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我們班的蟲作文600字（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們班的蟲作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的蟲作文600字 1
看到這個題目，你一定想問我：“你們班的小書蟲是誰？”我會毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的小雅同學。”
他十分喜歡看書，甚至可以說是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢》，突然，覺得有人在我后面，便回頭一看，原來是小雅。他紅著臉說：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書賣給我吧，我早就想看這本書了。”說著，便拿出他媽媽給他的早點錢，往我手里塞。我連忙說：“這本書不是我的”。他才停止對我的“糾纏”。
小雅幾乎天天都去書店借書。有一天，我去那家書店借書，隨口問老板：“請問小雅認識嗎？”老板忙說：“當然認識，他可是我們書店的老顧客了！”
對了，他讀了許多書，灌在他腦子里的不就是知識嘛。他在《科學》方面的知識比我們要強得多。在《科學》課上，老師提出的問題，有時班上只有小雅一個人舉手，而且從他口中說出的詞語，全班沒有一個人會理解的。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛讀書的精神，他經(jīng)常搖著頭說：“只有持之以恒地讀好書，才能讓我們知識豐富，讓我們的思想更開闊。”“書是我的心，書是我的肝，書是我生命的四分之三。哈哈”
小雅不僅喜愛讀書，也十分愛護書。當他翻閱圖書時，發(fā)現(xiàn)書中有一頁脫落的時候，他就會細心地把書整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書很細心，還熱心幫助修整別人的書。有一次，我的一本書頁面被撕壞了，便去找小雅，只過了幾分鐘，已被粘好的書又出現(xiàn)在我的.桌子上，上面還有一張紙：“這本書借給我看看好嗎？要是允許的話，請將書放在我的桌上。謝謝！”
這可愛的“小書蟲”，希望他在知識的海洋里，愉快地吸取著知識。
我們班的蟲作文600字 2
一說到我們班上的“小書蟲”，那么所有人的眼睛都會齊刷刷地看向我的同桌。沒錯，我的同桌的確是一個名副其實的“小書蟲”。想了解她，就趕快聽我來講講吧！
記得有一次音樂課，還有5分鐘，我們就已經(jīng)把課上完了，老師就帶我們回班自習。上午的時候，老師都還沒有布置作業(yè)，我們回到班都在心不在焉地看書，焦急地等待著下課鈴快快打響。
“叮叮叮，叮叮叮。”下課鈴終于打響了，同學們一窩蜂地離開了位置，聚在一起，說話的說話，玩耍的`玩耍，仿佛每一個人都在開心地玩樂。
時間一眨眼就過去了，還有一分鐘就要上課了。同學們都回到了各自的位置上，等待著老師來上課。回到位置上，我看了一眼同桌，天吶，她竟然還在看書！
這時，老師走了進來：“上課！”“起立！”同學們一起喊道。老師鞠了一躬說：“同學們好。”我們回答道：“老師您好。”可同桌卻像沒有聽到一樣，依然沉浸在她手上那本有趣的小說中。
上課時，她竟還在看書，我推了推她，說道：“上課了，別看書了，到時候被老師罵可別怪我。”她若無其事地點了點頭。
上課時，老師終于發(fā)現(xiàn)了她，走到她身旁說：“你怎么上課還在看書，不許看了！”這時，她才回過神來，對老師說：“對不起，老師，我看得太入神了。”老師收走了她的書，嘆了口氣說：“下課到我辦公室一趟。”
下課了，老師把書還給了她，語重心長地對她說：“下次不能再這樣了，看書是好事，但也不能過度呀。”她點了點頭。
你說，我們班上的小書蟲是不是非我的同桌莫屬呢？
我們班的蟲作文600字 3
在我們班，總會有一個瞌睡蟲，在每次上課中，他都會睡覺。
他是一個男孩子，個子是我們班最高的，長著一雙大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一個瓜子臉。從整體來講還是瘦瘦的，每天都幾乎穿一樣的衣服。
他的`名字叫楊明志，是一個從別的學習轉(zhuǎn)過來的學生，年齡都比我們大一兩歲。由于他的名字叫楊明志，我們也就給他取了一個綽號，叫三明治。
上數(shù)學課時，前段時間她都不會睡著，當然，他坐在最后一位，我們也不是經(jīng)常回頭看他。
一次，數(shù)學老師上課上到一半時，一邊走一邊看我們做的題目對不對，然后，老師就走到了楊明志的身邊，看到了他正趴在桌子上，兩眼緊閉著，老師就用手里的木棍敲了幾下他的桌子，但是他依舊沒醒，老師沒辦法，只好先上課了。不久后，下課鈴響了，楊明志竟然自動的醒了，老師也拿他沒辦法。
上語文課前，楊明志就會先和他的朋友瘋玩一陣子，在打鈴時又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像數(shù)學課一樣，上一半時再睡覺。
我們的語文老師非常的兇，她發(fā)現(xiàn)了楊明志在睡覺，就立刻跑過去把他的耳朵一揪，然后把他擰到講臺上，賞他幾板子，然后就讓他在每節(jié)的語文課上都在講臺上罰站，但是他卻死心未改，還是照樣的睡覺，語文老師氣不過，直把他送到了班主任那。
