那些無用的美好作文800字（通用20篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的那些無用的美好作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那些無用的美好作文 1

　　人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。

　　夜晚，橘黃的臺燈氤氳著一股暖融融的愜意。兒子已經睡著了，胸前還緊緊抱著那只已經折了一只翅膀的玩具風扇。此刻，他的呼吸美好而恬靜，而我的心中卻波瀾未平。

　　臨近春節，收拾舊物打掃衛生成了當務之急，這其中最令人發愁的就是孩子的物品。隨著兒子的漸漸長大，日積月累積攢的衣服、玩具和書籍越來越多，家中空間有限，只能橫下一條心：不能再留了，必須馬上清理!

　　于是，一場舊物清理運動立即開始。當我用了一個下午的時間把各色的遙控車、沙鏟、拼插積木、恐龍模型等一一清洗，分門別類裝好，放入提前準備的整理箱時，門鈴響了——那個小人兒放學了!

　　他一進門，小臉立即變了色：“媽媽，你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看，你的'東西這么多，我們的屋子都要盛不下了。特別是這些，都該扔掉了……”我把一個塑料袋指給他看，里面什么都有：干巴巴的彩泥大象、折紙青蛙、爬山時撿回來的松塔兒、有花紋的貝殼和鵝卵石、逛動物園時撿拾的孔雀羽毛，甚至還有許多小蝸牛的干殼……小家伙一步跨過來，蹲在地上，竟大聲地嚷起來：“可是，這些我還要!”“這些已經沒有用了!不要了!”“有用!”他的小臉通紅，眼睛里已經燃起了怒火。我只好退讓一步：“那好吧!你再選一選，只留下需要的東西。”

　　結果你自然猜到了，所有的東西，都是“需要”的東西。

　　人家的理由充分得很：這只大象是他的第一個彩泥作品，要留;折紙青蛙是老師發的獎品，別人都沒有，要留;松塔兒來自的山頂上，也要留;貝殼和鵝卵石的花紋獨一無二，還要留;孔雀羽毛可以做其他的裝飾，更要留;小蝸牛就更不用說了，這是他最喜歡的小動物……還有一只手搖的黃色小風扇，已經折了一只翅膀。“這是轉走的王老師送的，”他興致勃勃地告訴我，“那天班上的小朋友都得到了一份這樣的禮物，大家一起唱歌送王老師走，老師卻哭了……”

　　講到這里，他的眼神黯淡下來，剛才的憤怒已經淡去，顯然被酸酸的記憶取代了。我沒有再堅持，而是選了一個合適的盒子，把這些“寶貝”重新收藏起來，上面貼上標簽，然后取出彩筆，握著他的小手，一起鄭重地寫下四個字：時光寶盒。

　　是啊，誰的記憶里不曾有過這樣一些“無用”的美好呢?也許是一張泛黃的照片，也許是一片干枯的花瓣，也許是一支舊鋼筆，也許是一盒老磁帶……這些，在別人看來就是“有用”的嗎?一個五歲的孩子還說不清楚他的“有用”到底是什么，但他的那些在大人眼里不可思議的美好就應該被漠視或丟棄嗎?

　　我能想象，未來的某一天，我們還會重新打開這個珍藏許久的“時光寶盒”，在暖暖的午后一起細數那些或登山觀海或告別慶祝的日子。而這寶盒里盛下的，該是他對這世界最溫柔的回憶。

　　那些無用的美好作文 2

　　等候春天，百花齊放；等候夏天，枝繁葉茂；等候秋天，葉落歸根；等候冬天，那次沉香的睡眠。因為有了等候，生命才更加美好。

　　東風仿佛吹開了盛開鮮花的千棵樹，又如將空中的繁星吹落。像陣陣星雨。華麗的香車寶馬在路上來來往往，各式各樣的醉人香氣彌漫著大街。這時詩人巧遇親人，在“笑語盈盈”聲中發現了她們，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”甘守寂寞的美人承載著詩人的追求，等候奇緣，絕妙而美好。

　　“明月幾時有，把酒問青天。”浪漫的明月，寄予著團圓和人類多少美好的憧憬與理想，同時也帶給了蘇軾“低綺戶，照無眠”的憂愁，人世間有如此多的不稱心之事，迫使蘇軾總想擺脫這煩惱人世，到“瓊樓玉宇”中去過逍遙自在的神仙生活。他思念親人，卻無法相會，不過最后他還是選擇了等候，選擇了接受，看透了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的本質，發出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。

　　人生并不總風平浪靜，生活也不會一帆風順，任何時候都有可能出現困境，可能會有“恰似一江春水向東流”的憂愁；也可能會有“便縱是有千種風情，更與何人說？”的冷落；更甚者會成為“十年生死兩茫茫”的境地，這時候你應該學會等候，在等候中你也許會發現生活的`另外一個出口，“上帝在為你關閉一扇門時。會為你打開一扇窗”。

　　等候是種美麗的堅持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動力。希望到來之前是等待，希望到來之后還是等待，因為那時又有一個新的希望了。就如紀伯倫所說：“我們活著只為的是去發現美。其他一切都是等待的種種形式。”結果美好，等候也是美好的。

　　學會等候，活好現在，記住一句話；“善于等待的人，一切都會及時來到。”

　　那些無用的美好作文 3

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。

　　閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞不屈、寧死報國的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。

