我是男生五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我是男生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我是男生五年級(jí)作文1
當(dāng)男生多好，自由自在、瀟瀟灑灑。
假如我是一名男生，我會(huì)路見不平一身吼。不會(huì)像女生那樣扭扭捏捏，怕這個(gè)找事，怕那個(gè)告訴老師。在別人遇到困難時(shí)，會(huì)幫別人解圍。在別人傷心的時(shí)候，我會(huì)輕聲安慰別人。
假如我是一名男生，我會(huì)盡情地在操場(chǎng)游戲。沙包、跑步、乒乓球、排球……只要我能想到的，就一定會(huì)玩。不像女生那樣只有跳皮筋幾樣游戲，因?yàn)橹挥型婺切┯螒颍艜?huì)讓自己顯得更加淑女，不會(huì)讓別人成為假小子。
假如我是一名男生，我會(huì)飛快地騎著自行車，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)雙手脫車來(lái)炫計(jì)，惹得路上的許多行人來(lái)注意。我會(huì)雙手插在口袋里，帶著耳機(jī)，嘴里吹著口哨，大搖大擺的走路。
假如我是一名男生我會(huì)大口大口地吃東西，不會(huì)像女生那樣一小口一小口的抿著吃，天哪，那得吃到猴年馬月啊。
假如我是一名男生我會(huì)為自己伸張正義。再別人敲詐我時(shí)，我會(huì)和那個(gè)老板言辭對(duì)抗，直到把老板成功說(shuō)服，還給我錢。不會(huì)像女生那樣只會(huì)躲在角落里偷偷的哭，誰(shuí)也不敢告訴。
當(dāng)男生多好，真希望下一次我可以做男生。
我是男生五年級(jí)作文2
假如我是一個(gè)男生，其實(shí)我并不想當(dāng)男生，但假如我真的變成了一個(gè)男生，我可不想和其他男生一樣。身上總是臟臟的，還喜歡欺負(fù)別人，下課時(shí)總要來(lái)煩你。
假如我是一個(gè)男生，我要把我的體育及格，把我的學(xué)習(xí)管理好。我還要當(dāng)一個(gè)吃苦耐勞的男生，我要離女生的小東西遠(yuǎn)一點(diǎn)，也不和女生們玩，我還要當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的男生，每時(shí)每刻都要開心。
假如我是一個(gè)男生，我不用每天出門前都很匆忙，當(dāng)一個(gè)男生不要扎頭發(fā)，穿衣服不用那么挑，這就是男生們的好處。當(dāng)男生也有不好的地方，比如有很重很重的東西會(huì)要男生們來(lái)拿。
假如我是一個(gè)男生，我要把我的字練好，因?yàn)楹芏嗄猩淖侄紝懙貌缓每矗瑢懙煤玫目赡懿坏绞种弧?/p>
假如我是一個(gè)男生，我也會(huì)聽老師講的話，我的朋友都和我關(guān)系很好。
假如我是一個(gè)男生，我也不會(huì)看男生愛看的電視，我只會(huì)看我喜歡的綜藝節(jié)目和電視劇。
假如我是一個(gè)男生，我的學(xué)習(xí)好了就有好的工作，長(zhǎng)大后就有好成就。
我還是喜歡做女生，不喜歡做男生，希望我不要變成男生。
我是男生五年級(jí)作文3
上午的體育課由同學(xué)們表現(xiàn)得太自由散漫，惹得了李老師生氣了，把我們都趕回了教室。
李老師站在講臺(tái)上，讓剛才說(shuō)話的同學(xué)站起自首。只聽桌子板凳一陣亂響，站起一大群人，里面還有班上的數(shù)學(xué)天才和班長(zhǎng)陳藝晰。
李老師的懲罰很簡(jiǎn)單。講話的人自由組合，準(zhǔn)備一首流行歌曲，將里面的歌詞進(jìn)行改編，改編后的歌詞還要有犯錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)的內(nèi)容。
同學(xué)們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默，教室里笑聲不斷。
陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯(cuò)在體育課上，明天我們犯錯(cuò)在美術(shù)課上，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);大家對(duì)這首歌的旋律特別熟悉，看著他們邊唱邊做出搓澡的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)放肆地大笑起。
很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺(tái)，大聲地唱起：我是男生，犯錯(cuò)的男生；我是男生，知錯(cuò)的男生；我是男生，改錯(cuò)的男生；我是男生，你不懂的男人。
怎么樣？挺棒吧？是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過(guò)后，我倆溜下了講臺(tái)。同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)甚至跳起用力拍打著桌子，就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開心得笑個(gè)不停。
同學(xué)們和李老師，在歡歌笑語(yǔ)中，渡過(guò)了生動(dòng)活潑，開心不斷的一節(jié)體育課。
我是男生五年級(jí)作文4
我是一個(gè)女生，雖然得到父母的寵愛，但我常常想：如果我是一名男生該多好啊！ 男生力氣大，不容易被人欺負(fù)，幫助媽媽提水，掃地，拖地，拿重東西，輕而易舉。有時(shí)我看見媽媽忙這忙那，便走上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看您滿頭大汗的，我來(lái)幫您吧！”媽媽笑了笑，和藹的地說(shuō)：“好孩子，這些活太重了，你還是做你喜歡做的事去吧。”我嘆了一口氣，哎，誰(shuí)叫我是這幅弱不禁風(fēng)的模樣？我更羨慕男生的自由和瀟灑。不是嗎？他們走到哪兒都不用誰(shuí)保護(hù)，玩耍起來(lái)也是沒(méi)完沒(méi)了，自由自在。我想：要是女生也這樣，準(zhǔn)會(huì)被罵天成瘋丫頭。足球場(chǎng)上，他們更英姿颯爽。雖是小男生，腳一抬，球瞬間照樣飛得老遠(yuǎn)，有時(shí)我們甚至來(lái)不及躲閃。記得有一次，我的腦袋就糟了殃，害我哭了一場(chǎng)，痛了好幾天。唉，誰(shuí)叫我是女生呢？ 一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我是一個(gè)男生。媽媽叫我拖地，搬東西，我拍拍胸口說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。媽媽夸我好小子，我開心的笑了。一陣高興，突然醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)…
我要是一名男生該多好啊！
我是男生五年級(jí)作文5
當(dāng)女生真麻煩!如果我是男生那該有多好啊!出門的時(shí)候不必花太多的時(shí)間細(xì)心裝扮，不用為了穿什么上衣搭配什么裙子而傷腦筋；更不需要為了綁好的辮子要戴什么發(fā)飾而煩惱，如果我是男生，可以理個(gè)整齊又方便的平頭，出門不用梳頭，只要套上一件上衣、穿上一件牛仔褲，就可以瀟瀟灑灑的走了。
如果我是男生，我會(huì)好好保護(hù)女生，不會(huì)讓女生受到傷害。粗重的東西由我搬、辛苦的工作由我來(lái)做。我不會(huì)翹起二郎腿當(dāng)老太爺，讓女生來(lái)伺候我，相反的我會(huì)細(xì)心體貼的照顧她們，讓她們覺(jué)得這世界是男女平等的。
如果我是男生，媽媽就不用再受一次剖腹之苦，多生一個(gè)寶寶了。如果我是男生，那我就是李家唯一的男丁，可以得到眾長(zhǎng)輩的寵愛于一身，不但可以有求必應(yīng)，還可以呼風(fēng)喚雨呢!
如果我是男生，就不用每個(gè)月“煩惱”一次；如果我是男生，就不用擔(dān)心遇到色狼……。當(dāng)男生似乎比當(dāng)女生好太多了，我好羨慕哦!
