小學四年級作文：我愛我家
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文：我愛我家，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文：我愛我家1
我有一個幸福的家，我們一家人每天過得其樂融融。
打開我家大門，首先映入眼簾的就是我家的餐桌。那是一張黑白相間的西餐桌，上面擺放著一個精致的花瓶。媽媽是個愛花的人，總是會買來一些鮮花插入花瓶里，這些鮮花千姿百態，芳香撲鼻，使我們的家看上去更加溫馨。
“開飯嘍！”媽媽端著菜從廚房里走了出來。只見飯菜色香味俱全，哇！燉雞煲，紅燒帶魚，小青菜……這些都是我最愛吃的菜。光是聞著這香味，我已經垂涎欲滴，肚子“咕咕”直叫。我夾起一個雞腿，正想狼吞虎咽地往嘴里送，爸爸說：“小饞貓，別急別急，慢慢吃。”飯剛吃完，我就講起了學校里發生的一些趣事。“哈哈哈！”逗得爸爸媽媽一片歡聲笑語。
“嘩啦啦”……廚房里傳來了一陣水聲，哦！原來是爸爸在洗碗呢！爸爸說：“媽媽燒菜非常辛苦，洗碗的事就交給我吧！”他一邊洗碗，一邊吹起了口哨，那口哨聲悅耳動聽，伴著“嘩啦啦”的水聲，形成了一首美妙的歌曲。
在我的臥室的墻壁上，掛著一把吉他。那是在我七歲那年剛學吉他的時候，爸爸媽媽買來送給我的，它時刻提醒著我要有一顆堅持夢想的心。
每天晚飯后，我們一家人都會坐在客廳的沙發上，由我來彈奏歌曲。“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”每當我彈完時，爸爸媽媽就會給我送上熱烈的掌聲，他們就是我最熱情的粉絲。
書桌上擺放著一張全家福，那是我八歲那年，在廈門鼓浪嶼拍的。瞧！站在左邊的是我的爸爸，站在右邊的是媽媽，站在中間的是我。我們站在一塊大石頭上，臉上洋溢著開心的笑容。我戴著一副小小的墨鏡，是不是很酷啊？每次拿起照片，看著看著，仿佛又像在旅游一樣。
打開陽臺的移門，左邊擺放著一個花架，花架上所有的花都是媽媽親手種的。這些植物有的像一只小手掌，有的像一個小喇叭，還有的像一條綠絲帶。對了對了，花架旁邊還有我養的兩只小草龜呢！一只很勇猛，一直很老實，它們吃東西時經常你爭我搶，可愛極了。
這就是我的家，一個簡單而又溫馨的家。
小學四年級作文：我愛我家2
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。的幽默，的和藹，使們這個家更加溫暖。
一個陽光明媚的早晨，我和坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊：在北環路上的快樂超市旁，有一個“家庭大比拼”的游戲，九點開始。和把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了！
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規律總和爸爸的不一置，干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦。口耶！第一局我們勝利了！高興極了。
第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個接一個，最先跑完的當然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因為爸爸跑得最快，我站第二，最后。爸爸天天跑步，現在，跑步對來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時候跑時就輕松多了。工夫不負有心人，第二局我們仍然勝利了！高度興奮。