　　記得有一次我考試失敗了，我苦惱無助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的腦海中，應對著同學對我的嘲諷、教師對我的失望，我自己對自己的厭倦，我真想找個洞鉆進去把自己封閉起來，從那以后，我的話變的.少了，我的身影出現的也少了，因為我明白我并不能再這樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自己從那個失敗的深淵里走出來。在這時，我無意中聽到一位同學說到保爾·柯察金這個人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經過無數次失敗與困難才成功的嗎？我這點小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問題認識得這么透徹呢？還有愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領袖”，還不是因為他那一千多樣的發明，這一千多樣的方面還不是因為他不怕失敗，勇于嘗試的結果，至今我還記得愛迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因為我真的不夠勤奮吧。

　　自從那次以后凡是有時間都會去找很多關于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來看，它們不但使我的寫作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰中都能做到“自信人生二百年”與“乘風破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。

　　閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。

　　那些無用的美好作文 4

　　唐代大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的，書讀得多了，腦海中的知識也就豐富了，文章自然就能寫得出神入化。閱讀不但開闊了我的視野，還拓寬了我的知識面，使我的生活變得更加豐富多彩。

　　空閑時，我便喜歡拿出書來細細閱讀。有一次，我正在客廳津津有味地看著《湯小團》，“一樹，吃飯了！今天做了你最愛吃的蛋炒飯！”媽媽的聲音從廚房傳來，我渾然不知，我像一條魚兒靜靜地遨游在書的海洋里。

　　媽媽見我沒反應，又叫了一聲，只不過這次聲音提升到了20分貝。“曉得嘞！”我懶懶地答了一聲，頭也沒抬地繼續看我的湯小團。

　　過了好長時間，見我還是沒動靜，媽媽只好動用武力了，她一只手抓著我的后衣領，“唰”地將我連根拔起，哇！媽媽的力氣也忒大了點吧，我只好乖乖投降。“媽，媽，媽媽媽，您輕點行不？我吃飯還不行啊……”“這回聽見了？”媽媽余怒未消。“聽見了，聽見了，兒臣真聽見了！下次第一時間聽見、吃飯，您看成不？母上大人。”“暫且饒你一回兒，下不為例。趕緊吃飯！”媽媽這才松開手。“媽，我能不能邊吃飯邊看書啊？”我一臉討好地問，為了能看書我也是豁出去了。媽媽毫不客氣地說：“不行！吃飯就吃飯，看神馬書！”我還不甘心，與媽媽展開“舌尖上的戰斗”，最后媽媽終于架不住我的軟磨硬泡，同意我邊看書邊吃飯了。嘻嘻……我拿起書又有滋有味地看了起來。忽然我感覺鼻子癢癢的，不好！“阿——嚏”沒想到，我打了一個大噴嚏。只聽“轟”的一聲，蛋炒飯像原子彈一樣爆發了。

　　媽媽跑了過來：“你怎么回事啊，怎么臉上全是眼屎？”我愣住了，眼屎？“哈哈哈哈……原來是蛋炒飯，這蛋炒飯怎么上去的，轟上去的.嗎？哈哈哈哈……”

　　閱讀是一座燈塔，為我指明前進的方向；閱讀，是一縷陽光，為我照亮人生的旅程。閱讀使我的生活更加美好。

　　那些無用的美好作文 5

　　天空隱約而見，鳥雀不能飛翔，河流只能干涸，蓬草唯有絕望。

　　生命不能與之抗衡的沙漠，有一站立的影子，這是初來乍到的探險家在禱告。禱告完畢，一束神奇的綠光射進眼角，綠光很耀眼，向他招手。“是天堂吧！”“哦，我的上帝。”探險家深吸一口氣，向天堂走去。 疲憊不堪的身體緩慢地向前移動，不遠處的綠光越發清亮，粗大的樹干恍如泰山，發亮的葉片直指藍天。蚊子、蒼蠅繞樹飛行、追逐，耳畔似乎傳來鳥兒的叫聲。探險家終于來到樹下，原來恍如泰山的大樹，是那么的低矮。我這是在哪兒？這樹活了多少年？ 探險家喘息了一口氣，站起來想繼續往前走，卻突然止住了，他完全被這神奇的景色所迷住了：密葉奏起雄壯的交響曲，清涼的風撫摸著臉頰，疲憊頓時消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊，令瘋狂的`黃沙在此止住了腳步，尖叫的狂風在此停息了怒吼，狂躁的空氣在此變得溫柔…….這真可謂是“陰陽割昏曉”，然而，這一切只因為有樹，那一抹延伸到沙漠盡頭的綠啊！ 探險家來到樹底下，生命之洲展現在眼前，他忘記了疲憊，忘記了渾身的傷痛，忘記了曾經淚水浸泡的屈辱，抱著那棵小樹瘋狂地親了起來。突然，綠光消失了，淡淡的單色光從樹根緩緩升起，探險家俯下身體，發現那棵小樹的根出奇的粗大，一直延伸到地下，牢牢地抓住大地不愿松手，樹干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑，這是大樹贈給鳥兒的天然巢！

　　樹葉綠得發亮，綠的發黑，有如一把遮天傘罩著大地，給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹，它給生靈提供了生命必需品。探險家輕輕地撫摸望著小樹，干涸不復存在，焦躁的心也飛到了九霄云外。 見到活的生命，不管是疲憊不堪還是絕望的人，都會變成精力充沛對前方充滿期望的生靈。

　　偉大的生命樹，歷盡艱辛創造了一個奇跡，偉大的生命樹給黃色的沙漠增添了一片綠色，偉大的生命樹引導絕望著走向希望。

　　那些無用的美好作文 6

　　什么叫美好？閱讀即是美好，這句話要從哪里說起呢？

　　我生如繼而風霜凜凜，我死行善若服莫欺欺，我信入世之時均和我，我嘆歸城之日我非君不為浮云遮望眼自言身在最高層，這些氣勢磅礴的詩句又是從哪里了解到的呢？不錯正式閱讀，還不僅僅于此，像陸游的游山西村里流傳千古的詩句，山重水復疑無路，柳暗花明又一村這啟迪人生的詩句，詩人寫的妙，讀著品味著感受著更加的美妙。