我是男生五年級(jí)作文6
在我的世界里，如果沒(méi)了男生，就像少了活潑的原動(dòng)力，少了快樂(lè)的核心，少了共同的回憶；若少了女生，就像少了彼此的快樂(lè)，少了可以惡作劇的對(duì)象。
身為個(gè)男生，會(huì)有天真的想法，有驕傲的感覺(jué)，有搗蛋的行為。若我是女生，會(huì)有愛打扮的行為，會(huì)像缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的空殼，不能威風(fēng)地走在路上，也要注意言行舉止，所以當(dāng)個(gè)男生還是比較好。
在我的眼里，女生像愛撒嬌的貓咪，像斤斤計(jì)較的大嘴巴，常怕造型落伍，而每天觀察別人；雖然當(dāng)個(gè)女生不能探險(xiǎn)，不能挑戰(zhàn)難題，言行舉止不能太夸大，不過(guò)卻能和人和平共處，可以又哭又鬧，可以很溫順，又文靜，其實(shí)當(dāng)女生有許許多多的好處呢！
在我的眼里，男生是種活力四射，開朗大方，威風(fēng)八面，調(diào)皮搗蛋的動(dòng)物；反倒是女生，就像不自量力，故作姿態(tài)，斤斤計(jì)較的動(dòng)物呢！不過(guò)，她們的腦袋反應(yīng)既快，又聰明，我還是不得不佩服她們呢！
我是男生五年級(jí)作文7
如果有一天，你可以變成男生，你會(huì)想成為哪一種的`男生？是雄壯威武、馳騁沙場(chǎng)的阿兵哥？是帥氣英俊、浪漫多情的白馬王子？還是身手矯健、獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的體育健將呢？如果是我，我會(huì)……
如果我是男生，我會(huì)小心翼翼且面面俱到的完成老師交代我的事情，改變「只有女生才能做事細(xì)心、完美」的刻板印象，讓同班女生對(duì)我刮目相看。如果我是男生，我會(huì)處處替人著想，不會(huì)因?yàn)樨潏D自己的利益，而不顧其他還有困難的人。
假如我是男生，長(zhǎng)大后，我會(huì)找一份正當(dāng)?shù)墓ぷ鱽?lái)養(yǎng)家活口。當(dāng)有了家庭，我會(huì)盡全力去打造一個(gè)溫暖、幸福的家，當(dāng)位善解人意的賢「夫」良「父」。假如我是男生，有誤會(huì)、衝突時(shí)，我會(huì)先聽對(duì)方解釋完，站在對(duì)方的角度去設(shè)想，而不是像一隻蠻牛，劈頭就罵對(duì)方。
男生不一定都是十全十美，有些男生很調(diào)皮，因?yàn)槟猩矚g引人注目，例如：男生常捉弄女生，在女生背后做一些奇奇怪怪的動(dòng)作來(lái)吸引大家的目光；有些男生會(huì)不講理，撞到別人不但不會(huì)說(shuō)對(duì)不起，還生氣的回打、回罵被撞的人，讓被撞者一肚子委屈。
以前人認(rèn)為「男主外，女主內(nèi)」，現(xiàn)在大家講求的是「男女平等」。當(dāng)男生不一定比較好，但當(dāng)女生也是有缺點(diǎn)，不過(guò)只要男生、女生互相合作、包容，就可以創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
我是男生五年級(jí)作文8
有時(shí)候我會(huì)希望我是男生，這樣的話我就可以天天不用做家事，因?yàn)榇蟛糠值娜硕颊J(rèn)為男生比較好，女生則被冷落了，而且當(dāng)男生也是有許多非常好的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)世界上如果所有事情都如我們所愿的話，地球就不知道會(huì)變成什么樣子了。
當(dāng)男生有非常多的好處，像是可以當(dāng)兵，當(dāng)兵可以保衛(wèi)國(guó)家，可以感覺(jué)到很光榮，又受人尊敬，還有男生的力氣，比女生大，有時(shí)還可英雄救美，這種感覺(jué)實(shí)在很棒，當(dāng)男生可以在家當(dāng)最大的，什么都會(huì)經(jīng)過(guò)我過(guò)目，非常的威風(fēng)，不過(guò)有的時(shí)候事情太多也會(huì)感到有點(diǎn)厭煩；還有在工作上有時(shí)候因?yàn)槟撤N原因而進(jìn)行的很順利， 而這些原因有：大部分的人都重男輕女，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)有改善了，可是還是有因?yàn)槭桥總�(gè)月的薪水有差距而因?yàn)槭悄猩總�(gè)月領(lǐng)的薪水卻比女生還多。