上英語課時，他照睡不誤，因為我們的英語老師挺善良的，所以楊明志就更不用怕她。在上英語課時直接睡覺，老師也不想管他，因為管還是不管都是一樣的結(jié)果，所以也就隨他去了。
在上英語課時，老師根本就不把他當班里的學生，在每次聽寫時，老師根本不會把他的分數(shù)算進去。
這個就是我們班的瞌睡蟲，也不知道為什么，他這么喜歡睡覺。
我們班的蟲作文600字 4
要說誰能獲得“閱讀章”，那非我們的“資深大書蟲”——小偉了。
小偉一雙炯炯有神的大眼睛充滿了知識與智慧，一看就是讀書的好料子。一張嘴巴能說會道。
記得有一次我和他約好去宇佳廣場玩，誰知我到了以后，哪里有他，連他的影子都沒有。我生氣極了！給他打了電話，原來他又在讀書，過了十多分鐘，他才氣喘吁吁地跑來。可再忙也不忘帶他視為珍寶的書。開始游戲了，我們要玩捉迷藏，可他偏像袋鼠一般時刻帶著他的寶貝――書。他拿起書邊看邊找，不一會兒，他就進入了書的世界，時而激動萬分，時而欣喜若狂，時而感慨萬千，時而傷心至極。仿佛見到白雪公主如花似玉的美貌，又好似看到了灰姑娘被繼母虐待的可悲生活，還宛如見到了睡美人眼簾睜開，王子激動萬分的時刻。走著走著，一絲柳條拂過他的筆尖，他定睛一看，原來只有0.001毫米就碰到柳樹了。看到這情景，我不禁哈哈大笑起來。
還有一次我到他家，發(fā)現(xiàn)他的書房猶如書海一般，不夠一萬，也夠八千。我打趣道：“未來的大作家，出書能免費送我?guī)妆締幔俊彼恍Γ骸翱丛谀闶俏彝赖姆萆纤湍銕妆景伞！蔽掖蜷_窗戶，他隨即吟道：“柳條飛飛柔如絲，蝶艷蜂飛花戀春，吾站窗前望千里，青山綠水美如畫。怎么樣？這可是我自創(chuàng)的。”聽了我自嘆不如。后來，聽他媽媽說，小偉在家一有空就讀書。吃飯看，睡覺看，做作業(yè)也看，而且一看就是一整天。聽了，我在心里為他豎起了大拇指。
功夫不負有心人，小偉的努力沒有白費，他經(jīng)常受到老師的'表揚，取得優(yōu)異的名次。成為我們班的“百科書”，還參加過很多次作文比賽，發(fā)表過很多散文、作文、小詩……
我真心推薦小偉，希望同學們投給他寶貴的一票，因為他真的當之無愧。
我們班的蟲作文600字 5
她，長著一張尖尖的瓜子臉，白皙的皮膚，又高又挺的鼻子，一雙靈動的眼睛上有兩彎淡淡的柳葉眉，頭戴發(fā)箍，略顯黃褐色的頭發(fā)扎成一束馬尾辮，垂在腦后。她是誰？她就是我們班的'小云。
她可是我們班出了名的“小書蟲”――課間總少不了她看書的身影。不管周圍的同學多么吵吵鬧鬧，她依舊是那副全神貫注的樣子：手捧一本厚厚的書，那雙求知若渴的眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，“貪婪”地汲取著書中之精華。一頁、兩頁，仿佛永遠也停不下來……此時的她，仿佛是真正的與世隔絕了一般。
然而，你絕對想不到，這樣一個文文靜靜的女孩，也會有瘋狂的時候。
那天的一個課間，她在教室里四處“掃蕩”，尋找“獵物”。
她發(fā)現(xiàn)一位同學看書看得正起勁，便把目標鎖定在那位同學身上，湊了過去。
她掀起書本，看了看封面，說：
“這本書借我看看，可以嗎？”
“不行，我還沒看完呢！”
“你就借我看看嘛，我保證，很快還給你！”她信誓旦旦地說。
“堅決不行！”那位同學斬釘截鐵，毫不猶豫。
既然軟的不行，那就只好來硬的了！她的眼神中掠過一絲狡黠。沉默片刻，她準備發(fā)起攻擊了。她以迅雷不及掩耳之勢從那位同學手里一把奪過那本書，飛快地逃跑了。于是那位同學追了上去。她們來來回回在教室里“大戰(zhàn)”了幾個回合，那位同學居然還窮追不舍。
最終，那位同學體力耗盡，大口大口地喘著粗氣，連連擺手，示意“投降”。
小云得意地一笑，轉(zhuǎn)身回到座位上，又恢復了她那文文靜靜，與世無爭的樣子。
瞧，這就是我們班的“小書蟲”――小云，一個愛閱讀，為書而狂的女孩。
我們班的蟲作文600字 6
我們班有許多“蟲”：“書蟲”、“懶蟲”、“網(wǎng)蟲”……你想認識他們嗎？那就跟我來吧！
“書蟲”
她是地道的“書蟲”。你看，她戴著一副深度眼鏡，走到哪兒手里都捧著一本書，書上還夾著一支筆。看書時，頭恨不得鉆進書里，看書投入的時候一會哭，一會兒笑。好像自己就是書中的主人公。她看書非常專心，無論你這么去喊她，都不理你仿佛“與世隔絕”了，下課時，同學們都出去玩了，唯獨只有她坐在教室里看書。
“網(wǎng)蟲”
他是我們班的“網(wǎng)蟲”了，“網(wǎng)蟲”人緣還不錯，有很多好朋友，我就是其中的.一個。他告訴我，放假時常常上網(wǎng)到深夜。在學校，他一聽到哪個同學帶了手機、平板、游戲機，就會立刻跑到他面前說：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會兒，求你了！”如果你不借給他，他就會死纏爛打，借到了就會連蹦帶跳地跑回到他的位置上，好像戰(zhàn)士打了勝仗似的。他的智商也很高，有什么不會的問題只要問他，他看一眼就能告訴你答案，他簡直就是一臺人肉電腦。
“瞌睡蟲”
“啊……啊……啊……”你聽到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲”在午睡呢。一會兒醒來，打哈欠時會更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫，嘴張得大大的，仿佛能吞下一個雞蛋。他什么時候，什么場合都能睡著，一次放學前的自習課，又打瞌睡了，他打了個哈欠，迷迷糊糊地對我說：“放學叫我啊”，此時，后面的同學為了捉弄他，在他耳邊輕聲說：“嘿！放學了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說：“老師再見！”同學們看了看他不禁笑了。
