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彈彈珠，真好玩作文（精選25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的彈彈珠，真好玩作文，希望能夠幫助到大家。
彈彈珠，真好玩作文 1
今天放學后，我拿著一張嶄新的一元錢和向夢成來到相匯超市。
我倆走到收銀臺，兌換了一個一元的硬幣，然后高高興興地拿著硬幣，投入到游戲機里。只聽到幾聲“滴滴滴”地響，一轉(zhuǎn)眼，游戲機下方就出現(xiàn)了8顆透明的彈珠，我和向夢成各拿4個。準備好了，我不等向夢成開口，就放下一顆彈珠。“嗎哩嗎哩轟！”我口里祈禱著，然后緊張的`按下紅色按鈕，紅色亮光停在了倒數(shù)七、八、九個，看到后，我垂頭喪氣的搖了搖頭：“唉，這下投不進嘍。”我根本不看游戲機，隨手一揮，拉了一下紅色手把。隨著“啪”地一聲響，呀！竟然滾到了發(fā)光的地方，一下子，我就獲得了5顆彈珠。
輪到向夢成彈了，他一向運氣不好，肯定進不了，我不禁這樣想。開始，向夢成并不急于彈彈珠，而是夸張的做出了奇怪的動作，把雙手放在胸前，還不停的說：“上帝保佑，上帝保佑……”終于做完了，他把手伸到投珠口，卻又舍不得每一顆彈珠，就是不松開。最后，還是我的催促下，放下了那顆珍貴的彈珠。向夢成也隨著音樂按下了按鈕。哎，果然向夢成又沒進，他好像泄了氣的氣球，站在一旁直抓腦袋，好像在想：為什么總是投不進呢？
就這樣，我總是贏，而向夢成卻總是輸。當我贏時，向夢成總是用羨慕的眼神看著我。可向夢成每次都輸時，我也為他感到可憐了——他手中的彈珠已經(jīng)沒了，可我手中還有12顆。
慢慢地，我漸漸驕傲起來：嗯，太容易了，一下就有12顆彈珠了。結(jié)果，剛開始還有時投進去，可幾輪下來，我卻是大敗，慢慢的，手中的彈珠全部投完了，啊，我的彈珠啊！可向夢成還在旁邊笑我。
彈彈珠真好玩、有趣，可也不能經(jīng)常玩，要不然就耽誤學習了，趕緊回家做作業(yè)去。
彈彈珠，真好玩作文 2
上課鈴響了，老師宣布讓我們玩夾彈珠游戲。老師話音未落。同學們立刻歡呼起來，都想躍躍欲試。
游戲開始之前，老師先把我們分成兩組，還交待了比賽規(guī)則。老師說：“先用筷子夾住彈珠，再把它放在課桌上的盤子里，就ok了，哪個組夾的多久為贏。”我們立刻排好隊，有的同學早就在摩拳擦掌，迫不及待地想一顯身手了。
游戲正式開始了。第一個上場的同學夾彈珠慢吞吞的'。我心想：可真慢！要是我的話早夾到了。一會兒就輪到我了，一個個彈珠像用肥皂抹了一樣，我用筷子一夾它，它就調(diào)皮地溜走了，真氣人！就在這時，我斜著眼睛偷偷地觀察另一組的同學，有什么技巧那么輕易而舉地久夾到了。原來，他們是把筷子橫著拿平了再夾彈珠。我也依著樣子嘗試再夾，果然穩(wěn)當了很多，我夾得彈珠慢慢前行，我小心翼翼地把它放進盤子里。原來夾彈珠可沒有我想象的那樣簡單啊！經(jīng)過一番激烈的較量后，一組夾了七個，我們組夾了十六個，我們高興極了。
一組同學不服氣，老師也懷疑我們組的筷子好夾一些，所以換了筷子，老師讓我們推選了三個“種子選手”，我們選了趙志祥、王奕文、楊燦這三位同學。第二輪的比賽開始，我們組還是遙遙領先，而他們組卻稍遜一籌。比賽結(jié)束了，我們組又是十六個，他們組還是七個。耶！我們又勝了。
夾彈珠的游戲真好玩，它讓我們的課余生活多姿多彩！
彈彈珠，真好玩作文 3
我們家有一副精美的跳棋，我們常在棋盤上下跳棋。
一天，我運氣不好，一連三局都敗下陣來，我又氣又急，一下子沒了興趣，爸爸抓起一顆彈珠，說：“不如我們來打彈珠吧！你不是一直都想玩嗎？”我一聽，想：哈哈哈！爸爸總說打彈子太吵，不讓我玩，這下可要抓住機會！于是我立刻答應下來。
