校園里難忘的一件事作文400字（通用27篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園里難忘的一件事作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇1

　　在校園里發生過的事很多，每天都有，而最讓我難忘的一件事則是在三年級發生的。

　　記得在三年級的時候，我們都很喜歡玩砸沙包，有一次砸沙包，砸我的那個人用力地把包扔了過來，我想接住，但并沒有接住，而是砸到中了我的眼睛，當時玩砸沙包的同學們驚慌失措，我閉上了眼睛，忍著痛，我的同學：李林嘉和邱春瀧并沒有被這嚇住，李林嘉背著我迅速跑向醫務室，而其他的同學則去告訴我們的班主任：黎老師。到了醫務室，他倆發現校醫不在，邱春瀧說：“這回該怎么辦？”李林嘉一邊背著我，一邊說：“走！去黎老師辦公室！”話音未落，他倆像踩著風似的迅速跑去黎老師辦公室。

　　到了黎老師辦公室，因為不知道該怎么辦？所以黎老師問我家里的電話，接電話的是爺爺，爺爺知道了我的狀況后，開著電單車迅速來到學校門口。

　　爺爺在電單車上安慰著我，帶著我去醫院做檢查。檢查結果出來了，一點事也沒有。

　　想起這件事，有時還流眼淚。有家人，有朋友，真辛福啊！

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇2

　　升入二年級以后，發生過許多難忘的事，但是，最令我難忘的，當然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號了！

　　那是剛上二年級的時候。有一天，老師讓我們寫一張讀書小報，我便認真地完成了這張讀書小報，那時候，我怎么也沒有想到，這竟然是我第一次獲獎。真是一次驚喜！

　　領獎那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時候。唱完國歌，主持人邊宣布獲獎同學名單。當時，我根本沒想到自己會獲獎。因為，我以前從來沒有一次真正意義上的獲獎經歷。當主持人念到“二年級二班梁祖豪”時，我根本沒反應過來，當別的同學叫我上臺的時候，我才反應過來。真的獲獎了！當我得知我獲得的獎項是“讀書小蜜蜂”時，我驚喜萬分。照相時，一臺臺照相機好像專門對準我，我把眼睛睜得大大的，生怕照相機拍不到我似的。照相完畢后，我光榮地拿著獎狀走下了領獎臺。音樂還在繼續，我還在興奮之中呢！

　　升旗儀式結束了，我驕傲地拿著獎狀，踏著大步，走回教室，那感覺，好像還在領獎臺上似的。回到教室，親愛的由老師依然為我們拍照留念。

　　自從獲得這個稱號，我便更加努力，我決心像小蜜蜂一樣在書香中采得更多的蜜，讓我獲得更多的知識，將來做一個對祖國有貢獻的人。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇3

　　校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

　　今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

　　大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像是一首優美的旋律回蕩在整個教室。

　　從那以后，我深深懂得：只要有了自信，沒有什么不可以的。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇4

　　我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。

　　那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見 王老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，王老師走進教室說：“今天星期二要查紅領巾，誰沒戴？自己站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發現這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我，說我幾句，我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“老師，我這有多余的紅領巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時王老師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見闞志文、徐匯芊，手里各拿著一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比，因為它充滿著同學們的愛。

　　通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護集體榮譽。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇5

　　在我的校園里不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。

　　那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了，然后說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。

　　就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個說沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最后，救護車將他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼

　　人們都說：君子動口不動手，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都明白它的意思，但為什么在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇6

　　這件事已經過去了很長時間，但是我覺得像發生在昨天。

　　那是一個星期一的中午，我準備去上學，但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛的美術課。美術課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了，還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢，準備買一張蠟光紙。我來到學校門口的小攤上，問有沒有蠟光紙。哎!有，就是一張比一張小。我來到最后一家，那個老奶奶慈祥地說：“這張賣二角錢，一角錢給你吧!”我把一角錢給老奶奶，老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想：老奶奶肯定不知道。當時我緊張得心砰砰直跳。因為我不想還給老奶奶，害怕老奶奶發現了。我拿著蠟光紙飛快地跑進了教室，連聲謝謝也沒有說。來到教室，還得意地向同學們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。

