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彈珠大戰(zhàn)作文600字（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的彈珠大戰(zhàn)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇1
相信你們都玩過一種滾圓的玻璃球，里面裝著許多五顏六色如月亮的圖案。他的名字叫做“彈珠”，玩過關于彈珠的游戲嗎？沒玩過的就跟我一起期待游戲的激烈吧。
記得六七歲的時候，許多商店的外面都有一種可以獲取彈珠的機器。只要投進去幾枚硬幣，在領取彈珠的地方獲取彈珠。運氣好的話可以獲取七八顆彈珠；如果運氣不好的話，就只能拿到三四顆。當你獲取了“資源”之后，就可以和別的小伙伴們玩了。
首先找一塊比較平坦的地方，和其他小伙伴們在距離三四米處把彈珠放在地上，用食指指甲蓋抵住大拇指，再往彈珠上面一彈。如果彈到了對方的彈珠，那么就是你的了；如果沒有彈到，他彈到了你的了。那么你的彈珠就是他的了，以此類推。而我彈到的幾率特別大，于是被稱為“彈珠之王”，彈珠也因此特別的多。
可是好景不長，我家的后院又搬來了一個比我們年齡大的哥哥。注意到了我們的游戲，決定參加其中。當時還以為他玩的很菜，便欣然同意了。可在和我們一起玩的`時候，就傻眼了。我們的“功夫”在他面前簡直不值一提，沒過一會兒，彈珠幾乎都被贏去了。
當時就很不服氣，當年的“王者”竟然變成了“菜鳥”？俗話說得好：方法總比困難多。于是我左思右想，終于想到了一個妙計，把這個想法跟小伙伴們一說，他們也欣然同意了。我把這個方法用在了大哥哥上，果然奏效，把輸?shù)娜A回來了。其實當時覺應該用智取，便想到了一個辦法：就是趁他不注意的時候，拉近彈珠的距離。當他要彈我們的彈珠時候，就慢慢拉長距離，這樣就萬無一失了。
這是我童年的游戲，你們喜歡嗎？
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇2
正月初五，陽光明媚，萬里無云。就在這個早晨，我和表姐、表妹一起早早地起了床，穿上新衣服，我們要去姑婆家拜年。
姑婆家是一座古老的大房子，房前有一小片水泥地，水泥地周圍是一個“U”型的大菜院，這是一個典型的農(nóng)家小院。菜園里有各種各樣的蔬菜，有像一個個胖娃娃的大白菜，有穿著綠旗袍，身材又苗條的蔥小姐，還有穿紅色運動裝的辣椒……我用目光掃了一遍，發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一個小洞。我興奮地跑了過去，仔細地觀察，這個洞不算大，但也不小，我摸了一下口袋里的'一把彈珠，馬上想到了一個好主意：我們一起來彈彈珠！表姐和表妹都興奮地拍手叫好。
我先向她們公布了比賽規(guī)則：三個人輪流向洞里彈彈珠，誰把彈珠射進這個洞里，這位勝利者就可以在更遠的地方畫條線，再次挑戰(zhàn)。現(xiàn)在彈珠比賽正式開始！第一位“挑戰(zhàn)者”是我的表姐，她小心地瞄準了洞口，然后確定最佳位置后，用力一彈，呀！彈珠停在了洞口邊，就差一點點！表姐帶著一臉可惜的表情排到隊伍后面去了。第二個就是輪到我了，我有點緊張，就像懷里捧了一只小兔子，心里怦怦直跳。我用力一彈，彈珠像風火輪一樣，嗖地一聲彈了出去，哎呀，我的彈珠完全偏離了正確的“跑道”！我只好垂頭喪氣地返回了隊伍。最后出場的是表妹了，她看到我們兩個都失敗了，顯得有點信心不足。她定了定神，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口，輕輕一彈，我看著彈珠慢慢滾向洞口。難道妹妹真的可以挑戰(zhàn)成功嗎？突然，一陣歡呼聲傳進了我的耳朵，啊，彈珠進了！我們都拍手為表妹喝彩！
彈彈珠會成為我童年的一個美好的回憶。我相信，下一次彈彈珠，我一定要成為第一個彈進洞的人！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇3
今天，覃老師剛進教室就說：“這節(jié)課我們夾彈珠。”話音剛落，教室里瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來說：“我一分鐘內(nèi)能夾40個呢”。同學們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點緊張，因為這不是她的強項，她害怕輸。
接下來，覃老師宣布游戲規(guī)則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內(nèi)，誰夾得最多，誰就獲勝。當然，最令人心動的就是覃老師的大獎。大家都想得到大獎，所以個個信心十足，都說自己可以獲得第一名。
比賽終于開始了，只聽覃老師一聲令下：“開始！”教室里突然安靜了下來，只有彈珠“叮叮當當”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的.夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個個乖乖的跑到盤子里來。再看看王君言，她夾得特別的慢，心里非常著急，只見她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學都夾得多，這珠子在我手里似乎很聽話，筷子一夾就是一個。比賽結(jié)束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個同學猜熊子煊能贏。可能大家都覺得覃老師是大人，應該很厲害吧！比賽開始了，只見覃老師一秒鐘夾一個，動作非常嫻熟，熊子煊有點急了，但他還是不急不慢的一個個的夾。比賽結(jié)束了，覃老師夾了55個，她開心地跺起腳來，我們也一直說；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結(jié)束了，但我意猶未盡。回家以后，我還要跟爸爸媽媽再比一場，看看誰厲害！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇4
啪！啪！啪！是什么聲音？哦，原來是我和爸爸在玩彈珠。
放這兒，快！我搬起兩本字典，搭成一個滑梯放在了爸爸指的地方。我剛放好就看見爸爸拿著一盤彈珠來了。我選了一顆黃色的彈珠，開開心心地和爸爸一起玩了起來。
爸爸把彈珠滑梯上，彈珠咕嚕滾了下去。彈珠越滾越遠，最后停在了第二條磚縫上。輪到我了，我把彈珠放在滑梯上，心里默念道：加油老黃，你一定要超過小綠！我一松手老黃就滑了下去，眼看就要追上小綠了，哪知道這老黃跟小綠一撞，反倒把小綠往前推了推，自己卻被反彈回去好遠。
老黃，推人是不好的！我忍不住責怪起老黃。
耶！爸爸開心地像個小孩。他把彈珠拿過來，一人一半分好后，玩彈珠重頭戲就開始了。
爸爸趴在地上眼睛不懷好意地盯著我的彈珠，盯得我汗毛根根豎起。只見他手指一勾，用力一彈，彈珠就直勾勾地向我沖了過來！
停下，停一下呀！老天爺快讓它停下呀！我在心里大叫道。
