特別的你初中三年級作文（精選47篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的特別的你初中三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　特別的你初中三年級作文 篇1

　　她，一個鼻子小巧玲瓏，兩條桃花眉，櫻桃似的小嘴巴，仿佛涂了淡淡的胭脂，呈現出淡淡的粉紅，一個標準的瓜子臉，她的雙眼里，散發著光芒，看不到其他的東西，只有，純真的常識的光芒。

　　臨最近末了，一堂“枯燥”的語文課，大伙各個都聚精會神，為何呢，由于大家迎來的小學的最后一堂信息課，開通互聯網，隨便玩。每一個同學都期待著下課的時候，全班男生像百米賽跑一樣，絲毫不像浪費一絲的時間，“去玩兒電腦啦~~”有幾個女生呼喚著她，而她則喊了一聲“等一下”便整理滿桌的筆記本，作業本，錯題本，語文書，書上仿佛整齊爬滿了成千上萬的螞蟻，帶上一本厚厚的書，小跑過去。

　　上信息課，教室里一片喧鬧，打游戲的男生一會兒聚集會神的盯著我們的屏幕，女生們聚精會的看著二次元，愛情漫畫，大聲的尖叫，他們的雙眼里發著電腦屏幕的光，那是班級所有同學頭一回個個聚精會神的，但班級好像成了一個賭博場，而在這一雙雙發著光電腦屏幕的光的雙眼中，唯有你聚精會神的盯著一本書，津津有味兒的讀著，隨手勾畫好詞好句，并且摘抄下來，時不時笑一笑，時不時嚴肅起來，而桌面上的電腦屏幕絲毫沒動過，好像絲毫不為旁邊的打鬧聲，嬉戲聲，尖叫聲所影響，仿佛已經融入書中，就如此持續了三十多分鐘，還差最后幾分鐘大伙好像更吵了，抱怨著時間如何過得那樣快，拼命乞討著時間變慢，而她看書的步伐變快，她祈求的應給是時間變慢點，看書的時間能多一點，“叮鈴鈴”下課鈴響了，很多同學還在爭取多一點時間玩游戲，一直坐在桌子上，直到老師強制關掉電腦，他們才垂頭喪氣的'發出幾聲聲抱怨：“咦~~，多看一伙兒都不可以”“不要關不要關，還沒有看夠”而她，則是合上書本，深吸一口氣，邊走邊跳的離開了，看著還坐在電腦前的同學嘆了口氣，雙眼了流露出傷心心情。

　　下節課依然是語文課，大伙沒了電腦的動力，有些趴在桌上，有些托著下巴，懶散的聽著，而你，則繼續打起精神，認真的做著聽課筆記。

　　你認真、堅持的精神體目前日常的很多方面。

　　那一天，是一個炎熱的夏季，整個操場曬得惹火辣的，顯示出從未看過的火紅。大伙在班上吹著涼快的風扇。“出來集隊”只見體育委員大喊，“oh，no，是體育課”班上發出一陣陣的嘆息聲，大伙都在抱怨著，想多留在教室里吹一會兒風扇，一分鐘，甚至一秒，體育委員大吼一聲：“出來，不然罰跑”大伙才慢悠悠的出來了。

　　到了操場，只看到老師坐在樹蔭下，看到大家慢悠悠的走過來，生氣的說：“如何那樣慢，隊伍排成什么樣了，明明想跑兩圈就叫你們自由活動休息，看來是不可能了。”說著，她讓大家排成4列，面向太陽，站軍姿，一個人動一下全班增加5分鐘，一共站10分鐘，一個漫長的過程，短短站了3分鐘，就加了15分鐘，有的人不耐煩了，臉上的表情抽搐著。可是你，站的筆直筆直的臉上的汗珠，布滿了臉上，的還有些進入了雙眼里，疼痛不止，但眼神堅定的看著遠方，大腿緊貼著大腿，手臂津緊貼在大腿兩側，用力拉是拉不出來的，增加的分鐘并沒影響她，反而愈加站的好，大家一直站到下課，聽到下課鈴，老師說了一聲：“下次還那樣松散就改為跑步！解散。”終于，只見你放松著身體的各個關節，發出“格拉格拉”的聲音，汗水滴在籃球場的地上，用“揮灑汗水”這個詞形容她，再適合不過。

　　這就是大家的班長，一個愛念書、認真堅持的女生。

　　特別的你初中三年級作文 篇2

　　記得在一次偶然的機會，我來到了溫州市特殊教育學校。

　　春天的校園，花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香彌漫著整個校園，高大氣派的.教學樓充滿生機。我流連在花叢中，發現不遠處架著一臺攝像機，好似在錄制節目。我興奮地跑過去，只見一個與我差不多大的小女孩，身穿整潔的校服，面帶甜甜的微笑，用天使般的聲音朗誦著詩歌!我深深地被陶醉了!我向她招了招手，她并沒有回應。這時，我驚奇地發現她竟是一個盲人!我幾乎要喊出聲來了，一個盲人竟有如此吸引人的微笑和自信，這真是一個奇跡啊!我不禁肅然起敬。

　　踏著青石鋪成的小路，我繼續向前走去。路過舞蹈室，里面傳出一陣洪亮的指揮聲，我探頭張望，原來同學們正在排練舞蹈。只見一位老師在專心地示范動作，另一位老師拿著手電筒晃來晃去，同學們雖然認真地模仿，可不是動作錯了，就是跟不上節奏，我很是著急：為什么不播放音樂呢?要是跟著音樂節奏或許效果好多了!這時一位老師從我身邊走過，我忍不住問了一句:“老師，怎么不放音樂?”“她們都是聾啞人，耳朵聽不見，我們只能一次次做示范給他們看!”我驚呆了!聾啞人竟有如此驚人的毅力，即使屢做屢錯，跟不上節拍，卻依然堅持不懈，不斷地學，不斷地練，不達目的不罷休，這真是一個奇跡啊!

　　舞蹈室不遠處就是一幢啟明部教學樓。我信步來到一間教室，只見幾位雙目失明的同學手拿地拖，正在打掃衛生。他們走得很流暢，沒有一絲磕磕絆絆，地面擦洗得像一面鏡子。后來，我與他們的談話中還知道其中的一位大哥哥葫蘆絲吹得很棒!他告訴我他小時候就喜歡葫蘆絲，由于看不見樂譜，只能一次又一次地聽音樂才能學會一支曲子!一分耕耘一分收獲，他的努力并沒有白費，在參加校藝術節器樂演奏比賽中獲得了金獎!談話中，我看得出他整個心靈充滿了歡樂!我敬佩這位哥哥，他雖是一個殘疾人，但他堅持不懈地追尋夢想，實現夢想，真是一個奇跡啊!

　　離開校園，我的心靈深處不禁激蕩起一股股暖流：他們雖有缺陷，但他們仍然自信、快樂地生活，不向命運低頭，執著地追求夢想，努力地超越自我!我們身邊有很多殘疾人，讓我們一起攜起手來，關心他們，呵護他們，幫助他們擁有春天般的生活吧!

　　特別的你初中三年級作文 篇3

　　她的微笑宛如春風般的溫暖，她的話語就如春風般的柔和，她的每一舉一動都令人沉醉，她就是我們心目中的女神，她仿佛就是天使的化身。那么，這位女神究竟是何方神圣，為什么會如此才神圣呢？其實，她并不是真的天使化身，她只是一位站在講臺上默默耕耘了幾十年的一位普通的語文老師——馮老師。

　　馮老師，她是我們五，六年級的班主任，樣子十分的和藹可親，我們班上的同學都說，她不僅僅是我們的老師，她還是我們的媽媽，她對我們十分的好，就連小學升初中這么重要的考試快要到的時候，她沒有使我們更加的緊張，反而更輕松，不給我們一點兒壓力。其他班的同學都十分羨慕我們能有一個這么好的班主任，都十分地希望能到我們班上學習。她教了我們兩年，可是我們卻很少看到她發脾氣的樣子。在畢業考試中，我們班上的同學都超水平的發揮，考得十分地好，總分排在了年級的第一，我們大家都十分地舍不得馮老師。特別是小學的畢業典禮上，我們班上的許多同學都流下了眼淚，大家都有一個約定，就是每當有空的時候，就要回來看望馮老師，對這個諾言，我還算做得過去，上個學期，我也回去學校看望馮老師。馮老師看見我們來都十分地高興。

　　我還記得自己六年級的時候，語文成績一直在班上還是挺好的，但是有一次月考我考差了，心情特別的不好，在我自己的.位置上望著試卷有一種想哭卻哭不出來的感覺。突然之間，有個同學走了過來對我說，馮老師找我。我聽了后，心想，老師肯定是為了這次考試找我訓話了。雖然，從課室到辦公室很近，可是我害怕，走得特別慢，平時可能只要走1分鐘的路程，今天我卻好似走了10分鐘的時間。終于到了辦公室，找到了馮老師，可是十分出乎意料的事情發生了，她竟然沒有說我這次考試考得不好而罵我，她是對我說：“你這次雖然可能考得不太好，可是每個人都可能會有失手的一天，一次半次考得不好，沒有什么的，不要不開心，沒有什么事情是不會失敗就會做得好的，努力的考好每一次試，特別是期末考的那一場，好了沒什么事就先回課室吧，別把這次考試放在心上。”

　　特別的你初中三年級作文 篇4

　　開始總是很平凡，平凡得不平凡，像一杯純凈的水，透明澄澈，沒有自私的雜質。微笑是你的磁場，深深地吸引著我，讓我渴望了解你，成為你的知己。我從來不明白是什么讓你主動接近我，你卻說出了與我同樣的理由——微笑，你說一看見我天真的微笑，你的煩惱就會消失，因為你向往的是單純的美。我還清楚地記得，當我聽見你說的話后，羞澀地笑了，臉紅得像一只熟透了的石榴。

　　你還稱贊我的聲音甜美，就是因為這個，我才鼓起勇氣參加班級舉辦的詩歌朗誦比賽。上臺朗誦的時候，我真的很害怕，很緊張，擔心會出現差錯。你理解我的心情，用堅定的目光微笑地注視著我，那會說話的眼睛仿佛在鼓勵我，支持我，望著你的眼神，我踏實多了，感情豐富的語言也隨著誦說出美麗的詩詞。多虧你的支持，我才獲得了第一名的成績，自信心才隨之提高。從那時起，我才知道你在我生命中的重要性。

　　我們的感情很深厚，但是這些都是鮮為人知的，在公眾場合里，我們永遠擔當著陌生人的角色，形同陌路，不茍言笑。人們從來不會把我們扯上關系，同學問我最好的朋友是誰的時候，我也不曾把你掛在嘴邊，因為你我都知道，這些只要在我們彼此的心中就已經足夠了，不需要說出來的。然而只有我們兩人的時候，你總是親切友好地關心我，我們會敞開心扉，把自己的心事全都傾訴給對方。你很細心，無微不至，我有一點點不舒服，你總會噓寒問暖，絮許叨叨，叫我多休息。有你在我身邊，我覺得很安全，很舒適。

　　你說你喜歡電視劇《情定愛琴海》，喜歡希臘那神話般的浪漫神秘，喜歡愛琴海的蔚藍廣闊。的確，愛琴海的美麗使每個人都神往憧憬，所以我們曾經一起努力，為共同的理想境界奮斗，相約在未來的希臘愛琴海。我們有共同的思想，共同的語言，共同的'目標，我們是最佳拍擋。

　　你是第一個和我心靈相通的人，你是第一個了解并理解我的同學，你是第一個鼓勵我要堅強的朋友，你是第一個讓我久久思念的知己，你是一個使我覺得幸福的天使！

　　離別的淚水是否昭示著友誼的結束？傷感的字跡是否象征著感情的斷絕？不！你搖著頭說，離別只是友誼的考驗，無論在天涯海角，思念會把我們的心相連，感情會隨著歲月的流逝延續，直到永遠……

　　特別的你初中三年級作文 篇5

　　橙子是我偶然結識的。記得那天在小區的拐角處偶遇了，不過那時我還不認識她，緣分就這樣埋下了種子。

　　2013年，9月，1日，上小學。記得那天，是在開學典禮上，我被分入了一年級一班，意外的見到了她，竟是同桌。小朋友遇到新的伙伴總是膽怯好奇的，記得那時候對她的印象是高冷的，簡直活生生的一副：生人誤要靠近的模樣。但越是這樣，我的好奇心一下子被激發了，就像一顆小樹苗急著鉆出地來，渴望尋找新的伙伴。小心翼翼的詢問了她的名字，被一種溫柔的聲音回答了，不知道怎么形容，是一種能夠溫暖人心的真摯，像百靈鳥的歌喉，又似春雨般的清脆。

　　結交后，才發現她和我遠想的`不同，她的性格是活潑開朗的。

　　別人不肯幫的忙，她會幫忙。

　　那天，是在美術課上。同學們，今天我們來畫畫，大家都帶了工具嗎？聽到這，我立刻打了個哆嗦，美術老師的嚴厲，班上無人不知，無人不曉，要是沒帶工具，不知道會怎么死呢！趁著老師檢查別組的時候，我焦急的環顧四周，想找人借紙，誰會借我呢？對了，問問小紅吧。不行不行，我就這一張了那再問問小明，我也要用的。唉，只能等著請家長了。正當我放棄的時候，我想起了她，橙子，你快快借我一下工具！沒問題，包在我身上，她爽朗的答道，臉上的笑容如花一般的燦爛無邪，快，老師要來了，我在下面遞給你！真是解了我的燃眉之急，望著窗外被罰站的同學我暗暗捏了把冷汗。