第三局：心靈感應，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是太聰明了，不一會兒就猜完了，并且還全對呀！
這時，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的獲勝者是ㄗòsらT仔妹家庭（報名時，主持人讓給自己家庭起個名字，我就叫了個這個)!哇~~我激動得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。我走近爸爸，用我那雙軟綿綿的小手幫擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領完獎品，們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。
這次游戲，讓感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好！
啊！我愛家，愛這個充滿愛心的家！
小學四年級作文：我愛我家3
家庭猶如一個豐富多彩的世界。
——題記
媽媽
媽媽和藹可親，待人熱情大方是很感動人的。我們有什么地方做錯的話，及時指出并改正，從來不罵我們一句。媽媽為了我們付出了很多，無微不至的關心著我們，她真是一位賢妻良母。
一位陌生人來到我們村莊找他失散了多年的妹妹，他向別人詢問，別人不知其原因，所以沒有說。后來那個人很著急，媽媽把那個人叫到家問清了情況后，幫助這位陌生人找到了他的妹妹。此事過后，這位陌生人為了感激母親而帶來了2千元錢，母親不但沒有接受，還對他說：“這只不過是舉手之勞罷了。”
我為我有這樣一位母親而感到自豪和驕傲。她像春天的甘露，灑落在我的心田，滋潤著我這個幼小而無知的幼苗。媽媽，您辛苦了，我愛你。
爸爸
我的爸爸是一位平凡的大客車司機。爸爸是被別人雇用的。每當爸爸看到客車，都要留戀一會兒才肯走。我知道，要不是家中經濟拮據，爸爸早就有一輛屬于自己的客車了。
爸爸的為人處事是很正直的，他對人誠實守信，從不失言，對任何事情冷靜分析，對人處事有責任心。爸爸的這種精神值得我們學習。爸爸，我崇敬您。
我和弟弟
我弟弟是一個小印度人，從我記事起，弟弟的皮膚黑的像包公。
弟弟天生就有兩大習慣，一個是愛哭鼻子，一個是愛搞惡做劇。
我希望弟弟能改掉哭鼻子和搞惡作劇的習慣，成為一個人們贊賞和喜愛的好孩子。
我長著一個瓜子臉，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛笑起來像線條。還有一對紅似蘋果的臉蛋，小小的嘴巴，扁扁的鼻子，聲音粗大，一簇簇烏黑的頭發在微風的吹扶下隨風飄起。這就是我——一個陽光女孩。
我愛說話，在班上總是遇到一些小麻煩，平時我在班上大呼小叫，所以老師任命我為班長。有一次為使班容整齊，我假說周一要進行廣播操比賽，統一穿校服。結果，同學們視我為眼中釘，肉中刺。
說我是一個胡亂傳消息的壞女孩，連我最好的朋友也一個個的罵我，我真的難過極了。
我愛賢惠的母親，有責任心的父親，愛搞惡做劇的弟弟，又愛喜歡說話的我。
我愛我家。
小學四年級作文：我愛我家4
家，是冬日里溫暖的陽光；家，是黑暗中的指路的明燈；家，是爸爸媽媽用慈愛為兒女撐起的一方晴空。
我家有工作很繁忙的爸爸，有勤勞的媽媽，還有開心果——我。
