《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字（精選29篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇1

　　一天中午，班主任周老師讓我、小朱和小吳去參加四年級第一周感恩教師的主題升旗儀式，我負責詩歌朗誦這一欄目，老師給了我們升旗儀式的臺詞本，還讓我們回家把自己的臺詞背得滾瓜爛熟、倒背如流。聽了這樣的要求，我的心里開始打起鼓來。

　　回到家后，我立馬把臺詞本從書包里翻了出來。我先快速地瀏覽了一遍，看到上面只有六句是我的話語，感到十分的慶幸，但是練習了幾遍后，就發現事情根本不是我想的那么簡單。當我練到字數最多的那句時，我已緊張得滿頭大汗，徹底崩潰了，因為那句話共計74個字，我背得嘴都要抽筋了。當我練到最后一句時，總算松了一口氣，我艱難地把我的'語句背得還算滾瓜爛熟。

　　到了星期一，也就是升旗儀式的那一天，上臺前我還在時不時地背誦我的臺詞，真害怕在全校師生面前出丑。七點半，我們來到了司令臺上適應環境，如臨其境的感覺讓我心跳加速，緊張萬分。沒過多久，升旗儀式就開始了，等到升旗手升完國旗，我們就上了臺。我看到我的面前站著數不勝數的師生，頓時，我的臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我感覺我的身體已經是僵硬的了，腦子瞬間一片空白，原本背得爛熟的臺詞到最后結結巴巴地從我嘴里說出，我緊張得不知所措，漲紅著臉總算完成了自己的朗誦，但我的心久久難以平靜。

　　這件事至今讓我記憶猶新，雖然那只是一場小小的升旗儀式，但一回想起來就讓我的心兒怦怦跳，它是我人生中一次難忘的經歷，一次成長的體驗。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇2

　　一看到這個題目，我就想到了自己第一次睡覺的情形。

　　那是一個周末的晚上，爸爸媽媽都不在家，只有我在那學習。已經九點半了，我左等右等，爸爸媽媽還是沒有回來。家里安靜的.嚇人，我心里念叨著：上床睡覺吧，睡著了就不害怕了。可我躺在床上怎么也睡不著，總感覺床底下有人，門后有人，屋外也有人，這簡直恐怖極了。

　　我在床上翻來覆去，突然“吱呀”一聲，門開了，一道黑影閃過。我嚇著不得了，大喊：“救命啊，鬼來吃我啦！”我趕緊鉆到被子里，嚇得渾身哆嗦，我大氣也不敢出，豎起耳朵仔細地聽著外面的聲音，過了一會兒，我壯著膽子把眼睛露出來，左看看，右看看，可除了被風吹動的窗簾，什么也沒有。

　　外面的雷電“隆隆”響，雷電的樣子就像惡魔的大爪子。這時，樓梯里傳出了小孩的叫聲和哭聲。我想：會不會鬼來了，鬼來吃我了。我的心兒怦怦直跳，手心冒汗，背后發涼，好像背后有人給我吹涼氣一樣，因為害怕，我只好再次把自己蒙到了被子里。“叮咚叮咚！”大廳的門突然響了，我小聲地問：“誰啊？”門外說：“小然，爸爸媽媽回來了。”我趕緊跳下床，跑過去開門，我一把抱住了媽媽，激動地說：“媽媽，你們終于回來了。”

　　啊！真是一個恐怖的晚上啊，我再也不敢自己睡覺了。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇3

　　生活中有些事讓我們激動，有些場景讓我們緊張，每當經歷這些事時，我的心兒一個勁地怦怦直跳。

　　每個人都要有一次突破自我的嘗試。這不，我也突破了一回自我——我成了班上第一個上科學課的女生！剛開始，我還猶豫不決。但最終還是報了名，并告訴自己“世上無難事，只怕有心人”。

　　就這樣，我開始為我的這堂課付諸行動了。每次聽其他同學上課時，我都格外認真，晚上回家后，我還要認真地進行備課和搜集資料。

　　時間過得飛快，一轉眼就到了我上課的日子。

　　那天，我既緊張又興奮，巴不得馬上上課，又希望時間最好能慢一點再慢一點。第二節課的下課鈴響了，我的'心開始“怦，怦，怦”地跳：萬一待會兒念錯詞了怎么辦？萬一待會兒按錯幻燈片怎么辦？萬一待會兒有小朋友問了我一個問題，我不知道答案該怎么辦……無數個“萬一”一齊向我飛來。我焦躁地來回踱著步子，就在這時，“叮”上課鈴響了，我在同學們那期待的目光中，顫抖著走上了講臺。當手觸摸到冰涼的鼠標，驟然，我的心臟立刻“變成”了一只看見大老虎的小兔子，“怦、怦、怦”跳個不停，就快要跳出嗓子眼了！

　　但，即便是那樣的緊張，我還是開口了。這時奇跡出現了，我一張嘴，那只“緊張的小兔子”就跑了。我心里的大石頭也落了下來，我腦海中連貫地冒出了這堂科學課的內容，我滔滔不絕地講了起來，同學們也都聽得全神貫注。就這樣，這堂課大獲全勝。

　　原來不論做什么事，都要勤奮專注，做事之前要作好充分準備，做到心中有數，胸有成竹，事情就能順利完成。但那一刻，我的緊張，那一刻，我的心兒怦怦跳，仍深深留在我記憶深處！

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇4

　　今天下午第一節語文課劉老師在教室里舉辦了一場講歷史故事比賽。

　　講歷史故事比賽一開始同學們興奮的心情立刻變得緊張起來我也非常緊張背后出了一身冷汗。只見小張講得不僅生動流利還伴有豐富的表情。小郭還沒有輪到上臺他就已經向前跨了一步感覺他十分自信。我看到這兒我心想：“他們講得這么好我萬一講得不好會不會被嘲笑呢?”頓時我的心像十五個吊桶打水七上八下。“一分鐘兩分鐘三分鐘……”時間像水龍頭滴的水一樣悄悄流走馬上就要輪到我了!我心亂如麻心想：要是我卡殼了怎么辦?我講錯了會不會被同學笑話?我……”這時老師叫到21號上臺講故事我緊張地拖著顫巍巍的身體走向講臺可我的腳像灌了鉛一樣不聽使喚牙齒zw還不停地抖著像要拔牙似的`。我只能硬著頭皮上了講臺。我講道：“今天我今天給大家帶來的故事是…….《草船借箭》……”然后我就不知道該怎么講了我瞄了一下下面的同學發現小周對我投來了鼓勵的目光。我突然想了起來便開始流利地講了起來贏得了同學們的陣陣掌聲我也越講越自信。可是好景不長講著講著我不小心把“魯肅”講成了“魯迅”迎來了一陣爆笑我繼續講下去我越講越快呼吸也越來越急促心想：“馬上就要結束了!加油啊!”突然我把“諸葛亮”讀成了“葛佳云”同學們笑得前仰后翻我臉上火辣辣的如果不是老師及時制止我自己都要笑暈了。

