我的我的同學(xué)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的我的同學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的我的同學(xué)作文 篇1
有人說(shuō)過(guò),“真摯的友誼是人生中最大的一種安慰”有人說(shuō)過(guò),“一個(gè)班級(jí)要靠班級(jí)中每一個(gè)人的努力,才會(huì)成為一個(gè)好的班級(jí)。”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活在一個(gè)好的班集體中,才會(huì)使我們健康成長(zhǎng)。很有幸,我來(lái)到了一所好的學(xué)校,也來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),成為了這個(gè)集體大家庭的一員。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與我的同學(xué),在班級(jí)里發(fā)生的故事吧!
在幾個(gè)月前,我走進(jìn)了這個(gè)班級(jí),人生地不熟,我只好坐到座位上,懷念小學(xué)同學(xué),孤獨(dú)的我感覺(jué)很傷心。但是,一個(gè)女孩驅(qū)散了我的孤獨(dú),她主動(dòng)過(guò)來(lái),熱情地與我打招呼,我感覺(jué)很開(kāi)心,于是,我便放下心來(lái)與她聊了起來(lái)。很快,我倆便成為了知心朋友。
剛見(jiàn)到班主任時(shí),感覺(jué)害怕極了,因?yàn)樵谖业哪X海里“班主任”這個(gè)詞語(yǔ)就是代表嚴(yán)厲,但出乎我的意料,我的`班主任并沒(méi)有想象中那么可怕,她對(duì)我們很好,不論我們做的有多好,做的有多差,她總會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“挺好的”。于是,帶著班主任的名言——“只為成功想辦法,不為失敗找理由”,我開(kāi)始了夢(mèng)的航行。
在班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,開(kāi)始大膽的與他們交流,幾個(gè)月后,我完全了解了班級(jí)中的每一個(gè)人,適應(yīng)了新環(huán)境,感覺(jué)并不孤單了。現(xiàn)在,我愛(ài)上了這個(gè)班級(jí),與大家一同品味學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。
我本來(lái)就是一個(gè)上課不敢發(fā)言的人,沒(méi)想到,這個(gè)班集體里的人全部都是我的同道中人。因?yàn)樯险n沒(méi)人發(fā)言,各科老師沒(méi)少批評(píng)我們,我們也想改,但沒(méi)有人舉手,自己也就不好意思舉了,但這樣下去,也不是個(gè)辦法呀!班主任著急了,運(yùn)用了“懲罰”制度。慢慢的,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……教室里熱鬧了起來(lái)。從此,我們便改掉了“壞毛病”成為了老師們心中的優(yōu)秀班集體。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都奮力拼搏,我們班的運(yùn)動(dòng)員也不例外,但老天爺沒(méi)有眷顧我們,我們班沒(méi)有幾個(gè)個(gè)高、腿長(zhǎng)、身材苗條的男生,因此,失去了很多機(jī)會(huì),盡管都努力了,卻一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到。雖然我們失敗了,但我們并不灰心,我們從比賽中獲得了快樂(lè)、收獲了友誼,這也是值得的。不管是誰(shuí)輸了,誰(shuí)贏了,都不在乎,只要同學(xué)們付出了汗水,努力了,都是最后的贏家。
