)，暗暗地為自己豎起大拇指，想著下次超越這篇作文，超越這個(gè)水平的自己！因此便有了動(dòng)力和新的目標(biāo)。

　　在助人為樂(lè)這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂(lè)而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個(gè)須要幫助的人！

　　原來(lái)小學(xué)時(shí)，我是坐公交回家的，每當(dāng)放學(xué)時(shí)是公交高峰期，公交里能站得下就不錯(cuò)了，所以每一輛公交車都是學(xué)生們向老人們的愛心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭(zhēng)奪到了一個(gè)座位，待到小學(xué)生們像潮水一般涌進(jìn)了車箱，最末一個(gè)是一位頭頂“白色地中海”發(fā)型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動(dòng)上車時(shí)，我意識(shí)到自己的.責(zé)任。于是我連步走上前，說(shuō)道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬(wàn)分感激的眼光看著我，說(shuō)：“真是個(gè)有教養(yǎng)的好孩子。”我心里頓時(shí)涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。

　　每個(gè)人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯(cuò)最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文9

　　我們經(jīng)常說(shuō)要學(xué)會(huì)肯定自己，我認(rèn)為是非常正確的，因?yàn)椴粩嗟目隙ㄗ约海�可以增�?qiáng)自己的自信心，也會(huì)給我們的人生道路帶來(lái)一些樂(lè)觀的態(tài)度，我從小到大做了很多的事情，參加了很多的比賽，也考試考了很多次，也做了很多的事情，但是在這些事情里面，我成功的并不是很多的，但是我也會(huì)為自己豎起大拇指，因?yàn)槲以谶@上面成功了，就說(shuō)明我還是優(yōu)秀的。

　　我記得那次是一個(gè)書法比賽，我們班級(jí)的班干部鼓勵(lì)我們?nèi)�參加學(xué)校舉行的硬筆和軟筆的書法比賽，因?yàn)槲矣X得毛筆非常的有意思，所以我就報(bào)了軟筆的書法比賽，但是我已經(jīng)很久沒有練過(guò)軟筆書法了，在我小學(xué)的時(shí)候，每一次的午休都會(huì)讓我們練習(xí)毛筆字，但是我已經(jīng)有一兩年沒有練習(xí)毛筆字了，可能會(huì)有些生疏，但是我積極踴躍的`報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，然后回到家中向我的爸爸媽媽要了一些錢，去到商店里買了筆墨紙硯和一些字帖，那個(gè)時(shí)候我就下定決心我一定要拿獎(jiǎng)來(lái)證明我自己。

　　那個(gè)時(shí)候距離比賽還有一兩個(gè)月的時(shí)間，我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間既是充足的又是緊湊的，可能我鍛煉的時(shí)間并不長(zhǎng)，所以我要抓緊每一天的時(shí)間，那個(gè)時(shí)候在下課的時(shí)候別人都出去玩的時(shí)候，我卻在座位上沒練習(xí)毛筆字，中午的時(shí)候我也比較晚回家，在座位上練習(xí)完毛筆字，練了一張兩張之后再走，在中午的時(shí)候大家都趴在桌子上睡覺，那個(gè)時(shí)候我也會(huì)爸爸每次拿出來(lái)練習(xí)，就這樣維持一兩個(gè)月，然后終于迎來(lái)了最后的比賽，在最后的比賽里面我的發(fā)揮是比較好的，所以在最后拿到了我們學(xué)校的一等獎(jiǎng)，我認(rèn)為這是我應(yīng)得的。

　　我要為自己豎起大拇指，因?yàn)樵谶@件事情上我付出了努力，并且我的努力得到了回報(bào)。

為自己豎起大拇指作文10

　　翻開成長(zhǎng)的紀(jì)念冊(cè)，細(xì)數(shù)光陰的逝去：看著自己成長(zhǎng)的腳印一步步向前邁進(jìn)，就更加為之欣喜。猛然發(fā)現(xiàn)，那一次，是那個(gè)閃著金光的印記。

　　——題記

　　童年的我就被定義為弱不禁風(fēng)，瘦得好像一陳風(fēng)就要被刮倒。因此，我從來(lái)都沒有信心去參加任何一項(xiàng)靠體力取勝的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等。可在今天下午的體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)中，我戰(zhàn)勝了自己，不由得為自己豎起了大拇指。

　　下午，體育老師忽然宣布要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)，班里忽地炸開了鍋。同學(xué)們有的信心百倍，激動(dòng)萬(wàn)分；有的胸有成竹，躍躍欲試；有的則垂頭喪氣，自嘆不如。我靜靜地坐在一旁，心想：以前可從沒跑過(guò)八百米，這一次能行嗎？能堅(jiān)持下來(lái)嗎？心中掛上了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