10厘米！5厘米！2厘米！彈珠還是滾得那么快。完了完了，這下完了！這顆是被爸爸拿定了！
我瞄一了一眼爸爸，只見他嘴角露出一絲壞笑，像是在說：想和我斗，算了吧，你還嫩著呢！突然彈珠頓了頓，我仔細的.一看，原來是有一片瓜子殼擋住了它。
停！停！停！對，對！就是這樣，別動啊！
這時，爸爸驚訝得張大了嘴，好像在說：為什么？為什么？
就在這時，爸爸的彈珠滾過瓜子殼，和我的彈珠撞在了一起！
來來來！快把這顆給我！爸爸高興地把手伸了過來。我把彈珠放在他手里，滿是不甘心：再來一次！OK，可以，可以！爸爸頭點得像只小雞啄米。
于是我又拿出一顆彈珠和爸爸大戰(zhàn)起來。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇5
今天下午，我高高興地走進了我最喜歡的課堂。
我一踏進門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子，原來今天我們要玩——夾彈珠。同學們都七嘴八舌的議論起來，有人說：“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說：“上次我就得了倒數(shù)第一”。看到彈珠，我卻皺起了眉頭，因為我最不喜歡夾彈珠。
突然，一陣清風撲面而來。呀！是覃老師來了。覃老師宣布游戲規(guī)則：規(guī)則一、不能用手抓，規(guī)則二、不能用碗倒，三、碗不能離桌。
第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝，反正我最怕夾彈珠，所以，我就不慌不忙地夾了起來。時間過得真快，才一瞬間，就聽覃喊了一聲“停！”時間到了。同學們立刻停下。數(shù)了數(shù)各自的`珠子。我真不敢相信，我竟然夾了36個！我的心里很是興奮。不過，我們組的陳庭玉比我還厲害，居然夾了38個！看看第三組，他們最高就夾了16個。
每組的優(yōu)勝者要進入決賽繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二輪又開始了，第二輪比第一輪的氣氛更加緊張，大家都屏住呼吸，祈禱著自己小組能勝利。三位同學也很奮力。很快游戲結(jié)束了。這次陳莊達勝出了，他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了，另外一組因為有了覃老師的加入，而獲勝了，我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水里還有許多的自責。不過，我想對她說：“雖然結(jié)果沒有贏，但我們都知道你已經(jīng)盡力了”媽媽說過：游戲的結(jié)果不重要，重要的是你在整個游戲過程中收獲了什么。
這節(jié)課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣，還讓我們收獲了陳庭玉這樣一個責任心很強的好隊友。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇6
每個人都會有一個玩得很開心的游戲。我也玩過許多游戲，其中，最讓我感到快樂的，就是那次“我的游戲我做主”活動中，那個夾彈珠的游戲了。
游戲規(guī)則是這樣的：要用一雙筷子把彈珠夾起來，從這個盆里夾到另外一個盆里，中途彈珠不能落地，更不能用手來碰，否則就得重新去夾一個彈珠來運。計時五分鐘，最后誰運的多，誰就獲勝。我的對手聽完規(guī)則，立即胸有成竹地說：“我這次肯定能贏你，成為冠軍的！不信，咱們等著瞧！”
比賽馬上就要開始了，裁判給我們把筷子發(fā)了下來。我摩拳擦掌，拿起筷子，準備開始比賽。
“嘀！”隨著一聲哨聲，比賽開始了。我趕緊把筷子放進碗里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆彈珠，小心翼翼地用筷子把它夾了出來。夾出后，我右手拿著筷子，左手在底下護著，可一不小心，手一抖，彈珠就掉到了地上。我夾了好幾次，累得腰酸背痛，也只夾了幾個彈珠。
我的'對手剛開始打滑了好幾次，可他學了不久就學會了。他夾得特別快，你一眨眼的功夫他仿佛都能運過去幾個彈珠似的。只見他把彈珠緩緩地夾了起來，飛一樣地跑向另外一方，微笑著把彈珠放了下去。
同學們在一旁嘰嘰喳喳地在觀戰(zhàn)，有的說：“快看，那個彈珠掉了！”；有的說：“我覺得他會贏。”；有的直接吶喊了起來：“加油！加油！”。同學們隨著我們的表現(xiàn)來“更換”表情，十分有趣。
我的盆里只剩下一個彈珠了，這時，我自言自語：“一定要成功，一定不能在路上掉落，一定要保持平衡！”我邊說邊把彈珠夾起來，放入了盆中。最終，我贏得了第一名。唉，原來夾彈珠也不容易呀！
看似簡單的游戲卻并不簡單。這個游戲既鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力，又考驗了我的耐心，比賽給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇7
“掉！掉！掉”從教室里傳來了一陣呼喊聲，我們在玩夾彈珠比賽呢！
今天，老師手拿碗筷，走進教室。我本來以為是要吃飯呢！不料老師卻說：“今天玩夾彈珠游戲！”頓時，教室里炸開了鍋。我第一個沖到了老師面前：“我先來！”我的后桌也不甘示弱地沖了上去，就這樣我們班的人都圍到了老師面前。老師把東西準備好，把我們分成了兩組進行PK。
比賽開始了，由老師計時。我當時有些忐忑，因為有時間限制，我們迅速站成一排，王贊宇首當其沖。老師說：“開始！”萬贊譽彎下腰，手拿筷子，眼睛直勾勾地盯著碗里的彈珠，干脆利落地夾起了彈珠。到了夾第二顆時，王贊宇急了，彈珠在筷子上滾了一下，就掉到了地上。下一個就到我了，我有一些緊張，我拿著筷子使勁地夾彈珠，小心翼翼地從洞口夾到了外面，這時，彈珠好像生氣了，頑皮地從筷子上滾了下去，掉在地上，發(fā)出清脆的`聲音，哎！功虧一簣。我又夾了一次才夾了上來。我把筷子快速塞給了吳浩妙，最后我們組以12顆的成績結(jié)束了戰(zhàn)斗。
輪到下一組了，老師一聲令下，他們開始夾了起來。我旁邊的王贊宇一直在說：“掉！掉！快掉！”其他人也跟著起哄了。果然烏鴉嘴顯靈了，他們剛夾起來就掉在了地上。當時我真想說一聲妙啊！雖然我組在不停地干擾他們，但他們卻有條不紊地夾著，最后居然夾了12顆，我們打成了平局，真是太出乎意料了。
“哈哈哈”下課了，這節(jié)課真讓我難忘啊！從中我明白一個道理，做任何事都要有耐心，俗話說的好，心急吃不了熱豆腐，好事還得多磨呢！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇8
媽媽們喜歡母親節(jié)，爸爸們喜歡父親節(jié)，我們小孩順理成章，最喜歡兒童節(jié)了！嘿，還真別說，今年兒童節(jié)，學校舉行的活動真不少！我最印象深刻的就是游園活動中的夾彈珠游戲了。
終于到了游園的時間了“嘿!余彤，快來這邊，這邊有.......我最喜歡的夾彈珠！”我興沖沖地叫著好朋友余彤。