初中三年的學(xué)習(xí)生涯,肯定有苦有甜,但有了這個(gè)大集體的保護(hù),我并不懼怕,只要我們團(tuán)結(jié),我們就會(huì)成功。這就是我的同學(xué)我的班。
我的我的同學(xué)作文 篇2
陌生的環(huán)境,陌生的人,我認(rèn)識(shí)了她個(gè)子不高,扎著短短的馬尾辮,在陽(yáng)光的照耀下,她白晢的皮膚立馬就顯現(xiàn)了出來(lái),白得就像白瓷娃娃一般。整齊的劉海遮住了她有小痘痘的額頭大大的眼睛再配一個(gè)紫色的眼鏡,似乎更加文雅、淑女了。
她就是彭紫燚。
在機(jī)緣巧合中,我們倆成為了好朋友,每天在一起無(wú)話不談,慢慢地,兩個(gè)人形影不離,就連上廁所也要一起。
她不愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常會(huì)坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè),看著書(shū)。
有一次上數(shù)學(xué)課,董老師給我們上新課,在講的過(guò)程中,我聽(tīng)得很仔細(xì),很認(rèn)真,可在一道應(yīng)用題,我徹底懵了,在老師講得過(guò)程中,我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,不知怎么,腦袋似乎不聽(tīng)我的話了,故意跟我作對(duì)一樣,就是不讓我得逞好像。我沒(méi)辦法,只能向下一道題沖擊。下課了,我還沒(méi)有忘記,又自己一個(gè)人在思考,可好像越思考越亂,根本找不到頭緒在哪里?這時(shí),看見(jiàn)旁邊的彭紫燚正在寫(xiě)作業(yè),而且很認(rèn)真,心里就在想:她那么聰明,肯定聽(tīng)懂了,于是,我懷著一顆忐忑不安的.心來(lái)到她旁邊,向她請(qǐng)教,起先我很害怕她會(huì)拒絕或不愿意,可沒(méi)想到她很爽快地答應(yīng)了。我心里開(kāi)心極了!接下來(lái)的時(shí)間她很耐心地給了我講這道題,沒(méi)有聽(tīng)懂的她又不厭地給我講了一遍。我心里很是感到激動(dòng)開(kāi)心。通過(guò)她的這次幫助,我真心覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
有一次,我筆芯用完了,一時(shí)也找不到其他可以代替的,當(dāng)時(shí)很著急,很急燥。這時(shí),彭紫燚就主動(dòng)借我了一支筆芯,我很感謝她,第二天我還了她一支,她還說(shuō)不用,可我堅(jiān)持地讓她收下了。
感謝老天給我安排了這樣一個(gè)同學(xué),見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,跟著她我會(huì)成長(zhǎng)為更好的自己。
我的我的同學(xué)作文 篇3
上課一條蟲(chóng),下課一條龍,這也可以形容我們班,但不管老師在不在,我們班都吵吵鬧鬧的。
超級(jí)魔術(shù)師,我看就非我莫屬,當(dāng)我下課時(shí),我就會(huì)用日常生活的用品來(lái)變,但要是用“超級(jí)魔術(shù)師”來(lái)形容我,好像又有點(diǎn)問(wèn)題,那是因?yàn)槲颐看巫兡g(shù)都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
游戲王我看就是他了,一個(gè)瘦小卻充滿想像力的一個(gè)同學(xué),每個(gè)禮拜,喔!不不不,幾乎是每天創(chuàng)一個(gè)游戲,大家都非常喜歡玩他的游戲,算來(lái)算去總共有六個(gè)人在玩他的游戲,而且人數(shù)不斷增加中。
環(huán)保人士,人稱(chēng)節(jié)能、吃素就是了,我們班就有一個(gè),每天只見(jiàn)他拿起餐盒,一打開(kāi)就是青菜,老師都對(duì)他的行動(dòng)刮目相看,吃“素”竟然能吃得這么平常,真是太強(qiáng)了呢!
