我初中作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我初中作文，歡迎大家分享。
我初中作文1
我，表面上看上去挺文靜，長長的頭發，高高的個子，可你們不知道，我有一副老虎脾氣。
“陽陽，快起床了，快6：40了。”媽媽催道。“唉呀，知道了，煩死了，連個覺也不讓人睡好！”媽媽好不容易將我從溫暖的被窩里拉了出來，我胡亂地洗了把臉，梳了頭，三下五除二地吃了早飯，向學校奔去。突然覺得胸前好像少了什么東西，對！紅領巾和胸卡！今天我怎么這么健忘呀！為了不被值日生拒之門外，我只能回家拿，遲到就遲到吧！
回到家，我左找右找可就是找不著，一生氣將手邊的報紙撕了。奶奶見我生這么大的氣，關心地問：“陽陽，怎么啦？”“紅領巾沒了！”我粗聲粗氣地回答。“喏，那不是紅領巾嗎？”奶奶指著沙發說。接著她又慢條斯理地說：“今后一定要記住，不要丟三落四，紅領巾要放在固定的地方……”。我心里本來就有火，再聽奶奶這么一“教育”，心里的火一下竄到了三丈高，“你煩不煩哪？”說著一腳把身旁的凳子踢了個四腳朝天。
看到這里，你一定忍不住勸我改改這老虎脾氣，這脾氣哪像女孩嘛！爸爸媽媽也勸過我，可我一發脾氣就忘了自己是女孩，應文靜。
這不，我這老虎脾氣又發了。昨天的數學作業真難，我做了有一個半小時，但只得了70分，好不容易訂正完了，交給老師，又錯了一大堆，只能二次訂正。我正訂正一條加星題，這道題可真難，我想了有10分鐘，終于快想通了。這時，好朋友邵丹好像故意跟我作對似的偏偏這個時候在我耳邊講個不停，把我的思路打斷了。我氣得把本子往桌上重重地一甩，隨口罵道：“你真討厭，煩死了！”就為這事，邵丹連續5天不與我說話。
唉！我的老虎脾氣，我真拿它沒轍。
我初中作文2
愛哭的我
隨著年齡的增長，友伴們越發的堅強，而我卻總是洪水泛濫……
天空陰沉沉的，不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望著來勢洶洶的雨，我無奈的嘆了一口氣，沖進了雨中……
“咦？”雨停了？下意識的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時，炫燦的太陽出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸……”看見雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發不斷滴落下來，紅潤的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。
那把紅色的傘更艷了些。
原來爸爸在走著的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動著，而在我完完好好的不受風雨的來襲時，他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠……
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動。
“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。
我們撐著傘走進茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失……
大家說，我是不是特別愛哭？
我初中作文3
我，一個神，抑或一個自以為是的人，一個才華橫溢的人，抑或一個只會叨念小四韓寒的狂人。
我，太多個，以至于我不知道哪個才是真實的自我，我奔走在思維的邊緣向著自己，發出一聲疑惑的WhoIam。
