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看書作文500字 看書

時間:2021-05-22 10:37:26 作文 我要投稿

看書作文500字 看書

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的看書作文500字 看書,歡迎大家分享。

看書作文500字 看書

看書作文500字 看書1

  我很喜歡看書,偷偷地拿走借書證,到圖書館去借書。

  我走進圖書館,里面人山人海,有許多人正在借書,有一些人正在座位上津津有味地看著他們喜愛的書。我連忙也開始找我要看的書。可是我走了一遍又一遍,就是找不到一本我愛看的書,就在這時,我在書架的角落里發現了一本《水滸傳》,我連忙沖了過去,好像生怕晚了一秒就會被人拿走。我拿起了《水滸傳》,開開心心地走到了閱讀區,可是人太多了,閱讀區的位置早已坐滿了人。我只好走到了借書機前面,一邊走一邊想:要是我早點來就好了,真想在圖書館里看書啊。可是沒辦法,我只好到借書機前,把《水滸傳》借了。

  我走出了圖書館,手里拿著那一本剛剛借完的《水滸傳》。因為如果回去了,爸爸媽媽一定會讓我寫完作業再看書的。于是,我走到街頭,找了一張石椅子,坐了下來,打開了那一本在手心里已經發燙的《水滸傳》如肌似渴地看了起來。

  在街道上有許多孩子們的叫聲不是很吵,再加上那汽車的喧鬧和廣播聲更是沙鬧,可這些聲音都不能影響我看書,我完全沉浸在了書的世界里,忘了周圍的事物,忘了時間。我看著看著,越看越開心,嘴角不由自主地露出了微笑,太陽慢慢地升高了,一轉眼就到了中午,我這才意識到已經讀了好幾個鐘頭了。我把書還了,心里還想著書里黑旋風大戰浪里白條。

  我想:今天可真開心,下一次我一定要把《水滸傳》看完。

看書作文500字 看書2

  記得在我三年級時,我一看到書就頭疼。每當老師布置閱讀作業的時候,我都會敷衍了事的完成,從來都不當回事,媽媽經常批評我,我只好拿起書,一目十行的看起來,外表是在看,可心里還不知道在想些什么東西呢。

  記得有一次,老師讓我們在課堂上寫一篇關于《秋天》的文章,同學們都不以為然,輕輕抬起筆,“唰唰”幾下就寫了幾大段,句句語句優美。而我呢?在那里轉著筆,思考了好一會也沒有想到好的題材。待到同學們都開始上交作業了,我才勉強寫了三行,結果被老師批評了好一頓。

  之后,我才覺悟到了我不愛看書的嚴重性,于是,我每次做完了作業,便勉勵自己看書,遇到了好的題材,就用讀書筆記記下來,用于以后老師布置作業所需。

  我還給自己布置了一個讀書規劃表,里面詳細記錄了什么時候我該讀什么書,或者是課外閱讀、課內閱讀,我對知識的不懈探求,使我寫的越來越好,還得到了老師的表揚,我心里美滋滋的,別提有多開心了。

  到了現在,我書柜里的書越來越多。可是,我還是不滿足,一到周六周日就鬧著媽媽帶我去書店買書,去圖書館借書,家里都快要成為書的海洋了,每天下午放學,我就會跑到書房。看著那些被我翻過無數遍的書本,我就會感覺很溫暖。

  我愛看書,你呢?

看書作文500字 看書3

  一天,我吃完了午飯,便打起了歪主意:昨天剛買回來的漫畫書,應該可以在中午睡覺時偷看。于是,我像往常一樣,進入房間后,先拉好窗簾,然后躺下,并大聲地喊外公關門:“外公快來關門!”隨著“咚”的一聲門響,我便進入了“夢鄉”。

  過了一會兒功夫,“我醒了,”想起了中午時的計劃,我立即起床,先小心翼翼地穿上拖鞋,再輕手輕腳地繞過電腦桌,來到書架前,從上面取下漫畫書,再回到床上之后,咬住事先準備好的小手電筒,然后翻開漫畫書,津津有味地看了起來。大約半個小時后,我還在書的世界中漫游,只聽見外面隱隱約約傳來“啪、啪、啪”腳步聲,我心想:一定是外公來“視察”了。說時遲、那時快,我迅速關掉手電筒,合上漫畫書,把它們都放在了“藏兵洞”——枕頭下,這下絕對萬無一失。果真不錯,真的是外公進來了,他問道:“發生了什么?怎么還沒睡?”我瞪大眼睛,說:“沒發生什么呀!”外公聽了這番話,有點半信半疑,一臉茫然的樣子,又把我的被子和床單都摸了摸,見實在抓不住把柄,就悄悄地關上了房門,從一旁走開了。我心想:Oh,yes!躲避成功!不過還要加一道“防御”——蒙被子,這下光也透不出去了。然后,我拿出小手電筒和書,蒙上被子,又津津有味地看起來了。大約下午三點多時,書被我看完了,于是,我又將書和手電筒放回了原處。

