螢火蟲小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的螢火蟲小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螢火蟲小學作文1

　　4歲時，我就對素描感興趣，可這個時代是不能夠自己選擇道路的，都要在學習的路上走很久，等到父母老了，我們大了，有自己的選擇權，但我們必須照顧父母。

　　微微流動的空氣里，充溢著濃郁的花香；星星像螢火蟲一樣，在天空的深處閃著微光；人聲傳得很遠很遠……

　　8歲了，我更加的喜歡素描了，但學習的重任卻壓著我，一旦考差了，回家就是一頓罵，一頓打也可能。但這不能阻止我對素描的熱情。我在數學課上畫畫，畫我想象中的素描，語文課上和學過素描的同學討論……

　　但我所做的一切，使我的作業和考試成績一落千丈，爸爸發現了一切，回家我不但被打還被罵。深夜，我來到草叢，放聲痛哭，哭聲傳到了很遠，眼淚一滴滴地落了下來，有一滴滴到了螢火蟲，他飛起來，一斜一斜的'，仔細看，他少了一只翅膀，他不停地往亭子下飛，他以為下雨了，我看著看著想：我應該像螢火蟲，小小的很普通，卻能在黑夜里明亮飛翔。

　　從那以后，我努力學習，在五年級時取得了好成績，媽媽終于給我報了素描班。

　　夢想是黑暗中的一絲微光，撫平你心中所有的悲傷，我就像螢火蟲，小小的很普通，卻能在黑夜里明亮飛翔，追尋著平凡的夢體驗過青春的痛，熱血在體內流動，石頭也總會有用，揮灑著奮斗的汗水，想要的不只是贊美，我想要人生變得完整，到老了就不會后悔，再多的挫折也沒曾倒下，打不敗的我，會更加強大。

　　人生如戲，全靠努力，我發誓一定要活的有趣，用最美的微笑去面對未來，用動聽的聲音講愛的對白，用行動去證明我不是廢材，要得到的一切，它遲早會來，每個人都可以做追夢者，也都是道路上的螢火蟲，在黑暗也要明亮飛翔，你曾否也在追逐夢想？

螢火蟲小學作文2

　　我是一只美麗的螢火蟲，每到夏天的夜晚，都會打著燈籠在半空中自由自在地飛翔。由于我總是在夜間才悠閑地出門溜達，所以，如果你要找我的話，可要做好熬夜的準備哦！

　　在我們螢火蟲的尾部，都長著一個小小的“盔甲”，那就是我們的發光器。通過氧化作用，它可以發出綠色的螢光，一閃一閃的，就像一簇簇跳動的'火苗——這就是我們名字的由來。

　　如果仔細觀察，你還會發現，我們頭上都長著一塊大得幾乎可以蓋住半邊眼睛的骨甲板，上面鑲著兩個凹槽。它們可以為我的觸角提供一個免費的休息區，還有助于擴大視野，使我們能看得更遠、更清楚。

　　你知道我以什么為食嗎？告訴你吧，別看我個頭很小，但卻是十足的肉食動物哦！我的主食一般是蝸牛。當我捕獵時，總是一找一個準，很少失手。我愛吃的那種蝸牛長得比櫻桃還小，喜歡居住在水溝或池塘邊的水草上。我經常光顧那里，總會有較大的收獲。即使蝸牛躲進它那堅硬的厚殼里，也不用為我感到失望。因為，在蝸牛的殼上還露著一個小孔，我可以用我那細細的片狀顎穿過小孔給它打上一針，等它被麻醉后，我就可以安心地享用美餐了。

　　等等！不遠處爬過來一只蝸牛！我可不能放過這個自投羅網的家伙！我要吃晚餐去嘍，Bye-bye！

螢火蟲小學作文3

　　沒有朋友很孤單，很寂寞，一點意思也沒有；有了朋友就可以說說笑笑，很快樂。

　　螢火蟲提著發光的小燈籠，在到處找朋友。他飛到草叢邊，聽到一種聲音，他用小燈籠一照，原來是小螞蟻在搬家，螢火蟲就高興地說:小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？小螞蟻說：好啊，我很愿意和你交朋友，但是你能幫我照亮回家的路嗎？不然我的頭會碰得開花的！螢火蟲就說：不行，我還要去找朋友呢！說完拍著翅膀飛走了。

　　螢火蟲提著小燈籠飛呀飛，忽然他看見一個小東西在他眼皮底下跳來跳去，他用小燈籠一照，原來是蚱蜢在找頑皮無比的弟弟，螢火蟲高興地說:蚱蜢，我們交個朋友好嗎？蚱蜢就說：好啊，但是你要點著小燈籠幫我一起找弟弟。螢火蟲聽了就生氣地飛走了。

　　螢火蟲飛呀飛，飛過高高地山崗，來到小河邊，他用小燈籠一照，一條小蝌蚪在飛快地游，他就興奮地說：小蝌蚪，咱們交個朋友吧！小蝌蚪就說：好啊，那你能不能幫我找到一個小洞讓我躲起來，后面的一條魚正張著大大的嘴巴要吃我呢！不管小蝌蚪，就拍著翅膀飛去了。

　　最終螢火蟲一個朋友也沒有找到，通過找朋友的`過程使他知道了：要和別人交朋友必需熱情地幫助他人，不然的話就沒有朋友了。

　　螢火蟲知錯就改，他幫小螞蟻照亮了回家的路，幫蚱蜢找到了弟弟，幫小蝌蚪帶到了黑黑的小洞里。慢慢地，螢火蟲交到了很多的好朋友，他們整天在螢火蟲的院子里互相幫助，一起玩耍，多幸福呀！

