《我》初中作文300字

時間：2024-10-31 19:31:44 初中作文我要投稿

關于《我》初中作文300字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的《我》初中作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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《我》初中作文300字篇1

　　童年——我們就象是時間的富翁，無論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時間扔在山坡上，扔在丟了東西會挨罵，丟了時間會張大。

　　時間悄悄地把我這小不點拉成高個子，這時，我已不是一個活潑的小娃娃，這時的我，喜歡把時間丟在課本里，倚窗聽雨，想著黛玉那悲傷的`詩，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。

　　當在我測驗沒考好時，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。

　　當我犯了錯誤，而又意識不到的時候，生活會提醒我，告訴我錯在哪里

　　生活告訴我，今天將是明天的開始，生活告訴我，現在將是未來的展現。生活告訴我，苦將是甜的起點。

　　當在我自嘆童年，讓時光白白流逝的時候，生活告訴我，時間并不殘酷，它只是只顧自己走，并不停下來等你，如果等你，你豈不是放慢了追求的腳步?

　　在人生道路上，我們要把握自己，創造自己，展現自己。

　　每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財萬貫，華車豪宅;有的想快活自由，不受約束……而我，突如其來想起一件不敢擁有這么美好的生活，但是我會努力把夢想中的生活變成現實生活。

　　時間過得真快，不知不覺20xx年第二個學期也快結束，我們九年級同學的畢業考試也考了一部分，但下個月也即將迎來參加中考的緊張階段。

　　我在廣州市聾人學校接受教育學習已有九年時間，再加上三年幼兒“語言培訓”，一共12年了，在這12年里我學會了課本知識，認識了很多不同地方的同學、教師和家長。因為我讀的特殊聾人學校，所以同學與同學之間溝通中我認識了基本的手語，而且使我學習及生活中方便和同學、老師溝通。

　　在今后自己的未來生活里：多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動，不斷增加新的知識。我希望高中畢業后可以讀上理想的大學，大學畢業后可以用自己學到的'更多的知識報答社會，同時也可以自食其力，快樂工作，快樂生活……

　　雖然實現理想并非一件容易的事情，尤其是我們患有聽力障礙的孩子，比普通人付出會更多，但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達到自己的理想生活，所以我自己會更要刻苦地努力做到更好。

　　“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識庫的大門，使得我可以在知識的海洋里遨游。

　　曾經有人問過我這樣一個問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它。”

　　打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的'智慧；打開，你便有了一個知心的朋友。

　　學習之余，我總會捧讀一本喜愛的書，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。

　　一本書就是一位無聲的老師，在你困難時它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創造了文明，造就了文明中華！

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。

　　讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進書中，與書中的人物進行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！

　　讀書吧！當你驀然回首時你會發現，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！

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