五年級作文我的優缺點（通用25篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文我的優缺點，希望對大家有所幫助。

　　五年級作文我的優缺點 篇1

　　姓名：與孫悟空同姓，與孫同名。

　　性別：跟爸爸一樣。

　　年齡：6月1日我度過了九個兒童節。

　　文化：今年下半年漲幅不大。

　　外貌：臉鼻子扁平，手大腳大像爸爸，眉毛粗黑像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

　　優點：在我用戶口本報名上學的那天，老師寫了題“3 1-5”考我，很快就說“錯了！”我一口回答：等于-1”。老師驚訝地問：“你知道負數是什么嗎？”我又說：“負數不夠，我還欠你。”老師撫摸著我的頭，微微笑著。三年來，我的成績單上寫著：好好學習，熱愛勞動，靈活變通。同學經常夸我：我有兩個本事。放學后，我喜歡看故事書，看完我會告訴我的朋友。我更喜歡學習英語。前一天早上，我還在朦朦朧朧的夢中，被父親讀英語的聲音吵醒。我當時嚷嚷著要學，我爸說：“早學。"就這樣，我遲早要堅持向父親學習。學了字母和音標，背了很多單詞和翻譯。有時候爸爸故意把幾個漢語拼音單詞和英語單詞混在一起考我，我一下就能讀出來。

　　缺點：缺點大于優點。除了老師的評語：上課注意力不集中，下課吵吵鬧鬧，志得意滿，爸爸給我總結了很多東西：作業要“逼”，腦細胞要直，好吃，好玩，出門就麻煩。一個星期天，我去學校玩，看見郵遞員叔叔把信放在接待室的門下面。我抓起信，脫下郵票，一手撕成兩半。這是一場大災難，我又挨了一頓揍。

　　轉過身，忘記這些缺點。經常覺得自己的腦細胞真的不彎，記不住東西？

　　我的愿望：立志改掉自己的缺點，自覺學習，長大后努力成為一名大醫學家，專門治療不聽話孩子的腦細胞。

　　五年級作文我的優缺點 篇2

　　我是一個活潑開朗的女孩，我有許多優點和缺點。下面來聽我說說吧！我的優點很多，愛看書，字寫得漂亮，幫爸爸媽媽做事。

　　優點雖然很多，可缺點也不少，比如：寫作業不專心，經常寫錯；上課不積極舉手發言。

　　這些毛病讓我很是煩惱，后來，聽了我們的品德老師的話后，我決定正視自己的缺點，盡量把自己的一些毛病給改掉。首先，我要正視自己的缺點，然后，再查出自己錯在了哪里，找完原因后再看別人是怎樣做的，最后從別人身上找到的長處來彌補自己的短處。說起這些，我便想起以前我寫的字很丑，我就很希望自己能把字寫好，然后看了前后左右的同學的字后，找出寫得最漂亮的，定為目標，學習他的字，學著學著，我就寫習慣，所以我的字就越寫越漂亮了。還記得以前上一年級下學期的時候，我很不愛看書，后來我有個朋友，到我家就來借書，然后我也就向那個朋友學，拿一本書看，看得入了迷，看著看著，我又好像看懂了許多東西。漸漸的我便養成了愛看書好習慣。我們每個人都有優點，同時也有著許許多多的缺點，有了缺點我們就要努力去改正它，有了優點我們要保持下去。

　　五年級作文我的優缺點 篇3

　　我是一名剛剛進入五年級的大學生。我今年11歲。白皙的臉上有一雙小眼睛，但特別有神。一張不那么小的嘴能言善辯，總是不停地談論有趣的事情。我的性格很活潑，但也很粗心。

　　例如，當客人來我家時，我總是熱情招待他們。出去玩的新朋友很快就成了朋友。有人說，“我來自遠方”。我只是很活潑。由于我活潑的個性，我將積極參加學校的許多活動。例如:運動會；書法和繪畫比賽值得鼓勵，因為我和以前一樣活躍。

　　除了我的優點，我也有缺點。那是“粗心大意”。我記得有一次爺爺叫我早起去上學，但我就是不動。過了一會兒，我被驚醒，看了看手表“哇”，馬上就要遲到了。我穿上衣服，匆匆趕到學校，來到教室，看見班主任站在門口。我害怕地走向她，看見老師在朝我微笑。我想知道發生了什么事。我以為會有劈啪聲的斥責，但我沒想到老師會指著我的衣服。“嘿，”老師指著我的衣服做什么？我對此感到困惑。“我慌慌張張地穿上衣服，”我仔細看了看，不是嗎？我撓了撓頭，害羞地笑了。

　　事實上，除了活潑和粗心，我還有許多未知的方面。朋友們！你想了解我嗎？那就留到以后吧。我想我會再寫一遍！

　　五年級作文我的優缺點 篇4

　　世界上沒有十全十美的人，人們都有優缺點，所以我們應該放大自己的優點，縮小自己的缺點。

　　我的優點是很會畫畫，有的時候我都覺得自己的畫好像隨時隨地都會跳到我的眼前，伴隨的歌曲的節奏和我一起跳華爾茲呢！不只這樣，我的人緣也很好，不管是男是女，都可以說是我的好朋友，他們幾乎有學校人數的一半呢！我還覺得自己似乎有游泳的天份，短短的兩個小時，我就學會海豚般那樣優雅的蝶式了！而自由式來回一趟也不是問題，我輕輕松松就可以完成，只是游完就奄奄一息了。