是那個全班讀透英語卻只有一人看語文書；玩轉<<逍遙游>><<長恨歌>><<離騷>>，卻背不出一段英語短文；小說寫了十幾本卻懶得寫一篇英語作文；學透韓日用語卻不屑欲用上英語一句的我嗎？
不，這不是答案。這只是一個任真的愛國者。那么是那個，一句我選擇我喜歡便舍英語數學于不顧，仍然自信人生想學毛澤東會當擊水三千里，被班主任叫去深談，仍然注重她是否吃了口香糖的瘋子嗎？
不，答案也不是這個。這只是個叛逆看。但是，真正的答案在哪里？我透過雙瞳洞悉了標準。
我是一個不聽英語課卻從小看英語片長大，愛讀語文書卻死不抄筆記，不寫英語作文卻可以英譯自己的語文作文的極其矛盾的人。
也許我是一個好孩子，一個不純正帶點壞的雜漬的好孩子，一個叛逆時代卻超脫不了時代的壞孩子。所以大概我更適合好孩子。只是雜質太多，我壞得太徹底，于是我掙扎不斷地加上純質，知識雜質永遠在純血正中留下苦澀，我成為了一杯黑色的苦咖啡，一杯沒法放糖的咖啡。
但咖啡苦澀更深沉，人生繁雜才精彩。
Who I am？
這不應該是標準答案，我的人生可以變得更美，也可以不美，但無論怎么樣。WhoIam？答案便是我的選擇。
這個答案，我依然在猜。這個選擇，我依然在履行。
我初中作文4
爸爸為什么沒有批評我？ 星期一下午，清明節放假，我沒有上學。做好作業后，我拿著滑板，跑到門外，和幾個小朋友一起玩滑板。就在我玩的很開心時，鄰居家一小朋友的滑板，撞到了我的滑板上，結果他的滑板腿被撞掉了，我的滑板安然無恙。當時他奶奶在場，見此情景，嚷著說我把他滑板撞壞了，并說滑板是剛買的，讓我賠。我感覺我闖禍了，就往家跑。
他奶奶就在我家窗口喊我家大人，說我把她家小孩剛買的滑板撞壞了，讓我賠。奶奶媽媽一聽我把滑板撞壞了，就責罵我，而且說再也不允許我出去玩了。我呆呆地站好，兩眼流淚，聽大人的斥責。 這時爸爸過來了，只聽爸爸說，不要緊，我馬上把滑板拿去到賣滑板的地方修好。說著，爸爸就和那小孩騎著電瓶車去賣滑板的地方修理了。不到半小時，滑板修好了，爸爸回來了，那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡，走在路上，爸爸問我：“知不知道我為什么沒批評你？”我說：“不知道。”
爸爸說：“我不知道滑板是不是你撞壞的，我怎么能批評你？”爸爸接著說：“遇到事情，不要躲避。滑板壞了，你跑回家，就能解決問題了嗎？我們要勇于面對問題。首先應分清滑板是不是我弄壞的。不是我，應講清楚，不能不講話；是我弄壞的，要主動承擔責任，把滑板修好，向人道歉，獲得別人諒解。” 爸爸的話，讓我明白了許多道理。 323
我初中作文5
書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向導，在人生旅途上，一次次為我指點迷津。
幼年時，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起，我便喜歡上了“讀書”
當糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂：有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時，小朋友們都稱贊我讀書多，這時我總會自豪地說：我喜歡讀書，才會讀得那么多的書!
當美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領域，并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是木獻什么是關愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了一與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。