  之后,我心想:下次再也不偷看任何書籍了,不僅傷害眼睛,影響睡眠,還會被大人發現,挨一頓罵。那天,要不是我反應快,肯定會被外公發現后狠批一頓。更重要的是我要做一個誠實不撒謊的好孩子。

看書作文500字 看書4

  以前我一點兒都不喜歡看書,傍晚我做好了作業,媽媽對我說:“反正你作業都寫完了,閑得沒事干,去看會兒課外書吧!”我懇求道:“我作業都做完了,就讓我玩會吧!”媽媽說:“那好,再給你玩10分鐘。”于是,媽媽就走到廚房燒飯去了,10分鐘過去了,20分鐘過去了,30分鐘過去了,我媽媽以為我已經在看書了,走出來一看,我還在不停地玩,媽媽走過來說:“你怎么還在玩,都過了大半個小時了。”我說:“時間怎么過的這么快呀!”我走進書房,選來選去不知道選哪一本好,因為這些書沒有一本我喜歡看得書,不過那些書都很有知識,有三本上中下的百科全書,一本冰心散文,一本老人與海......的書,我隨便拿了一本400字作文,看了起來,我媽媽看見我在看書,就又到廚房去了,我媽一走我就放下書,在房里叮叮當當地玩了起來,我媽一來,我就裝模做樣地看了起來。

  自從我學了第一單元,我就覺得不該不愿意看書,因為我看到第一課的林海音,她家很窮,買不起書,可林海音還想盡辦法去讀書,她那種勇氣,她那種精神,值得我們學習。還有第二課寫出了季羨林爺爺非常喜愛看閑書,可他的叔父不讓他看閑書,季羨林還偷偷地看。第四課寫出了兩種寫作方法,第一種是作文首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好 。第二種是開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創造。

  我學了這一單元后,我想我一定要多多看書。

看書作文500字 看書5

  我是一個愛看書的人,老媽也很支持我看書。不過,有的書,老媽不讓我看,比如《爆笑校園》,但她越不讓我看,我就越想看,于是,我和老媽展開了一場“斗爭”……

  那天,我找同學借了一本《爆笑校園》藏在語文袋里。回家后,把語文袋拎到房間,打開語文袋,拿出《爆笑校園》,我開始津津有味地看《爆笑校園》。可是,正當我看得起勁的時,沒有留意到開門聲,結果,想藏起來已經來不及了,那本可憐的《爆笑校園》就這么被“繳獲”了,我只得拿了10元錢賠給了同學。

  第一次竊讀,失敗!

  在我的再三懇求下,同學又借了我《爆笑校園》,這次的方法不一樣,去廁所里竊讀,就不用那么傻地聽開門聲了,只要把門關上就好了。你看,我正捧著《爆笑校園》,坐在馬桶上,有滋有味地看起來。“王語諾,你好了沒有?”老媽的聲音傳來。我下意識地回答:“好了!”“好了的話,我就進來了!”頓時,我的腦袋“嗡”地一下大了,糟糕,我忘記拔鑰匙了。等等,我家廁所的門不好開,我還有希望!我用極快的速度把書蹬到了馬桶后,并裝作若無其事的樣子,這才逃過一劫。

  第二次竊讀,險勝!

  由于擁有良好的信譽,我又向同學借了一本《爆笑校園》,嘿,那天正好老媽加班,老爸出差,我吃外賣,我趁吃飯的時間翻開《爆笑校園》,邊吃邊看。“吱——”門開了,老媽回來了!我飛快地合上書,藏到衣服里,并神態自若繼續吃飯,老媽看了,沒起疑心,直接上樓換衣服去了……

  第三次竊讀,完勝!