我媽是我們家的后勤部長，既要掌管著全家的衣吃住行，同時還要輔導我的學習，非常辛苦。讓我印象最深的就是有一次，我放學回家，剛一進門，一陣香味就撲鼻而來。我走進廚房一看，原來是媽媽正在燉紅燒肉呢！只見媽媽先往鍋里倒了些許的油，然后把剛才燉了20分鐘的肉放進去，撒了兩小勺的鹽，把調好的醬汁和五花肉混在一起，反復翻炒，最后撒了兩勺白砂糖和蔥花。紅燒肉出鍋了，亮晶晶的，看上去非常誘人，我狼吞虎咽地吃了起來。我覺得媽媽每天做家務一定非常累，所以我現在每天幫媽媽做家務，媽媽非常開心。在學習上，媽媽總是鼓勵著我，每當我遇到挫折時，媽媽總會對我說：“你是最棒的，只要你足夠努力，你就肯定能成功的！”
爸爸雖然工作很忙，但是他對我也是非常關心，我們一起討論學習，談論足球。有一次他明明要工作，卻特意抽出時間陪我去看足球賽。我們去了奧體中心，對戰雙方是國際米蘭和尤文圖斯，整場比賽最精彩的地方就是C羅的前場任意球。當時C羅被國際米蘭球員鏟倒，裁判判了任意球，C羅主罰，他有著標志性的準備動作，奮力助跑，一腳外圍遠射，靈巧地繞過了人墻，有著詭異的弧線，把球硬生生地轟進了球門。在C羅進球的一瞬間，全場頓時沸騰起來了，有的歡呼，有的狂舞，還有的唱起了尤文圖斯的隊歌。我和爸爸也沉浸在這熱鬧的氣氛中，足球給了我們很多的歡樂。
我是家里的開心果，家里因我而增添了更多的歡聲笑語。當看到媽媽疲憊時，我會給媽媽捶捶背，捏捏腿，媽媽夸我真是個好孩子；當媽媽因工作感到心煩意亂時，我悄悄地拿一個冰淇淋遞給她，“天氣炎熱，您消消氣吧！”；爸爸回來時，我會把電視調到體育頻道，和他一起看比賽，聊足球，一起為進球歡呼。
爸爸和媽媽，對自己認領的“活兒”非常地投入，而我呢，也在專注地學習著，這就是我們幸福的三口之家，我愛我家！
小學四年級作文：我愛我家5
我家有三個成員：爸爸、媽媽和我。我們一家人和睦相處、相親相愛，是一個快樂的家庭。
我的家庭有一個非常大的特點，它可為我們節省了不少錢呢！那就是——我們家人都非常喜歡自己動手。爸爸喜歡自己安裝家具，他曾經幫我組裝過一個大書柜，他還會把吊燈安上屋頂；媽媽愛好烹飪，會根據菜譜做出一道道美食；我則熱衷做手工和科學小實踐。
三年級的一次自然課上，老師給我們布置了一個自己動手做一做科學實驗的任務，讓我們找到感興趣的科學小實驗并動手做出來，做完以后錄制視頻發給她。回到家我把這事兒告訴了爸爸媽媽，于是爸爸媽媽和我一起查找起《實驗百科》來，最后我們終于決定做一個叫做“漂浮在水上的字”的小實驗：用一支白板筆在一面鏡子寫上字或者畫畫，然后把鏡子放進一盆清水中，這時字就會“離開”鏡子，漂浮到水面上來。這么神奇的小實驗，我真想自己動手把它還原出來。
根據書上的步驟，我們備齊了實驗材料，我興奮地開始動手嘗試起來。可是無論怎么做，字就是不漂浮到水面，我都有些泄氣了！這時，爸爸媽媽在一邊不斷地給我鼓勵，“寶貝，你把字寫大一點試試看呢？”“女兒，鏡子小心一點放到水里，慢一點，放平！”“再仔細看看書上介紹的步驟，看看哪步沒做好，沒關系的，多嘗試幾次，一定能成功的！”“對對對，就這樣，穩一點！”……慢慢地，我平靜下來，根據書本上的操作步驟，把速度放慢下來，調整了鏡子放到水里的角度，鏡子浸到水里，我在鏡子上畫的小花朵一點點從鏡子上跑了出來，慢慢漂浮到了水面，我終于成功啦！爸爸媽媽都為我鼓起了掌來，我高興極了！
最后，我把實驗過程錄制成了視頻，發送給了老師。星期一上課時，老師在全班同學面前贊揚了我，還讓我在學校科技節開幕式上進行實驗演示呢！放學回家，我迫不及待地把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們都為我感到自豪，鼓勵我到時候好好表演。
我愛我家，雖然它并不華麗，但卻很溫馨，充滿了濃濃的親情和關愛，我愛我家！
小學四年級作文：我愛我家6
我的家鄉座落在一個不起眼的小城之中，那里沒有大城市里的燈紅酒綠、車水馬龍；有的是參差不一的親瓦房屋、忙碌不已的人們