游戲開始！我們每個人各拿八顆珠子，再拿其中一顆，放在自己的前面，去打?qū)Ψ降腵珠子。“預備—-開始！涵清先來！”裁判—媽媽一聲令下，我就快速瞄準，一下子彈了出去，結(jié)果，我用力太大，彈珠從上面飛了過去，正中爸爸的大腦門！“啊-哇-呀-”爸爸疼得狂吼了一聲。“不算”媽媽說，“為什么？我打中了超大號彈珠！”我不服氣地說。“切！吹牛！你打中了人頭！”老爸說。“好吧，總司令！”我很風趣地開了個玩笑。“我該上手了！”老爸大吼一聲，幾乎不用看就打了出去！“砰！”“老爸算1分！”“什么？他只蹭到了一下，沒打中！”終于，上半場0：0，十分鐘后，下半場開始了。
我非常緊張，結(jié)果，我第一個打中，勝利！“好了，寫作文去！”爸爸有些不開心了……呵呵！今天玩得太開心了！終于贏了老爸。
彈彈珠，真好玩作文 4
今天是一個快樂的一天。因為今天老師帶我們參加了六一游園活動。我的心情是很開心。
我們一到教室，老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場。現(xiàn)場的氣氛是人山人海，場面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環(huán)，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時我眼睛一亮，看見有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進去，看到有一個人在比賽。那個人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個頑皮小孩一樣，從她的`筷子中滑了出去。頓時，那個人緊張起來，手心冒汗。時間一分一秒地過去了，結(jié)果那個人輸了，沒有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來，彈珠像聽話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當我把所有的彈珠都夾到另一個盤子時，時間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對換好禮品以后就回到教室了。
這就是我玩夾彈珠的過程。今天我的心情非常非常開心。
彈彈珠，真好玩作文 5
暑假里，時代嘉盛超市開展了一個夾彈珠的活動，我也參與其中。
這天正是炎熱的.時侯，我們在那等了好久，一個個都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！
晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬于領先狀態(tài)。可到了最后，我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次。”我似乎明白了什么，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。
從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事。這個道理會一直伴隨我成長，與我共度歡樂！
彈彈珠，真好玩作文 6
今天上課時，老師帶來了一雙筷子，一盤五顏六色的彈珠和一個碗，看到這些工具，教室里就像火山爆發(fā)一樣。同學們議論紛紛，有的滿臉問號，心里想：老師要干什么呢？有的激動萬分，好像知道今天要玩游戲一樣。還有的迫不及待地舉手，想要趕緊上去玩玩這個游戲。
游戲開始了，我非常興奮，但也有一些緊張。輪到我去夾彈珠了，我先拿起筷子，然后放入盤子里，湊近彈珠，精挑細選了一個看起來好夾的彈珠，最后盯住彈珠，使勁夾起來，可是彈珠就像調(diào)皮的.孩子一樣，跟我的筷子玩起了捉迷藏，怎么夾也夾不起來！我只好換個目標，可是這個我也夾不起來，我只能繼續(xù)轉(zhuǎn)移目標，第三個目標終于被我成功地夾進了碗中。第二次夾彈珠時，我趕緊選了靠近杯子邊緣的一顆，沿著盤子的邊緣往上夾，可彈珠還是差點掉了下去，我的心都提到了嗓子眼，于是我暗暗給自己打氣道：別掉，別掉……周圍的同學也都在高聲喊著：“加油加油。”最后我終于把彈珠加進了碗里。
