考試的作文【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的考試的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文1

　　星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。教師把中期考試的卷子發給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心境一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。應對相同的考試題，大家的表情可就迥然不一樣了。有的'人不停地寫著，好像下筆如有神似的';有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

　　不一會兒，監考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不明白是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷!”這時，教室里便又熱鬧了起來。

　　哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試最終結束了。

考試的作文2

　　考試是什么？許多人都說考得好是自己努力后的結果。我不敢說是全錯，是的，但是對莘莘學子來說，這句話更貼切：考試是當你萬分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績，你不后悔，沒有半點覺得努力白費！

　　許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態呢？我是這樣理解的，雖然說，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對于自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐著等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的.童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你并不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升后會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！

考試的作文3

　　時光飛逝，不知不覺中，我已經畢業了，現在的我，正看著畢業前些的同學錄發呆，想到畢業考試那天，一切都仿佛都是我剛剛經歷的。

　　在去考試的路上，我有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的.味道，熱熱的，暖暖的。

　　再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。

　　忽然，一陣風把我的同學錄翻了一頁，我的思緒從畢業考試回憶中會來了，原來，這些都已經成了回憶了。

考試的作文4

　　考試快要到了，老師和家長都領著我們復習，并把所有的科任課都停了。

　　考試那天我很緊張。我早早就起床了，開始考前的最后沖刺。我讓奶奶從書上找出幾道難題給我做，做完了給奶奶批。奶奶批閱時，發現一道錯題，奶奶做上標記，讓我改。我僥幸地拍拍胸口，慶幸這不是真正的考試，并且不停地叮囑自己：考試時答卷后，一定要檢查。

　　來到學校的時候，感覺有點兒晚些，因為我在家里臨陣磨槍耽誤了點兒時間。我匆匆趕到學校后，老師正給大家安排考場，同學們紛紛去了自己的.考場。我來到考場后，依然很擔心。

　　監考老師進了考場，我們都很緊張地等待著。打鈴了，老師開始發卷子。終于發到我了，我快速掃了一眼，數學卷可真簡單，不久我便答完了，然后開始檢查。忽然，我發現一道錯題，趕緊認真地改過來。幸好被我及時發現，不然不知道會扣多少分呢！全部檢查完之后，僅僅發現這一道錯題，我暗自松了口氣。

　　隨后，我們又考了語文。

　　語文第二頁有點難，最后一道題添反義詞成語，有一道成語填空題應寫“異口同聲”，卻被我寫成了“有口無聲”，交了卷之后才知道填錯了。唉——！真不該錯啊！

　　成績還沒公布，我不知道我能打多少分。要是考不好，真不知道怎么對家長說。好擔心啊！不知道什么時候開家長會。

　　這次考試讓我知道了：只要用心，考試認真答卷，認真檢查，就能成功。以后我要努力學習，放假不斷地充電，不自卑，不驕傲，爭取在下學期取如前十名。

考試的作文5

　　絕大數小學生都怕考試。我們班同學也不例外一聽到‘考試’這兩個詞就下的魂飛魄散。一天下午，許多同學都來到學校，幾個‘消息靈通的情報人員’就向大家宣布；今天下午語文考試!!!!!頓時教室里炸開了鍋一樣，有的同學埋怨老師；‘老師可真煩！’有的同學驚叫到；‘糟了，怎麼辦我都沒有復習一個字，咋辦呢？’于是拿起書本，讀的要頭昏腦。但是，有的同學痛痛快快的玩著，有的同學問他；你還有心思玩？？?我昨天晚上就復習完了！！！許多同學圍過來有什么秘訣嗎？？ 有，你想一個單元學完了不就快考試了嗎？？？

　　你這不是廢話嗎！！同學們掃興而歸。

　　"丁零零"往日清脆的鈴聲此時帶著恐怖來了。不一會而老師拿著卷子來到了教室老事發下了卷子，同學們開始答題。氣氛緊張極了，空氣都被凝固了。

　　時間一分一秒的過去了，那帶著恐怖。威脅的氣味的'鈴聲又來了，教室里熱鬧起來。同學們三五成群的靠在了一起，答對者興高彩烈。答錯者后悔莫及，這就叫 ；‘幾家歡喜，幾家愁！’同學們像兔子們一樣沖出教師，不想沉靜在寫錯題的后悔中。