天才蒙蒙亮，人們便早早的起了床。拿上鐮刀，背上背簍，走上條條橫穿豎叉的田埂路，為新的一天拉開了序幕。
一起床，便打開窗讓空氣彌散進整個房間里，這是我每天一起床做的第一件事。過不了一會，整個房間都洋溢著花香、茶香、新翻的泥土的氣息。踏上門前的小路，在茶園里走上一遭。細細的霧籠罩著整個山頭，讓人看不透徹。
早晨，是一個更新代替后的時節。初升的太陽用它那紅彤彤的身體渲染著整個大地。夜里的一絲微寒已經消失殆盡了，唯有那霧氣在升騰，讓遠處的小山看的越發清晰。
田家少閑月，五月人倍忙。”不止呢？家鄉的人們一年四季都在忙，忙著春耕、夏種、秋收、冬存
正午了，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來那煩人的蟬躲在樹葉里一聲聲的長吟，仿佛是在叫還在茶園里采茶的人們回家吃午飯。午飯過后，太陽火辣辣的烤著大地，一切都顯得無力，連茶樹都耷拉下了頭，狗也熱的直吐舌頭，人們還冒著烈日在茶園里采茶，這時，一群小孩子便拿著鳥籠穿梭在樹林里，搜尋著雛鳥的身影。
一到傍晚，夕陽染紅半邊天時，人們都忙著買茶、做飯。一陣陣炊煙從屋頂飄起，夾雜著飯菜的香味。做好飯后，人們把飯桌擺在院子里，邊吃邊談。這時候火燒云也出來湊熱鬧了，紅紅的云朵變幻莫測，一會兒像門前的大銅獅，威武莊嚴；一會兒又像一起脫韁之馬，野性十足；妹妹們高興的拍手大叫又變了，又變了。”
晚飯后，三三兩兩的人群搖著蒲扇，在小路上悠閑的漫步，任夕陽將他們的身影拉的長長的。
隨著太陽的降落，夜晚也來臨了。滿天的星星又密又亮，一梳月亮像未長成的女孩子，輪廓與光明都清新刻露，漸漸烘托出夜景；不知哪里來的蛙群，正齊心協力的干號著；叢中的小蟲悉悉索索的講著悄悄話。
風一吹，那漫山遍野的茶香傳遍整個小城，人們在茶香中逐漸進入夢鄉。
這就是我的家鄉，我的樂土，我記憶的源頭，我最愛的家鄉。
小學四年級作文：我愛我家7
家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個這樣幸福的家庭，有爸爸、媽媽、弟弟和我。
我的爸爸是個球迷，世界杯期間，爸爸總是不差一分一秒的球賽，有時，看到喜愛的球賽時，還會喊“加油啊！”“別輸了啊！”“唉，又輸了。”之類的話。但爸爸工作忙的時候，他不是在電視上看球賽，而是在電腦上打文件，有時要工作到八九點鐘呢！原來爸爸不是一直想著球賽，而是把工作和生活當作最重要的。
我的媽媽是一位心靈手巧的大廚，雖然她不是一位真正的大廚，但我覺得媽媽做的飯菜是我吃過的最好吃的。有一天我問媽媽：“為什么您做的飯那么好吃呢？”媽媽摸著我的頭說：“只要有愛和愉悅的心情，無論做什么事情都是最好的。”我頓時感到一股熱流涌上我的心頭。有時媽媽還不顧日夜地給我講解不會的題，直到我會為止。家里的衛生、飯菜都歸我的媽媽管理。我想這個媽媽現在都成家庭主婦了，肯定非常累。于是，我就叫到爸爸和弟弟一起幫媽媽打掃衛生，媽媽很感動，就獎勵我們一頓大餐。媽媽真是一位稱職的家庭主婦。
我的家里有一位調皮的玩具迷，他就是我的弟弟。弟弟每天都纏著玩具不放，一回家就是大面積的擺設他的玩具，什么超市呀、房子呀、海洋、樹林啊，他都統統擺出來了，嚷著叫爸爸拍照。出去玩的時候，他若是看到自己喜愛的玩具，哭著鬧著你都要給他買，你不買他不走。所以，爸爸媽媽只好給他買了，他那滿臉的淚花的臉一下子就笑開了花。出去的時候，爸爸說：“你呀，真是個當演員的料，說哭就哭，說笑就笑。”爸爸說完，我們都笑了，最后來說說我吧！我是一個內向的女孩，我很喜歡看書，每天放學回家，寫完作業，就會拿起一本課外書看起來，除了喜歡看書，我還喜歡幫媽媽干活。另外，我還是個小電視迷呢！
我愛我這個溫馨、幸福的家，愛家里的每一個成員，更愛我家里的每一個故事，我愛我家！