　　不一會(huì)兒，就輪到我們女生比賽了。我站在隊(duì)列中，看了看天空飛過(guò)的鳥兒，又望了望一旁高大的法桐樹，它那隨風(fēng)搖曳的.葉兒們好像都在嘲笑我：就憑你，能行嗎？正在發(fā)呆中，一聲尖刺的哨聲響起來(lái)：出發(fā)了！我只得不再想什么，先慢跑，蓄足力氣待沖刺。

　　跑程漸漸變短，但我覺得好像離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊飛過(guò)，我感到自己開始體力不支，快要倒下一樣。風(fēng)呼呼從耳邊吹過(guò)，我鼓勵(lì)自己：我是決不會(huì)倒下的，既然要跑，就跑給自己一個(gè)最好的答案，即使倒數(shù)！

　　我加了把勁，開始沖刺。只有半圈了，加油吶！我再也管不了什么，大腦只有一個(gè)字：沖！我只感到心臟突突跳著，好像要帶動(dòng)全身一起跳，喉嚨又干又疼，頭有點(diǎn)暈……到最后，我一躍過(guò)了線，取得勝利！

　　我癱坐在操場(chǎng)上，偷偷享受著屬于自己的快樂(lè)：名次雖然落后了，但我戰(zhàn)勝了自己，用毅力去戰(zhàn)勝體力，收獲了另外的勝利，戰(zhàn)勝了自己！這不是更有意義嗎？我不由得為自己豎起了大拇指，并希望將這代表成功的大拇指展示給全世界，同他們一起分享這不一樣的樂(lè)趣。

　　朋友，請(qǐng)?jiān)谀阆萑氲凸葧r(shí)向自己豎起大拇指，向自己證明自己的實(shí)力，給自己一個(gè)最完美的答案。

為自己豎起大拇指作文11

　　“到底是打，還是不打。”這個(gè)問(wèn)題困惑了我好久。但最終決定，我還是打了這一通電話。那天是母親節(jié)，從來(lái)都沒有在母親節(jié)給媽媽打電話祝福的我，頓時(shí)，生了一個(gè)念頭———給媽媽打電話。

　　中午放學(xué)后，我的心很忐忑，就像那首《忐忑》一樣。我還在猶豫…或許是正直青春期的我，虛榮心還在做怪吧！不知不覺，已經(jīng)到了話吧門口，我想，既然已經(jīng)到了，錢也都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不能不打呀！于是乎，我進(jìn)了話吧。不料，里面的人好多啊！難道他們也是往家里打電話，為媽媽祝福的嗎？感謝媽媽的'養(yǎng)育之恩嗎？看來(lái)天下的孝子還是有很多的嗎？我找了一個(gè)人比較少的地方，靜靜地等著，想著，一會(huì)兒，拿起電話，該說(shuō)什么好呢？是先問(wèn)好，還是直接就說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。”還是先說(shuō)：“……”終于輪到我了，我輕輕的按下了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。“嘟”的幾聲之后，電話的那一頭傳來(lái)了熟悉的聲音。我急忙拿起電話，一時(shí)心急，有點(diǎn)慌張，不知道說(shuō)什么，就只說(shuō)了兩個(gè)字“喂，媽。”媽媽一聽是我的聲音，就急忙問(wèn)道，有事嗎？不會(huì)又生病了吧！吃飯了嗎？我有點(diǎn)不耐煩了，突然打住了媽媽那親切的話語(yǔ)。說(shuō)了聲“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)。”謝謝，我的女兒真的長(zhǎng)大了，這么關(guān)心媽媽。我聽得出來(lái)她很高興，非同一般的高興，因?yàn)檫@是女兒對(duì)她的愛啊！

　　而今天，是父親節(jié)，本來(lái)已經(jīng)給爸爸說(shuō)好了。“太麻煩了，就不打電話了吧！”因?yàn)殡x中招已經(jīng)沒有幾天的時(shí)間了，能節(jié)約就節(jié)約點(diǎn)時(shí)間吧！但是我的心里還是放心不下，就在今天早上，我重新做了一個(gè)新的決定，再給爸爸打一個(gè)電話，我要讓我的爸爸媽媽都感覺到我對(duì)他們的愛。他們的女兒將永遠(yuǎn)愛著他們。永遠(yuǎn)……而現(xiàn)在呢？我已經(jīng)把錢準(zhǔn)備好了。放學(xué)后，我就準(zhǔn)備出發(fā)，這一次我將不再猶豫，一點(diǎn)也不，因?yàn)槲抑�道。在電話的那一頭，永遠(yuǎn)有人在等候著我，等著我，我為我能有這樣的勇氣而驕傲，我終于可以把我的內(nèi)心世界表達(dá)給爸爸媽媽看了。想到這，我不禁為自己豎起了大拇指。好樣的！