我們這個(gè)充滿活力、非常特別的.班,連主任都問(wèn)“上課怎么這么開(kāi)心啊?”開(kāi)心、快樂(lè)、愛(ài)搞笑,全五年級(jí)只有我們這一班了。
我的我的同學(xué)作文 篇4
一中曾是我最向往的學(xué)校,但我卻成了兩陽(yáng)中學(xué)高一(12)班的一員。剛開(kāi)始,我厭惡這里一切,深沉烏云籠罩,陽(yáng)光隔擋在云層外,處處壓抑著我。然而,笑靨如花的她們溫柔了我原本低沉的心。
是我們班的勤勞先驅(qū),除了課外活動(dòng),我都看見(jiàn)她,靜靜地,挺著腰板,和著筆磨砂著紙的聲音在學(xué)習(xí)。某一天,我暗暗與她較勁,早早到學(xué)校,唔,她在。快速吃完午飯,疾步跑回教室,她在。下課飛去飯?zhí)茫貋?lái)上自修,她還在!作為美術(shù)所與別人比賽學(xué)習(xí)時(shí)間上的快慢似乎有點(diǎn)不自量力,即使每一天都輸?shù)簦也辉鴼怵H,她便是我的動(dòng)力,她叫曾春媛。
她是我們班的搞笑的搞笑領(lǐng)頭。開(kāi)始惹人注意的是她那充滿磁性的嗓子,我總覺(jué)她的聲音就像在幽深僻靜的空谷里回響,像是在亙古年間傳來(lái)一給予人安心的'穩(wěn)定劑。她的眼睛就像兩朵磷火,眩光煜耀。她時(shí)不時(shí)在課堂發(fā)出怪聲,惹得同學(xué)哄堂大笑,增添了課堂活躍感。
我和她時(shí)常分享心中的快樂(lè),把自己所見(jiàn)所聞所感都告知對(duì)方,最好的也留給對(duì)方,但小吵架也難免,并且這是定時(shí)的,每逢星期五吵一吵,第二天又嘻嘻哈哈說(shuō)早安。她是我的解憂囊,她叫陳錦華。
她是我們班的角落小草,默默在角落里橫生,只安分守己完成自己背負(fù)是責(zé)任而不聞其物。別人說(shuō)她安靜內(nèi)斂,我說(shuō)她云翻暗涌。有些話從她口中吐出,一鳴驚人,霎時(shí)忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒(méi)有人告訴她有一雙善于聆聽(tīng)的眼睛,她擔(dān)任著我對(duì)她的信任。我對(duì)于知識(shí)的吸收必須是要理解通透,時(shí)常會(huì)把人問(wèn)得心煩,但只有她,一次又一次幫我講解,臉上絲毫沒(méi)有不耐煩。她是我的聆聽(tīng)者,她叫吳棗怡。
還有,迷糊傻笑的海棠,搞笑猥瑣的傳奮,瘦長(zhǎng)自戀的張瀚中,愛(ài)吃糖果的芝嫦……
和她們說(shuō)說(shuō)笑笑,只覺(jué)一股暖流從頭竄到腳的蕩漾。陽(yáng)光在云彩里透出金光,照在我臉上,暖暖的。
我的我的同學(xué)作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)就開(kāi)始了。我們?cè)诹胰昭籽字姓拒娮耍诩?xì)雨綿綿中練隊(duì)列,在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴(yán)厲的,在別的班還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候,我們就已經(jīng)揮汗如雨了;在別的班已經(jīng)休息時(shí),我們還在反復(fù)地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,規(guī)范著一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。艱苦的訓(xùn)練換來(lái)了成功的甜美。在匯報(bào)表演這一天,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)個(gè)屏聲斂氣,一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志。嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄時(shí),我們帶著教官的囑托,帶著班主任老師的希望向場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。我們成功了,整齊的隊(duì)列,一致的.步調(diào),規(guī)范的軍姿和形體轉(zhuǎn)法,全場(chǎng)暴發(fā)的掌聲是對(duì)我們這些天里流血流汗的承認(rèn)。我們奪得了優(yōu)勝的名次!這是我們進(jìn)入中學(xué)來(lái)的第一次出場(chǎng),我們就來(lái)了一個(gè)精彩的亮相!那會(huì)兒,我的同學(xué)我的班,是多么地幸福啊!