　　回到家里，我向我的媽媽說了買蠟光紙的事。我的媽媽沒有夸我，反而嚴肅地對我說：“小時侯養成沾小便宜的習慣，長大后會變壞的。快把剩下的一張還給老奶奶。”雖然我把兩張蠟光紙用完了，但這件事深深地映在我的腦海中。這件事讓我明白，作為一名少先隊員要誠實，更不能養成沾便宜的壞習慣。

　　雖然這是一件很小很小的事，但是對我的影響很大很大，它讓我難以忘記。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇7

　　這件事發生在四年級的時候，那天是星期一，陽光明媚，藍藍的天空萬里無云。

　　那個星期正好是我們班選一個同學出來，在主席臺上講話，當時老師還沒選代表。在這緊張的時候，大隊輔導員催老師選個代表，老師選中了我，當時我開心極了，全班五十多個同學選了我，這是我的榮幸，所以我會表現好的。站在主席臺下我望了望全校同學，全校幾千個同學都站立著，而且站得很直。

　　時間慢慢逼近我了，我的心情緊張起來，我在臺下，不斷地鼓勵自己要加油，別緊張，你一定行的。但是這樣也沒用，到我了，我從主持人手上接過話筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的石頭落在我手，我抬起來頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快，我打開喇叭先向老師同學們問個早，然后，就開始演講了，開頭講得挺好的，但是不知道為什么，越講就講得越快，好像喇叭比原來重了幾倍。

　　我心里很不舒服，心像快要跳出來了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的同學們，他們似乎覺得我丟了班上的臉，我雖然講完之后有熱烈的掌聲，但我始終覺得我講得很差。

　　回到班上，同學們都說我說得太快了，沒有感情。上課時老師撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是第一次，太緊張了，下次會好些的。”我心里更感到悲傷，這本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇8

　　在美麗的校園里，我已經度過了四年的時間。在這四年里，我也經歷了許多事情，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。

　　我記得有一次下午，我們四年級在操場上舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽，我們班分成了七組，我排在第二組。輪到我們這組了，我雙手緊握繩子末端，平舉胸前，同學們也紛紛做著準備。”預備，嗶！“體育老師吹響了口哨，我快速跳了起來，繩子飛快的轉動了，刮過繩子的風拂在我的臉上，頭發上，有一絲微微的涼意。無數同學的眼睛在我的身上掃來掃去，頭也不停的點，似乎擔心漏掉一個。

　　四十秒鐘無聲無息的過去了，我已感到很累了，腳尖麻麻的'，身子軟得像泡泡糖，頭也垂了下來，我的四肢失去了知覺，雙腿不由得抽筋，手也不停的搖晃，多么希望有一張大床擺在我面前。突然，聽見了同學們在喊聲：”加油，江蕊顏！加油，江蕊顏！“我又堅持了下來。

　　比賽區終于結束了，我在一分鐘內竟然跳了155下。我高興極了，同時我也深深體會到“堅持就是勝利！”

　　這次比賽雖然過去了很久，但這種激動的，喜悅的心情久久記在我心里。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇9

　　在這四年的學校生活中，我有許多難忘的事，但最難忘的，是哪一天……

　　那天是星期四，我正好上管約克，天氣挺好，似乎一切都在按規律運作著，但也許是因為太平常了，所以讓這天加了一點兒小插曲。

　　放學時，沈老師帶著我們班的隊伍出學校大門了，我親愛的家長也在大門外等著，可是隊伍出來的時候，卻沒有我的影子。此時此刻的我，正在支譜臺，準備樂器，對外面發生的事全然不知。另一邊，老師和家長急得像熱鍋上的螞蟻，紛紛猜測我去了哪里，比如：去同學家玩啊，忘記帶東西回去取啊，等等……可就是沒想到我去了管樂團。