　　都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我也這么認為，西游記里的師徒4人各有樂趣，心善卻不令青紅皂白的唐僧，天不怕地不怕的.孫悟空，滑稽好笑的，在關鍵時候又起著大作用的豬八戒，老實敦厚的沙僧一起克服九九八十一難，終于取得了真經的故事，著實吸引著我，又或是我坦言我曾經經歷悲傷，那里的美到極致的景色描寫，卻讓暗暗作者某些經歷而感嘆，再就是人間失格，這充滿黑色光明的小說細細的品，讀著每個人的感受都會不一樣吧。

　　總之一句話，閱讀非常美好，就是了不同的故事，不同的經歷，不同的感觸，每一本好書讀完之后你都能體會到這些，有一次我與一個朋友聊聊天，聊著聊著就聊到了神話故事那里去了，沒錯，我這個朋友特別喜歡看書，他想考考我，問我你知道神話什么啊？看看有什么我不知道的。

　　山海經里特別多呢，像是的士天什么的，兩個懷有志氣的人……

　　現在回想起來，那時我們倆畫素描時無聊，小心意義的討論著話題卻讓我們成了最好的朋友，還記得我講了好多之后，他的嘴微微張開神色驚訝的表情，這種事情大概就是閱讀過詩書籍記下來的故事也可以成為我們之間的橋梁，交到更好的朋友。

　　富有詩書氣自華，又是一句名言，遨游在書的海洋里，對于描繪閱讀的好處的名言非常多，古代那么多名人，留下這么多關于閱讀的名言，從這一點來看，閱讀本身就是美好的技能，提升自身的文筆又能交到更好的朋友，兩個相同話題的朋友得有多少可以說的事情呢，所以讀書是我們每個人的生活中應該有的一部分。

　　那些無用的美好作文 7

　　在我的世界里，一切都是很美好的。在我的世界里，有童話，它是美好的；在我的世界里有幻想，它是美好的；在我的世界里有糖果，它是美好的；甚至在我的世界里有煩惱，孤獨、無助它們是美好的。為什么呢？因為在我的世界里，一切都是美好的。

　　在我的世界里，五彩繽紛，什么都有，有媽媽的嘮叨，老師的批評，學習的煩燥。當然也有努力后的收獲，視野上的開拓和心靈上的慰藉，同樣的它們還是很美好。

　　在我的世界里，當我播下一粒種子，撒下一滴汗水是就會獲得怎樣的碩果呀！當我不耐煩的聽完媽媽的'嘮叨時，才發現原本該拿的東西還沒有準備好，才知道媽媽的嘮叨想一塊橡皮檫一樣，為我把生活中的“錯別字”除去。當我做錯了事情時，老師的批評讓我丟盡了臉生足了氣，事后才發現有了老師的批評時讓我做什么事都很小心翼翼了。我也漸漸地發現這種先苦后甜的滋味，還是很美好的。

　　在我的世界里，從小我就知道，爺爺不喜歡我，他什么都給姑姑的孩子，他把愛也全都毫不吝嗇的貢獻了出去。但似乎我并沒有嘗到那是什么滋味，所以我就回下意識的遠離他，以至與和他作對。直到一次我不慎從樹上摔下來腿傷了，才發現爺爺他是愛我的，他只是沒表達出來罷了，那是一種放在心里默默地讓人猜不透的愛。其實爺爺他是愛我的，我這樣告訴自己，爺爺的愛在我的世界里有著與眾不同的標志，它依然是美好的。

　　在我的世界里，我也非常容易得到滿足，一顆糖果，一件小玩具，一個冰淇淋都會讓我高興一整天，所以在我的世界很少有煩惱和不開心。因為我很容易變得開心。不過偶爾不開心也沒什么大不了的。總之我會加油。

　　我要用彩色蠟筆在屬于我的那片蔚藍色的天空書寫著自己的童話故事，而且我堅信他們會美好，因為他們在我的世界里。

　　那些無用的美好作文 8

　　愛，是最美的音符，譜寫出華麗的樂章；愛，是冬日的暖陽，溫暖人間的每一方。仰望星空，星星因為有月亮的相伴，而發出璀璨的光芒；遠眺大地，花兒因為有太陽愛的照耀而抬起美麗的臉龐……

　　我們像匹馬而終日不知疲倦的奔跑著，一路過很多風景，有時也會迷茫，踢下來調整自己失落的心，這是可曾注意過，有一種愛正在溫柔地撫摸著傷口，給我們繼續奔跑的力量？

　　幾天前，我在網上看到一道這樣的測試題，她是一個美麗的女子，但卻因為一次車禍導致毀容，他還會愛她嗎？他是一位富有的商人，但卻因為一次疏忽只是他身無分文，她還會愛他嗎？

　　一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因為一外，他們都失去了自己的驕傲，還有什么理由能讓他繼續愛著丑陋的她，能讓她繼續愛著貧困的他？我還不猶豫地選擇了"不會"。我繼續看著下面的內容，然而接下來的一個問題卻讓我受到了極大的震撼：如果，他們是父女關系呢？——一定會！

　　我立刻將原有的答案改掉。是的，即使你被全世界拋棄，也會有一些人默默地站在你的身后拋棄整個世界，他們，就是親人，他們就是世界上最無私的愛的化身，倘若你的`世界被黑暗籠罩，他們也一定會捧著炙熱的愛的光芒，將你的生命照亮！