我初中作文6
親情是人世間最偉大的情，使我改變的就是親情所講述的話語。
姐姐的話
那是一個陽光明媚的下午，我正在屋里學習。忽然聽到我的同學叫我出去玩，可我作業還沒寫完。我就跟姐姐說了，姐姐不同意。姐姐是一個體型微胖，善良溫和的人。我原本以為她會同意的。我對她說“我就玩一小會兒！”姐姐對我說“弟弟，讀書要趁早，任何事情不要一拖再拖！不要像我一樣，小時候不好好學習，長大了就沒機會了。”聽了姐姐的話，我懂得了黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲的道理。
父親的話
小時候，我喜歡琴。可我卻不能二，三個小時做同一件事，爸爸對我說：“兒子，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢！”晚上，我左思右想，推門出去，發現父親在看琴，他細細地看，輕輕地摸。后來他發現了我，語重心長的對我說：“兒子，爸爸以前也喜歡琴，可我只學了一半就不愿再學，我不想讓你以后難過，所以讓你現在堅持下去啊！”聽了父親的一番話我懂得了只要有恒心，鐵杵磨成針的道理。
媽媽的話
有一次，和媽媽一起坐公交車，一位老奶奶上了車，她彎著背，有著幾縷白發。我給她讓座，媽媽對我說：“兒子，好樣的，做人要善良！”媽媽的話，使我懂得了善乃為人之本的道理。？在生活中，任何人所講的話都要仔細聆聽，也許那就會使你變得更好。
我初中作文7
有一個人，她學習很好，但火氣很大；她長得很美，卻令人哭笑不得，想知道她是誰嗎？讓我慢慢告訴你。
這人在班里是班長，深受班主任的喜愛和信賴，也有很多“死黨”。這不是，剛下課，她的座位便被圍的水泄不通。有的在問問題，有的在纏著她玩，有的還跟她談笑風聲……這些行為被個別同學看了，真是羨慕嫉妒恨啊！你可不要怪她，只怪她的高人氣。
這不，今天老師把考試成績公布了出來，同學們不假思索便告訴老師，第一是她。原因是：她每次考試都是年級第一，只要有一個100分，那準是她。但這次卻出人意料，她只考了年級第4名，這對她打擊特別大，她上課還是強忍著，但一到下課，就再也忍不住了，不爭氣的淚水就像斷了線的珠子往下掉。
班里面的男生女生都急著安慰她，李夢雅意味深長地告訴她“沒關系，誰都有失誤的時候，只要下次做好了，就是最棒的！”“對啊對啊，你是最棒的！”林偉隨聲應和道，還做了一個滑稽的鬼臉。“撲哧”一聲，她便破涕為笑了。這真是應了一句話：變臉比翻書還快啊。
又有一次下課，她和其它女孩在說話，卻……聽到了一個她的聲音。她循聲望去，看到了她班男生李強……“你知道嗎，李娜早戀了！”才剛剛聽到這兒，她的就臉氣青了，霸氣地反駁道：“哎呀！不知道是誰在說風涼話，我可聽說某男早戀了，真的假的！”就這幾句話，李強竟半天回不過來神，無語。
看，這就是可愛又可氣的她，想知道她是誰嗎？哈哈！那就是我，李娜！
我初中作文8
這是一個普通平凡的我，是一個倔強的我，是一個愛逞強的我。
我，也許在平凡普通不過了，但在平凡與普通中透露著個性，就成了一個獨特的自己，我很倔強，我愛逞強，我討厭哭，討厭別人議論自己，討厭別人觸碰我的底線。我討厭哭是因為哭的人很懦弱，哭了就輸了，我倔因為我不想失敗，這樣一個有特色我，我知道，并沒有多沒少喜歡我，并沒有多少人想和我做朋友。應該有很多人討厭我吧！
這樣的我，在內心下其實很軟弱，缺乏安全感，連做夢也會夢到從高處往低處落，這樣的我渴望得到別人的關懷，卻又故意裝作高冷成熟的樣子。身邊的知心朋友也沒有幾個，這樣的我需要保護，可有倔強的把所有心事都埋在心里，不愿對朋友說，不愿對父母說。