我的我的同學(xué)作文 篇6
時(shí)間就像天空閃過(guò)的流星,時(shí)間就像門(mén)前流淌過(guò)的溪水,時(shí)間就像消逝了的年華。就這樣,我踏出了中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了我一直向往的高中生活。
高一(12)是我所在的班級(jí),我愛(ài)這個(gè)班級(jí),愛(ài)它濃郁的團(tuán)結(jié)感,愛(ài)它所散發(fā)出奮發(fā)向上的精神,愛(ài)它總讓我沉浸在快樂(lè)的海洋。在這個(gè)班集里,有著幾位讓我印象極深其深刻的同學(xué),他們的優(yōu)點(diǎn),把我深深吸引住了。
“雅仔”是我們給她取的綽號(hào),因?yàn)樗齻(gè)子矮小,臉蛋總是通紅通紅的,給人一種羞答答的感覺(jué)。在我心中,她是勤奮學(xué)習(xí)的'代表,每次走進(jìn)班級(jí),總看見(jiàn)她在某個(gè)角落埋著頭,手緊握著筆不停地寫(xiě)著,似乎周?chē)囊磺卸际庆o止的,室外同學(xué)的喧鬧聲、玩耍聲不曾影響她。每次看到這一幕,我就會(huì)不由自主地拿起課本,也走進(jìn)書(shū)的海洋,體會(huì)她所沉浸的快樂(lè)。就這樣她影響著我,讓我變得勤奮。學(xué)習(xí)上,她是我另外的“導(dǎo)師”,每次問(wèn)她問(wèn)題,她總是耐心地教導(dǎo)我盡管我的腦袋再愚笨,她也總是笑一笑,又耐心地給我講解,直到我弄明白為止。她還是個(gè)大好人,熱心幫助各個(gè)同學(xué),幫同學(xué)買(mǎi)東西,幫同學(xué)解決困難。這就是讓我記憶深刻的“雅仔”同學(xué)。
在班上,還有一個(gè)讓我既羨慕又佩服的同學(xué),他是個(gè)子最高的,祖立總是給他起綽號(hào),叫他“豪哥”,用陽(yáng)江話喊他“豪哥”的確挺搞笑的。他的成績(jī)很好,總是名列前茅。每次考試后,老師表?yè)P(yáng)的名單上,總有他的名字,這人我好羨慕啊!那時(shí),心里總會(huì)暗暗地想,為什么他的成績(jī)能這么的好呀?我也付出了努力,反而他總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)呆。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的發(fā)呆,是他在思考,放假時(shí),他也很勤奮,練習(xí)冊(cè)總被他做得滿滿的。一份耕耘,一分收獲,有付出才會(huì)有收獲。或許當(dāng)你看到別人成功時(shí),覺(jué)得很羨慕,但別人臺(tái)下,所付出的努力,是你想象不到的,“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。他讓我深刻地懂得這些道理。他有一點(diǎn)是我非常欣賞的,就在他會(huì)打籃球。籃球場(chǎng)上,他總借助自己個(gè)子高的優(yōu)勢(shì),在球場(chǎng)上綻放光芒。那時(shí),心里總會(huì)想要是我是個(gè)男孩,我一定要與他一決高下,成績(jī)敗了給他,球場(chǎng)總不能也敗給他。
還有“錦仔”,我的好同桌,她是個(gè)大大咧咧的女人,雖然大家總愛(ài)叫她“男人婆”,但與她相處,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)她內(nèi)在的溫柔。在我心中,她還是班里的奉獻(xiàn)者,班里大大小小的事情,她總能處理得井井有條。高一(12),一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的班級(jí),真希望以后都能與高一(12)的同學(xué)共同學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
高一(12),愿你綻開(kāi)出更燦爛的光芒。
我的我的同學(xué)作文 篇7
我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué),我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng),正因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系十分不好,也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前,我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是,2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能差,是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢)我們呢,是靠運(yùn)氣進(jìn)去的,所以……
還有2個(gè),一個(gè)是我們班的,她去了101中學(xué),她是我們班的女神,學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè),是1班的,去了清華附中,我們也是的,只不過(guò),我們的是分校,他是主校,所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候,我們是一個(gè)場(chǎng)地的,我還跟他打招呼了呢!說(shuō)遠(yuǎn)了,我的'同桌,她叫鄭玲蕊,是一個(gè)稍微胖的女生,額,你會(huì)想,你的同桌是女生啊!呵呵,我也不想啊!他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),她的優(yōu)點(diǎn)嘛,我還真不知道啊,但是,她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧!好像是,原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師,我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)!你可能會(huì)想,一個(gè)年級(jí)啊,你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?