　　這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛。然而細細品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛，在不知不覺中親吻著我們，呵護著我們，走在人來人往的大街，你是否看見過一位小朋友彎下腰，輕輕地放入一枚硬幣在殘疾的乞討者身旁？你是否看見過，在擁擠的車廂里，一位年輕的小伙子離開座位，攙著一位老人輕輕坐下？你是否……？這些看似平凡的舉動，卻時刻溫暖著每一個人，不為得到什么，只默默地獻出自己的力量……

　　愛，是永恒的話題，無論時光如何流轉，愛都以它獨特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好……

　　那些無用的美好作文 9

　　有人認為，誠信讓生活更美好；有人覺得，夢想讓生活更美好；有人則認為，旅行讓生活更美好。但我卻認為，微笑讓生活更美好。因為微笑就像一罐香甜的蜜糖。如一朵香飄四溢的鮮花，沁人心脾，令人幸福無比。

　　還記得是記得剛轉到福華小學來那天。在這個陌生的校園里，面對陌生的老師和同學，感覺好孤獨！我一個人孤苦伶仃的在寢室里整理衣物。感覺好無助！就當我要整理得差不多的時候。突然聽見樓梯間有上樓的'腳步聲。我仰起頭怯生生地循聲望去，這個人竟然徑直向我這間寢室走來。我心想：太好了，終于有人來了！我比較害羞。所以一直沒敢吱聲。沒想到的，她倒很開朗，臉上總是一臉的微笑，很好看。有一種似曾相識的感覺。讓人覺得很親切。她主動和我搭起訕來，并伸出了手要和我握手。我見狀，也連忙伸出了手。她說她也是剛從其他學校轉學過來的，希望我做他的好朋友。我也樂意成為她的好朋友。畢竟在這里有個朋友，相互有個照應，多好嘛！就這樣，我們成了好朋友。

　　該回教室了。因為我們倆是新生，不知道去哪間教室。這時候，一位年輕、帥氣的男老師把我倆帶到了五（3）班教室。教室里坐滿了學生，見我倆的到來，頓時響起了熱烈的掌聲。班主任是一位漂亮的女老師。年輕、溫柔，也帶著一臉的微笑。偶爾還能聽見她“咯咯”的笑聲呢！她笑著對我倆說“歡迎你們加入五（3）班，給大家打個招呼，介紹一下自己好嗎？”她那柔和的微笑，就像冬日里溫暖的陽光，讓人覺得無比的溫暖。讓我們原本緊張的心情，一下子輕松了許多。我倆勇敢、自信地作了自我介紹。

　　漸漸的，我喜歡上了這所美麗的學校。喜歡上了這個溫馨如家的班級。喜歡上了這里的老師和同學。在這里學習和生活，我覺得自己多么的幸福呀！因為這里的每個人的臉上時刻都泛著甜蜜的微笑。

　　那些無用的美好作文 10

　　美，是一個平凡的字眼；美，是生活的縮寫；美，是宇宙的精華；美，無處不在，全在于你的感觀與創造。

　　（一）美，是大自然具體而微的展現。

　　喜歡草。那扎根在沙漠的草兒，不畏太陽的暴曬，不懼雨水的遠離，毅然立足于沙漠之中的不毛之地，這種剛強美、個性美，本身不也是一種美好嗎？

　　喜歡夜。當黑暗開始籠罩大地，你也許會抱怨時間的腳步。但當你駐足于草叢中，抬頭仰望夜空時，你會發現，夜，竟然是那樣的美，美得柔和，美得靜謐，美得讓你心醉，或許是觸動了你心中的那根心弦吧！

　　喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁，是月兒勾起了他怎樣的情思？月，依舊灑著它的銀輝，那樣的美，美得讓人想去觸摸，不知它是否會知道，每每月圓之夜，總會有個小女孩在默默凝視著它呢？

　　其實，大自然的.美是細微的，只要細心觀察，它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言：“只要你的心中留下了陽光的指紋，那么，即使你的周圍最黑暗無邊，你的世界也是明媚而溫暖的。”

　　（二）人一直生活在別人所創造的美好中。

　　我是最容易想家的，因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時，我總會跑到學校的草坪，一個人在草叢中，默默深思。這時，朋友總會來安慰我，逗我開心，替我分擔憂愁。其實這也是一份美好！那種最純潔無瑕的美好！朋友之間那簡單的話語，也會讓你為之心動，存留住心中的美好！

　　憂愁，是人寄情于思的一種東西，而每當我憂愁時，我總會去溪邊散步，傾聽鳥兒的歌唱，樹葉的交響曲，感受這大自然的美好，讓身心接受大自然的洗禮！

　　一個人在學校，大包小包。這時，一雙溫暖的大手總會接過你手中的包袱，讓身體獲得釋放。這就是一種美好——家人的關愛。

　　其實，美，無處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美，這種美能讓你成熟，能讓你不屈不撓，迎難而上。

　　學會展現美，學會感受美，學會創造美！

　　那些無用的美好作文 11

　　我理解的昨天，除了昨天，還意味著童年。每個人都有一個美好的童年，豐富多彩，無憂無慮。我覺得這個世界上活在痛苦中活了很多年的人不多。我的童年和大多數孩子一樣無憂無慮。