當我們氣喘吁吁地爬到3號樓4樓時，那早已人山人海。“呼，排了好久的隊，終于排到了！”
音樂開始了，比賽也同時開始。我把拿過筷子，開始夾起第一個彈珠。一次…兩次…三次…我?guī)缀蹩毂罎⒘恕槭裁磩e人夾的起來，我卻夾不起來？不管了，再試一次！
“砰…”彈珠那嬌嫩的皮膚經(jīng)不住筷子強烈攻擊。失敗了，再次失敗，我徹底喪失信心了。我在怎么努力也終究夾不好彈珠嗎？為什么？為什么？我一遍遍地問這自己。此時的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。
可腦海中，又想起老師平時對我們的教誨，以及我從書上讀到的人生道理。對……對，做事情一遍遍的失敗并不代表不會成功。，現(xiàn)在不能放棄，觀察加上堅持不懈才會成功。觀察一下別人是怎么做的'，模仿他們，我一定能成功的！
經(jīng)過我的仔細觀察后，我終于發(fā)現(xiàn)了我的錯誤——姿勢不對。我調(diào)整過來后，果然夾起了第1顆彈珠，后來便越來越熟練了。比賽結(jié)果出來了，我破天荒地的得了第一！這時，我真想一蹦三尺高。
生活，是孩子們最好的老師，大自然，是孩子最好的教室。生活中，處處都是影響孩子一生的哲理，只是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇9
小時候，我最喜歡找?guī)讉�小伙伴一起打彈珠，幾個人圍在一起，先弄一小洞，然后看誰能把彈珠彈到洞里，誰的彈珠離洞最遠，誰就算輸，然而把彈珠打進洞里的人就贏，還可以得到輸?shù)娜说膹椫椋總�人都不亦樂乎，非常開心。
周末，我到外婆家玩，外婆家本來是一棟石屋但后來被拆掉了，建起了高樓大廈，外婆也搬進去了。雖然比石屋舒服，但有些事又不一樣，外婆家沒拆時，旁邊有很多人，我常常可以去他們家玩，特別開心，但現(xiàn)在，大家住在套房里，那一扇扇防盜門把小伙伴們也拒絕在外了。平時無非是看電視，玩手機，打電腦，老這樣，都快無聊死了。
我坐到沙發(fā)上，突然好像進了時空隧道，回到了童年。
我又清晰地回憶起，那時我常常到別人家竄門，而別人的父母總是很相信我，我去是常有的事，一無聊就去別人家玩，都習慣了。我也常常叫伙伴們?nèi)ゴ驈椫椋改競円餐猓瓦@樣，只要有了三四個人就各自從口袋里拿出彈珠，然后找到小洞，接下來就充滿“殺氣”地戰(zhàn)斗了，畢竟一輸就會失去一顆彈珠，也因為這樣常常大吵大鬧起來，甚至也會互罵幾句，但是過后大家一樣沒事。
如果人多的.話，我們就會用“淘汰賽”。不僅“殺氣”重，聲音也很大，被淘汰的人，老是找理由繼續(xù)比賽，因為出局的話，只有看的份了。我老是拿冠軍，可也是練的，本來跟伙伴玩，常輸?shù)谩耙桓F二白”，但技術越來越好，彈珠都“成災”了，只好給些弟弟妹妹。
隨著時間的推移，如今，周末一般都是一個人在家，很少和伙伴們一起玩了……
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇10
星期六，秋高氣爽，我懷著興高采烈的心情來到時代學校。心想：“吳老師總是神出鬼沒的，還給我們帶來驚喜，她今天會帶來什么呢？”說著吳老師便走進時代四年級二班了。
第一節(jié)課一下，吳老師便笑吟吟地拿出一個紅艷艷的百寶袋，頓時我們心中便畫上了一個大問號，有的同學問老師，有的'翻教案，要捕獲一絲線索，但是卻一無所獲。第二節(jié)課上課了，吳老師滿面春風地走進了教室，清了清嗓子。說到∶“你們玩兒過彈珠嗎？今天我們來玩夾彈珠。”話音剛落，教室里的同學便興奮地跳來跳去，炸開了鍋，猶如跳蚤市場一般。吳老師說:“誰寫完了開頭，誰就先來體驗。”吳老師說完，別的同學便刷刷刷的奮筆疾書，不一會冠軍出現(xiàn)了，夏同學是第一個體驗的。
正當所有人寫完開頭后，吳老師把我們班所有人組成兩組，游戲一開始，是蔡同學PK田同學，蔡同學把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，蔡同學笑瞇瞇地看著小彈珠，似乎想討好小彈珠，小彈珠似乎不吃這一套。而田同學好像一副視死如歸的樣子，好像要與小彈珠開啟一場"殊死搏斗"模式。蔡同學加了一顆大彈珠，而田同學一個猛子夾了顆不大不小的彈珠。
“快到我了，快到我了！”當時我的心里像抱著十只小兔子，上上下下地亂蹦。等到我時，我把一個像乖寶寶的小彈珠“抱”到“搖籃”里。當我走出來時，我心想:這個夾彈珠真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我的成功表現(xiàn)讓我欣喜若狂。
這次的夾彈珠游戲真有趣，它告訴了我心急吃不了熱豆腐的道理。我希望下次吳老師能帶來更多好玩的游戲，我真開心啊！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇11
周末，我在家里親身體驗了一場精彩的彈珠大戰(zhàn)。
令天，表弟跑到我家來，要我跟他玩打彈珠的游戲。剛開始，我根本就沒這興趣，可表弟吵著要我跟他玩。唉，真沒辦法丨，就跟他玩一次吧！他給了我30顆彈珠，還故意提高嗓門兒對我說：“先讓讓你，給你30顆，我10顆。”
于是，我們各自擺起了陣勢。他的陣勢可不一般，前面只放一顆彈珠，后面一顆接一顆緊跟著，排起了整齊的隊伍，簡直是“銅墻鐵壁”，但最后兩排卻空著，旁邊各有兩顆子彈保護，整個陣形就像一架戰(zhàn)斗機。而我呢，用了“分散招”，東兩顆，西兩顆，圍成圈，想把他引入包圍圈，再來個“甕中捉鱉”。
我正打著如意算盤，大戰(zhàn)就開始了。表弟先仔細觀察了我方的陣勢，看出了破淀，向我方陣勢的中間地帶發(fā)起攻擊。嘿，我本以為他有強大的攻勢呢，沒想到他輕輕一彈，正好落入我的包圍圈內(nèi)。我得意極了，剛想發(fā)出反攻，卻發(fā)現(xiàn)表弟在一旁偷著樂，我頓時產(chǎn)生了懷疑，進入了包圍圈還高興，不是很奇怪嗎？開始靜下心來仔細觀察了一下陣勢，這才發(fā)現(xiàn)我這招有很大的缺陷：我方前面是表弟的一顆彈珠，表弟后面還有我方的三四顆彈珠，這一攻擊，對方只傷了一顆，我軍損傷不是比他大嗎？可是如果不彈過去的話，他準會彈掉我更多的'彈珠。唉，這下進退兩難了，我被逼上梁山，只好硬著頭皮用力地彈。真慘，彈珠一下滾到了對方陣地中心，卻沒有彈中他的一個卒。表弟看了得意洋洋，便慢慢地把彈珠分散開來，采用逐一攻破的方法，輕松地打垮了我的包圍圈，我的彈珠全軍覆沒。
這一輪我敗得真慘哪！不過我也得到了一點教訓：做事要考慮周到，不要自以為是。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇12
“加油，加油！要小心啊，呀！小心快掉了……”這節(jié)課，我們班舉行了一場激烈的夾彈珠比賽活動。
游戲規(guī)則很簡單，放在碗里的珠子，在規(guī)定時間內(nèi)誰夾的多誰獲勝。