　　于是，沈老師飛快的奔向教室我們班的教室，沒有我的影子。又前后問了英語老師，數學老師，可都沒有我的消息。再看另一邊的我，正在悠閑地聽著《貝多芬第五交響樂》。再看看老師那邊，已經出現了幻想。

　　就在老師不知所措的時候，優美的音樂從樓下傳來。老是想起我是管樂團的學生，就急忙向樓下跑去，可是音樂在這時候停了，老師只好等音樂響起來。沈老師找到了我，終于松了一口氣。

　　沒錯，我在校園的難忘事就是這件事。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇10

　　在我的腦海中有許多令人難忘的事情，這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中，比如：我成了大隊委員，我第一次得到五星級，我得到了老師的表揚……但是最值得我寫的，也是最難忘的是運動會上的事情。

　　那是在三年級的時候，我第一次參加了運動會，跑女子400米，對當時的我來說，400米是很累的一件事情，但是師命不可為，在加上自己想挑戰一下自我，參加了400米。女子400米比賽馬上開始了，我們神采奕奕、精神抖擻，自信滿滿，耳朵豎起來，精神高度集中，我也不例外。一聲槍響，我們像奔馳的駿馬，只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米，就是說我們要跑一圈再跑100米。

　　當我跑完一圈時，已經累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我的體力已經不行了，看著一個個選手超過我，我的自信全都沒了，可就在這時，我們全班同學大聲喊著：“顧依珂加油，顧依珂加油!”更令我感動的是平時我們班的女生聲音像蚊子叫，可現在她們為我吶喊助威的聲音比男生都響，太令我難忘了。就是這句話使我信心百倍，把我的累全都趕跑了。我窮追不舍終于成了地一名。

　　在運動會上的這件是太令我難忘了，每當我跑步跑得累時，我總會想起這件事，這句話，告訴自己不要半途而廢。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇11

　　時間一晃就過去了，轉眼間我已經成為了一個四年級的小學生了。我在學校里發生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多，數也數不清，但有一顆最為明亮。

　　一天我正在教室里與同學們熱朝天地聊天。正在這時，老師走了進來，高聲地對同學們說：“來！出來在操場排隊。噢，原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下，同學們興奮得像一只只出籠的小鳥，又蹦又跳。

　　來到了操場，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的拔河專用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時，我們的對手也紛紛走到操場中心，他們各個昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像扎了根似的，臉紅彤彤的，像一個熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們，也扯著嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點點向我們移來，我們終于贏了。我們歡呼著……

　　校園里發生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇12

　　叮呤呤，上課了。第一節是數學課，數學老師走到講臺上，把一些本子放到講臺上。我們就開始議論紛紛，有人說，我不會有錯題吧；有人說，希望我是全對的；也有人說，不要錯了呀。老師突然說：“這次錯的人很多，幾乎只有幾個全對的，”我心想：不會我也錯了吧？

　　隨后，老師在黑板上寫了幾道錯題，那我們講一講哪里錯了，我一看題，這么簡單呀，到底是誰錯了呢？老師發現我注意力不集中，就說：“你上來講講吧。”我想：為什么叫我，我還從來沒回答過一次問題呢！老師開始催促道：“咱班沒有這個人。”我見老師的表情有點生氣，還是上去了，我看著黑板上的錯題，不敢回頭，因為一回頭就有無數雙眼睛在看著我，我看著黑板遲鈍了一下，刪除雙手指著黑板上的題，又遲鈍了一下，因為第一次講題有些緊張，忘了怎么講，老師見我還不講說：“下去吧，啥都沒學會。”我只好下去了，心里想，我才不是啥都沒學會，我只是一時緊張，忘了怎么講而已，后來，有人幫我講了這道題，有同學問老師，這是誰的作業，老師一說，是我的名字和其他這道題錯的同學，真是不說不知道，一說嚇一跳。