小學四年級作文：我愛我家8
我、爸爸、媽媽組成了一個和諧至美的三口之家，在這個家庭里，我時時刻刻都能夠感受到家的溫暖。
首先，我來介紹一下我那位博學多才的爸爸。爸爸文化水平高，知識當然也很淵博，不管是社會的，歷史的，科技的，軍事的，文學的等等，他都知道得不少。
可是他卻有一個可恨的優點，那就是每天晚上都看書看到很晚，把媽媽晾在一邊，因此媽媽很不高興，不過我卻對爸爸佩服得五體投地。
再說說媽媽，她的確很辛苦。每天操持著家務，忙碌個不停，像一匹不斷奔跑的千里馬。說起我的媽媽，我可真是感動，每天晚上無數次起床為我蓋被子，到了早上，她還會給我準備可口的早餐。除此以外，媽媽還非常關心我的學習，每天都要親自檢查我的作業，教給我很多人生的道理。
我是家中最小的，每當有好的東西吃，至少有一半是我的，不過我可不是白吃，我會在學習上取得優異的成績，來回報他們。我是班上的學習委員，每次考試成績都是名列前茅，我的作文也寫得不錯，所以爸爸媽媽非常喜歡我。
我們一家人的感情也不錯，尤其是團體協作精神強。有一次，我們一家到清遠去玩漂流，那里的水很瑞急，到了最后一片開闊水域的時候，到處是漩渦和急流。
我們的皮劃艇不但不能前進，還不幸側翻在水里，進了很多水。這時候，我們一家三口勇敢地跳下水，把皮劃艇里的水倒出來。然后，爸爸讓我和媽媽先上艇，他就在后面推著我們前進，在我們一家人的努力下，我們終于沖過了這片湍急的水面，安全地到達了終點。
還有一次，我們全家去攀登華山，我不小心差一點掉下了山崖。因為那里路不寬，人又多，那時，我沒抓穩，掉了下去。好在我抓住了巖壁上的一塊石頭。把爸爸媽媽驚出了一身冷汗。在這緊要時刻，媽媽先拉著我，爸爸在后面拉住媽媽，他們費了九牛二虎之力，才齊心將我拉了上來。這次雖然很驚險，但卻使我更愛爸爸媽媽了。
我的家就是這么一個幸福而團結的家，更是一個充滿了關愛和溫暖的家。
小學四年級作文：我愛我家9
每個人都愛自己的家，我也不例外，不過我只愛我家的一個地方，那就是書房。
知識的海洋——書房
我家的書房有兩個大廚子，里面放著多好多書，有歷史書，武俠，四大名著，還有很多很多。我們一家人都很愛看書，媽媽喜歡看有關法律的書籍，爸爸歡看小說，我呢，喜歡看有關歷史的書籍。我雖然喜歡看書可是我有一個壞毛病，有的時候看完書不放回原處。就因為這個壞毛病，我媽媽經常批評我。所以為了保險起見我每周都整理一次書架。我家的書架上擺著我很多的藏書，有些特別喜歡的，我連爸爸媽媽都不讓動。
我愛看書，每天晚上，我都會抽出起碼半個小時的時間看書。看書的時候是我最愜意的時候，每當那時候全家都會非常安靜。
我的樂園——我的臥室
我的臥室是我的樂園，里面有我從小到大所有的玩具，每當我做完作業的時候，我就會從我的玩具箱里翻出一些玩具玩。我喜歡的玩具有很多，有魔方，我也喜歡玩魔尺。沒事的后我就會找出這些玩具來拼一個這樣的形狀，在拼一個那樣的顏色。
我的玩具不知識我玩，有的時候我的哥哥姐姐，同學來了我還會和他們一起玩。我的臥室不光有我的玩具，還有我的體育建材和我出去玩是待會來的紀念品。有的時候我會拿著跳繩出去跳跳繩，有的時候拿著秒表出去計算跑步。可是對我來說最寶貴的還是我的那些從外地帶回來的紀念品。雖然這些紀念品隨處可見，但是我還是覺得自己從外地帶回來的紀念品更有意義。
能滿足我的肚子的地方——廚房
我們家的廚房可以說是“多姿多彩”“種類繁多”，我們家的`廚房有很多很多的材料，有醬油、醋、胡椒、八角、還有孜然等等等等。我最喜歡的調料就數醬油了。每次我爸爸媽媽給我做煎雞蛋的時候，我都會直徑走到廚房，拿來那瓶讓我垂涎三尺的醬油，到到煎雞蛋上。每當想起這件事，我就會不住的流口水。
我愛我的家，我繽紛多彩的家。