　　考試的‘天氣悶熱’，考試之時的‘風暴雨驟’，考試后的‘萬里晴空’。這就是同學們對考試的理解。

考試的作文6

　　周五下午放學時，班主任說讓我們在星期六早上，讓我們看的“輕松考試快樂學”的講座。

　　第二天一個早上，我就打開電視觀看一個著名老師學習方法的講座，我特別喜歡這位老師講的怎樣靈活運用考試心理的技巧？里面講的考試中的應注意項目的'5和6個方面。讓我給你講講吧。

　　一、巧用推理

　　這位老師先給選擇方面的題做了，例如，在一個選擇題，有30道題會做的有26道，其中有17道是""9道是""那么選擇""的可能性比較大，所以填""，填空題等其余選擇類行的題都可以這樣做的。

　　二、巧做難題

　　這位老師講了考試的時候，先把會做的題做了，回頭在把不會的做了，實在不會做的多想想，像理科方面的，寫的時候，寫個正確公式也是可以得一點分的確，如果是文科的話，想一些與答案相近一些的方面，填上去也可能得一點分。

　　看完這位叔叔的《輕松開始快樂學》的講座，我受益匪淺，懂得啦在考試時的的幾個要點。

考試的作文7

　　期中考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。

　　今天考生物，是這次考試的最后一門，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試說過，考不及格是要到辦公室談話的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心里隨之而來的是一種說不出的滋味。

　　平時我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的感覺，轉念一想，那些成績好的同學有時不也作弊嗎？再說，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來使“作弊”合法化，使自己的良心沒有什么牽掛。

　　生物考試終于開始了，拿到試卷一看，后面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點慌神了。我盡力把會做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的'狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無數雙眼睛盯著我，我一動月不敢動。胸前佩帶的團徽向我閃耀著光芒，此時，我感到無比的羞愧。我竭力放松一下自己，看看表，時間還有50分鐘。我暗暗地發誓，不作弊了。重新拿起筆，盡管有些同學從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問心無愧。我想，即使這次生物成績“開紅燈”，只要以后加把勁也肯定能趕上的，于是，憑著記憶和理解我開始思索答題。

　　結果，這次生物成績只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實的成績，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒有解釋，心里很實在，應為我沒有欺騙任何人。

考試的作文8

　　期中考試的感想，有許多。特別是不知不覺中，我們又迎來了期中考試。我的思緒不禁翻飛。

　　我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的'。

　　我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”

　　對于這次的期中考試，我總結了一下，我覺得我自己主要是平時讀得書很多，卻用不上。然后考試的時候，沒有認真的看題。所以才會，沒有考好。以后，我要改正這些缺點，爭取下次考好一點。

　　第

　　今天要準備考試了，一大早老師就給我們補作文。

　　是因為老師怕我們寫作文的時候寫不好，所以就給我們補作文，我們要去考場了，我們到了以后老師就發給我們考卷，老師說先把班級姓名寫上在做題。我就看到有人傳紙條，我就告老師，離交卷時間還有五分鐘，過了五分鐘，我們就交卷，交完卷，我就會家了。

考試的作文9

　　今天，校園里到處是緊張的氣氛，同學們正在為期末考試做著準備。

　　“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會兒，監考老師夾著一大卷試卷，走進了教室。每個人心中都像十五個吊桶打水――七上八下。

　　要發試卷了，老師請我們到外面去。考卷發好了，我們一窩蜂沖進教室，拿出筆開始答卷了。一時間，教室里靜得出奇，連一根繡花針落地的聲音都聽得見，到處都是寫字的`聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。

　　幾十分鐘過去后，有些同學已經快完成了，教室里響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學在竊竊私語呢！我也已經做好了，正沒事可干，抬頭一看，眼睛的余光看到了五個字“檢查要認真”。我趕緊低頭檢查起來，并不時地在心中對自己說：“向100分進軍！向100分進軍!”

