我就是我五年級作文（精選60篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我就是我五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我就是我五年級作文 篇1

　　一個中學生，青春期。

　　有時候，總會思考，也算不上什么思考，只是去想。我是誰？我是什么樣的人？我又要做什么樣的人？

　　答案，總歸是有的。

　　我大概是一個有點“強迫癥”的人，一件事既然做，就要做好，不愿意應付了事，會想盡辦法，做到最好，甚至“不擇手段”。但當我沒有做好的時候，我就會生悶氣，開始變得暴躁，仿佛腦子里倒進一桶垃圾一樣，壞情緒開始蔓延。

　　假期中，老師布置了一項作業，要我們寫一篇書法作品，據說還要展出。我仔細地開始構思，在頭腦里演練好幾遍，想把每一個細節做到極致。但由于我無法接受任何一點小瑕疵，寫了幾遍，我便撕了幾遍。平靜了一下自己的內心，再拿出一張紙并對它嘆了一口氣，似乎在“祈福”。握著筆手心全是汗，眉頭緊鎖，而不一會兒，與上次的結局相同，又撕掉了。我開始焦躁起來，無法安靜，良久之后，再次試圖精益求精，但卻力不從心。這下，便更是暴躁，我開始摔卷子，扔被子，捶打著枕頭，胡亂的'嘶吼，甚至有些欲哭無淚的感覺。

　　突然我看見書上的一句話“不以物喜，不以己悲”，要學會控制自己，不要因外物的好壞影響到自己。我對自己說，如果這樣的小挫折就把我絆倒，爬不起來，那么遇到更大的坎坷，我又如何面對呢？盡力而為，結局是好是壞，坦然接受便是。事實上，不完美，才是真正的完美。沉靜下來的我豁然開朗，再次調整，回到桌前，一點一點完成了這幅作品。

　　認真追求完美，這種態度固然是好的，可我們更應該讓自己學會接受不完美的自己，因為，我就是我，并不需要刻意去表現給別人看。

　　我就是我五年級作文 篇2

　　在茫茫人海中，每個人都是與眾不同的，有著不同的模樣、不同的性格、不同的名字……在這擁擠的世界里，有一個我。

　　我，有著暴躁的脾氣，動不動就和世界碰撞，留下一道道傷痕。有些傷痕已經隨著時間而消失不見，而有些傷痕經常使我頭痛不已。

　　可是，這就是我，不想改變，因為，我就是我。

　　我，喜歡笑，因為笑點低常常笑到臉僵，笑到肚子疼。有人覺得，笑容文字是世界上最美好的語言。也許來到陌生的地方，語言不同、皮膚不同、國家不同，可是，只要有笑，別人就覺得你是友好的。

　　在這短暫卻又漫長的人生里，我會一直笑，笑對人生。即便長大后應該成為穩重的人，我也會笑容滿面。或許別人覺得我傻，可是我不會克制自己不笑，因為我就是我。

　　我，膽小如鼠。對別人來說，我真沒用。可是我不自卑，上帝給了你優點，也會給你缺點，沒人是十全十美的`。以前，覺得膽小就是一個缺點，但是因為時間的推移，我對膽小有了新的看法。膽小是優點。因為膽小，所以會去尋找安全感，這樣我就有許多朋友，他們會保護我，家人也會呵護我。

　　膽小并不可怕，可怕的是你會自卑，我不會，因為我覺得世界是五彩繽紛的，而不會因為某些事情或人使我的世界變得黑暗，陰森可怕。我就是我，我不會自卑。

　　我，愛音樂。聽到音樂我會情不自禁地唱起來，舞動起來。雖然我唱歌難聽，五音不全，但是我不會因為別人厭惡的眼光就不去唱歌。開心時、傷心時、寂寞時，都有音樂陪伴我。

　　我就是我，我不會因為任何人而改變我自己，因為“我就是我！”

　　人海中，或許有個和我有相似的模樣、有同樣的名字、有同樣的性格，但他們不是我。我就是我，不為誰而隱藏真正的我或者改變我！

　　我就是我五年級作文 篇3

　　我就是我，一個10歲的，屬兔的，在新安江第一小學上學的，可愛的女孩兒。

　　我五官端正，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張著一張櫻桃小嘴，一雙靈巧的小手十分好動，兩條矯健的長腿使我跑步更快。我人見人愛，別人都說我一看上去就給人很聰慧的感覺。

　　我十分活潑，愛交朋友。我不會總待在教室或家里，也不會整天在外面不停地玩。我適當地會控制時間出門玩玩、走走、看看，讓自己更快樂。當別人給我起外號時，我也不介意，常常高興地回應。就因為這，班上的女生都愛和我交朋友，還有許多都是與我無話不談、密不可分的知心朋友呢！

　　我喜歡鋼琴，在我6歲時就開始學習鋼琴。從那時候起，我就對鋼琴百般喜歡。每當觸摸到琴鍵，一股快樂的感覺就留進我心中。隨著那變幻的，美妙的'音符，我的手在運動，大腦在運轉，心情在放松。不過，我最愛的還是書。每當捧起一本書——無論是作文、科學、散文、小說、詩集，我都愛不釋手，看得津津有味。每當無聊或是空閑時，我都碰書就了。

　　我喜愛學習，次次考試都榜上有名；我熱愛勞動，能幫助父母做家務。我作文尤其寫得很棒，常常得到老師的表揚。但是，我也有缺點，考試粗心馬虎，有時還會漏題。嘿嘿！人無完人嗎，每個人都有短處。

　　我就是我，一個開朗快樂的女孩——邵斯玄。

　　我就是我五年級作文 篇4

　　閑來無事，常常照照鏡子，因為只有在鏡子中才能看到真正的自己。眨眨眼，動動嘴，吐出幾個字：我是誰?

　　我就是我!雖然普普通通，但也有值得驕傲的地方;雖然十分平凡，但絕對獨一無二。

　　我的眼睛告訴大家：我是個喜愛看書的孩子。如果此時我不在寫這篇作文，我一定在如饑似渴地看《窗邊的小豆豆》。我覺得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光。我喜歡《調皮的日子》中那個不安分的小沙，也喜歡《格列佛游記》中童話般的旅行……我的眼睛一刻不停地在書籍中汲取陽光。

　　我的耳朵向大家反映：我是個善于傾聽的孩子。我愛聽夏蟲的鳴唱，我愛聽秋雨的低吟，我還愛聽春天里花開的聲音。在家里，我也聽聽時尚的音樂，什么《superstar》，什么《七里香》等音樂，為平淡的學習生活抹上了幾筆流行色。

　　穩定嘴巴向大家透露：我是個性格開朗的人。子曰：人不知而不慍，不亦君子乎?遇到不高興的`事，用不了幾分鐘，我又會哼著小調，在陽光下從容走過。脾氣有些倔強的我，喜歡說：我就喜歡!傷心時我會用劉歡的《從頭再來鼓勵自己。因為健淡、開朗，所以我的好朋友很多，人緣自然不錯。

　　我的手向大家表明：我更是個自信的人。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了一切。我很少抱怨自己這個不好，那個不行，我相信，在為自己揭開的每一個日子中，我將會譜寫出許多優美的篇章，甚至創造出更多的輝煌。有人說這沉醉是空淡，但我不這么認為，因為有誰會知道，在嬰兒室里眾多的寶寶中，哪一個是愛因斯坦，哪一個又是居里夫人呢?

　　相信我，我會用自己的手創造出屬于自己的天空!

　　我就是我五年級作文 篇5

　　每個人小時候都被問到過：長大以后你想成為什么？

　　答案層出不窮，宇航員、教師、畫家、歌手……還有諸如“為中華之崛起而讀書”這類一聽就特別振奮人心的夢想，印象里卻沒有孩子說過，想成為怎樣的自己。

　　流光一瞬，華表千年，當年的孩子們漸漸長大，一路走來，每當遇見困難挫折，他們總是想到從小到大耳熟能詳的非凡者，史鐵生、杜甫、奧斯特洛夫斯基等等，想著，我要學習模仿他們樂觀向上、越挫越勇、砥礪前行。

　　但人們最終克服了困難，真的就是因為模仿對了人，并且成功模仿了么？

　　世界上連感同身受這種事情都沒有，那又怎么可能完美地模仿所謂的`模范呢？拙劣的模仿恰如邯鄲學步，到頭來不僅沒有芝麻，連原來的西瓜也都可能丟失。“一千個讀者有一千個哈姆雷特。”同理，一千個勇者的勇敢也不盡相同。我們模仿的最佳對象不是什么赫赫有名的模范，而是我們自己。

　　就算完美拓印了模范的長處，也不會完全適應我們的實際。每個人都有自己獨特的氣質，鐫刻入骨。你的氣質決定了你是什么樣以及將來可以成為什么樣的人，每一個人都有自己獨一無二的路。何為模仿的成功？是模仿的每一個步驟都恰到好處、物盡其用。

　　莫爾茲說：“無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。”有人質疑，一味地模仿自己，和故步自封有什么區別？這當然是不一樣的，模仿不是復制粘貼，模仿是一種博采眾長、融會貫通的智慧。以原來的自己為參照來模仿，以長久來累積的智勇為底氣去實踐，明確自己想成為怎樣的人，然后一步一個腳印，成為自己喜歡的自己。

　　我就是我啊，為什么要模仿別人呢？

　　我就是我啊，我將忠于我，成為自己喜歡的樣子。

　　我就是我五年級作文 篇6

　　我一直都認為每個人來到這個世界上都是帶著任務而來的，我們有責任和使命感，需要完成我們的任務才算完整。因此我們都是不一樣的，都有屬于自己獨一無二的魅力。

　　雖然我長得不好看，沒有高挑的身材和姣好的容貌，但我有一顆用心的心。我做任何的事情都會竭盡自己的全力去實現，哪怕困哪再多，我也會突破它。找到方法解決問題。

　　我剛剛再幫他們轉一個文件的時候，因為不懂電腦的.一些軟件問題，就誤把原來的文件給整錯了，一時之間不知道該怎么調整回來，我一直在網上找方法，急的我想發脾氣，但我忍住了，繼續在網上尋找，終于，皇天不負有心人，我找到了方法，把軟件恢復成了原來的樣子。

　　我也很善于發現身邊人的情緒，可能是某些事情導致了我身邊的人情緒不對，我會尋找其中的問題，并幫助他去釋放這個情緒。遇到過的很多事情教會了我更多的道理，原來人都是在一步步的成長，沒有人會告訴我們下一步該怎么走，只有靠自己慢慢地探索，才知道路在哪里。

　　我們時常會感嘆為什么上天會那么的不公平，人與人之間的差距為什么會那么的大，別人所擁有的東西憑什么自己沒有。其實人的命運并不是從一出生就決定了的，上帝為你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗。經過后天的努力，我們有機會改變的，只是看你能不能抓住這個寶貴的機會。機會并不是人人都能擁有的，靠的是時機，看準了時機，該出手時就出手，不要猶豫，與其等待，不如殊死一搏，成敗在此一舉。不試試怎么知道自己不可以。

　　人生沒有很多第二次給你嘗試，抓住的機會就努力去做吧！

　　我就是我五年級作文 篇7

　　Hi，我叫陳靜。聽我的名字，是不是認為我是一個很安靜、很內向的女生呢？哈哈，如果是這樣，那么你就大錯特錯了。我，是一個陽光、開朗、活潑的小女生哦！但可千萬別小瞧我，我也是有脾氣的`，但我不會亂發脾氣，我會控制好我的脾氣。

　　在老師面前，我是一個乖乖女，會聽從老師的話，上課認真聽講，按時完成老師布置的任務。在父母面前，我是一個愛勞動的女孩，也是一個愛撒嬌的孩子。會洗碗、拖地、洗衣；遇到自己心儀的禮物時，還會向父母撒嬌。在同學面前，我算是“女漢子”吧！因為我說話大大咧咧的，像是菜市場賣菜大媽，從不輕聲細語，再加上我脾氣暴躁，性子又急，唉！“女漢子”這個名稱不就非我莫屬了嗎？看來，我得好好改改。