這就是我們班的幾個最有趣的“蟲”，要想認識他們，來我們班做客吧！
我們班的蟲作文600字 7
小軒的個子高高的，眉毛濃濃的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛仿佛能夠看透別人的心事。嘴唇厚厚的，頭發(fā)直立起來，摸著很扎手。他可是個遠近聞名的昆蟲迷，翻閱了無數(shù)本關(guān)于昆蟲的書籍，比如法布爾的《昆蟲記》。有時候，他還會學法布爾那樣，細心觀察，從而獲得一些有趣的發(fā)現(xiàn)呢！
今天是他最高興的一天，因為別人送他的禮物——顯微鏡到了。他興沖沖地拆開了禮盒，小心翼翼地把顯微鏡拿了出來，再慢慢地放在書桌上。然后，他捏著一只奄奄一息的蒼蠅，把它放到觀察臺上，開始細細地觀察。“蒼蠅的眼睛是由一個個小圓點組成的呀！”他又驚又喜。我記得他曾經(jīng)問過我：“難道蒼蠅是每一個小眼睛都看到一個小形象，然后組成一個大形象？還是每個小眼睛都看到了形象的一部分，然后合成一個完整的'形象？”我當時琢磨了半天，也想不明白。這下，通過仔細的觀察，他終于弄得一清二楚了。
不過，作為昆蟲迷，只會觀察絕對是不夠的。那么，我現(xiàn)在就給你介紹他的另一項“工作”——收集標本，這可是每個昆蟲迷的必備技能。他的家里珍藏了37種昆蟲標本。其中，最漂亮的是鳳尾蝶標本。鳳尾蝶的翅膀向四周延伸，就像一只小燕子。主翅下面還有一對綴翅，形狀酷似鳳尾，真是漂亮極了！不過，他還搜集了一種非常難聞的標本，那就是屎殼郎標本。一湊近它，我整個人都快被臭暈了。
最近，昆蟲迷又有了一項新的愛好——養(yǎng)昆蟲。他養(yǎng)的昆蟲各種各樣，有螞蚱、蜘蛛等等。有一天，他激動地告訴我：“我的螞蚱生了小螞蚱，蜘蛛也脫了層皮，似乎比以前更壯了呢！”哈哈，真是個名副其實的昆蟲迷啊！
這就是我們班的昆蟲迷，怎么樣？你喜歡他嗎？
我們班的蟲作文600字 8
如果你要問我們班的小書蟲是誰？全班同學會異口同聲地告訴你，她就是我們班的——莉莉。
莉莉最大的特點就是看書，每當她得到一本自己喜歡的課外書時，就會如獲至寶，除了上課時間，她都會捧著書，廢寢忘食地看。有一次下課了，我想和她一起到操場上玩，回頭一看，她在很認真的看著書。于是，我走過去拍了拍桌子，大聲說：“都下課了，一起去玩吧，還看什么書呀？”誰知她拿著書，慢慢地抬頭對我笑了笑，小聲說：“稍等一會兒，我把最精彩的一段看完了就去找你們。”說完又要低下頭繼續(xù)看。看到她沒有反應，我一把抓起小書蟲手里的書就往外跑，莉莉楞了幾秒就迅速的像風一樣的`追了出去，一把抓住我，嘴里大聲喊：“還給我！快把書還給我！”看著她那氣勢洶洶的樣子，我只好把書還給她。書一拿到手，她立馬就迫不及待的看了起來。
還有一個周末，我打電話讓莉莉到我家里來玩，電話里聽見她高興的說：“好的，這本書還有幾頁就看完了，看完我就過去。”撂下電話我就開始等。“怎么還沒來？該不會是在路上出了什么事吧？”我有些心急了。于是又給她家里打電話，電話始終沒人接，足足等了一個多小時莉莉才來。我看到她安然無恙，懸在心里的一顆大石頭終于落了地，無奈的笑了笑，問：“你干嘛去了？我都等你好長時間了。”她低下頭，歉意地說：“對不起呀！你打電話的時候，我的那本書剛看到一半，直到看完了我才來。實在不好意思，讓你久等了。”看到她如此窘迫的樣子，我還能說什么呢！
因為她愛看書，所以她懂的知識也特別多。平時，我們遇到不懂的題目都喜歡去問她。大家都說她是“上知天文，下知地理。”她還常常利用課間活動，聲情并茂地給我們講書中的故事。
瞧，這就是我們班的小書蟲莉莉。
我們班的蟲作文600字 9
在我們班里有這么一個人，他下課時總是一個人默默坐在座位上看著一本《西游記》，他不同大家一起玩，就算是有人叫他，他也無動于衷。
瘦瘦的胳膊，不太結(jié)實的腿，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，一雙半瞇著的小眼，眼神中滿是對書的熱愛。上課時他無精打采，用手做成枕頭，靠在上面，像是快要睡著了；吃飯時他也無精打采，每樣菜都只吃一點點，還說沒胃口不舒服。可他一下課就從抽屜里拿出課外書，便兩眼放光，和之前真是判若兩人。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴響起，老師走出了教室，同學們都像出籠的小鳥一樣歡快，有的在聊天，有的在玩游戲，而他卻拿出一本課外書，津津有味地看了起來，完全不在乎外面的動靜，什么也聽不見似的。
還有一次上課時，他那瘦瘦的手指翻動著書頁，突然他的眼睛睜大了，瞪得像銅鈴一般，也許是看到了什么好玩的情節(jié)，他的嘴慢慢地咧開，可這時在上課，班里安靜極了，只有他的笑聲在教室中回蕩。講臺上的'老師怒氣沖沖地盯著他，眼睛里快噴出火來了。他的同桌不斷的用手推他，搖他，他則把兩只眼睛瞇起來，眉毛微皺，嘴里還不停地喃喃：“干嘛啊？”然后繼續(xù)看書。老師的臉脹得通紅，用手在他桌上使勁拍了兩下，虎視眈眈地盯著他，可把他嚇了一跳，手中的書倒在了桌上，他低下頭，臉色比老師更難看，脹得像一塊豬肝似的，害怕地搓著手，眼神因心虛而瞟來瞟去。老師皺起眉頭，嘆了口氣：“唉，看書是好習慣，可要注意場合啊。”
這就是我們班的“小書蟲”，因為他喜歡看書，又喜歡積累，因此他的水平有了很大的提升，老師都對他贊不絕口。
我們班的蟲作文600字 10
我們班有一個瞌睡蟲，他的眼睛比指甲蓋還要小，鼻涕總是拖得長長的，胳膊總會有紅紅的印。不論在什么時候他都能睡著。如果舉行一場快速入睡比賽，他一定能輕松奪冠。