看書作文500字 看書6

  說起書,大家都不陌生,但要說喜不喜歡看那就不一定了。接下來,我就給大家分享分享,我是怎樣喜歡上看書的。

  我是個好動的女孩兒,所以讓我坐下來安安靜靜地看書,那是根本不可能的事!因為這,媽媽總是在我耳邊叨叨:"不看書,怎么能寫好作文呢?你一定要多讀書啊!”而我呢,也總是把媽媽的話當做耳旁風,這個耳朵進那個耳朵出,壓根沒當回事!

  直到有一天,我看見姐姐正在津津有味的看著《淘氣包馬小跳》系列的書,只見她時而眉頭緊皺,時而抿嘴淺笑,我好奇地問:"姐姐,真那么好看嗎?”姐姐邊看邊回答我說:"好看啊,你也來一本兒吧!”我半信半疑的打開書,這下,不看不要緊,一看便開啟了我讀書的道路。

  當我看到馬小跳做了十分搞笑的事情時,我就會跟著他一起哈哈大笑;看到他傷心難過的時候,我也不禁會眼淚汪汪;看到緊張的情節時,我的心提到了嗓子眼兒上,就連手心也開始冒汗……我的心隨著故事情節的迭宕起伏而不斷變化著。

  從這以后,我就喜歡上了看書,什么書都看,《木偶奇遇記》、《湯姆叔叔的小屋》、《親親我的媽媽》、《愛麗絲漫游仙境》等等,越看越愛不釋手了,就連蹲在廁所里也會拿本書看!

  讀書讓我了解了世界,懂得了很多知識,也讓我的生活變得豐富多彩。

  這就是我喜歡上讀書的經歷,小伙伴們,你是怎樣喜歡上讀書的呢?

看書作文500字 看書7

  有個有趣的現象,每次到了放學時間,班級書架上的書多的都快放不下了,可是每天早上730,書架上就所剩無幾了,這些書都到哪兒去了呢?原來,這個班的孩子們都非常愛看書,而且他們為了擔心自己心儀的書被別人“捷足先登”了,就早早的來到學校“先下手為強”!但他們愛閱讀的同時也愛分享,短短半個學期,人均捐書量已經多達10本,這也是書架為什么總是排的滿滿的,這不,旁邊的矮柜上還多了一排書!

  萬一(三)班還有個有趣的現象,每到周末,同學們不是出現在書店或圖書館,就是在去往書店或圖書館的路上,上周六下午兩點,天空中還飄灑著細雨,文二路上的博庫書城三樓已是一片歡樂的景象,同學們相互打著招呼,或者在書架間穿梭,選著自己喜歡的書,就像一條條游在書海里的小魚,班主任季老師拿著一本小本子,記錄著同學們各自喜歡的書名,一邊與他們交流著,很快,同學們選了自己心愛的書,或坐在窗前,或席地而坐,津津有味的看了起來,那專注的神情讓旁邊的人都不自覺的放輕了腳步,生怕打攪了他們,同學們還收到了來自季老師的一份禮物,每人一本書,季老師說“時至今日,一(三)班每個孩子都收到我送的一本書,新接班的送書工程完成。寶貝們,老師由衷希望你們能覺得不僅僅只是收到一本書,但愿老師能點燃你閱讀的激情,能充滿興趣地閱讀,愉悅地閱讀,能在“不經意”間收獲。寶貝們,愿你們有濃厚興趣和良好習慣,愿你們成為愛讀書,會讀書,讀好書的小學者!”

  現在謎底揭曉,這就是為什么萬一(三)班的同學們這么愛看書,班級閱讀氛圍那么濃郁的原因!相信孩子們可以在季老師的帶領下喜歡看書,愛上閱讀,養成讓他們終身受益的閱讀習慣!

看書作文500字 看書8

  有一天,我做完作業崗想休息,卻被書柜上的一本小說《守衛火山》給迷住了。

  我飛快地拿下來,有滋有味地讀了起來這本小說太精彩了。有時候我對那些壞狼挖掉小狼的眼睛的行為而咬牙切齒,有時我因那些守衛火山的狼勝利了而欣喜若狂,有時我又因小狼的母親去世而淚流滿面。當我讀得正高興的時候突然,媽媽走過來說:“已經10:00了再不睡明天上學就要來不及了:”

  可是我舍不得放下這本書,我變靈機一動,計上心來,想到我可以來一竊讀,想到這里我立即行動了起來趁媽媽不注意,我立刻把手電筒和書放到被窩里面,等媽媽上樓了,我立刻躲到被窩里面,打開手電筒如饑似渴地看著,越看越有勁,突然我聽見樓上響起了咚咚的腳步聲,難道是媽媽來了?這時我趕緊把手電筒關掉,裝著已經睡著了的樣了,還假裝打呼嚕,媽媽打開門一看,又走到我的身邊看了一眼就走開了,我松了一口氣,暗喜媽媽沒注意到我在偷偷地看書,不知過了多久我終于看完了,把書放到了原來的地放,很快就睡著了。