游戲結(jié)束了，男生隊以9：15輸?shù)袅吮荣悾覀円粋�個仿佛是漏氣的氣球垂頭喪氣。不過這場游戲也讓我明白了團結(jié)冷靜在游戲中非常重要。
彈彈珠，真好玩作文 7
大家一定玩過彈珠吧！那你是否會用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓班舉行了一場驚心動魄的夾彈珠比賽。
賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊一起比，你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負，看誰從前面到后面那個小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。第一場是我PK應樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準備開戰(zhàn)。滑溜溜的'彈珠可真頑皮，剛夾住準備提起來時，它又逃跑了。應樂卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個一個被她夾起來了，結(jié)果應樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。
第二場是朱航逸PK胡炎博。他倆爭先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊奪走了寶貴的一分。
第三場是王淼文PK方陳贊，他倆你一個，我一個，互不相讓。盤中還剩三個個彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個，沒想到王淼文半路殺出個程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果，因王淼文一撞而打成了平局。
經(jīng)過這一場比賽，我就愛上了夾彈珠。因為既能鍛煉我們動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。
彈彈珠，真好玩作文 8
今天，我和媽媽閑著無聊，準備玩一個游戲--夾彈珠。我信誓旦旦的對媽媽說：“這么簡單的游戲，我一定能贏。”
游戲開始了，由媽媽先給我做示范。只見她熟練地用筷子把珠子從一個碗夾到另一個碗，珠子在媽媽手中好像很聽話，從來都不會掉下來，1個，2個，3個……“停！”隨著我的一聲高喊，時間到了，我趕緊跑過去數(shù)了數(shù)，哇！45個。輪到我上場，拿起筷子向珠子夾去，可那圓溜溜的珠子像泥鰍一樣，一下子就滑走了，我急得滿頭大汗，時間正一分一秒的過去，可我一個也沒有夾住，該怎么辦呢？這時，媽媽在邊上說：“不要心急，慢慢來，你一定可以的`。”在媽媽的鼓勵下，我調(diào)整心情，終于，珠子被我夾住了，可在我剛剛有點成績時，時間到了，一數(shù)，才只有11個，我慚愧極了，本來還信誓旦旦，可結(jié)果我輸?shù)靡粩⊥康亍＿@時，媽媽走過來摸著我的頭說：“別灰心，第一次有這樣的成績，媽媽為你驕傲，多練練，一定可以戰(zhàn)勝媽媽的，失敗乃成功之母！”
聽了媽媽的話，我終于露出了笑臉。
彈彈珠，真好玩作文 9
現(xiàn)在，我們班又出現(xiàn)了一種新游戲，就是把跳棋的彈珠放在棋盤上彈來彈去。這一種新玩法令大家都很著迷。
一等到下課，一群同學就會飛奔到教室后面，爭搶那幾副跳棋。一旦搶到了，那個人就會欣喜若狂，并大聲喊：“誰要和我玩‘彈珠大戰(zhàn)’！”一下子，就會有許多人沖向他，并請求和他一起玩。