　　“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們全都走出教室，議論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲嘆氣。“哎，錢晨笑，我問你個題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！

　　考試呦，讓我喜又讓我愁！

考試的作文10

　　可怕的考試終于結束了，考完的心情很開心很輕松，現在我愛怎么玩就怎么玩，真的好輕松喔！媽媽也都不會管我了。

　　考試前我看了好多好多的書，好累喔！而且還寫了很多很多的作業，我的'心情很煩躁、很緊張，怕我會考得很低很低。考試前一天，媽媽還提醒我說拿到考卷不要急著先寫，最好先看一下題目再寫。

　　第二天要上學前，爸爸說：“要加油！一定要考100分喔！”我就說“好啦！”，沒想到媽媽也跟爸爸說一樣的話。到了學校，我拿到考卷時，心里在想如果考得 很低分，不但會被罵還會被打。考試時我有把媽媽的話記下來，先看清題目再寫，考試時我們班安靜的離譜，連大家的呼吸聲都聽得一清二楚。

　　考完發回考卷時，我超緊張的，幸好我考得不錯，語文97分、數學100分，我好開心喔！這樣媽媽就不會打我了，我太開心了，眼睛都發亮了，好像中了彩票一樣興奮。

　　回家爸爸媽媽都夸獎我耶！我以后要多看書、多寫評量，這樣一定會比這一次考得還要好，進入班上前三名。

考試的作文11

　　曾經有這樣一條小溪：渾濁的溪水緩緩流淌，流進田里，禾苗不能生長；流進小河，小河被它“毀滅”；流進人們的口中，人們會生病。它不管走到哪里，總能受到人們無休止的臭罵。它不明白為什么，為什么自己會變成這樣，它哭了，再也不流淌了。

　　直到那一天，有幾個活潑可愛的小朋友經過這里，看見小溪的慘樣，議論了起來。那個稍大一些的小男孩說：“小溪真可憐，被人們弄成這樣！”一旁的小女孩說：“該怎么辦啊？”正巧，走過來幾個林業工人。幾個小朋友快步跑上前，有禮貌地說：“叔叔，能幫我們把小溪弄干凈嗎？”林業工人看著小朋友們期盼的眼神，不忍傷了他們幼稚的心，他望了望那條骯臟無比的小溪，點頭答應了。小朋友們歡呼著跳了起來，從家里拿來了鏟子，準備和林業工人一起勞動，把小溪里的`垃圾鏟掉。他們卷起袖子努力地鏟啊鏟……

　　一下午過去了，小溪里的臟東西已經鏟完了，可是小溪的水還是臟的，林業工人讓小朋友們先回家，答應他們一定會讓小溪恢復到以前的樣子。

　　過了幾天，當小朋友們再去看小溪時，小溪已經煥然一新，溪底的幾塊圓石也視而可見。他們看看小溪，看到小溪歡快的對他們笑了。

考試的作文12

　　今天是月考的日子。老師給我們交代了一些注意事項后，我們便踏進了考場。

　　我非常的緊張，生怕考差了。我再看看其他的同學，都跟我一樣像霜打了的茄子，個個都愁眉苦臉的。打考試鈴了，教室里一下子變得安靜極了，只有鋼筆聲在卷子上“吱吱”作響。

　　而我此時此刻也在認真的做作業，我一開始做的非常順利，一路上過關斬將。筆走龍蛇。突然，我被眼前的'一道題擋住了去路，我努力回憶著書本上的知識，而時間也在一分一秒的流失，我的腦海里像短了路似的，怎么也想不起來，我非常著急。抓耳撓腮。對了，老師不是說，做不到的先空在那里，做下面的嗎！于是我加足速度繼續往下做。這時，響起了還剩15分鐘的提醒。完了完了，我的作文還沒寫完呀，我一邊像一邊鋼筆在卷子上快速的蠕動著。鈴……“做完了”隨著鈴聲的響起，我也完成了作文。我興奮不已。這時，我想起那一道空著的試題還沒做，而監考老師正在收卷，慢慢地向我靠近……我攪近腦汁想著答案，而老師也離我越來越近，10 9 8 7 6 5 4 3 2……0，就在這一瞬間，漸漸腦海浮現出了答案，我立馬填上了答案。就在這時，一只大手拿走了我的試卷。呼……好險！