  一大早我伸了一個瀨腰,爬起來走到鏡子面前一看嚇一大跳了,我竟然變成了一只大熊貓?但是我還是很開心,因為我把一本有趣文好看的'小說看完了。

  這真是一次,驚險而又刺激的竊讀經歷。

看書作文500字 看書9

  我喜歡的活動有很多,如游泳、畫畫、唱歌、練書法等,但我最喜歡的是看書。

  我喜歡看的書有很多,如《有故事的漢字》《三字經》《成語故事》《小屁孩日記》等……其中,《十萬個為什么》讓我懂得了知識,當然還有我印象最深刻的《小屁孩日記》,這本書講述的是一個上中學的美國男孩,被他媽媽要求每天寫一篇日記。家里還有一個怎么欺負他也不會被罵的弟弟、一個熱愛音樂的哥哥、一個啰嗦的媽媽和一個文靜的爸爸。在學校里有他的朋友、他喜歡的女孩等……這些人物都被他寫進日記里。

  有一次,我寫完作業在房間里看書,看著看著,竟然趴在桌上睡著了,就連媽媽叫我吃飯也不知道。突然,我在睡夢中大聲地喊:“你不要死啊,你還有機會的。”只聽“砰”的一聲響,房門被媽媽打開了,她驚慌地問:“怎么啦?”我看見媽媽驚慌失措的樣子,禁不住“撲哧”一聲笑了出來,我邊笑邊跟她解釋。媽媽一邊聽一邊連拉帶扯地拽我到飯廳吃飯。在吃飯的時候,我不禁想起書中的情節,一邊想一邊笑,家人看了,也跟著我笑,還說我是個不折不扣的“小書迷”。

  飯前要看書,因為不看書會吃得不香;睡前也要看書,因為不看書,會睡不著。為什么喜歡看書?因為書是我的良師益友,能讓我學到許多知識。

看書作文500字 看書10

  每個人的童年都有很多趣事,我也不例外。令我至今難以忘懷的是那個晚上偷偷看書的情景。

  我洗完澡,坐在被窩里,看起了《最強特種兵3》,這本書我已經快看完了,就剩下幾張了。我準備挑燈夜讀,爸爸就奉媽媽之命來關燈了,害得我心里直癢癢。等爸爸走后,我的腦海里只有一句話:“快起來,不要睡了,起來看書。”

  被腦海里的“惡魔”支配著,我掀開被子,躡手躡腳地爬下床,打開燈。“穿鞋就沒必要了。”我在心里提醒自己,怕腳步聲吵醒了睡夢中的父母。我迅速拿起桌子上的書,敏捷地跳到床上。這一跳人沒有受傷,卻發出了巨大的聲響,爸爸媽媽有沒有聽到呢?我緊貼著墻,過了好一會,發現隔壁沒有動靜,才悄悄地坐到床頭,津津有味地看起書來。沒看多久,就有開門聲傳入我的耳中,我馬上把書放好,燈一關,鉆到被窩,閉上眼睛,假裝睡著了。媽媽進來看了看,沒察覺到什么,哈哈,躲過一劫。

  我看上了癮,準備不睡覺了,又爬起來拿了一本書看。也不知什么時候了,我也不知不覺的睡著了。第二天早上,爸爸來叫我起床,責怪我不應該穿著衣服睡覺。可我的耳朵似乎聽不見,滿腦子只有睡覺,睡覺。早上還差點在課上睡著,老師訓了我一頓。

  每個人的童年都有許許多多件趣事,你也一定有,一起來分享一下吧。

看書作文500字 看書11

  周日,同往常一樣陽光明媚。陽光懶散的落在我的身上,而我卻快速地奔向遠方。因為,那里有我渴求的水源。當邁向第一節階梯時,我的速度驟然減緩,因為周圍有著三三兩兩正在補充水分的人。所以我放慢腳步,盡可能的不去打擾他們。