　　我下了臺坐在座位上長長地嘆了一口氣心里的石頭終于放了下來。我的心依然怦怦跳著緊張地等待比賽結果。

　　老師宣布了前十名的同學但是沒有我。我不灰心我明白：只有勇于嘗試才能成功。相信我下次一定會成功。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇5

　　“太刺激了！太過癮啦！”，在方特兒，你處處都能聽得見對過山車的贊嘆，這不，我和媽媽來領略一番了。

　　當時驕陽似火，一聲聲的蟬鳴充斥著人們的耳朵，“啊！啊！”這魂飛魄散的聲音也不時從那疾馳的過山車上傳來，這雙重驚魂交響樂還真是讓我們這些等待已久的游客心情更加焦躁……還好，老媽沒有被我的哼哼唧唧打敗，堅持著讓我和他一起等待這必須走一遭的刺激體驗。

　　叮鈴！叮鈴！鈴聲響起，我們終于出發了，咦，好似這也沒什么嚇人的，這坡好像也不怎么陡，我在上面坐得穩穩當當，說時遲那時快，就在這一瞬間，軌道翻轉，我們來了個倒掛金鉤，要不是這一套防護措施，這發瘋獅子似的過山車肯定會把我們狠狠甩下去，伴著這翻轉而來的還有這車的加速，這頓提速也是讓我頭暈腦脹，而且心跳狂飆，當時也全然顧不上什么形象，除了大聲喊媽媽，我似乎不知道還能干什么。好吧，好吧！ 過山車，終于慢下來了，我剛想喘口氣，什么？這時我才意識到此刻的我們已經位于軌道的最高，端距離地面的高度，讓人看一眼都覺得毛骨悚然，我的雙腿開始微微發顫，剛才那聒噪的'蟬鳴聲也消失得無影無蹤，我唯獨所能聽見的也只有自己那砰砰砰的心跳聲，“轟”，車開始極速下降，所有的人，始尖叫起來，叫聲此起彼伏，聲音也絕對不亞于女高音歌唱家，當然不出意外，我自然也是那女歌唱家的一員了，待這刺耳的聲音加之那頭部的眩暈感慢慢消減，我也睜開了剛才那緊閉的雙眼。

　　好吧，我們終又回到了地處，而此時，蟬鳴聲也再次降臨人間。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇6

　　生活中有很多讓我們記憶深刻的事情。或喜悅，或緊張，或擔心，或恐懼。每一次運動會的經歷都會令我的心兒怦怦跳。

　　學校里一年一度的運動會即將開始了，我積極主動地報名參加了百米賽跑項目。完成登記后我很開心，因為可以在老師和同學們面前展示一下自己的訓練效果了。我跟著視頻學習了如何起跑，如何蹬腿發力，如何調整呼吸。在空閑的時候我也會一遍一遍地練習動作，力求能夠完美地表現。

　　運動會那一天，我的心就像懷里揣著一只會蹦的小兔子，越跳越快。我和其他同學們一起在檢錄處做著準備等待著，時間一點點地過去了，我的心里也越來越緊張，心兒怦怦地跳，臉上火辣辣的'，腿也有點兒不聽使喚地抖動起來。站上起跑線的時候我感覺自己周圍的聲音都開始變小了。發令槍“砰”的一聲將我從幻境里震醒，我開始飛奔出去。雖然剛開始挺快，但后來卻漸漸地慢了下來，沖線過后，我終于可以放松下來了，但內心卻久久不能平靜，我只拿到了小組第二的成績。這個成績一定是我太緊張，忘記了起跑的技巧，沒有調整好呼吸節奏影響了后面的速度。這個緊張的情緒還真影響我后面的發揮。我的發揮不但不完美，還挺遺憾的，但這也是對我的歷練，說明我還準備的不夠充分無法做到臨危不亂的自信。

　　運動會的比賽只是一場小小的考驗，讓我經歷的那些可以讓自己心兒砰砰跳的時刻，就像點綴在生活中的一顆顆星星，每一次都代表了我的成長。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇7

　　在我的記憶里有很多事，但許多都已經模糊，只有一件讓我記憶猶新。

　　一天早上，我跟往常一樣來到教室，坐在椅子上，我準備交學校的作業。可我在書包找了五六遍作業本，都沒有找到。正在這時，我的心兒怦怦跳了，我心里想:這作業本子是長翅膀飛走了嗎？還是我沒有帶作業本？我坐在教室里，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會不會下一秒大發雷霆呢，我的心里還是在狂跳。

　　老師走上了講臺，老師問作業情況。老師說：“沒有交作業的都站起來。”我慢慢的從椅子上站起來，全班頓時都看向我，我很尷尬。有的同學說：“每次都有一兩個同學拖我們的`后腿。”老師問我說：“你為什么不交作業，是沒寫還是沒帶？”我支支吾吾的說：“老師，我是沒有帶作業本，我真的寫了，媽媽可以為我作證。”老師對我說：“這一次我就相信你，但發現如有下一次，就讓你抄課文，聽見沒有。”

　　下課以后，我好好回憶了一下，昨天晚上我把作業本到底放到哪里了？我想了又想終于知道了，在我的桌子上放著呢。

　　下午回到家里，我找到了我的作業本，我知道了以后做什么事情都不能粗心大意，要細心做好。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇8

　　當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；當你開心時，你的心兒一定會怦怦跳；當你緊張時，你的心兒一定也會怦怦跳。那么今天我就向你介紹一下，讓我心兒怦怦跳的一件事吧。