“開始！”老師一聲令下，我們組的.小劉同學把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，開始戰(zhàn)斗。滑溜溜的彈珠可真頑皮，可小劉卻很沉著，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，仿佛在說：“彈珠小弟，別頑皮了，快到我的碗里來。”彈珠似乎聽懂了他的話，一個一個被他夾到另一個碗里，小劉的額頭都冒了汗。加油聲此起彼伏，我們組雖然人不多，但氣勢不輸，吶喊助威聲驚天動地，觀戰(zhàn)的比選手都緊張，一個個都把嗓子喊啞了，把手都拍麻了。
比賽進行到白熱化階段，小劉同學在我們加油吶喊中“奮力直夾”，別的小組也不甘示弱。不過靠窗邊組稍微“遜色”一點，頑皮的彈珠像泥鰍一樣，東躲西藏總是夾不住，我心里暗自竊喜，勝利可望。
可中間組的女生卻有趕超之勢，只見她雙手協(xié)作，動作精準，一個個頑皮的彈珠在她手下都變得老實起來了，我心想：學舞蹈的協(xié)調(diào)性果然牛！我為我們小組捏了把冷汗。
比賽結(jié)束，第一回合我們組拿下了第二。第二回合，老師選的代表就不那么厲害了，大半天都夾不住一個，這可把我們急壞了。我們不管怎么加油，怎么吶喊，她的速度也提不上來。最后，我們以兩個彈珠的“好成績”取得了“優(yōu)敗”。
夾彈珠，看似十分簡單的游戲，卻讓我們明白了心急吃不了熱豆腐的道理，也明白了游戲不管輸贏，過程和努力最重要。人生，不也是如此嗎？
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇13
陽光下的玻璃彈珠，是那么耀眼，溫暖著你我的心。
——題記
還記得那年夏天，蟬聲四起，仿佛為這烈陽當空的時分，增添了不少生機。校園里回蕩著同學們朗朗的讀書聲，好像一首首動聽的樂章。
我們坐在實驗室里，領完了器材，個個摩拳擦掌，迫不及待地分組展開了“玻璃彈珠”的實驗。
首先，朱詩瑩將一顆毫不起眼的彈珠仔細地放在火上炙烤。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆珠子，好像上面有無窮無盡的魔力似的。珠子到底會發(fā)生什么樣的.變化呢？是變大還是變小？
我緩緩接過鑷子，用雙指夾住根部，有規(guī)律地來回翻轉(zhuǎn)。那彈珠卻像一個吸火裝置一樣，重復了好幾次，還是無動于衷，沒有發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化。
接著，我小心翼翼地將彈珠緩緩放入水中。“哧！”珠子一碰到清涼的水，就舒服地輕呼了一聲，仿佛像喝了冰鎮(zhèn)飲料一樣舒服。彈珠在水中輕快地翻滾著，像是一位美麗的姑娘在臺上盡情地舞蹈。
“應該差不多了！”朱詩瑩望了望燒杯，又用手觸了觸水面，點了點頭說。我十分小心地拿著鑷子，顫抖地夾起被“冷浴”的小彈珠，心中默默祈禱著，一定要成功啊！
我靜靜地把它放在朝陽的桌上，輕輕地撫摸著它，不一會兒，普通的彈珠像一個披著華麗外衣的小精靈，在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了。 “我們終于成功了！”我拿著那顆彈珠激動得快要跳了起來。組員們也跟著歡呼起來！
其實，不一定要你做出巨大的成功心中才會變得喜悅，即便是一件毫不起眼的小玩意兒，只要你付出了，心中都會覺得光亮無比！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇14
今天，老師拿來一個桶，桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。通便還有一個飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什么游戲，我們使勁猜，終于猜出了是夾彈珠。我們還個它取了一個好聽又好記的名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數(shù)。他夾一顆，我心里就緊張一分。看見他夾得如魚得水，我心里就更加著急了，真希望他不要那么順利。半分鐘終于過去了，他夾了11顆到瓶子里。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點兒也不順利，當我夾到一顆藍色珠子時，它一下子就滑下了，就這樣，連續(xù)三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心里越來越著急，心想：“‘六一’兒童節(jié)時我也在別的班玩過這個游戲，那天我玩的'很成功，一顆也沒有掉，為什么這次那么不順利呢？是因為瓶口太小了，還是因為彈珠太滑了呢？”平時我老覺得時間過得慢，可今天，我覺得時間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶里。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點兒也沒有沮喪，因為比賽只是重在參與。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇15
放暑假了，可我依然記得在最后一節(jié)班會課上做的游戲——“夾彈珠”
“鈴、鈴”上課了，這也意味著我們的班會課也要開始了。“同學們班會課現(xiàn)在開始!我們先來做一個小游戲吧。”聽了班會主持人周彥希這么一說，我們?nèi)嗔⒖谭序v了起來，有的說：“是什么游戲呀?”有的說：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的說：“會是玩電腦嗎?”“請大家安靜”周彥希說，“我們要玩的`是夾彈珠-----上材料。”周彥希一說，立馬就有幾位同學端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯。“請同學們聽好，我們的游戲規(guī)則是：先把彈珠放入這個有水的盆子里，然后把紙杯放在第一排同學的桌子上，最后就由參賽的同學用筷子將盆里的彈珠夾到杯子里，誰杯子里的彈珠多，誰就獲勝。”周彥希剛說完就有幾位同學舉起了手，“請同學們先把手放下，我只請那些坐的好的同學。”“啪”我們立馬坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來參加。”說完這幾位同學立馬沖上了臺，“對了，雷宇傑，你上來用手表記一下時。”“好”“那么現(xiàn)在計時30秒的比賽......開始!”“加油、加油。”我們喊著喊著卻不知30秒已經(jīng)到了，“停”雷宇傑一聲令下。“肖蘇航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名。”“耶耶....!”我們歡呼這為劉文昊慶祝。
最后，在同學們的歡呼下，我們這場游戲完滿的結(jié)束了。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇16
“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的游戲呢！