剛開始，還只有幾個人愿意玩，可到后來，一下課，幾乎全班都傾巢出動，去搶那不多的`彈珠，并三五成群地玩起來。有些同學用食指輕輕一拔，彈珠就飛到敵方陣營前。再用力一彈，估計敵方就灰飛煙滅了。當然，那些“士兵”就會骨碌碌地滾到地上，給許多同學添了麻煩。這時，你如果到我們教室走走，會發(fā)現(xiàn)不論地上，桌面上，走廊上，甚至是窗臺上，都會有一幫人在玩“彈珠大戰(zhàn)”。可見彈珠在我們班是多么流行。
因此，爭搶跳棋也成為了我們下課時的家常便飯。上課時，在后排的同學會用“眼神”或“手語”等另類語言和一些“沉迷”于此游戲的同學們交流，比如說：“我下課去搶跳棋！”或“你下課要和我玩彈珠嗎？”
玩彈珠已經(jīng)成為了一種習慣，到現(xiàn)在，這股流行風還在我們班回旋。
彈彈珠，真好玩作文 10
我搬家時，無意中在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個盒子，里面是一堆彈珠，五顏六色像彩虹一樣美麗。它打開我記憶的大門，往事浮現(xiàn)在眼前。
這些彈珠是我小時候放到盒子里珍藏的。記得當時，非常流行玩彈珠，我買了好多不同顏色的彈珠，和朋友較量。
比賽時，先規(guī)定比賽范圍，然后，“石頭、剪刀、布”，誰贏誰先彈。用自己的彈珠瞄準對方的彈珠一彈，若彈得好，將對方的彈珠彈出界，就可以贏得他的彈珠；若彈不好，過線了，就輸了，多少得看運氣。我可是彈珠高手，因為我瞄準一個東西基本上都能打中。
記得有一次，我和一個朋友比賽。我一彈，他沒“死”，他一彈，我也無礙。就這樣，開心地玩著。直到他超過了線，我贏得了他的'彈珠。后來，他的彈珠全被我贏走了。我看他很傷心，就把彈珠還給了他。他感動地說了聲謝謝，就開開心心地走了。
彈珠確實很好玩，我特別喜歡。后來，我們很少玩彈珠了，它被另外一些游戲所替代。比如，臺球、飛行棋、斗獸棋等，也都很好玩，但都沒有像彈珠那樣漂亮的珠子，也少了贏得別人珠子時的那種自豪和激動的心情了。
彈彈珠，真好玩作文 11
每當我看到書包里的綠色彈珠，就會想起我低年級時與小伙伴們玩的自創(chuàng)小游戲——“小球爬坡”。
這個綠色彈珠是我在學校里的同學送給我的。課間的時候，我和小伙伴們就圍著一張桌子，擺上課本，玩起了“小球爬坡”，課本的擺法具體如下：把一本課本橫著擺在桌上，把另一本課本斜著接在前一本課本的右側(cè)。由于學校里的課桌都是傾斜的，所以彈珠會貼著課本走。只要把小球順時針轉(zhuǎn)起來，它就會乖乖地爬坡。我們也會加些道具阻礙小球前進，所以轉(zhuǎn)小球的力度也是有講究的。
“預備，開始！”隨著一個人的'喊聲，另一個人把彈珠轉(zhuǎn)了起來，大家都屏息凝神地等待結(jié)果，突然，“咯噔”一聲，小球被一把剪刀卡住了，那個人只好退了下去，取而代之的是另一個人……隨著小球一次次地被發(fā)射，有的人成功了，有的人失敗了，不過不管怎樣，大家都很高興，都有興趣參加這個游戲。突然，上課鈴聲響了，我就收回了彈珠，打算下節(jié)課間再玩……
現(xiàn)在我再看到這顆彈珠，它那綠色的條紋仍然還在，它依舊那樣小巧可愛。我看著這顆彈珠，仿佛又看到了當時我們玩彈珠時的景象，仿佛又聽到了我們歡樂的笑聲。
彈彈珠，真好玩作文 12
科學處在生活中的點點滴滴，稍一留心，你就能發(fā)現(xiàn)許多簡單而永恒的“真理”，那無處不在的“真理”。
有一次，我玩心大起，拿起幾顆彈珠開始玩了起來。我畫了個圈，代表終點，然后將幾顆彈珠分開擺放，一顆顆放下，中間隔著大約5厘米，呈一條直線狀。我趴在第一顆彈珠錢，手一彈講彈珠彈向下一顆彈珠之處。
“砰”一聲撞擊聲，彈珠飛速沖出，撞到了下一顆彈珠上，就這樣一顆一顆向前推，慢慢地慢了下來，最終不偏不倚的正中紅心。
可是為什么一顆彈珠的在另一顆彈珠上，另一顆彈珠也能隨著前一顆彈珠運動的方向移動呢？
這就是著名的`牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反。彈珠的力作用的另一顆彈珠上，這顆彈珠也被其兩者之間碰撞產(chǎn)生的反作用力所推出去。至于為什么會越推越慢，自然是重力、摩擦力、阻力等力的“責任”了。
