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班級(jí)的故事初一作文

時(shí)間:2024-09-19 13:46:12 作文 我要投稿
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班級(jí)的故事初一作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的班級(jí)的故事初一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級(jí)的故事初一作文

班級(jí)的故事初一作文1

  我們班是我們學(xué)校最優(yōu)秀的班級(jí),但我們也有淘氣的時(shí)候,也來分享一下我們的搞笑事件吧。

  俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”這不,老師終于有事不能上課了,這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀,于是:教室無老師,孩子稱大王,簡(jiǎn)直爽爆了!

  一上課,老師就叮囑我們,她要去開會(huì),讓我們好好在教室上自習(xí),不要鬧。可是,老師剛走出教室,我們已經(jīng)得意忘形,聽著她漸去漸遠(yuǎn)的腳步,我們瞬間狂歡起來,“老師走嘍!我們解放啦!”話音剛落,頓時(shí)刀光劍影,火花四濺,為什么呢?原來同學(xué)們拿起楊家金槍(筆),揮起通天棒(水杯),要大鬧天宮。

  班長(zhǎng)像老實(shí)的太白金星一樣上到講臺(tái)上喊道:“別——吵——了!”可此起彼伏的吵鬧聲很快淹沒了班長(zhǎng)的.聲音,無奈的班長(zhǎng)搖著頭回到座位上,眼睜睜看著“農(nóng)民起義”的爆發(fā)。

  忽見一賊眉鼠眼之人,兩腳生風(fēng),跑回教室,說:“報(bào)——老師來了。”話音未落,正猖獗的同學(xué)一個(gè)個(gè)凌波微步,走回座位,拿出書裝模作樣讀起來,那人忽然說:“被騙了吧!”頓時(shí),罵聲四起。

  忽見幾好客的清高人士,抽出一寶盒,啊!盡是山珍海味,曼妥思、衛(wèi)龍、可樂片,一時(shí)戰(zhàn)亂紛起,討要者一哄而上。我要來包牛肉干,津津有味吃起來。清高人士上到講臺(tái)上,清了清嗓子說:“今晚我們要繼續(xù)狂歡,咱們?cè)谕跽邩s耀,一見高低……”怎么感覺同學(xué)們不對(duì)勁,為何突然這么安靜了,一種不祥的感覺讓他環(huán)顧四周,老師站在教室門口,正用鋒利的目光盯著他。老師氣沉丹田、聲如洪鐘、臉色鐵青地說:“見家長(zhǎng)。”

  怎么樣?是不是見識(shí)到了我們學(xué)生的廬山真面目呀!

班級(jí)的故事初一作文2

  每天,我們班都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情,有快樂的,有傷心的,但是要數(shù)排名第一的大事,那一定是發(fā)放“多功能”免寫卡了。

  說到“多功能”,顧名思義,就是功能多多啦!首先,可以免寫日記。這可是一項(xiàng)大福利啊,可以少傷很多腦細(xì)胞啊;第二,可以給期中或期末考試加分!四張免寫卡可以加一分,累積起來,最多可以加3分,哈哈,直接是“加分神器”啊;第三,可以免寫寒假作業(yè),一張免寫卡可以免寫一頁。可是我覺得太虧了!得兩顆星才能得到一張免寫卡,所以應(yīng)該免寫兩頁才合理啊,你們說呢;第四點(diǎn),就是免寫卡可以用來換同桌,如果對(duì)方同意,五張免寫卡就可以和自己的好朋友成為同桌啦!是不是很吸引人?

  每次發(fā)“免寫卡”的時(shí)候,只要趙老師一聲令下:“有兩顆星_的同學(xué)到我這來領(lǐng)免寫卡……”話音未落,同學(xué)們就會(huì)一窩蜂地涌上講臺(tái),爭(zhēng)先恐后地兌換免寫卡,你不讓我,我不讓你,生怕落下了自己。

  得到免寫卡的同學(xué),都洋溢著自信的笑容,心里盤算著免寫卡怎么用。沒有得到的`同學(xué)們呢,看著同伴喜滋滋的樣子,心里別提多難受了,就像霜打的茄子一樣,耷拉著腦袋,暗下決心,下次一定要得到!就這樣,同學(xué)們?cè)凇懊鈱懣ā钡谋薏呦拢瑠^發(fā)向上,終于讓趙老師“破產(chǎn)”了!哈哈哈!