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學們的耳邊響起。老師捧著一個精美的盒子走進教室，同學們見了，在下面議論紛紛：“這里面是什么？”“馬上到中秋了，不會是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要干啥？老師故作神秘的搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，便揭開了盒子神秘的面紗：哇！里面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說：“今天，我們就來玩一個游戲！”說完便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個字。許胡程見了，信心十足地說：“我可以，這簡直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰(zhàn)一下。
最激烈的當屬嚴旭堯和黃宇凡的彈珠之爭了。他們?nèi)讲⒆鲀刹阶呱吓_，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰(zhàn)士。老師一聲令下，彈珠之戰(zhàn)拉開了帷幕。
嚴旭堯瞄準一個彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴旭堯重新調(diào)整，調(diào)皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴旭堯擺布。同學們也抑制不住內(nèi)心的激動，紛紛為嚴旭堯加油。
黃宇凡也不甘示弱，盒子里的彈珠越夾越多，眼看時間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學們的.加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰(zhàn)的獲勝者。
游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然回蕩在教室的上空。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇17
今天早上，我和爸爸媽媽都無所事事，就開始玩起了夾彈珠的游戲。
爸爸先準備好一雙筷子和彈珠，媽媽則當裁判。規(guī)則是這樣的：我和爸爸比賽夾彈珠，把彈珠夾到另一個碗里，一分鐘內(nèi)夾彈珠多著獲勝，三局兩勝。
第一個回合，我是躍躍欲試，而爸爸是目不轉(zhuǎn)睛的盯著彈珠。比賽開始了，我先夾起了最上面的一顆放在我的碗里，“耶”我終于夾到了一個，我暗暗竊喜道。當我小心翼翼地夾起第二顆彈珠時，瞄了一眼爸爸碗里的彈珠，三顆！看來我要加快速度了，兩顆、三顆……我的碗里馬上就堆起了一座“小山”，比賽的時間到了，媽媽認真數(shù)了數(shù)我和爸爸的彈珠數(shù)量，分別是17顆和18顆。“耶！”我不由自主地一蹦三尺高。
第二個回合，我是興高采烈，爸爸則是垂頭喪氣。“開始！”隨著媽媽的一聲令下，我和爸爸激烈地搶開了，這次爸爸搶到了最上面的`彈珠，我則夾著下面的彈珠。“咦！怎么夾不到呢？或許下面的不好夾吧！”我自問自答到。可就在我納悶的時候，爸爸已經(jīng)夾到了三顆了，“時間到”我碗里只有屈指可數(shù)的八顆，而爸爸碗里卻又半碗。這一局，我落后了。第三個回合我因為太著急，好不容易夾住的彈珠又滑落了。所以我又輸了。
這次比賽因為我第一輪贏了后太驕傲才會輸，也印證了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇18
星期六，一個陽光明媚的下午，同學們在小桔燈課堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動的心情上了講臺。心想夾彈珠這么簡單的游戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開始了游戲。我手執(zhí)筷子，瞄準了一個彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像涂了潤滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準一個彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁邊的那個同學，心態(tài)平和，臉上沒有一絲焦慮，夾彈珠時快、穩(wěn)、準、輕，沒有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗里。“加油！”聲音一浪高過一浪，我又鼓起信心，放平心態(tài)，又開始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績是四個，我們組共夾了二十八個。
輪到第二組了，他們目光堅定，好像絲毫沒被我們的`氣勢嚇倒。比賽開始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然后放進了碗里。我們也為他們加油，結(jié)算成績后，他們竟然夾了三十九個！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個都沒夾到，但他們還是夾了三十五個。最后，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開心。
我們總結(jié)出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時不要著急，心態(tài)要放平和，夾彈珠時要快、穩(wěn)、準、輕，并夾起后不要在空中停留太久，否則彈珠會掉下來，更不要驕傲，也不要小看這項游戲。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇19
我玩過驚險刺激的過山車；坐過頭暈目眩的青蛙跳；玩過可以觀賞美景的摩天輪``` ```但是，最刺激最好玩的還是爭分奪秒的夾彈珠。
老師先拿來一盆清澈見底的水，再拿來一袋彈珠和四雙筷子。要四人一組一起夾。兩男兩女。
比賽開始了。我拿著一雙筷子，小心翼翼的伸向一只彈珠，然后以迅雷不及掩耳的`速度把它夾了起來哈！成功了！我把一顆彈珠放進了小碗里面。我想：下一顆彈珠一定要像這一顆一樣又快又準。于是我又夾了一顆。可是，它不乖，不聽我的話，東奔西跑；我夾左邊，它跳到右邊；我夾右邊，它滾到左邊，怎么也夾不住它。于是我只好放棄這個目標，繼續(xù)找下一個``` ```
“時間到了！”我放下筷子，數(shù)了數(shù)，才十七顆。在比賽中，我最支持的是應若含，因為在所有的選手當中，她夾地最快最穩(wěn)，只要是被她頂上的“獵物”沒有一個能逃出她的掌心。我屏息凝神地看著她來回移動的手“啊！好快！”我在心里面贊嘆道。“還有三十秒時阿間”我對它說，“快一點啊！加油！加油！”我在一旁為應若含吶喊助威著，這樣她夾得更起勁了。