反作用力雖然看起來簡單，但在生活中卻有不少應用。比如航母上戰(zhàn)斗機起飛時后面升起的金屬斜面鋼板，目的就是讓戰(zhàn)斗機的噴射力作用在其鋼板上所產(chǎn)生的反作用力可以更好地使戰(zhàn)斗機起飛。
生活中處處有玄機，處處有科學。認真留意，認真發(fā)現(xiàn)，從生活中總結(jié)科學吧！
彈彈珠，真好玩作文 13
今天早上，家里面除我以外的人都走光了。我耐不住寂寞，拿起我的小彈珠，跑到客廳中間的一片小空地上玩了起來。
我指定第一的是一個渾身閃爍著金燦燦的光芒，里面卻是紅色的一瓣一瓣的，像花一樣；第二的`是外面跟第一個一樣，里面卻是金色的；第三的是渾身都是一種既透明又不透明的藍色；第四的是透明之中又帶著一點淡淡的藍色；第五和第六都是外面沒什么稀奇，里面又是普通的藍色；第七是里面紅，外面普通；第八的外面跟前面三個一樣，只不過里面是綠色的而已。
戰(zhàn)斗開始了。第一個先躲起來了。第二個瞄準了第六個，發(fā)射了，正好打中了第六個的中間，然后它利用打中第六個的折射，又打中了第八和第七，來了個“百年不遇”的三連殺，我想到：這貨運氣也太好了吧！而第三卻和第四擦肩而過，誤打誤撞殺了第一個，我不經(jīng)感嘆道：“老一真是‘中看不中用’啊！”第四去殺第三個，殺了第三個還不過癮，又殺了第五個，來了個漂亮的雙殺，我不經(jīng)說到：“你們倆變態(tài)呀，一個三殺，一個雙殺，這是要逆天的節(jié)奏啊！”最后的結(jié)局很平淡：第二個平平淡淡地瞄準，平平淡淡地發(fā)射，最后第二個平平淡淡地獲得了勝利。
彈彈珠，真好玩作文 14
相信你們一定玩過彈珠吧！彈珠五顏六色，晶瑩透亮，像我們的眼珠子。彈珠可以打，可以下棋，還可以做游戲——夾彈珠。
老師先讓我們試試。一個女生信心滿滿地上來，拿起筷子，對準彈珠一夾，然后迅速放入盤子。最后笑容滿面地下去了。因為成績還不錯。熱身完了。要“挑戰(zhàn)比賽”。規(guī)則：全班分成二大組，每組八人，總數(shù)多的獲勝。比賽開始了，隊員夾時，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，夾不起時，我們鼓勵：不要著急，靜下心來，沒關系的。
盼星星，盼月亮，終于到我了。我的心里像揣了一只兔子一樣，蹦蹦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我在夾時，旁邊的人說：不錯啊，不錯啊，看來女生是不能小瞧的。聽到了這些話，我有些得意，一不小心球掉了。看來在沒成功之前，不能驕傲自滿。聽到五、四、三……我心里有些發(fā)毛，著急得不得了。經(jīng)過激烈的PK，老師說：第二組勝利。我們高興極了。老師又算了算，說：算錯了，第一組勝利。第一組的`隊員轉(zhuǎn)悲為喜，第二組的我們轉(zhuǎn)喜為悲。
通過夾彈珠，我懂得了：做任何事情都要齊心協(xié)力，團結(jié)一致。
彈彈珠，真好玩作文 15
你一定玩過彈珠吧，那你玩過夾彈珠嗎?如果沒有就和我一起去教室看一看。
比賽開始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰(zhàn)冠軍隊的小綠。他們快步走上講臺，站在盤子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著盤中的彈珠，隨時準備出戰(zhàn)。“開始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進盤子里扒來扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時間到了，他們一顆也沒有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見彈珠怎么夾得起來?”