　　女生大多不喜歡運動，愛運動的一般都是男生。不知道為什么，偏偏我就愛運動。“生命在于運動”嘛！我，愛跑步、愛跳繩、愛打羽毛球、愛轉呼啦圈……其實我也非常喜歡乒乓球，只是自始至終，都沒有嘗試的機會。

　　別看我平時大大咧咧，其實我也有安靜的一面——我很喜歡看書，看書是我生活中不可缺少的部分。聞著書香，品著佳句，咀嚼著文字，就這樣陶醉其中，不想醒來，不愿離開，因為書中宛如仙境般，好美，好美……

　　我還愛唱歌。說起唱歌，我不得不感嘆一番：我既無天賦，又五音不全，唱起歌來像鋸子在鋸樹一樣難聽，因此，我對唱歌漸漸心灰意冷，于是我又迷上了畫畫，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，原來我還有一大愛好，就是——畫畫。

　　一個文靜而又不失活潑，時而乖巧，時而脾氣暴躁，愛好廣泛的女孩。不管你們怎么看我，我就是我，獨一無二的我！

　　我就是我五年級作文 篇8

　　我是一個活潑開朗，幽默風趣，堅持不懈，盤根問底，努力拼搏而又樂于助人的女孩。

　　我喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩鬧，一起談天說地。我也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和同學們分享我的快樂。這就是我，性格開朗，幽默風趣的我。

　　當遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做到最好。這就是我，勇于攀登，堅持不懈，精益求精的我。

　　當我考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三的犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；當我有不懂的`問題時，我會自己思考，不斷地嘗試解決，也會向他人請教，不達目的不罷休。這就是我，積極進取，不甘落后，勇于探索，盤根問底的我。

　　我不僅會自己學習，下課后，我有時還會幫助同學學習。當別的同學問我問題時，只要我會做的，我就一定會給他講。孔繁森說過：“能為他人解除困難和痛苦，我認為這是人生最大的幸福。”我認為幫助別人的同時也在提高自己。我覺得幫助別人，自己也會覺得高興！這就是我，樂于助人的我。

　　我的夢想是做一名教師。但是，我知道只有美好的夢想是不行的。我要堅持不懈地學習，努力奮斗，為美好的將來打下基礎。這就是我，擁有夢想并努力拼搏，追尋自我！

　　我就是我五年級作文 篇9

　　我，是渺茫的沙灘中色一顆沙子，是燦爛的星空上的一顆星星。我就是我，一個樂觀開朗，別具一格的我。

　　瞧！那個中等身材，說話滔滔不絕，待人友善，與笑結緣的人是誰呢？那就是我呀！我學習成績優異，期末前五名我每一個學期都有份，什么科學，美術，音樂，我也不差。我成天穿著白色襯衫，藍色褲子，戴著一頂帽子，走路坐下時都帶著一本書。可別以為我是書呆子，因為我比較擅長英語，所以我成天都讀英語。有時我在電話里也會說上幾句英語呢！我的性格樂觀開朗。有一次，我忘記做作業，老師叫我到她的辦公室。唉，免不了一場暴風雨的`出現！老師批評了我之后，我笑著回答：“對不起，老師，我錯了。今后我一定改！“

　　至于愛好，我也說不出來，只能說我是一個什么迷。

　　籃球迷

　　“科比加油！“只聽見有人在喊。哦！原來是我們在看籃球賽。只見科比一個三分球，”嗖“球直入籃球筐。看完籃球賽，便做好了抄生字的準備，爸爸說：”又去看球賽了吧！抄生字三次，以后不準看體育頻道！“我說：”啊！抄就抄唄，體育頻道不準看絕對不行！“無奈之下，我只好偷偷地去看，哦，幾個同學都在一起看球賽呀！我也過去跟著湊熱鬧。看完之后免不了會挨打了。

　　偵探迷

　　“兇手就是你……“身邊不時吹來一陣陰森恐怖的寒風，我不禁打了一個寒顫。正在看《名偵探柯南》全集的我又害怕，又好奇，只好躲在被窩里看書。

　　除此之外，我還有很多愛好，所以，別人填好同學錄許久了，我卻遲遲不能在愛好一欄中下手。

　　這就是我。

　　我就是我五年級作文 篇10

　　我有一雙不大不小的眼睛，圓圓的臉蛋。當然，我還是一個公私分明的小小包青天呢！

　　我從二年級開始，就已經是班里的'班干部，一個稱職的班干部。三年級開始，我就擔任了班里的副班長，雖然不是正班長，但是，我依然努力地向前沖，嚴格地管理同學。

　　當然，我也是一枚吃貨。在家里，我總愛跟著媽媽一直做餅干、蛋糕之類的烘焙食品，我的夢想就是當一名烘焙大廚。大家常常夸我的手藝好，然而，夸我手藝好又能怎樣，媽媽和老師總說我寫作業拖拉。

　　我肯定不服氣，在心里大聲地對她們說：“吃飯要細嚼慢咽，寫作業當然也該‘細嚼慢咽’啦。”我堅持著自己，盡管她們總說我，我寫作業的速度也沒提高。

　　不僅僅是這樣，媽媽還總說我做事有頭沒尾，吃完了東西也不收拾收拾。我不收拾也有不收拾的理由呀，你見過哪個大廚做了好吃的，吃完東西還當服務員的？

　　我就是我，我想做自己喜歡做的事，我會堅持自己的想法，誰也改變不了我！

　　我就是我五年級作文 篇11

　　世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們的葉脈不同，世界上即使由長相相同的人他們也是不同的人，因為他們的思想不同，我想。每一個誕生在這個世間生命。他們就是獨一無二，而我就是我只是不一樣的煙火罷了。

　　我身邊有各種各樣的女孩，月亮一樣的女孩，文靜，文柔。腹有詩書氣自華星星一樣的女孩兒，活潑可愛，樂于助人，卻我行我素。……而我是像太陽般的.女孩。

　　生活中的我自信大方，努力把自己最好的模樣，留在每個人的腦海里。不想羅列自己取得的成績。因為一個女孩優秀與否并不能簡單的通過各種藥丸的成績來判斷。作業太洋一樣的女孩兒并不是因為我想擁有太陽般奪目的光芒，但是因為我想像太陽一樣源源不斷地給人溫暖，并且永遠充滿了自信和勇氣。

　　為什么說我是一個太陽般的女孩呢？首先我不會輕言放棄，不論是面對人生或是面對一道道難題。而在對人生而言，人的一生并不是一帆風順的，因為他處處面臨著風雨的考驗，而又是因為這些人生的風雨包含了太多的挫折，失敗，挫折是人生之路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？于我而言是一段不平凡的歷程。

　　其次，我不會輕易向困難低頭，成績退步我。讀書我會堅持不懈的努力下去，相信下一次一定會進步。面對看似遙不可及的夢想，我一步一個腳印向著目標堅定不移地進發。面對別人的質疑，我會不動搖自己的初心。不以物喜，不以物喜，不以己悲。做最好的自己。

　　我們處在一個仿徨的年紀，我們處在一個迷茫的雨季，但不要怕放一顆真心去捧自信，像我一樣做一個太陽般的女孩吧。

　　我就是我五年級作文 篇12

　　我叫周嘉鑫，今年十歲了，我有一雙明亮烏黑的大眼睛，高山般的鼻子和一張能說會道的嘴巴，還有一對和大耳朵圖圖一樣的大耳朵，大家說我帥不帥？一定很帥吧！再告訴你們一個小秘密，因為我是屬豬的，所以我對小豬寶寶情有獨鐘，我每天晚上都要抱著三只小豬寶寶（布娃娃）睡覺的。

　　我有的.時候很乖，有的時候又有一點小淘氣，我記得有一次，我在洗澡的時候，我趁阿姨在外面做事情的時候，我就拿著噴頭往衛生間的墻上、鏡子上亂噴，正在這時阿姨推開門進來，我不小心給阿姨噴了一身水，阿姨看著衛生間的情景，哭笑不得，我也傻了，我認識到了自己的錯誤，就馬上對阿姨說：“對不起阿姨，我以后再也不這樣了。”心里想著以后再也不淘氣了。

　　我的優點也很多，心地善良，樂于助人。我記得有一次，我在上補習班的時候，我看見路邊有一位老奶奶在討錢，身上的衣服又臟又破，可憐地說：“我三天沒吃飯了，行行好吧！”我心想：這位老奶奶肯定是孤寡老人，太可憐了。我連忙把身上的十元零花錢給了她，又從媽媽身上拿了五十元給了她，老奶奶對我說：“謝謝你，你是一個好孩子。”我說不：“不客氣，這是我的一點心意”

　　這就是我，一個樂于助人的我，一個淘氣的我，一個獨一無二的我。

　　我就是我五年級作文 篇13

　　上回說到，時空機器失控，應急措施失效，所有時空的人都被傳送到白堊紀晚期，時空機器無法控制，逃生希望十分渺茫……

　　天上的隕石越來越多，人們都在瘋狂的逃跑，我們（我和未來的我）也不例外，這時，一個隕石在我們旁邊掉落，沖擊波吹倒了我們，這是又有隕石在我們上空掉落，我們命懸一線，就在隕石即將砸到我們的時候，時空機器再次失控，把我們都傳送到了別的地方，只是這次的情況也不容樂觀，畢竟這是侏羅紀――恐龍的.全盛時期！

　　只見，周圍“龍山龍海”“萬龍奔騰”地面都開始震動，就像地震一樣，十分壯觀。但我已經顧不上欣賞這壯觀的景象了，畢竟這可不是鬧著玩的，就算是食草的恐龍也很危險，畢竟它踩一腳就像我們踩死一只螞蟻這么簡單，更何況里面還有食肉的，它們看見這么多肉菜肯定不會“口下留情”所以說還是快跑吧。畢竟本人體育不行，很快就累了，但是，就是這么巧，這是時空機器又失控了（真不穩定）這次我們好不容易到了未來。回去之后經過檢查，竟然是有人入侵了時空機器的系統！

　　并且經過檢查，入侵信號發射地點竟然是科學研究所！這到底是怎么回事？我們去科學研究所一看，所有人都在正常工作，那這個入侵信號又是怎么回事？經過詢問，他們并沒有發射入侵信號，那這個入侵信號又是怎么回事？留個懸念，下回揭曉。

　　我就是我五年級作文 篇14

　　媽媽：

　　我要告訴您一件我不該做的事情，但求您千萬不要生氣。

　　您也許不記得了，那是一個回家的時候，您正在家中的時候，您正好在家里，我也正好把作業寫完了，但是陳老師還布置了查習作。

　　1、作文的作業沒完成，就懇請您把電腦打開，您毫不疑慮的打開了電腦，您一打開電腦，我就開始上網查資料，雖然我這時很用功，但不一會兒，我覺得自己的作文會的差不多了，就等您一去做飯的時候開始玩游戲勇者之路

　　2、正當我沉浸在游戲之中時，您的腳步聲驚動了我，我連忙將自己屏幕上的游戲最小化，等您的腳步聲一沒，我又打開了游戲。可沒想到這時候您又走了進來，問：“辰辰，你在干什么？”我不動聲色，便以迅雷不及掩耳之速把游戲關了，有敏捷的將作文打開，說：“我在看作文呢！”您卻沒有懷疑我，而是放心的去做飯了。我這下因為剛才對您撒了謊，就徹底不玩游戲了，專心的看著資料，本以為這樣我的錯誤會徹底忘掉，可讓我沒想到的.是，這件事卻像放電影似的深深的映在我的腦子里。可我又不敢和您承認錯誤，因為怕您讓我受到“酷刑”。