額,我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò),可不是一個(gè)班的,所以,不知道也是有情可原的。
我的我的同學(xué)作文 篇8
“三人行,必有我?guī)熝伞!蓖瑢W(xué)中的許多人都有他們光彩照人的一面。
說(shuō)起咱們班的小作家,譚晶晶當(dāng)之無(wú)愧,她在文學(xué)上的造詣比起我們算是頂尖了。無(wú)論是大作文還是小片段,也無(wú)論是一句話還是欣賞品析,她總是能把平時(shí)的技巧知識(shí)學(xué)以致用,有條不紊、生動(dòng)形象的描繪出來(lái)。一顆糖,在她眼里可能是一個(gè)活靈活現(xiàn)的人;一堵花紋駁雜的墻,她可能會(huì)編織出種種傳說(shuō)。
她豐富的想象力與熟練的文筆,讓我認(rèn)為似乎沒(méi)有無(wú)話可寫(xiě)的時(shí)候。還真是別人懷寶劍,你有筆如刀啊!
徐婧涵,一位表面文靜的女生。別看穿著運(yùn)動(dòng)服,馬尾扎到頭頂?shù)乃旁谌豪锞驼也坏接傲恕H欢^:不鳴則矣,一鳴驚人。她可是我們班的才女呢!繪畫(huà)書(shū)法樣樣精通,每次班級(jí)辦板報(bào)更是少不了她。她那雙靈巧的手一碰到筆,就好像被施了法似的,只見(jiàn)輕輕一揮,幾條平常的`線條被拼湊成了一位亭亭玉立的少女;幾筆撇捺寫(xiě)出了時(shí)而端莊秀麗、時(shí)而大氣有度的風(fēng)味。我曾經(jīng)夸她極具天賦,但徐婧涵卻說(shuō):“我是每天從一沓子宣紙和幾盒畫(huà)筆里鉆出來(lái)的人。”回想自已原先也學(xué)過(guò)給畫(huà),但中途卻放棄了,和她一比才知道,做任何事堅(jiān)持不懈的努力是有多么的重要。在和她朝夕相處的過(guò)程中,她教會(huì)了我持之以恒的可貴!
不必說(shuō)那些品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生",也不必說(shuō)那些極具才藝的同學(xué),單就是周?chē)瑹o(wú)聞的那些人,就有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
文靜的女生當(dāng)然多,乖巧的男生就難找了。不巧,我的前桌徐啟釗剛好就是那種乖巧的男生。上課不說(shuō)話不打鬧,不做小動(dòng)作,甚至連思想跑毛、弓腰塌背都不會(huì)。你看他,筆直端正地坐在那里,目光永遠(yuǎn)聚焦在老師、黑板與草稿本上,好像不管老師提沒(méi)提出問(wèn)題,他的大腦都在不停運(yùn)轉(zhuǎn)。老師常說(shuō),認(rèn)真的人眼睛是會(huì)發(fā)光的。我想此刻,徐啟釗的眼睛也是發(fā)光的吧!
