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課本劇比賽作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的課本劇比賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
星期四下午要進行童話劇的比賽,氣氛一下子就緊張起來。
中午,我和其他幾個小演員再次到班里,進行最后的排練。
張老師也來指導我們的排練。自從張老師幫我們改過劇本后,我們的節目質量有了很大的提高,但張老師還是要求我們要用心地排練,告訴我們這是代表整個班級去參加比賽的。
下午第一節課寫字課,我們穿上表演服。因為衣服的材料,我感覺十分的熱,背上都出了許多汗,把表演服都弄濕了一大塊。
好不容易上完了第二節課信息技術課,我們就跑到辦公室里,找李老師幫我們化妝。找李老師化妝的同學可真多呀,有11班的同學,有十班的同學,還有我們班的同學。李老師很忙碌但又十分嫻熟幫我們化著妝。
畫完了妝,我們去到了表演地點體育館。還好,我們沒有遲到,到場的只有十三班。唐子瑞對我們說:“我們是第二個表演。”其他人聽了,一下子又都緊張起來,我們還沒到大舞臺上排練啊!于是著急地問唐子瑞:“你確定是第二個嗎?”
“我肯定,因為我去抽簽了。”唐子瑞談定的回答。
我們聽唐子瑞這樣說,都暗暗怪唐子瑞不早點告訴我們,到現在才說,不是給我們壓力嗎?沒辦法,第二就第二了,我們暗暗安慰自己,我們練過了多少遍了,不怕。
張老師過來跟我們說:“你們本該上臺排練一下,可是現在沒有時間了。等一下你們不緊張,平時練過那么多遍。大家要注意舞臺的中央,不要偏臺。”我們點了點頭,一齊喊:“加油!加油!”
第一個節目表演完,輪到我們上場了。只見,馬良,上場了;教師,上場了;白胡子老爺爺,上場了;窮人、財主、家丁、皇上、衛士和妃子上場了。我們依次上場,依次表演,沒有發生錯亂。臺下時不時響起了熱烈的掌聲,我知道我們演得不錯。
我們走下舞臺,回到班級隊伍中,張老師過來,對我們豎起大拇指,夸我們演得不錯。
第二天上午,張老師告訴我們,我們得了一等獎。我們開心得蹦蹦跳跳。
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