　　后來的幾天中，這件事像一塊大石頭似的壓在我的心里，讓我喘不過氣來。恰巧，這一次的作文就是說自己的心里話，于是我就在這篇作文里給您道聲“對不起”。

　　我就是我五年級作文 篇15

　　我是一名小學生，一名有優點，也有缺點的小學生。

　　我的愛好很廣泛。

　　我很喜歡看書。從科普到漫畫，從歷史到科幻，從軍事到美文，都是我愛看的。這些書能帶領我探索大自然的奧秘，欣賞世界各地的美景，發現生活中的`小竅門。因為看的書多，所以我的課外知識比較豐富，積累了好詞好句，寫作文也是得心應手。

　　我不僅愛看書，而且喜歡畫畫。小時候，我在看動畫片時，就想：為什么動畫里畫的那么好看，我要是也能畫出來該多好。后來一有時間，我就拿著繪畫本照著畫。一開始，我畫的奇丑無比，根本看不出來是什么東西，畫的小雞常被別人看成老鼠，畫的魚被當做鳥。可我一直相信，只要我堅持，沒有什么事做不成功。現在，我的繪畫水平已經大有進步了。

　　我很喜歡小動物，特別是小貓小狗。人們都說，動物是人類的朋友，可是有許多人卻虐待它們。每當在新聞上看到這些報導，我就覺得這些人罪該萬死。

　　人無完人，我也有許多缺點，最嚴重的便是我的脾氣暴躁，沒有耐心。我經常為了一件芝麻大的事就發火。有一次，我因為同學把一支筆弄到地上吵了起來，事后，我知道是我不對，卻也沒道歉。我雖然還沒改掉亂發火的壞毛病，但是現在已經盡量減少發火的次數了。對于自己感興趣的事，我可以堅持很久，但不感興趣的事，我最多堅持一周。

　　這就是我，真實的我！

　　我就是我五年級作文 篇16

　　茫的人海里我是一粒沙，一粒沒有人知道的沙。我叫康鈺，我是一個非常懂事的，為理想而奮斗的一位小女生。

　　一個很大的缺點，這個缺點不知道被家長罵了多少次了，那個缺點就是：自己看過的書，自己用過的東西到處都是，丟三落四的，自己從不把自己的東西收拾好，到用了的時候到處找。

　　然有這么大的一個缺點，但是我也有許多的優點。

　　大的一個優點是有上進心，只要看見自己的學習開始走下坡路了，我絕對不顧一切的把自己的成績忘上走。

　　歡折千紙鶴，我曾經喜歡到了連自己的事都可以忘記做，我在假期里把自己的零用錢節約起來去買折千紙鶴的。我自己可以不吃零食但我不可以不折千紙鶴，因為只有折千紙鶴菜可以讓我無憂無慮的吧自己的煩惱寫在紙上，然后折成鴿子。

　　喜歡一個人靜靜的坐在樓頂上數星星，我有太多的.煩惱，不知道要想誰訴說我的煩惱，所以我就把星星當做是我的知心朋友，讓星星聽我訴說我的煩惱，幫我解決問題。

　　我也喜歡長跑，因為那樣不但可以鍛煉身體還可以放松心情，在跑步的時候我可以把煩惱拋到九霄云外，一個人在那里靜靜的跑著。

　　歡歌星，因為聽著他（她）們所唱的歌，我可以忘掉煩惱。靜靜的聽著。當然我雖然喜歡他（她）們但我絕對不會去模仿他（她）們，因為我知道，我們自己就是我們自己。我們人是不可以偽裝的，一旦偽裝了我們自己，那么只會讓我們自己變得更加的丑陋。

　　是我，一個喜歡靜靜的看星星，跑步，折千紙鶴，有上進心的我。

　　我就是我五年級作文 篇17

　　我不愿意像大海一樣模仿天空的湛藍；也不愿意像朝霞一樣抄襲太陽的火紅。我就是我，我要張揚自己的個性，活出自己的風采。

　　我是一個比較開朗的男生，和班上學習好或不好的男生都打成一片，有時也和女孩子玩。自然惹來了不少流言蜚語，但我不以為然。我認為，那只是一些人的思想在作怪罷了，我，想玩就玩。

　　記得剛學寫作文的時候，老師總是說要寫長篇幅，可俺認為篇幅不是最重要的，重要的是主題明確，首尾統一，內容充實。潘長江不說過一句話嗎？”濃縮的才是精華的”要做到精華，免不了經常修改作文，這也是寫好作文的必備事務。

　　“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”是我最鐘愛的一幅對聯。我從小喜歡讀書，從幼時媽媽給我訂閱的《幼兒智力世界》，到少時的《格列佛游記》；從凡爾納的《海底兩萬里》，到曹雪芹的`《紅樓夢》等等都是我的最愛。科幻類，冒險類，古典類，我都喜歡讀。書可以喂飽饑餓的靈魂嘛！

　　看到這里，你們一定以為我是書呆子吧！不，我也喜歡玩，五子棋，飛行棋，跳棋我都喜歡，羽毛球也是。不過，我在體育方面的確不是高手。

　　我在困難面前永不退縮；在失敗面前永不氣餒；在成功面前永不驕傲！因為我是一個自立，自信，自強的人。我奮斗的目標就是“更高更快更強”。

　　我就是我，做一個獨一無二的我，我要向全世界吶喊：我是最棒的！

　　我就是我五年級作文 篇18

　　我叫龍雪珂，來至凱里市第十五小學六二班，一個團結、向上的集體。

　　我長著一雙水汪汪的眼睛，不高不矮的鼻梁，小巧琳瓏的嘴巴，我的嘴巴旁邊長著一顆痣，聽媽媽說這個叫做饞嘴痣，不過我真的有些饞嘴。

　　我比較喜歡語文，數學不行，英語也還可以。上個學期的期末考試我語文考了93分，數學考了71分，英語考了91分。我比較喜歡看推理小說，越恐怖我越喜歡看。最近我們學校弄了一個舞蹈班，我竟然被選中了！不過只是星期五才能。我在外面也報了舞蹈班，是周六周日的2點半到4點。

　　我在生活中是一個非常固執，頑皮，可愛的女生，在班里有很多女同學都叫我“小兔子”。

　　一天，媽媽叫我去小舅舅家吃飯，我沒有去，然后就在隔壁的吳老師家吃飯。到了晚上媽媽還沒有回來，雖然我很害怕，但是我沒有打電話給媽媽，就這樣在家里過了一晚。

　　在讀一年級的'時候，我下午經常6，7點回家。有一次我因為和另外一個同學在路上嬉戲玩耍，邊走邊玩，然后回到家里看到媽媽急急忙忙的跑出去，我問媽媽：“媽媽你去哪呀？”媽媽說：“你怎么那么晚回來？”我支支吾吾的說：“在……在……在。”“在什么，是不是又在外面玩了？”“恩”。

　　有一次，媽媽生氣了要打我，媽媽打了一下，我就假裝哭了。過了一會媽媽氣消了，我有走到媽媽面前嘟著小嘴，問：“母親大人，還生氣嗎？”

　　我就是我，一個活潑開朗的女生！

　　我就是我五年級作文 篇19

　　我不像有的人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我既有“欲上青天攬明月”的詩興，也有“我拿青春賭明天”的勇氣。平常，束著一條長長的馬尾，一雙單純透澈的眼睛，兩彎淡淡的眉毛。擁有春天的柔情，夏日的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時，如云一般自由漂浮；安靜時，似水般端莊靜謐……我奢望把世界沒著都讀幾遍，看看保爾的英勇非凡一生；瞧瞧基度山伯爵如何復仇；欣賞莎士比亞的人間喜劇，感受一番梁山好漢的行俠仗義。我渴望用自己手中的筆來描繪出祖國的另一番景象：雄偉的樓房披著絢麗的彩霞，芳芳菲的草地吸著灰塵，空氣中散發出花草的芳馨……從一個小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來，已經14個春秋了旅途在變化，心靈也在變化；其實，我也只是一個孩子而已，閱歷尚淺。從一個調皮的頑童變成一個深沉的女孩；從一個不懂理解世間情為何物的.黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩；從一個想愛卻不敢愛的女孩卻變成一個敢愛敢恨的青春少女；十多年的成長歷程給予我無限的力量與動力。

　　在我的成長之書里，記載著歡樂，抒寫著苦惱。在回憶往事時，常常被自己逗笑；為自己曾經的天真；為自己曾經的幼稚；為自己曾經的可愛。因為有了這些美好的回憶，我體會到了生命的精彩！往事的流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我笑得燦爛，因為我知道我的成長中，有一個美麗的青春亮點在不停閃礫……這就是我，世上獨一無二的女孩。

　　我就是我五年級作文 篇20

　　我是湖面上的一輪彎月,喜歡頑皮地跳躍在平靜的湖面上。激起一層層波浪，漾起一圈圈水波，掀起一朵朵浪花。我就是我，舉世無雙。

　　我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。因為我不是傀儡，不是木偶，我是個獨立的人，有我的思想、我的靈魂、我的性格。我堅信：“要自己把握人生！”

　　我就是我，曾感受童年的天真爛漫，也品嘗過無憂無慮的幼年。我愿意奉獻，也希望得到；我崇尚奉公，也承認自私；我欣賞謙虛，但更偏愛傲骨的性格。我不掩蓋自己，也不遮飾想法。

　　我就是我，一個有七情六欲的我。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不沖動；我哭，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不怯懦。敢說，敢做，敢承擔，直來直去的我，永不改變。

　　我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干；我想玩，就盡情地玩。高興時，撒下一串銀鈴般的`笑聲；痛苦時，誰喊都不搭理。

　　我就是我，一個醉心大自然的我。我敬佩梅花的剛強，崇拜青松的挺拔，動情垂柳的依戀，傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但決不乞求友誼，我期待理解，但絕不乞求理解。

　　我就是我，一個執著追求者。我追尋完美，但絕不違背自然；我忠于夢想，但絕不整日空想。

　　我就是我！我強調自我，但不唯吾獨尊；我強調自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

　　我就是我！一個自信的我，真實的我，瀟灑的我，一個執著追求的我。

　　我就是我五年級作文 篇21

　　我就是我，一個不被別人拘束的我，我就是我，一個愛哭又多愁善感的人，我就是我，一個愛吃零食又樂于分享的人。我就是我，一個獨特的我。

　　我就是我，一個不被別人拘束的我，當別人讓我做這個做那個的時候，我就偏不做，我可不要當他們的傭人，自己的事情自己做，如果受到他人的拘束，就像關在籠子里的鳥，像沒有水的魚兒，像馬戲團里被人抽打的`猴子，都沒有自由，我可不要做這樣的人。

　　我就是我，我就是一個愛哭卻又多愁善感的人，當我每次看見什么感人的電視和電影，我都會眼淚汪汪，紙巾扔滿一地。有時我一個人走路回家，別人說我的媽媽在等我。心想:“不會的，我沒看見他呀?”走到下一個路口，又一位鄰居阿姨說，媽媽騎著車去接我了，心想:“媽媽一定在等我，可是我都快到家了。”我急匆匆的跑回家打了爸爸的電話，在家里等，我很自責，不應該先走，眼淚頓時滴了下來，一滴滴的眼珠滴落在我的手背上，我聽見那熟悉的聲音，媽媽回來了，我緊緊的抱住媽媽，眼淚如洪水涌出來，就這樣一直抱著媽媽。

　　我就是我，一個愛吃零食的人。當爸爸買了零食回來他一定活不了明天，大部分都是我吃的，我就是家里的“小吃貨”吃晚飯時，總有我喜歡吃的菜，每次都會問:“你們還吃嗎？我不吃我吃了。”

　　我就是我，一個獨一無二的我。

　　我就是我五年級作文 篇22

　　我，是一個陽光開朗，而又多愁善感的雙面女孩兒；我，是一個活潑可愛，又不忘調皮搗蛋的小屁孩兒。在好朋友的面前我可以讓自己搖身一變，變的開朗活潑！有朝氣！在朋友面前我可以自由的笑，微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！