做一樣份量的工作，領(lǐng)的薪水卻不同，可見當(dāng)男生實(shí)在很不錯(cuò)，不過(guò)有時(shí)候當(dāng)女生也不錯(cuò)，每次老師只要是叫我們?nèi)鄤趧?dòng)服務(wù)的時(shí)候 ，比較粗重的都是讓男生做，而女生都是做比較輕松的，當(dāng)男生或是女生，同樣都有好處，兩種都很不錯(cuò)。
我是男生五年級(jí)作文9
如果有一天，你可以變成男生，你會(huì)想成為哪一種的男生？是雄壯威武、馳騁沙場(chǎng)的阿兵哥？是帥氣英俊、浪漫多情的白馬王子？還是身手矯健、獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的體育健將呢？如果是我，我會(huì)……
如果我是男生，我會(huì)小心翼翼且面面俱到的完成老師交代我的事情，改變“只有女生才能做事細(xì)心、完美”的刻板印象，讓同班女生對(duì)我刮目相看。如果我是男生，我會(huì)處處替人著想，不會(huì)因?yàn)樨潏D自己的利益，而不顧其他還有困難的人。
假如我是男生，長(zhǎng)大后，我會(huì)找一份正當(dāng)?shù)墓ぷ鱽?lái)養(yǎng)家活口。當(dāng)有了家庭，我會(huì)盡全力去打造一個(gè)溫暖、幸福的家，當(dāng)位善解人意的賢“夫”良“父”。假如我是男生，有誤會(huì)、沖突時(shí)，我會(huì)先聽對(duì)方解釋完，站在對(duì)方的角度去設(shè)想，而不是像一只蠻牛，劈頭就罵對(duì)方。
男生不一定都是十全十美，有些男生很調(diào)皮，因?yàn)槟猩矚g引人注目，例如：男生常捉弄女生，在女生背后做一些奇奇怪怪的動(dòng)作來(lái)吸引大家的目光；有些男生會(huì)不講理，撞到別人不但不會(huì)說(shuō)對(duì)不起，還生氣的回打、回罵被撞的人，讓被撞者一肚子委屈。
以前人認(rèn)為“男主外，女主內(nèi)”，現(xiàn)在大家講求的是“男女平等”。當(dāng)男生不一定比較好，但當(dāng)女生也是有缺點(diǎn)，不過(guò)只要男生、女生互相合作、包容，就可以創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
我是男生五年級(jí)作文10
嗨！我是太地——特別的男生，你們知道為什么嗎？因?yàn)椋瑢W(xué)校里發(fā)生了一件怪事，還是在我身上發(fā)生的。
“耶！放假嘍！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師按按手掌表示安靜：“同學(xué)們，我們暑假要去北京度假一個(gè)月，你們高興嗎？”“耶！太好啦！”同學(xué)們有的拍著桌子喊，有的跳著喊，還有的翻著跟頭喊……我們實(shí)在太高興了！
“同學(xué)們，咱們約定明天早上六點(diǎn)鐘集合，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，又唱又跳，歡樂(lè)在汽車上飄蕩。剛到北京，我們看見有許多北京的小朋友正在準(zhǔn)備和游客比賽跑步呢！當(dāng)主持人問(wèn)誰(shuí)報(bào)名參加時(shí)，我勇敢地說(shuō)：“我和你們比！”我的對(duì)手是小京。只見裁判一聲令下，我們就跑了起來(lái)，一開始我跑得很慢，落在小京的后面，突然，我覺(jué)得身體一顫，小胳膊一甩，腳底像生風(fēng)似地跑了起來(lái)，在小京還有兩米就到終點(diǎn)時(shí)，我追上了他。“我是第一名！”當(dāng)喊完這句話時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
大家圍上來(lái)說(shuō)：“太地，你真厲害！這次跑步為什么這么好？”“是因?yàn)槲疫@段時(shí)間一直和爸爸跑步，每天練習(xí)三十分鐘，從不間斷，鍛煉了我的速度和耐力！”
老師走上來(lái)，扶著我的肩膀說(shuō)：“明白了吧！只要不斷努力，就會(huì)取得成功！”