比賽進行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺，對手小剛卻慢吞吞的。我拿著筷子，盯著盤子里的彈珠，此時此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開始!”我飛快地把筷子伸進盤里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調(diào)皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了。可它剛露出水面便“咕咚”一聲掉回了盤中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的.螞蟻。但是我沒放棄，終于夾到了。最后老師說：“冠軍隊獲勝。”我們組的同學高興地跳了起來。
這次的游戲真是有趣極了。
彈彈珠，真好玩作文 16
“夾彈珠啦!”“夾彈珠啦!”我們今天要玩夾彈珠的游戲呢!老師端來一盆水，里面躺著一個個五顏六色的“胖娃娃”，在燈光下閃閃發(fā)光呢。
開始夾了!小范拿著筷子東看看西瞧瞧，然后選中了一個很漂亮的花彈珠，想把它給夾上來，可彈珠像一個頑皮的小猴子，一溜煙似的回到了水中。她可急了，看看旁邊的.小李已經(jīng)夾了許多顆了，她更緊張了。我看看她，連忙喊：“小范加油，小范加油!”后來她有了信心，夾了九顆。
比賽在如火如荼地進行著。
終于輪到我上場了!我信心十足地拿起筷子開始夾了。我開始認為夾彈珠是一件很容易的事情，可不夾不知道，夾了嚇一跳。我夾了半天還沒夾住。我急得像熱鍋上的螞蟻，心怦怦直跳。我心想：心急吃不了熱豆腐，別急，別急，放輕松。我穩(wěn)定心神看中了一顆白色的彈珠，終于功夫不負有心人，我把它給夾住了，慢慢地放入杯子里，我松了一口氣。有了經(jīng)驗，接下來就好辦多了。夾第二粒時，我就很輕松……可夾第十二粒時，由于時間快到了，我沒能把“頑皮的小猴子”夾上來，只夾了十一粒彈珠。
游戲結(jié)束了，但我們還是意猶未盡。
彈彈珠，真好玩作文 17
星期日到了！今天天氣真不錯，太陽公公早早的就露了面，把溫柔的一面撒給了我的故鄉(xiāng)。哦，這么好的天氣玩什么游戲呢？我知道了！玩打彈珠。
我拿著心愛的小彈珠飛奔下樓去，一看，大家果然都在玩彈珠。雖然我累得揮汗如雨，但我還是高興得直嚷嚷。
我首先派出的“大將”是我最心愛的“小不點”，別看它個頭小，它還是讓我百戰(zhàn)百勝的'法寶呢！
果然，小不點一開戰(zhàn)就打了個開門紅，并且還單槍匹馬直殺敵人老巢，最終大獲全勝，把敵人打得連連敗退。
第二個上陣的是“老將軍”，它可是老江湖，一般的新手根本不能與它相提并論！可是年老不中用了，被對手的“車輪戰(zhàn)”打得體無完膚。唉，您老還是歇著吧！
既然老江湖過時了，我就派出一個新手吧，我的新手看上去弱不禁風，真讓我提心吊膽。沒想到這個新手讓我想到了一個成語：“人不可貌相，海水不可斗量”。現(xiàn)在歌舞界新人都出類拔萃，沒想到球也“青出于藍勝于藍”。
媽媽的呼喚聲又回蕩在我的耳朵里。真舍不得走，沒辦法，只能下周再玩嘍。
彈彈珠，真好玩作文 18
今天，在快樂作文班我們舉行了一場夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開心。
男女生各派出五個人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個人一組，誰先夾完十個彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動作靈巧，一連夾出幾個，每當李槿陽夾出一個彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰(zhàn)勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點也不聽話，像滑滑的'泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著急，用力夾。真的她成功了，戰(zhàn)勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來??“耶！”。