　　我的優點雖然不多，但是缺點可是勝過天上的星星啊！例如：我的視力好比犀牛，犀牛的視力非常差，幾乎看不到路，所以我就像是縮小版的犀牛姐姐，再吃胖一點就更像了。除此之外，我做事既沒效率又沒條理，像極了動物園里慢吞吞的樹懶，我寫一項功課就如一個世紀那么漫長，另外，我的體力簡直是差的可以，升旗站個二十分鐘左右就要到健康中心報到了，但我一點都不想當個“校園病西施”或保健室的“老主顧”啊！

　　人們都有優缺點，我們也要欣賞別人的優點，改進自己的缺點。我覺得人生就像是一條干凈的手帕，若有沾到汙點就要想辦法清掉。

　　五年級作文我的優缺點 篇5

　　世界上的每個人都獨一無二，但沒有人是十全十美的，大家都有自己的優、缺點。

　　優點就像樹上結實累累的果實，我喜歡自己的各個優點。我喜歡我樂于助人的個性，當同學有困難時，我總會立即伸出援手，盡力協助；我喜歡我積極的態度，總是喜愛參與各項表演、競賽和團體活動；我喜歡我那口流利的英語，使我方便和外國人溝通，有時候，還能說出一番大道理；我也喜歡我努力不懈的精神，可以幫助我度過難關，不屈不撓奮勇向前，它們就是我的優點。

　　缺點卻如掉在樹下早已干枯的葉片，然而，每個人都有缺點，我當然也不例外，就像容易分心，在我練琴時，只要有其他吵雜的聲響，尤其是弟弟看電視時，我便無法專心，因此經常浪費許多寶貴的時間。另外，我時常發脾氣的原因是我沒有耐性，沒辦法忍受“等待”的感覺。不過這些缺點是我能改進的，我可以學習如何專注和成為一個有耐心的人，讓我的缺點能慢慢改善。

　　雖然優點使我喜歡自己，但改過缺點也非常的重要，因一個人的優缺點，可以決定一個人的個性，甚至是影響他未來的人生經歷與生涯發展，因此我們應該善用我們的優點并學習改善自己的缺點。

　　五年級作文我的優缺點 篇6

　　就像再怎么完美的玉器，也有些許的雜質，世界上沒有十全十美的人，每個人都有缺點和優點，而我也不例外。

　　我的優點是專心、努力向上、作文寫得不錯等。在學校上課時，我都會專心聽講，回家也會主動寫作業、復習功課，并喜歡閱讀課外讀物。因為長時間閱讀，累積了寫作能力，所以我的作文寫得還不錯。因為我自動自發、努力學習，功課都不用爸媽操心，大家都很稱贊我。

　　我的缺點是脾氣不好、好勝心太強。聽媽媽說，我一出生就很愛哭，常常吵到樓下的爺爺奶奶。長大后，有人惹我生氣，我就會亂發脾氣，還好爸媽常以耐心和愛心和我溝通，我已經漸漸改過來。我的好勝心也很強，每當考試考不好，就會一個人躲在房間里放聲大哭，因為得失心太重，受不了一點挫折，心情就像天空中的烏 云，灰濛濛的又厚又重，久久無法恢復，總是要家人再三安慰，心情才會慢慢放晴，重見陽光般的笑容。

　　每個人都有缺點，但如果能改掉缺點，缺點就有可能化成優點。我希望能改正自己的缺點，并保持優點，做一個人見人愛的好女孩。

　　五年級作文我的優缺點 篇7

　　我是一個剛上五年級的大學生了，我今年11歲。白皙皙的臉上有一雙小眼睛卻格外有神。一張不算小的嘴巴能說會道，逮著什么有趣的事總是說個不停。我的性格非常的活潑，但也很粗心。

　　比如家里來了客人，我總是熱情的招待。外出游玩新交結的朋友很快就打成一片。有人說：“我是自來熟”。我只是性格活潑而已。因為個性活潑，學校里的很多活動我都會積極參加。比如：運動會啦；書畫大賽啦，就憑我這一如既往的積極勁，就值得鼓勵。

　　我除了有優點，我還有缺點。那就是“粗心、磨蹭”記得有一次爺爺很早就喊我起床上學，可是我磨磨蹭蹭的就是不動彈。過了一會兒，我一個驚醒一看表“哇”，馬上就要遲到了。我穿好衣服，匆匆忙忙地趕到學校，來到教室，看到站在門口的班主任。我害怕地走到她跟前，看老師笑瞇瞇地看著我，我心里正納悶，這到底是怎么回事呢？原本以為會換來一陣噼里啪啦的斥責聲，沒想到老師卻指了指我的衣服，“咦”，老師指著我的衣服干嘛呢？搞得我丈二和尚摸不著頭腦。“慌慌張張的把衣服都穿反了”我仔細一看，可不是嗎？我撓撓頭，不好意思的笑了笑。

