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唉,這樣的作業(yè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的唉,這樣的作業(yè)作文,歡迎大家分享。
煩,真是心煩!老師怎么會(huì)布置這樣的作業(yè)——對(duì)自己的爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”,看看他們?cè)谡Z(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)方面都有些什么反應(yīng)。唉……
下午放學(xué)回家,吃過(guò)晚飯,我很快就把老師布置的其他作業(yè)寫(xiě)完,就剩下說(shuō)“我愛(ài)你”的作業(yè)了,這時(shí)我開(kāi)始覺(jué)得有些難為情,于是決定還是先洗完澡再說(shuō)。十多分鐘后,我洗完了澡,決定去向爸爸說(shuō)了。可一進(jìn)老爸的房間,站到爸爸的面前,心里又覺(jué)得特別的別扭,我不自在地支支吾吾道:“爸,我、我、我想跟你說(shuō)句話(huà)。”“有什么話(huà),你說(shuō)吧!”爸爸一邊回答一邊看著我。唉,老師也真是的!怎么就布置這樣的作業(yè),這叫我怎么開(kāi)口嘛!我心里還是嘀嘀咕咕的。遲疑了一會(huì),我自我安慰道:不就是說(shuō)句話(huà)嘛!這有何難的?可話(huà)到嘴邊,不知怎的就變成了——“我還是不說(shuō)了。”說(shuō)完這話(huà),我轉(zhuǎn)身走出了爸爸的房間。
第二天早上,我刷完牙,洗完臉,心想,該用這個(gè)時(shí)間來(lái)完成老師布置的“難題”了。可正當(dāng)我要走向爸爸房間的時(shí)候。一個(gè)響亮的聲音傳來(lái):“兒子,快去吃早餐!”爸爸的聲音打斷了我的思緒。吃完飯,我習(xí)慣性地背上書(shū)包,走出了家門(mén)……由于作業(yè)沒(méi)有完成,我整天都顯得有些無(wú)精打采。好不容易才等到了下午放學(xué)回家。吃過(guò)晚飯,我早早就躺到了自己床上,不停地在問(wèn)自己:為什么讓我對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)你”就這么難?想著想著,我想到了那一次,我病了,發(fā)著高燒,恰好是在深夜,沒(méi)有地方看醫(yī)生。爸爸情急之下,找來(lái)了兩片退燒藥讓我服下,嘴里還不停地念叨:“喝點(diǎn)水。多喝點(diǎn)水!”還時(shí)不時(shí)用手摸摸我的額頭,一直守在我的身邊,久久不肯離去……想到這里,我不禁問(wèn)自己,爸爸媽媽平時(shí)為我付出了那么多的愛(ài),現(xiàn)在讓我說(shuō)一聲“爸爸,我愛(ài)你”,我怎么就開(kāi)不了這個(gè)口呢?我還對(duì)得起他們嗎?
我終于鼓起勇氣,來(lái)到了爸爸跟前,真誠(chéng)地說(shuō)了一聲:“爸爸,我愛(ài)你!”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我用一種期待的眼光望著爸爸,爸爸先是一愣,但很快就流露出了一種十分欣慰的笑容,毫不猶豫地也說(shuō)了一聲:“過(guò)來(lái),爸爸也愛(ài)你!”
聲音是那么親切、自然,他還用手摸了摸我的頭。當(dāng)走出爸爸房間的時(shí)候,我的內(nèi)心得到了一種從未有過(guò)的體驗(yàn),一時(shí)間讓我感覺(jué)到我和爸爸之間的那種親情一下子又加深了許多許多……
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