　　后來才知道，她對每一個人都以笑臉相待。

　　窗外正在一點一點聚集陰云，天空漸漸暗沉下來，嘩啦-，雨開始下了起來，大家都急著回家，正當我招呼她一起回家時，無意中卻看見這一幕：橙子，今天你能先幫我值日嗎，我有急事。我也是，我還要去上課。沒問題的，交給我吧。等大家都走遠了，我從角落走了出來，問道：怎么可能一下子就這么多人有事，肯定是騙你的，為什么你還要答應別人？哎呀，不就是做個值日嗎，不用這么計較，再說了，你又怎么知道別人是不是騙我，不能隨意貶低別人。說著，她一臉認真的看著我，一瞬間，雨似乎停了。我心中升起一絲慚愧，同時也敬佩她的為人，我也來幫你吧。，就這樣，我也加入了值日工作。

　　你就是那個特別的教會我做人應大方利落，盡自己所能去幫助他人的人。

　　特別的你初中三年級作文 篇6

　　“紅顏落雁香空老，殘夢依稀化逝花。胡漢親和柔骨獻，怨傷彈淚濺琵琶。”如果不是命運，你是否也如鄰家女孩一般，相夫教子，幸福平淡地度過一生？

　　王昭君，你的一生充滿傳奇。幽深的庭院，裊娜的宮女，綺麗的粉蝶，淡雅的梳妝……耳邊又響起了琵琶的聲音，似聽到一個女子若有若無的啜泣，然后隨風消散。

　　深陷宮墻，你注定與平凡無緣。銅鏡里，你的雙眸已沒有往日光彩。你雖衣食無憂，內心卻那么孤獨。你獨坐窗前，看幽靜淡雅的月光勾勒出的絕美容顏，露出了凄美的笑容。不料，窗外竟傳來了匈奴和親的消息，你手中的玉簪滑落在地上，碎成兩段……待回過神，明月已被厚厚的烏云所覆蓋。

　　你徹夜無眠，你想到宮廷的陰深，想到和親的艱險，想到異域的冷清，想到兩國的安寧……一下子，你陷入了兩難的境地：個人幸福？國家和平？忽然間，窗外一只飛蛾向著屋里的燭光撲來，奮不顧身，義無反顧。飛蛾撲閃著翅膀，與燭火共舞，優雅地飛出完美的弧線之后，倒了下去……你心中似乎已有了決定。

　　這個決定震動了整個長安城！那些沿街駐足的老百姓無不驚嘆。臨行前的那夜，月亮也深躲在云后。

　　你曾說你愛江南，那里水汽氤氳，小橋流水人家；你曾說你夢想騎著一匹馬，路過江南，無憂無慮，無拘無束。可是，此刻，你卻選擇了干旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的異域生活。

　　晨光微熹，羅裳輕盈，笑顏如花，五簪斜插，你最終還是踏上了和親的道路。和親的隊伍浩浩蕩蕩，你深知這一路兇險，然而你并未表現出女子應有的柔弱，或許你深知你已不能再柔弱。黃沙莽莽，你的.眼中又泛起了無盡的思鄉之情，就像一根毒針，深深地刺痛了你的心，堅強如你，冷靜如你，聰慧如你，因此你只能大步向前。

　　一切都恢復原樣，只是宮中少了一位美麗的女子，世間卻多了一個美麗的傳說。

　　平凡的人如沙礫般不起眼，而你如寶石般絢爛。你離開的身影，有女子的柔弱，卻也有男子的剛強；有凡人的無奈，卻散發出耀眼的光芒。如此特別的女子，注定在史冊永垂不朽。

　　特別的你初中三年級作文 篇7

　　開始總是很平凡，平凡又不平凡，像一杯純凈水，透明清澈，沒有自私的雜質。微笑是你的磁場，深深吸引著我，讓我渴望認識你，成為你的知己。我一直不明白是什么讓你主動接近我，但你說了和我一樣的道理：微笑，你說當你看到我天真的笑容，你的煩惱就會消失，因為你向往純粹的美。我還清楚地記得，聽到你說的話，我羞澀地笑了，臉紅得像熟透的石榴。

　　你還夸我聲音甜美，這也是我鼓起勇氣參加班里舉辦的詩歌朗誦比賽的原因。當我在舞臺上大聲朗讀的時候，我真的很害怕，很緊張，很擔心出錯。你理解我的心情，用堅定的眼神和微笑看著我。說話的眼神似乎在鼓勵我，支持我。看著你的眼睛，我踏實多了，情感的.語言也用朗誦訴說著美好的詩篇。感謝大家的支持，我獲得了一等獎，自信心也相應提高。就在那時，我意識到你在我生命中的重要性。

　　我們感情很深，但這些鮮為人知。在公共場合，我們總是扮演陌生人的角色，成為陌生人，從來不笑。人們從不把我們聯系在一起。同學問我誰是我最好的朋友，我從來不說你，因為我們都知道只要在對方心里就夠了。但是，當只有我們兩個人的時候，你總是很親切的關心我，我們會敞開心扉，把所有的想法都傾訴給對方。你很細心，一絲不茍。感覺有點不舒服。你總是求助，要求多休息。有你在我身邊，我感到安全舒適。

　　你說你喜歡電視劇《情定愛琴海》，喜歡神話那種希臘式的浪漫和神秘，喜歡愛琴海那種浩瀚的藍色。的確，愛琴海的美麗讓每個人都向往，所以我們一起努力，為共同的理想境界而奮斗，未來在希臘愛琴海相遇。我們有共同的思想，共同的語言，共同的目標，我們是最好的伙伴。

　　你是第一個和我聯系的人，第一個認識和理解我的同學，第一個鼓勵我堅強的朋友，第一個讓我思念很久的知己，一個讓我感到幸福的天使！

　　離別的淚水是否預示著友誼的結束？憂傷的字跡是否象征著感情的斷絕？沒有！你搖搖頭說，離別只是對友誼的考驗。不管在天涯海角，思念都會把我們的心連在一起，感情會隨著時間的流逝一直持續到永遠…

　　特別的你初中三年級作文 篇8

　　又到了這令人高興、令人愉快的新年，我又想起了你——特別的你……

　　特別的你，那紅潤的瓜子臉上，兩顆圓圓的大眼睛，看上去充滿活力，臉頰上兩個深深的酒窩，顯得可愛、顯得天真。

　　特別的你，那張小嘴巴蘊藏著自己豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時卻能讓人忍俊不禁、大笑不已……

　　特別的你，也很愛動。一有空閑，就勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一只哈巴狗或一只胖鵝。有時，又不知從哪個旮旯里摸出一團橡皮泥捏起來。要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子七品芝麻官。

　　特別的你，幼兒園時，就開始接觸文學作品。什么《西游記》、《水滸傳》、《格林童話》……把你的小書架堆得滿滿的，這些生動的故事在你的大腦中留下了深刻的印象。因此寫作文的時候，精彩的語句總會洋洋灑灑地從你的筆尖流淌出來。每個星期，老師都會把你的大作當作范文給大家朗讀。如果大家沒聽到你的習作，還覺得不過癮呢！

　　特別的你，有一個缺點，那就是挑食。吃飯時，肉上哪怕只有一丁點兒的肥肉，你也要馬上咬下，吐掉；吃魚時，你只吃魚背上的肉，而且不能帶有一點兒魚皮；吃雞時，你只吃雞胸脯，其他的一點兒都不吃。那些燒鵝啊，雞腿啊，你更是連看都不看一眼。你的媽媽總批評你，但你總是“惡習”難改。還振振有詞地說：“只有吃自己喜歡吃的'東西，才能心情愉快，有利于消化吸收！”媽媽皆暈！

　　特別的你，喜歡跳皮筋。每次一放學回到家，你就鬧著爸爸媽媽給你當“助手”——扯皮筋。有時爸爸媽媽不想扯皮筋了，你就干脆把皮筋綁到小樹上去，一頭綁左邊，一頭綁右邊。跳花邊、跳大紅、跳小燕……這里一踩，那兒一跨；這里一翻，那兒一躍……跳的時候，你總是一副得意的神色，有時還夸自己一句：“跳得真棒！”

　　特別的你，特別愛笑，還很幽默，總能給人帶來歡樂和笑聲。不管是多么沉悶的氣憤，只要有你的身影出現，氣氛就一定會變得歡快。

　　因為世界上沒有兩片相同的葉子，所以才有了你——特別的你……

　　特別的你初中三年級作文 篇9

　　《史記》萬萬千千的傳記中，你不過是滄浪一粟，但你的特別，卻在那淡黃的紙頁上，留下了濃墨重彩的一筆。

　　作為魏王的弟弟，你官高至上，卻仍能謙遜地訪問智者，不論他們的地位有多么低賤，你禮賢下士從不因為自己的富貴輕慢別人。在巨大的地位差異下，仍能拋下沉重的包袱，放下世人得到便無法丟棄的王權富貴。

　　你跟著侯先生訪問屠夫朱亥，在人群密集的市場，他們兩高談闊論，你卻謙卑地站立在一旁，不顧路人離奇的目光。是啊！你把謙卑做到了極致，就像舜把孝做到了極致一般。你或許知道侯先生是在試探你，幫助你，又或許不知道。但那又如何呢？面對一個小孩都能謙虛詢問的人，自然是一位特別的人。

　　你在座無虛席的酒店里尋找朱公，你不怕被生性骯臟的.小人嘲笑，不怕被愚昧的兄長懷疑，你，為了訪問賢士可以赴湯蹈火，為了魏國的命運可以舍生取義。是啊！謙遜高尚的人，總會有一份特別的愛國情懷。

　　你為了趙國的男女老少，忍痛擊殺年老功高卻心狠手辣的晉鄙，搶下軍權，打退秦國，拯救了趙國的蕓蕓眾生，趙王想要封你城池，卻因為你一再的謙遜而無從入口。是啊！謙遜高尚的人，都有一分特別的智慧。

　　你剛剛擊退來犯的秦國，和兄長相對落淚，卻不曾想過秦國的厚顏無恥，在金錢面前，小人都會失去理智。天長日久的詆毀，你的兄長不得不對你起了戒備之心。雖然你的地位未曾被撼動，卻已經遠離了皇宮，遠離了你本應更加絢麗的一生。

　　你深知不能再回到皇宮，那便平淡的度過余生吧，可卻為何讓“酒”這個沾滿罪惡的東西，來結束你年輕的生命？小人的心里只有權利和地位，而質樸的百姓心里卻只有你啊！數十年后，你躺在棺中，默默接受高祖的祭祀。是啊！謙遜高尚的人，在百姓心里，永遠是最特別的。

　　盡管《史記》對你的記載只有一千余字，可我愿意相信，也始終相信，你的事跡絕不僅僅如此。盡管沒有人特別記載你特別的一生，可我愿意相信，也始終相信，你那謙遜的品格定會流芳百世，因為你，是最特別的。

　　特別的你初中三年級作文 篇10

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”詩人筆下的母親都是慈母，可在現實生活中我的媽媽卻一直扮演著嚴母的角色。

　　自我懂事起，媽媽就經常對我嚴加管教。平時，我和媽媽逛街，遇到我想要的東西，她總有一大堆理由反對，但遇到很多事情她都讓我自己處理，學會自主，懂得獨立。在我眼里，媽媽很嚴厲。

　　小時侯，有一次，我不小心摔倒了，想讓媽媽拉我一把，可媽媽卻甩出一句話：“從哪里跌倒就從哪里爬起來。”我不干了，嘟著嘴兒坐在地上耍賴，“自己爬起來。”說完，媽媽就徑直朝家里走了。我見媽媽不吃我那套，趕緊拍拍屁股，一瘸一拐地追上去……對于我的任性，媽媽的愛是嚴厲的。小時候的'每一次摔跤媽媽都一如既往地讓我從跌到的地方自己爬起來。也許當時的我會埋怨媽媽的無情，但隨著漸漸懂事，我明白了媽媽這么做是為了煉就我的毅力，讓我學會做什么事情都靠自己，不去依賴別人。媽媽的用心良苦讓我變得堅強，讓我學會了怎樣去克服困難。

　　在我不愿意做媽媽布置的作業時，媽媽就會拿我和別人比。我不想聽那嘮叨的聲音，悶悶不樂地做完了作業，就一聲不吭地睡了。直到睡覺時還在賭氣……朦朧中，我發現一個朦朧的身影在給我蓋已被我踢得亂七八糟的被子，然后叮囑了幾句，就離開了。早晨，我一覺醒來，發現床邊多了件毛衣，才想起媽媽來幫我蓋過被子。突然，我的的淚水布滿面頰。在生活上，媽媽給予了我無微不至的照顧，哪怕是一點一滴，我都感受到了。而我卻因為細枝末節的瑣碎小事糾纏不清，這應該嗎?

　　有一種愛叫寬容，寬容的愛使我們感到舒心;有一種愛叫放手，放手的愛使我們自由;但是，也有一種愛，它叫嚴厲，也許，嚴厲使你拘束，可是，只有這種愛，才能真正鍛煉自己!它的滋味可不太好，但是苦盡甘來，到了最后，我們將會收益終生!

　　雖然媽媽的愛是嚴厲的，但正因為媽媽嚴厲的愛，使我變得自立自強。正因為媽媽嚴厲的愛，鑄造了一個不畏艱難，勇于攀登的我。媽媽的教育與愛，將是我人生中的第一個里程碑。媽媽，請您收下女兒向您獻上的一片愛：“祝您節日快樂!您辛苦了!”