  當刷了卡,放下了東西。我三步化作兩步的跳在一個書架的面前,看著上面各式各樣,琳瑯滿目的書。我的心頓時像小鹿一樣,碰!碰!碰的跳個沒完。它們就是我渴望的水源啊!我在心里無盡的感慨,隨意從上面拿了一本,里面一筆一劃的文字頓時把我吸引住。有的文字訴說著激蕩與起伏,光是看著,它就惹人內心澎湃。像是傍晚時分,洶涌的海浪用力擊打著海岸邊的礁石;有的文字略顯平靜,讓人心生愜意,還有一絲安寧,像是小時看涼亭上被風吹的微微搖擺的流蘇;有的文字雜著無奈,讓人感嘆世間蒼涼,像是被雪狼逮到的雪兔,感到人事不公,卻又無可奈何……放下手中已經看完的書,我不禁拿上另一本,他的書皮像是磨砂質感,磨去了歷史。磨砂的質感,讓人不自覺就想撫摸它的外包裝,想象它里面所闡述的故事。剛剛翻開,就有一種書獨特的清香和歷史飄入鼻尖,讓人難以忘懷。這本書與上一本大有不同,比起上一本,這一本書更有真實感,也異常的現實,文字沒有那么跌宕與起伏,也沒有那么讓人感嘆世俗。它把人類的現狀與社會的狀態完美的裸露出來,讓人感到一絲難以隱藏的壓力,還有一抹不難察覺的決心。是那種要與現狀作斗爭,把逆局轉為順局的決心……

  兩本書下肚,夜晚早已悄悄來臨,透過窗戶看那在天邊的圓月,潔白無瑕,美不勝收,讓人心底不自覺泛起一圈又一圈的漣漪,又回頭看向書架,嘴角向上,留下一抹淺笑,今日的水分補充完畢,來日再見。

看書作文500字 看書12

  我愛看書,走路也看,上下樓梯也看,上廁所也看,甚至連上課也偷偷地看,所以,我和老師、媽媽展開了一場場別開生面的看書拉鋸戰。

  第一戰

  快過來,幫我拿桶水。媽媽在喊。哦,知道了,等一下先。我一邊看書一邊應,要知道,我待的地方不是別處,正是廁所!而且不知不覺已經看了半個小時了!

  怎么回事?你怎么上了半個小時的廁所?

  哦,我馬上出來。我連忙將書塞進衣服里,走出廁所。提完了水,我接著看,媽媽一來,我立刻把書塞進抽屜,等媽媽走了,我又接著看。

  耶!第一戰我贏了!

  第二戰

  上課!老師喊道。哦!這次的戰場遷移到教室了!

  我津津有味地看著書,不過,我的聽覺還不錯,老師寫粉筆的聲音一停,我立刻把書塞到抽屜里。但萬有一失,我好幾次的聽覺都麻痹了(其實就是沒注意聽),結果被捉拿歸案了。

  唉,這一戰我敗北了!

  第三戰

  都12點了,怎么還不睡?快點躺下來!雖然說今天是weekend周末,但是我太愛看書了,所以我立刻躺下。等媽媽走后,我就打開小電燈,從枕頭下拿出一本書,全神貫注地看著。突然,我聽見吱呀一聲媽媽回來了!我趕緊用0.001秒的速度關掉小電燈,再以0。01秒的速度將它和書塞到枕頭下,最后以0.1秒的速度躺下。

  第三戰我又贏了。

  雖然我在這里只講了三戰,但是我會長期作戰下去的!

看書作文500字 看書13

  “哈哈!沖呀!殺呀!”我這是在干嗎呢?讓我來告訴你們吧,我正在書房里看我最心愛的武俠小說呢,我最喜歡在我的“黃金書屋”里悄悄看書。

  有一天我正在我的“黃金書屋”里津津有味地看書,媽媽在廚房里叫我:“快來吃飯啦!”我完全沒有聽到。不知過了多久。媽媽又叫道:“快點來吃飯!”我仍然在我的“黃金書屋”里看書。又不知過了多久,媽媽跑了過來,說:“你這個小書蟲,今天別吃飯了!”不要呀!我連忙跑到餐桌旁,呆呆地看著空空如也的桌子。

  因為我愛看書,居然不小心害死了一只我最喜歡的小公雞!