　　其實除了活潑和粗心，我還有很多不為人知的方面。朋友！你想認識我嗎？那就留到以后我想到再寫吧！

　　五年級作文我的優缺點 篇8

　　“等一下啦！”時間越來越晚了，我的眼睛還目不轉睛，繼續盯著電視看，看得眼花撩亂，已經不知道是我在看電視還是電視在看我，明明都已經精疲力盡了！我的心卻還想看那最后的一點點。

　　我的媽媽常常對我說：“事情要拿得起，但也要放得下。”而我就時常做一些事，一做下去就回不來了，我想這就是我最大的缺點吧。有一次，我在玩一個網絡游戲，起初，我都家人一叫，我就不玩了，但是，慢慢的我就越玩越迷、越玩越沉，到最后，只要家人一叫我，我就一句口頭禪：“等一下！”使得我常常惱羞成怒和家人吵架，傷和氣也傷身體，這是最劃不來的事情。

　　除了缺點，我也是有優點的，老師說我常常去幫助同學，說我有古道熱腸的熱忱，喜歡服務別人，當老師或同學需要幫助時，我總是會第一個報到的，常常獲得許多人的稱贊！比那些被找來幫忙卻一直擺臭臉的人，我實在好太多太多了。但是我愛拖拖拉拉的壞習慣卻讓別人不想要找我幫忙，導致我的熱忱到處“碰壁”。俗話說：“當局著迷，旁觀者清。”經過媽媽和老師對我的觀感后，我清楚了解到了我的優缺點了。

　　沒有一個人是最完美的，每個人都有自己的優缺點，只是大和小的差別而已，而我們要做到的是將自己的缺點縮到最小，并且將優點放到最大，就算做錯了也沒關系，因為人們都在錯誤中學習，只要我們能夠認真努力，讓優點變多，缺點自然也就變少了。長大的我，省思后懂得這樣的道理，就不應該做事情拖拖拉拉了！

　　五年級作文我的優缺點 篇9

　　每一個人都有優缺點，沒有一個例外，有些是天生，有些是后來造成的，優點多是很好的，可是一旦發現缺點太多，就必須去改掉，這樣才能成為人人稱贊的好榜樣。

　　我最大的缺點是太帥、太聰明……，啊!當然不是，是我太愛玩了。我是一個有時候會失去自我控制，影響到老師上課的學生；是一個會捉弄同學，等到同學忍無可忍，惹出大禍的同學；也是一個常開朋友玩笑的朋友，有時候就因為這樣弄巧成拙，惹出大禍的學生，也因為這樣而被罵，這都是我太愛玩，玩得失去分寸的.報應。

　　我的第二個缺點就是懶惰，一放暑假，我就像睡神附身一樣，每天睡十七個小時以上，睡得天昏地暗，日月無光！有時候叫我去做我不想做、沒興趣的事，我就會意興闌珊，懶得去做，要不嘛就是“偷工減料”、渾水摸魚的做完，因為這樣，我也常挨罵。唉！我有自知之明，我不該是無可救藥的孩子！

　　缺點說了這么多，來說一下優點。我的優點是很有禮貌，我深深知道“禮多人不怪”，有禮貌的小孩，就能贏得師長們的疼愛。在學校，我一看到老師、校長和客人等，都會大聲的問好，留給長輩最好的印象。我的另一個優點就是當老師和同學有問題時，我都會腦筋急轉彎，開始動動腦，出來幫他們解決問題，因為幫忙他們之后，被幫忙的人就會很開心，而自己也就會跟著開心，所以我很能感受“助人為快樂之本”。

　　每個人都有優缺點，我想，我應該好好改進我的缺點，發揚光大我的優點，果真如此，師長們一定更加贊賞我、疼愛我！

　　五年級作文我的優缺點 篇10

　　天地間有一個小小的我，哦，小小的我。我希望大家都能了解我。我今年10歲了，身高140厘米，一張瓜子臉上長著一對濃濃的眉毛，下面嵌著一雙充滿智慧的雙眼，一副小白邊眼鏡配上去更顯出我的知識很豐富。我很活潑，愛說愛笑，一笑就露出白白的牙齒，和臉上兩個甜甜的小酒窩。

　　同學們都喜歡和我玩。我在學習生活中是一個勤奮好學的孩子，是班里的學習委員，每次考試成績都名列前茅，多次受到老師的表揚。而且我對數學特別感興趣，越是難題我越喜歡做，一時做不上來的我就絞盡腦汁的想啊想，直到把它想出來為止。有一次我又遇到一道難題，直到吃晚飯的時候我還在認真想，不小心把魚刺都吃到肚子里了。我的工作能力也很強，經常幫老師做一些力所能及的事情。比如給同學發作業本、批改試卷、安排英語早讀等等。這些事我都能做得很好。我對畫畫也很感興趣，每當我寫完作業，就拿出畫筆在紙上畫起來，鉛筆畫、手指畫、數字油畫我都非常喜歡，那專注勁仿佛自己就是一位大畫家。