　　特別的你初中三年級作文 篇11

　　我有一個可愛又調皮的小弟弟，他聰明、活潑，真是可愛極了。他的特點可不僅只有這些，還有一個最大的，那就是他的頭特別的大，甚至比我的都大。他戴過的帽子，我戴了都有些大，你們說他腦袋大不大？他最喜歡用他的大頭來撞我的頭，撞的我特別痛。難道腦袋大的人，頭也更硬一些嗎？

　　他很調皮，經常把家弄成豬窩。比如說有一次，我就是去上了一趟衛生間，他就把水全部倒在了我的作業本上，害得我只能告訴姥姥，我真的不是沒有做作業呢。還有一次，我去吃飯，一回來，就發現我作業本上被他花滿了亂七八糟的線條和圈圈。我剛想批評他，可他就咩咩的學羊叫，然后抱著我的腿。看著他這副可愛的'樣子，我也就不忍心去批評他了。可看著一作業本的線條和圈圈，我該怎么和姥姥交差啊。上次才說作業被水弄濕了，這次又畫臟了，不知道姥姥會相信嗎？我也是無奈啊！

　　他很活潑，每天都很吵，不是把雞蛋當成皮球在地上拍，就是用錘子砸地板，還說這是在種地，吵得樓下的爺爺奶奶發狂。樓下的爺爺身體不好，需要靜養，可這個弟弟，你越說他，他越得意，干得更兇，砸得更響。好幾次樓下的奶奶都上來敲門。我可是拿他沒有一點辦法呢。

　　他很聰明，一個東西只要教一遍就會了，也不知道是不是因為腦袋特別大的原因。每次我做作業的時候，爸爸表揚了我一句，弟弟就會急忙和爸爸說“爸爸，爸爸，1+1=2”一副很自豪的樣子。看了他這樣，逗得我哈哈大笑。

　　他很可愛，每次睡覺前，都要折騰半個小時才肯睡。有一天，他又不睡，還老是打媽媽，甚至還爬下床。弟弟天不怕地不怕，就怕爸爸。當時爸爸正在洗澡，弟弟鬧得媽媽受不了了，就說：“爸爸要來起高腔了哦！”弟弟一聽，趕緊爬上了床，自己躺好，還把被子蓋在肚子上，紋絲不動，完全一副乖寶寶的樣子。我看到這一幕，就想這男孩子啊，還是要爸爸帶。不過爸爸真的一點也不兇，也不知道弟弟怕爸爸什么，反正我是一點都不怕爸爸帶。

　　雖然弟弟調皮、搗蛋，有時候脾氣還不好，喜歡打人，可他還是我最最喜歡的弟弟，我特別喜歡這個特別大你！

　　特別的你初中三年級作文 篇12

　　“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

　　不必說趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

　　說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的.身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

　　“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題。”

　　“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

　　這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！

　　特別的你初中三年級作文 篇13

　　倩，在別人的眼里，你普普通通，平淡無奇，但是在我眼里，你是一個特別的人。你的特別影響著我，教會了我許多人生的道理。

　　虛心請教的你

　　數學是門難以學會的學科，想要對數學了如指掌，那還需要自己下功夫。記得在初一的上學期，那時一個炎熱的午休。我坐在講臺上，班級里十分安靜，連一滴水掉落在地上的聲音都能聽得清清楚楚。我看著書，這時一個微弱的聲音傳到我耳邊來，我扭了扭頭，原來是倩。”我踮起腳，小步來到倩身邊，我問道：“咋了？”倩拿來一個小本子，害羞的說道：“樺，你可以教我做這數學題嘛，我找不到等量關系，不會解。”我心里想：“她不是數學挺好的嘛，怎么突然向我請教問題了？”我看了看題目，抓了抓頭發，細聲說道：“你看這題其實可以這樣做”倩邊聽邊點頭，“懂了嗎？”倩轉著他的筆，點了點頭：“哦！原來是這樣，謝謝你啊，感謝你教會我。”說完，我回到了講臺上，繼續看著我的書本。我頓時內心有一種似乎學會了什么的感覺，當自己有什么不會的事情，要虛心向他人請教，別人才愿意幫助你。

　　你是多么的謙虛，是你教會了我虛心請教。

　　勇于表達的你

　　你是一個勇于表達自己觀點的人，想到什么就說什么。那是一個秋天，自習課時，每個小組都在討論小組組規的事情。我拿著一本厚厚的本子，宣讀著組規，而且讀的特別有情感。本子上全是密密麻麻的小字，遠遠望去就像是一塊黑色的板子。我問道：“有沒有什么不太合理的組規或者是需要增加的啊？”組員們撓著頭，托著腮，一分鐘過去了都沒有人出聲，安靜得連紙掉落的聲音都能聽得清清楚楚。別的'組都在激烈地討論著，而我們組卻冷冷清清的，鴉雀無聲。這時倩舉起了她那大長手，跟個獅子似的吼道：“我覺得我們需要加個組規！上課不能玩貼紙！”我和潔怡的眼睛盯著倩看，滿意的點了點頭：“嗯不錯！”倩笑了，因為沒有人比她更快。別的組員其實早就想說了，只是沒有勇氣說出。

　　你的勇敢，謙虛，造就了一個特別的你。你的特別影響著我，告訴我請教別人時要虛心，在表達自己的意見時要勇敢。如果說宇宙之中有著最特別的星，你就是那一顆最特別的星。

　　特別的你初中三年級作文 篇14

　　每當我沖進教室，為自己是最早來到教室而沾沾自喜時，總能看到你捧著教科書，若無其事地在空無一人的教室里走著；每當我拿到試卷，為自己考到了高分而慶幸時，總能看到你看著試卷，為了一道小小的填空題而愁眉苦臉。

　　不知道你還記不記得小學時，我們曾一起去過特殊學校，與那些年齡與我們相仿，但因為各種因素而導致我們不在一起學習的學生們。我記得，當我們知道我們要和他們一起玩一個下午時，不少人都低著頭，小聲地說：早知道就不來了之類的話語，只有你，欣欣然地領著分配給自己的同學玩去了。我記得，當時有一個學生，差點把他的特殊同學給弄丟了，而你跟你的特殊同學形影不離，好像你們本來就是親兄弟似的。

　　既然有一起玩耍的時間，那就會有分享的時候。

　　到了和同伴分享禮物的時候了。我們每對搭檔都分配到了兩瓶牛奶和四包餅干，剛開始分牛奶時，還沒有什么異動，當要分餅干時，就有同學在貪污了，故意告訴他的同伴每個人只有一包餅干，然后自己偷偷地把剩下兩包塞進自己的口袋里；而你卻不是，你細心地幫自己的同伴拆開包裝，輕輕地遞到他的手里。看著他吃得高興，他也不由自主的流露出一抹微笑。在你的同伴吃第二包餅干時，你悄悄地把自己的另一包塞進他的口袋中，當他的同伴問起來你再做什么時，你笑了笑，對他說，沒什么。

　　突然，你的同伴一不小心，把手里的`牛奶打翻了，白色的牛奶散落了一地，你也沒有慌亂，先是安慰安慰同伴，而后飛快地跑去拿了一桿拖把，小心得拖著地，生怕他一用力，就不小心碰到別人的同伴，他知道，在這里生活的孩子，個個都弱不禁風。雖然速度慢，但地上的牛奶也很快變回了剛才干凈的模樣，好像剛才什么也沒有發生一樣。

　　在同學面前，你，是班上的學習委員，在課上，你積極發言，不拘小節；在面對特殊的同學時，你總能像他們的親生母親一樣呵護、照顧他們。

　　或許在大眾眼里，你并不知名，但在他們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮了他們成長的道路，為一片漆黑的道路添上了一抹暖陽。

　　特別的你初中三年級作文 篇15

　　特別的你初中三年級作文 篇16

　　你，與眾不同。

　　靜止的你，完全屬于丟在人群中就完全不會被認出來的那一款；但動起來的你，一定是極特別的存在，左右搖晃的腳步，口齒不清的談吐，無法站直的身形。僅憑它們，就會在你一生的旅途中，被迫扣上一個極不尊重的詞語：殘疾。

　　第一次見到你，就對你產生了一種名為同情的感覺，它遠非同學之間的互相關愛，我替你感到很難過，這也是一種對于弱者的憐憫。

　　也許是緣分使然，我們坐了同桌，出于好奇，我不停地觀察你，像觀察特別的異類。很明顯的，我發現你其實很開朗，我發現你其實很坦誠，我發現你其實一點兒不在意別人異樣的目光。我發現，相比同情，更容易使你感到溫暖的是像家人一樣，毫不客氣的相處方式。

　　你是霸道的獅子座，我是嗜友如命的天秤座。

　　你，總是毫不猶豫地指出我的小毛病，我聽是在聽，只是從不照做。我犯了又犯，你勸了又勸。終于，你忍無可忍。你當時的.表情，我一直忘不了，那個恨鐵不成鋼的表情。一直盯著我，最終卻也什么都沒有說，轉過身，翻開一本不知從哪里摸來書，很用力地翻開，也不知有沒有看進去，總之看起來是很認真學習的模樣。

　　我慌了，那種被拋棄的感覺像枝蔓緊緊纏繞心頭，我知道了，你像我正常的朋友一樣，會在我任性過分的時候，生我的氣，會長時間不理我，甚至會……“對不起”這三個字，我第一次誠懇地甩了幾籮筐，你卻毫不動容，我很怕，你會不會從此不理我，我很怕失去你這個特別的朋友，你這個朋友在我的心中占據著十分特別的位置。

　　數學題，我毫無頭緒，是你，也只有你，會一邊嘲笑我傻，一邊耐心地解答；上課，我困得不行，是你，也只有你，會一邊督促聽課，一邊幫我觀察老師動態。可能沒有人比我們更適合坐在一起，緣分和默契，沒有人會比我們更合拍。特別的你，讓我獲得了和普通人一樣的，視若珍寶的友誼。

　　最后，怎么和好的我卻忘了，只記得在事后，我們無意間談起，你笑的很便秘，淡淡地說了句：“很不容易的，當時快憋出內傷了。”

　　特別的你初中三年級作文 篇17

　　五年，轉瞬即逝，來不及參與你的過去，卻有幸來得及參與你的現在與未來；五年，人來人往，流逝的時間，退后的風景，感激遇到你，我的生命多了一份明媚。這段亦長亦段的的旅程里，你依然快樂嗎？無論如何，只希望你遙望未來或回憶過去時，回頭看看你的身后，我們一直守護著你，用我們全部的愛。

　　你說，自己是幸福的，因為可以做自己喜歡做的事情；你說，背負自己帶來的'代價，雖然辛苦，但是值得，因為有你愛的音樂。有人羨慕你的成功，也有人嫉妒你的才華，卻沒有多少人能感受你的苦與累。演唱會上，含著淚花的你特別讓人憐惜。簡單，努力，真誠的女孩，身處這個圈子，需要聆聽者，但更應該好好保護自己，于是，你只能自己一個人扛著。難過與委屈，不能和父母說，因為怕他們擔心；不能和同學說，因為他們不懂這個圈子的規矩；不能隨意坦白，因為和不理解的人吵嚷一番，累的還是自己。和誰說呢？誰會懂呢？還是只會拿你做討論的對象？五年過去了，欣喜看到你的蛻變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；在順境時不斷提升自己；在逆境中沉淀，吸收，成長，懂得謙卑，懂得感恩，懂得分享大愛。起起伏伏，只愿你遵循自己的內心，做最真實的你。

　　特別喜歡你彈著鋼琴，唱著自己喜歡的歌的樣子，靈巧的手在優美的旋律中跳躍著，恬靜甜美；喜歡你的敢做敢為，堅持自己的原則，堅定自己的想法，堅守自己的夢想；特別欣賞你在舞臺上的霸氣與自信，充滿魅力與勇氣；更欣賞你對自己的誠實和對聽眾的坦誠。有時候最主要的不是詞夠不夠美，曲夠不夠炫，更不是詞出自于哪位名人，是敢于面對自己的起伏，勇于表達自己的心情，樂于分享自己的故事。用心唱，我們都能身同感受。

　　五年了，謝謝你的音樂陪著我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你一字一句一呼一吸分享著的故事，讓我們充滿力量。所以，請你也相信我們，在我們面前，不需要強裝堅強，也不需要強顏歡笑，我們愛的是最初的你，最真實的你，哪怕你出錯，哪怕你不完美，我們愿意給你力量，陪你闖蕩。愿你在未來的音樂道路上，人生旅途中，收獲更多的愛與幸福！

　　特別的你初中三年級作文 篇18

　　比起特別，你還真的挺特別的，真是“自古逢人，無人能出其左右。”

　　先看你的名字“柯可西里”，如果將前面的“柯”讀快了，那不就成了自然保護區嗎？你被學習“保護”了，長大了就豐衣足食，但如果你拋棄學習，就只有被挨打的份兒。我可不期望你身上的學習“寶地”被浪費了。

　　看你的長相，一副瓜子臉，大雙眼，從眼中還看得出一股光，好似金子通常。可唯獨不好的就是你和你前面的女同學撞了樣，活生生的一對“姐妹”，要不是知曉你性別為“男”，不然早就該給你個外號叫“西里姐”了。“你敢”“停”……你且等我說完，再談談你那“三寸不爛之舌”。

　　看你嘴巴，不笑如小舟，一“笑”如“鋒刀”，不要再在他的面前吹你的“舌功”多么強大了。如果你是唐僧，在取經路上被妖怪抓走，哪兒還用得著“齊天大圣”啊！隨便念叨兩句，不就能讓那些想吃“唐僧肉”的.妖怪一個個抱頭鼠躥，一個個跑到“佛祖”面前也只能啞巴吃黃蓮——有苦說不出。記得那一次，你被幾個女生告上了“法庭”，被班長請去“喝茶”了，但看你回來依然是那樣“意氣風發”。

　　“我對你說啊！我可是啥事也沒干，那些女生都是沒事找事。根本就沒‘那回事’，有本事你去告老師。我可告訴你啊，老師這幾天心情……”

　　可你居然敢跟老師硬著“扛”，真是吃了熊心豹子膽。老師正在黑板上講著題目，正教同學們一道題目的“正確”解法，可你卻大步地走了上去，糾正了老師的錯誤。可老師忽然來了句“沒錯，請你下去看一看后再拿上來！”

　　“不！老師，這道題難道真的是沒錯嗎？”他也不甘示弱，第三強調了我們的看法。

　　“哈哈！”老師笑了起來，“西里同學說得沒錯，這是我故意如此做的，想看看同學們是不是掌握了‘自我考慮’！”真是一語點醒夢中人！

　　“柯可西里”，沒錯，我的確感覺你是“特別”的。

　　特別的你初中三年級作文 篇19

　　落葉似雨，落在地上靜靜地等待著重歸大地，從何處而來，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養料，供給萬物生長。這不僅僅是落葉對土地的追求，更為重要的是對土地的感恩。

