小誤會=“獵人”訓“野獸”_小學寫人記事作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小誤會=“獵人”訓“野獸”_小學寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天，上語文課。老師聽寫句子，邊走邊說：“王曉明”同學們刷刷地寫了起來還擊起一陣氣流。這是，李根喊了一聲“報告”進來了。老師使了個眼神示意讓他坐下。李根正要回座位時，老師又念：“去拿盒粉筆。”李根愣在那里然后扭頭向外走。“去哪”大家異口同聲。“不是拿粉筆嗎？”李根疑惑不解。“哈哈！！”這句話逗得同學們哄堂大笑。男生笑的前撲后仰，有的笑的從凳子上摔下去發出“咯咯”的笑聲：女生干脆不保持淑女形象，爬在桌子上大笑，有的捧腹大笑。老師也情不自禁的笑了起來。

　　這爆炸似的笑聲，把李根同學搞得莫名其妙，他呆呆的站在門口，進退兩難，臉憋得通紅通紅的。老師向李根解釋了這個誤會，同學們聽了，笑得更厲害，聲音響徹云霄。李根聽了，撓撓頭硬著頭皮笑了笑，才底下頭灰溜溜的回到座位上。在桌位上，“左鄰右舍”的同學說他太傻了，聽了這些話李根的臉更紅了，他好像想找一個地縫鉆進去，聽不到這些話。

　　可憐的李根，聽錯了話，讓人覺得他傻傻的。故事還沒完，看了下面讓你目瞪口呆、瞠目結舌、大吃一驚（N個表示“驚訝”的詞）請看——“怎么了？嗯——”這聲音好熟悉，扭頭一看，“啊”嚇出了同學們一身冷汗。誰？校長！原來我們這聲音太大了大的無法比喻了，校長才來到我們班的。“看看！看看！嗯——你們班整天烏煙瘴氣！”“哈——”同學們打了一個哈欠。沒辦法誰叫校長比唐僧還唐僧。最后一句才一錘定音最關鍵。“取消你們班這個學期所有分數（班分）”“啊！”連老師都啊了。校長太狠了，要知道這些班分來之不易，我們所有事都做的完美無缺，容易嗎！唉，校長這個“獵人”訓服了我們這些“野獸”。

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