有一次，上課鈴響了，老師走進教室，剛講了一會兒課，從教室門外進來一位低著頭，閉著眼，流著鼻涕的同學。他就是我們班的瞌睡蟲——小迷。老師看見小迷這種狀態(tài)，大聲問道：“怎么來得這么遲！”瞌睡蟲小迷揉揉眼睛，一副迷迷糊糊的樣子：“我……我……不……不……知道。”老師生氣了，又問了一遍，只見小迷打了幾個哈欠又支支吾吾地說道：“我……我……不不不……知道……”
老師看了一下表，已經(jīng)上課五分鐘了，無奈地搖搖頭，只好讓小迷回到了座位。
小迷跌跌撞撞地回到座位“咚”的一聲坐下，凳子“嘎吱”一聲響。剛坐下，小迷的上下眼皮就不停地打架，身子左一搖右一晃。看到這樣的.小迷，我心里暗想“真倒霉，我怎么就偏偏挨了這么一個瞌睡蟲。”我嘆了一口氣，用手輕輕推了一下小迷，可小迷更困了。只見他慢慢地朝桌子撞去，“咚”的一聲，小迷糊一下子清醒了許多，可是，過了不一會兒，他就象著了魔似的閉上了眼睛，張大了嘴巴，打了幾個哈欠，流了幾滴眼淚。這一次小小迷糊用雙手擺了一個“鳥窩”的形狀，正好把自己的頭放進那里。我左推推，右揪揪。可瞌睡蟲小迷沒有任何反應，這時，老師的粉筆頭象子彈一樣射向小迷，小迷仍然沒有反應。于是老師便徑直走向小迷，提著耳朵拉起了正在熟睡的瞌睡蟲，小迷揉了揉眼睛，害羞地低下了頭。
老師和藹地問他瞌睡的原因。他才道出真實的理由，原來他每天晚上專研模型玩具到很晚，他的家里擺著創(chuàng)作的各種汽車、飛機、變形金剛，有還有建筑物。老師說：“愛發(fā)明創(chuàng)造值得表揚，但要按時休息，不能因此耽誤學習”。小迷羞澀地摸了摸頭：“老師我以后不會玩得太晚了。”老師便讓他坐下了。
這就是我班的瞌睡蟲——小迷，一個既令人討厭又讓讓人同情的同學。
我們班的蟲作文600字 11
他戴著一副眼鏡，從眼睛里散發(fā)出知識的光芒。他知識淵博，非常喜歡看書，是我們班公認的“小書蟲”，他就是——蔣昱南。
小蔣從低年級就開始了大量閱讀。他家里的書有很多，把五個大書架和一個小書架填得滿滿的。他會利用各種時間來看書，下課了，我們在玩，他在看書；課堂作業(yè)做完了，我們在休息，他在看書；回家作業(yè)做完了，我們?nèi)ゴ蚧@球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經(jīng)常借書看，常常看到他在閱讀角借書的身影。
一次，老師布置的作業(yè)他很快完成了，他便開始看書，老師對他說：“你出去走一會兒再回來看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹走了一圈就回來看書了，老師叫他再出去走會兒，他又走了一圈回來看書了，到了最后，老師叫他出去等下課了再回來，他二話不說，拿起書就跑了出去，結(jié)果在樹下津津有味地看起書來，老師也拿他沒辦法。
他經(jīng)常看書看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春游的時候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的書包永遠比我們的要重，因為他的書包里放著好幾本書。吃中飯了，他就把書拿出來，邊吃東西邊看書，自由活動時間到了，我們玩游戲的玩游戲，買東西的買東西，他還坐在那里看書，我問他要不要玩一會兒，一連問了三遍，他才回過神來：“你剛才說了啥？”
小蔣的語文成績也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問大家李斯是誰？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來就滔滔不絕地說：“李斯是秦國的`宰相，對秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好伙伴。
“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，看書不僅能長見識，還能學到很多課本上學不到的知識，我們應該向“小書蟲”蔣昱南學習，多看書，成為祖國的棟梁之才。
我們班的蟲作文600字 12
我們班的小書蟲是誰呢？他九歲了，屬兔，瘦得就像根竹竿，渾身上下沒有多少肉。他的頭發(fā)有點硬，都豎起來了，遠看就像一只小刺猬。眉毛就像兩條毛毛蟲，眉毛底下是一雙布滿血絲的眼睛，大概是經(jīng)常熬夜看書的原因吧。一張俊俏的臉，鼻子挺挺的，耳朵非常靈敏，能聽到很微弱的聲音。對了，他就是我們班的'小書蟲陳仲。
這個小書蟲可認真啦！記得有一次下課了，同學們都開心地玩起來，有的玩三個字，有的在跳繩，還有的在說笑說，唯獨只有陳仲從抽屜中拿出一本《湯姆·索亞歷險記》，抽出書簽，津津有味地看了起來。他時而握緊拳頭，時而抿著嘴巴，沉浸在書本開心、快樂世界里，好象忘記了教室里還有我們的存在，真是可愛極了。
這個小書蟲知識可豐富啦！有一次，我和他放學后討論玩什么游戲，他眼睛一轉(zhuǎn)，有了主意：不如咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。我說：好呀！不過要你先出題目。我心想：哼，我就不信你還能耍出什么花樣來。好呀！陳仲說道：一群羊來到了草地上（打一水果）。我百思不得其解，就問：你出的題目也太奇怪了，我估計就連千古圣人孔子也答不出來。陳仲說：怎么奇怪了，答案是草莓！我恍然大悟：原來羊喜歡吃草，把草吃沒了，草沒了自然就是草莓。陳仲說：這是我從《腦筋急轉(zhuǎn)彎里》知道的。我心想：哇，原來陳仲不只看語文、數(shù)學，還會看這么多課外書呀。