　　春選擇了小草，因為它清新自然;夏選擇了鮮花，因為它深沉而淡雅;冬選擇了白雪，因為它神圣純潔;

　　既然，草木都知道感恩于孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應該怎樣去感恩我們身邊的人呢？

　　近年來，隨著社會的不斷進步，獨生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經有一層隔膜。人們的.心已不是連在一起的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。

　　當我們坐在干凈、整潔的教室里聆聽著老師所講的每一個問題。看似簡簡單單的一節課，但如果真正地做起來時，不知你知不知道。為了上好每一節課，他們要翻很多書籍、查閱很多資料，才能適合我們每一名學生。他們要把他們知道的，會的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進一步的理解，他們又想盡千方百計，常常工作到深夜才睡覺。老師要付出的太多艱辛。看到園丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應該用優異成績去感恩辛勤的圓的園丁嗎？

　　當我們向父母耍小孩脾氣時，你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點，想盡辦法地完成上級交給的任務，努力為家里賺錢。為了不打擾我們的學習，他們把壓力、困難全都藏在心里。就憑這一點，難道我們不應該感恩父母嗎？

　　在學校當你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時，一雙溫暖的手會為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設法逗你開心。這時你心里的“不快”會隨著一陣陣會心的笑蕩然無存，這時你難道不應該懷著一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？

　　“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”感謝老師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學生應該知道感恩、學會感恩，只有這樣才能適應社會的發展。

　　特別的你初中三年級作文 篇20

　　五年，轉瞬即逝，來不及參與你的過去，卻有幸參與你的現在和未來；五年，人來人往，時光流逝，風景回去，感謝遇見你，我的人生更加光明。在這漫長的旅途中，你還快樂嗎？無論如何，我只希望你能展望未來或者回憶過去，回首過去。我們用全部的愛守護著你。

　　你說你開心是因為你可以做自己喜歡的事；你說自己的付出很難承受，但是因為你熱愛的音樂，所以值得。有些人羨慕你的成功，有些人羨慕你的才華，但沒有多少人能感受到你的痛苦和疲憊。音樂會上，你熱淚盈眶，讓人感到遺憾。一個單純、努力、真誠的女生，在這個圈子里需要一個傾聽者，但她要照顧好自己，所以你只能自己扛。傷心委屈，不能告訴父母，因為他們怕擔心；我不能告訴同學，因為他們不懂這個圈子的規則；不能隨意表白，因為和不懂的人吵完架還很累。誰說的'？誰會理解？還是只會成為討論的對象？五年過去了，很高興看到你的轉變，從女孩到女人，從幼稚到成熟；順境中不斷提升自己；沉淀，吸收，逆境中成長，謙卑，感恩，分享大愛。跌宕起伏，只愿你追隨內心，做最真實的你。

　　特別喜歡你彈鋼琴唱自己喜歡的歌的樣子，靈巧的手在優美的旋律中跳躍，安靜而甜美；喜歡自己的勇氣，堅持自己的原則，堅定自己的想法，堅持自己的夢想；特別欣賞你在舞臺上的霸氣和自信，充滿魅力和勇氣；欣賞你對自己的坦誠和對觀眾的坦誠。有時候，最重要的不是文字是否足夠優美，歌曲是否足夠耀眼，也不是文字來自哪個名人，而是敢于面對自己的風風雨雨，勇于表達自己的感受，愿意分享自己的故事。用心唱，我們都能感受到。

　　五年了，謝謝你的音樂陪伴我們，讓我們找到感情的出口；謝謝你分享故事的每一句話，每一個呼吸，讓我們充滿力量。所以，請相信我們。在我們面前，我們不需要假裝堅強，也不需要微笑。我們愛最初的你，最真實的你。即使你犯錯，即使你不完美，我們也愿意給你力量陪伴你。愿你在未來的音樂道路和人生旅途中收獲更多的愛和快樂！

　　特別的你初中三年級作文 篇21

　　從小到大一直學習不錯的我，是驕傲的，所以我對新學期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。

　　一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開學先當上班長……”想著想著，滿意地笑了。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你知道嗎？我可是要當班長的人！”風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。

　　但是，在深入了解你之后，我才發現你是那么優秀，學習成績穩拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。

　　你當上了班長，而我申請當了數學課代表，因為一直以來數學是我的弱項。每天收完作業我都要翻翻你的.作業，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數學老師留的思考題你都會認真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。

　　就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。

　　當聽說你轉走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進的方向。

　　不久久收到了你的來信，你在信里笑罵著質問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。

　　其實我想說，這一路感謝有你。

　　特別的你初中三年級作文 篇22

　　當太陽徐徐升起，當天色漸漸轉陰，當上課鈴聲慢慢想起，當我緩緩踏過門檻，坐在椅子上時，抬眼，視線中出現了剛走進教室的、特別的你……

　　又是一天新的開始，你，又換了一套新裝。你，我們優雅的數學老師，你的臉上依然掛著昨天那樣略帶嚴肅的神情。仔細觀看，嘴角更多了一絲笑意。你，依然束著馬尾辮，戴著一副勻稱、博學的眼鏡，衣服又換了新花樣。記得昨天的你身著一套黑色勁裝，今天又換上了一身花朵般的粉裝，不過一切的裝扮都顯得那么平易近人。

　　或許是因為嶄新的一天，嶄新的一課吧，心情總會被美好的生活所愉悅。你站在講臺上，看著臺下坐著的一個個勤奮的學子，一個個你精心培育的學生，一雙雙求知若渴的眼睛，你會不會感覺到一股幸福感涌上心頭？

　　你依然平靜的在講臺上講述著新的數理知識，內容雖與昨天的.有聯系，卻為了我們更好地提高，你孜孜不倦地將你不辭辛勞寫下的特殊類型的知識點傳授給我們。

　　你的課永遠情趣盎然，你總是用一些幽默詼諧的諺語，一邊活躍課堂氣氛，一邊教會我們另一些本領。你英明的教導和悉心的照顧、培養，成就了我們日益提高的數學成績。試問，班級中五十八為成員，哪一位不感謝您，不喜歡您？你依舊如花朵般燦爛。

　　大課間的你，總是喜歡放下教師的架子，和我們一起玩羽毛球，運動場上的你，體態多么輕盈，笑容多么燦爛！你更是我們知心的朋友，我們有難題時，可以找你討論；我們有困難時，可以找你幫忙；我們心煩意亂時，可以找你傾訴，找回久違的快樂！你說自己像貓一樣懶，我們更認為你像貓一樣活潑、可愛！

　　或許在大眾眼里，你并不知名，但在我們眼里，你猶如一顆璀璨的辰星，照亮我們初中階段數學路上甚至人生的方向。這樣特別的你，怎能不讓我們欣喜、心怡？

　　你如一杯花茶，滋潤了我們，也芳香了自己。

　　特別的你初中三年級作文 篇23

　　初中一年級時，我剛來到班級，就從人群中注意到了最特別的你。

　　你既活力四射，又沉穩樸實；鵝黃色的外衣將你白凈的臉頰襯托，靈動的眼睛如明鏡般澄澈、無暇。你的喜歡也與其他人不同，你喜歡古典文學，特別是《宋詞》。你喜歡李清照的柔婉，也注意蘇軾的豪邁。非常快，大家仿佛心有靈犀，成為了親密好友，也使我更知道了特別的你。

　　有次，我去找你玩耍，當我輕手輕腳地進入了你的房間，你正在讀《宋詞》，手捧一杯香茗，仔細閱讀，徜徉在歷史的海洋。看到我來，你便立即活躍起來，變成了那個活力四射的你，最特別的你。玩著玩著，你和我說：“一塊讀《宋詞》吧，非常不錯呢！”你還說：“閑暇時，可以沏杯香茗，在窗欞旁，靜靜念書、賞書，這是一種享受。”在你的引導下，我也日漸開始閱讀宋詞，短小的篇章仿佛蘊含著一個又一個故事，同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》，講解了絲絲憂愁。“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”這讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢。宋詞的種種，陶冶了你，也使我日漸愛上了《宋詞》這種特別的喜好。

　　但你教會我的'，遠不止這部分。你活力四射，有時卻有的粗心。有次布置作業，老師分成了兩次布置，可能第二次你因為粗心，沒記在本上；第二天你說作業好少，在與我的交談中，你發現有一項作業沒寫，現補也來不及。同學們七嘴八舌地給你想辦法，有些說：“你去借一份。”有些說：“你說自己沒帶，中午再拿來。”但你都沒聽取，而是坦然對老師說明了緣由，老師沒生氣，卻表彰了你，說你誠實，讓那些出謀劃策的同學低下了頭。你也沒沾沾自喜，而是在認真補著作業。

　　你教會了我很多，也使我了解了很多。讓我掌握了如何去陶冶情操，使我的生活平添一份樂趣。更要緊的，你教會了我誠實，讓我掌握了要誠實、認真去做每一件事。你永遠是我最好的朋友，永遠是那個最特別的你！

　　特別的你初中三年級作文 篇24

　　昨夜風吹處，落英聽誰細數。

　　提起筆，輕輕的在紙上寫下這幾個字。白紙黑字，顯示出無比的悲傷。伴隨著寫字時沙沙的聲音，窗外的樹葉也被風吹的左右搖擺。

　　起身，推開窗。又下雨了。

　　風夾雜著雨點涌進窗來。這樣的天氣，你是否還在那里？

　　猶豫了半天，還是放不下心中的疑惑。帶著雨傘，走出家門。

　　密密的雨絲，肆意淋著我的身體。我雖然帶著傘，但卻沒有撐。我只是用這把傘為你遮雨。

　　望著眼前稀少的人，瞳孔漸漸放大，目光漸漸模糊，頭腦里又清晰的浮現著遇見你的`那一幕。

　　同今天一樣，那天也是稀少的行人，天空也在下雨。同樣的街道，我走著卻沒有撐傘，因為我不喜歡那種被傘束縛的感覺。遠遠地，我看到了你，你只是閉著眼倚靠在街道欄桿上。你也沒有撐傘，這令我很詫異。我快步走過去，撐起傘遮在了你的身上。幾秒鐘后，你忽然睜開眼，抬起頭來看著我。你的眼睛里流露出一絲詫異，只是一瞬間便恢復正常。

　　那時我們第一次邂逅。

　　第二次，天依舊下著雨，在那個時間段里，我又看見了你。我向你微笑，你卻也只是笑而不語。

　　一次又一次，當我又出現在那街頭時，你卻已經不在了。我真的很在意你為什么忽然出現又忽然消失？為什么在下雨天里卻不撐傘？

　　“除去所有不可能的因素，就算剩下的再不可能，那也是真相。”我一直在重復這句話。即使是這樣，又有什么用呢？我根本不知道你的名字，你的年齡，別說是真相了，排除不可能的因素都無從說起。 >今天，又下雨了。在街上走著，希望可以看到你的身影，只可惜，我還是無奈的在那個街頭回頭。說實話，我真的很想知道你當初為什么會流露出驚訝的目光，難道你有什么苦衷嗎？

　　街道依舊在，而你卻不在。

　　雖然，我們之間沒有說過一句話，但是，因為你的特別，我還是深深記住了你。

　　特別的你初中三年級作文 篇25

　　從前的我喜歡住在自己內心里枯燥而單一的小院子里，是你一腳踏入了的小院子，撥開蒙在院子上空的那層迷霧，讓陽光充斥我的心房，讓我不再寒冷，不再孤單。

　　你的身材很高大，雖是女子，卻有一股似男兒的陽剛之氣，濃密似叢林的眉毛，兩顆圓溜溜，水靈靈似太極圖一樣黑白分明的'眼睛。下面是那挺翹的，可以讓孩童在上面滑滑梯的鼻子，嘴唇比較厚。你還有太陽神賜予的黝黑皮膚。你四肢修長，全身洋溢著一種青春陽光之氣，你常給人帶來歡樂溫暖，你的名字，我永遠不會忘記你。你叫小林。

　　我有一顆想去展示自我的心，不是在我內心的院子里，而是在班級，年級，全校的舞臺上面。你好似知道我的小秘密在我扭扭捏捏內心天人交戰的時候就叫我去參加班級里的辯論會為我爭取到一個展現自我的機會，雖然我比較扭捏，但我承認當時的我很高興，高興自己多一個朋友，也高興自己多了一個展示自我的機會。

　　那時的我不是一個特別愛笑的人，讀書時總是那樣的沉默，你給我提了一個聽起來非常荒謬的建議：我來教你笑吧，你先笑我看，我扯著嗓子尖銳的干笑幾聲，你搖搖頭十分不滿意你雙腳用力，挺直了上身，閉目深吸一口氣，有力洪亮的大笑三聲。

　　哈哈哈!