“結(jié)束了！時間到了！”“哈，應若含夾了二十一顆，是一個名副其實的夾彈珠王！”
這一次的活動雖然我只夾了十七個，但是我相信以后，我會更棒，夾得更好！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇20
今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽周二班的同學說，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進教室，就看到我們的課桌都拼了起來，每一個人的桌上擺了一個色彩鮮艷的盤子，我急急忙忙地扔下書包，便撥弄起彈珠來。
覃老師宣布游戲規(guī)則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤子里。一分鐘內(nèi)，誰夾得最多，誰就獲勝。
第一輪比賽開始了，覃老師一喊：“開始！”只見張若揚咬著牙，抿著嘴，一副志在必得的`樣子。一開始我怎么樣都夾不到，我著急起來，可是越著急越夾不著。那些彈珠似乎都在故意跟我作對似的。我好不容易夾了十個，覃老師已經(jīng)喊道：“游戲結(jié)束！”我滿臉的難色，羨慕地看著身邊的徐英杰和張若揚，他們倆太厲害啦！
第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的當然是徐英杰和張若揚了，可是第一組少了一個人，所以覃老師也來湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見徐英杰拼命的夾著彈珠，他看著覃老師一個接著一個的夾著，開始緊張起來。比賽結(jié)束了，我真是一百個生氣，最后徐英杰夾了三十一個，張若揚夾了三十五個，可覃老師竟然夾了六十多個！
最后我們組輸了，我們很生氣。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇21
今天是星期六，做完作業(yè)，我與彈珠高手--外公、新手--我和媽媽玩起了彈珠游戲。我們在地板上放了幾顆彈珠，然后站在旁邊，準備參加比賽。
首先是我，我將彈珠放在食指的凹處，用大拇指用力彈出去，彈珠像袋鼠似的在地板上跳來跳去，向我的目標跳去。馬上要打到了！我興奮地想，可就在那千鈞一發(fā)之際，我的射手彈珠若無其事地從目標彈珠的身上跳了過去。唉！失敗了。媽媽摩拳擦掌地拿出射手彈珠，自信滿滿地說：“看我的吧！”說著便將彈珠彈了出去，彈珠在地上劃出一條優(yōu)美的弧線，可惜的是：打偏了。我們倆只好默默地站在一旁。外公擺好姿勢，仔細地觀察目標彈珠的'位置，將手貼在地上，然后將彈珠彈了出去。只見彈珠在地上平穩(wěn)地滑著，最后，只聽“叮”一聲，擊中了。“太棒了！”我不禁歡呼起來。“外公，怎樣才能打到其他彈珠呢？”“要瞄準目標，力度要適中，手要貼緊地面，不能讓彈珠跳起來。”外公看我有些不懂，給我做了示范。這次射手彈珠竟與目標擦肩而過。原來屢戰(zhàn)屢勝的高手也會失誤。我學著外公的樣子，擊中了目標。“耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。媽媽也不甘示弱，拿起彈珠擊中了一個目標，整個屋子都沉浸在歡聲笑語中。
不知不覺中，游戲決出了勝負，外公自然當了冠軍，與媽媽相比，我占了上風，大家都玩得很開心。我也知道了做好一件事要細心觀察、熟能生巧，還要會總結(jié)經(jīng)驗。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇22
當媽媽帶我來到奶奶家的時候，我看見了以前一起玩的小伙伴，他們邀請我我一起打彈珠游戲。彈珠是圓形的透明小玻璃球，玻璃球里面鑲著各種各樣的顏色的條文，乍一看上去，像人的眼球。
彈珠的玩法有很多種。每種玩法規(guī)則各不相同。首先小伙伴們教我玩了碰撞玩法，這是一項多人參加的友誼比賽。我們幾個人同時發(fā)球，玻璃球滾到了地上不同的位置，我們按照事先排好的先后順序進行開戰(zhàn)，誰的彈珠離自己最近，就打那個，首先把彈珠夾在大拇指和二拇指的中間，然后瞄準對方，最后砰的一下，大拇指發(fā)力，彈珠就打出去了，要是打中對方的彈珠的話就算贏，沒有打中，而且滾在別人的彈珠旁邊，我們就要被別人打了，被別人打中了，我們就算輸了。一開始，我并不是很熟練，所以輸?shù)煤軕K。
還有一種玩法，規(guī)則是這樣的，在一塊空地上用石頭畫一個方框，每人把一粒彈子放進方框里面，再用彈子把方框里面的彈子打出去，而且兩個彈子都要在方框線以外，打到的'彈子就歸誰，打不出去方框的，就要往里面再放一粒彈子，讓下一個人來打，其實玩這種斗法，要有技巧，找準離框線最近的那顆猛地發(fā)力，贏得機會就會很大。
幾天下來，我的口袋里裝滿了小玻璃球，捂著我的戰(zhàn)利品，我得意洋洋地向媽媽炫耀了一番，小朋友們，你們覺得斗彈珠好玩嗎？
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇23
日也盼，夜也盼，終于盼到了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每個班都掛起了牌子，有的是射擊，有的是蒙眼足球……各種各樣。
我尋找著“目標”，一個牌子映入了眼簾，“嘿嘿，夾彈珠，看著挺簡單，真是天助我也。”
我很自覺地加入了隊伍中，等待著，等待著……心中有一點小小的激動。
迎面從教室出來了兩個人，甲說：“真不容易，總算能過關了。”“可不是嘛。”另一個回答。“就是夾彈珠，有那么難嗎？”我嘀咕了一聲。
終于到我啦。老師說：“一分鐘，20個過關。”我很自信地看看自己的碗，有手摸摸。什么，是濕的.！我?guī)缀跻饋怼?/p>
“三——二——一！開始！”老師說。我抓起筷子，在碗里夾了一下。沒夾中，那顆小彈珠彈跳著，不管怎么夾，全夾不住。把我這個“強迫癥患者”急出一身汗。
“短暫”而“漫長”的一分鐘過去了。而我，竟只夾中8顆，還把那一顆顆彈珠掉得滿地都是。我一邊擦著我那熱騰騰的臉上那密密的汗珠，一邊準備去收拾“殘局”。可就在我邁出腳時，“砰！”——我摔了個狗啃泥，地上的彈珠硌的我直不起腰。我想站起來，可手卻又一次碰到彈珠，又一次摔了一個大馬趴。幸好一位同學把我扶了起來。不然，我就“hold”不住了。
有些事，貌似簡單；事實，卻并不簡單。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇24
開學第二天，輪到我掃地，剛開學那幾天宿舍里的垃圾總是很多，所以需要一段時間才能打掃干凈，半小時后，終于掃干凈了，于是就坐在床上休息去了。不知道從哪里滾過來一顆彈珠，我彎下腰把它撿了起來，它只有兩種顏色，一種青色，一種褐色，不怎么好看。