　　五年前的那個村子是我最懷念的。在我們建大陸之前，我們村是在一起的。有樹林、池塘和小溪。夏天，我們可以去樹林里抓蟬，去小溪里釣魚，抓蝦。

　　那天晚上，我和朋友們準備好了生意，趁著夜色偷偷溜進了小樹林。這時，森林已經黑了，手電筒的光在森林中上下移動，仿佛要用幾朵小花來裝飾黑暗的森林。而且耳朵里沒有伴隨著甜甜的'蟬叫聲，給捕蟬增添了不少樂趣。

　　這時我看到一個黑色的物體在樹干上爬行。我用手電照了照，哈！是一只蟬。我悄悄走到他面前，心想：“蟬哥，對不起你。你還是和哥們一起去吧，不要做不必要的反抗。”然后他迅速把蟬扔進事先準備好的盒子里，然后熟練地合上蓋子，就大功告成了。

　　一兩個小時后，我們帶著戰利品回家了。我抓蟬不是為了吃它，而是想看看蛻皮后的樣子。我總是把捕獲的蟬倒在地上，然后用盆蓋住。直到第二天早上，我迫不及待地打開蓋子。這時候蟬和以前不一樣了，有了更好的名字——。

　　捕蟬之后，是釣蝦。

　　有一年，我們村西遞河水位因為某種原因暴漲，也引來了不少魚蝦。于是我們兄弟商量回河邊抓蝦。

　　當我們到達河邊的淺水處時，我們停了下來。我們出發了，卷起褲子，卷起袖子，鞋子一脫就順流而下。河水立刻激起了皺紋，魚、黑泥鰍、紅龍蝦也嚇了一跳，迅速跳進了泥土里。我們在里面渾水摸魚。這時已經進入秋天，秋風吹著岸邊的楊樹，田里的玉米也老了許多，最邊上留著胡子，大地一片金黃。這個時候在這個地方釣魚是非常愉快的

　　每次回憶起這些場景，我都覺得歷歷在目。童年的幼稚和幼稚只能回憶。

　　那些無用的美好作文 12

　　珍惜今天它就是明天最好的回憶。——題記

　　每個人都有自己的生活，每個人的生活也截然不同，就像動畫片里的光頭強，每天就是起床、砍樹、被熊大熊二追趕、睡覺，日復一日，年復一年。

　　在我的生活中有一個天天嘮叨我的媽媽，溫柔不發火的爸爸，調皮搗蛋的弟弟，我們每天都過著快樂的生活。每天放學回來的時候，媽媽第一句話說的就是作業完成了嗎，沒有完成就快去寫吧；放假時，我們會一家人去哪里哪里玩上一整天，忘記所有的煩惱；無聊時，我們會都對方笑，生氣時我們會體諒對方。總之，我們每天每年都是這樣平平淡淡地過的，雖然沒有那些人有錢，但是我們過的生活依然很美好啊！

　　在我的生活中有許多互相幫助的同學，見面就掐的死黨，還有知心的好閨蜜。每天我們在學校上課下課都會在一起玩，傷心的時候會互相傾訴，開心的時候會一起開心。當我遇到困難時，同學會來幫助你；受到傷害時，好閨蜜會來安慰你；被別人欺負時，死黨會來替你出頭，雖然天天吵架，但也因為和他們的吵架，我的生活才會過得這么多姿多彩。

　　在我的生活中還有一群在我身邊的老師，她會要求我背課文，寫作業，考到多少分以上。考試進步時，她會夸獎我，考試退步時，她會批評我；問題不會時，她會細心教導我；因為沒有考好而失魂落魄時，她會來語重心長地開導我。沒有老師教的'知識，就不會有現在優秀的我，有老師才會有壓力，有壓力才會有動力，有動力才會有所成就。

　　每天上學放學，寫作業吃飯，睡覺起床刷牙，雖然都是些不起眼的事，但是也因為這樣玩的生活才會這么美好，有家人，有同學還有老師。當你抱怨生活對你不公平的時候，你要想想那些殘疾的人、沒有爸爸媽媽的孩子是不是比你還慘。每個人的生活都是多姿多彩的，不要去埋怨它，這樣只會讓你更難過，要為自己的生活去奮斗。

　　那些無用的美好作文 13

　　今年暑假，我自己終于可以去白城旅游了，以前就聽說白城一年四季都要吃雪糕呀，我也想品嘗一下白城雪糕的味道。

　　早晨，我在通榆縣城北洮北的長白線上開始起步。王若宇以每秒平均10千米的速度直奔早餐館，去為自己“加油”。而我這時已經走出了縣城，長白公路的右邊是農田，偶爾還出現了一片東方的森林，公路的左面都是茂密的一個樹林，遮住了火車道，只聽火車的呼嘯聲，卻看不到火車的影子。這時王若宇騎著自行車追上了我，陪著我前行。在走到全程進行到一半時，我看了下的地圖，前面中有一條小路，只不過太遠了，但騎自行車會非常快呀！

　　王若宇說，他只能幫我到這里，該返回去了。雖然他沒有同我走完全程，但我也非常謝謝他。

　　我走小路時，綠色植被非常多，兩邊的景色也非常美，抬眼望去，風景是一碧千里，而并不茫茫，四面都是小丘，可是這田地里大部分種的都是花生。

　　我呢，又走了一里路，途中我偷了人家的西瓜，吃了人家的`花生，大自然真是讓我吃個夠。我在拿走西瓜的地方放了錢。在一次的奇遇中，我發現了狍子。聽說這種狍子非常傻，人們都叫它傻狍子。它聽到聲音就會走過來。于是，我扔了一根小樹枝，落在草叢中，發出了啪啪的聲音。那狍子聽到聲音后，果真他就跑到我的右邊。可我都不知道樹枝落在哪里了。