　　在你的笑聲中我感受到了一股強烈的自信，你是一個深得老師同學關心的女孩，可能他們也是喜歡你這種在同年齡段女孩中極為少見的自信吧，你給我分享了你笑的技巧，笑出自信，笑出力量，笑出強大。

　　你要帶我去報名六一舞臺表演和校運會，讓我有了更多展現自我，結交新朋友的機會。可在我內心深處，就算以后有再多的朋友也不及你重要，你在我闖入小院子的時候播下了向陽花種子，給我溫暖和關懷，給我自信和笑容，花兒都已長大，而你的身形相貌卻早已印在我的心中，我一輩子都不會把你遺忘。

　　特別的你初中三年級作文 篇26

　　有那么一個人，她既不是我的親人，也不是我的偶像，她在我生命中的存在十分特別，她給予了我溫暖與愛。她對我的情，不是親情卻勝似親情。而我也有一份特別的愛給她，那是一份學生對老師的敬愛。

　　因為媽媽工作調動的原因，我是四年級才轉學到李老師班的。剛轉到李老師班的我由于性格內向顯得更加沉默，課間時每當別的同學一起討論題目一起玩耍時，我總是默默地待在角落里，想融入他們卻又很膽怯。于是，我總是滿臉陰郁沒有笑容，老師很擔心我，每到課間她便坐在我身旁與我交談，一點一點使我敞開心扉、綻放笑容。每當我有不會的'難題時，她總會耐心給我講解，直到我弄懂為止。正是李老師用她無私的愛溫暖了我。

　　記得有一次，媽媽有事中午不能回來給我做飯，早上便給我拿錢讓我中午到賣店買點吃的對付一頓。等到中午放學時，我正準備去商店時遇見了老師，老師問我:“你今天怎么沒回家呢？”我把原因告訴了老師，老師便說:“哎呀，吃零食怎么能吃飽呢？況且零食一點營養也沒有，對身體也不好，走吧，我帶你去我們食堂吃飯。”說著，老師就用她溫暖的手牽著我去了教師食堂。吃飯時，她不停的給我夾菜，生怕我吃不飽。老師的關懷帶給了我許多溫暖與感動，使我對老師充滿了敬意與感激。

　　轉眼間，三年過去了，這三年的時光很短暫，老師在講臺上奮筆疾書的身影時時浮現在我的腦海。她用勤奮的汗水澆灌了我們，讓我們遨游在知識的海洋里，在我們迷茫時為我們指引方向。老師，您對我的恩情我永生難忘！

　　馬上就要畢業了，我想送您一份特別的禮物，它不是鮮花也不是書籍，而是一幅畫，畫上畫的是您和我，您在為我講解習題。感謝您的良苦用心，感謝您對我的幫助。希望您能喜歡這份特別的禮物，把我這份特別的愛送給生活中特別的你！

　　特別的你初中三年級作文 篇27

　　在成長路上，一直有一個“特別的你”陪伴著我，感謝你的一次次特別，因為你，我才能茁壯成長。

　　特別的性格

　　“哎呀，求求你了，你就答應給我一根唄。”你的臉上露出了央求的神色。我忍不住了，只好把袋子遞過去，你用兩只手指輕輕地伸向辣條，就好像它是玻璃做的。誰知，一碰到袋子的邊，你就猛地把整只手伸進袋子里，趁我還未反應過來，早已抓了一大把逃之夭夭了。嘴里還說著：“你來抓我呀。”可你就像猴精似的，每次就離你幾寸時，你就一蹦一跳地跑出好遠，令我又氣又無奈。

　　到上課時，我看向書包，心中涼了半截——完了，作業沒帶。我央求道：“你好心好心，就放過我吧，我下課時還請你吃辣條！”你卻跟下課完全截然不同。“不行！”你斬釘截鐵，馬上報告了老師，不一會兒我就老師被請去吃“紅燒肉”了。哎，誰叫我和這么一個“特別的你”交朋友呢！

　　特別的想法

　　一天，語文老師在課堂上講了“孔融讓梨”的故事，大家都被孔融的精神為之敬佩。可你卻站起來說道：“我并不認為孔融這種做法是對的，因為孔融搶先把小梨拿走了，后面的人只能拿大的，這就是說孔融把讓梨的機會搶走了，讓大家都夸贊他，也許拿大梨的人也想讓梨呢。所以孔融的做法是一種自私的行為。”一時間，老師和同學們都說不出話來。你這種特別的想法令我敬佩。

　　特別的.字跡

　　無事時隨意翻開你的作業，卻發現你的字跡十分特別：有的筆走龍蛇，有一股大氣的感覺；有的圓潤流暢，有一種包容萬象的感悟；有的方方正正，十分嚴謹；而有的卻東倒西歪，調皮淘氣……你的字跡千變萬化，就好像不是一個人寫的。因為你，讓我體會到了漢字的樂趣，讓我對它們有一個新的認識。

　　大家都是小草，可你卻是那一朵嬌艷的花；大家都是水滴，可你卻是那一滴晶瑩的露珠；大家都是夏日里的清風，而你是冬日中的驕陽。感謝你的陪伴，感謝你的特別。

　　特別的你初中三年級作文 篇28

　　比起特別，你還真的挺特別的，真是“自古逢人，無人能出其左右。”

　　先看看你的名字“柯可西里”，要是將前面的“柯”讀快了，那不就成了自然保護區嗎？你被學習“保護”了，長大了就豐衣足食，但要是你拋棄學習，就只有被挨打的份兒。我可不希望你身上的學習“寶地”被浪費了。

　　看看你的長相，一副瓜子臉，大眼睛，從眼中還看得出一股光，如同金子一般。可唯獨不好的'就是你和你前面的女同學撞了樣，活生生的一對“姐妹”，要不是知道你性別為“男”，不然早就該給你個外號叫“西里姐”了。“你敢”“停”……你且等我說完，再談談你那“三寸不爛之舌”。

　　看看你嘴巴，不笑如小舟，一“笑”如“鋒刀”，別再在他的面前吹你的“舌功”多么強大了。要是你是唐僧，在取經路上被妖怪抓走，哪里還用得著“齊天大圣”啊！隨便念叨兩句，不就能讓那些想吃“唐僧肉”的妖怪一個個抱頭鼠躥，一個個跑到“佛祖”面前也只能啞巴吃黃蓮——有苦說不出。記得那一次，你被幾個女生告上了“法庭”，被班長請去“喝茶”了，但看你回來依舊是那么“意氣風發”。

　　“我告訴你啊！我可是什么事也沒干，那些女生都是沒事找事。根本就沒‘那回事’，有本事你去告老師。我可跟你說啊，老師這幾天心情……”

　　可你居然敢跟老師硬著“扛”，真是吃了熊心豹子膽。老師正在黑板上講著題目，正教同學們一道題目的“正確”解法，可你卻大步地走了上去，糾正了老師的錯誤。可老師突然來了句“沒錯，請你下去看一看后再拿上來！”

　　“不！老師，這道題難道真的是沒錯嗎？”他也不甘示弱，再次強調了自己的觀點。

　　“哈哈！”老師笑了起來，“西里同學說得沒錯，這是我故意這樣做的，想看看同學們是否學會了‘自我思考’！”真是一語點醒夢中人！

　　“柯可西里”，沒錯，我的確覺得你是“特別”的。

　　特別的你初中三年級作文 篇29

　　謝謝特別的你，使這世界流光溢彩。

　　我看見特別的你，站在馬路邊上，你拿著與你身型差不多大的掃帚，拖著你瘦弱的身軀，輕掃著這烏黑的柏油路面。烈日炎炎，太陽炙烤著大地，也沒有放過孱弱的你。汗水密密麻麻地布滿你的額頭，順著額前的白發汩汩流下，也許也流進你的心里。你以為你只是一名清潔工，平凡而可有可無。

　　不，你是特別的。你令我們的城市煥發生機。

　　我看見特別的你，戴著眼鏡站在講臺上，你時而拿著粉筆洋洋灑灑地在黑板上寫著唐詩宋詞、之乎者也；時而抑揚頓挫地朗誦課文，情緒激昂，粉筆灰如雪花一般灑落在你身上，你顧不得拍去；你不小心讀錯了字，遭到底下一片哄笑，你看在眼里，卻毫無芥蒂。因為學生們求知的眼神直直地插入你的心靈，而看見他們取得成績的笑臉，你的笑容也從心里蕩漾開去，內心的喜悅如同冰箱中拿出的汽水，滿溢了，從杯壁汩汩流下。你以為你只是一個普通的老師，兢兢業業卻平淡無奇。

　　不，你是特別的。你讓民族的未來蓬發生機。

　　我看見特別的你，坐在書桌前奮筆疾書。你皺著眉頭，面對那天書一般的函數，幾何，眼中流露出了苦惱和急切。空氣似乎都因你的煩悶而燥熱，望著那羞于見人的`成績，你更不知如何下筆。似乎優秀與你無緣，曾經的理想高中更是渺遠。你放下筆，停頓了幾秒，又重新拾起，在數學這座大山上孤軍奮戰。半夜，整棟樓房都已陷入黑暗沉寂，唯有你窗前那盞臺燈，如同遼闊的大海上一種航向標，你握緊手中的筆，堅信它會帶你駛達夢想的彼岸。你以為你只是一個普通的學生，成績平平又沒有機靈的頭腦。

　　不，你是特別的。你是未來祖國的中流砥柱。

　　謝謝每一個特別的你，在這世上散發著微弱而又獨一無二的光芒。我看見無數個特別的你，一點一點地凝聚，匯聚成黑夜中最亮的星，做著平凡事的人，從來都不平凡。特別的你，更是令平凡有了與眾不同的光芒。

　　特別的你初中三年級作文 篇30

　　初一時，我剛來到班級，就從人群中注意到了最特別的你。

　　你既活潑開朗，又沉穩樸實；鵝黃色的外衣將你白凈的臉龐襯托，靈動的雙眼如明鏡般澄澈、無暇。你的喜愛也與別人不同，你喜愛古典文學，尤其是《宋詞》。你喜愛李清照的柔婉，也留意蘇軾的豪邁。很快，我們仿佛心有靈犀，成為了親密好友，也使我更了解了特別的你。

　　有次，我去找你玩耍，當我輕手輕腳地進入了你的房間，你正在讀《宋詞》，手捧一杯香茗，仔細閱讀，徜徉在歷史的海洋。看到我來，你便立即活躍起來，變成了那個活潑開朗的你，最特別的你。玩著玩著，你和我說：“一起讀《宋詞》吧，很好呢！”你還說：“閑暇時，可以沏杯香茗，在窗欞旁，靜靜讀書、賞書，這是一種享受。”在你的引導下，我也漸漸開始閱讀宋詞，短小的篇章仿佛蘊含著一個又一個故事，同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》，闡述了絲絲哀愁。“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”這讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢。宋詞的種種，陶冶了你，也使我漸漸愛上了《宋詞》這種特別的愛好。

　　但你教會我的，遠不止這些。你活潑開朗，有時卻有些馬虎。有次布置作業，老師分成了兩次布置，可能第二次你由于粗心，沒有記在本上；第二天你說作業好少，在與我的交談中，你發現有一項作業沒寫，現補也來不及。同學們七嘴八舌地給你支招，有的說：“你去借一份。”有的'說：“你說自己沒帶，中午再拿來。”但你都沒有聽取，而是坦然對老師說明了原由，老師沒有生氣，卻表揚了你，說你誠實，讓那些出謀劃策的同學低下了頭。你也沒有沾沾自喜，而是在認真補著作業。

　　你教會了我許多，也使我明白了許多。讓我學會了怎樣去陶冶情操，使我的生活平添一份樂趣。更重要的，你教會了我誠實，讓我學會了要誠實、認真去做每一件事。你永遠是我最好的朋友，永遠是那個最特別的你！

　　特別的你初中三年級作文 篇31

　　城區的熱鬧地段，一家整容醫院隆重開業了。聽說前去整容的人絡繹不絕，難道這醫院能把人整得像金城武、陳好一樣？我終于忍不住好奇，前去探尋。

　　打的前去，的士司機特別熱情，詳細向我介紹這家醫院。來到醫院，果然人山人海參，看見一張海報，于是費了九牛二虎之力，擠了進去，見海參報這樣寫道：本院推出新整容技術，不僅使臉部美觀，更能豐富臉部器官司的功能，具體效果如下：

　　眼睛：能一眼辯出人的貧富程度，可側視，一切向“錢”看。而對地位低的人可怒目而視，面對上司可媚目百出。博取同情時，也可擠出眼淚。

　　鼻子：可一嗅就嗅出來客意圖，可只聞“銅臭”不聞其他。可有間歇性功能：在山珍海味面前鼻洞大開香氣自入；在粗菜淡飯面前自動閉合；面對下級時，可自動上翹成為“朝天鼻”；面對上司時，可自動下垂表現出乖模樣，以博取歡心。

　　嘴巴：甜言蜜語，海誓山盟自動學會。能“見人說人話，見鬼說鬼話”，必要時會裝出可愛、不屑一顧等表情。陪上司吃飯，酒量自動上升，猜拳時無師自通，且輸贏自定。

　　耳朵：靈活自哪，對下級的疾苦充耳不聞，對上司的`教導可左耳進，右耳出，但對領導的興趣愛好，聽得十分到位，能收入自如，做到該聽的聽，不該聽的一句也聽不到。

　　眉毛：屬于做完其他手術后的贈送項目。配合眼睛活用，可自如做出“八字”“倒八字”等形狀，而對領導甚至可以形成波浪狀，以示忠心。

　　價格十萬，因新開張九折酬賓，欲整從速。“特別的臉給特別的你”整容科這么貴，怎么還這么多人來整？仔細一看，它還承諾三包：包效果顯著，不滿意包重整，還包升官發財。

　　看著一個個從醫院走出來的人，個個心滿意足的樣子。原來是這么回事！

　　心想：這玩意不錯，咱也去借錢做整容，弄個特別的臉，還包升官司發財呢！

　　此后，對人不是一副“八字眉”，怒目，“朝天鼻”，就是一副“波浪眉”，媚眼，下拉眉，甜言蜜語的乖七模樣，果真升官發財么？

　　特別的你初中三年級作文 篇32

　　今天陽光明媚，漫步在花園中。不知不覺回憶起了往事，也不知不覺回憶起了特別她—胡靜涵。她是我的小學同學，也是我的好朋友，而且我們也是同桌。自從我見她第一眼起，我便覺得她與眾不同。

　　上課了，同學們都在認真聽講，她卻悄悄對我說，讓我幫她看著老師，她要睡覺，如果老師來了便將她推醒。我便開始履行我的任務。老師講完課，讓我們做練習，然后老師便下來巡視。到了胡靜涵旁邊，我以為可以躲過去就沒叫她，可是老師卻用她的火眼金睛看到了，便把胡靜涵請到門口站著。此時我心中充滿了歉意，怕她下課過來批評我。但是下課后她回到座位上，看到我緊張的面龐，她便說：“沒關系，本來我上課睡覺就不對，你不用那么害怕的，放心吧，我以后不會再叫你幫我做這種事了，當然，我自己也不會做了。”我心中懸著的一塊大石頭終于落地，也慶幸我認識里一個誠實的胡靜涵。