　　緊張。刺激。興奮。頓時都聚集在了那一瞬間……

考試的作文13

　　就要考試了，我的心里很緊張。

　　考試的鈴聲響了，老師把試卷發了下來，我一看這時一個拼音cangying，這個我還真不會，我又看了看其他的.題，那些都會，這才不緊張了。

　　開始答題的鈴聲響了，我就拿起筆開始答題。剛開始我寫的好好的，到了cangying那個題，我本想空下來不寫了，可是我又想語文老師不讓空題，所以我就隨便寫了一個“蒼蠅”也不知道對不對。

　　寫著寫著又遇到一個拼音xian起。這個我也忘了怎么寫了，所以就隨便寫了一個“弦”字，寫出來一看不對，我又改成“引”，感覺還是不對，這可怎么辦，只好空了下來。在寫其他題的時候我很興奮，因為這些我都會。可是想到那兩個不會的題，我還是很傷心。最后的作文我一看很驚訝，只有一小面，再看看題目《我和小鳥的故事》，心想這篇作文老師讓我們背過了，肯定沒問題。當我把作文寫完了，我非常激動，終于把卷子寫完了。接著，我又從頭到位檢查了一遍，這才放心了。

　　考試終于結束了，我終于可以放松一下了。今天的語文考試真是有一些難呀！以后我必須好好學習，爭取下一次考試時一個題也不空。

考試的作文14

　　今天下午，一進班，就能看到同學們都忙著復習功課。你知道為什么嗎？因為我們要期中考試了，大家都在緊張的氣氛中。我也一樣，那里，我心里好像裝著一窩的兔子，怦怦直跳，讓我不能安寧。那時的心情只有緊張。“這張卷子大家獨立完成！快寫吧！”鈴一拉響，老師就說道。

　　我心中的'“石頭”也跟著吊了起來，腦海中繃起了緊張的弦。試卷發了下來，教室里鴉雀無聲。同學們打開試卷，開始答題。“沙沙沙”，教室里一片寫字聲，也有同學用手托著下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考。

　　考場就好似戰場。你看，同學們不都拿著“槍”緊張地戰斗嗎？說說我吧！我，快速地寫著字，頭微微地偏著，嘴巴跟手動，仿佛要把嘴歪到耳朵上去！考試進行了一大半，空氣沉悶極了！不知不覺，時間不知過了多久。“鈴——鈴——”鈴聲一響，只見老師一聲令下，“收卷子！”五位管理組長就把卷子都收了上去。我心中的那塊大石頭落到了地上，放松多了。

　　通過考試，我逐漸明白：平時好好學習，關鍵時候才能考出好成績，不好好學習，考試時再著急，也只能是一塌糊涂！

考試的作文15

　　我經歷過許許多多的考試，有兩次分數，讓我歡喜，讓我憂傷。

　　記得那是三年級下冊的數學單元測試。“叮零零”上課鈴聲響了，同學們回到教室。試卷一發下來，我用眼睛掃視了一下：嘿嘿！這么簡單，不拿“100”分，也不行啊！我那起鉛筆，自信十足、準確無誤地寫著。這時，教室像噴灑過“安靜藥水”似的，寂然無聲。“呼——，我終于大功告成！可以休息一下了。”但又一想起媽媽的話：要認真地檢查，不要馬虎。便醒悟了，仔細檢查。

　　“叮零零”下課了，同學們像赦免似的`玩了起來。下午，考試卷發下來，我急忙跑到班級里，心里怦怦直跳。然后瞟了一眼。“啊！100分。”我叫了起來。心里的兔子別叼走了。這是歡喜的我。還有一次，語文考試，我們又來到教室里，認真到考試，仔細地檢查。結果，讓我出乎意料，考了88分，心里很難過，真想大哭一場，但又一想起一句名言：后悔過去，不如奮斗將來。

　　回到家，我心神不定，但心媽媽和爸爸給我來個混和雙打。但是沒有，媽媽鼓勵我：“下次努力，把這次成績補上去。”這是憂傷的我。我的成績雖然不穩定，但我要在四年級中取地好成績。