　　在一頓胡亂走之后，我終于不知道怎樣才能別以為我走到白城了，原來是我沒路可走了。

　　我又要在沒路可走的情況下，走荒地，我非常幸運，因為車子被王若宇想把他的自行車留給我，可我沒有要，車子讓他騎走了。

　　“啊，怎么辦啊？”我驚訝了一聲，在夢里驚醒了，這時我才知道這是個夢呀！

　　雖然在現實中它個夢，但在我這里卻是一個現實的“現實”，因為我實實在在做了這樣一個夢。“劉昊巖，夏令營的班車馬上要到了，你再不抓緊時間，可要遲到了！”媽媽在喊我。我知道了，我想說這雖是個夢，但真正的旅行馬上就開始了，我覺得旅行會讓生活更美好。

　　那些無用的美好作文 14

　　如果說人生是一條公路，彎延曲折，那么微笑便是你沖過坎坷的利器;如果說人生是一片廣闊蔚藍的天空，那么微笑便是藍天上最美的彩虹。

　　小時候，不懂什么叫原諒的微笑，也不懂什么是友善待人的可貴。只是覺得：笑出來，人才美麗、帥氣。直到那一次的體會。

　　那是一個春天，萬物復蘇，仿佛心靈也都被喚醒了一般。我開心地小跑著出了家門，沖進一家小小的文具店，興奮地選了一個精美的作業本，拿到收銀臺前。“四元”!一個長相嚴肅、神情有點駭人的阿姨說道。“哦!”我把小手放進書包，拿出了爸爸交給我的“作業本費”。“呀!”我驚叫一聲：“我的錢沒拿夠!”我顫抖著說明情況。全身上下，每一個地方都繃緊了，汗如雨下。當時害怕極了，閉上眼，哆嗦著等待著一頓惡罵，每一秒都很煎熬。慢慢地，阿姨走了過來，我覺得，像一頭雄獅一般要吞沒我的心靈。最后一剎那，她抬起了頭，臉上忽然浮現出了一種和藹可親的微笑，這種微笑是我從來沒有見過的，也是我看到過的最好看的微笑。溫和地說：“沒事兒，阿姨送給你吧!”一瞬間，我的眼眶濕了。

　　天上的云彩依然飄著;枝頭的小鳥依然叫著;街上的'行人依然走著。以后的每一天，我都會看見那位阿姨微笑著面對每一位顧客，每次看到她，我的心也是甜甜的，我也時刻把微笑掛在嘴角。每次開學，所有文具，我都要走進這個小小的文具店購買，為的便是能再看一看那迷人的微笑。那位阿姨，也成了我的快樂支柱。

　　忽然有一天，我依然像平常一樣走過，可是，當我再看向那家文具店時，阿姨不見了，取而代之的是一位身材健壯的叔叔。我很傷心，但是一想到當阿姨知道我哭時一定會很傷心，我便努力讓自己微笑。

　　阿姨不在那兒很長時間了，但是她給我的最寶貴的東西，我卻一直銘記于心。我會永遠得像她一樣，把微笑掛在臉上，把溫暖傳遞給身邊的人。

　　微笑，讓生活更美好!

　　那些無用的美好作文 15

　　學習，曾在我心中是一個令人生厭的詞語。學海無涯，苦海無邊，從小到大，它就如一個令人討厭的魔咒，深扎在我的心里。

　　叮鈴鈴！上課了。我拖著學習了一上午的疲憊不堪的身子走進了教室，開始了那令人恨之入骨的無聊的數學自習。拿起了那只沉重的筆，開始跟無數道面目猙獰的證明題打交道，“啊！怎么回事？第一道題就有這么復雜的過程，這是專門與我過不去啊！”我嘴里嘟囔著，發出極不情愿的嘆息。這時我的`聲音被那位有著“順風耳”的組長聽見了，于是她對我說，“要不，咱們來一場數學競賽吧，誰先做完題誰就是贏家！”看著她不容置疑的目光，我無奈地接受了。

　　挑戰開始了，我爭分奪秒的讀題，反復看題，題目似乎遠沒我當初想的那么難，連續幾道題目被攻克后，我的解題思路更加順暢，似乎如泉流般涌出。很快我就做到了壓軸題，我迅速找到需要的思路，然后準備寫答題步驟。扭頭看看組長，她的速度似乎更勝一籌，我趕緊拿起筆繼續作戰。

　　經過一個多小時的鏖戰終于解決了所有的難題。再看一下時間，我那快樂的心情頓時失落了下來，我并沒有贏。這時組長對我說，“你的表現很不錯！”我驚訝地對組長說，“可是我并沒有贏啊！”組長聽了后笑了笑，然后對我說：“是的，你并沒有贏，但是你贏了自己呀！你沒發覺是你的積極態度戰勝了對學習的恐懼嗎？”是啊，我才發覺，因為剛才一心想著比賽，一道道題目竟如有魔力般，充滿了磁性，充滿了樂趣！

　　以后的日子里，遇到困難我也有過退縮。但是每當我畏懼的時候，都會想起組長對我說的那句話“你贏了自己呀！”是那句話激勵了我，讓我有了對學習的信心；是那句話激勵了我，讓我在之后的學海生活中排除萬難；是那句話激勵了我，讓我感受到了學海生活原來如此美好！

　　那些無用的美好作文 16

　　“讀萬卷書，行萬里路。”旅行，可以讓我們增長知識，可以讓我們發現大千世界不同的美，也可以給平淡的生活增添趣味。

　　今年暑假的西雙版納之行就讓我記憶猶新，它如同鑲嵌在云南的一顆綠色的明珠。我們在這片熱帶雨林中，呼吸著新鮮的空氣，品嘗著充滿地域特色的美食，感受著與野象和孔雀的親密接觸……。