　　還有一次，老師規定每位同學上學時需要打掃一下自己的'課桌，椅子。但是我每天都很懶，都不打掃衛生，但是讓我慶幸的是每天我的課桌，椅子都是干凈的，一開始我還以為自己有魔法呢？但是時間一長我發現不是。有一天早上我故意來的特別早，想要揭開這個謎底，便背著書包蹲在窗臺底下，我觀察了好久好久都沒看見有誰幫忙打掃我的課桌椅子，但就在我剛想出來時，胡靜涵來了。只見她放下書包便拿出抹布擦她自己的課桌椅子，收拾完她的地盤，便洗了一遍毛巾，又幫我擦桌子椅子，我看她給我擦得比給他自己擦得干凈細心的多，我恍然大悟，原來是她每天幫我打掃衛生，可是我一句感謝的話都沒有，想起便覺得內疚。我從窗臺里爬出來，走到座位旁，她下了一大跳。還沒等她反應過來，我便抓住她的手，說了很多聲謝謝。我依然慶幸，我認識了這樣一個無私的胡靜涵。

　　小學的事，我已忘卻了很多，但記憶十分清晰的，便是胡靜涵。因為，她很特別。

　　特別的你初中三年級作文 篇33

　　在車水馬龍的路口，在紅綠燈閃爍的街頭，總能看見你的身影：挺拔英武，一套黑色的西裝，黃色的馬甲，白色的手套，帽子上的國徽熠熠閃光。你就是城市的一顆星，一顆特別的星，護衛著人們的安全之星。

　　你看那是專注而堅定的眼神，時而轉身，時而揮動著手臂，熟悉的手勢，讓車輛停下來，讓行人安全路過；行人停下來，讓車輛順暢行走。偶爾，來了個毛手毛腳的小伙子，愣是騎著自行車闖紅燈，你急忙來到他的面前，伸出指揮棒嚴肅而又禮貌的對他說：“遵守交規，注意安全。”有時，一位年邁的老奶奶拄著拐杖過馬路，你會小心翼翼的扶著她，親切地叮囑：“大娘，您小心，一路走好！”有時，淘氣的小朋友，因為找不到媽媽而大聲哭泣，你會耐心地幫助他找到回家的路。

　　想象不到，如果你不在那里，會發生什么事情。那天，我在百貨大樓前的馬路上看見了一起交通事故，公交車停靠時，一輛摩托車駛進人行道，撞倒了一對母子。只見那位母親額頭流著血，殷紅的鮮血染紅了白色的襯衫，雙手緊緊地抱著懷里的嬰兒。孩子一動不動地躺在媽媽的`懷里，瞪大眼睛看著媽媽。這時候，撞人的小伙子早已不知所措，圍觀的人們越來越多，馬路上一片混亂。正在指揮交通的你，立刻跑過來，撥開眾人，撥打120，幾分鐘之后一輛救護車轟鳴而至，小伙子扶著那對母子都上了車，好奇的人們頓時散去，馬路上又恢復了平靜。無論是烈日炎炎，還是寒冬臘月，那一方街角就是你的舞臺。大雨淋濕了衣裳，你不皺眉；汗水浸透了襯衫，你不懈怠；寒風刮破了嘴唇，你不在乎；烈日烤傷了皮膚，你不介意。那是因為，你肩上的重任，那是因為，稍有疏忽就會釀成交通事故。你吃苦耐勞，加上過人的膽識，才能擔當如此重任。

　　就像一尊不屈的雕像聳立在馬路中間，就是一道美麗的風景，讓行人駐足觀望，你是一顆特別的星，永遠守護著人們的安全之星。

　　特別的你初中三年級作文 篇34

　　我是一個不幸的男孩，非常不幸。我長相一般般，成績也不好，又不愛說話，性情內向，個子也很矮，經常被同學們欺負，卻不敢反抗，只能一個人悲哀的承受著一切。

　　一直到遇到了你，那個美麗的你，我至今還記憶猶新。

　　那年我和往常一樣，受盡了同學們的欺負，我像一個弱小的螞蟻，孤單地走在繁榮的大街上。望著川流不息的車水馬龍，我的心猛地一跳，心里感到無盡的酸苦，眼眶充滿了淚水。我終于忍不住了，抱著頭坐在臺階上痛哭。我感到人生一片黑暗，我對這個社會感到惡心，不，是感到害怕，我真的想要從此了結自己。

　　這時，在我的黑暗世界中，你出來了，我第一次看到你。你是那么美，讓人一眼忘不掉。

　　我還記得你那年穿著一身白紗上衣，頭發很飄柔。你靠近我的'時候，一股橘香傳進了我的鼻子，這個味道我一輩子也不會忘記。你微笑著問：“請問你怎么呢？為何哭得如此傷心？”一串十分甜美的聲音。我不由自主地抬起頭。果然，一張精美的臉蛋浮現在我的眼前。

　　我抬起頭來，用哭紅的眼睛望著你，心中有說不完的苦與累，我說：“你愿意聽我的悲慘故事嗎？”你點的點頭：“我愿意。”我找到了一個發泄心中煩惱的人，當然是痛痛快快地把心中的不痛快給說了出去。

　　你的表情還是微笑著，聽了我幾個小時的抱怨，表情還和開始一樣，絲毫沒變。

　　你聽完了我的遭遇，微笑著說：“雖然你很苦，但是你要相信自己，相信明天會更好。也許今天是陰天，但是終究有一天太陽會出來，你也是的，總有一天你會成功的，加油！”

　　你的話使我深受感動。我為了使自己開朗，在元旦那天報名參加全校演講，你也來觀看。那天我在臺上，向下尋找你的眼光，那么多的人，怎么能找得到？忽然，我聽見一陣掌聲，聲音很小，“啪啪啪”，是你，就是你！我好像有了力量。我靜了靜，調整了一下站姿，開始深情地演講……。講完后，我發現臺下靜得出奇。大家都定了神一樣，幾秒鐘之后，臺下發出雷鳴般的掌聲。那一刻，我哭了，我把這些年所有的委屈都哭了出來……

　　事后，沒有人再欺負我了，我成了學校的“名人”，我有了很多很多的朋友。啊，我擁有了天堂，我不再孤獨！

　　就這樣，我常常想起你，那個女孩。如果當初不是你給我掌聲，我至今還是一個孤獨者，我一輩子也忘不了你，忘不了你的掌聲，是你的掌聲給了我一個“天堂”。

　　特別的你初中三年級作文 篇35

　　剛上初一，老師就把你分配成我的副組長，第一次看見你那女漢子的模樣，黝黑的皮膚，碩大的眼睛，大大的嘴巴，似乎隨時要把人吃掉似的，你那高挺的鼻梁上戴著一副金色邊框的眼睛，第一眼看上去感覺你并不是隨和的人，但和你相處了一段時間后，才慢慢了解你，并且佩服你。

　　課堂上的你很特別！你十分積極，特別是數學課的時候，教室里時時飛揚著你的呼喊聲：啊！老師，老師，請我呀！整節課就沒見到你的手放到桌面，一直都是高高舉著。當老師請別的同學發言時，你就跟泄了氣的球似的，但不一會兒，那股勁兒又上來了，轉頭對我發表著你對題目的看法和解題思路，那滔滔不絕的講解讓我感覺自己不用上課，有你在也照樣可以學好課本的知識了。

　　測驗之后，你裝作很鎮定，其實內心里波濤洶涌，因為你擔心自己考差。而當卷子發下來時，你看到你的分數比我的高，就會開始向我低調式炫耀，說：這題你會不會啊？需不需要我教你啊？也正因為是這樣，我才開始訓練自己獨立解題的習慣。

　　課堂上的你很活躍，課間的你一樣特別！

　　課間你有你自己的休息方式，別人都爭著出去玩，而你則會開啟了你專屬的音樂模式，當一首首歌在我耳邊唱響，半個學期下來，我也受到熏陶感染喜歡上了音樂。你還有你的`另外休息高招，那就是畫各位老師的肖像圖，每一位老師都展現在了你的筆記本上，倒是活靈活現，我不禁佩服你的畫畫本事。哪怕老師發現了你的作品，沒收了，你還是會新開一個本子繼續創作。

　　不僅如此，課后的你還充滿著一股不服輸的干勁呢。

　　記得一次體育課課后，我聽到你喊我的名字，原來是想與我比賽跑步。

　　比跑步？你確定？我確定！來啊！看你這么直爽，我毫不猶豫就答應了，于是我叫上幾個同學一起來比賽跑。跑一圈啊，三，二，一！話音剛落，我就像箭一般飛奔出去，一下就把你甩在后面，你輸了。我想你應該會沮喪會打退堂鼓，可沒想到你又說：再來一次！我不服！我回頭看了看你，汗水灑滿了你的臉，嘴里還大口大口地喘著氣，我回了一句：在跑步上，我贏了，在精神上，你贏了！這個時候的你還不忘對我做出一個pose。看到別的同學比完一圈后因為比我慢而垂頭喪氣，再看看你臉上那不服輸的斗志，我心中充滿著感動。在這以后，你還是不忘要和我再比一場跑步的事情，這令我十分敬佩。

　　是的，你積極向上，陽光活潑，永不言棄，雖然你很普通，但你在我心中，很特別。

　　特別的你初中三年級作文 篇36

　　在人生的旅途中，我們總會遇見觸動內心深處的那根弦，“它”可以是一個人，可以是一次經歷，也可是一盆植物所蘊藏的精神……

　　那是一個烏云密布的下午，我徘徊在回家的路上，手里緊緊攥著一張布滿錯誤標記的試卷。我多想大叫著將它撕成一片一片的碎屑，然后扔掉啊！可是，我的手只是抬了抬，終究沒有那種勇氣。

　　我不敢回家，于是蹲在家的樓下，靜靜地看著那一盆盆色彩鮮艷的花。它們在風中微微搖著頭，好像在嘲笑我。“哈哈，你竟然考60分！真好笑，班上考滿分的'人成群結隊，而你才剛剛及格，你真是一個特別！”我眼前的花好像都變成一個個考滿分的尖子生，一道道諷刺的目光像刀一樣刺向我，我真恨不得從樓頂跳下去，一了百了。

　　天色漸漸暗了下來，而我卻還在樓下看著花。我忽然間在那些花之間找到了一棵綠色中帶著一點點枯黃的小草，它身下的土已經龜裂了，看不出有什么生機，我悲涼地笑著對它說：“看來，我們還是一類人啊！”它的身子倔強地挺著，似乎不認同我的說法。“都成這樣了，反正遲早都是死，還不如早點認輸！”我不屑地撇撇嘴。

　　烏云早已將陽光擋住，天空中忽然下起了傾盆大雨，有幾滴濺到我身上，好像也在故意針對我似的。我卸下書包，放在一邊，打了個哈欠，又看向那一堆花花草草。那些艷麗的花兒漸漸低下了頭。這時候，突然吹來一陣刺骨的寒風，它們曾經炫目奪彩的花瓣失去了光彩，一片，兩片……紛紛凋落下來。

　　不知過了多久，我再次看向外面的雨簾，那些花兒早已失去光彩，垂頭喪氣的彎下腰。瞧，你們也被這暴雨打彎了腰吧？我自言自語般說道。“在困難面前，真的應該彎下腰，認輸？”我又自顧自地問道。突然，我好像看到了一抹綠色，我急急忙忙站起身。啊！那株不起眼的，甚至是臨近死亡的小草，現在正倔強地立在花盆里！暴雨越下越大，狂風吹得人立不住身子，盡管如此，那花盆里神圣的一抹綠，從未倒下過。它直挺挺地立在花盆里，與周圍的枯枝敗葉相比，是那么地特別。

　　雨聲漸漸地停了下來，陽光穿過厚厚的云層，灑落在地上。我看著那盆植物，不禁由衷地感嘆：這盆弱小的植物面對困難時都懂得勇敢面對……我真不如它呀！遇到困難，一盆植物也能勇敢面對，我們又何嘗不是呢？我暗自想著。

　　經過了暴風雨的洗禮，它似乎變得更強壯了。露水停留在它的葉子上，閃出點點光輝。“感謝特別的你！”我朝著那盆植物笑了笑，拿起試卷和書包，向樓上走去……

　　特別的你初中三年級作文 篇37

　　你其實跟我認識了也沒有多久，但是在我們的相處中感覺到你真的很親切。你喜歡小鬼，經常他是什么發色你就是什么發色，頭發就是個調色盤；跟我一樣是單眼皮，但是你的眼睛很有神，裝進了你喜歡的一切。

　　你尤其熱愛舞蹈，經常練舞練到好晚。你一直跟我強調：“練舞不能偷懶，把動作都要做到位了！”

　　那次練舞，你因為練舞練到低血糖，直接暈在練習室里，額頭上冒著虛汗。我當時立馬慌了，手忙腳亂地往你嘴里塞了顆糖，叫老師把你送到醫院。

　　我坐在你旁邊驚魂未定，看著輸液管發呆。

　　也不知道過了多久，你醒過來了，你的臉色依舊很差。但是你跟我說：“嚇著了吧，我沒事的，之前也經常低血糖，別怕了啊。等這個點滴打完回去接著練。”

　　“你都暈了，還練啊，今天休息了吧。”

　　“怎么行，舞還沒學會，不能因為這么一點點小事就不練了。”我點了點頭，道了聲好。

　　你是個大二的學生，如果有人說你染頭發，追星是不務正業，那他們就錯了。“喂，老靜，要不要出來圖書館啊。”

　　“可以是可以，但是你再叫我一遍老靜你試試。”