  雖然,我們有時(shí)會(huì)埋怨,被沉重的書包壓著,被父母的嘮叨煩著,被各種各樣的學(xué)習(xí)煩惱纏繞著。但是,當(dāng)我們的努力得到回報(bào)時(shí),心里卻是美滋滋的,免寫卡給我們帶來了成就感。

  其實(shí),同學(xué)們都明白:免寫卡,是老師的良苦用心,更是老師無私而真誠的愛。

班級(jí)的故事初一作文3

  今天下午,我們班舉行了一個(gè)故事大會(huì),同學(xué)們都把桌子拉到后面。故事會(huì)還沒開始,有的排練自己的節(jié)目,有的在做自己的頭飾。

  叮鈴鈴上課了,同學(xué)們就迫不及待的想看表演了。表演開始了,第一組是小明組表演的是《狼來了》的故事,有的扮演的是小羊,有的'扮演的是農(nóng)民,有一個(gè)扮演的是一只兇狠的大灰狼。第一次小牧童在山上喊:“狼來了。“農(nóng)民就急急忙忙的跑了上來問:”狼在哪里?“牧童不慌不忙的說:“我騙你們的呵呵。”第二次小牧童還是把農(nóng)民騙啦,第三次狼真的來了,小牧童怎樣喊農(nóng)民都是以為小牧童在騙他們呢,最后小牧童也被兇狠的大灰狼給吃了。第二組是梅梅組他們演的是《小紅和小紫》。他們演完了,就輪到我們組了,我們演的是《狐假虎威》,我是一只狡猾的狐貍,濤濤是一只兇猛的老虎,永春,建興和輝輝它們是小動(dòng)_物,老虎在找食物的時(shí)候,我就從老虎的身后竄了過去,老虎一下?lián)淞诉^來把我逮住了說:“我要吃了你。”狐貍狡猾地說:“你敢吃我?”“為什么不敢?老虎疑惑的問。”我是老天爺派來管教你們百壽的,你要是吃了,我就是違抗老天爺?shù)拿睿悴恍牛蝗桓业缴掷镒咦撸纯此鼈兣虏慌挛遥俊眮淼搅松钐幍纳掷铮?dòng)物看見我的身后有一只大老虎,嚇的撒腿就跑,老虎就被蒙住了,狐貍是靠著老虎的威風(fēng)去嚇唬小動(dòng)物。老虎一時(shí)糊涂一直不知道,最后森林里的大王就是狐貍了。我們的表演結(jié)束也下課了,同學(xué)們覺得很開心,最后我們的劉老師說:“這次的故事大會(huì),我一個(gè)都沒有選上,你們太讓我失望了,下周三《好書推薦》會(huì),老師希望看到不一樣的你們哦。“老師說完,同學(xué)們都悶悶不樂地說:“知道了。”

  今天的故事會(huì)真有的遺憾!

班級(jí)的故事初一作文4

  一月的風(fēng),夾雜著些許寒冷與羞澀,她飄蕩過整個(gè)校園,最后在我的筆尖駐足。

  那天,當(dāng)我們?cè)诮淌抑凶灰婚嗊^我們的臉后,我們班的故事,就在那時(shí)起筆了。

  那時(shí)的我們,似是一只只初到這個(gè)世上的雛鳥,彼此互不相識(shí)卻終將共步三年。她,那位扎著馬尾,音色悅耳,活潑志氣的朋友,也終將是我們故事的撰寫者,共步的鋪路人。