雖然不好看，但是它卻勾起了我的回憶，那已經(jīng)追溯到我三年級的時候了，那時彈珠在我們當中很流行，只要是男生，身上多多少少都能翻出幾顆彈珠，我也收藏了一些很好看的彈珠，身上總是藏著幾顆，時不時的拿出來玩，有時候還會把彈珠放進嘴里，這也導致了悲劇的發(fā)生。
那天下課后，我拿出一顆深藍色的彈珠玩，我越看越著迷，于是便準備把含放到嘴里，還沒放到嘴里，同桌就推了一下我拿彈珠的那只手，我沒拿穩(wěn)，彈珠順勢飛進我的口腔，然后滾進食道，最后成功進入我的胃里，這一連串的動作就在一瞬間完成，完全不給我反應的`機會，我急得哭了，然后老師被我招惹進來了，她簡單的問了一下情況，就馬上打電話叫我爸爸帶我去醫(yī)院檢查。
最后的結(jié)果我記得不太清楚了，只是那幾天我總是提心吊膽的，我嚇得都不敢碰彈珠了。那些事隨著時間的流逝慢慢淡忘了，只留下只言片語，如果不是看到那顆彈珠，估計我是想不起來那件事了。
不是每一件事都能夠回想起，但是每一件事都值得我們?nèi)セ貞洠还苁虑榈慕Y(jié)果是好是壞，它都是我們最珍貴的記憶。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇25
今天，我們小記者班舉行了一次別開生面的夾彈珠比賽。
老師把同學們帶來的彈珠匯集到一個小盆兒里。這些彈珠好可愛呀，它們一個個五彩繽紛、晶瑩剔透，圓嘟嘟的身體藏著一片袖珍的小“羽毛”。終于開始比賽了，老師把同學們分成兩大組，有我和雷景琳同學擔任各組組長。我們一團圍在講桌上，準備看誰先來。這時，趙老師發(fā)話了：“兩位組長先來”!我一驚！！！于是，我走上前去戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筷子，準備開始。老師一聲令下；“開始”，我就把筷子插進盆子里，準備往出夾。可這群調(diào)皮的小家伙都癢癢了，“歡樂”的亂蹦亂跳，但是幅度不大。我惱了，把筷子插進盆里亂夾一通，希望能碰巧加到一個。可誰知它們更皮了，跟跳蹦蹦床一樣，都跳到外面去了。我想，這樣硬來不行，必須得以柔克剛。我靜下心來，全神貫注的投入其中，這時，隊員們向我傳來了陣陣加油聲，于是，我更有信心了。但是前五十秒都花在亂夾上了，我一鼓作氣，竟夾上了兩個！最后，我以與雷組長二比二平的'局勢結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。往后的比賽更加精彩，我特別佩服郭雨心，上場時，她就不咋咋呼呼，安分守己的干自己的事。比賽一開始，她就專心致志的夾。那些彈珠仿佛被施了法一樣一個個都安安靜靜的等待著郭雨欣把它們夾上去。最后它以十八個的優(yōu)勢領先，贏了。
雖然我們組這次一兩分之差輸?shù)袅吮荣悾谝院螅覀儠σ愿芭ψ鲆粋�優(yōu)秀的贏家的！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇26
今天，舉行了一場夾彈珠的游戲，游戲既激烈，又令人開心。
男女各派出三個選手，把彈珠從碗里夾到盤子里，誰夾的多，誰就勝利。
首先由陳拓宇和張思熠比賽。陳拓宇動作靈巧，一連夾出好幾顆。可張思熠不作聲，一口氣把彈珠給夾完了。女生們就歡呼越來：“耶！”第一局女生張思熠勝利！
下一組“閃亮登場”由我和朱依比賽。我以迅雷不及掩耳之勢，快速夾起彈珠，速度像風一樣快。當然朱依也不賴，也已經(jīng)夾出十幾顆，可跟我比還差了點，第二局我獲勝。現(xiàn)在男女1：1打平。最后一局決勝局，冠軍到底花落誰家呢？讓我們拭目以待。
何林杰和陳鈺涵上場了。隨著老師一聲令下，何林杰有點著急，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點兒也不聽話，像滑滑的泥鰍。男生們都在鼓勵他，別著急，用力夾。而另一邊，陳鈺涵可是夾彈珠高手，只見她飛快地舞動著筷子，手起珠落，這些彈珠寶寶十分乖巧地跟著她的筷子走。何林杰才夾到一半，她就夾完了。女生們興奮地歡呼起來：“耶”
最后，男生和女生打成1：2，男生慘敗。老師說：“游戲結(jié)束，請雙方回到座位。”老師的'話給這場比賽畫上了一個圓滿的句號。
這個游戲考驗了我們心理素質(zhì)夠不夠好，手夠不夠巧，筷子夠不夠穩(wěn)。我愛這個游戲活動！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇27
今天，老師一進門就對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫做‘夾彈珠’。”同學們一聽到是玩夾彈珠，一下子歡呼起來。
“夾彈珠”的游戲規(guī)則是：兩個人一組，一個人拿一根筷子，一分鐘內(nèi)，哪一組夾的多哪一組獲勝。我和王鎮(zhèn)濤一組。
首先是熱身，我和王鎮(zhèn)濤先來。“預備……開始！”我們兩個不慌不忙，保持鎮(zhèn)定。“第一個彈珠就快出來了，要掉下去了，小心！”我捏了一把汗，可惜，第一顆彈珠掉下去了，浪費了三分之一的時間。另一顆彈珠也沒有出來。一個個晶瑩剔透的彈珠像調(diào)皮鬼似的跳回了杯子。“嘀鈴鈴……”一分鐘時間到了，我們倆竟然一個也沒夾出來！幸虧這只是熱身賽，真正的比賽還在后面。
游戲正式開始！潘筱婧和張老師一組。張老師先把筷子對準一個綠色的彈珠，潘筱婧和張老師“左右夾擊”，僅用了十一秒便把第一個彈珠夾了出來，緊接著第二個彈珠就要出來了，哎呀！那顆珠子像抹上油似的，掉了下來，不過還好，張老師眼疾手快，“嗖”的一下把彈珠接住了。接著，她們沉著冷靜，把一個個滿身是油的'小彈珠弄到了另一個杯子里。一分鐘過去了，她們一共夾了五個彈珠，這真是一個不錯的成績。
輪到我們組了，我有了第一次的教訓，在比賽前我悄悄告訴王鎮(zhèn)濤：“我先把其中一個彈珠撇到某個位置，接著你幫我把那顆彈珠一起扶上去，這樣效率就可以提高了，明白了嗎？”“明白。”王鎮(zhèn)濤胸有成竹地回答道。
張老師一聲下令：“開始！”我按照剛才制定的計劃去做，先把彈珠撇到一邊。緊接著，王鎮(zhèn)濤把那顆彈珠夾了出來，這顆彈珠僅僅花費了八秒鐘的時間！我們繼續(xù)按照計劃行事，就在我們以為可以大獲全勝的時候，林哲晟和林品毅用一根木棍撞杯子，杯子歪了一下，害得我們夾的第二顆彈珠“啪”的一聲滑了下去，見他們狼狽為奸，我憤怒不已。就因為如此，我們只夾了三個彈珠。
從夾彈珠這件事情中，我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇28
記得有段時間，我們這幾個小伙伴成天無事，突然一個新奇的游戲——打彈珠在朋友之間風靡開來。
從我們剛玩時，就被這游戲深深地迷住了。那時，我們這些孩子非常調(diào)皮，沒經(jīng)過媽媽的同意就跑去“彈珠場”打彈珠。雖然這是我一個非常友好的朋友的彈珠場，但在我眼里與自己的并無兩樣。有時還會給我們一些小零食伺候我們這些大名鼎鼎的“高手”。
漸漸地，我們逐漸變成了個彈珠迷，天天玩。有一次，我跟朋友正在開始一場激烈的彈珠比賽，我用手指用力彈到彈珠上，快活的彈珠開始滾動，一下子撞在對方的彈珠身上。可對方的彈珠紋絲不動，難道是力度不夠？輪到他了，他用那強有力的手指照我那樣用力一彈，彈珠迅速滾到我的彈珠旁邊，一個猛撞，就在那一瞬間，彈珠飛了出去。我輸了，輸?shù)眯姆诜c此同時，我承認自己是一個“弱者”，我很不甘心。