　　下課了，我因為這么簡單的題都做錯而自責，下課同學找我玩，見我不開心，就安慰我說：“別不開心啦了，我的那道題錯了，我們一起努力吧！”我答應了一聲：“好，我們出去玩吧！”

　　這件事雖然很小，但對我記憶憂新，永遠也忘不了。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇13

　　學校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。

　　在四年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷著不辜負同學們期待的雄心壯志。

　　此時，我很緊張，因為我承擔著同學們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合后，圍觀的同學散去了一些，但當時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰爭”還在繼續，我沉著地應對。

　　接著，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終于贏了。完成了“重托”；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。

　　老師也兌現了他當時的承諾。

　　事后我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓著我，鼓勵我啊！

　　這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇14

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

　　一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢？還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

　　后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是教師來了，我說呢。

　　于是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：

　　“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇15

　　上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

　　過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……

　　剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了。還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復了平靜。

　　老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇16

　　那件事很平常，卻反映出了一個人的人格。我怎么也忘不了那件事，因為它已經深深地刻在了我心中。那件事發生在我上三年級時，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發現大隊輔導員正在嚴厲地批評一個四年級的同學。

　　大隊輔導員的語言非常尖銳，而且面含怒色。我想：在隊輔導員對同學的要求這么嚴格呀，看來以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學，表情十分憤怒，不用說就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎么回事？

　　便環顧四周，突然發現地上有一張包裝塑料紙。還有一點點撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他隨手扔垃圾被輔導員發現了。我忍不住想：真不害羞，都四年級了，還不知道校園的紀律。要是我是輔導員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時候，忽然一個二年級的小弟弟插在了兩個人中間。

　　我剛準備責怪這個小同學的沒禮貌。但小同學的一個舉動卻讓我臉紅了，只見小弟弟彎下了腰，撿起了那塊包裝紙，然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了：啊！連二年級的小同學都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？

　　我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久了，卻常常浮現于我的眼前，提醒著我。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇17

　　假如校園里發生的事情是天上的繁星，那星星數也數不完。讓我摘下最亮的一顆來分享給你。

　　那是上個星期二，我和王國旭、趙浩冉、宋志成……好幾個同學一起玩沙包，我們每個人臉上都洋溢著開心。游戲過程中，趙浩冉有一次用盡全身力氣把沙包扔得遠遠的，讓我們跑過去再拿回來。這時王國旭一臉嚴肅地說：“別這樣，這樣的話會破壞游戲的規則了。”趙浩冉很快就改正錯誤了。但當時的我覺得這樣很有趣，于是我就時不時地用勁扔個遠包。王國旭和其他人氣得臉色發白，一臉嚴肅地大喊：“別這樣了，再這樣做就不和你玩了。”我當時害怕他們不和我玩，于是我就立馬改正了。其實我心里是不以為然的，心想：不就多跑兩步嘛，計較那么多干嗎？

　　但是當我接沙包時，我才知道這樣有多難受，累得直喘氣。我當時就對他們鄭重其事地說了一句對不起。他們拍了拍我的肩，笑笑，然后說：“沒關系，只要你不扔遠包，不破壞游戲規則，我們都可以在一起玩。你要像趙浩冉那樣，犯了錯就改正！”我點了點頭，心想：下次我再不因為自己覺得有趣，就讓別人辛苦了。

　　我通過這次扔沙包游戲，懂得了：和好朋友相處，不要只站在自己的角度去想，要多考慮對方的感受。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇18

　　說起學校里最難忘的事，那必然就是六一兒童節盛大的幸福小主人頒獎啦！

　　六一那天，學校比平時熱鬧極了，同學們像炸開了鍋，臉上洋溢著喜悅的笑臉，我懷著一顆無比激動的心，狂奔到大禮堂，一坐下就聽說學校領導都要來，給我們頒獎，聽了他們的話，我放松的心境一下子緊張了起來，因為我是第一次在這么大的場合頒獎，接下來怎樣辦只好聽天由命了，過了一會，當主持人叫到我名字時，我精神抖擻的走到領獎臺上，心臟仿佛像要跳出來，當領導把獎送到我手里時，我異常高興，這時我在小學受過最高的榮譽。回到座位以后，雷鳴般的掌聲響了起來，我的心境也放松了起來。猜猜我們校級小主人的獎品是什么？行了我就不賣關子了，我們的獎品就是：一個書包，一張獎狀，還有兩支筆和一個星級少先隊員高級獎，怎樣樣，獎品夠豐富吧！然后我演講完畢之后，我們又和校長等其他人合影，那天是我最高興的一天，因為我最終走上了領獎臺。