　　我就是我，一個陽光開朗的我，不論在哪里，都沒有什么事情能夠讓我生氣生到十分鐘以上，有時我遇到了一件很不開心的事情，也有可能會在短短5秒鐘之內讓這些生氣煙消云散，怎么樣，我厲害吧。

　　雖然我一般的時候，都非常的陽光開朗，但人總是會變的嘛，有時候，我也會變得多愁善感，比如：與自己心愛的寵物分離時，與自己的好朋友分開時（不限男女老少），這些時候，我會變得十分多愁善感，而且在事發的這3個星期里，只要別人說上一兩句有關于這件事情的話，我的眼淚占百分之九十的可能性，會一顆一顆啪嗒啪嗒的掉下來，止也止不住，如果不是我哭累了，那眼淚就會像長江一樣一直奔騰不息，直到干涸為止，那么那個時候，我的眼淚也就自然而然的停掉了。

　　我有時候也會對媽媽或者爸爸撒撒嬌，今天拉著媽媽的手甩來甩去的跟媽媽說：”媽媽，小米寶貝要糖糖吃。“明天拉著爸爸的.手甩來甩去的跟爸爸說：”爸爸，你的小寶貝要騎馬朗朗（小時候坐在爸爸的肩膀上）。“小的時候這樣，長大了，我依然還是這一套臺詞不變。

　　這就是我陽光開朗的我，多愁善感的我，總之，我就是我，與眾不同的我！

　　我就是我五年級作文 篇23

　　八年前的一個夏天，我出生在風光秀麗的沁陽城里。做人了，總得有個名字，我滿月那天，媽媽給我起了個不同尋常的名字——賈戴寧。

　　可就是這個名字，卻常常被人叫錯。有幾回放學到爸爸單位時，我的名字被人叫成了“賈在寧”又有一回被人叫成了“賈戴琳”，還有一次，我的名字又變成了“賈戴玲”。我心里嘀咕著，為什么當時媽媽給我起這個很容易被人叫錯的'名字呢？不如改成賈戴玲吧，通俗易懂些。可在一次問媽媽后，我才明白了親人通過名字對我寄予的厚望，他們希望人人都喜歡我，一輩子平平安安。我領悟了長輩們的心愿后，堅定了信念：我就是賈戴寧。

　　我就是我，我可以想做我想做我喜歡的事，除了爸媽。老師······之外，在除了上課的時間里，是無人可以管我，他們說些傷俗氣的話罵我，讓他們說去。

　　有一次，我的朋友被一條狼狗嚇的困在樹上，可是，我想救他，趁狗不注意，我狠狠的踹了它一腳，嘰嘰喳喳的沖我來，幸好我跑的快，如果我跑不快，在小時候的幼兒園里，早就被人給踹S了，它的主人來了，我才松了一口氣，朋友被嚇的一S一S的，哈哈。

　　他們呀，只是胡說，他們嫉妒我，我有什么他沒有什么，有時，我只是勸告他們：“你要刷牙了，你的牙太黃了。”他們卻說：“你天天刷牙嗎？”干脆直接罵我，我不管他，費的是他的口舌，又不是我的。

　　我就是我五年級作文 篇24

　　我，一個獨一無二的我，擁有著兩個看似相互矛盾的外號——“膽小鬼”，“淘氣包”。對了還有“強迫陣”。也許你會問：既然你膽小，怎么還淘氣呢？請君聽我慢慢道來……

　　“膽小鬼”

　　說起這個外號，它的罪魁禍首是鬼片。每當我獨自在家時，我的腦海里就會浮現出一個又一個令人毛骨悚然的畫面，嚇得我直冒冷汗。比如：在照鏡子時，鬼會和鏡中的我交換位置；站在床邊時，會有一只冰冷的手抓住我的腳腕；連在洗手間時，都會覺得馬桶里會有一個鬼會冒出來……總之，鬼是“無處不在”的！我只好窩在被窩里，嚇得連頭也不敢抬，手心里的'汗熱了又冷，冷了又熱……，因此我被戴上了“膽小鬼”的帽子。

　　“淘氣包”

　　愚人節那天，我“靈感”突發，想惡搞一下媽媽，于是把膠帶粘在門兩端，門半掩著，上面放著一個空盒子。我故意叫媽媽過來，眼看著媽媽們被盒子砸中，又差點被絆倒的滑稽樣，我終于忍不住捧腹大笑。

　　強迫“陣”

　　千萬別說我的“陣”字寫錯了，這可是有原因的。我的“強迫”總是一陣一陣的，是隨著心情變化的。心情好時，看到任何一樣東西擺放不整齊，我都會“樂此不疲”的將那些東西整理好。心情不好連看都不想看一眼。

　　怎么樣，這下明白為什么了吧，這就是將“淘氣包”、“強迫陣”和“膽小鬼”集于一身的獨一無二的我。

　　我就是我五年級作文 篇25

　　在滄海中，我是一粒沙。我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的眼眸，但我又進取的心，又似水的情懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣華。

　　我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中費羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我變成了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的'同時，也否定了自己。

　　我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人面面怒人的樣子，我認為他的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一個開心果，盡可能多給他人帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊地是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

　　我，積極進取，小小的我是一粒沙，但不甘落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我渴望朝向藝術之塔，事業之下，慶功之緣，不負這繁華似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

　　我就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

　　我就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

　　我就是我-天下無雙！

　　我就是我五年級作文 篇26

　　大家好，我叫龍雪珂，來至凱里市第十五小學六二班，一個團結、向上的集體。我長著一雙水汪汪的眼睛，不高不矮的鼻梁，小巧琳瓏的嘴巴，我的嘴巴旁邊長著一顆痣，聽媽媽說這個叫做饞嘴痣，不過我真的.有些饞嘴。

　　我比較喜歡語文，數學不行，英語也還可以。上個學期的期末考試我語文考了93分，數學考了71分，英語考了91分。我比較喜歡看推理小說，越恐怖我越喜歡看。最近我們學校弄了一個舞蹈班，我竟然被選中了！不過只是星期五才能。我在外面也報了舞蹈班，是周六周日的2點半到4點。

　　我在生活中是一個非常固執，頑皮，可愛的女生，在班里有很多女同學都叫我“小兔子”。

　　固執

　　一天，媽媽叫我去小舅舅家吃飯，我沒有去，然后就在隔壁的吳老師家吃飯。到了晚上媽媽還沒有回來，雖然我很害怕，但是我沒有打電話給媽媽，就這樣在家里過了一晚。

　　頑皮

　　在讀一年級的時候。我下午經常6，7點回家。有一次我因為和另外一個同學在路上嬉戲玩耍，邊走邊玩，然后回到家里看到媽媽急急忙忙的跑出去，我問媽媽：“媽媽你去哪呀？”媽媽說：“你怎么那么晚回來？”我支支吾吾的說：“在……在……在。”“在什么，是不是又在外面玩了？”“恩”。

　　可愛

　　有一次，媽媽生氣了要打我，媽媽打了一下，我就假裝哭了。過了一會媽媽氣消了，我有走到媽媽面前嘟著小嘴，問:“母親大人，還生氣嗎？”

　　我就是我，一個活潑開朗的女生！

　　我就是我五年級作文 篇27

　　“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，每當面對別人詫異的目光，我也會自問，我到底屬于哪一種女生呢？我最善良又最邪惡；最文靜又最瘋狂；最傷感又最灑脫……有人說，女孩是上帝用凝脂花做的，清清純純，淡雅如人。曹雪芹說：“女孩是水做的骨頭”，從內而外清澈透明，柔情似水。猶如花蕾之露，盡享愛之陽光，嬌滴滴柔弱弱，讓人動不得，摸不得。又似帶刺的玫瑰，芳香濃郁，光彩照人，讓人嬌不得，愛難言。但是，即使上帝法力無邊，巧奪天工，也會有失誤的時候，在千嬌百媚，姹紫嫣紅的花叢中，總會有一顆小小的狗尾草，自然純真卻又野性十足。像我……

　　在同學眼里，我是一位出了名的女漢子，甚至有人用“帥”來形容我。可他們從不知道，女漢子也有柔弱的一面：在自己喜歡的.人面前會裝出一副乖乖女的樣子，博得喜愛。

　　我酷愛看電視劇，對于那些所謂的名著尤為反感。在他們眼里，我從不像一位好學生，正因為這樣，剛認識我的人，一看到我的成績，總會目瞪口呆。我喜歡跟著爺爺看戰斗片，看他們怎樣趕走侵略者；我喜歡跟著媽媽看后宮傳，看她們如何勾心斗角；我喜歡和弟弟看動畫片，看熊大熊二怎樣整光頭強……

　　我屬于那些重感情的人，表面有多不在乎那都是假的。我最痛恨朋友背叛，這樣只會讓我魂不守舍；我更討厭老師和家人的誤解，他們只會讓我心如刀割。

　　“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，這就是我，我就是我，我只做我！

　　我就是我五年級作文 篇28

　　天生我材必有用，我是一個富有情趣和動感的人。別看我平時兇巴巴的，其實內心有一顆善良的心。

　　在我住的大樓里，經常可以聽到悅耳動聽的音樂，使人激昂也使人低沉，既讓人陶醉，又讓人興奮。美妙的音符在陽光下顯得更加溫柔，哦！原來是一位小女孩在琴弦上，舞動著柔美的小手，像似在勾畫出一幅美麗的畫卷。她全神貫注地望著琴，絲毫沒有受到外界的騷擾。琴弦在音樂中歡快的.跳躍，小手也跟著活躍起來了，歡笑聲和琴聲融合在一起，身體隨著旋律慢慢地晃動，怡然自得。使人能感受到這歡樂的時刻，就像自己正在享受幸福的時光。這充滿著陽光的小女孩究竟是誰呢？能彈奏出這么美妙的旋律，使人贊嘆不已――那就是我。

　　在寬闊的賽道上，總能看到一個矯健的身軀，一步步地邁向終點。腳就像疾馳在陸地上的猛豹，不停地向前奔跑，手不停地在擺動，身體向前傾斜，那速度足以威脅到她前面的人。她不停地向前追趕，其他同學也不甘示弱，飛快的向前沖去，她一個又一個地超越，現在她跑在最前面了，大家都不敢小看她。腳腹越來越大，她沖刺了，以第一名的好成績沖刺了，她以頑強的意志，令在場的觀眾都嘆為觀止。她是多么的了不起，這又是誰呢？原來又是我。

　　我的兩面可能讓大家覺得驚訝了，她明明就是溫柔嫻熟的小女孩，怎么在運動方面又顯得那麼卓越？我是個全面發展的小女孩，對于彈奏古箏和跑步最為熟悉，我還有很多才能。這就是我，富有情趣與動感的人。

　　我就是我五年級作文 篇29

　　有一個人高1.45米，眼睛很大，鼻梁很高，一雙“豬”耳朵。他很有魅力。

　　我有很多優點:我愛讀書，想象力豐富，關心我的朋友...最大的好處是我愛看書，愛看各種書。只要我讀了這本書，就與我無關。我記得有一次我媽媽給我買了一本《三十六計》。我拿起書開始讀。但是當時已經九點多了。我媽叫我趕緊睡覺。我不得不服從媽媽的命令，乖乖地爬上床。躺在床上，突然想到一個好辦法:把書拿到床上看。我拿著手電筒，拿著書，在床上津津有味地看著。可惜世界上沒有不透氣的墻。我的“完美”計劃被我媽發現了。然后我媽把書收起來，訓斥我，命令我馬上睡覺。雖然書已經放好了，但我的心思還是在那本書里:劉備除掉呂布了嗎，胡亥繼承秦始皇的位置了嗎，張勛打贏造反派了嗎...這些問題不斷出現在我的腦海里。算了，我還是明天從書上得到答案吧。