　　那天，老師氣勢洶洶地走進教室說：“昨天有些同學是不是沒有背書！”我們全班齊聲回答背了。但我在心里緊張地想：“老師不會已經知道我昨天沒有背書了吧，怎么辦？”我嚇得汗毛都豎起來了。

　　“那我開始抽了。”老師快速地掃視了一下全班，嚴肅地說。我有些緊張，但還是，心存僥幸。老師應該不會抽到我吧，應該沒有這么倒霉，平時抽查背書都抽不到我的。“1號、7號、11號……”聽著老師跳過了我的'號次，我心里樂開了花，真是太幸運了，又逃過一劫。

　　可是老師明明已經點了25號，又跳回來點到了我的號次。“21號”老師平靜地說，“你背一下《題西林壁》。”聽了老師的話，我就像被踩了尾巴的貓一樣，差點跳起來轉身就跑。但在老師的注視下，我還是哆哆嗦嗦地站起來，雙腳一直抖個不停，看了看四周的同學，他們把目光都放到了我的身上。我感覺自己仿佛身處一片汪洋大海，我在里面一直游都游不到岸邊，只好結結巴巴地背道：“《題西林壁》（宋）蘇軾，橫看成……成嶺，側成峰，遠近……”背完后，我松了一口氣，但立刻又忐忑不安地想：“我背得這樣，老師會不會讓我重背？要是……”老師說：“你背得還可以，就是有些結巴，下次……”我聽了老師的話，終于松了一口氣，仿佛終于走出了絕望的沙漠，得到了救贖。

　　直到現在，回憶起背書的場面，我的心依然會怦怦直跳，仿佛又回到了背書的那一天。通過這件事，我明白了，老師布置的作業，我們一定要按時完成，不能心存僥幸。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇9

　　記得那是一節語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業，現在我來檢查，不會背的同學請你放學留下來。”老師的話猶如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰心驚地坐在座位上，生怕老師第一個點到我。

　　老師先領我們復習了一遍背誦內容，然后就開始點學號背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的沒錯，不完成作業，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應驗了，老師問到了29號，29號是明紅，小紅很快就背完了，我頓時又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個“掩耳盜鈴”。

　　“22號，你來背。”22號是小剛，他可是我后面的同學，這也太危險了，我身邊仿佛有一顆定時炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點到我。等待著老師點名的時間好像每一秒都很漫長。老師又開始點名了，真是老天有眼，這回又沒點到我，點的是2號，但那個同學沒來，當老師要點下一位同學的`時候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長舒了一口氣。

　　雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學習，珍惜時間，認真完成作業。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇10

　　從小到大，我的心跳過無數次，每一天，每一小時，每分鐘，都在跳。但那一次心跳的感覺，我怎么也忘不了。

　　前幾天，我們學校開展學科調研考試。考試后，我十分期待結果，恨不得現在就讓老師批出我的數學成績。

　　第二天，成績出來了，我竟然是一百加五，滿分。一時間，我的心怦怦直跳，我嘗到了第一名的滋味。“可以借我看看嗎？”同學羨慕地問我。我爽快地答應了她。

　　同桌拿起我的試卷，來來回回認真地看了一遍，當看到計算時，他輕聲說：“你這題好像錯了。”我頓時當頭一棒，怎么會呢？心通通直跳。我開始有點兒不信，可當我提筆算了一遍后，心有點發涼。他說的沒錯，我的確錯了一道題。我的心此時加快了速度，甚至要跳出我小小的`心臟。

　　要不要告訴老師呢？還是別告訴了。告訴的話，我好不容易掙到的滿分就不翼而飛了。此時，同桌繼續閱讀我的試卷，而我臉頓時感到火辣辣的。不，及時我沒說，這也不是真正意義上的滿分，而是我道德實踐中的一個污點。可是……算了，沒什么，就這樣辦。我心里亂極了，像是裝了彈簧一樣，跳得極快。“誠實是今，人格至上。”冥冥中，不知哪冒出來這句。我奪過了同桌手里的試卷，鼓起了勇氣，大踏步向老師走去。5米，4米，3米……在離老師不到一米的地方，我停下了腳步。我羞澀地說：“陸老師，我這道題錯了。”本以為“錯”字，我說不出口，可此時也猛的蹦出了口。“好的，訂正以下就行了。”陸老師平靜地說：“誠實的孩子最好。”我的心漸漸平靜下來。

　　從那以后，我知道，世上，沒有什么比誠實更重要了。那一次心跳，我終生銘記。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇11

　　我戴角膜塑形鏡的時候，心兒就會砰砰直跳。

　　我第一次戴角膜塑形鏡是在醫院。

　　要先洗后戴。洗角膜塑形鏡的過程很復雜。得先把鏡片放在手心里，滴幾滴護理液，小心地用無名指以放射狀的方式洗正面，即從鏡面上向不同的`方向滑；洗反面則是輕輕地揉，然后用純凈水沖干凈即可。復雜的原因是它太嬌弱了，生怕洗壞。所以心兒總提著。

　　洗完后就可以戴了。但我剛把眼瞼拉開，麻煩來了：由于太緊張，鏡片一下掉到了桌子上。我的心也一下子提到嗓子眼，心想完了完了，鏡片摔碎了。可是醫生說沒事，雖然沒碎，但是得重新洗，于是我又重新洗了一遍。

　　戴的過程非常不順利，每次我的睫毛一碰到鏡片，總會不由自主地眨一下，因此總是戴不上。有一次好不容易戴上啦，又戴歪啦，只好取下來重戴。我心里很急，又不敢急，得壓著，所以心一直怦怦地跳。

　　第二次也并不比第一次好到哪兒去。就這樣一次、兩次、三次…時間一分一秒地過去，一次次配戴失敗，讓我崩潰地哭了出來。

　　就在我要放棄的時候，終于來了一位經驗高的醫生阿姨，她像個魔法師，一邊安慰我，一邊用熟練的動作，一下子就把鏡片戴上了。我那快速跳動的心臟也終于放松了下來。

　　這次戴角膜塑形鏡，從上午九點十分到下午一點十分，一共用了四個小時，連午飯都沒吃。

　　第二次戴鏡片是在家里，我的心早就怦怦跳起來了，生怕沒有醫生幫忙，戴不上。但是神奇的事情再次發生了，這次戴得超級順利，只用了五次就把兩只鏡片都戴正了。從此以后，我戴角膜塑形鏡再也不那么緊張啦！