　　這次頒獎讓我終身難忘，以后我必須會參加更多的活動。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇19

　　我最難忘的一件事就是前不久我們學校舉辦的拔河比賽。

　　在比賽前教師先宣布了比賽規則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。二年級比完，該我們三年級上場了，我們班和三二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學們立即抓起了繩子。我們兩班的同學都使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒在隊伍里，但我也用已經嘶啞的喉嚨為三三班吶喊助威。剛一開場，我們班就首戰告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼著下一場的勝利，第二場最終開始了，我們班的同學各個精神大振，他們都把手疊在一齊，互相鼓勵，互相加油，凝聚著團隊的精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了三二班，齊聲大喊：“三三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被我們鼓勵起來了。

　　啦啦隊的聲音響徹賽場內外，我們感到無比振奮，同心協力，團結一致使勁拉。“嘭！”一聲，比賽結束。當裁判員教師宣布冠軍是三三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一齊？

　　這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結就是力量，僅有團結才能取得勝利。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇20

　　在我的生活中，有許多歡樂的往事常常在我的腦海里浮現。其中有一件事，更是令我難以忘懷。

　　記得我在二年級第二學期的期末考試里，我得了雙百分。我以這優異的成績，在全年級排第一。當時，我聽教師讀我的分數以后，真是一蹦三尺高，這簡直令我難以相信。

　　在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個年級在全年級前15名以內同學的名單。當念到二年級第一名的我時，我高興地走上了領獎臺。我走上領獎臺的時候，我的心一向在坪評直跳，我還以為是做了一場好夢。當我接到劉校長頒發給我的獎品時，我才明白這不是夢，而是事實。當我們向全校同學敬禮時，學校里頓時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺是從來沒有過的歡樂、興奮和自豪。那感覺是多么完美啊!我喜歡這種感覺。

　　回到家，爸爸媽媽聽說我的成績后，他們立刻笑得見牙不見眼。他們還買了東西獎勵我，并鼓勵我不要驕傲，要虛心，說對別人的意見要認真聽取，說要向學習好的同學學習，取長補短，這樣，才會不斷提高……我聽了，心想：“對呀，僅有虛心向上，才會取得好成績，那種感覺才會長存。”

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇21

　　在我那歡樂的學校里，發生過許多趣味的，難忘的事。可是有一件事讓我忘不了。

　　那是一次演講比賽，我是第一次參加演講。那一天下課教師告訴我，讓我代表全班同學去參加學校舉行的美德少年演講比賽。聽了這事，我覺得有點害怕，不光因為是第一次參加，更重要的是代表全班，是團體的榮譽，演講不好怎樣辦，如何向同學們交代。在我準備演講的日子里，教師也在百忙之中抽出時間，教我怎樣上臺，應有什么樣的表情，還讓我在教室里當著全班同學，練習演講在教師的幫忙和鼓勵下，我不但不害怕了，還漸漸地對演講充滿了自信。

　　到了演講的那一天，我帶上笑容，充滿信心，開始了我十分有把握地演講。望著敬愛的教師和親愛的同學們，我心里十分地平靜，在熱烈的掌聲中演講結束了。頒獎的時候，我心里怦怦地跳個不停。這次演講我得了第二名，雖然不是第一名，但我同樣也高興，我還心想，下次我還要參加演講，但下次要更上一層樓。