  事情是這樣的:我從小就喜歡養小貓、小狗這類小動物。有一天,奶奶從老家過來,給我帶了一只漂亮的小公雞。小公雞慢慢地長大了,媽媽幾次要殺它喝雞湯,我又哭又鬧,媽媽才遲遲沒有下手。有一天,媽正在廚房問我:“待會兒把公雞殺了,晚上喝雞湯好不好?”當時,我正在我的“黃金書屋”里看《三國演義》,嘴里喊道:“殺呀!快殺呀!”吃晚飯的時候,我看到了桌上的雞湯,大吃一驚,得知是用小公雞做的,我又鬧了起來。媽媽很奇怪:“我殺公雞之前我不是征求過你的意見嗎?你還說:‘殺呀!快殺呀!’”我哭笑不得,就把自己看書的事情一五一十地講給他們聽,爸爸聽得哈哈大笑。

  雖然書經常給我惹禍,但我還是喜歡待在我的黃金書屋里,因為我常想到那句俗語“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”

看書作文500字 看書14

  巴羅曾經說過這樣一句話:“一個愛讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”

  今天中午,周老師帶領我們全班同學到學校綜合樓四樓的圖書館里去借書。我一聽到這個消息,心里既高興又激動,真渴望書能自己長出翅膀,一下子飛到我的手里。

  我們全班同學在周老師的帶領下走進閱覽室,只見閱覽室里擺放著6張寬大、潔白的桌子,每1張桌子四周都擺著整潔、藍色的椅子。我們又跟隨管理圖書的老師走進藏書室,只見藏書室的墻角下擺放著一圈書架,上面擺的全是整整齊齊的書,有漫畫類、童話類、教科書類、科幻類、科技類、作文類、歷史類……我想找《十萬個為什么》這本書,可在藏書室里找了半天也沒找到,真令人失望啊!

  接著,我們返回到了閱覽室,周老師讓我們按大組順序坐好。就在這時,管理圖書的李老師給我們每人發了一本漫畫書,我便津津有味的看起了這本書。我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖入芳菲嫩綠的草地,我翻閱著書,聚精會神的看著書,當我看到“鈴兒響叮當”這一節時,我簡直要笑出聲來了,可我又想起在閱覽室讀書時,不應該高聲喧嘩,要安靜的閱讀,我又以最快的速度制止住了自己。我每讀完一頁,我都要用手輕輕的挑起書的邊角,再輕輕的翻過來,生怕把書弄臟了,壓皺了。突然,一陣“鈴鈴鈴——”的聲音打斷了我的閱讀,噢,原來是下課了。我依依不舍地離開了圖書館,回到了教室。

  熱愛讀書吧,讀書真好!我們是初升的太陽,我們是祖國的花朵,我們是中國的脊梁!相信未來的世界必將屬于我們!

看書作文500字 看書15

  書是人類的良師益友,是人類生活中密不可缺的一部分。那么我們是否在用一種文明的方式來對待我們這個“無聲的老師”呢?這個寒假,作為一名小記者的我,特意來到南大街的新華書店,觀察了我市市民、學生挑書、看書的情況。

  一走進書店,一股散發著油墨氣息的清新和琳瑯滿目的書籍帶來的驚奇感撲面而來。寬敞明亮的書店里大多是學生和父母。他們多半在仔細地瀏覽書架上各種各樣的書名,時不時抽出一本自己感興趣的,大致的翻一翻,與身旁的父母或孩子輕聲討論一下,接著要么小心地塞回原位,要么繼續挑書,要么去結賬。看來大家挑書的習慣還是不錯的,沒有把書放錯地方,也沒有在書店大聲喧嘩。

  再看看那邊看書的人呢,情況似乎不容樂觀。我看著不遠處的小男孩隨意的將新書外面一層塑料皮拆開,翻開后雙手壓著書低頭翻閱。我急忙跑過去,拍拍小男孩的肩膀,在他錯愕的眼神下拿起他手中的書,合上,果然,嶄新的封面上已出現了一道壓痕。我俯下身,指著拉大壓痕,用柔和的語調問他:“小弟弟,你知道這是那么?”那顯然被我這個陌生人奇怪的舉動嚇到了,小聲地回答我:“這里是書店。”“那人們到書店里來干嘛啊?”我接著循循善誘。“買書。”他更加疑惑地望著我。“那么,要是你來買書,你愿意買這樣的……”我拿起另一本嶄新的、完好的書,“還是這樣的?”我又拿起他剛剛看過的書。“這樣的。”他羞愧的指了指那本嶄新的書。我看著他漲紅了的臉,明白這個聰明卻大大咧咧的小男孩已經明白該怎樣做了,笑著走開了。接下啦,我又提醒了幾位同樣粗心的讀者,便離開了書店。

  大家在生活中是否也有這樣的習慣呢,希望大家有則改之無則加勉,都做到真正的愛書、文明看書。

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