　　我最大的.缺點無非就是廢話太多。我有多少廢話？比如我的話99%是廢話，1%不是廢話。但有時候也不能算缺點。每天早上上學的時候，我都會給婆婆講學校里發生的各種趣事，婆婆聽到趣事會認真聽，笑。如果在課堂上說閑話，真的可以算缺點。有一次上課和同桌說話，被老師抱起，罰站。我下定決心盡最大努力改掉這個缺點。

　　這就是我，這就是愛看書愛說話的那個。你愿意做我的朋友嗎？

　　我就是我五年級作文 篇30

　　我就是我，一個獨一無二的小女生，名叫褚涵?h，今年九歲，在麒麟中心小學，暑假過完，我就是三年級的小學生了。

　　關于我的名字，還有一段來歷呢！這個名字是我爸爸給我起的，我的名字里頭的“涵”是包容、涵養的意思。“?h”是古代傳說中的神珠，“涵?h”的意思是涵養美好如神珠，這個名字包含了爸爸對我的愛及期望。在家里媽媽喊我?h?h，“?h?h”也便成了我的`小名了。

　　我長得十分可愛，我有一個聰明的大腦袋，扎著一根馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，顯得特別活潑。我有一雙明亮的大眼睛，一個不算大的鼻子，一張小巧的嘴巴，總愛吃各種的東西，我還有兩條有一點點粗的腿，不過跑步的時候就能發揮它的優勢了，很多男生都跑不過我呢！

　　我喜歡畫畫，當我剛學畫畫的時候，畫得一點也不好看，慢慢的，我堅持下來，畫得越來越好。每次寫完作業，我都會畫一會畫，一直畫到困了為止。我要堅持下去，因為不久的將來，你們就會知道一位叫褚涵?h的大畫家了。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去海底世界，我坐在第二排的中間，我們看的是海豚表演，那時候教練喊我上臺，我緊張地走了過去，海豚還親了我一口，真好玩，這一瞬間也深深地刻在的我的心里——一個被海豚親吻過的女孩，那該是多么幸運的呀！

　　這下了解我了吧，記住了這一個獨特的叫褚涵?h的女孩子了嗎？

　　我就是我五年級作文 篇31

　　我是一個小女孩，叫孫興鈺。我的愛好有畫畫，唱歌、籃球。媽媽成天說我愛調皮，調皮，我也希望我像個文靜的女孩子，可每次都像個調皮的男孩。

　　我有大大的眼睛，小點的鼻子，嘴也不是很小，也許總愛與我的好朋友說說笑笑，所以才說大的吧。我原本是齊耳發，但看別人的頭發都那么長，那么漂亮，所以才給我媽媽說我要留長發、媽媽也同意了，但頭發比起同齡人長的太慢了，這令我很是煩惱。

　　有時我很活潑、有時卻很膽怯。比如說在許多人面前唱歌，我卻很膽小。不敢在眾人面前表現自己但是我和我的好朋友我們在起玩的時候，我卻很開郎，我們有說有笑，開開心心的。我也搞不懂我為什么會這個樣子呢？

　　再說學習的`事吧，媽媽說的只要專心聽課，仔細學習，就能考個好成績，事實證明確實如此，那回我就考了91分數學，平時考上90分的不多。那我也不能驕傲懶散我要繼續‘戰斗’。

　　我也很喜歡玩，喜歡畫畫什么的、有一次，我去一個教畫的人的畫室，那個人畫的畫栩栩如生，尤甚是那個‘’森林之王”老虎栩栩如生在森林里若隱若現，他畫筆下的虎虎虎生威，他所表達大老虎生氣，威猛、說淋漓盡致一點也不虛夸。那個老師還畫自己的畫像，畫的太像了，簡直像拍出來的。看完了以后，我也更喜歡畫畫了。

　　這就是我，一個獨無二的我。

　　我就是我五年級作文 篇32

　　我是誰？籃球蹦跳著說：“你是一個愛鍛煉的小伙子，每天放學做完作業就會抱著我來到籃球場上，和小伙伴們一起把我拍打、扔丟，我都喘不過氣了，你卻更加起勁了。”

　　我是誰？橡皮哭道：“你就是個錯別字大王，只要你用我的好朋友“鉛筆”來寫字，我就會瘦好幾圈。這可不開玩笑，你看看，我昨天才剛來我現在連一半都不到了啊！”“是啊是啊！橡皮說得對，我也是昨天才來的，你看你看，我都矮了許多。真不知道這個人怎么會這么馬虎。”

　　我是誰？頭發擺動著說道：“你可是個愛干凈的人！只要我一臟，你就會用洗發水來抹我的身子，讓我變得干凈又清香，還會用吹風機來讓我暖暖。有你這個主人我太幸運了。”“誰說的！”一個抱怨的聲音傳來“他才不愛干凈！每次出門回到家我就變得全身臟兮兮，最慘的一次，他玩鞭炮我被炸出了好幾個小洞都難看死了”誰呀？這么說我？哦！原來是衣服啊，我還真有點難為情。

　　我是誰？手機搶著說：“你可是我的'忠實小粉絲，只要我一離開你，你就會渾身難受。每次我在家里無聊你都會偷偷帶我到外面去玩，讓我呼吸新鮮的空氣。

　　我是誰？同學說：“你可是個學霸，什么語文英語數學，你都輕松拿下，我多想和你一樣聰明啊！”

　　我是誰？媽媽說、爸爸說、老師說、外公外婆說、爺爺奶奶說……好多好多的聲音在我耳邊響起。

　　我是誰？我也來說，我就是我，我就是這樣，這樣就是我。

　　我就是我五年級作文 篇33

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花在白雪中艷艷的花色那么出眾，總會為無色調的雪天添上一點色彩。梅花就是梅花，它獨一無二，它傲然挺立，它經歷風霜，卻依然鮮艷美麗，出眾入眼。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。在億萬人海中，我是獨一無二的，誰也無法代替。

　　父母養育，恩德不忘。在父母眼中我就是我，是獨一無二的我。自從我呱呱落地的那一刻開始，父母就對我產生了一種用語言說不完的愛。十六年的成長見證，十六年的辛苦教育，在他們心中我是獨一無二的，他們以我為榮，而我也以他們為榮。這樣的我一直在努力，努力做得最好獨一無二。人生要經過無數的磕絆，在走向成功的路上也許要面對深深的.低谷，而我們要做的不就是像松柏一樣么！歷經滄桑而不衰。有的人在青春的路上迷失了自己，做的更像別人，而卻忘記了自己。面對這些，我們應做的就是找尋自己，做最好的自己。

　　在所有花中，我最喜歡百合。它潔白純凈，清香飄逸。給人帶來清新，它的葉子很大，常被新娘戴在頭上，可它并不驕傲依然美麗的盛開，在新娘的頭上，它是最獨一無二的，它就是它，它給人們帶來了一種希望。那時的它是最好的自己。

　　每一個人都有自己最擅長的一面，而我最擅長的是唱歌，在家中聽到空蕩的回聲，那時我快樂，在歌曲中享受；我握著麥克風，那時我快樂，伴著掌聲我在努力。那時的我是最好的我。

　　我就是我——永遠不褪色！

　　我就是我五年級作文 篇34

　　我是一個有夢想的人，愛聽音樂，愛拼積木，更愛科學。我有一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，一頭烏黑發亮的頭發。雖然我有點兒平凡，卻不平庸。

　　我的生活是多姿多彩的，拼樂高是其中不可缺少的一部分。就在這個暑假，我拼了一輛樂高保時捷911。拼這輛車的確很辛苦，我曾想過放棄，但覺得凡是做事都不可以半途而廢，經過前思后想，我最終堅持下來，成功地將它拼好了。看到成品，我此刻的心情激動得難以形容。

　　在學習上，我興趣廣泛。各門學科中，我最喜歡的是科學，尤其是對物理可謂情有獨鐘。關于一些物理的知識我更是充分了解。我還在學校進了物理班，每周周二至周四上課。期間，我學會了風力車、風電機、望遠鏡等不可思議的`原理與制作方法。我有一個夢寐以求的愿望，就是考上中國科技大學，努力成為一名博士。讓學到的知識轉化為成果，貢獻給祖國，造福社會。

　　理想是美好的，但要付之行動。所以，我將奮力地把每一門科目學好。一分耕耘，一分收獲，成績總算能達到自己定立的目標。同時，我也清楚自身的缺點，如做事拖拉，上課易開小差。我下定決心必須要把它們改掉，做最好的自己。

　　物理學家楊振寧曾說：“學而知不足”。在求知的道路上，我發現自身不足之處，也知道對浩瀚知識還存在理解不清。我相信夢想能提供源源不斷的動力，只要自己艱苦學習，它與我之間的距離一定會越來越近。

　　我就是我，有夢想，愛科學，獨一無二。

　　我就是我五年級作文 篇35

　　我總是喜歡把有烏黑光亮的頭發扎得高高的，又大又圓的眼睛一閃一閃的。我經常戴著一個紫色的寬邊眼鏡，鼻子雖然不是很大，但聞味道可厲害啦！我還用櫻桃似的小嘴巴在全校師生面前講故事呢！

　　我愛學習，我還當了我們班的學習委員，上課的時候我總是聚精會神地聽講，老師講課問問題時，我每次都舉起小手回答，下課了，我還拿著作業本追著老師問問題。我最生氣上課的時候我的同桌一直要跟我講話。我都沒有理他，可他就是一直要打擾我，上次還讓我被老師一起批評，我還希望老師把我同桌換掉。

　　我的同學說我生氣的.時候，雙手叉著腰，撅著嘴巴，我又不是愛發脾氣的大小姐。上次弟弟把我的課本弄臟，我就聯系三天沒有跟弟弟說過話，弟弟在怎么叫我，我都不理他。

　　我很情緒化，有一次我數學老師發試卷時，我看到自己考了100分，就飄飄然，都沒有聽到老師在講什么了，只想著能夠馬上放學，恨不得馬上到家把考卷給爸爸媽媽看。當我到家時，媽媽看的試卷，夸了我，我開心得一蹦三尺高。我不開心的時候特別愛哭，國慶節放假，我想出去玩，可一聽媽媽不能帶我去，我的眼淚就一下子“嘩啦啦”地流下來了，我哭的時候總會到房間里躺著，我還經常蓋上被子哭，真害怕爸爸媽媽笑話我！

　　我就是一個愛漂亮、愛學習、會生氣、會開心、愛哭的我！

　　我就是我五年級作文 篇36

　　只要有客人來我家做客，多半都會對我老媽說，你兒子長得真漂亮。漂亮不是形容女孩子嗎？再說我估計也就是我帶上這幾千塊錢的藍框眼鏡好看一點，只要脫了眼鏡，我那一只大一只小的眼睛就會凸顯出來，還有我那睫毛比很多女孩都要長，太可惡了。最可氣的是我的名字：葉鼎。我那光頭大伯只要一來我家做客，就會拿我“開刷”：“一頂呀，放假了沒？”之類的話，故意叫我一點。我當然也會反擊：“光頭強怎么不去砍樹呀？”

　　我可是個100%的'強迫癥，在學校里得把玩具擺得整整齊齊才會出去玩，否則心里就像有千萬只螞蟻在爬一樣難受，在家里玩好牌之后我會把牌按一個方向的，哪怕是有一點點折痕，我就會特不舒服。

　　綜合上段描述，你一定會認為我是一個做事不緊不慢的人，可如果你今天真的這樣認為，那我就會給你一個大紅叉，要知道我系有強迫癥還是個急性子，每次父母帶我到商場玩，他們都會帶我先到服裝店走一走，只要我問什么時候出去，他們的回答一定是快了，馬上。每當這時，我就會坐著就不耐煩的說，快點快點。