　　西雙版納作為亞洲象在中國唯一的棲息地，有中國首家以動物保護和環境保護為主題的國家公園。一進入，仿佛置身于世外桃園，熱帶雨林的空氣清新宜人，瞬間讓人心曠神怡。這里有著我國第一所馴象學校，游客們可觀看大象表演節目。

　　瞧！表演開始了，工作人員正帶領著幾頭大象走出來。他們的鼻子環環相繞，就像人們手牽著手一般整齊的亮相。工作人員一邊在跟游客們互動，一邊在跟我們科普知識。這些訓練有素的龐然大物，會向游客們鞠躬表示歡迎，會作頭頂地、腳朝天的倒立，會和著音樂的旋律跳舞，還能過獨木橋，甚至還能用象鼻做踢球。

　　看！它們用鼻子向觀眾們灑水，惹得現場的觀眾們連連尖叫，有位小朋友勇敢地走上前互動，可愛的小象用粗壯的腳掌拍拍他的小腦袋，還給他在地上輕輕的按摩，不知道他此時此刻是驚訝呢，還是驚嚇呢？

　　最有樂趣的.就是騎大象。在工作人員的指導下，我小心翼翼地爬上了乘坐臺。哇！大象竟有一層樓那么高；四條腿仿佛四根強壯的柱子一般又粗又壯，穩穩地站立著；耳朵好似一把芭蕉扇，呼扇呼扇的；從我的視覺看，大象的鼻子比想象中的還要長；象牙又粗又長，彎彎的，看起來特別威武。那寬大的后背真讓人驚訝，很有安全感，我騎得意猶未盡。每一張照片都成為了我的專屬明信片。

　　旅行，好似一本書，讓我見識到了不同的文化。這次旅行既讓我開拓了視野，又讓我感受到了旅行的樂趣。讓我們背起行囊出發吧！

　　那些無用的美好作文 17

　　暑假的時候，我和媽媽定了一個計劃——每天早上晨跑，以此鍛煉身體。

　　第二天，一大早，鬧鈴一響，我立馬坐起來，穿好運動服，洗漱完，就急忙趕到跑步的地點——泰安路，雖然我六點已經到達跑步地方，但是令我大吃一驚，因為來晨練的人，比我預想多得多。我開始熱身，頭部運動，手腕腳腕，擴胸，壓腿。“出發”我一聲令下，我和媽媽就開始慢慢地跑步之旅。剛開始，我跑的很快，不一會兒就和媽媽拉開距離了，但這時候的.我也滿臉通紅，氣喘吁吁，我回頭看到媽媽不緊不慢地在后面跟著，我站在原地休息，媽媽追上了我，對我說：“跑，繼續！”我上氣不接下氣地對媽媽說：“媽。媽。媽媽，我好累啊！我跑不動了。”媽媽告訴我：“跑步時慢慢跑，穩著點兒，不要那么快，否則，這么大一圈，是不好堅持的！”聽完媽媽的話，我和媽媽并肩前行。跑的過程中，我的腿都不聽使喚了，左右搖晃，看看，看看，還沒到終點。從后面跑出一個和我年齡相仿的哥哥，定睛一看，原來是浩浩哥哥，他也在跑步，我立馬恢復精神，繼續向前，和哥哥并肩“作戰”。我很好奇的問哥哥說：“你每天都來跑步嗎？”“是的，期末考完試我就開始跑步了，跑完一圈，我還要跳一百個跳繩呢！以后咱倆每天一起跑步跳繩吧！”我對哥哥的邀請——盛情難卻，我答應了。

　　終于，跑到終點了，我一屁股坐到地上，而哥哥的媽媽說：“跑完步，不能立馬坐地上，快起來走動走動。”聽到阿姨的關心，我站了起來，跟著阿姨走到跳繩的地方，阿姨一馬當先跳了一百下，遞給了我，我也毫不猶豫的堅持跳......

　　跑步真累啊，可我喜歡上了跑步，跑完步真的渾身輕松！以后我每天都要堅持晨跑，我堅信，我可以每天堅持跑步。

　　那些無用的美好作文 18

　　書是鑰匙，為我打開知識的大門;書是燈塔，為我照亮前行的道路;書是航船，載我駛向成功的彼岸……讀書讓生活更美好。

　　書，一直陪伴著我成長。在我牙牙學語時，就喜歡躺在媽媽的懷抱中聽故事，白雪公主、灰姑娘、丑小鴨……這些人物成為了我兒時的伙伴，上了小學，我認識了很多的漢字，就開始自己讀書了，《昆蟲記》《中華上下五千年》《愛的教育》……讓我們了解了更廣闊的世界：如今的我，早已迷上了《三國演義》《西游記》《水滸傳》……汲取著知識的甘露。

　　記得一天放學后，一到家我迫不及待的放下書包，趕緊跑到書房，捧起《三國演義》津津有味的讀起來，直到月亮爬上夜空，星星也困得直眨眼，媽媽擔心我的眼睛，催促我趕快睡覺，看著媽媽怒目圓睜的雙眼，我只好乖乖睡覺。

　　可是我躺在床上睡不著，心里還想著赤壁大戰，周瑜下一步會怎么謀劃?諸葛亮還有什么妙計?曹操會中計嗎?不行，我的想個辦法。這時，我豎起耳朵，仔細聽著房間外的'聲音，依稀能聽見爸爸的呼嚕聲，他好像睡熟了，我躡手躡腳地從床上爬起來，拿起《三國演義》，趕緊鉆進被窩，打開手電筒，讀了起來，原來周瑜和黃蓋用了苦肉計騙了曹操，諸葛亮又巧借東風火燒了赤壁，這回曹操可是大敗而歸啊!