　　這就是發生在學校里的一件難忘的事情。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇22

　　上周四，我們學校里發生了一件至今令我難忘的事。

　　下午上課前，我和同學在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學們圍得水泄不通，還有的同學爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發生了什么，急忙三步并作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，教師叫他名字也不答應。我又聽見同學七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學說這病會“傳染”，有的又給我說可能會傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人說出這樣的話，我心里忐忑不安。等教師把我的同桌背上車，送醫院急救，教室里才恢復了平靜。

　　放學以后，我回到家，向父親講了這件學校“新聞”。父親立刻上網查找“兒童癲癇病”的癥狀，會不會“傳染”，最后得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病癥，更不象同學們議論的那么可怕。

　　第二天，班主任教師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。

　　這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇23

　　星期四的上午，我們班和其他四年級的同學坐車去二高舉行繩操表演。

　　到了二高，我們下了車，進了二高的大門，只見比我們先到的同學整齊地站在前方，他們聽到老師的指令，才進入了操場。

　　二高的操場真大呀！有好幾個籃球場那么大，我們等其他學校表演完，就站到了指定的位置上。我們手里拿著跳繩，專心聽著老師的指令，隨著音樂響起，我們認真地做起繩操。每一位同學都全力以赴地做好每一個動作，我也不例外，當做到橫放跳繩時，我的腳踩到石子崴了，痛得差點叫出來，但我忍了下來，盡量做得和之前一樣。同學們也是一個個朝氣蓬勃，小臉紅撲撲的，我想：我一定要堅持下來，不能給班級抹黑。我做得更賣力了，雖然腳仍然痛，汗水也流了出來，我仍然把繩操的一舉一收做得十分標準，同學們都是這樣。做完以后，大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表揚我們做得很好，我心里真是比吃了蜜還甜呀！

　　下場以后，老師帶領我們邁著整齊的步伐，走出了二高，我們坐上了車，在回去的路上，我仍回想當時的情景，這次繩操表演既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受到成功的快樂和班級榮譽感，這次繩操真令人難忘啊！

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇24

　　那是在三年級時候發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

　　那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫院，到了之后，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

　　這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇25

　　時間一晃就過去了，轉眼間我已經變成一個四年級的小學生了，我在學校里發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清，一顆最絢麗。

　　那是我上三年級的時候，天上下著大雨，一個課間里，老師讓我去辦公室拿《基礎訓練》，我當然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。哪想到回來的路上那么滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，膝蓋痛的沒辦法站起來，我猜肯定摔青了，我吃力的站起來，身邊有很多來來往往的人，可是沒有一個人愿意幫我撿本子，我只好一個人撿本子，突然，我的身后傳來了一個稚嫩的聲音：“姐姐，我來幫你撿吧！”我回頭一看，是一位一年級的小妹妹，我頓時吃驚極了，那位小妹妹迅速地蹲下來，用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來，我見狀便急忙和她一起撿本子，似乎膝蓋也不那么痛了，那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上，我連忙說謝謝，直到望著那位小妹妹的身影越行越遠……

　　這件事給我的感觸很深刻，使我至今難忘，雖然我與那位小妹妹互不相識，但是她那種樂于助人的精神值得我敬佩、學習。只要人人都獻出一點愛，這個世界將會更加溫暖。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇26

　　在“實驗”小學這個大家庭里發生過許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向汶川大地震中的受災兒童募捐儀式了。

　　五月十二日下午十四點二十八分，汶川發生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

　　于是，我們學校就舉行了“向災區兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時的場面。

　　記得那時候，全校同學都統一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災區兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領巾，站在主席臺上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的災區兒童而流的！見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，他們有一顆和汶川兒童一樣的心。

　　這就是在我們學校發生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。

　　校園里難忘的一件事作文400字 篇27

　　但有一件事讓我感動不已，那是在學習發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

　　那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，我的老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，我的老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。我的老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的我的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，我的老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫院，到了之后，我的老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，我的老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，我的老師才放心地回到學校。

　　這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。因為它充分表達了我的老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了我的老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

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