小學四年級作文：我愛我家10
每個人都擁有著一個幸福的家。家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵，讓人從失敗和挫折中振作起來，同時家也是每個人成長的搖籃，是每個人棲息的港灣。我愛我家，一個溫暖、幸福、和諧的家。
在我的印象中，家是一個充滿生氣的植物園，每當我見到綠植時，總能想起幼時與爺爺在家門前的小花園里為植物們澆水、施肥，一起修剪枝葉的場景。記得那時每每到了爺爺為花草們修剪枝葉時，我總是會立馬出現在爺爺的面前，爭著搶著去做。也許是因為當時年紀小，不知道修剪枝葉也需要注重方法，所以總是憑著心情將自己認為不好的一律剪掉，也正因如此修剪過后的綠植總是看著奇形怪狀的，好多次因為我的調皮被奶奶訓斥過不少次，可是爺爺卻依舊不為我的行為而感到生氣，反而是更加耐心的為我講述道理和方法，認真的為我教授有關綠植的知識。
在我的印象中，家也是一棵參天大樹，而我則是在這樹陰下茁壯成長。幼時的我總是貪玩的，可是每到晚上，爸爸媽媽下班回家后，他們總是會逼迫我去閱讀書籍，去識生字，那時的我總是不情愿的，也不明白他們這么做的原因究竟是為了什么，所以我也因為這種不滿的情緒學習的效率也變得十分低下。不少次在學習的過程中我因為爸爸的訓斥而哭泣過，起初的他們也因為這件事頭疼過不少次，也時常擔心著我未來的學習生活。不過后來隨著我年齡的增長，我也漸漸懂得了父母的良苦用心。記得曾經有一段時間父母因為工作的原因，每天都要到很晚才回家，一次偶然間我發現媽媽正開著臺燈坐在書桌前，我因為好奇的緣故便湊近看了看，結果發現媽媽正拿著我的試卷仔細的檢查著，并將我的錯題題目謄了下來，就這樣一直到了半夜，看著媽媽對我的默默付出，我越發對我曾經無知的行為而感到抱歉，雖然之后的我也經歷過不少失敗，但是父母總是會在第一時間出現來安慰我。
我愛我家，一個讓我成長，讓我有依靠的家，一個每當我在外遇到困難時總會第一時間安慰我，為我排憂解難的家，一個無論在何時何地總會讓我有所收獲的家。我有一個溫馨幸福的家，讓愛永駐我家。
小學四年級作文：我愛我家11
家是我們的避風港，是我們最熟悉的地方。酸甜苦辣，各種心情交接著，但無論如何，我愛我家。
記得有一次，元旦節那天晚上。媽媽在打掃廚房，我們都在客廳看電視。然后媽媽皺著眉頭，一臉不高興走進客廳說：”你們都在這里看電視，憑什么讓我獨自一人打掃”。“不如我們玩個游戲吧，輸的人幫媽媽打掃衛生”。爸爸說。
“好”。在屋里玩電腦的哥哥突然走了出來，說著。我和表姐也贊成。游戲開始了。
第一個上場的是哥哥，哥哥說：“我做動作，你們猜一個成語”。哥哥伸出三個指頭，又把兩手張開拉遠，然后又伸出兩個指頭，兩手間的距離又變小了。“三長兩短”。我跟姐姐搶著回答。第二個上場的是媽媽，媽媽笑瞇瞇地說要猜成語。她說：張開是圓的，合起來是尖的，猜一個生活用品”。哥哥想了一會二，肯定的說：“絕對是雨傘”。媽媽說正確。第三個上場的是我，我做動作，讓大家猜一個成語。我眼睛不轉一直看著桌子，爸爸很好奇，問：“你怎么不做啊’’?突然，媽媽說：“目不轉睛”。我做了個“ok”的手勢，忍不住笑了出來。
第四個上場的是爸爸。爸爸說：“猜一個字吧”。“上面倒‘八’，下面正‘八’，中間有個十字架”。我撇了撇嘴，說：“真沒什么難度，‘米'字”。
最后一個上場的是姐姐。姐姐踮起腳尖朝抽屜跑去，拉開抽屜取出一個東西，然后腳步放輕躡手躡腳的跑回來。我百思不得其解，迷惑急了。哥哥立刻反應過來，趾高氣昂的說：“偷偷摸摸”。表姐瞪大眼睛說：“聰明”。我們哈哈大笑，姐姐剛才的樣子真滑稽。
最后，爸爸輸了，他去幫媽媽打掃廚房。我心里想：今天很高興，如果家庭能一直和睦就好了。