為自己豎起大拇指作文12

　　當(dāng)劉翔取得大滿貫時(shí)，我為他豎起了大拇指，當(dāng)陳中獲得跆拳道冠軍時(shí)，我為她豎起了大拇指，當(dāng)王楠再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我為他豎起了大拇指，而我何時(shí)才能為自己豎起一次大拇指？小時(shí)候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結(jié)果一起來(lái)便感覺門旁有一個(gè)穿著白衣服的“鬼”在飄來(lái)飄去，平時(shí)動(dòng)畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現(xiàn)，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進(jìn)了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的`壓住被子，終于我哭累了，睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。后來(lái)我將這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸聽完后大小我是膽小鬼說(shuō)：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧。”可爸爸話雖然這么說(shuō)，可還是幫我報(bào)了“跆拳道”學(xué)習(xí)班，一開始我特別不愿意去，因?yàn)槔镞叴蟛糠侄际悄猩�，只有極少數(shù)的女生，而且很容易就會(huì)受傷，況且在打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候一般都讓我和男生打而我又打不過(guò)他們，可爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送讓我無(wú)法逃過(guò)每一節(jié)課，就這樣在道館里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了膽量。升初一的時(shí)候，我上了一所寄宿制的學(xué)校，因此而告別了自己曾呆過(guò)三年的道館，走進(jìn)了自己的初中生活，以為是寄宿制學(xué)校，所以晚上上廁所也是一個(gè)問(wèn)題，初一、初二時(shí)都沒什么因?yàn)樵谒奚崂锒加袩簦�自己去也不�?huì)感到害怕，可是升了初三我們搬到了平房的宿舍里，晚上校園了漆黑一片，風(fēng)聲吹過(guò)樹葉嘩嘩作響，別人晚上上廁所時(shí)都會(huì)再找一個(gè)人，可我并沒有像她們一樣。當(dāng)我打開門后看到宿舍外因?yàn)闆]有了路燈的照耀而月光和星星也都早早的鉆進(jìn)了天空漆黑的錦被中，所以天空漆黑一片，只有甬道旁的兩排白楊樹在風(fēng)的吹拂下盡情的搖曳著，像是在唱著那無(wú)休止的悲傷的情歌。看到這些我愈發(fā)的感到害怕，恐懼再一次涌上心頭，當(dāng)我正準(zhǔn)備退縮時(shí)，勇敢最終戰(zhàn)勝了恐懼，終于我勇敢的邁出了腳步。在白楊樹悲傷的情歌中我第一次為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文13

　　回顧曾經(jīng)的歲月，有一些事一直讓我驕傲著。

　　聽別人總是說(shuō)給老人，孕婦讓座，但我卻十分困難

　　上完課，爸爸來(lái)接我回家坐地鐵，一車上什么人都有，玩手機(jī)的大人，哭哭啼啼的嬰兒，急著趕時(shí)間的學(xué)生，當(dāng)然還有牙齒掉光的老人。

　　老人沒有搶到座位，一手提著大麻袋，一手拎著一籃子的芹菜。臉上大大的皺紋就像被刻在上面似的，大皺紋里裹著中皺紋，中皺紋中既然還有小皺紋。老人是多么的`蒼老，讓人心酸，身上僅有一件薄薄的，舊舊的絨毛夾克衫，手上長(zhǎng)著好幾個(gè)老繭，黑黑的也臟臟的。

　　爸爸看見我在觀察那個(gè)老人：“要不我們讓座吧！大家都說(shuō)給老人讓座，給老人讓座的，我們也應(yīng)該來(lái)一次啊！”，“容我想想。”嘴上說(shuō)著，心里卻一直在大叫：這有什么好想的！肯定要讓座啊！”但看見老人的模樣，讓我一陣陣心酸。

　　“讓，當(dāng)然讓！”我想著便脫口而出，我說(shuō)完便已經(jīng)知道，不能再改了。

　　爸爸先找了個(gè)老人給我打樣，看著十分輕松，可一直膽小如鼠的我卻十分困難。

　　我看著那個(gè)老人，老人也慈祥的看著我，“老奶奶您您先坐這個(gè)位置吧！”我緊張地說(shuō)話開始了結(jié)巴。然后我讓座，老奶奶笑著看著我，慈愛地說(shuō)：“謝謝。”一切都是想象的那么完美，而我卻一直不說(shuō)話。