　　當然我也有缺點，那就是我太馬虎了。月考的時候我在計算這個細節上又丟了分，沒打成滿分。我被媽媽狠狠的批評了一頓。因為我不是第一次犯這個錯誤了，準確的說是每次考試都犯。用媽媽的話是“金燁啊，你長點心吧！”。我下定決心一定要改掉這個壞毛病，把“心”長出來！這就是我，一個充滿智慧、有優點也有缺點的我，也是世上獨一無二的我！

　　五年級作文我的優缺點 篇11

　　我的爸爸長著一張,類似瓜子臉的臉,大大的眼睛,又高又大的鼻子和大大的嘴巴。他又瘦又高,跟我一樣,總也吃不胖。

　　他平時脾氣十分暴躁,我稍稍做錯一點事,他就開始朝我吹胡子瞪眼了。

　　不過,我爸的廚藝還是不錯的。有一次過年,我爸爸在廚房做麻辣魚片,首先,爸爸一手拿著刀,一手拿著魚,把魚片的很薄很薄。然后把魚片裹上一層粉芡,放在油鍋里炸,等炸好了魚片,撒上鹽和煮熟的芹菜、土豆片,再潑上用油過了的花椒和辣椒,麻辣魚片就做好了。等這道菜端上了桌,房間里頓時充滿了香味。我嘗了嘗,叫到:“嗯!好吃!”他們一聽,也都趕緊嘗了嘗。很快,這道菜就被我們干完了。

　　老爸不光廚藝好,在我們家也就算個電腦高手了,上次我媽在網上做題,題就是出不來,我爸看了看,過了一會兒找到了原因:360衛士把題當成是小廣告攔截了。然后我爸就把它修復了。還有一次,電腦總是跳出一個方塊兒,關掉了它又跳出來。我爸就斷定是某一個軟件出毛病了,就找到它,把它刪除了。

　　我老爸還是個股市迷,天天盯著股市看,經常上網聽專家講股市。家里一堆關于炒股的書,還總是跟股友通電話,一通就是幾個小時。真受不了他!

　　這就是我優點突出,缺點也突出的老爸。

　　五年級作文我的優缺點 篇12

　　每個人都有優點和缺點，我也不例外。我的優點是愛勞動，每次勞動我都主動參加，從不叫累。缺點是太貪玩。

　　有一次，我們班進行大掃除，工作任務繁重，只有五個人做值日，我看到后主動幫忙。就在別的同學分配工作時，我已經把地掃完了。這時，我看到墻面很臟，有許多泥點和筆印，于是，我開始刷墻。我先拿來一個小桶，在里面接滿水，加上洗衣粉，又拿來一個刷子開始刷墻，刷了一會兒難題就出來了：鋼筆印刷不掉了，怎么辦呢？我拿了一根與墻的顏色幾乎一樣的粉筆，開始涂墻，筆印一點點變淡了，最后，被我涂干凈了。同學們和老師都表揚我愛動腦筋，有辦法。我心里暗想：這還不是我在長期的勞動中積累的經驗，要不然，我怎么會想出這么好的辦法呢！

　　我的缺點是太貪玩。一天，放學回家，寫完作業就求奶奶讓我出去玩，奶奶不肯，我軟磨硬泡，奶奶只能讓我出去。但是，奶奶要求我七點以前必須回來，我爽快地答應了。我一出門，就像出籠的小鳥，玩一會這個，玩一會那個。奶奶在樓上叫了我幾次，我滿口答應著，“一會就回去。”可是，我玩心太重，雖然戴著手表，可我看都沒看一眼，一個勁兒的玩兒。我回家的時候，已經晚上九點多鐘了，當然少不了挨說，即使這樣，我也很開心，因為我玩的很愉快。

　　教師點評：

　　作者用兩件事情分別介紹了自己的優缺點，文章的層次清楚，選取的事例比較典型，用了概述與具體相結合的方法，把我愛勞動與貪玩的特點展現在讀者面前。如果重點能把怎樣涂干凈墻的過程寫具體，就更能突出我不但愛勞動，而且還會勞動的特點。第三段如果能把我玩的怎樣開心寫具體就更好了。

　　五年級作文我的優缺點 篇13

　　每個人都有自己的優點和缺點，沒有任何一個人是十全十美的，我當然也不例外，今天我將一并告訴大家。

　　那就先說一說我的缺點吧。一是粗心，這個缺點真是讓我哭笑不得。一次，數學單元測試時，一道豎式計算的橫式是630÷3，到列豎式時我卻寫成了630÷3，害得我白白失去了3分。哎，我這粗心的習慣什么時候才能改掉呢？

　　除此之外，我還有一個缺點，那就是“丟三落四”。而這個缺點可是將我爸媽折騰壞了。有一次，下課組長檢查作業時，我發現數學《伴你學》沒有帶，最后還是用了同學的電話手表給媽媽打電話，讓媽媽把東西送到學校。就這樣的事還在我身上發生了3次呢。