這還是一個刀子嘴豆腐心的我，有時候明明自己不愿說出口的話，又在氣頭上說了出來；明明做這件事很后悔，卻在氣頭上也做了；明明不想傷害任何人，愛我相愛的人，卻又在不經意之間傷害了我愛的人，我想保護的人。
從前的我很軟弱，為了變得強大，保護我想保護的人，我違背了自己的意愿，用了某種方式變得不在軟弱，可我已經墜落，就像從白天使變成了黑天使。有一個姐姐說過：“雖然我墜落了，可認識我你不丟臉，我會盡我的能力保護你。”當時非常想認識那位姐姐，可好像，我不夠資格呢！
我的底線，是一個誰都不能觸碰的底線。他們是十二個人的EXO，我的家人，還有愛麗，。我的底線，不能觸碰，不能超越，否則我會讓他付出應當承受的代價。
這樣一個平凡普通，倔強，愛逞強，軟弱，刀子嘴豆腐心，有底線的我，還是會有人想和我做朋友的吧！
我初中作文9
當我們在天空中翱翔的某一天，會想到以前—一條條回憶的對角線，這些對角線不斷勾起我們的歡樂和憂傷。但是，不論再怎么悲傷或愉快，那些事都已經是歷史了，已經無法在改變了！！！
還記得嗎？小時候媽媽怎樣讓你吃好飯嗎？怎樣教你讀阿拉伯數字、寫英文字母嗎？當你與你的伙伴們發生爭執的時候，媽媽是怎樣過去制止的嗎？我的回憶就是這樣的，你的童年的回憶是怎樣的呢？
記得兩千零零年的那一天下午，在房中住的時候，我和姐姐在玩“紅綠燈”的游戲，一次也沒有摸著她，這可怎么辦啊？心想：再往前走一走既可以摸到姐姐了。我慢慢地一步一步試探著往前走，就在這時，“啊，救我！”這簡單的一聲打破了嬉戲與玩耍的寂靜。“小諾，我去找媽媽，你先把眼睛上的布摘下來，等著我，別亂動！”姐姐快步跑進屋里，時間不大，媽媽走到垃圾坑旁邊說：“你是怎么看你妹妹的啊？這次她可臟死了！小諾，你按照我說的去做。先踩你面前的哪一個黑色的垃圾袋，慢一點兒，好；再踩著那個紅色的垃圾袋… …”根據媽媽的百般指點，我終于從那充滿了垃圾的大坑里爬出來！我的感覺是有一個：我好臟啊，身上好臭啊！
記憶留給我們的是一種回憶，興許是這樣吧，我便更加喜歡那一段“臟兮兮”的回憶了，告別了所有的煩惱，帶著無限的歡樂，去回憶那一段美好的回憶，是讓人多么怡然自得的事情啊！你也體驗一下吧！
回憶里那一條又黑又長的對角線，必須由你這個還很童稚的中學生勾勒出來，你一定要將它掀起來，并念一念或看一看，與其他人分享一下你的快樂童年吧！
那，你快樂的童年愿意與我分享嗎？
我初中作文10
喪鐘在著黑綿綿的昏夜里自覺的敲了十二下，只有我還在工作。我依伏在窗前尋思了很久很久，頭腦就如一張潔白無暇的白紙，凄涼的白……
寂寥的街巷沒有一絲動靜，在遠處的黑茫茫的荒野卻熱鬧非凡，夏蟲在盡情彈唱，似乎在呼喚什么似的。仰望長空，隱約看到幾顆殘星在無意的閃，它們沒有了往日的笑音和熱情。
凄清的夜正如我空白的腦海，死氣沉沉的氣息在來回地蕩漾。作業本上的字不到八九，“想不到，寫不下”又再次無聊地發呆罷了。
偶然，有一東西在無邊無際的高空中窺覷著大地，時隱時現宛如一為害羞的新娘，那倩影又怎么能逃離我的視線呢？唯有那無知的云會被之捉弄，它們只有驚訝地回頭一愣。月亮的光芒照亮了世界，月亮的氣息透徹諸天，月亮的圣泉沖過一切障礙的厚云，向前奔涌。月底下的我和一些未睡的夏蟲在月亮的光艷中盡情地交舞，其樂亦無窮也。轉瞬間，大地上的凄清與我腦海中的“白”融化成一片甜柔的諧音，令人發出不可言說的詞調。
趕緊執筆歌唱，手還不時發出迫不及待的話語，因而步履也怎么能在靜止呢？放眼望去，路還遙遠，學習的知識還不禁在天的那方或地的那角招呼著我可要快點呢！
月亮偶爾投影在我的波心，指引我正確的方向，給我溫柔的撫摸，予我知識的力量和沖勁。
望著戶外的昏黃如同望著未來。