　　真不是我吹的，我可是一個跆拳道高手，我的房門上可是掛著一塊金牌兩塊銅牌，每次打開房門，聽著那悅耳的金屬碰撞聲，我都會有滿滿的成就感。

　　在學習上我也絲毫不落后，每次考試不是第一也是第二，當然第一是占多數。

　　好啦，這就是我不一樣的人間煙火。

　　我就是我五年級作文 篇37

　　跟著別人的腳印，永遠都走不出一條真正屬于自己的路來，人活著就要活的精彩，做自己，我不是別人，我就是我。

　　我就是我，我不愿掩藏自己的優點，也不掩藏我的缺點，我愛說愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長舞蹈，有機會我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。

　　我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的.某個片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因為我要發表我自己的言論，說出自己的看發法，因為我就是我，無人可以替代！

　　生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來，不要總是窺視是別人，活著就是要展現自我。

　　我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個人的經歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學自己的知識，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。

　　我就是我，前途自己開拓，我的舞臺自己建設，可能出乎他認得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結舌，自己能做的事不要別人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實踐，這樣活的才有價值，才能活出自己的風格，我就是我，不需在寄托。

　　有位哲學家曾經說過，“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”

　　這就是我，一個與眾不同的我。

　　我就是我五年級作文 篇38

　　我高高的個子，身材略有些“發福”，留著一個小平頭，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，可惜有點“近視”。不過，我的一張嘴巴可是能說會道。這就是大名鼎鼎的`我—吳嘉駿。我平時喜歡穿紫色的襯衫，配上白底紅色條紋的外衣，顯得十分帥氣，要是再配上黑色的運動褲，那就更帥了。

　　我特別愛著書。不管是古代的，還是現代的；不管是中國的，還是外國的，只要一拿到手，我就會如獲至寶，如饑似渴：地讀下去，直到讀完為止。到了吃飯的時候。媽媽一遍又一遍地催我，我偶爾會回應“等一下……”，卻仍然“埋頭樂讀”。直到媽媽“要挾”要拿棍子打我時，我才會極不情愿地帶著書坐在桌邊。告訴你一個秘密：《哈利·波特》這套書我至少看過五遍了，媽媽說我都快成了《哈利·波特》的研究專家啦。

　　讀書給我帶來了很多樂趣，但運動我也不會放松。每天放學，我就興高采烈地跑到操場上和同學們踢足球。足球老師講課時，我會認認真真地聽。比賽時，我的心坪評地跳個不停。對方前鋒把球沖著球門踢過來的時候，我就會用身體擋住。當他們準備再射門時，我就用我的絕招—暴風鏟球，把別人的球搶過來，傳給隊友。我的夢想就是當足球明星，為祖國爭光。

　　這就是我，一個愛看書、愛踢球的小男孩。

　　我就是我五年級作文 篇39

　　我，一個乖巧機靈的小女孩。長著一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發，細細黑黑的眉毛長長的，一雙大大的眼睛里有兩顆巧克力豆似的眼珠，小小的鼻子，紅紅的嘴唇里包著一排潔白的牙齒。我愛笑，不管什么時候，總是＂咯咯＂地笑個不停。

　　我還是個膽小的女孩，我害怕各種小蟲子。記得有一次秋天，我在上樓的時候，一個小蟲子跳到我身上，我嚇的哇哇大哭，爸爸媽媽都以為出了什么事，一陣風似的跑來，見沒出什么大事，都松了口氣。于是爸爸把受驚嚇的我＂抬＂回家，問了個清楚。當得知我是被蟲子嚇倒時，他們竟然笑的直不起腰來。直到現在，爸爸媽媽還拿這件事開涮我呢！

　　我酷愛看書，家里的.書我都看了個遍。一有時間，我就如饑似渴地捧起書看。看。看個沒完沒了。有一次，媽媽出去有點事，交待我把菜洗一下，可是媽媽剛踏出家門，我就把菜扔進盆子里，檫干手，又去看書了，把媽媽交待的事拋到九霄云外去了。我看了一會兒書，傳來＂咚咚＂的腳步聲越來越近，仔細一聽，不得了，是媽媽的腳步聲。我心想：這回我完蛋了，躲也躲不了，洗菜也來不及，只能等著挨揍吧！媽媽進來看著洗了一半的菜和等著挨揍的我，火氣直往上冒，她不由分說地打了我一頓，唉！誰叫我這么癡迷看書呢？

　　這就是我。

　　我就是我五年級作文 篇40

　　我就是我，今年12歲了，在巴蜀中學讀初一，我是班上的學習委員，學習還不錯，我有兩個特點。

　　脾氣暴躁。我是班上的開心果，成天樂呵呵的，但我發起脾氣來，可厲害呢！記得有一次，上課時老師讓我們寫作文，我上課時沒有寫完，所以我下課還在寫。正當我寫得好好的時候，我們班的數學尖子楊根在和別人玩游戲時，從我背后“偷襲”撞在了我的身上，我的作文本被鋼筆劃破了，我前功盡棄了，我心中的怒火被點燃了，我清楚的看見上面還兩個字——戰斗，我便以迅雷不及掩耳的速度找到楊根，二話不說就和他打了起來，同學們見了連忙來阻止我，可根本不管用，同學們對付不了我這頭“牛”，只好請出“西班牙斗牛士”——老師來阻止我。

　　做事認真。別看我性情殘暴，可做起某些事來，俺可是一絲不茍。

　　告訴你們一個小秘密，我會彈吉他。笑什么笑有什么好笑的'，大驚小怪！你說胖子不能彈吉他，我就證明給你看。抱好琴坐下來，嘿嘿！我的動作可真夠專業啊！翻開書，就開始彈了，我一練就是一下午，我練得很認真，進步特快，怎么樣，我厲害吧！雖然手經常起泡，但我還是堅持了下來，現在我可是高手中的高手喲！

　　朋友們，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？和我做朋友你永遠都是笑口常開！

　　我就是我五年級作文 篇41

　　藍，是屬于大海的，綠，是屬于樹葉的。我不會去模仿大海的藍，更不會去抄襲樹葉的綠。因為：我就是我。

　　我是一個相貌平平的小伙，雖然稱不上是帥氣十足，但也稱得上五官端正，一表人才。因為：我就是我。

　　我不愿照搬別人的老套。讀書時，我只欣賞其中的某一部分，從不把整篇課文背下來；做題時，我很少重復以前用過的方法，因為只有不斷的創新，才能發現新大陸；老師提問時，我總會大膽的發表自己的觀點，說出自己的看法，從不膽怯。因為：我就是我，無人能夠取代。

　　我就是我不愿掩蓋缺點，更不愿隱藏優點。我愛說愛唱更愛玩，從不假裝知識分子。一有機會，我就總喜歡展示自我。讓別人了解我。缺點嘛，我也從不掩蓋。不過我更喜歡別人毫不客氣地指出。因為：我就是我。

　　人生好比一張白紙，人每天都會在上面涂上一種顏色。最后下來會分為三種沒：一種是黑色的，一種是金色的，另一種則是彩色的。黑色的人生往往充滿了虛偽和內向，這些人在別人面前常常抬不起頭，充滿自卑。取爾反之就是彩色的'，中間一點的則是金色的。當別人問我是什么色的，我總會自豪的喊出：“我是彩色的。”沒什么原因，因為我就是我。

　　一表人才，這就是我；聰明可愛，這就是我；彩色人生，這就是我。不必再猶豫了，現在，請向世界自豪的說出：“我就是我”

　　我就是我五年級作文 篇42

　　大家好，我是石浦小學三零一班的錢炫楠。我有一頭軟軟的頭發，頭發下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風耳”，下面還長著一張不大不小的嘴巴，一笑起來就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長得還算可以。

　　我的愛好多得數不勝數，比如寫字、唱歌、下五子棋、看書其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會千方百計地吵著要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著球，一打就是半天，弄得滿頭大汗。

　　我的長處很多，其中最好的那就是數學了，我做數學題的時候特別愛動腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿腔喜悅地跑去吃飯時，才發現，爸爸媽媽已經吃好飯了。

　　我的缺點也不少，我學習中最大的問題就是不愛舉手發言，每一次明明知道的，卻不敢舉手，只是默默的`聽其他同學的回答。我的美術也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數時，葉老師總會搖著頭，嘆著氣，露出一副不滿意的表情。

　　這就是我，雖然有缺點，但我還是喜歡這個獨一無二的我。

　　我就是我五年級作文 篇43

　　我是這個世界上數百萬人中的一員。和其他人一樣，我有自己獨特的優點和明顯的缺點。

　　讓我們先談談優勢。我的大腦很大。也許它被不明飛行物擊中了。當我還是個孩子的時候，當我看著黑板上的花被擦掉，一滴墨水不小心滴在我的練習本上，還有一些隨機的樹的紋理，各種各樣的圖片出現在我的腦海里:黑板上的白色標記變成了山；浸在練習本里的墨水變成了在海底搖擺的水母。樹木的紋理已經變成了城市.現在，我已經充分發揮了這種神奇的力量。我一合上書《哈利·波特與魔法石》，我就在魔法學校和哈利·波特并肩作戰，甚至給他建議，解開一個又一個的謎團。在我的業余時間，一些樂高積木已經成為我手中的城堡和火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才變得豐富多彩。但有時這種豐富的.想象力也會給我帶來麻煩。有幾次半夜我從夢中醒來，睜開眼睛時看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發女鬼的形象立刻出現在我的腦海里。我太害怕了，以至于我的靈魂都快掉下來了。自然，我在被子下睡不了半天。

　　至于缺點，每個認識我的人都知道我從小就寫不好。過去，我的話似乎是從樹枝上拼湊起來的，有些我自己都認不出來了。結果，我父母把我留在家里過暑假，還寫了一本抄寫本。一天結束時，我覺得我要“掛電話”。然而，經過這種魔鬼般的訓練，我的書法有了很大的提高。至少我可以讓每個人都明白我在寫什么。因此，我特別相信“不勞無獲”這句話。

　　這就是我，一個丑陋但充滿個性的人。

　　我就是我五年級作文 篇44

　　我是山峰間的溪流，輕吟著凄清的環境；我是被大雪壓彎的青松，誦頌著堅強的意志；我是大地上的一棵小草，哼著愉快的調子；我是一捧泥土，見證著歷史的變遷。

　　我就是我，無處不在，卻獨一無二。

　　我沒有鉆石那般耀眼，卻似白云那樣純潔。從小到大，心中的理想，大大小小，多到數不清。由最初的警察再到現在只想考上理想的高中，理想雖沒有之前一樣偉大，可那追逐夢的純潔而熾熱的'心卻從未改變。我就是我，平凡卻又神圣。

　　我沒有歷史那樣傳奇，卻似清茶一般平淡。15個春秋一晃而過，最后留給我的只是一個選擇：繼續前進或止步不前。這樣重要的一個選擇，仍不能在我的人生中驚起一絲波瀾，在它之后，生活又會回歸到往常一樣平凡。或許沒有那么轟轟烈烈，也沒有歲月那么濃墨重彩，可它卻獨有著自己的清香。我就是我，平凡卻又動人。

　　我沒有大家閨秀那樣琴棋書畫，樣樣精通，卻似小家碧玉一樣氣質非凡。在這樣激烈的競爭里，我仍能有一席之地自是因為我也有我的好處。特長什么都沒有，但我卻能在做一件事時只專注于這件事。比起有很多把刀刀都不鋒利，我更喜歡一擊直中要害的利刃。我就是我，普通卻又特別。

　　在浩瀚的太空中，有很多星體，但并非人眼看到的那顆才是最閃亮的。也許在未知的某個地域，有著那樣一顆星球正在發光發熱，即使不被所有人認可，卻也是無庸置最亮的那顆。我就是我，特殊而又迷人。