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇12

　　聽！我的心兒怦怦跳！

　　一天晚上，媽媽正在洗澡，我這個小書蟲的老毛病“看書癮”又犯了，媽媽說在晚上光很弱的地方看書對眼睛不好，可我還是抵擋不住書的誘惑，開始了我的.“秘密行動”。

　　我靈巧的鉆出被子，偷偷跑出臥室，把我的小手電筒和書翻了出來，可我找書的時候，卻有一本《世界百科全書》“從天而降”只聽到“啪”的一聲，我的心提到了嗓子眼，心想：會不會被老媽發現啊？于是，我馬上又跑回到被子里。

　　進了被子，我悄悄打開了手電，可手電的光太亮了，擔心老媽會看見，不由得倒吸一口冷氣，我剛翻開書，書角就和被子發出“沙沙”的響聲，我生怕被人聽見，只好用腿撐著被子，一手翻書，一手拿著手電筒。

　　當我看到了一具死尸（一分鐘破案情節）時，被嚇得大叫了一聲：“鬼啊！”可能因為聲音太大了，老媽問了一句：“葉嘉彧，你干嘛呢？”我馬上僵住全身，連大氣都不敢出，果然，老媽以為自己幻聽了，就沒再問。

　　當我看得正入迷時，突然，衛生間的門“咔”的一聲打開了，緊接著，有一個人在問：“葉嘉彧睡了嗎？”原來，老媽洗完澡了，我馬上把書放到了枕頭下面，手電筒怎么藏呢？只好把它藏進褲子里，可老媽一下子掏出了我的手電筒，它光榮“犧牲”在了垃圾桶里，我的心快提到了嗓子眼兒，可書還是被找到了。后面的事我就不提了，我的手現在還疼著呢。

　　這次偷看行動，不僅沒讓我把書看過癮，還害得我的心怦怦跳！

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇13

　　還記得幾年前的一天，表哥來我家找我玩，我倆在客廳里玩樂高，眼看著樂高越來越高，猶如一座摩天大樓拔地而起，表哥和我情不自禁欣喜若狂。當我們搭到比一個中花瓶還高的時候，突然，一只小強跑了出來，表哥一驚，往旁一躲，撞到了積木，瞬間，積木噼里啪啦地坍塌下來，有的掉到了地上，有的則掉進了花瓶里。對于那時的我和表哥來說，一個中花瓶似乎有現在的天安門那么高。

　　表哥二話不說，直接起身去夠花瓶，結果悲劇了——他手一滑，花瓶掉了下去，瓶渣和積木散落一地。我瞅瞅表哥，表哥瞅瞅我，那個花瓶可是媽媽的朋友送給她的，平時我們想碰一下媽媽都不許，可是現在卻被表哥不小心打碎了，嚇得他心驚膽戰。一直在嘀咕，怎么辦？怎么辦？就在他心急如焚不知如何是好的時候，我想到了一個主意。

　　我趕緊拿起掃把，把花瓶碎片掃起來，裝到一個厚塑料袋里，又把厚塑料袋丟進了一個裝滿衣服的.盒子里，然后蓋上了盒蓋。就在我為自己的聰明才智沾沾自喜的時候，表哥聽見電梯響了，估計是我媽媽回來了，我們想趕緊離開案發現場，結果我跑慢了一步，被媽媽發現了，媽媽一見我慌張的神情，就問：“干啥呢？”我只好將計就計，說要去奶奶房間拿東西。

　　沒過兩分鐘，就聽見媽媽從房間里大喊我的名字：“曾子鵬！進來！”我知道一定是事情敗露了，趕緊進去跟媽媽承認了錯誤。媽媽也堅持了“坦白從寬，抗拒從嚴”政策，摸摸我的頭，對我說：“花瓶再珍貴，也沒有你的擔當珍貴。犯錯不要緊，要勇于承認，以后注意就好啦。”

　　至今，我還記得那次打破花瓶的事兒，還記得媽媽對我說的話。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇14

　　這是一個夏天，烈日當空，萬里無云，路邊的小草小花都無精打采地耷拉著腦袋，而我大步邁向中國舞考級的現場。一進考場，我發現考場等候室里人山人海，同學們互相交談著，氣氛十分融洽，我那亂跳的心漸漸平靜下來。朝四周張望，有考拉丁舞的，有考中國舞的，有考芭蕾舞的……而我考的是中國舞。突然，我聽到有同學向我揮手叫道："孫沛文，孫沛文，我們在這里！”我立刻三步并作兩步跑到同學身邊。

　　我和同學們一起在考場外等候著，我努力回憶著考級的`每一個動作，可此時的我腦子里空空如也，就像記憶被偷走了一樣。當我正焦慮不安的時候，考場里傳來了考官的聲音：“請中國舞六級的同學進入考級區。”我頓時振作起精神，可是心里還是像懷揣著兔子一樣，怦怦直跳。我雖然剛上完廁所，但現在我又特別想上廁所。一秒，兩秒、時間艱澀地流著，如沙漏中的沙墜入我怦怦直跳的心房。現在似乎只有我撲通撲通的心跳聲和呼吸聲，聽！噗噗噗聲音漸漸變得沉重。我緊張地走向了考場。

　　音樂響起，靈感好像回到了我身上，各種步伐也重新回到了我身上。我開始展示自己優美的舞姿。瞧，我先來一個跳步；看，我再來一個下腰。我開始往左一步迅速并腳，緩緩向前舒展開來，再緩緩向左舒展開來，并腳、腳跟從上往下踩，就這樣我左跳、右擺、收腳、重復……音樂結束，考官老師對我們微微一笑，請我們出考場，我長嘆一口氣，如釋重復走出考場。

　　等待考級結果的日子很漫長，我雖然很期盼，卻又很緊張。到了公布結果，我獲得了證書。當老師在全班同學面前將證書發給我時，我感到無比的自豪。

　　這次考試雖然緊張害怕，嚇得我的小心臟怦怦直跳，但卻給我帶來了快樂和自豪。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇15