家庭中有苦有樂，希望我的家一直彌漫著歡聲笑語，我愛我家。
小學四年級作文：我愛我家12
我的家里有一對雷公雷婆（爸爸媽媽）。雷公脾氣好的時候，好得不得了；脾氣壞的事時候比誰都壞。雷婆呢？有時有點嘮叨，當然脾氣好的時候好得不得了。我呢？就是個孫猴子，大鬧“氣象臺”。我叫爸爸和媽媽是雷公雷婆，是因為兩人罵起我來特別有默契。
有次因為在寫作業的時候偷偷玩手機，哎——差點就拖累手機入天牢了。事情經過是這樣的：我在寫作業時覺得太乏味了，就偷偷拿起手機玩QQ和美圖。雷公爸爸在廚房做菜，開了抽油煙機弄得呼嚕呼嚕的響，雷婆媽媽這時候回來了，卻因為抽油煙機聲音我沒有發覺，因為我正在專心玩手機，雷婆媽媽想看看我在做什么，悄無聲息地踮著腳尖走到我的房間。雷婆媽媽看見我在玩手機，站在旁邊一動也不動是在等我發現她。沒過多久我伸了個懶腰，抬頭看見了雷婆媽媽睜著大大的眼睛望著我，嚇了我出了而我正在玩手機，一身冷汗，心里想：這下穿幫了，這下怎么辦？怎么辦？雷婆媽媽拿過我的手機，一邊審問我回家都干了些什么，一邊看了看我的使用記錄，我啞口無言，頓時感覺頭頂雷聲陣陣，烏云密布，雷公爸爸感覺不對勁，立刻關了火，和雷公媽媽一起給我開始了思想教育課程，講玩手機的壞處，講一心一意才能做好一件事，講時間的寶貴……，近一刻鐘在他們的雷雨聲中，我只能頻頻點頭，我承認了自己的錯誤，保證不再犯類似的錯誤，雷公爸爸雷婆媽媽才安心的離開。雷雨過后必是晴天，晚上的飯菜都是我的最愛，有土豆燒肉、糖醋排骨、醋溜藕片、紅莧菜煮皮蛋，讓我的胃口大開，雷公爸爸看到自己的成果得到了肯定，非常開心，一邊勸我多吃些，一邊又勸我吃慢點，我的雷公爸爸是不是很可愛。
“氣象臺”家庭，給我們帶來了開心、快樂、郁悶……各種不同的感覺，讓我的感覺就像晴天、雨天、陰天……各種不同的氣象，就像天氣不停的變化，我愛我的“氣象臺”家庭，讓我感覺雷公爸爸和雷婆媽媽無私的愛。
小學四年級作文：我愛我家13
我的家簡簡單單，十分樸素，最有特點的，是爸爸媽媽臉上的“四只眼睛”。
在爸爸那圓圓的臉上，架著一副規規矩矩的眼鏡，一看就知道是個和藹可親的人。
記得有一天，我們從姥姥家吃完飯，走在回家的路上我發覺我比爸爸矮了好多，便羨慕地對爸爸說：“爸爸，你好高！”“是么？哈哈！！”把把拽住我的胳膊，猛地一下把我提到他的肩膀上。爸爸說：“現在你比我高了！”爸爸弄得我哭笑不得。
我的爸爸不僅是一個和藹的爸爸，而且還是一個聰明的爸爸呢！
晚上，爸爸告訴我，她以前的數學成績在班里是名列前茅。我不相信，以為他在吹牛，直到那天，我才真服了他：
那天下午，數學老師讓我們抄了幾道題，回去考考家長。回家以后，我把題拿給爸爸看爸爸只是眨巴了幾下眼睛就算出來了，真讓我驚奇他那智慧的“眼神”。
在媽媽那瘦瘦的臉上，也有一副方方正正的眼鏡，因為媽媽是一名教師，十分嚴肅，別看她外表嚴肅，可是有時卻跟個小孩子一樣：今天叫我“小臭”，明天叫我“臭蛋”，后天叫我“小乖”，指不定哪天又給我想出個新名字。她對我爸爸也是一樣：說我爸爸的臉是“驢臉”，肚子是“豬八戒”……簡直是亂了章法了!可她對我有是那么關心:早上六點多鐘就起來為我做飯；我起床以后又給我梳頭；回家后早早的打開空調，讓我一進門就感到溫暖……她給我們的付出讓我感激不盡，我愛我的媽媽！
我愛我家，一個我暖暖如春的家。它像一把大傘為我遮風擋雨。它像一雙大手托著我前進。在陽光下，爸爸媽媽呵護著我快樂成長，我像小樹苗一樣慢慢長大。在家里，我們一起玩耍，一起說笑，共同生活在快樂的天地之間。
小學四年級作文：我愛我家14
當我們寫出《我愛我家》這一題型后，我的腦子里不由自主閃過出小劇本《我愛我家》中一幕幕哭笑不得的風趣場景，我們的家也是個填滿風趣氣場的家。
搞笑幽默的爸爸