四輪過后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個高手，彈珠仿佛很聽她的話，一個、兩個、三個……，一口氣她夾出了十個，男生干著急也沒辦法。
這個游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個游戲。
彈彈珠，真好玩作文 19
今天老師帶我們過六一兒童節(jié)。
走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的.擠進去，看一下別人怎么玩。我看見他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說：“開始。”他在水里小心翼翼的夾，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來，又開始夾彈珠。時間到了，他一共夾了10顆，沒有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個小哥哥可真沒用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿滿地走上夾彈珠臺，握緊筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速夾起一個彈珠，彈珠一點也不淘氣像一個乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時間到了，我和老師一起數(shù)1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個耶的手勢大搖大擺地走了。
這就是小桔燈的六一兒童節(jié)，我今生今世也不會忘了這個六一兒童節(jié)，因為這個兒童節(jié)是令我難忘的節(jié)日，而且還在小桔燈過。
彈彈珠，真好玩作文 20
“快點兒來，快點兒來……”這是什么聲音呀？原來是快樂魔方的學生們在進行夾彈珠大賽呀。
當老師一拿出裝彈珠的盒子時，同學們就紛紛議論起來：“這是什么，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老師打開了盒子，讓同學們看了一下，同學們都驚奇地說：“原來是又圓又光滑的彈珠啊。”
比賽前老師首先講明了規(guī)則：全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個杯子里，一分鐘內(nèi)誰夾入杯子里的彈珠多誰就獲勝。
第一輪馬上就要開始了，我們隊派出的是王若新，對手是張雨菲，準備開始了，我看到選手們的手都在抖，她們心里一定都非常緊張，剛開始夾的時候，只見選手們都很小心翼翼地夾，并且我發(fā)現(xiàn)她們有一個技巧：只夾中間的部分。但是在這之間也有一些困難，有時筷子會“打架”，并且調(diào)皮的.彈珠也總是掉，但當我看見我們隊遙遙領先的時候，別提有多高興了，到最后我們隊毫無懸念的贏了。
通過這場比賽我知道了，就算有困難，只要堅持，就一定能夠成功。
彈彈珠，真好玩作文 21
周末，媽媽對我說：“我們一起來玩?zhèn)�游戲吧！這可是我小時候最喜歡的游戲了。”聽到這句話，我就在想到底是什么游戲讓媽媽感到這么開心呢？等媽媽拿出一包彈珠，我大叫起來：“啊，是彈珠啊！”我也很興奮！
媽媽把彈珠都倒進了盤子里，又拿出了兩雙木頭筷子，我們每人一雙，然后我和媽媽定好兩分鐘的.鬧鐘，當媽媽說：“開始前！”我們就開始夾起來。沒過多久媽媽就夾了好多個，這讓我感覺很著急。媽媽對我說：“你要冷靜，因為一著急彈珠就會跑走的。”聽了這話，我連忙把心情調(diào)整了一下。果然這群調(diào)皮的小彈珠們都變的聽話了，一個個都被我輕而易舉地夾到碗中。
媽媽說游戲要加難了，要用塑料筷子，我頓時懵了。因為我木頭做的筷子很粗糙，摩擦力很大，所以可以輕松地夾起來，而塑料筷子很滑不容易把珠子夾起來。
第二輪開始時，我的心一直砰砰地跳，怎么也夾不起來，小彈珠就像在玩碰碰車一樣，你碰我，我碰你。突然，我靈機一動，把彈珠移到角落里去，果然夾到了一顆。慢慢的我發(fā)現(xiàn)彈珠越少就越難夾，彈珠越多越好夾，需要非常耐心！
啊，我真想每天都能夾彈珠，實在太有趣了。
彈彈珠，真好玩作文 22
老師走進教師，手中的袋子吸引了眾人的目光。我們猜測袋子里的可能是零食，這時，只見老師拿出了幾個彈珠和四個碗，哈哈，肯定是夾彈珠了。