　　生活中的事有的讓我們快樂，有的讓我們驚喜，有的讓我們緊張，而這件事讓我的心兒怦怦跳。

　　在我住的小區里，我有一個很好的朋友，我經常去他家里玩。

　　有一天，我在他家玩到很晚才回家。平時，如果很晚的`話，都是爸爸媽媽來接我，但是我覺得我已經長大了，所以我決定這次一個人回家。

　　我走出朋友家的單元門，看見外面漆黑一片，心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下，總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的地方，看到樹枝被風吹得搖搖晃晃的影子時，我全身立刻起了一層雞皮疙瘩，汗毛都豎了起來，心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣，身體不停地顫抖著。

　　我定了定神，鼓起勇氣，提心吊膽地繼續往前走，看著前面漆黑的路，我心急如焚，真后悔下了這樣的決定。

　　突然，一條狗從草叢里躥了出來，嚇得我魂飛魄散，慌忙舉起手中的玩具激光槍，對著狗，不停地扣扳機。槍發出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景，也被嚇著了，掉頭就跑。見狗逃跑了，我緊張、害怕的心情也稍稍放松了一點，不由自主地加快了回家的腳步。

　　當敲開家門，看到媽媽時，我緊張的心情才放松下來，心有余悸地給媽媽講述了我回家的經歷和感受。

　　雖然這件事過去很久了，但我現在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧，你弱它就強”的道理。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇16

　　每個人都有心兒怦怦跳的時候，今天我就來告訴大家我什么時候心兒怦怦跳過。

　　在今年六月份的一天里，我和我的兩個隊友要參加一個AR極限冰壺的比賽。剛到比賽現場，我的心就開始迅速地跳動。因為這是我第二次參加這類比賽，所以我很想晉級國賽。然而我的隊友卻毫不知情，因為他們是第一次參加這個比賽，不知道這個比賽的競爭有多激烈。

　　這時一位老師說：“人南一隊五號賽臺，進入比賽。”這時我被嚇得坐到了地上，心想這要是真的“涼涼”了怎么辦呀？我的隊友還在為比賽開始高興呢。老師又說：“快點進去，遲到五分鐘就算輸。”我們趕緊往里跑。

　　第一局的時候，我們的對手違反了規則被扣了五分，所以我們以零比負五的成績拿下了第一局，我們都非常高興。我終于放心一點了，但是我一想到是因為他們犯規才拿下的'第一局，我內心有點惴惴不安。可在齊心協力之下，我們還是拿下了后面的第二局和第三局。

　　我問老師：“贏了三局，我們可以晉級了嗎？”

　　老師說：“當然晉級了，但不要高興地太早，因為還要贏了第四局比賽，才能晉級國賽”。

　　第四局是一場決定勝負的比賽，這讓我們的心兒怦怦直跳。我帶著快速跳動的小心臟進入了第四屆的比賽。結果太讓人意外了，第四局比賽我們輸了。

　　這真是一場激烈而又難忘的比賽，即便已經過去一年了，只要我想起它我的心兒就會怦怦直跳。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇17

　　“砰砰砰，砰砰砰……”是什么跳得這么厲害?原來是我的心呀。

　　我隨媽媽去老家給奶奶過七十大壽，那天慶生會結束，媽媽說她還要負責把今天晚上的碗筷都洗了，讓我先慢慢走著，到車站等她。“天下大雨了，記得帶上傘。”媽媽囑咐道，我點點頭。

　　走在鄉間的小路上，天陰沉沉的`，我左顧右盼，生怕有什么猛獸隨時襲擊，突然雷聲大作，嚇得我驚心膽戰，轟——轟——斷斷續續的雷聲，使我腿腳發軟，魂飛魄散，呼呼風也來湊熱鬧，猛烈地搖撼著路邊的樹，閃電在空中肆意穿梭。我壯起膽子一步一步向前移動，雙手不停地打顫，這時一個黑色的影子，一直追著我“啊，有鬼，誰來救救我……”

　　晚上的鄉下人家，燈光星星點點，遠遠望去，就像書中描寫的鬼火一般，我一路飛奔，心情就像一顆石子落進水中，漾起一層層波紋，我內心的恐懼又要開始作怪了。我聽見身后隱隱約約傳來腳步聲，那是什么怪獸?這使我不寒而栗，時不時就要回頭看看。那個腳步聲，離我越來越清晰，這時一個黑影出現了，仔細一看，原來是媽媽，我連忙撲到媽媽懷里，并把路上的經歷一五一十地說了出來，媽媽聽了哭笑不得，她對我說：“怎么會有鬼呢?其實那些并不嚇人，只是你心里的恐懼而已。”

　　是呀，很多時候，我們戰勝了內心，也就不覺得那么害怕了。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇18

　　從小到大，我經歷過許多讓自己心跳加速的事情。它們大多被時間的長河沖洗得無影無蹤，唯獨那一次至今想起來還會讓我的心兒怦怦直跳。

　　那是我第一次參加籃球比賽，一來到比賽場地，我的心就一直怦怦地跳個不停，怎么也無法平靜。我試著深呼吸，但是無濟于事。我捏緊拳頭想讓自己平靜下來，可是掌心都被掐出了指甲印，指尖發白，還是沒有用。雖然同學們在不停地為我加油，可是我的嘴唇和喉嚨卻開始發干，手心里全是汗水，額頭上也滾落了一顆顆“珍珠”。沒辦法，我只好放慢節奏，大口吸氣緩緩吐氣，這才讓自己恢復了一點點平靜。

　　我知道這是因為我太緊張了，我只好默默地在心里鼓勵自己：王旭苗別害怕，你既然來到了這里就不能退縮，只要把平時的水平發揮出來就可以了，你行的!我再次深吸了一口氣，努力讓自己在腦子里一遍遍回想著投籃的動作。慢慢的，我的心終于平靜了下來。

　　輪到我了，我努力地對準籃筐，使勁將籃球一個個投了上去，心里不停地喊著：“快進去，快進去呀!”時間一分一秒過去，不一會兒比賽就結束了。在等待裁判公布結果的`時候，我的心又開始怦怦地跳了起來。我多希望自己投能夠擠進前三名呀。最后結果公布了，我并沒能順利地進入前三，但我也并不失落，因為老師說過只要你盡力了，輸贏其實并沒有那么重要。

　　每當我回想起這件事，當時的場景仿佛還在眼前，心也會情不自禁地快速跳動起來!