我初中作文11
早上八點我的圓夢之旅正式開始，第一站是先到通州最著名的三教廟博物館參加中國大運河文化節的開幕儀式，在去的路上我首先先認識了三位來自不同地方和我一樣來參加這次活動的超越人士，他們都非常開朗和健談并且也都有一個圓運河夢的計劃，大家一路有說有笑都很開心不知不覺就到了開幕式現場，儀式已經開始，三教廟的門外到處張燈節彩來參加中國通洲大運河文化節的各界人士把會場圍的水泄不通好不熱鬧。
儀式結束后我們開始參觀這座舉世文明的儒教，佛教，道教在一起的廟宇。了解到正是由于當年通州大運河漕運的繁榮，使這個地方聚集了許多不同信仰有志之士，所以就形成了三教在一起的廟宇。這里最值得要提的建筑就是佛教燃燈佛舍利塔它始建于北周經過歷代的整修一直保存到現在，它是古代通洲八景之一大運河北端的地標建筑，與大運河南端的杭州六合塔搖相呼應，是通洲的瑰寶。通過參觀廟內展出一些出土文物，更能證明大運河當年的繁榮，看了這些使我感覺靠近了運河的文化并為之感動。
下午兩點我們來到了美麗通州大運河河畔，舉辦我們的新浪——別克君越運河之旅的發車儀式。會場非常的熱鬧來了不少的媒體和知名人士，還有新浪和通用公司的領導也出席了會議。大家紛紛上臺發言宏揚運河的文化，并表達了大家對這次活動寄予的希望，我們四位超越人士也都上臺表明了我們對大運河的文化初步的了解，也表明了我們這次對大運河的深入了解的.決心。然后我們參會的所有人士都紛紛走到大簽字布前留下了自己名字，記錄下這一重要時刻。最后大家把我們參加游走運河之旅人士送上車，我們這些人在大家的掌聲和歡送聲中離開了發車現場，踏上了游走運河之路。
我初中作文12
陽光，水，綠樹都是大自然賦予的饋贈，讓我們生活在這樣的幸福，快樂的環境中。有時某些人的饋贈就好像一點火星，把我引燃。
在一個風和日麗的早晨，我打算騎自行車去離我二十公里的同學打球，我帶著耳機，手機開著導航，前面那段路程還好，還心里想著：幸虧自己騎自行車出來，一來能鍛煉身體，而能感受一下濮陽的風景，大自然的美好。還沒走二里地，車輪已經開始轉的變慢，大腿轉動的步頻也不在那么快，嘴里也開始呼哧呼哧的喘氣。有時在等紅綠燈時，也會遇到同道中人，跟我一樣騎自行車的人。如果是個小伙子，一會兒我超他，一會兒他超我，一場男人之間的競賽就這樣默默的開始了。原來單調的騎行轉為現在的比賽，所以說也是那么疲憊，前進的勁頭更猛了些。還真是應征了非洲的那句話，一個人走的不遠，多個人才會走的更遠。這場他給我帶來的比賽，就像是一場他給予我的饋贈吧，然后我忘卻了疲勞，點燃了我心中的激情。
在愉快的玩耍后，天色也漸漸暗下來，一想到我回家還要騎自行車，我就悲痛欲絕，痛苦欲生。看這情形，我還能搭上最后一輛公交車，我可憐巴巴地看下我同學，他也懂我的意思。他就主動對我說：“反正我離家不太遠，我幫你把它騎回家，你坐公交車回家吧。”啊，我仿佛聽到了這世界上最動聽的話，他對我的饋贈成功了點燃我對是你回家的渴望。
小小饋贈，燃燃我心。
我初中作文13
朋友眼中的我，讓我看清了自己，讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無時無刻的在照著自己的形象。
我是一個很老實的孩子，對學習還算有興趣，一個很隨和的孩子，一個與朋友們能融入進一個集團的人，但沒有想到的是朋友眼中的我居然還有另外的一面。
每個人評估人的標準都是不一樣的，每個人有每個人的標準。在生活中是一個形象，在學習中就有可能會是另外一個形象啦。就是這樣每個人在生活中扮演著不同的角色，演繹的也是不同的人生。變化的是一個人的不同的模樣。在學習中我可能是個不是很突出的一個人，但是我在體育方面有特長，能夠打籃球打的很好，是個給朋友們留下一種深刻的印象，打的不錯，打的有樣的那種。這就是優點，這就是人的不同演繹的角色，演繹出的人生也是不進相同的。