　　看完了我的缺點后，大家一定認為我是一個壞學生并討厭我吧。且慢下結論，因為我還有優點哩！希望大家可以看完我的優點后再評價我。

　　我的優點一樂于助人，這個優點可讓我在同學們的心中樹立了好的形象。有時一些同學會忘記帶鋼筆、本子等學習用品，如果被我這個“熱心腸”看到后，總會毫不猶豫地將我書包中的備用文具拿出來，對他伸出援助之手，不再讓他著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　我的優點二愛整潔，這個優點不比不知道，一比嚇一跳啊。因為我的書桌上永遠都是干干凈凈的。桌洞也一樣，將每節課不用的書放在我的專用小盒子里，以免弄丟。而有些同學的書桌上則是這一本書，那一本書的，像片廢墟一樣，桌洞也是亂七八糟的，常常找不到東西。我看到后都想替他收拾了。

　　以上就是我的缺點和優點了，相信有一天我可以把缺點變為優點，把優點繼續發揚下去。

　　五年級作文我的優缺點 篇14

　　你是十全十美的嗎？不！沒有一個人是完美無缺的，可是只要肯改善自己的缺點，展現自己的優點，就是一個完美的人。

　　我也有優缺點，我的缺點是“粗枝大葉”，凡事大而化之。就像有一次月考，我本來信心滿滿的考數學，解題中我振筆疾書如行云流水，得心應手的將每一題呈現得非常完美，我心中想著：這次的前三名，我應該是勝券在握了！但是萬萬沒想到，隔天發考卷時我緊張兮兮，一拿到考試卷，我傻眼了，因為只考了八十七分！那一瞬間，我差一點放聲大哭！我忍住了，要不然會被全班笑死呢！但那一刻，內心的煎熬和苦楚，真是“無顏見江東父老”，羞愧得叫我無地自容！

　　好啦！說完缺點換優點了。我的優點有很多，例如：我非常熱心助人，也很有度量，大家幫我取任何綽號我都不會生氣，大家都覺得我非常好相處。有一次在學校老師叫我去拿暑假作業，路上遇到以前的老師，老師們都說：“你古道熱腸，樂于助人，以后一定會是一位幸福的創造者！”我眉開眼笑、手舞足蹈的說：“老師！謝謝你們的鼓勵。”連以前的朋友都曾經說過我非常好相處，以后人際關系一定很好，但總是也有些人就會說我死鴨子嘴硬！“人啊！要懂得欣賞他人優點，不學他人的缺點。”我內心深自反省著，千萬不能嫉妒別人的好。

　　每個人都有自己的優點或缺點，但有些人認為自己是十全十美的，但也有些人總認為自己不夠完美，一直一直不斷追求、努力，要讓自己到達最完美。有這樣的精神，缺點將越來越少，優點也將越來越多。所以，我還在努力的學習中，我知道，因為我的努力不懈，總有一天，我會是一顆璀璨、耀眼的寶石，讓別人忍不住的夸獎我，對我刮目相看！

　　五年級作文我的優缺點 篇15

　　每個人都有缺點，我沒什么大缺點，但小缺點卻是多得數都數不清！

　　曾經有一堂課，老師要我們說出自己的缺點，好好的反省檢討。在大庭廣眾之下要“數落”自己，還真讓人難以啟齒！但俗話說得好：“知己知彼，百戰百勝！”唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉為其難的上臺，說自己的缺點就是沒自信心，每次做美勞都重做重做再重做，但重做的結果也沒有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出讓大家刮目相看的好作品。

　　還有，做事情總是拖泥帶水，不然就是把媽媽的話當成耳邊風，左耳進，右耳出，每次都要媽媽“河東獅吼”才乖乖的去做。其實我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那幾分鐘的電腦時間，所以總需要媽媽“提醒一下”！我希望在未來的日子里，我可以自動自發且迅速有效率的完成師長交代的事情，才不會讓爸媽每天火冒三丈、怒發沖冠！

　　還有還有，我常常愛胡思亂想、杞人憂天，小小的腦袋瓜里總會想一些不三不四、亂七八糟的東西。爸爸常笑我“天下本無事，庸人自擾之！”我以前常去“煩”媽媽，問她一些天方夜譚的問題，我還記得媽媽有一次對我說：“真是奇怪了，你兩歲還不會講話，怎么現在這么愛說話，到底是遺傳誰了？”我覺得我是遺傳媽媽，她每次講電話就天南地北的“哈啦”，都可以講超過半小時。您說，這不是遺傳媽媽，還能遺傳誰呢？

　　有一必有二，有二必有三，無三不成禮。我還有一大籮筐的缺點呢，再說下去肯定三天三夜、沒完沒了！不過，如果我哪天洗心革面，把缺點都“out”，重新奮發向上做“好人”，你一定會對我刮目相看的；也請大家好好的督促我，為我拭目以待吧！