我是男生五年級(jí)作文11
告訴你們吧，我們班現(xiàn)在可重女輕男了。被獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品的是女生，不用罰站的是女生，不用挨批的還是女生呀。我可納悶了，憑什么重女輕男，難道不能男女平等嗎？真是的，誰(shuí)說(shuō)男孩不如女孩呀！
在班里，女生就是母老虎，她們常說(shuō)男生成績(jī)沒(méi)女生好。這可不一定哦！記得有一次三單元考試前，女生們吹胡子瞪眼的，說(shuō)考試是女生的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槟猩焐鷽](méi)女生聰明。我們幾個(gè)男生有服氣了，下決心這次一定要比女生考得好。考卷發(fā)下來(lái)后，經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟男量鄪^戰(zhàn)，女生的總分比男生總分落后了二十多分。看！誰(shuí)說(shuō)男子不如女子。
雖然，女生在課堂上總能看見她們精彩發(fā)言。但是，我們男生也不差呀！在賽場(chǎng)上總能有我們男生矯健的身影，在球場(chǎng)上，也總能看見我們男生光輝的一面。看！男生明明就沒(méi)比女生差。
在家里，我是爸爸媽媽的小幫手，在爸爸媽媽勞累生病的時(shí)候，我會(huì)積極主動(dòng)地去幫他們洗碗、洗衣服或洗菜。
誰(shuí)說(shuō)男生不如女生，奧運(yùn)會(huì)上大多是男生；公安巡邏隊(duì)大多也是男生；企業(yè)、科學(xué)家大多也是男生在校園里，有了我們男生就有了生氣勃勃，在家里，有了我們男生就會(huì)洋溢著春風(fēng)般的親情。
我真想對(duì)著全國(guó)人民說(shuō)：“我是男孩我自豪，誰(shuí)說(shuō)男子不如女，男生就比女生強(qiáng)。”
我是男生五年級(jí)作文12
假如我是一名男生，我就會(huì)像男生那樣生活。
假如我是一名男生，就可以穿上男生那樣帥氣的衣服，不像女生還要穿裙子。女生肯定會(huì)選擇裙子，不過(guò)，要從中選出最好看的那一件，經(jīng)常會(huì)耽誤時(shí)間，所以每天都會(huì)遲到，而變成一名男生，就不會(huì)遲到。
假如我是一名男生，我就可以像猴子那樣玩了。當(dāng)一名女生就不能玩，要淑女，如果像猴子一樣玩，就會(huì)被其他男生說(shuō)你就是一個(gè)男孩，不是女孩。
假如我是一名男生，這樣我就可以欺負(fù)之前那些罵我欺負(fù)我的女生了，如果我還是女生的話，我就只能一味受她們欺負(fù)，還被她們告訴老師根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情，所以我們總是被批評(píng)。男生就不會(huì)被老師無(wú)緣無(wú)故地批評(píng)。
假如我是一名男生，我就可以干體力活了，比如搬桌子、提水壺、抬爐子、抬碳。不像女生整天在教室里閑著，只能在教室里擦一些窗戶。如果不擦窗戶，還會(huì)被那些愛欺負(fù)別人的女生欺負(fù)，我也想欺負(fù)她們，所以想當(dāng)一名男生。
如果我真的能當(dāng)一名男生，那我就可以像男孩一樣頑皮，我真的好想當(dāng)一名男生啊！
我是男生五年級(jí)作文13
世界上許多事物都有相對(duì)的兩種性質(zhì):數(shù)學(xué)有正負(fù)之分;速度有快慢之分;人類更有男女之分。事實(shí)上，男生和女生也是相對(duì)的。女生對(duì)事物的理解和觀察與男生大相徑庭:女生總是會(huì)仔細(xì)地觀察外形(有的還先詢問(wèn)一下價(jià)格，大有家庭婦女的味道);男生則會(huì)了解它的性能、使用方法等方面的知識(shí)。這就是男生與女生的差別:男生比較理智，而女生則比較感情化。
日常生活中，很多方面都體現(xiàn)出男生與女生的差別。比如在課外方面，我通常是看《科技新時(shí)代》、《商業(yè)周刊》一類;而女生則看那些介紹與自己無(wú)絲毫關(guān)系的人物類雜志，比如《當(dāng)代歌壇》一類。她們偶爾也看科技方面的書，但通常只看插圖和彩頁(yè)，然后問(wèn)價(jià)格—充分體現(xiàn)了女生感性化的特點(diǎn)。