  故事中,我們學(xué)會(huì)互相諒解,學(xué)會(huì)成功必得躬親,學(xué)會(huì)做事必有耐心。我們?cè)诠适轮卸际侵鹘牵诿麨椤鞍嗉w”的舞臺(tái)上必當(dāng)一展雄風(fēng)。

  當(dāng)藝術(shù)的氣息布滿校園,我們迎來了“三月歌會(huì)”。

  那天,她——我們的朋友,親自為我們上妝。她的手點(diǎn)上我們的臉龐,我感受到了她對(duì)我們的疼愛與關(guān)心,指尖溫柔的輕撫,一圈一圈抹去我們心中的緊張。

  后臺(tái),_她——那位撰寫者,依舊隨意披下俏發(fā),手中拿著我們的衣物,細(xì)手握拳:“加油!你們可以的!”僅是一句話,卻讓我們安心無比。

  臺(tái)上,燈光的聚焦,臺(tái)下的掌聲,評(píng)委的'微笑似乎蕩然無存,我們只感受躍動(dòng)的音樂在我們四周流淌,主角們都在放聲歌唱,我想,她——那位鋪路人,是否正站在后臺(tái),含笑望著我們呢?

  那次,她站在講臺(tái)上,對(duì)我們這些主角一一點(diǎn)評(píng)著,明天就是故事第一章完結(jié)的時(shí)候了,每個(gè)人都略有不安與焦躁卻在她的言語中如被清泉洗凈,又隨之亢奮起來。

  思緒,如一月的風(fēng),在記憶中游走,她翻過我們班的故事,最終駐足于我的筆尖,化為黑色的字樣,印入眼簾。

  當(dāng)花兒正在凋謝,當(dāng)樹葉正在脫落,當(dāng)清風(fēng)慢慢飄散……我們班的故事卻依舊在那里,不曾結(jié)束,也不會(huì)結(jié)束。

班級(jí)的故事初一作文5

  我國是一個(gè)多民族的國家,共有56個(gè)民族,而我們新疆如今已有40多個(gè)少數(shù)民族,各民族的文化不同,語言不同,但我們的心是相互連通的,誰也離不開誰。

  我們(4)班這個(gè)大集體中就有這樣的一位少數(shù)哈族同學(xué)——吾拉力森。她烏黑的頭發(fā),眼睛炯炯有神,像屹立在黑暗中的燈塔,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛非常漂亮,是一位活潑開朗的女孩。

  這一天,陽光明媚,同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,突然,有一位同學(xué)問:“同學(xué)們誰帶新的作業(yè)本了?”吾拉力森二話沒說就把自己的作業(yè)本給了那位同學(xué)。之后,他發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本也用完了,她摸著腦袋說:"今天的作業(yè)只好回家完成了"。老師對(duì)吾拉力森助人為樂的行為在全班作了表揚(yáng),吾拉力森平淡的說:“我做的只是一件小事,我希望我們各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。”

  還有一件事更讓我受益匪淺。有一天放學(xué)后,教室外風(fēng)雨交加,吾拉力森做完值日準(zhǔn)備離開教室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的筆袋遺忘在教室里。

  她想今天外面天氣不好,遺忘筆袋的同學(xué)不方便來學(xué)校取筆袋,無法完成作業(yè),她想到這里,立即帶上筆袋,冒著大雨把筆袋送到了同學(xué)手中。

  當(dāng)那位同學(xué)說:“太感謝你了,冒雨幫我?guī)Щ亓斯P袋”。吾拉力森還是淡淡的說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”

  像吾拉力森同學(xué)這樣助人為樂的例子還有很多,這只是我們班各民族同學(xué)和睦相處的'一個(gè)縮影,誰有困難,不分民族互相幫助,共同克服困難。

  民族團(tuán)結(jié)是永不凋謝的花,我們每一名同學(xué)要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)我們的民族團(tuán)結(jié),讓民族團(tuán)結(jié)之花開滿校園,民族一家親,讓我們快樂的生活在這美好的大家庭中吧!

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