　　我就是我五年級作文 篇45

　　我是這個世界上所有生物的一員。和其他人一樣，我也有自己獨特的優點和鮮明的缺點。

　　先說優點。我的腦洞很大。可能是被UFO這樣撞的。小時候看著擦花的`黑板，一滴墨水不小心掉在作業本上，還有一些雜亂無章的樹的紋理，腦海里就會出現各種畫面：黑板上的白色痕跡變成了山；泡在作業里的墨水變成了在海底搖曳的水母；樹木的紋理變成了城市。現在，我已經充分發揮了這種神奇的力量。我一合上《哈利波特與魔法石》這本書，就去魔法學校和哈利波特并肩作戰，甚至為他出謀劃策，解開了一個又一個謎團。閑暇之余，我手中的幾塊樂高積木有時會變成城堡，有時會變成作文火箭。正是有了這種豐富的想象力，我的生活才豐富多彩。但是有時候這種豐富的想象力給我帶來了麻煩。半夜幾次從夢中驚醒，睜開眼就看到宿舍天花板上斑駁的影子。長發女鬼的形象立刻出現在我的腦海里，嚇得我魂都快跳出來了。被子蓋了很久自然睡不著。

　　至于缺點，認識我的人都知道，我從小到大都沒有寫好。以前我的話好像是用樹枝拼湊起來的，有些話我認不出來了。結果我爸媽把我鎖在家里，給暑假寫了一本字帖。到最后，我覺得自己快死了。但是，經過這個魔鬼的訓練，我的字寫得進步很大，至少大家都能看懂我寫的東西。為此，我特別相信不勞而獲。

　　這就是我，一個丑陋卻富有個性的人。

　　我就是我五年級作文 篇46

　　發瘋的女孩是我，我就是王安心，了解我的人都知道，一個十一歲的女孩都這么瘋狂，那長大以后還了得啊！

　　我的臉不圓不尖，濃濃的眉毛下面有兩只牛眼，小小的鼻子下面長著一只烏鴉嘴，不時地發出呱呱呱的叫聲。

　　比我還皮的人，還沒出生呢，只要有男生弄氣了我，我就悄無聲息地把他的東西拿走，等到他急得不得了時，再找個理由給他。

　　我雖然很皮，但是我的成績還不錯呢，班里語文前十，數學前十，但我最不喜歡科學，所以我就不說了。

　　但我最瘋的`還是唱歌，只要我唱起歌來，那魔性的歌聲，帶領我們班走向第一。、

　　但是讓我抹不去的記憶，就是那次英語歌比賽，因我三年級沒想去，就錯失了大好機會。當我四年級去過后，就深深地愛上了唱歌。

　　我是和兩個男生組隊，為什么呢？我一個女生為什么要和男生混在一起？因為我懶，一般如果是三個女生組隊，那么服裝就得統一，多麻煩呀？所以我非常地懶，嗯，沒錯。

　　比賽開始時，因為是第一次，所以就比較瘋，開始呱呱地亂叫，不妙，這個麥克死（用中文說英文），竟帶領我們走向歧途，還好，我用動作警告了他們兩個，不想卻錯過了節拍，完了，已經完了。但是還好，評委可能是看我們這么瘋（都是我自戀，自己腦補的畫面），就給了我們二等獎。

　　我就是這么瘋的女孩，一個世界上獨一無二的小瘋女，現在，你見識到我的威力了嗎，讓我們一起喊出口號：發瘋吧！少女！

　　我就是我五年級作文 篇47

　　說真的，在一大堆的女孩子中，你很難把我找出來。當我自己站出一步后，你很難相信這是那個很會寫作文的徐晶。也許是我太平凡了，平凡的有點和我的文筆相比不符合實際。

　　我的性格可以用2個化學名詞來說明。就是二氧化碳和稀有氣體。二氧化碳是一種很活潑的氣體，就像我在熟人面前一樣，活潑的有點像大人們口中講的“八婆”的感覺，好好“辣”。

　　那么另一個，稀有氣體呢，也被叫做“惰性氣體”，很懶的一種，我在陌生的人面前就是這樣的`，很文靜，要是我的好朋友看見了我很文靜的時候，準會吐出幾個字“裝淑女”。我可沒有的哦，只不過和別的小女孩一樣，怕生人罷了。

　　我不喜歡魯迅啊他們老一輩的文學作品。我認為讀那樣的作品太無味，我總是要看一些特別有意思的有很濃重的小說味道的文學作品，可能那些作品會更加親近于我們青少年吧，至少我是這樣認為的。

　　說出來了你別笑，有一次我媽媽讓我看魯迅先生的《阿q正傳》，很有名的一本書，我看著看著居然睡著了！邊睡還流口水哦！我想要是以后睡覺睡不著的話，就可以看點這樣的書了。

　　好了，你別笑了。雖然我不是太喜歡他們的文學作品，可是我還是很尊敬他們，他們為我們新中國確實做出了很大的犧牲。

　　好了，就講到這里，可能我扯的有點多了，不過請您在看后多多指點我，讓我的文章更出色！謝了！

　　我就是我五年級作文 篇48

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，《我就是我》這首歌傳唱至今，熱度卻絲毫不減。

　　這周的綜藝節目《王牌對王牌》上，有人扮演了《霸王別姬》里的角色，致敬張國榮。的確，哥哥的經典作品，無論是歌曲還是影視作品，無一不成為經典，引人稱贊，就像這首歌，也被后來的人們引用到各種地方，特別是用來描述自己，“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。

　　總是聽人說，小孩子不懂事，也不明白大人的世界是怎樣一種相處模式，而他們以為的我們這個年紀，會做的就只是吃喝玩樂。

　　其實并不是這樣，難道你們忘了，大人們也是從我們這個年紀經歷過去的嗎？

　　我們不僅不只是知道吃吃喝喝，我們也有自己的想法，有自己所堅守的'原則，如果有人要來打破我們的原則和底線，那一定是容忍不得的，因為我就是我。

　　我喜歡簡單干凈的東西，喜歡陽光溫暖的晴天，喜歡與美好的人們一起說說笑笑，不負韶華，也喜歡通過自己的努力去完成想要完成的事情，那樣會特別有成就感，也會很驕傲。

　　我的性格，是有些任性，不太懂得珍惜，但是真正對我好的人，我都會默默放在心里，不辜負，不枉費。

　　我知道我有很多的缺點和不足的地方，但是人不就是這樣，因為各種各樣的不一樣，才會每個人都與眾不同，這也是我獨有的個性，因為我就是我啊。

　　我就是我五年級作文 篇49

　　大家好！我叫陳奕涵，是個小女生，來自五年5班。我這個名字包含了爸媽對我的期望，希望我做個文靜、乖巧、聽話和有涵養的女孩。可是，我的性格卻與這些詞恰恰相反。

　　文靜，別看我架著副眼鏡，一副乖乖女的樣子，實際上，別人叫我“陳奕涵”，背地卻說我是“暴烈女”。畢竟我是吃肉的，不是吃素的！只要一不如我的意，我就會狠狠治他。我常想道：如果媽媽給我取名“陳剛烈”，我敢肯定，我定是個乖巧女生！

　　我的'愛好十分廣泛。彈古箏，自幼拜師學藝，多次上臺獻藝，已過古箏九級，也不枉我日日苦練。感謝得到啟蒙老師金老師的影響，我十分喜歡朗誦，因為她用聲音錄載我的情感；我喜歡朗誦，因為她可以使我的聲音叩響每一個人的心靈，我喜歡朗誦，因為她使我的思想慢慢得成熟起來。朗誦，是從心里發出的呼喚，是一種快樂的享受。

　　當然！優缺點我必不可少。優點嘛，自然是做手抄報嘍（老師，您看清楚，不是黑板報）！朗誦也算一個優點吧？還有作文，我寫的也挺好的。

　　缺點嘛，當有點喜歡用力氣來解決某問題（當然，現在我也正在改正）。有點懶，愛睡覺……

　　如果我再瘦一點，腿再細一點，脖子長一點，眼睛大一點，頭發多一點，腳小一點，就很完美了！可是，那還能是陳奕涵嗎？

　　我就是我五年級作文 篇50

　　有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

　　我就是我，一個大大咧咧的我。不怎么注重小細節，就連作業本一眼就能認出那本是我的，因為它最臟最爛，角整個是卷起來的。就拿寫字來說，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。

　　我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

　　我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離現實的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

　　我就是我，一個害怕孤單的.我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

　　我就是我，一個喜歡挑戰的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰的我。

　　藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅……

　　我就是我，獨特的我。

　　我就是我五年級作文 篇51

　　你們是不是很想知道小矮人是誰?小矮人就是大名鼎鼎的我——羅蘭。

　　我有著長長的頭發和圓圓的臉蛋，彎似柳葉的眉毛下有雙靈動的眼睛，無論班上誰做了壞事都無法逃過我的火眼金睛。塌塌的鼻子下也有張小小的嘴，別看它小，可非常會吃，一盤好菜，剛上桌我就會讓它消失得無影無蹤。

　　大家是不是也非常好奇，我為什么會有這樣的外號?就讓我來告訴你吧!

　　有一次上課的時候，我伸著腦袋左看右看，就是看不見黑板的板書，前面的同學就像一堵高大的人墻，連我站起來的`時候也無法看見，這時我就心想：矮可真不是件好事啊!

　　還有一次，我和一群大哥哥打籃球，我像風似的圍著球跑來跑去，經歷了千辛萬苦，終于搶到球。正當我準備大顯身手的時候，雙手將球牢牢的抓住，輕輕的舉過頭頂，使出了吃奶的勁兒將球投了出去，結果連籃板也沒砸到。還沒等我回過神來，球已經被大哥哥們搶走了，哎!我失落地想：我為什么這么矮呀!

　　別看我矮，矮也有矮的好處。有時候，我把媽媽惹生氣了，媽媽擼起袖子剛想“扇我一巴掌”，我將身子輕輕往下一蹲，“降龍十八掌”頓時變成了“化骨綿掌”，媽媽哭笑不地說：”你這個小矮子還挺機靈的嘛!”

　　我就是我，全宇宙不一樣的煙火。既頑皮，又貪吃，又聽話的“小矮人”!

　　我就是我五年級作文 篇52

　　我就是我，獨一無二的我。我一生下來幾注定，我，與別人不一樣。我不漂亮，但我很自信；我不優秀，但我很快樂。

　　第一次見到我，你肯定會記住我的眼睛。對！眼睛是我最感到自豪的地方，又大又黑又水靈。你千萬不要以為我很注重自己的外表。雖說我是個女生，但我一點兒也不在意別人對我的看法。比如別人都說我胖，這一點我并不否認，但我就長成這樣了，又能怎樣呢？在說了，瘦也不一定好，要是太瘦，那就成弱不禁風了，所以不管我胖也好，瘦也好，我反正就好好的活在了這個世界上，我來過，我很好。我們應該向嬰兒學習哭過就忘了。世上有那么多的.傷心事，都記著，那么這個人活得也太累了。

　　我有點任性，有點自私，有點我行我素，特別要強，但卻不喜歡和別人爭搶什么。對我來說：是我的，別人搶不掉；不是我的，我也爭不到，所以還是要順息自然。我特別倔強。就拿畫畫來說，畫一樣東西，總畫不好，但我不會從別的地方找理由，對我來說，找個理由安慰自己，是自欺欺人，所以我只會從自己身上找錯誤，并對自己說：我就不信畫不好，畫不好我就不是我！有時，我也覺得我很堅強，我從不輕易落淚。因為我覺得落淚不能解決任何問題，有人說：落淚是一種發泄，發泄會讓你心里好受些。但我覺得發泄后你還是要面對問題的。與其浪費時間來落淚，還不如用這些時間來面對問題。

　　這就是我。我不完美，但我知足；我不人見人愛，但我很愛自己。對于我來說：我就是我，獨一無二的我。

　　我就是我五年級作文 篇53

　　從出生到小學再到初中，已經有了10多年的人生經歷，每個人都是獨一無二的，善于發現自己的優點也是一件好事，我叫小明長著一雙炯炯有神的眼睛，滿頭烏黑的頭發，我從小酷愛打籃球，每一次看見我哥哥在打籃球的時候，我就會去搶他的籃球，有一位人曾經說過，籃球是世界上最可靠的東西，你扔下它它就會彈起，一開始打籃球是為了炫耀自己的球技，給同學看，我就學習了一個暑假的籃球，從而就激起了對籃球的喜愛，但是我身高不夠，有人說身高不夠技術來湊，通常我練一個動作會比別人付出更多的努力，我喜歡的球星是科比，但他早已退役了現在因為飛機出了事故出事了，如果還能再看他一場比賽，我一定哭著去看。