再比如在電影院播放電影時(shí)要把燈關(guān)閉。男生和女生對(duì)這一動(dòng)作的反應(yīng)也不相同，我會(huì)想:這是為了增強(qiáng)屏幕與周圍景物的對(duì)比度，以使屏幕看起來(lái)更清晰;女生們只看到周圍漆黑一片，然后感到恐怖甚至夸張地大叫。
生活中充分體現(xiàn)了這種差別，而這種差別是必不可少，只有男生與女生的認(rèn)知特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)才能對(duì)事物有較完整認(rèn)識(shí)。所以，人類社會(huì)是由男生和女生組成的，而不是只有男生或女生。
我是男生五年級(jí)作文14
假如我是男孩，我會(huì)和女同學(xué)友好相處，不給她們?nèi)⊥馓?hào)，不去欺負(fù)她們，把她們當(dāng)自己的妹妹。假如我是男孩，我不會(huì)去欺負(fù)比自己年齡下的孩子，相反去保護(hù)他們。我會(huì)路見不平，拔刀相助。假如我是男孩，我不會(huì)害羞。我可以在上課時(shí)把手舉得更高，即使回答錯(cuò)了，面對(duì)周圍別人的嘲笑也毫不氣餒，而會(huì)勇敢地面對(duì)前方。假如我是男孩，我會(huì)制作各種各樣的模型，而且還要跟同學(xué)一起比賽賽車。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間去球場(chǎng)上打打球，而不會(huì)只對(duì)洋娃娃情有獨(dú)鐘。假如我是男孩，我會(huì)在植樹節(jié)那天種上幾棵小樹苗，不會(huì)像女孩一樣怕臟。即使身上沾滿了泥，也一點(diǎn)都沒(méi)有停下來(lái)的意思。假如我是男孩，我會(huì)在夏天的中午和小伙伴們一起到家后的小池塘捉龍蝦。我不會(huì)看見龍蝦就逃，會(huì)拿起龍蝦和它一起玩。假如我是男孩，我會(huì)和爸爸一起看足球比賽，而不會(huì)覺(jué)得足球比賽不好看，而悄悄地回到房間去看動(dòng)畫片。假如我是男孩，我希望像老鷹一樣飛翔，而不像女孩子一樣喜歡做那翩翩起舞的蝴蝶。假如我是男孩，我會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想━浴血沙場(chǎng)，保衛(wèi)祖國(guó)，我不會(huì)相寒號(hào)鳥一樣得過(guò)且過(guò)，我會(huì)像喜鵲一樣勤勞能干。假如我是男孩……
我是男生五年級(jí)作文15
假如我是男生，我的生活過(guò)得好不好？是怎樣過(guò)生活呢？
假如我是男生，我洗頭發(fā)時(shí)是濕的，不用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，頭發(fā)都能很快干掉，不像女生那樣，洗完頭發(fā)還要用吹風(fēng)機(jī)吹。
假如我是男生，早上可以節(jié)約一些時(shí)間，洗漱完了直接可以吃飯，不像女生那樣一直在磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間。
假如我是男生，在學(xué)校的操場(chǎng)上大大咧咧地快速奔跑，不像女生一樣坐在教室里安安靜靜的，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
假如我是男生，下課我可以和別人瘋打，開開玩笑，看一看課外書，做一做好玩的游戲，放松放松，看看藍(lán)藍(lán)的天空和嫩嫩的綠綠的樹葉，還能呼吸新鮮空氣，不像女生一樣在教室里不出來(lái)。
假如我是一名男生，我就不會(huì)被男生群隊(duì)趕出來(lái)，還會(huì)和他們玩耍。和女生一樣，我們都有好朋友，還很善良。
假如我是男生，我會(huì)用靈巧的雙手來(lái)幫助別人，比如同學(xué)的本子沒(méi)有頁(yè)了，我可以借他用。還有的同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾，我可以幫他戴。
假如我是男生，我會(huì)幫助別人，我很善良，我愛幫助同學(xué)，我有一顆心是善良的心。
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