這個小書蟲可風趣啦！那天上午最后一節(jié)課之前，我肚子餓得咕咕叫，陳仲走過來一本正經(jīng)對我說：宸愷，你肚子餓了，給你一道特別美味的糧食。我的眼睛立刻笑成了一條縫；好呀！陳仲就把《人不要與貓同睡》這本書遞給了我，我瞪大了眼睛，驚訝地說道：少爺呀，這能吃嗎？陳仲笑著說：你餓了代表肚子里面沒貨了，給你補充補充營養(yǎng)唄。
這就是我們班的小書蟲，我們都應該向他學習。
我們班的蟲作文600字 13
一大早，只聽到課室外傳來笑聲，說：“我來遲了，未曾趕上早讀。”這時我已經(jīng)知道是她來了。看她活蹦亂跳的走進教室，不禁想到：這個“螢火蟲”，時時刻刻都不忘記給我們帶來快樂！
早讀課下了以后，“螢火蟲”又開始她的工作了，因為她是英語科代表，所以必須要在上第一節(jié)課之前把所有的工作都做完，不然又要被我們的Miss peng批評了。這不，話音未落，第一節(jié)課的鈴聲就已經(jīng)響了，這次“螢火蟲”又不會有好果子吃了。最擔心的其實還不是這個，而是有一大堆沒有完成英語作業(yè)的同學的名單在她手上，就憑這一點Miss peng肯定會大發(fā)雷霆的.，大家都知道Miss peng可不是好惹的。
下課后，“螢火蟲”擔心Miss peng會發(fā)脾氣，就叫上我陪她去老師的辦公室。還未走進辦公室，我就感覺不妙，開始后悔答應陪她來了，早知道就乖乖待在教室。可不答應也不行啊，誰叫我跟她是好朋友呢。
進了辦公室，果然不出我所料。“真是周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨呀！”這時，我從Miss peng的眼睛里看見了一個笑容，不過這個笑容馬上就凝結(jié)起來變得毫無光彩。“螢火蟲”仿佛從這笑容中看出了一點蛛絲馬跡，知道Miss peng要發(fā)飆了，火山要爆發(fā)了。但是她馬上就露出了她的絕招——笑。盡管不知道對Miss peng有沒有作用，但是她非常清楚這是一個很重要的任務，必須保證Miss peng不發(fā)脾氣。
當她使出絕招后，我從Miss peng的眼里看見了從未見過的燦爛笑容，好像剛剛暴風雨來臨的征兆是我看錯了。從來沒想到過Miss peng會有這樣的一面，也從來沒想到“螢火蟲”居然這么有魅力有能耐，實在是佩服啊！
這就是我們班的“螢火蟲”，照亮了我的生活，照亮了我們班的快樂！你們喜歡嗎？
我們班的蟲作文600字 14
我們班里有個“鼻涕蟲”，這個稱呼是大家給他的。我只是聽說他得了鼻炎，但我們才不管他得了什么病呢，總之，他的鼻涕很多，要是抹一下鼻子，說不定就是大把的鼻涕。鼻涕多的時候，總是發(fā)出“哼哼”的響聲，怪不得他“鼻涕蟲”的外號從一年級叫到現(xiàn)在。
有一次，我的手被固體膠沾上了一點，粘糊糊的很難受，偏偏那時學校里還停水，用紙巾擦吧，剛剛被別人用光了，管紙巾的領(lǐng)導又不知去向，所以最好的辦法是向人借一張紙巾。于是我大聲問道：“誰有紙巾？借我一張唄！”“鼻涕蟲”聞聲連忙拿出一包紙巾，“給你。”我一看，皺巴巴的'，上面還粘了點黃色的東西——那準是鼻屎！我皺起眉頭，趕緊跑開了。
“鼻涕蟲”還有個綽號，“娘娘腔”。他說起話來，如果沒看到他的樣子，肯定以為是個女生，不過他用”娘娘腔“唱歌還蠻投入，然后大家一邊聽歌一邊拿他取樂。不僅是聲音，動作也是這樣，走路總是喜歡小碎步，還把手插在腰上，真的像個女孩。
“鼻涕蟲”在學習上表現(xiàn)得更加惡心。作業(yè)從來不做，還厚著臉皮裝傻，“啊？不是做那個嗎？”一次老師檢查作業(yè)，大家寫的都是61、62、63篇，老師翻開他的本子，一片空空，質(zhì)問之下，他卻不慌不忙，往前翻了幾頁，裝著很疑惑的樣子問：“不是做58、59、60篇嗎？”直到被老師戳穿后，還裝著很認真地盯著作業(yè)本，繼續(xù)裝傻，如果我是老師，早拿作業(yè)本砸他腦袋上了。“鼻涕蟲”還有最惡心的一招：作業(yè)本找不到了。老師讓買新的，他回家趕緊補寫，第二天說作業(yè)本又找到了。
這就是我們班上最惡心的“鼻涕蟲”，外加“娘娘腔”。
我們班的蟲作文600字 15
說起我們班，“名人”可不少，可最讓我印象深刻的是我們班的“健忘蟲”胖胖。
胖胖看上去雖然有點胖，可胖中帶有一絲憨厚，我們都喜歡讓他幫忙拿東西之類的。他的臉圓圓的，頭上總是戴著一個帽子，不管走到哪兒，只要有體力活，我們總會一指：“看，胖胖在那兒！”但胖胖的健忘是非常嚴重的，這不，他在我們的秋游中又一次健忘了。
金秋十月，我們學校組織去郊游，把每個班分組，我剛好和胖胖分在一起。我把手中的飲料“托付”給胖胖：“這是我們一大組要喝的，就交給你啦！”胖胖滿面笑容地接過，還拍拍胸脯：“保證完成任務！”
“啦啦啦……”我們哼著小曲，高高興興地上了路，快到人行橫道時，幾輛車飛馳而過，嚇得整個隊伍后退了幾步，紅燈亮了，我們只好停下等綠燈。胖胖一邊放下飲料，一邊說：“組長，我休息一下行嘛？”“好啊！”我漫不經(jīng)心地回答。
經(jīng)過“千山萬水”，總算到了秋游地點。呵，風景挺好，我們擺開場子便開始吃東西。我突然有些口渴，向胖胖望去——兩手空空！“胖胖，我們的飲料呢？”我心中升起了一絲不祥的.預感。“飲料？嗯……你有給我飲料嗎？”胖胖略作思考后，拋出這句驚人的話。我急了：“你努力想想，你把飲料放哪兒了？”“好吧”，胖胖眉頭皺起，似乎在努力回想，“哦，我把它放在馬路邊了”。這個胖胖，這可是全組要喝的呀！好在對面一組帶了兩瓶，送我們一瓶，我們才得以“生存”。