　　正當我讀得如癡如醉時，突然，媽媽掀開被子，我只好求饒：“主公!饒命啊!”媽媽被逗得哭笑不得，命令我趕緊睡覺，我也只能遵旨了，趟在床上不久，我就進入了夢鄉，夢里的我依舊和張飛喝斷當陽橋，與趙云七進七出長坂坡，與諸葛亮運籌帷幄，決勝千里……

　　讀書讓我知道了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書讓我懂得了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;讀書讓我明白了“欲窮千里目，更上一層樓。”……讀書讓生活更美好。

　　那些無用的美好作文 19

　　在當今社會上，形形色色的人無處不在，各新聞媒體報出的社會騙局數不勝數，人們對世界充滿了防備，帶上虛偽的面具，把真正的自己隱藏于世，時時防備著他人，拋開別人幫助的手，甚至把別人的善舉看作詐騙。

　　我曾經做過一個調查，“你認為這個世界是美好的嗎”得到的結果令人心痛，在采訪的30個人中，認為不美好的有23人，認為美好的僅7人。

　　這讓我不由得發出疑問，這個世界到底怎么了，為什么多數人都怨恨著這個世界，我們對這個世界還有信任度嗎？

　　我知道，這個世界上有不少人為了自己的利益坑蒙拐騙，利用人們的善良興風作浪，不良商家在秤上動的手腳，不顧一切生產的“三無”產品，非法成立的傳銷組織，令人憎恨的詐騙團隊……這些都是社會的丑惡。可是，這世上好人一定比壞人多，善舉一定比騙局多，我們身邊也一定有感人的事跡啊！

　　有一個團隊曾在貴陽街頭放了一箱硬幣，為了幫助他人，讓挨餓的流浪漢買頓午餐；讓口渴的市民買瓶水解渴；讓沒有零錢的`人們坐上回家的車……并且在旁邊一塊告示牌上寫了“如急需用錢，請自取”這幾個字，還因為怕人們搶走公益錢財，寫上了“每個人最多5元”，可是，結果令人意想不到。

　　一個看上去餓了很久的流浪漢猶豫許久后拿了僅僅2枚硬幣；一個背著紅色書包的女生往箱子里投了1元錢；一個穿著白襯衫的男生往箱子里放了5元錢………

　　許久，一個小女孩按媽媽說的，往箱里放了3元錢，然后問媽媽：“往這里放錢干什么？”

　　“為了幫助有困難的人。”一天過去了，箱子里依舊滿滿當當，一統計，里面多了18元！

　　看到這一幕，心靈震顫之余，熱淚盈眶，這些可愛的人們，用一點點善舉感動著我們，這一點點小舉動溫暖了整個冬日，請相信世界的美好！

　　那些無用的美好作文 20

　　一個人如果沒有了財富，那他只是失去了一部分；如果他沒有了智慧，那他就失去了一大半；而如果一個人沒有道德修養和文明，即使他再好，也只不過是表面上的，其實，他已經失去了全部。

　　文明就在我們的身邊，如影隨行，或大或小，只要我們能從小事做起，我們的生活就會更加美好！

　　我們很多人都喜歡吃泡泡糖，但都不注意衛生，嚼完了直接吐在地上就沒有事了，而這就苦了清潔工了，他們每天在早晨天還沒亮就早早的起來了，天黑的時候才下班回家，忙活了一天又掙不到多少錢。卻一直默默的為我們撿垃圾、掃馬路……遇到一些檢查時，他們為了把自己的家園打掃的漂漂亮亮的，就要蹲在馬路邊用鏟子艱難的鏟處一塊塊的泡泡糖，有時都要蹲一天，累得腰酸背痛，可他們換來的只是嘲笑、諷刺，并沒有同情、關愛。

　　鄰居家王爺爺經常在垃圾桶旁溜達，每碰到一個倒垃圾的人時，他都會不厭其煩的說一句：“把垃圾倒在里面，不要放在外面！”到早上七八點的時候，垃圾車就會來收垃圾，王爺爺總會和清潔工們一起迅速的把垃圾倒入垃圾車內。

　　有一次，我倒垃圾的時候不小心倒在了外面，這正好被剛從家里出來的王爺爺看見了，他生氣地跑了過來，沖我說道：“你不知道垃圾是要放在垃圾桶內的嗎？你知道你這樣會造成什么結果嗎？……”我被他說得面紅耳赤，但又比敢頂嘴，只好呆呆的站著，等王爺爺說完了之后，我回到了家，哭著向媽媽傾訴了我內心的委屈和不服，可媽媽卻說，這并不怪王爺爺，他只是為了我們著想，不然垃圾污染空氣，影響整體的.環境。其實想一想，媽媽說的也對，如果我們每天聞著臭氣，看著一堆一堆的垃圾，心情不會好到哪去，而心情不好就會影響我們一天的工作或學習。所以，為了我們美好的生活，我應該多注意身邊的小細節，多講文明話，多辦文明事。

　　同學們，讓我們都從身邊的一些細微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會收獲更加美好的明天！

【那些無用的美好作文】相關文章：

那些美好的時光作文02-26

那些年，那些事作文03-12

那些年那些事作文03-13

那些剩下的作文10-29

那些事作文03-12

那些年作文05-12

那些花兒作文05-15

那些時光作文02-23

那些日子作文06-06

那些話作文06-10