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇19

　　“啪啪……啪啪……”鼓掌聲從哪來?這是什么聲音?哦!原來是四(4)班(我們班)在舉行朗頌比賽呀!

　　比賽前，我們可以自由分組，我就和我的“死黨”小丹分在一起啦!

　　比賽開始時，我在底下不緊不慢地準備著，因為我們是在最后一組表演的，所以不用那么著急。可當我看到同學們一組一組表演完之后，我便立馬緊張起來，心里怦怦直跳。當老師念到：“下一組，有請‘三八二七’組合上臺表演!”我剛走到講臺上，手就一直抖!抖!抖!而且抖得很厲害，朗頌時都有點忘詞了，心里好像揣了一只兔子在活蹦亂跳。幸虧我記得一點詞，否則就完蛋了。我剛開始記得一點，后來就越背越流暢了。終于我們完成了，我不緊張了，心中的那只小兔子在我心中的“小床”上睡覺了，我松了一口氣。

　　時間過得真快呀!不知不覺，時間火車已經開到了下午，開到了我們發獎的時間。此時，我的.心情像十五個吊桶打水——七上八下，小兔子蘇醒了，又在我的心臟上手舞足蹈地跳起芭蕾舞。我心里打起鼓來，打算與獎狀“硬碰硬”。主持人語文老師念：“第二名是‘三入二七’組合!請上臺領獎!”我一聽，哎喲!可把我高興壞了!我欣喜若狂、大搖大擺地走上臺領獎。而剛剛在跳著芭蕾舞的那小兔子呢?不見了，大概是被大灰狼叮走了吧!

　　我開心極了!這是我的一次勝利，更是我一段寶貴的回憶!

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇20

　　在生活中，我遇到過許多事情。驚悚的事情、開心的事情、激動的事情、害怕的事情……其中讓我印象深刻的，就是那件令我緊張的事情。

　　那是一天晚上，剛下過大雨，路燈都關著，只有車燈和月亮發著暗暗的.光。我九點多回家，獨自出門遛狗。天空是黑色的，只有被烏云遮住一半的月亮，發著微弱的光。我牽著狗，默默地走在小區中，這時我感到后面好像有人跟著我。我回頭一看，沒人。過了一會兒，我又回頭看，草叢在動。原來是一只灰色的小貓從草叢中鉆出來，我倒吸一口涼氣，提心吊膽地向前走去。

　　突然一陣風吹來，香樟樹枝的影子像一個張牙舞爪的巨形妖怪，在風中舞著爪牙。我感覺樹就像電影里的黑山老妖。雨后的風很涼，涼風襲來，我打了個寒戰，手一滑，狗繩松了，我的狗像箭一般沖了出去，消失在樹影下的草叢里，無影無蹤。我的心都提到了嗓子眼兒，汗毛都豎了起來，生怕陪了我五年的寶貝跑丟了！我開始大聲地呼喚它的名字，我當時淚流滿面，心跳加快，心中像打鼓一樣還在加速，快要跳出來了！我心急如焚，喊得嗓子都快啞了。過了一會，我的狗連蹦帶跳地跑回到我身邊，我馬上抱起它，懸著的心終于放了下來，長長地嘆了一口氣，帶著它回了家。

　　這件事，讓我的心怦怦直跳，也讓我緊張了好一陣子。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇21

　　前幾個星期的一個周日，我一如既往地走進了415教室，開始上數學課。

　　上課了，張晟昱悄悄問我："程樂然，今天要測試，你準備了嗎？""什么？今天要測試？我怎么不知道？"這個星期的課余時間，我一直在玩，這事早被拋至腦后了。

　　老師清了清嗓子，說："測試開始！"我看了一眼題，笑了，想：這些題是給我們做的嗎？這么一—簡單！

　　我立馬抄起鉛筆，開始馬不停蹄地做了起來，但越到后面，題目就越難。我不由地皺起了眉，把筆放下，仔細思索了起來；再看看邊上的張晟昱，他癱在了椅子上，嘆了一大口氣。我想他應該在想：這題也太難了吧！該怎么做啊

　　我再一看前面的計時器："不好！只剩十分鐘了！"我心里像揣了只兔子，感覺已經要沖出嗓子眼了！我立刻再次拿起筆，往上面亂填了一通，可能是因為手太抖了，所以寫出的字可以說是"字不像字，鬼不像鬼"了。

　　好不容易把所有答案填上去了，鈴聲也響了起來，考試終于結束了！我的心跳也終于平復了下來。交上卷子，背起書包，走人！

　　我一蹦一跳地走出了教室，而走在我邊上的張晟昱卻垂頭喪氣的。一問才知道，原來他有一大題沒做完。我估計，他的`心也在怦怦跳吧，擔心自己會考得很差。而我，很多答案也是蒙的。這么一想，我的心又開始怦怦跳了。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇22

　　生活中有些事總是帶點驚喜，使人既緊張又害怕。當我遇到這些事時，心兒都會怦怦跳。特別是有一件事，最令我驚心動魄，到現在也不敢多想。

　　那是一個晚上，爸爸媽媽還在加班，我很無聊，只好打開電視，看起了《大頭兒子》。電視中的大頭兒子在一片黑暗中顯得非常怪異、恐怖。這可把我嚇得不輕，我閉著眼哆哆嗦嗦地伸出手，“啪”的一聲，燈開了，我呼了一口氣，回到了沙發，癱坐在上面。突然，燈一下子滅了！一片漆黑，我嚇得鞋都沒穿就跑回房間跳進了被窩，用被子蒙住腦袋，大氣也不敢喘，心里祈禱著：魔鬼大王，我可不怕你，我還是一個少先隊員呢！過了一會兒，發現沒有啥動靜，我大膽地掀開被子，還好，魔鬼大王沒有找上門來。我大喘了一口氣。這時，我突然從窗戶中瞥到隔壁房屋竟然閃出一絲幽幽的藍光！我大叫了一聲，這不會是妖怪來了吧！“嗷”，一陣野貓的叫聲同時也傳到了我的耳邊，“哇！鬧鬼啦！”我一下子暈了過去。