這就是我們班的“健忘蟲”胖胖，雖然他讓我們的郊游“危機重重”，但卻不能掩蓋住他熱心腸的光芒。
我們班的蟲作文600字 16
我記得上一年級的時候，班里有個不遵守紀律的同學，他的綽號叫"應聲蟲"。
"應聲蟲"個子不高，身體很瘦，眼睛很大，耳朵確很小，小而略塌的鼻子經(jīng)常留著鼻涕，我覺得他惡心極了。連學校門衛(wèi)王大爺都說他幼兒園沒畢業(yè)就偷跑來上小學了。
"應聲蟲"的綽號是這樣得來的。有一次上語文課的時候，班長說："起立"，他就跟著說："起立"。我們?nèi)w起立后集體說"老師好"，他沒有張嘴說話。當老師說："同學們好"，班長說完"坐下"后，他大聲地說到"坐下"，大家都覺得他很煩人。這時，老師說："今天我們上第一單元第二課，請大家把書翻到第六頁。""應聲蟲"又開始模仿老師說話了"今天我們學……"
同學們哄堂大笑，老師也跟著笑了起來，課就這樣上不下去了。老師裝作非常生氣的樣子對他說："你不遵守課堂紀律，是錯誤的行為……"。他又開始跟著了"你不遵守課堂紀律，是……"
他還故意講聲音拉的'很慢很長，有點像在演小品呢。老師這下真的生氣了，竟然被他氣走了，全班同學都哈哈大笑起來，有的責備他，有的趁機開始自由活動了。
我希望"應聲蟲"能夠改掉這個壞習慣，這樣同學們就可以不叫他的外號，而叫他真實的姓名了。
我們班的蟲作文600字 17
我們班有著兩大“蟲”，他們分別是大名鼎鼎的瞌睡蟲和管人蟲。
“管人蟲”
我們班有一個管人蟲名叫---章煜杰。不管是什么時候他總是愛管別人。
有一次，音樂課老師讓他管紀律，這的高子然管不住自己的嘴了，總是說話，章煜杰慢慢走到高子然面前生氣地說：“你在干什么？”高子然他也生氣的像一臺復制聲音的機器不停地學章煜杰說話，越學還越開心，全班同學哄堂大笑，這卻讓章煜杰更加的火了，他的'頭發(fā)上好像著火了又像一只憤怒的大猩猩。他把高子然拉到了班主任那，又把那些笑了好一會兒的人拉起來了。這樣一來同學們再也不敢在管人蟲面前“造次”了。
“瞌睡蟲”
我們班還有一個搞笑可愛的瞌睡蟲呢！名叫陳春諾。
有一次，上語文課他卻睡著了，老師突然問了他一個問題，他睡得正熟沒有聽見，老師又說了一遍他還是沒有聽見，我身為他的同桌，于是對他耳邊說了一聲：“下課了”！他立刻驚醒，“啪”地一聲把語文書合起來往抽屜里一丟，沖出教室。頓時，同學們笑的前俯后仰，此時他手摸著他的腦袋說：“這不是下課了嗎？為什么外面一個人也沒有？”頓時全班同學笑的更厲害了。現(xiàn)在你們知道為什么叫搞笑可愛的瞌睡蟲了吧！
我們班還有很多“蟲”，比如：懶惰“蟲”、書“蟲”和小氣“蟲”……我們下次再聊吧！
我們班的蟲作文600字 18
張帥是我們班的“嘮叨蟲”，他簡直比唐僧還能說。若是你想把他說的話全記錄下來，那就得準備好足夠的咖啡和濃茶了，用來提神嘛。只要張帥說起話來，就得說七天七夜，估計你撐不到第三夜就睡著了。他有時還會講笑話，把我們逗的哈哈大笑，半天都喘不過氣來。
一天，老師告訴我們一會兒發(fā)寒假作業(yè)，我們高興得又蹦又跳。可誰去領(lǐng)寒假作業(yè)呢？同學們紛紛舉起了手，老師犯難了，這么多人，究竟派誰去呢？最后老師終于說：“嗯，那就讓張帥去吧！”張帥急忙站起來說：“喂！是寒假作業(yè)不是暑假作業(yè)！”說完又坐下了。老師說：“張帥，我讓你去！”張帥又站了起來：“喂！是讓我去不是讓你們?nèi)ィ 闭f完又坐下了。老師有些急了：“張帥！你到底去不去呀？”張帥只好乖乖地站起來，去集體教師領(lǐng)書，我們卻笑得喘不過氣來。
還有一次，我的好朋友王靜丟了一支鋼筆，便讓我?guī)退黄鹫遥稍趺匆舱也坏剑谕蹯o著急的`時候，張帥擺了個pose問：“需要幫忙嗎？少年神探‘福爾摩帥’在此！”王靜說：“別開玩笑了，快來幫我一起找！”只見張帥變戲法似的從衣袋里掏出一支鋼筆問：“是這只嗎？”王靜高興的說：“太棒了，就是這支！”張帥說：“喂！該表揚一下吧？還讓我白給你撿了一回呀？”王靜只好說：“好吧，你想要什么？”張帥說：“那你就給俺一塊骨頭吧，我都兩天沒吃飯了！”我們頓時笑得喘不過氣來。
你們說，他嘮叨吧？
我們班的蟲作文600字 19
在我們班上就有一個名副其實的瞌睡蟲，就讓我?guī)阏J識一下她吧！
瞌睡蟲原名小希和我是從小到大的好朋友，而她就是瞌睡蟲大王。
小希有著大大的眼睛，白白的臉蛋和修長的長發(fā)。不過你可不要以為她是一個多勤快的人，因為她是一個名副其實的瞌睡蟲。
在幼兒園的時候，她就因為愛打瞌睡出了名。那一次，正在吃午飯，而身為吃貨的她竟然沒有一絲食欲的在那打瞌睡。她那圓圓的臉不停的埋進碗里，又堅強的抬起頭，那樣子真是可愛呀！
如今已經(jīng)過了七年了，她這愛打瞌睡的'毛病還是沒有改掉。就在周三的早讀課上，她又遲到了。我們是8點上課，而她卻在8點20的時候才來，老師已經(jīng)很給她面子了，讓她回座位上站著已經(jīng)很不錯了。
而讓人竟想不到的是，她竟然在眾目睽睽之下站著睡著了。當時坐在她身后的我，腦海中閃出了一個問題：小希，她是不是“馬”的傳人呀？
就在這時不幸的事發(fā)生了，老師大喊一聲：“小希！你給我起來。”“啊？什么？發(fā)生了什么？我在哪兒呀？”小希嚇醒了，一臉懵逼。
哈哈哈。小希的話語使我們哄堂大笑。而最后的結(jié)果就是全班罰抄課文《憶讀書》，而小希要乘三，不過就在抄的過程中她又睡著了。
但她還是有優(yōu)點的，比如畫畫好，學習好……你的身邊也有像她這樣的瞌睡蟲嗎？
我們班的蟲作文600字 20
我們班級里有三條蟲，他們名是“書蟲”、“貪吃蟲”、“瞌睡蟲”，他們就是我今天要給你們介紹的。