　　五年級作文我的優缺點 篇16

　　人非圣賢，孰能無過？每個人或多或少都有一些缺點，也許老是丟三落四，做事情拖拖拉拉；也許老是控制不了而貪吃，不但浪費食物，也吃得自己腦滿腸肥，體重直線飆升；又或者是厚顏薄恥，老愛推諉塞責的毛病……但除了缺點，我們也要肯定自我，看見自己的優勢，信心滿滿的把它發揚光大！今天我也就毫不“吝嗇”的來好好檢討，說說自己的是非和優缺點吧！

　　其實，我沒有什么優點，只是還蠻熱心的。平常的我，只要手邊沒事，就會去協助他人，在幫忙的同時，我也結交到許多良師益友，讓我頗有成就感的；偶爾，我還會當小老師，為同學解開他們課業和心中的疑惑，使得我在班上擁有良好的人緣……等！現在，我的優點都說完了，因為我實在沒有什么優點(老師爸媽都耳提面命的告訴我，做人要謙虛一點，所以我不能把自己說得太優秀。)但缺點卻特別多，也到了時候該反省反省了！

　　擁有許多缺點的我，一直努力改變，但總是宣告失敗。我非常懶惰，所有事情都拖到最后一刻才肯做，導致我的時間都不夠用，我試著先完成，但每次都只有三分鐘熱度，過沒幾天，就回歸到以前的模式了！雖然我人緣很好，但我很喜歡捉弄同學，搞得最后一“個”人被一“群”人欺負，真是得不償失啊！

　　俗話說：“嚴以律己，寬以待人。”偉大的先行者孫中山也說：“養天地正氣，法古今完人。”沒有人一出生就是完美的，大家都在錯誤中學習。只要時時惕勵自我，努力認真，就會使自己的優點越來越多，缺點越來越少，真正做到“茍日新，日日新。”古人也說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”對待別人，能夠多多包容、體諒別人的缺點，放大、夸獎別人的優點，這樣的美德，也是很好的優點喔！仔細想想，我還算是個滿有肚量的人啦！

　　五年級作文我的優缺點 篇17

　　每個人都有優點和缺點，優點就像政府機關里杰出的探員，帶來良好的生活品質，使生活更平順；缺點像可惡的魔鬼搗亂我們，使我們的生活漫無紀律，既紊亂又空乏。

　　我最大的優點就是能夠和自己獨處。有些人不能跟自己獨處，無法好好利用獨處的時間，常常會想東想西，不知道要做些什么，要不就是擔心、害怕一個人，任何事都無法完成。我很能善用“一個人”的時間，安排看書、寫作業、畫畫等等……，每次都能自在的做著自己想做的事情，一點也不覺得無聊，甚至還能自得其樂呢！

　　然而我最大的缺點就是——“慢”。這個“慢”讓我吃飯慢、做事慢、寫字也慢……甚么事通通都慢！每次都讓媽媽氣得火冒三丈、吹胡子瞪眼，罵得我狗血淋頭，即使媽媽喉嚨都罵得沙啞了，我動作依舊慢吞吞，大家都叫我混水摸魚的“水昆兄”。“慢”這個缺點確實造成我生活中許多的不便，讓最后一個吃完飯的我常吃不到水果，都被姐姐搶光了；也讓我上課常常遲到，被老師記點放學又留下來打掃；更讓我的生活亂了步調，總是慢好幾拍跟不上別人的腳步；然而面對這個缺點，我不會害怕、逃避，因為正視缺點才是改正缺點的最好辦法，我一定不讓魔鬼繼續作祟，決定痛改前非，根除身上的壞毛病。

　　不論缺點或是優點，都會為我們的生活帶來影響。俗話說：“一籽下地，萬利歸倉。”若我們能保持著身上的優點，并且在生活中好好實踐，就會有好的收獲回饋著我們。缺點就像人生中的絆腳石，若一直放任它坐視不管，只怕積習難改、一事無成，所以必須有“刀快不怕脖子粗”的毅力與決心，把缺點改正，使自己變成一個追求卓越、更杰出的人。

　　五年級作文我的優缺點 篇18

　　我叫郭梓玥，是一個活潑可愛的小姑娘，有著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，還有著白皙的皮膚和小巧的嘴巴，每天都扎著一個馬尾辮。

　　我活潑開朗，跟同學們都可以玩的很開心，大家也都喜歡跟我玩，在老師們眼里我也是一個乖巧懂事的好孩子，但人非圣賢，誰都會有缺點，我也一樣。這次就來說說我的缺點吧。

　　no1偏科

　　“啊呀呀！”我又開始抓狂了，因為這次英語成績又不理想。我的學習成績總體來說還不錯，不過每次考試都是語文最好、數學其次、英語最后。我的英語雖然不至于倒數，但是每次也都不太理想，以至于媽媽經常在我耳朵邊嘮叨：郭梓玥呀，英語要多讀多聽，要增加詞匯量，有空要多復習。因此，我都是在媽媽的嘮叨下不情愿的去復習。

　　no2懶

　　每到周末的早上，我都賴床不起，每次都是在媽媽的河東獅吼般的聲音下才不情愿的離開溫暖的被窩，有時裝聽不見繼續睡，媽媽會使一絕招“掀被子”將我拖起來。

　　我懶的另一種表現形式就是不愿干家務活，每次媽媽要求我做家務，我都一拖再拖，比如讓我掃地，我都是拿著掃帚三下五除二草草了事，自己的學習桌只有在實在看不下眼了才去收拾，把媽媽愁的天天說“你這么懶，將來有了自己的家了還不得成豬窩呀！”