　　我的.性格沒有很好，在一次課間一位同學和另一位同學在教室里吵鬧，他們跳過來的時候正好跳到我桌子上，把我的桌子碰倒了，我大步流星的跑過去踢了那兩個同學，還讓他們把我的桌子收拾好，還有一次就是在一個同學編小說故事的時候，主角是我們班的飛毛腿，被他們聽見后他就去告狀，我再一次因為生氣打了小均一下。

　　我的夢想是當一名英語老師，其實英語是在我的弱項學科里，是因為一位老師我才激起了對英語的熱愛。我以前的英語是考非常好的，但是到了初中一直下滑只能考60分的，我卻考出了82分的好成績，就是因為那位老師對我格外關注，而且對我格外的嚴格，我十分的感動，從此以后我就一定要做一名教師。

　　這就是我一個活潑的我，奮發向上的我。

　　我就是我五年級作文 篇54

　　爸爸說我不安分，坐沒坐相，站沒站相，像一個按不住的葫蘆。想想也是，雖然我屬龍卻繼承了兔的活潑，怎么也達不到“涼桌子熱板凳把鐵硯磨穿”那個境界。幾次考試，成績平平，因此總遭到望子成龍的爸爸“嗤之以鼻”。

　　每次放學回到家，爸爸就正顏厲色地喝到：“寫作業去”，我只好遵命。可是一坐下，就沉不住氣了。不知怎的，我既應用不了那成堆的數學公式，也背不下那拗口的英語單詞，相反卻對故事小說情有獨鐘。我的'“偷天換日”只能換來一時平靜，這不《大宇》也被繳獲了。

　　一次，我在暑假預習物理，想著看什么物體隔聲好，然后我便拿來家里僅存的雷炮，將其點燃放入倒扣的盆中，并美名其曰“包青天升大堂”。只聽“咚”的一聲，不好，盆升天了而且被炸開了個一大洞，爸爸出來一看，便狠狠地批評了我。

　　我還有一個嗜好：看電視。這是爸爸極力反對的，我則據理力爭，并聲稱，老師曾說看電視有利于日常學習，譬如“新聞30分”能幫助我們校正地方口音且讓我們知道國內國際新發生的大事，看電視能拓寬作文的思路，展開想象的翅膀，雖有時看動漫，但也能使我們走向快樂。爸爸讓步了，但也甩給我一串詞：巧舌如簧，滑天下之大稽，不過我不怕他，誰叫我油嘴滑舌呢。

　　這就是不安分的我。

　　我就是我五年級作文 篇55

　　你好，你知道我叫什么名字嗎？在哪一個學校上學呢？我的愛好是什么？我的性格是什么？我幾歲了？上幾年級？在幾年級幾班上課？哈哈…。不知道了吧！那我就和你說一說吧，好不好？我叫梁慶康，今年九歲了，在愛瑞加學校上三年級，我的愛好是看書，我的性格是膽子小。

　　我為什么膽子小呢？是因為我的個子小才膽子小的吧，我每次都這樣想。因為我的膽子小每一天都把我的“小珍珠”嚇掉在地上。每次“小珍珠”掉的時間都是在寫字寫的不好、老師批評我的時候、家人說我的時候、別人打我我打不過別人的時候，還有考試不好的時候。這些都是我掉“小珍珠”的時候。

　　有一次，考試的時間不夠，我考試了半天，一看成績，數學還好92分，可語文和英語卻是70多分，我的“小珍珠”也掉了下來。

　　噢，不好意思，我沒把第二個愛好給你們說，我的'第二個愛好是玩游戲，我玩的是手機上的游戲，還有一個不是電子游戲，那是什么游戲呢？你們如果說捉螞蚱、捉蟈蟈、捉嬋，這就對了。如果你們說石頭、剪刀、布，還有跳高、打籃球、踢足球，就不對了。我為什么愛看書呢？這是因為書中有更有趣的東西或者事。我是一個“吃書”的好孩子。每一次，媽媽不給我買衣服，我不會生氣的，但不給我買書，我就生氣了。有一天，我和我的媽媽去買東西，媽媽買完東西，說去賣書的地方，我高興極了！我一看就是幾個鐘頭，把星星都看出了。

　　這就是我，一個愛看書、膽小的小學生，你們喜歡我嗎？

　　我就是我五年級作文 篇56

　　我，一個普通的女孩，在滄海中，我就是一粒沙。

　　我，一個充滿幻想的女孩，幻想著我的人生是多么精彩。在困難面前，我從不低頭，在挫折面前，我從沒有一句怨言。門一人因為人生就是這樣的，去大膽做自己，一人在眾多人群中，我是獨一無二的，因為我就是我。

　　我，一個包容別人的我，因為天空包容了風浪，才擁有了風云變幻，大海包容了風浪，才擁有了波濤洶涌，世界包容了天地萬物才擁有了五彩繽紛，我包容了他人，才擁有了我自已。

　　我，一個愛回憶的女孩，沉醉在回憶中，但有勇氣面對現實的還是我……

　　我，一個快樂的女孩，整天蹦蹦跳跳又唱又鬧，腮上那對深深的`酒窩，總是溢著笑的我，與快樂同行的我……

　　我，一個愛繪畫的我，我愿背著畫夾，帶著畫筆畫下蔚藍的天空，長江的波濤洶涌……我要把祖國的山山水水都畫下來，驕傲地對外國人說：這就是就是我們的祖國！中國！

　　我，戰勝了自己的女孩，成功是戰勝別人，超越別人，不是成功是戰勝自已，走向成功，時光永遠不會為誰而停留一分一秒，一天永遠不會有第二十五小時，我只能珍每一分每一秒，好好學習為自已的未來而奮寸！這個人終究是我……

　　我要做自己，亮出自己的王牌。這就是我，最陽光的少人孩，我喜歡屬于自己的天空，我依然是我！

　　我就是我五年級作文 篇57

　　我沒有長頭發或短頭發，經常扎馬尾辮。最近幾天，我還把我的劉海綁起來，用一個淺綠色的夾子夾在后面。我有一雙小眼睛，笑的時候眼睛會瞇成一條縫。當我生氣的時候，我的眼睛看起來像櫻桃，我的錢包足夠掛一個小油瓶。我的嘴不一樣。我說的話有時讓人生氣，有時讓人發笑，有時讓人沉默，有時讓人突然意識到。

　　我在班上大約1.4米高，體重50公斤。成年人擔心我的瘦身材，但我一點也不在乎，因為無論我吃多少和喝多少，我都不會發胖，我也不會擔心將來會減肥。

　　我的愛好非常廣泛。我喜歡跳舞、畫畫、下棋、滑冰、閱讀等等。其中，我最喜歡閱讀，因為閱讀能讓我學到很多課外知識。

　　我的缺點是當我寫作業的`時候，我低下頭，我的眼睛好像粘在作業本上。我母親經常說:你為什么又低下頭？”我直起了頭，但不到兩分鐘，我的頭又掉了下來，我媽媽說:我幫不了你。”因為我做作業時總是歪著頭，所以我一只眼睛的視力是1.0，另一只眼睛只有1.5。將來我會注意正確的坐姿。事實上，我也有很多優點。例如，我喜歡和別人分享。上次我媽媽買了一袋山楂，我打開袋子，讓我父母先嘗嘗，然后自己吃。一袋小食物可以讓每個人都開心。我認為分享是一件美妙的事情。

　　我是一個如此普通和不同的孩子。

　　我就是我五年級作文 篇58

　　在人生的舞臺上，每個人飾演著不同的角色，有人活的精彩是因為他是在演自己，有人活得很累是因為他在演別人，人生苦短，為何要演一個不存在的人呢？看我，我才是自己真正的主人，因為在這個世上只有一個我，所以我就是我自己。

　　我從來沒有鄙薄自己看低自己，如果這樣做就是在自己的身上加了一把鎖，那我還不如整天游手好閑自由自在的生活，起碼比帶著一把鎖強多了。我從來不在意別人的評價，也不會看別人不好的眼色，那只會讓自己更加自卑，導致以后在社會永遠抬不起頭，一輩子只能看別人眼色。我從沒想過我缺少任何一樣東西，但也沒有自信過，那時我還并不懂得怎樣接受自己。

　　接受自己是認識自己的第一步，有人不想接受，可能是身份低微，沒有名分，感覺自己一無是處就是個窩囊廢，但把視野放寬，從那時起幸福就來了。我們并不需要去做特別的奮斗，只要喜愛和接受自己，那我們的.一生都受用不盡了！

　　莫言說過：當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練。知道自己的才華能力不夠，還要去努力，那目標只會更遠，先學會做自己，腳踏實地的走，那一刻就會明白我就是我自己。

　　我就是我自己，努力經營好自己的人生，做自己該做的事。

　　我就是我五年級作文 篇59

　　我喜歡的東西以及物品很多很多如：

　　我喜歡雨天，但又害怕打雷；我喜歡音樂，但我唱歌跑調。似乎我一生下來就是個矛盾的精靈。我喜歡陽光，喜歡它的燦爛，喜歡它的明媚。熬過了寂寞的晚上，終于迎來了陽光。任它在身上跳躍。我喜歡綠茶，喜歡它的清香，喜歡它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，我還喜歡草坪，喜歡它的生機，喜歡它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，在生活中我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難。在人生中不會一直是一帆風順，總會有磕磕碰碰，這正是對我們的一種考驗。我們要用正確的心態，去面對我們所要經歷的一切。

　　干什么只要認真，努力，那就一定會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這些詞語的深刻含義。沒有第一次的`生命，就像一潭死水，失去下一步的海闊天空；沒有第一次的人生，就像沉睡的古墓，失去了新鮮的滋養。一生是一個成長的過程，我們在這條路上馳騁。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我們就是伴隨著“選擇”成長起來的。自信讓我們更聚魅力，勇氣帶給我們動力，我們必須具有自己獨有的創新思想，做最好的自己，充實我們的每一天為青春留下完美的足跡，學習沒有盡頭認真的人最有魅力。

　　我就是我五年級作文 篇60

　　我就是我，當老師說出這個題目時，我立刻想到了一句歌詞；我就是我，是顏色不一樣煙火。對啊，我，就是我。

　　我就是我，我就是正在長大的雛鷹，在長大的過程中，要經歷并克服許許多多的困難，長大后才能自由自在地在自己所向往的天空中飛翔！

　　我就是我，我就是春雨后那拼命發芽后的`竹筍，要努力的生根發芽，打下良好的基礎，以后才能成為挺拔的竹子，承擔困難！

　　我就是我，我就是在廣闊的草原上的一匹駿馬，我要好好鍛煉自己，強健自己的體格，長大后才能在碧綠而廣闊的大草原中自由地奔跑！我就是我，我就是在田野中的小牛，我要快快長大，強身健體。

　　我就是我，我就是一顆蘋果樹，我要努力扎根，吸取營養，以后結出成千上萬顆美多汁的蘋果供人們食用！

　　我就是我，我就是生活在水塘里的小蝌蚪，我要努力長大變成青蛙，以后去田里為人們除蟲，做人們的田園衛士！

　　我就是我，我就是一只勤勞的小蜜蜂，我要努力采集花粉，做成蜂蜜，供幼蟲以及人們食用，無怨無悔！

　　我就是我，我就是一股清泉，滋潤大地，滋潤人類。我就是我，我就是祖國的花朵，是一個奮發向上的青年，是一個努力成長，以后給國家做棟梁的人。

　　我就是我，是夜空中顏色不同最燦爛的煙火！

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