播音員宣布了比賽規(guī)則，大家聽清楚了：選手分兩組，每人夾1個彈珠，若彈珠落下，需用筷子夾起，放到碗中。可以用手擋彈珠，不可用手夾彈珠。
第一輪拉開了序幕。各位選手粉墨登場，選手們各顯神通，一邊是選手們緊張的“戰(zhàn)斗”，一邊是拉拉隊運用心理戰(zhàn)術，場面熱火朝天，作為選手之一的我也順利完成了夾彈珠任務，為我組贏得了一些時間，最終我所在的組以微小的差距敗北。
第二輪比賽又緊鑼密鼓的'上場了。這次，第二組的任務是夾兩個彈珠，表現(xiàn)還是一樣的利索。而我所在的組這次整體發(fā)揮還是一般，一方面，因為屢屢失利有抱怨聲，另一方面，大家都過于緊張，再加上對方的心理攻略，我組再次敗北。期間，我也因為這種緊張的氛圍發(fā)揮失常，夾了兩次才完成任務。
通過比賽，我深刻認識到團隊合作的重要性，在這樣的比賽中，單靠一二個人發(fā)揮的好是不夠的，必須上下一心，團結(jié)協(xié)作，才能出成績。如果大家一盤散沙，那么整體的合力可能等于零。
彈彈珠，真好玩作文 23
今天整理房桌，無意間從臺燈的小兜子里發(fā)現(xiàn)三顆小彈珠。
它們與平常的不同，它的內(nèi)部沒有花紋，都是純色的。這也是當時我收集他們的原因。
一顆藍色的，最大。一顆黃色的，稍微小了一點。還有一顆純白偏藍的.，是最小的一個。我打開臺燈，臺燈的光照著這三顆小彈珠。投在桌上的影子帶著發(fā)光的陰影，像是幾滴水珠。
我打開手機攝像頭的閃光燈對準它們。在強烈閃光燈的照耀下，它們顯得更像那種泡在水里會發(fā)大的水寶寶，看似晶瑩剔透，一捏就碎。實際上堅硬的很，碰在一起發(fā)出的響聲疙疙瘩瘩。
話說當初我為什么留了這三顆小彈珠呢？就是因為它們內(nèi)部沒有花紋是透明的。其中最好看的，要數(shù)藍色的那顆了。內(nèi)部沒有一絲雜質(zhì)，而卻是一些白色的小氣泡，小而又均勻。而這為它增添了不少色彩，使得它看起來，更像是宇宙中的幾抹繁星。
第二名就是黃色了，他那部雖然也有一些氣泡，但大小不一，分布不均勻，不是說很美觀。但它最出眾的還是內(nèi)部那抹未開的黃色，有一種特別的美。
至于為什么把白色的放在最后一位，因為它平平無奇，并沒有什么特色。只是透明，好看一些而已。
想起來這些，都是滿滿的回憶。
彈彈珠，真好玩作文 24
今天，我和爸爸一起玩小時候他最喜歡的游戲——打彈珠。
爸爸說：“打彈珠，我最拿手，小時候沒有人贏過我。”我說：“我就不相信，我一定能贏你的！”我們來到操場開始比賽。我讓爸爸先來，結(jié)果爸爸一發(fā)出彈珠就打中了我的彈珠。我不服氣，說：“再來！”這回，我把彈珠放到了離爸爸的彈珠很遠的地方，心想：這回爸爸肯定打不著了吧！可沒想到，爸爸居然又一次輕輕松松地贏得了我的彈珠。爸爸洋洋得意地說：“厲害吧，要不要我教你呀！”“我才不用你教呢！我一定會打敗你，你等著瞧吧！”
這局是我先發(fā)彈珠，我站在自己的彈珠旁，蹲下身子認真瞄爸爸的彈珠。“哎呀，不行，沒對準！”我就移了移身子，再仔細瞧，終于瞄準了。我拿起彈珠，用大拇指使勁一彈，彈珠飛似的`沖了出去。“砰”一聲，打中了爸爸的彈珠。爸爸的彈珠“行駛”了好長一段路，終于停下來了。爸爸豎起大拇指說：“你還挺厲害的。”“當然了！”我自豪地說，心里美滋滋的。
一會兒，爸爸贏了許多彈珠，而我贏的彈珠比爸爸的還要多。我捧著“戰(zhàn)利品”，興奮地喊道：“耶！我終于贏了！”
爸爸笑著說：“真是青出于藍而勝于藍呀！”
彈彈珠，真好玩作文 25
有一次周末，我把作業(yè)都做完了，正愁沒事干，媽媽走過來微笑著對我說：“寶貝，我們來玩彈珠子游戲吧。”我連忙說好，我怎么能錯過這么好的游戲呢？
我們找來許多透明珠子，將其放在一張大桌子上，媽媽簡要說明了游戲規(guī)則后，我們就開始了。通過石頭、剪刀、布決定由我先出，我用手抓過一顆珠子放在桌面上，用力向前一彈，想把媽媽的珠子給打在地上，可是媽媽輕輕吹了一口氣，就讓珠子滾了回來，然后抓住機會又發(fā)射了另一顆珠子，竟然直接把我的.珠子打掉在地上，我看到這一幕真是目瞪口呆，看來這一局是媽媽勝利了。
接著下一局由媽媽先出，也許是媽媽上回的“計謀”觸動了我，讓我取得了勝利：我在媽媽發(fā)射珠子過來的時候，悄悄地朝地上扔了一把金屬的剪刀，發(fā)出了聲響，媽媽一低頭時，我就逮住機會把媽媽射過來的珠子給打在地上。哈哈！這次游戲可真有趣，讓我知道了很多戰(zhàn)略。
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