　　媽媽經常會針對我的缺點想出各種各樣的解決辦法，針對我的偏科，她會買一大堆的數學英語習題讓我做，不過我每次都會討價還價，盡量少做。對于我的懶，媽媽可謂是絞盡腦汁，每天早上定鬧鐘，飯后要刷碗、掃地，要學著做家務。

　　以上是我的兩大缺點，希望在媽媽的督促下，我自身的努力下，能盡快克服困難改掉缺點，成為更優秀的人！

　　五年級作文我的優缺點 篇19

　　大家好，我的名字叫朱天，今年10歲了，同學們都喜歡叫我“小豬”。我個子不高微胖，一個圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，一張紅紅的小嘴，這就是我的基本形象。

　　每個人都有優點和缺點，我當然也不例外。我的缺點就是貪玩和饞嘴。先說貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我五點回來，可是我覺得時間還早，于是繼續在下面玩。那時候我還戴著手表呢！當我看表時，嚇了一大跳：“啊！已經六點了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已經下班回來了，大家正在等我吃晚飯，正是感覺有點對不起大家餓著肚子等我。再說饞嘴吧，有一年我過生日的時候，媽媽給我買了個生日蛋糕，因為大人們還沒回來，我做小輩的也不敢吃，于是我便問外婆想不想吃蛋糕，外婆說：“想！”我用手摳了一塊奶油給外婆吃，可外婆只吃了一丁點兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。哈哈，外婆中了我的小計謀。

　　我的優點就是愛讀書，每天中午和晚上，我都會抱著我心愛的課外書坐在椅子上聚精會神地看。我非常喜歡游泳，每周六和日我都會去游泳教練哪里訓練，雖然沒有孫楊大哥哥那樣拿過金牌，但是我的速度也不慢哦！自由泳、仰泳、蛙泳和我最拿手的蝶泳無不精通。我喜歡上學，因為每天都會發生不同的學校就像我們的第二個家，每天都有許多不同的事情發生，有愉快的、難過的、生氣的、開心的事發生。在我心中學習不是枯燥，而是快樂。

　　這就是我——一個愛讀書、愛游泳、貪玩和饞嘴以及愛學校的boy！

　　五年級作文我的優缺點 篇20

　　姓名：跟孫悟空同姓，與太陽同名。

　　性別：跟爸爸一樣。

　　年齡：度過了九個“六一”兒童節。

　　文化：今年下半年升高小。

　　模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。

　　優點：我剛拿著戶口薄報名念書那天，老師便寫了道題“3+1—5”考我，又連忙說：“出錯了！”我一口答出：等于—1”。老師驚奇地問：“你知道什么叫負數？”我又說：“負數是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來，我的成績單上都寫著：學習好，愛勞動，靈活。同學們也常夸我：有兩下子。課余我愛看故事書，看完了就講給小伙伴聽。我更愛學英語，以前有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢里，就被爸爸讀英語的聲音驚醒。我吵著要學，爸爸說：“早點學也好”。就這樣，我堅持早晚跟爸爸學。學完了字母、音標，又背熟了許多單詞和譯文。有時，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞混在一起考我，我一下子就能辨讀出來。

　　缺點：我的缺點大于優點。除了老師的評語：上課不專心，下課愛吵鬧，有驕傲自滿情緒外，爸爸還給我總結了好多條：功課要“逼”著做，腦細胞直直的，好吃貪玩，出門就闖禍。有一個星期天，我到學校里去玩，正看見郵遞員叔叔把信放進傳達室的門縫底下，我把信抓了出來，揭下郵票，一手把信撕成兩截。這下闖了大禍，又挨了一頓打。

　　這些缺點轉身就忘。我常常想，我的腦細胞真的沒有彎彎，記不住事情嗎？

　　我的愿望：決心改掉缺點，自覺學習，長大爭取當個大醫學家，專門治療不聽話的孩子的腦細胞。

　　五年級作文我的優缺點 篇21

　　我，是一個十一歲的女孩，談起我的優缺點，那可數也數不清。

　　我最大的缺點就是做作業馬虎、字也寫得不好。有一次考試，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道題里面因為我粗心大意扣掉的，題目上清清楚楚的寫著：用文中的句子填空，我沒有認真看完題目，就做了起來。還有一次，我居然因為馬虎，把百分號和數字寫反了，又整整扣掉了三分。而字跡潦草，這也是我的一塊心病，在寫作文時一有不滿意的地方，我就會在那里畫幾根橫線，因此，老師說了好幾次我的文章如果能把字寫好，一定會少扣很多分。不過現在，我正在努力改正我的這兩個缺點。