　　我迷迷糊糊地聽到了好像是爸爸的`聲音說：“家里怎么跳閘了？”隨著“嗒”的一聲，爸爸把空氣開關合上了。一下子，燈亮了，我睜開眼，媽媽一臉疑惑地說：“家里跳閘了，你怎么沒有給我們打電話啊？”我像見到救星似的，連忙把剛才恐怖的一幕告訴了媽媽，媽媽笑著說：“這世界上哪有什么鬼啊？每個人堂堂正正地做事，心里沒鬼就什么都不用怕。”我不好意思地低下了頭。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇23

　　或許，我永遠也忘不了那種來自內心黑暗角落發出的緊張吶喊吧！

　　一年級暑假，經過層層角逐，選拔，我終于進入了“小小演說家”的總決賽。于是，我來到首都—-北京，準備完成最一次艱難的挑戰。

　　時間，水般流過，比賽倒計時很快開始了。在比賽前的最后一個夜晚，我望著那練了沒有一百也有八十次的作品連連嘆息，是因為，盡管我可以倒背如流，也抵抗不住緊張的海浪侵襲過我內心的沙灘。唉！我的心怦怦直跳，硬著頭皮上吧！

　　時間又走得飛快，很快就到了我在后臺準備的時間了，在那里我看見了幾個和我一樣緊張的'人，只不過我用最后一絲理智做到了面上平靜，心中緊張。在那兒我十分緊張，我的心已經怦怦直跳了，再不控制就要飛出喉嚨了。我只能面不改色地等待，等待……

　　又過了一會兒，終于到我了，隨著主持人的一聲介紹，我的心，跳得快碎了。

　　我幾乎不知道自己是怎么走上舞臺的，只覺得黑暗和緊張伴隨著我。

　　開始演講了，因為演講需要“笑”，可我笑不出來，只能皮笑肉不笑，直到現在看那次的視頻還覺得別扭，不自然，我的心劇烈的跳著，無法停息。

　　后來，心漸漸平靜下來，我也輕松了許多。之后一看成績，喲！不錯嘛，上90分了。

　　這次比賽盡管讓我的心像十個吊桶打水似的，但我還是覺得這是我的人生重大財富，是因為正是這份緊張才讓我的心不論走到什么舞臺上都是平靜如水了。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇24

　　第一次，總是那么讓人心兒砰砰跳。而最讓我心兒砰砰跳的，那就是我第一次拔牙了。

　　那天，我的一顆乳牙松動了，它搖搖欲墜，左搖右擺，可就是頑強地不愿掉下來，害得我一點兒東西都吃不了，怎么咬都不方便。于是，媽媽決定帶我去醫院拔牙。

　　一路上，我的腦海中不斷涌現出一幅幅拔牙的恐怖畫面。

　　當我坐在候診室時，我的心里好像有十五個吊桶打水——七上八下的，又像是一只小兔子在亂撞，有些慌亂，有些不知所措。這時，叫到我的號了，我的心一提，豆大的汗珠從身上的'每個角落中冒出來，全身上下的每個細胞都在抗拒。媽媽拉我進去，卻怎么也拉不動我。沒辦法的媽媽只好許諾給我買一個玩具以作獎勵。在媽媽的“威逼利誘”下，我邁著沉重的步伐，戰戰兢兢地走進了診斷室。

　　終于，我躺在了口腔治療專用的躺椅上，只見那位頭戴白帽、臉上帶著大口罩的醫生的手上拿著一把銀晃晃的大鉗子。醫生示意我放松，張大嘴巴，我只好把眼睛緊緊閉上，無可奈何把嘴巴張大。這時，一陣冰涼鉗子觸碰牙肉的感覺傳來，我都來不及喊叫一聲，一股血腥味便在我的嘴里彌漫開來。我睜開眼睛一看，發現那顆乳牙已經靜靜的躺在托盤上。

　　原來，拔牙并沒有別人說的那么痛嘛！不過，我還是祈禱自己的乳牙能“自力更生”，自己掉下來，不要再麻煩牙醫了。

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇25

　　“月光啊下面的鳳尾竹啊……”每當響起這首歌，我就想起我第一次去大舞臺上表演葫蘆絲時，心兒怦怦跳。怎么個跳法呢？讓我一一道來。

　　我吹葫蘆絲三年了。一開始，我吹得像鬼哭狼嚎聲，后來我越來越吹得好，于是，我的葫蘆絲老師下定決心，讓我去表演。我激動得心兒怦怦直跳，真想在舞臺上一展身手。我說：“我一定會超常發揮的！”

　　開始排練了，我吹了十來次曲子，有點兒煩了，說：“啊！太苦了，我不想練了！”可老師說：“現在的苦，可能會成為你的.一筆財富，不會成為你的攔路石。”我聽了之后大為感動，又努力地練習了起來。

　　時光似箭，一眨眼工夫，就到了表演的時間。快輪到我時，我的手在抖，我的腳發軟，全身好似牛奶凍，懷里好像抱了只大兔子，一直跳個不停。我縮著脖子，斷斷續續地對老師說：“我，我會不會跟不上節，節奏呀？”老師說：“不會的，你都練了上百次曲子了，這次可以的！”這時，主持人說：“下面有請pyz上臺表演！”

　　音樂響起，我開始吹了。我盡量表現出不害怕，慢慢地就真的不害怕了，還有點興奮起來。我在腦子里唱：“月光啊下面的鳳尾竹啊……”

　　我不知道我怎么演完的，只知道我演完時掌聲連連。這時，我的老師高興地向我走來，說：“你可真的是超常發揮呀！”這時，我的心兒又怦怦跳起來，但這一次，不是緊張的跳，也不是害怕的跳，而是開心的跳！

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇26

　　記得二年級的時候，班里舉行了一場講故事比賽，每個同學都要參加。我聽了以后，頓時心里七上八下。對于我這個“社恐患者”來說，在講臺上演講無疑是我最大的恐懼，但是也只能硬著頭皮上了。

　　為了參加這次比賽，我一遍又一遍地練習，對著鏡子講，講給爸媽聽，甚至還把它寫在紙上反復讀。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我提高了不少，感覺自己似乎已經準備得差不多了。