我的籃球打的好，我的喜歡籃球，從內心里喜歡這樣的運動。所以就使得我在這方面用的時間比較多。這就塑造出了一個籃球的運動員的好的形象。這是所以人不知道的，通過一次籃球比賽，由于隊員的緊缺，老師想到了我，結果就讓我出現在了這個運動場上，驚人的一幕讓朋友們大開眼界，讓更多的人感受到了這樣的一個新的形象在我的眼中呈現了出來，看到了我的另外的一面，也是隱藏的很深的一面。
朋友眼中的我，從一個學習不是怎么突出的我，轉換了形象，看到了一個籃球打的很好的籃球小子的形象。
我初中作文14
在庭院里，花期各異的鮮花，在不同的時期為庭院主人報以絢爛，吐露芳華。花中的君子一蓮，開于盛夏，在炎炎夏日里清新脫俗，成為了夏日里一處亮麗的風景線；花中的隱居者一菊，盛開于秋，高氣爽的深秋在深秋怒放，淡泊而又清幽，使人心曠神怡。一年四季，紛繁眾花，馨香各異。每一朵花都有它存在的意義，都擁有著各自的特點與精彩。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超逸脫俗和清純無樸，“中通外直，不蔓不枝”的剛正不阿，及“婷婷凈植”的清雅風度，使蓮擁有了“可遠觀而不可辱玩”超凡高尚的氣質，一個謙謙有禮的君子形象躍然于眼前。如若將那“淤泥”看作是凡塵，那么每個人都是身處“淤泥”中的植物。有些人志向微小，不愿奮發向上，有些人閉目而塞，不愿傾聽，而選擇逃避，有些人最終只會被“淤泥”侵染，被其吞噬。最后只有淡泊名利，潔身自好的人才能活成蓮的模樣。周敦頤為何在詩中多次表明自己喜愛蓮，或許只因為其高潔的品質和淡雅的清香打動了許許多多的高潔人士。
自古以來，多少的詩人、作家以詩文詠菊，只因它不張揚也不炫耀，而是靜靜的抱以清幽的暗香。我們從各種詩句中品出了他的孤傲清高，恬淡自適，傲然不屈等。魚的光芒來自他的個性，只因他選擇將生命綻放在凜寒之中。
為此我們要向李蓮菊等馨香各異的花一樣，綻放出屬于自己的光芒。活出自己的精彩，實現人生價值，就像菊那樣，不甘淋化為塵、孤芳自賞的高傲，為紛紛擾擾的人間增添了一抹清雅高潔的色彩。用各自的精彩書寫各自的生命華章。
我初中作文15
我在班上算是有眾多朋友的人，有此可知，本人的人緣有多好。我平常是待人和善，和好朋友玩時，總是開懷大笑，但是，當我心情差到極點時，就有如火山爆發般，使我怒發沖冠，忙碌時，要是朋友無聊來找我，有時我會露出像“黑道老大”般的眼神，狠狠的“瞪”他一下，有時我會馬上趕他走，這就是我有如天氣般變化多端的性格。
我的身高既不是高聳如云，也不是小矮人，算是“剛剛好”，不過，我覺得自己好渺小，就像小豆子一樣。緊接著介紹的是世界上所有的女生都在意的“體重”，我既不是千斤大胖子，也不是像羽毛一樣輕，而是非常適中的體重。
我的專長可是很厲害的，就是“摺紙”，在班上我可是“打遍天下無敵手”，因為摺紙玫瑰我很厲害，所以在快到母親節時，老師請我教大家摺，不過，大家摺的都不一樣，很好玩。俗話說：“熟能生巧”，我已經把摺法記起來了，而且摺的可以媲美真的玫瑰花。
我擁有一個偉大的夢想，就是要當一個比畢卡索更厲害的藝術家。所以，我非常的喜愛美勞課，從小，我的藝術成績就一直很高，學校我做的作品很多都被拿去投稿，不過，這只是成為一個偉大的藝術家的一小步，我要不斷的充實自己，使夢想可以實現。
世界上也有許多和我一樣的人，雖然，我只是默默無名的無名小卒，不過，我就是我，無論是誰都比不上，總有一天，我要讓我的夢想實現，讓全世界的人都認識我。
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