　　至于優點，當然是喜歡看書了。在上了小學以后，我就開始在書店里尋找自己看得懂的書，隨著年齡的增大，我對書籍的熱愛不減反增，《童年》《駱駝祥子》《紅樓夢》等名著我已耳詳能熟，有機會我就會去書店看書，在書香中增長自己的知識。

　　我會改正自己的缺點，讓我有一個被書香浸潤的童年。

　　五年級作文我的優缺點 篇22

　　這就是我，我的個子高高的，喜歡在晚上散步，早上晨跑。每天，六點起床，晚上，八點半上床睡覺。我每天早睡早起，媽媽說：“這樣對身體好。”

　　這就是我，我是個書呆子，我可以看書看到忘記吃飯。上床看，吃飯看，有時上廁所也看。

　　這就是我，我的缺點有三個，第一做事拖拉。有一次，我早上六點起床，正要晨跑，可是因為我做事拖拉，我們到八點半才出門晨跑。我第二個缺點，總是思想開小差。有一次，我們老師正在上課，因為我太愛發呆了，教室外有一只鳥一直在叫，我就一直在想，這只鳥為什么要叫？我腦袋就開起小差了，一直開到下課，這節課我什么都沒學到，我好后悔，希望我可以改了。

　　這就是我，我的第三個缺點是——馬虎。有一次，我的試卷明明可以考100分，就是因為錯了一道計算題，我就被扣了0.5分。我很傷心，一定要改正我馬虎的毛病。

　　這就是我，不一樣的我，我喜歡優點的我，缺點改正了會更加可愛，你們認同嗎？

　　五年級作文我的優缺點 篇23

　　大家好，我叫王子晨，今年9歲。

　　我烏黑的頭發，皮膚卻像抹了奶油一樣白。眼雖小，卻很機靈，像會說話。

　　我是一個急性子。有一次，我好朋友邀請我去濱河公園玩耍，讓我騎自行車，媽媽讓我慢一點騎，我慢慢地騎，但是我感覺太慢了，于是我蹬快了速度。眼看要到了，一塊石頭把我絆倒，我摔了一跤。一位好心的阿姨把我扶了起來，于是我把自行車扶起來繼續騎。

　　我要把急性子這個毛病改掉，以后要慢慢騎，不要飛快地騎，安全第一，不然又要摔一跤。

　　我的優點是樂于助人。有一次我在火車上，看一位老奶奶沒有座，我把我的座位讓給了老奶奶坐，老奶奶說：“謝謝。”我說：“不用謝。”

　　我的缺點是馬虎。有一次考試題很簡單，老師讓檢查，我覺得都對。考試成績出來了，不是少加一點，就是加變成減，沒考及格。平時寫字不是少加一橫，就是多加一橫，這個缺點我要改正。

　　這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？

　　五年級作文我的優缺點 篇24

　　我叫劉弈楠，是一個活潑可愛的小女孩，我今年10歲了。

　　我的優點很多，比如喜歡朗誦，愛看書，喜歡回答問題，樂于助人、守信等，這些都是我的優點。我們樓道里的五樓有一位老奶奶，一天，我放學回家，看見老奶奶拿著桃子、玉米、香蕉、獼猴桃等吃的，我幫奶奶拿了上去，放到門口就走了。還有一天，大人不在家，上午我忙活了好一陣子才做好飯，吃后倒頭就睡。一會兒，我醒了，想：今天還要去圖書館呢！我和姐姐約好了，但我眼皮上下打架，可我還是去了。

　　盡管我的優點很多，不過缺點也不少，最大的缺點就是不文靜，控制不住自己，我經常看《貓和老鼠》就哈哈大笑，爸爸很生氣，制止了我。不過，那段也確實很好笑，湯姆把杰克彈了又彈，彈了又彈，我看著看著，又哈哈大笑起來了。

　　以后，我要改掉壞毛病，把優點發揚光大。

　　五年級作文我的優缺點 篇25

　　每個人都有缺點和優點，我也有。你們知道我的缺點和優點是什么嗎？讓我慢慢來給你解釋。

　　我的缺點是粗心。記得有一次，老師發了一張特別簡單的卷子，我很快就把它寫完了，就得意洋洋的坐在那。老師過來了說：“你做完了嗎？讓我看一下。”老師看了看說；"你一共埋了9顆“地雷”，一定要把他們找出來喲！”我使勁檢查，才找出七顆，還有兩顆始終找不著，我就把前面的改了一下。我心想：我一定能考96，所以不用擔心。可是，卷子發下來以后，我傷心極了。因為我改的七道題有一道題改錯了加上沒找著的那兩道題，我才得了94分。我一定有改掉粗心的壞毛病。

　　我的優點是獨立性強，要是爺爺奶奶不在家，我就會自己把被子疊好，自己炒雞蛋吃。我會按照時間自己梳頭、起床。要是有特殊情況，我還會自己洗衣服呢！好了，這就是我的優點。

　　我一定要讓缺點變優點，讓優點變得更好！

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