　　比賽這天，我聽著前面一個個同學聲情并茂地演講完，我羨慕極了。等我上了臺，我的心一直怦怦亂跳，好像心里揣著一只小兔子似的。我只好硬著頭皮開始我的演講：“大家好，我今天講的故事是司馬光砸缸……”，我按照稿子背著背著突然忘詞了，我的臉火辣辣的.，身上直冒汗，腳還不住地顫抖，聲音好像也在顫抖。

　　沉默了幾秒鐘，我感覺好像過了一個世紀，我抬頭看了看臺下，同學們的眼光充滿了期待，我又轉頭看了看老師，她面帶笑容地看著我。頓時，我覺得自己充滿了力量，我要繼續完成我的演講！我自由發揮，很順利地講完了故事，那瞬間覺得迎面吹來的風都是甜甜的，開心極了。

　　通過這次演講，我明白了無論做什么事情，都要盡自己最大的努力去完成，不管結果好壞與否，如果結果是好的，就要繼續努力，不驕傲；如果結果不是很理想，也不要因此氣餒，因為盡力了就是最棒的，要爭取下次能做得更好！

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇27

　　大概是6歲的那年，有一天，爸爸帶著我去十六潭公園玩。

　　一開始，我玩得非常開心。不知不覺中來到了我討厭的海盜船面前，爸爸慫恿我上去玩。哼，明明知道我膽子小，還要我玩，我小聲嘀咕著。看別人玩就害怕，怎么可能去玩嘛？我全身每個細胞都在抗拒，可爸爸非要我玩不可。我不敢直視海盜船，抱著樓梯旁的欄桿死也不放手。爸爸硬是把我抱了上去，還沒坐上去身體就軟成快要化掉的冰激凌。我硬著頭皮坐了上去，抓緊前面座位的靠背。沒等我做好心理準備，海盜船就搖了起來。

　　起初，搖得幅度不大，速度也不快，慢慢地，輕輕的.，像搖籃一樣。我安撫著自己那弱小又無助的心靈，喃喃自語：“這海盜船也不嚇人嘛，為什么別人那么夸張地尖叫。”就在這時，速度突然變快了，我放聲大叫，尖叫聲就像汽車的喇叭聲一樣。速度越來越快，我哭了起來，忽然隱隱約約地聽到爸爸說：“你只要冷靜下來就不會害怕了。”誰會聽你的鬼話呀，你說這個不恐怖，那我現在是怎么回事，整個人仿佛要倒掉了！海盜船不會像倒垃圾一樣，把我倒出去吧？要是那樣，我要被摔成肉餅！心頭突然一緊，手腳發麻，仿佛靈魂飄走了一樣。

　　終于停下來了，短暫的幾分鐘，就像過了一個世紀。我渾身打顫，雙腳發軟，哭得根本停不下來。心里恨死爸爸了，為什么逼著我去玩？這是坑女兒啊！

　　現在想起來，心還在怦怦亂跳！

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇28

　　去年暑假里，爸爸媽媽帶著我一起去游樂園玩，那時候我滿懷好奇的來地去到了那里。

　　我們進了那個門，看到有一個比鯨魚還要巨大的一只海盜船，爸爸說讓我體驗一下，剛開始我有點緊張，心里怦怦跳。我們就買好票，我迫不及待地就想坐上去感受一下，可是，因為人山人海，很多人都要得排隊。等到了我們，我立刻坐了上去，我坐到了中間那一排位置，因為聽說中間可以更好地享受到刺激的感覺。等到所有的.人都上來之后，不可預料，我都還沒有準備好，就開始啟動了，慢慢地，我就像一位超人一樣飛上了天空，感覺心都到了嗓子眼了，心里怦怦地跳，我高興極了，一邊開心地叫著，太刺激了，一邊揮起我的胳膊，人們都在大喊大叫，就像心里有只小蟲子咬到了他們的肉一樣，頓時，有一位男子使著那種害怕的心情拼命地喊著：快停下來，我不坐了。然后，管理員聽到，只好停下來，人們都下來了，只有我和爸爸媽媽依然坐在上面，一點也不動，我都感覺還沒有玩過癮，我們要再玩一次，玩完了，下了海盜船，其實，我雙腿也有點微微顫抖，不過，我還是很喜歡這個項目的。我對媽媽說：我們玩得這個地方真有趣，下次還能玩嗎？媽媽一臉笑容回答道：可以呀！

　　這件事至今都讓我記憶猶新，真是太有趣了，又緊張又刺激。就算現在想起來，心里還是會怦怦跳！

　　《我的心兒怦怦跳》四年級作文500字 篇29

　　“怦怦怦……怦怦怦……”急促的心跳聲一直在我耳旁徘徊。雖然事情已經過去了很久，但是只要一想起來我還是臉色發白，心兒怦怦直跳。

　　那天晚上媽媽不在家，窗外只有零星的燈光閃爍著。漆黑的夜里仿佛躲著無數雙鬼魅的眼睛死死地盯著我。天空原本是那么寂靜。突然，一道白森森的電光滑過，老天爺像是發怒了，傾盆大雨從天而降。閃電將天空照的像白天，卻又瞬間轉走所有的'光明。房間里只有秒針滴答滴答的聲音，好像魔鬼在低聲細語。我趕緊將自己的整個身體都裹進了被子里。

　　雨點敲打著窗子。窗外，瘋狂的雷鳴和不耐煩的喇叭聲交雜在一起。整個世界都像被鬼怪占領了，撕扯著，吶喊著。我的心仿佛被一雙無形卻充滿寒氣的大手揪住。我反復對自己說：“不要害怕，不要害怕!”可越是這樣心跳得越快，渾身都冒出了冷汗。此刻我能清晰地聽到自己狂奔的心跳聲。

　　“怦怦怦……怦怦怦……”

　　為了避開黑暗的恐懼，我努力讓自己睡著。可是我想盡了辦法，卻不知怎么了，非但沒能睡著，反而越來越精神。我仿佛聽到了敲門聲，就更加害怕了。我強迫自己閉上眼睛，可沒幾秒就忍不住睜開看看周圍。等了好久，媽媽終于回來了，我這才安心入睡。

　　陽光透過窗戶照在我的臉上，暖暖的。雖然只是虛驚一場，但是那“怦怦……怦怦……”急促的心跳聲，卻一直在我耳邊徘徊。

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