于是為了贏，我天天訓練，跟很多“弱者”訓練，提升自己的實力。
在我的'不斷努力下，又對以前打敗過我的朋友發(fā)起了挑戰(zhàn)，來證明自己是一個強者。游戲開始了，我用力一彈，彈珠飛了出去，只聽“砰”地一聲，一顆彈珠順著地勢滾了出去，不偏不倚打到對方的彈珠上。我居然不費吹灰之力，把我的宿敵打敗了，十分自豪。
慢慢的，當我“打敗天下無敵手”時，人也長大了，感覺玩彈珠十分無趣，總是打打撞撞的。有一天，朋友問我：“你怎么不玩彈珠呀？”
“彈珠一點兒都不好玩！”上了學之后，就徹底拋開彈珠了。有一次，我放學回家，在路上偶遇幾個孩子正趴在地上，身上沾滿了泥巴，正興高采烈地玩著彈珠呢。有時候會為了輸贏而跟伙伴大聲爭吵。我忽然想起了自己的小時候，不也是這樣嗎？不也是整天趴在地上玩彈珠嗎？不也是每天被母親責備我調(diào)皮邋遢嗎？
時間過得真快啊，覺得昨天剛發(fā)生的事情，其實已經(jīng)過去許多年了。不過，看著孩子們玩得那么開心，我似乎也找回了當初自己玩彈珠時的那份快樂，那是真快樂。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇29
提起彈珠，大家可能都玩過，看那一個個漂亮而又圓滑的彈珠，摸在手里，那感覺真是舒服極了。
初入杭州，我又遇到了弟弟，而他很喜歡玩彈珠，他對彈珠可謂是如癡如醉。因為他家挺富裕，所以他就用錢買了許多顆彈珠，我一來，他就拉著我玩彈珠。也許是他一個人玩不了彈珠吧，看見我，他就把他私藏了彈珠全都拿出來玩。我看他這么熱情，于是就和他玩了起來。我們有時候在床上玩彈珠，有時候則喜歡到彈珠機去贏彈珠。
一次，我和他在床上玩彈珠。他把放彈珠的盒子拿出來，一人發(fā)五個彈珠，就開始玩了。他把五顆彈珠全擺出來，我則擺出一顆彈珠。我使勁一彈，剛好打中他的那顆彈珠。他不服氣，又把他那顆彈珠往我這一彈，結(jié)果卻彈歪了。我見此機會，連忙一彈，又贏了一顆。 他十分生氣，胡亂往我這邊一彈，卻還是彈不中。他見此計不成，于是又換一計。我一彈，彈到他彈珠旁邊，他就把彈珠往我彈珠上一放，就贏了我。雖然他如此賴皮，但我看他是弟弟，就只能依他了。這樣玩了幾盤，我的彈珠就全被他贏去了。我若無其事地對他說:“你贏了！”他卻高興不已，在床上蹦蹦跳跳，心里比吃了蜜還甜。
玩了許久，他嫌彈珠太少，不夠玩，于是打算去贏幾顆彈珠。他和我各拿五顆彈珠和一塊錢，就跑向彈珠機去。我們來到彈珠機前，準備大贏一次。他玩彈珠那可真是厲害，放進去一顆彈珠，用力一拉，就打中發(fā)光的'地方，贏了五顆彈珠。我卻不知技巧在哪兒，也放一顆彈珠進去，使勁一拉，雖然發(fā)光的有許多處，但我卻總是打不中。他一下贏了許多，我卻全輸光了。玩了許久，我們的彈珠都輸光了，他就用二塊錢換了十顆彈珠。由于我不會玩，就全給他了。他精神飽滿，投進去一顆彈珠，卻差一點彈中，他又投進去，還是打不中。他生氣得像只豹子，把彈珠一個個投了進去，卻無一所獲。他心中又生氣又后悔，但也只能乖乖買根冰棍回家去了。
雖然這次玩彈珠全都輸了，但也玩得十分開心，這彈珠可真是給我們帶來了無限樂趣呀！
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇30
一步，兩步，三步，我一只手小心翼翼地端著筷子，中指微微翹起，仔細地抵住那顆閃著光芒的玻璃珠，慢慢的將筷子分開一些，讓夾珠嵌在中間，另一只手緊緊地跟著，夾彈珠的手，在下方為它“護航”
今天仇老師滿臉堆笑地走進教室，從他那個魔術背包中掏出五顆圓潤無比、晶瑩剔透、閃著奇異光芒的、十分誘人的彈珠，認認真真地將珠子放在黑板前的凳子上，莊重地說：“今天我們來進行一場夾彈珠大賽。”教室里像充滿氣球的氣球被針扎了一樣，炸開鍋。
首先是第一組的同學，他們一個個精神亢奮，還沒等老師說開始就一哄而上，七嘴八舌。有一個同學努力沉住氣，強憋笑容，耐心地一次一次嘗試，終于夾起彈珠。他雙眼死死的盯著彈珠，腳下生風，想盡快到達終點，而誰知半路殺出個“程咬金”，“嘿！”梓言同學毫不猶豫地將他一嚇，彈珠瞬間落地。
輪到我了，我和小花相視一笑，走到了自己的凳子旁，一只手抓著筷子，另一只手舉著彈珠，右手兩根手指稍稍叉開，使筷子和彈珠的`寬度相似，只比它略窄一點，接著左手在褲子上來回摩擦，擼起袖子，小心翼翼地拎著夾珠慢慢的把它按在筷子上，仔細端詳一陣，確定放好后將筷子向上微微抬起，同時一個手指也稍豎，將彈珠抵住在指關節(jié)，另一只手小心翼翼的在下方護著，生怕它掉了。雙眼緊緊的注視著它，屏著呼吸，本來細嫩的手此刻一用力青筋十分明顯。左腳輕輕抬起一點，向前邁了一步，右腳慢慢向前，好像穿了千金重鞋，終于走到了桌子前，突然誰說了句話，”瞬間我精力渙散，彈珠“啪”地淘氣落地。
我趕緊將它逮住，小心翼翼的將它按回筷子，重新端起筷子，將它帶到桌子前，輕輕放在桌子上，驕傲地把筷子還給老師。
雖然游戲結(jié)束了，可我們沉浸在那歡樂的氛中，無法自拔。
彈珠大戰(zhàn)作文600字 篇31
彈珠，我們小時候最簡單最有趣的玩具，小小的玻璃彈珠，映著我們美好、無憂無慮的童年。此刻的小樹林教育，正舉行著一場熱火朝天，妙趣橫生的夾彈珠比賽。
這時，空氣仿佛凝固了，只有風偶爾悄悄經(jīng)過。教室里鴉雀無聲，偶爾傳來彈珠清脆的碰撞聲如銅鈴般動聽，在耳畔回蕩。在“反手夾彈珠”比賽中，每個人都格外地專注，尤其是比賽選手，紛紛屏息凝神，專心致志，緊緊盯著在紙碗里歡脫旋轉(zhuǎn)的彈珠。而作為“吃瓜群眾”，我們大氣都不敢出，既得查看比賽進度，還得不時看一看老師手中的秒表。而我，正和隊友“嘰嘰喳喳”地討論戰(zhàn)術，手里還不忘拿著筷子，可以提前練練手。
“五，四，三，二，一，結(jié)束——四十八點二秒！”聽到另一組取得了如此優(yōu)異的成績，我頓覺壓力山大，不停地搓著雙手，感到全身發(fā)熱。我挽起袖子，攥緊筷子，擺正紙碗，“萬事俱備，只欠一聲令下”。“預備——開始！”我全神貫注地對準彈珠，小心翼翼地夾起，左手一發(fā)力，唉！一不小心，這圓滾滾的彈珠就溜了出去。不要急，放輕松。我在心里為自己鼓勁。我吸了口氣，對準彈珠，猛地一夾，彈珠被我準確無誤地投進碗里。慢慢地我找到了手感，夾的速度也愈來愈快，我手心沁出了細汗，四肢不住地發(fā)抖，盯著碗里漸漸變少的彈珠，壓迫感才慢慢逝去。
“乒——”隨著最后一顆彈珠跳進碗里，我們?nèi)玑屩刎摗！八氖耄∵@么快！”有同學迫不及待地叫道。我們喜出望外，釋然而笑，品到了勝利的果實，還有那在心中蔓延的團結(jié)的甜蜜滋味……
彈珠，再平凡不過的`物品，在這場妙趣橫生的夾彈珠比賽中，它卻讓我拋去平日里學習的壓力。我仿佛回到了無憂無慮的童年生活，與同學們盡情地玩耍，疲勞頓消，在與同學并肩作戰(zhàn)中悟到了團結(jié)的滋味……
這“珠”之樂趣，令我回味無窮！
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