先給你們介紹書蟲，他戴著一副眼鏡，圓圓的眼睛，大大的嘴巴······記得有一次，鈴聲響了，“書蟲”還沒把書看完呢，他津津有味的`再看了一會兒。老師看到它在看書，瞄了他一眼，“書蟲”小心翼翼地把書放進了書桌里。沒過多久，“書蟲”偷偷地看了老師一眼，他從抽屜里拿出了書本，然后又津津有味地看了起來，同桌用手抖了一下他的手，“書蟲”還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書，老師發(fā)現(xiàn)了“書蟲”還在看書，就叫他站起來，“書蟲”小聲嘀咕道：“真是的，我還沒看完書呢。”真不愧是“書蟲”啊
“貪吃蟲”的鼻子大大的，嘴巴又圓又大，像一個怪物的嘴巴。可以塞下很多食物。有一次，老師還沒說下課，他就把腳伸到了桌子外面去了，時刻準備著沖向食堂。老師說：“同學們，下課了。”他就像箭一般的沖出教室，跑進食堂，當他看到有肉的時候，兩眼發(fā)光，他讓阿姨給他多盛一點，看到飯盒中有許多肉，他才心滿意足地離開了。他吃好飯后，看到隔壁班的小朋友不吃肉，他就去要肉了······
“瞌睡蟲”睡眼惺忪，老是思想不集中，還老打哈欠。有一次，老師上課的時侯，在講解題目，他卻瞇著眼睛一直在點頭，可是一不小心，一頭栽在了桌子上，發(fā)出了“咚”的一聲，引起班里同學的哄堂大笑。、
這就是我們班級的三條蟲，你喜歡他們嗎？
我們班的蟲作文600字 21
如果你要問我們班的瞌睡蟲是誰，我可以很肯定地告訴你，他就是我們班的小華同學。
他每天總是一副沒有睡醒的樣子，上課不睡覺就好像不舒服似的'。今天上午剛上第一節(jié)課，他拿著語文課本讀著讀著腦袋就慢慢耷拉下來，不一會兒整個身子就都伏在桌子上，老師走近一看，他果然又睡著了。老師立刻叫醒他，問道：“小華，你昨晚干什么去了？難道捉老鼠去了？”小華被老師問得啞口無言。“下課玩的時候你精神百倍，一上課就去夢里找周公，再這樣下去，學習可要一落千丈了。”老師無奈地說道，并讓他出去洗把臉清醒一下。小華聽了老師的話，覺得很不好意思，他強打精神認真聽課。可是老師講的課就好像他的催眠曲似的，聽著聽著他又睡著了，一節(jié)課就這樣白白浪費了。到了第二節(jié)課，你覺得他應該睡夠了，能認真聽課了吧？那你就錯了，他拿著筆算著數(shù)學題，寫著寫著本來工整的字慢慢變得歪曲，最后變得像蝌蚪一樣，再仔細一瞧，他閉著眼睛在不住地點頭，好像在和瞌睡做殊死搏斗呢！可惜最后被打敗的是他。
這樣的場景每天都在上演，可把老師愁壞了。后來老師通過了解才知道，小華每天晚上都偷偷玩手機，到了12點才睡覺，第二天當然打瞌睡了。最后他的媽媽把手機沒收了，并督促他10點前一定上床睡覺。我相信通過父母、老師和同學們的幫助，小華一定能擺脫“瞌睡蟲”的稱號。
我們班的蟲作文600字 22
咱班的蟲蟲，有很多，不信的可以接著往下看。
貪吃蟲，周小錢是一個名副其實的貪吃蟲。在上音樂課時，這個貪吃蟲用音樂書擋著。拿出沒有香味的牛肉干津津有味地吃了起來。原本他能躲過這一次，可是他吃東西的聲音太大了，被發(fā)現(xiàn)了，最后吃了老師的鞭子。
瞌睡蟲，羅小馬是一個名不虛傳的小瞌睡蟲。上語文課時，我看到了在打瞌睡的羅小馬，他用語文書擋著老師的視線，課上了一半，老師就喊同學上去回答題目。正好叫到了他，他圓圓的`小腦袋睡在同桌的鉛筆盒上，嘴巴里的口水像泉水一樣，不一會兒便把同桌的鉛筆盒弄的濕淋淋的。老師剛想走過去喊他，我就忙在他耳邊說，老師叫你回答問題。可是并沒有叫醒這個小瞌睡蟲。我又輕聲說，開飯啦！他一聽就跳了起來。跑了出去，跑了一會兒又覺得不對勁，他又跑了回來，摸著腦袋說這是開飯了，還是在上課呢？同學們聽了都哄堂大笑。老師便拿著鞭子氣呼呼的走了過去，說你講呢？
書蟲，胡思慶是一個大書蟲。下課，同學們都在外面玩的時候。她在教室里津津有味的讀起了書，有一次她想上廁所。又想看書，怎么辦呢？她想到了一個好辦法，就是拿著書去上廁所。果然行得通，因為書太好看了，她連上體育課，自習課，都會抱著一本書。總之，什么時候都不愿意放下一本書，我心想。如果她真是一只蟲子，是不是要把書都吃掉呀？
這就是咱班的蟲蟲們，有趣吧？
我們班的蟲作文600字 23
我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什么聲音？哦！原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺，你們要不要去看一看？
我們班的“瞌睡蟲”個子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短發(fā)，他的.身體很胖，而且最重要的一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺！
在一節(jié)數(shù)學課上，老師正講著十分激動的時候，我們聽到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時他的同桌看到了說：“下課了，老師都走了！你還沒睡夠啊！”“啊！下課了，誰和我一起打球啊！”他說這話時眼睛都是閉著的，說完后，又伸了個懶腰，睜一只眼閉一只眼，這時他馬上反應了過來，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來，這時老師說：“睡好了吧！好好聽課啊！”