　　經(jīng)過(guò)爸爸的指示下，我完成了這個(gè)十分“艱難”的任務(wù)，老奶奶最后還送我了兩個(gè)蘋果來(lái)感謝。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我不再那么膽小，會(huì)大膽的表達(dá)自己的看法及想法。

　　要是沒有那次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓座，我卻還是一如既往的膽小。

　　我真想為當(dāng)時(shí)的自己豎起大拇指啊！

　　我要為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文14

　　小學(xué)時(shí)，我兩眼總盯著自己的缺點(diǎn)；長(zhǎng)大了，才知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。但我還是不放心自己有沒有那個(gè)能力，直到老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也夸贊我時(shí)，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！

　　小學(xué)時(shí)，我因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，總是在同學(xué)面前畏畏縮縮的。

　　記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時(shí)，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧，而且有些本來(lái)不很開心的人經(jīng)過(guò)我身邊會(huì)更不開心吧……

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我沒有太在意，一節(jié)課無(wú)精打采、昏頭脹腦。下了課后，一大群同學(xué)圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現(xiàn)在真是突飛猛進(jìn)呀！”我一時(shí)搞不清楚是怎么回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫著98分，鮮紅的'數(shù)字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時(shí)的心情無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，只能默默地有點(diǎn)兒尷尬地笑。

　　不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來(lái)了。

　　還有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候，王贊其表演的手勢(shì)舞讓我驚嘆，太美了！我下定決心也要學(xué)了。開始挺簡(jiǎn)單，把手指活動(dòng)一下，再擺一個(gè)“噓”的姿勢(shì)就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉(zhuǎn)向了：先把大拇指交叉，后邊的中指無(wú)名指彎曲，像一只在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認(rèn)真，因?yàn)榭赡苌砸徊簧鳎�大拇指就�?huì)弄痛起來(lái)，我深有感悟。“表姐，我好無(wú)聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來(lái)，我有些后悔：這么痛還不如不學(xué)呢，真是的！可表弟已經(jīng)看見了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐著性子給他表演了，沒想到我越演越起勁兒，跳起舞來(lái)了，一直跳到大汗淋漓才結(jié)束，我表弟說(shuō)了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個(gè)大拇指。

　　我相信只要有足夠的信心，別人就會(huì)為你豎起大拇指，自己也會(huì)勇敢地為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文15

　　在人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨許許多多的困難與挫折，在這時(shí)，為自己豎起大拇指，讓自己相信自己能行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)可以跨越這看似困難的深溝。

　　小時(shí)候就對(duì)游泳產(chǎn)生了陰影，因?yàn)槟侨毖酰�不能睜眼的恐懼�?duì)我來(lái)講實(shí)在太可怕，而游泳不小心喝到的水更是讓我避之不及。從那時(shí)開始，我就發(fā)誓，我再也不要游泳了。

　　每到夏天，看著同伴在游泳池里暢意的游著，我總是羨慕的看著，偶爾產(chǎn)生了想下水的沖動(dòng)，可腳尖一碰到那微涼的水，終是又收了回來(lái)，心里的恐懼終究戰(zhàn)勝了渴望。

　　到底是媽媽懂我，她站在我的旁邊，微笑著和我說(shuō)：“去試試吧，孩子，沒有不嘗試就成功的`事。”短短的幾句話，鼓舞了我，我于是下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳！

　　剛開始，我連憋氣在水里都不敢，怎么學(xué)都不是很能游，反而每次都把自己?jiǎn)軅�(gè)半死。漸漸地，我也變得不是那么相信自己，中途幾次都有想放棄的念頭。

　　結(jié)束了游泳的練習(xí)，我有些沉悶地走在回家的路上，踢掉路邊擋路的小石頭，心里突然很想哭：為什么我怎么學(xué)都不會(huì)？！無(wú)論我怎么努力都不行？

　　帶著這樣陰郁的情緒，我回到了家。媽媽像是一眼望穿了我的心思，用輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把大拇指伸出來(lái)。”我依著她的話做了。她看著我，又緩聲說(shuō)道：“你看，你都對(duì)自己豎起大拇指了。孩子，有些事，并非第一次就成功的，要給予自己足夠的自信，相信自己一定能行，為自己豎起自信的大拇指！”聽罷，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種莫名的情緒在滋生。

　　從那以后，我不斷的練習(xí)游泳，終于有了一些好起色。每當(dāng)想放棄的時(shí)候，就對(duì)自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“你可以的！”

　　人生在世，難免有困難，但對(duì)自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)我能行，相信自己，終會(huì)成功，到達(dá)你想要的目標(biāo)。

　　對(duì)自己豎起大拇指吧，你是最棒的！

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