　　到了圖書館，我望著你那一大攤子作業說：“老哦不對，姐姐你真的做得完嗎。”你不屑的`看了我一眼，說：“你當我是誰啊。”就飛快投入到學習里面去了。

　　我看著你手握圓珠筆，飛快的寫了一行又一行，我不禁訝異“這還是我認識的那個無所謂的你嗎”。半個多小時過去了，你整理了一下作業，放回書包。我默默地看著你收回一堆作業，就在我以為你要拿出手機刷微博的時候，你拿出了語文書預習，接著，又是飛快的寫，圓珠筆頭摩擦紙的聲音都能聽見，一分鐘，兩分鐘，時間飛快的過去，看著你書的空白慢慢被填滿，然后翻頁，又被填滿，加便利貼，又被填滿，書本上的字密密麻麻，但是又不失整潔。

　　來來回回幾十遍之后，你合上了書，喝了口水，說：“我作業做完啦，拿本書看，你加油哦。”只留下我在原位張著大大的嘴。我真沒想到，平常那個不拘小節的你，對待學習卻這么認真。

　　不得不說，你真的很特別。雖說染著五顏六色的頭發，涂著花里胡哨的指甲油，帶著別致的手鏈、耳環，但你真真正正是個好學生。我多么希望有一天你能拿出最好的成績，然后站在小鬼面前對他說：“我是你的粉絲，我很喜歡你。”

　　特別的你初中三年級作文 篇38

　　“那時候天總是很藍，日子總過得很慢”我不知不覺地哼起了這首歌，慢慢的走進了教室，抬起眼睛，就看見了你，那是如此特別

　　你，聰明伶俐，活潑可愛。粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，眼里充滿了堅定。看起來瘦瘦小小的身子，其實能量還是很大的。

　　記得剛上初一的時候，有一個英語歌唱比賽，我們英語課代表和幾位同學一起參加，因為表演的歌曲不一樣，所以我們也只能分開表演。剛開始的幾天，我們都在自己背歌詞，自己練歌，還沒過多久，我就跟她抱怨說：“哎呀！這歌詞也太難背了吧，這個聲調好難唱啊，怎么辦啊？”她說：“其實我們還好啦，你看看別人，又要主持又要唱歌，而且還是兩首歌！比我們辛苦多了，加油啦！慢慢來，肯定可以的。”接下來的一周時間的時間里，我們每天中午都會去音樂是排練，在那背歌詞、練歌，練習一些簡單的舞蹈。背歌詞的'時候，我問她：“你會背了嗎？”她淡淡的說：“還差一點啦。那你呢？”我回答道：“我都背熟了，就是那個聲調太高了，唱不上去啊，還好我要背的歌詞比較少。”然后，她用一副大人的語氣說：“這就是你的不對啊，不管有多少歌詞，你都要背下來，不管那個聲調有多難唱，都要努力的去把它唱下來，知道了嗎？”我說：“知道了，我努力啦，實在不行，我就用假聲唱也可以。”她甜甜的笑了笑。就這樣過了三天，我們從剛開始從英文都不會讀的，并且背不下來的歌詞的，現在，這些問題都全部解決了。

　　離比賽時間越近，就越緊張，比賽前換衣服的時候，我緊張說：“這個天氣原本就熱，現在還要換套衣服就更熱了。”她無奈但堅定的對我說：“我也熱，既然都報名參加了，就堅持下去。”此時，我們的額頭上都是汗珠因為緊張。我心里偷偷的想著：被他們每天在那里碎碎念的我，原本是想以輕輕松松唱完的，現在連我都緊張了。”“哎呀！就要比賽了，怎么辦啊，我好緊張啊。”這是那個女孩在候場時重復對我說的話。我們兩個互相重復的練習，就怕等會出錯。就快到我們的時候，我說：“要是可以棄權的話”我話都還沒說完，她就生氣的對我說：“不行！我們練了這么多天，怎么能在關鍵的時候掉鏈子？不管怎樣都要堅持唱下去。”她向我比了一個“加油”的姿勢。我從她的眼睛里有一次看見了堅定。那一瞬間，心里面的緊張全都不見了。我們都順利的唱完了歌。下了舞臺后，她看見了我，笑了。

　　這就是特別的你，是你在我想放棄的時候，告訴我什么叫做堅持！

　　特別的你初中三年級作文 篇39

　　父親是家里的頂梁柱，父愛是永恒的話題。老爸，感謝有您。蹣跚學步時，感謝您在我摔倒時沒有伸手拉我，而是讓我自己爬起來。那時，童稚的我悄悄地在心里埋怨您，現在，我也終于懂得了跌倒了就必須自己爬起來;步入學堂時，感謝您每次都不送我，讓我自己去上學。看著同伴們牽著爸爸的手，得意的露出笑容，我的心里充滿了酸澀。“難道我就不是您親生的嗎？”我在心里犯起了嘀咕。而現在，我也終于懂得人需要自立。老爸，感謝有您。

　　漫步在回家的路上，無意間抬頭看到十字路口那盞紅燈，紅燈開啟了我記憶的閘門。

　　那是一個傍晚，父親把我從學校接回家。清風從耳邊呼呼吹過，坐在后座上的我覺得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一個急剎車，我的'額頭碰到了爸爸的背上。爸爸轉過頭，指了指前面那鮮紅的警示燈說：“紅燈了！”我看了看四周，幾乎連個人影都沒有，路邊不遠處就是田野，靜的連青蛙的低鳴都能聽到。我推了推爸爸，撒著嬌說：“走了，爸爸！反正有沒人看見！”爸爸搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，爸爸又看了看四周，才放心的向前一蹬。

　　路上依舊風清蛙鳴，但周圍的氣息卻越來越凝重。終于，爸爸說：“不管有沒有人在，都要遵守交通規則，這是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命！要學會有耐心！”我怔住了，一種羞愧，一種崇敬，一種自責從內心滋生。爸爸又說：“有時候，在人生的十字路口，你也要學會等待啊！”

　　終于到家了！而我卻覺得回家的路是如此漫長。第一次覺得父親的背影如此高大，那或許是人格的力量;偉大往往顯現于平凡之處，平凡中不為人知的偉大才是真正的偉大。我的父親就是這樣，不求世俗的傳名，只求無愧于心。感謝有您，伴我成長！

　　從那以后，每當我走到十字路口，無論是現實還是人生，當紅燈無情的閃爍時，我總會想起爸爸，在腦海中浮現他那高大的背影。每每到了警示燈由紅轉綠的一剎那，我才懷著坦然走向遠方的路……

　　一路走來，感謝有您，老爸！或許您就是上天派來守護我們的天使，或許您就是在我人生路上為我撥開迷霧的微風，或許您就是滋潤我成長的甘露。

　　感謝有您！童真世界里讓我學會了堅強; 感謝有您！青春花季里讓我學會了等待;感謝有您，使我的生活變得多姿多彩。

　　老爸，感謝有您！

　　特別的你初中三年級作文 篇40

　　“在我與貓相知，一輩子與貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣。”

　　萊辛，一個愛貓成癡的作家，貓這種妖嬈而敏銳的生靈，已經成為了她心目中無法割舍的一部分。對萊辛來說，不管是書中可愛的公主灰咪咪，低調的黑貓，歷經滄桑的幸存者魯夫斯，還是不幸致殘的大帥貓巴奇奇，它們都是特別的，都有自己存在的個性與意義。

　　說起貓，我的腦海中一下子跳出一個靈動的小身影。

　　那是在一個破舊的.小巷子里，我無意中聽到了一聲微弱的“喵喵”聲，那一刻，我便不由自主地走了進來，著魔般地走向了聲音的發源地。那是多么可愛的一個小生命啊！毛色純白得不含一點雜質，就像一個小絨球，細細看去，不難發現隱藏著的一雙靈動的眸子，那眼眸仿佛有魔力般地吸引住了我的視線，叫我再也挪不開雙眼。于是，我不管是否會遭到父母的反對，執意將它留在了我的生命中。就像萊辛收養的第一只貓一樣，不管它是什么樣的，最后又變作了什么樣，它都是我生命中不可或缺的寶貝。

　　萊辛的《特別的貓》，給我印象最深的是高傲的公主灰咪咪，它很懂得討好主人，同時又那么高傲美麗，就像一個真正的公主。可正因為這樣，它變得越來越為所欲為，挑食、跟黑貓對戰，甚至連自己的孩子也不管不顧，其結果也必然是以悲劇收場。我想，萊辛并不希望看到灰咪咪是這樣的結果，可是，不幸卻還是發生了。在萊辛的心中，在我的心中，都希望每一只貓都能開開心心地走下去，雖然它們可能陪伴不了我們那么長時間，但只要它們平安快樂便足矣。

　　大帥貓巴奇奇，那可真是一只帥帥的貓兒，又有范兒，又是家中的貓老大，一舉一動都帶著一股威嚴。但天公不作美，那么完美的貓兒卻得了那么嚴重的病，嚴重到居然要截去一條腿。要知道，失去一條腿就意味著失去了家中老大的地位。畢竟沒有貓會愿意聽從一只缺了條腿，走路一拐一拐的三腳貓。盡管如此，它還是沒了腿。萊辛為此對它感到十分愧疚，但已經來不及了，巴奇奇變得越來越虛弱，沒有自信，從此一蹶不振。

　　貓和人一樣，不幸的貓各有各的不幸，可是，我不知道，萊辛為何如此地愛貓，如此地愛這種機敏又可愛的精靈，無論它們幸或不幸。也許，貓是一種特別的精靈，也許它們比人類更可愛，更忠誠，更值得去愛吧？

　　特別的你初中三年級作文 篇41

　　在裝扮得十分漂亮的客廳里，她在擺著茶點。“咚、咚、咚”緩慢有序的敲門聲響起，她忙起身，打開門，笑著說：“聽這敲門聲就是你，你又是第一個，老金。”老金戴著一頂鴨舌帽走了進來，走到沙發前坐下。

　　“徵因，你上次寫的詩很不錯，風格清新，情趣盎然。”老金說。

　　“見笑。在新月社里一比，就差了。”兩人漸漸談起詩歌來，她也坐在對面的沙發上。不時，她爽朗地笑一下，而老金則偶爾微微一笑。

　　“咚、咚、咚”敲門聲再次響起，徵因趕忙起身，剛打開門，就涌進來四個人，一個女友驚呼：“你今天好美，旗袍真漂亮！”徵因仍微笑，不過略略紅了臉。

　　老金坐在沙發上，看看她身著淺藍色旗袍，胸前掛著一塊玉，始終帶著淺淺的笑優雅地招呼其他人。

　　她熱切地同他們討論著新詩、散文，里面興奮激動，時而笑出聲來，成為整個沙龍的中心。老金仍坐在原位，安靜地傾聽，偶爾她會過來，給他帶來一杯酒，同他交談幾句。

　　客廳里正熱鬧時，門“吱呀”一聲開了。梁思成走進屋來，他的臉上掛著笑，厚厚的鏡片也擋不住眼中的.喜悅，他首先向大家道了歉，接著附在徵因耳旁說了幾句，徵因眼神一亮。她走到客廳中央，大聲宣布道：“我們夫婦倆下星期要去山西考察古建筑，已經拿到經費啦！”剛說完，老金便問道：“那兒多是荒山野地的，而且古建筑多在我跡罕至處，徵因，你，……”他頓了一下，“你可要準備好。”她笑了笑，“謝謝。”沙龍的主題立刻從詩歌轉向建筑。

　　夜漸深，客人陸續離開。老金最后一個走出房門，他停在門口，對夫婦倆說：“有什么要我幫忙，盡管說，我最近也不忙。”夫婦倆趕忙道謝。

　　兩年后，夫婦倆要回京發表論文。住在隔壁的老金第一個得到消息，便張羅著為他們接風洗塵。兩年后的徵因黑了，也瘦了，她身著黑色旗袍，典雅大方。兩年的鄉野生活，使她更活潑了。席間，她興奮地向好友們描述山西木建筑的恢弘大氣，設計精巧，又自豪地說，他們使許多湮沒于荒草中的古建筑走向世界呢！老金坐在她對面靜靜地聽著，他只關心她有沒有遇到困難。

　　宴席散后，老金踱步回家。今天他很高興。徵因于他，就像一朵特殊的蓮花，是其他人無法比的，他仰慕她的人品才華，只要做她知心朋友，幫幫她，便知足了。

　　“這也是一種特殊的愛吧，只給特殊的人。”想到這兒，老金笑了。

　　特別的你初中三年級作文 篇42

　　回憶那段美好的童年時光，是你們在這既漫長又短暫的六年光陰里，陪我笑，陪我哭。上課，我們一起讀書;下課，我們一起嬉戲;中午，我們一起吃飯，一塊兒午休。在學校里的每一分每一秒，我們總是一起的。數學課上，我們一起暢游在數學王國;語文課上，我們一起感受中華文化的博大精深;美術課上，我們一起揮動手中的畫筆，想象……科學課上，我們一起探索科學的奧秘;音樂課，我們一起聆聽生命的樂章……只要有同學的地方那里一定會成為歡樂的天堂。是同學讓我在受挫折時擦干眼淚;是同學讓我在成功后不斷進步;是我們親愛的同學讓我領悟到友誼是真正含義。還清楚地記得那一堂體育課，我摔壞了，腿上破了一個小口子，血不住地往外流。這時，我的三個好姐妹看見了我，急忙奔到我身邊說：“于婷，你怎么了？”，“要不要我帶你去醫務室？”“沒事兒，我陪你去醫務室瞧瞧，然后，再帶你回教室里休息、休息。”說著，她們三個便攙著受了傷的我一瘸一拐來到了醫務室，消毒完后，她們三個又扶著我，一步一個階，終于，來到了教室，我坐在位置上，許佳男為我倒了一杯溫水，張玥妍和蔡凌玲為我揉了揉摔傷的腿，頓時，一股感動涌上我的心頭……謝謝你，親愛的同學！

　　謝謝你，送水師傅

　　當我們口渴難耐時，一個身影便會出現在教室門口，那就是你——送水師傅。驕陽似火，連續幾天的高溫。那一堂體育課過后，每一個同學都大汗淋漓，汗流浹背，正當同學準備喝水解渴時，飲水機水桶里的水沒有了，這可怎么辦？六十幾名同學豈不是要挨渴？同學們個個臉上寫滿了：急躁。這時，門被推開了，一個矮小而又瘦弱的身影出現了。門口站著一位送水工。他圍著一條黃色毛巾，身上穿著短袖，粗糙的皮膚被曬得黑黑的。扛了一桶水，大步流星的.走進教室，來到飲水機旁，一會兒就把水換好了，我看見他的背上都被汗水浸濕了，我便連忙叫他休息休息，伯伯連忙搖搖手，說：“不行不行，這幾天連續高溫，我還要送水給別的班，一分鐘也不能耽誤啊！”說完，擦了擦汗，快步地走了。全班同學都沸騰了，一窩蜂擁向飲水機，你似一位救星般閃爍著神圣的光芒。謝謝你，送水師傅為我們“雪中送炭”。

　　美麗的鏡亭，讓我懷戀;雄偉的體育館，令我難忘;充滿童話色彩的童話樓，使我眷戀……珠媚園這一切的一切，都著實令我難以忘卻。畢業之際，請讓我真誠地說一聲：謝謝！

　　特別的你初中三年級作文 篇43

　　我，是一個很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。

　　這件事就發生在不久前。在那一段時間，我發現母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發酵粉。回家后實在不想動了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發了。

　　賣發酵粉的店只有鎮上的一家是最近的。我看離鎮上還有些遠，我就跑了起來。跑了大約4分之1的路程，突然沒有一點預兆得刮起了大風。我只好用力撐開了小傘，擋住了風。但是刮風跑步速度又慢了許多，4：30我才走了4分之2。5!、

　　再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細胞運動會時”，我發現，呀!已經4：45了!