還有一次在英語課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉(zhuǎn)過身，對著發(fā)出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見一道弧線正中目標，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發(fā)百中！老師大叫一聲：“給我站起來！”只見“瞌睡蟲”站了起來，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺，你不如早些回家！”他一點反應都沒有，好像老師說別人似的。
看！我們班的瞌睡蟲，愛睡懶覺吧！
我們班的蟲作文600字 24
我們班有一個同學，他的眼睛很有特點，你無論在什么時候看到他，他的眼睛都像是中午十二點時貓的眼睛一樣，瞇成了一條縫，就算他張著眼睛，也像是瞇著。
有時在上課的時候，他就把眼睛瞇起來，或者用手托著腦袋和下巴，或者趴在那兒，活脫脫一個泥塑。老師讓同學們讀課文，他卻托著下巴，裝模作樣地拿著書，同學們以為他睡著了，這時，如果老師提問他，他會突然驚醒似的站起來，又恍然大悟地回答。他還會縮著脖子站在位子上等待老師的批評。
他還一點也不在乎考試的分數(shù)。如果扣十分，他會說：“沒關(guān)系，還有九十分。”如果扣了二十分了，他又說：“沒關(guān)系，還有八十分。”扣了四十分了，他說還及格呢。考得差了，他又說沒關(guān)系，還有一個鄭誠呢，考得再差時，又說還有一個李秀楠呢。
“瞌睡蟲”還很愛玩。只要一下課，他就會和幾個同學在教室里打打鬧鬧，你追我跑，有時還發(fā)出一陣陣可怕的笑聲，那笑聲就像是打雞蛋時發(fā)出的嘩嘩聲，回蕩在教室里，讓人止不住想笑出來。這個時候，他的眼睛更加找不著了，已經(jīng)只剩下一條細線了。
“瞌睡蟲”也有他的優(yōu)點，就是積極動腦，在做作業(yè)時，有時我看見他托著腦袋，以為他睡著了，其實他在思考。后來，他一拍腦袋：“想起來了，原來是這樣！這么簡單的`題，被我想得這么復雜，真是不應該啊！”
這就是我們班的“瞌睡蟲”。你猜他是誰？他就是我們班的高世杰。
我們班的蟲作文600字 25
我們班有一個“瞌睡蟲”，那就是我的同桌，他幾乎每節(jié)課都在睡覺，盡管老師因為這經(jīng)常批評他，可他總是把老師的話當耳旁風，左耳朵進、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺這個壞毛病。
一次上數(shù)學課，雖然說數(shù)學老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺啊，因為數(shù)學老師很威嚴，尤其是她那透過眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個敢于違反紀律的.人。盡管這樣，我的同桌卻睡覺了，還吩咐我：“要是老師過來，就叫我。”然后，他就趴在桌子上，沒過三秒，就睡著了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，仿佛整棟樓都能聽見，口水就更不用說了，流了一大灘……
老師也聽到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火。“你給我站到后面去！從今以后，我的課你就不要回座位了！”
瞌睡蟲倒是挺聽話的，搖搖晃晃地站起來，往后黑板那走去，那張半開的嘴，還在流著口水……全班同學都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書。教室里一下子變得鴉雀無聲，仿佛連掉根針，都能聽得清清楚楚。
“瞌睡蟲”站到后黑板前，好像仍然在睡覺：眼睛一直沒睜開，站在那里一搖一晃的，由于重心不穩(wěn)，整個身子好像被風吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒發(fā)覺，因為他睡得太香了。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，如果你想見識他的睡功，那就來我班看看吧。
我們班的蟲作文600字 26
“呼嚕——”你猜這是什么聲音，原來是我們的瞌睡蟲在睡覺。
瞌睡蟲胖胖的白白的，有一雙大耳朵和一個大鼻子，因為他愛睡，所以叫他瞌睡蟲，他原名是周躍。噢！他還有一個大嘴巴，特能吃！
有一次，一節(jié)數(shù)學課，我們在聚精會神的聽著老師講課。突然，響起了一陣“呼嚕！呼嚕！”聲，老師講的課被中斷了。老師來到瞌睡蟲旁邊，說：“起來了，睡好了沒有？”瞌睡蟲卻迷迷糊糊的回答：“再等會嗎，我還想睡。”全班包括老師都被逗笑了！
還有一次，我們在上語文課，語文老師正講得激動呢，突然又傳來瞌睡蟲的聲音，課不僅被中止了，全班一陣寂靜，只有瞌睡蟲的'”呼嚕，呼嚕”聲。過了一會兒，語文老師大聲的說：“周！躍！”瞌睡蟲一陣驚起，嘴里還小聲說：“我還沒睡夠呢？”引起的是全班一陣陣的爆笑。
我們班不僅有瞌睡蟲一號，還有瞌睡蟲二號。
瞌睡蟲二號是個女的，胖的簡直像一頭豬，大嘴巴、大眼睛、大耳朵、簡直是常人的二倍，還好，她不經(jīng)常睡覺，只是偶爾的睡幾次，我們估計，她一個學期睡6—8次，而瞌睡蟲一號幾乎每天都睡。瞌睡蟲二號雖然說只睡幾次，不過她睡著了，怎么也叫不醒。
有一次，上英語課她又睡覺了，可不管老師同學怎么叫也不醒，偶爾把她搞醒，但沒過多長時間，又昏睡過去了，真是讓人無奈啊！
有時候，他們倆一起睡，那可是“絕代雙嬌”啊！
瞌睡蟲可真是舒服，真有趣，我也想做一只瞌睡蟲！
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