誤會_小學寫人記事作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的誤會_小學寫人記事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的好朋友熊明茜友誼深厚,從幼兒園開始一直到現在五年級,我們都是同學。一起學習,一起參加文藝演出,一起參加珠心算比賽。我們總是互相幫助,互相學習,是形影不離的.好朋友,而且現在我們還是同桌呢!
一天早晨,陽光明媚,小鳥歡唱,我和熊明茜一起去上學。一路上,花兒對我們點頭微笑。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”預備鈴響了,我正要從書包里拿出語文課本,可找了一會兒,就傻了眼,語文課本不見了,我一下就蒙了,這節課可是語文課呀,沒有課本怎么辦呢?我推了推熊明茜:“熊明苯,快幫我找一下語文書。”誰知熊明茜卻不理我,只搖了搖頭。這時,一陣風吹來,我打了一個寒顫。
正著急的時候,我無意中瞟了一眼她的抽屜————里面有一本語文書,我猛的抽出來一看,上面寫著我的名字,不正是我的嗎!
我指著她的鼻子說:“好哇!書原來是你藏的,剛才問你還不理,虧你還是我的好朋友!”“我。我!毙苊鬈鐨饧t了臉,“我什么時候拿了你的書了!薄澳。你還敢狡辯,書就是證據。”我對她吼道。鳥都飛走了,不再歡唱,天上已經烏云密布。
“你!毙苊鬈鐨獾谜f不出話來,“你居然還不承認。”我更加生氣了!“轟隆。⒗茁曧懫饋砹耍笥暌蚕孪聛砹,風瘋狂地吹著樹,傳出"嗚嗚"的聲音。
“不要再吵了,”老師不知什么時候已走了進來,“你
們吵什么呀?”“老師,熊明茜藏我的書還不承認!蔽野琢怂谎!袄蠋,我沒有藏她的書。”熊明茜眼淚汪汪。老師問:“是語文書嗎?”“是的”我回答。“那你可是錯怪了熊明茜了”老師說,“昨天放學,有一位同學留下來背書,我的書放在辦公室,是借用你的,后來我把書放在你抽屜里,噢!可能放錯了,放在熊明茜抽屜里了,對不起!怪我!迸叮≡瓉硎沁@樣,我向熊明茜投去了歉意的目光。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”下課了,我向熊明茜真誠的道歉,她笑了,我們一上起走出了教室,雨停了,烏云也散了,藍天上飄著朵朵白云,小鳥又在枝頭歡唱......
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