我的每一位同學(xué)都有值得我學(xué)習(xí)的一面,他們既是我的益友,更是我的良師。“擇其善者而從之,其不善者而改之。”讓我以友為師,遇見(jiàn)更好的自已。
我的我的同學(xué)作文 篇9
“喧喧鬧鬧,歡歡快快樂(lè)樂(lè)”這句話足以形容我所在的班級(jí)—高一個(gè)12班。
在高一12班這個(gè)大家族里,每個(gè)人都有其獨(dú)特的特色,有的人瘋瘋癲癲,活潑得不得了,有的溫柔恬靜,有的霸氣澎湃,有的……
說(shuō)到高一12,不得不說(shuō)的是那一坨招牌的“牛屎”陳傳奮同學(xué)。他憑借著自己天生臉皮厚,樂(lè)觀豁達(dá)的形象。在學(xué)期剛開(kāi)始就榮獲班長(zhǎng)的職位。“牛屎”同學(xué)的牛屎完全源自于他那天生的卷發(fā),短短的頭發(fā)卷成一團(tuán),不得不讓我聯(lián)想起非洲朋友。“牛屎”同學(xué)一直用他那活潑、豁達(dá)、瘋癲的性格影響大家,使整個(gè)班都總是處于一個(gè)熱鬧氣氛中。我就想說(shuō)“牛屎,干得好喔!”快樂(lè)的班級(jí)因你而更快樂(lè)了!
班中除了有搞怪分子外,當(dāng)然也不乏溫柔認(rèn)真的知識(shí)分子,曾經(jīng)坐在我前面的雅思同學(xué)就是一個(gè)活生生的例子。在任何方面,她總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。在課堂上勇敢的舉手發(fā)言,有時(shí)也會(huì)臉紅,會(huì)尷尬,但這決不會(huì)停止她的腳步。從她身上,我學(xué)到了不恥下問(wèn)。雅思同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!班級(jí)因你的點(diǎn)綴而更閃亮了。”
因?yàn)樗詺馐悖瑐鲓^管她叫“霸爺”,因?yàn)樗惓W詰伲瑝?mèng)詩(shī)故意叫她“華婆”,因?yàn)樗擞焉疲渑d叫她“啊佩”,因?yàn)槲覀兌际强票鹊目駸岱劢z,即科蜜所以我叫她“啊比”,而這個(gè)如此之復(fù)雜又自稱(chēng)貌美如花、天生麗質(zhì)的同學(xué),就是林佩華。我和她是志同道合的同道中人—一樣關(guān)注著體育,熱愛(ài)著運(yùn)動(dòng)!在足球上,她喜歡巴塞羅那而我喜歡皇家馬德里;在網(wǎng)球上,她喜歡費(fèi)德勒而我喜歡穆雷,但我們又同樣的'喜歡女單的莎拉波娃;同樣喜歡nba的洛杉磯湖人和科比-布萊恩特,同樣喜歡林丹,還有乒乓球的那一團(tuán)人……因此我們的邂逅就在這里開(kāi)始了。“啊比”同學(xué)不僅喜歡關(guān)注運(yùn)動(dòng),而且運(yùn)動(dòng)起來(lái)也是十分不得了的。最為深刻的記憶就是那次—我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上交手,四年沒(méi)碰球拍的我遇上強(qiáng)大的她,心里不乏有一絲畏懼,更應(yīng)該說(shuō)是緊張,球一上臺(tái),我便僵硬的擋回去,一次、兩……慢慢的手感似乎還不錯(cuò),我越打越起勁。“啪,啪”聽(tīng)到如此清脆的聲音,我知道我被扣殺了!接下來(lái)的“啪”讓我忘了我被殺了多少回!現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的一開(kāi)始,她應(yīng)該是在試探敵情,強(qiáng)大的扣死,弱小的留個(gè)活口。“啊比”同學(xué)聽(tīng)著:“總有一天,我會(huì)扣回來(lái)的!”在不知不覺(jué)中,我們建立了深厚的友誼,雖然我們都不曾說(shuō)過(guò),但我們是好朋友!“活潑善良、天生麗質(zhì)、貌美如花”的你為我的高一增添了不少色彩喔!
在高一12里,我獲得了無(wú)數(shù),我感謝同學(xué)們,讓我在這兒成長(zhǎng)。最后,祝高一12永遠(yuǎn)快樂(lè),同學(xué)們友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
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