　　我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個念頭。我只好詢問了一家包子店的`老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。

　　幾經波折之后，我總算到了店里。天呀!已經5：05了!我趕緊去找發酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時間去收銀柜付錢。正在排隊的時候，母親發來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!

　　刷條形碼、結賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經是5：50了!

　　“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎的話，但母親卻責備了我一通。

　　我滿肚子怨氣地去睡覺。忽然，母親進來了，我連忙裝睡。母親替我蓋好被子。我猛地問：“媽媽。你真的愛我嗎?”母親顯然是被嚇了一跳，但又“撲哧”一聲笑了出來，說：“我不愛你……才怪!”雖然母親笑了，但是透過朦朧的月光，我發現母親的眼圈紅紅的……

　　是呀!母愛像一條河，有時風平浪靜，有時奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時輕輕搖擺，有時晃動劇烈……母愛，有時溫柔，有時氣憤，有時興奮，有時難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!

　　特別的你初中三年級作文 篇44

　　老師的善良令人難忘；不尋常的愛給你不尋常的生活。時間的流逝就像一艘船在水下航行。轉眼間，我已經是六年級的學生了。回首我的小學生活，日日夜夜在學校里徘徊，我漸漸想起了很多。我原本生活在一個幸福的家庭，享受著每天與父母團聚的快樂。

　　上學期，我爸爸媽媽要去很遠的地方工作。我在祖母家安頓下來。雖然我的祖父母非常愛我，但我的心中總是有一種無聲的.關懷深深地思念著我遙遠的父母。看到其他孩子和他們的父母一起上學和購物，我心里有一種說不出的孤獨感。有一天，劉老師帶著微笑走進教室，給我們每人送了一張桌子，數一數我們在家和誰一起住。我們不明白老師葫蘆里賣的是什么藥。好奇心驅使我去問老師。劉先生告訴我們，為了統計留守兒童，學校還應該建立一個“留守兒童”之家，讓這些留守兒童可以享受父母不在時的溫暖，同時，他們的工作父母可以在外面安心工作。聽老師講完后，我和其他一些留守兒童如實填寫了自己的真實情況。同時，我們每個人心中都有一種向往。老師還為每個留守兒童準備了一個成長記錄袋，并計算了我們的興趣和愛好。

　　在那之后的日子里，劉先生給了我們的孩子無私的愛。我們感覺好像回到了過去溫暖的家。但沒持續多久，我的心被陰影籠罩。因為再過十天就是我的生日了。過去，爸爸媽媽總是給我點一個大蛋糕，給我買我最喜歡的禮物。但當時，我的父母不在身邊。想到這件事，眼淚順著我的臉頰流了下來。我的生日仍然如期到來。那天，我像往常一樣來到學校。當我到教室時，我發現我的同學給了我一雙奇怪的眼睛，當時我并不在意。下課后，劉老師走進教室。他臉上帶著微笑，對學生們說：“我的孩子，我的孩子。”；今天，我們班的一個學生過生日。他的父母不在身邊。讓我們祝他生日快樂“學生們似乎已經討論過了，每個人都立刻看著我。這時，班長從某處拿出一盒大蛋糕，大家一起唱了一首生日祝福歌。這首歌在教室里回蕩了很長時間，我的眼淚涌了出來。

　　原來，細心的劉老師發現了我的異常。他檢查了我填寫的個人資料，猜測了我的想法。他想在我生日那天給我一個不尋常的驚喜。雖然沒有父母陪伴，但今年的生日是最有意義的。劉先生，你對待我們就像對待自己的孩子一樣。你有一顆嚴謹無私的關愛之心，耐心地指導和教育你。我為有這么好的老師感到驕傲！秋天涼爽，桂花飄香。記憶之門記錄著我成長的點點滴滴。老師，在這異常的日子里，我要給你最完美的祝福。我想給你這份不正常的愛！

　　特別的你初中三年級作文 篇45

　　我的母親，其實并不是賢妻良母型的女人，但在父親的上班時間調整后，卻不得不嘗試著做起飯來。

　　于是我那只會煮泡面的母親便開始在綺麗的黃昏中，獨自守著裊裊的炊煙，為我煲著各式米粥。母親學做米粥的過程并不漫長，在燒焦了幾次米飯，燙了幾個水泡之后，也可以像模像樣地為每天披著一身夜色、風塵仆仆趕回來的我端上一碗乳白的、熱氣騰騰的米粥了。也就是這時起，母親身上沉睡多年的女人的天賦被這濃濃的米香喚醒，頻頻出現在菜市場熙熙攘攘的人群中，家里的電鍋也像京劇臉譜一般每天變幻著各式花樣。而我則心安理得地享受著母親每天帶給我的驚喜。

　　米粥清香溫暖，尤其是在冬季。還記得那個冬天我提早回家，本想和母親打個招呼，卻在看到眼前的一幕時保持了沉默。我看到了天下最美的女人。她一手拿著大湯勺在鍋中來回攪拌，一手拿著本菜譜慢慢研究著，她時不時用手臂拭去欲滴的汗水，用小拇指勾起遮眼的碎發，圍裙系帶在風扇的吹動下不安分地鼓動著。落日金色的余暉映著她，窗欞把她的影子分割成不規則的幾塊，映在地上，更映進了我的心里，在心底無限放大……

　　上了初三，總是在兵荒馬亂的復習之夜，在一堆堆耀武揚威的習題試卷縫隙中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無盡的題海。而這時，總會有那熟悉的溫感，那熟悉的味道來喚醒我瀕臨窒息般鈍重的腦袋——母親端著一碗核桃杏仁粥進來。我接過粥，細品它散出的熱流、溢出的暗香，陶醉于這無與倫比的.米粥。可當我看到母親指甲上因剝核桃留下的斑駁痕跡，我卻哽咽，沉默了。

　　“媽，你為什么喜歡煲米粥?”

　　“米粥有營養，對身體好哩!”媽媽回答道，卻神情突轉，頓了一頓，“再說了，你最近壓力也大，放學后又不往家里跑……班主任找我談過，說你不在狀態……我很擔心，又不敢對你說過激的話……只能煲好粥，等你回家……”

　　我捧著這碗米粥，突然感到無比的重量。我低頭，埋進碗里，盈眶的熱淚一下子就被熱氣蒸發。咬牙顫抖著，極力掩飾著自己的情緒。而母親卻拍拍我的背，一把把我摟入懷中。

　　原來母親并不喜歡煲粥，而是把她那顆對兒子關愛擔憂的心放在鍋中慢慢的煎熬。當我在外面揮霍青春，卻不知母親在家守著鍋粥焦急等待，而母親唯一能做的，就是將對兒子的愛滲入濃濃的米粥中。

　　米粥，這特別的米粥，映著夕陽下母親忙碌的身影，在裊裊的炊煙中，轟然沉入我記憶的余暉中。

　　薏米粥、杏仁粥、銀耳粥，慈母粥……

　　特別的你初中三年級作文 篇46

　　有時，我們不能只接受愛，還要贈出愛。——題記

　　在我們這種年齡，是都在接受別人的愛的。老師對我們無私的關愛，父母對我們的百般呵護，家人對我們的問寒問暖……這都是他們對我們的愛，我們作為一個接受愛的人十分幸運。可是，那些得不到愛的人，我們是否也要為他們贈出一些愛呢……

　　這件事我也不記得是什么時候的了。只記得在周末時，我在相冊中隨手翻翻，這張去校外作義工的照片，這照片仿佛是一把鑰匙，打開了記憶之門，讓我走入了加快的長廊……

　　那天，我們正在教室里上課，忽然，班主任進來說到，我們下午，要去看天華村的'一位孤寡老人，我們當時一聽，歡欣雀躍，因為我們當時只想快一點出校門，去校園外撒歡兒。

　　老師讓我們提前準備一點節目，好去那兒表演給老人看，有些人，就去準備打掃衛生的工具，想在下午，為那位老人打掃一下房間，讓老人生活得干凈一點。

　　下午，在我們這些頑童們的期盼下，終于到來了，我們興奮極了，我們個個都流露出期盼的眼神，只想這隊伍快點出發。

　　出校門了，我們一路上左顧右盼，上瞅瞅，下瞄瞄，對于我們這些整天生活在校園中的寄宿生來說，校外的每一個地方，每一件事物，我們都充滿了好奇。

　　我們一路上有說有笑，不一會兒，就到了那位老人的有。剛在門口一看，我的心就被深深的震憾了。那位老人的房屋十分的破舊，大門都不成樣子，還有，屋子旁邊還有一個垃圾堆，垃圾堆不時的在散發著一股股不堪入鼻的惡臭，讓人不無法忍受。

　　進了房子里面，我們才感到什么叫寒酸。一件件家具不堪入目，破舊不堪。房里的光線十分的昏暗。老師跟我們說，這位老人兒女都離她而去，而老伴也去世了，十分可憐。

　　我們跟老人表演了節目，在表演時，我們都全身心的投入，把愛都灌入每個一動作，我們表演得如此投入，表演完后，老人竟為我們拍起了巴掌。偶后，我們又用我們帶來的清掃工具，幫老人把房子里里外外都打掃干凈了，我們也累得滿頭大汗。

　　我們離開時，已經是傍晚了，老人在門口竟笑了，笑得那么燦爛。

　　我們頭一次體會到了給別人愛的感受，我們把從別人那得到的愛，給予了一個世界沒有愛的人，讓她也感到了愛。

　　我們的愛，是可能通過分享，傳播更遠，讓更多的人可以感受到愛，讓她那么冷冰冰的心靈，得久違的溫暖。

　　特別的你初中三年級作文 篇47

　　在我心里，有一個女生，她很幽默。她每天扎著馬尾辮，大大的眼睛上，架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的小嘴，整天把大家逗得笑呵呵的。她就是我們班的中隊委---程千烜。

　　有一次，上品社課的時候，老師問同學們：“你們誰上臺來展示一下自己的特長？”全班幾乎沒幾個人敢舉手，就在這時，老師看到程千烜充滿自信地舉起手，立馬期待地點了她，她就找了個旁白，開始表演《年的故事》中的一小段。好戲開始了：

　　在很久很久以前，有一個叫“年”的野獸，它總是在過年的'時候才出來找吃的。（程千烜已經在一旁做好了登臺準備，還不時向底下觀眾拋著眼色，還示意大家待會跟她鼓掌，那樣子好不滑稽！）

　　這不，過年了吧，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”人們正在放鞭炮，這在這時，年出現了。

　　“哈哈哈哈，我年大爺來了！”只見程千烜正大搖大擺的在教室里轉著，一手捋著假胡子一手撐著腰，那動作誰看了都會笑。連老師都捂著嘴笑了起來。

　　年看誰舒服，就吃誰。

　　“哎呀呀呀，這姑娘長得可真俊俏啊！就是你了！哎呀呀呀，這小伙子長得也不錯，白白嫩嫩的，可是，太肥了，我吃不動！”

　　這回，同學們又被她說話的語氣弄笑了，隨后，程千烜和的劉宸嫣站在講臺上說了聲“謝謝”就下去了。（因為只有一小部份）。

　　我們雖然在熱烈的鼓掌，可是心里還是有點兒失望，因為還沒看夠呢！老師走上講臺后也直夸她是個幽默大方的好同學。

　　還有一次課間時，程千烜不知哪來的興趣又開始談起她這個組長來了，她特自豪地說：“豬年到了，我這個“豬長”……”

　　“什么意思啊？”我們一個個丈二的和尚摸不著頭腦地看著她。

　　“組長，組長，豬長，豬長！”她嘟著嘴示意著我們。

　　我們終于明白了，她又接著說了：“你們一個個都是小豬，而我呢，是飼養員，是管理你們的！如果哪頭小豬崽不聽話，就要用豬法了！一、不好好學習者大卸八塊，二、不交作業者，今天沒豬糧哦！”大家聽了她的話又無語又覺得好笑。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，這位“豬長”說：“再會，小豬們，好好聽課哦！”“遵命，豬長官！”這下課十分鐘在幽默大王程千烜的帶領下充滿了歡聲笑語，讓我們現在精神百倍地上課呢！

　　她，就是我心中最特別的一個同學---程千烜，她幽默大方，性格開朗。這樣特別的你，就喜歡和你在一起。

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