爸爸在家里非常少干家務，但耍嘴皮子卻更加靈活，是家中的“活寶”。暑期里，媽媽對大家說：“如今你們倆都悠閑了，也該做些家務了。”說著取出早就準備好的小紙條，貼在門邊。我一看愣住了，紙上寫著“家務，從我做起。”我靈機一動，在第一個“人”字上加了一橫，就變成了“家務，大人責任。”站在一旁暗暗竊笑。爸爸豎起大拇指反倒夸我：“閨女，改得好！”爸爸拿行筆又在紙上改了幾筆，變成“家務，夫人責任。”“有勞夫人辛苦！”爸爸扮了個鬼臉。媽媽無可奈何地潰不成軍。
天天開心的媽媽
老媽較大 的喜好便是歌唱，特別是在喜愛邊家務勞動邊歌唱。你聽“洗刷刷，洗刷刷……”老媽又在餐廳廚房唱著她的自創熱曲《洗刷刷》了。“不好聽去世了，不好聽了！”我裝作大聲強烈抗議。“不好聽嗎？丈夫你覺得呢？”老媽探出頭來問已經大客廳津津樂道看電視劇的爸爸。“媳婦的聲線娓娓動聽，三日綿綿不絕，真是極致—”爸爸有意拉長了響聲。“難覓知音，知音難尋！”老媽也有意作出拭淚的姿勢。我與爸爸高興得前仰后合，把我她們的演出欽佩了。
頑皮惡搞的我
我是家中的精靈，經常會出乎意料來些怪招，造成大人的留意。前幾日，我養了一只小倉鼠。好幾回，小倉鼠居然從鐵籠里“蘋果越獄脫險”，可我還給氣的。為了更好地管好這只小倉鼠，我要求爸爸在網上買了一條小倉鼠栓繩。擁有這條栓繩，小倉鼠老老實實地害怕亂串了。為了更好地獎賞它的好主要表現，我打算帶它去樓底下草地轉悠。我牽著小倉鼠在住宅小區大街上轉悠，猛然吸引住了過路人艷羨的眼光，不一會兒就會有一群小孩子圍攏來，與我的小倉鼠玩樂。“喀嚓”爸爸將我的遛鼠神氣十足模樣拍了出來。媽媽看過相片后，居然高興得癱倒在沙發上……
我家的幽默故事如同電視連續劇講也講不完，并且仍在開演新的小故事。我很喜歡我的“風趣世家。”
小學四年級作文：我愛我家15
家是避風的港灣，家是幸福的源泉——題記
小時候，常和父母親手拉手在人行道上散步，一起嬉戲，一起談笑，一起……從中懵懵懂懂地明白了什么叫幸福。而現在，每當夜幕降臨，我坐在書桌前學習，媽媽則在一旁靜靜的織著毛衣，爸爸呢則坐在另一處默默的看他的報紙。大家在一個房間里，織衣針在母親懷中歡快的跳動著，和著我寫作業時發出的沙沙聲，和父親偶爾傳來的幾陣輕咳聲，我明白了這就是家的溫馨。
我愛我家，因為家里裝得是一份濃濃的親情，滿滿的愛。清晨，父親為了讓我多睡一會兒，總是準備好了一切再來喚我 ，看著我把熱氣騰騰地早餐吃完，父親總會開心的一笑，然后迅速地給我拎過書包，小心的幫我背上，又幫我整了整領口，此時父親也不忘叮囑幾句：“路上小心，車騎慢點，聽老師的話——”而我呢只是一個勁的點頭，車推到門口，我揮揮手拍拍車座說：“行了，我走了。”父親點點頭，可他每次都不放心，一直在門口等到看不見我的背影為止。
父親的工作忙，平時媽媽照顧了我大部分時間，媽媽原想放學來接我，可學校離家遠，放學又沒有規律，要等上很久。我怕媽媽累著，被我婉言拒絕。可媽媽每次總會在家門口等著我回來，每當見我回來，媽媽總是微笑著快步上前，幫我卸下書包。“我沒事。”“我來吧，瞧！騎得滿頭大汗，快進屋擦擦！”書包已經在媽媽的手中，房里的茶幾上，總會放著一塊毛巾，一杯不燙不涼的牛奶或果汁，真不知道，媽媽是怎么把它早早做好的。晚上做作業間隙，媽媽總會為我削上一個蘋果。
有人說：“大愛無聲。” 那一個個細微的、毫不起眼的動作都包含了父親和母親對我深深的愛。
每每生活學習中遭到了一點挫折或者失敗心情沮喪的時候，想起這一些，心里就暖暖的，給我繼續前行的勇氣、信心和力量。
我在一天天的長大，而父母親則在一天天的變老，可家的那份溫馨與幸福永不褪色，我愛我家。
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