螢火蟲小學作文4

　　一只螢火蟲最大的悲哀就是，自以為能照亮全世界。

　　——題記

　　第一次讀到許嵩這篇文章還沒什么感觸，直到第二次，第三次，才漸漸明白這篇文章的真諦——在追尋夢想的道路上，有些人把自己看得太重，被夢想，信念，他人的'目光所束縛，反而戴上了枷鎖。可許嵩認為，如果我們是螢火蟲的話，自己努力發光發熱就好，做好自己喜歡的事就好，不要把自己在別人心里的位置看得太過重要。

　　曾經有一段時間，我就如那悲哀的螢火蟲，自以為自己是人群的中心，所有人都應該圍著我轉，可希望總是與現實相反，雖然旁邊總會有幾個人，但離中心還是差很遠。為此，我一直悶悶不樂，盡管我一再努力表現自己卻怎么都達不到人群中那顆星的高度。最終，還是好友的一席話點醒了我：“你不可以改變天氣，但是你可以改變心情。太陽不會因為因為你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉。你不一定要領導別人，但是你一定要領導自己。”這幾句話如醍醐灌頂般讓我明白了，不要把自己在別人心中的位置看得太高，可能你在別人心中根本就不算什么。

　　現在又一次看到了與我那段時間經歷相符的文章，心里總會有著些許的感觸——不要太高估自己，要樹立正確目標，并努力向這這個目標奮斗。這會比你沒有目標好得多，因為深知一切都在終極上都無意義，我們不用追求不切實際，飄渺虛幻的遠大目標，只要做好自己就足矣。

　　真的，你不可以改變天氣，但可以改變心情。太陽不會因你一個人而熄滅，地球也不會因為你一個人而停止旋轉。你不可以領導別人，但你一定要領導自己，不要太過高估自己，保持自己的本性就好了。

螢火蟲小學作文5

　　每當看到螢火蟲，我就會想起我的發現，螢火蟲拍蝸牛的秘密.

　　那是去年夏天，我到鄉下姥姥家住幾天.那天晚上， 涼 風 習習，我看到葡萄藤上有一只蝸牛正奮力向上爬。突然，一只閃著綠光的螢火蟲，從遠處飛來，在璀璨的'星空中，翩然而至。它飛到蝸牛旁邊，好像在用“燈籠”仔細地照蝸牛.看到這有趣的畫面，我不禁悄悄地走了過去。只見螢火蟲打量了蝸牛一番后，像仙女一樣落在它身旁，而蝸牛卻全然不知地繼續進行著它地“馬拉松”。螢火蟲伸出兩只觸角，像母親一樣，輕輕地拍打著蝸牛。蝸牛似乎也沉浸在了螢火蟲的“溫柔”之中，停了下來。看著看著，我入了迷，怕驚動它們，我連大氣都不敢出。過了一會兒，螢火蟲又用觸角拍打蝸牛，然后在空中用力地揮舞觸角，好像在招呼它地同伴們，“哎！同伴們，快來呀，有好東西呢！”。而那些螢火蟲，見狀也立馬像趕集似的飛過來，它們紛紛伸出纖長的吸管插入蝸牛體內，又互相交頭接耳，太神奇了！

　　看到這一幕，我就急著去翻《十萬個為什么》，功夫不負有心人，我終于找到了答案：原來，螢火蟲第一次拍蝸牛，是為了麻醉它，然后，就可任其擺布了。第二次拍蝸牛，是給它打消化針，等蝸牛的肌肉化為液體，好客的螢火蟲就能和同伴們一起分享美味的蝸牛大餐了.

　　大自然真是太有趣了！我以后要多觀察大自然，好好學習，將來成為昆蟲學家，好好研究神奇的自然界。

螢火蟲小學作文6

　　夜幕降臨了，繁華的北京，車水馬龍，各種各樣的霓虹燈，一座座高樓大廈，雖然美麗，雖然耀眼，卻永遠取代不了家鄉的平房，更取代不了家鄉的螢火蟲。

　　在夢中，我曾多少次回到故鄉，她還是那樣美麗，還是那樣讓人神清氣爽。在夢中，我和小伙伴一起在草地上捉螢火蟲，翠綠的草地上，一群可愛的小生靈自由自在地飛來飛去，散發著微弱的光，為寂靜的夜晚增添了生機。

　　終于，我回到了我的家鄉。原來坑坑洼洼的小路已經被寬敞平整的柏油馬路代替，原來矮小的平房早已被高樓大廈代替了，原來的自行車也被汽車代替了。一切都變了，變得繁榮，唯一沒有變的`，就是那片綠草地，還有那群螢火蟲。

　　夜幕緩緩地降臨，月亮象一輪玉盤嵌在藍色的天幕。我獨自一人來到那片原來那么熟悉，現在卻又那么陌生的綠草地。啊，又見那光芒！那微弱的光忙，散發在夜幕中。那塊草地，已經被花兒點綴得漂漂亮亮。那紅色、黃色、紫色的小花讓它變得萬紫千紅。雖說在夜晚，步入這塊草地，也像步入仙境，月光照著它，讓人有一種飄飄欲仙的感覺。

　　那螢火蟲，是我對家鄉最深的記憶。在一段時間后，我又捉到了螢火蟲。那一閃一閃的光，在別人眼里不算什么，可對我來說，卻是難得一見。我坐在草地上，仰頭望著月空，有著無限的遐想。

　　螢火蟲，那微弱的光，帶走我無限的思念。回到家鄉，啊，又見那光芒！

螢火蟲小學作文7

　　大家好，我被大家所愛。花開的時候，我看到車里的螞蟻警官。今天我要給大家講一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈要等。原來是幽默的螞蟻警官在給小動物講道路安全，小動物們聚精會神地聽。

　　不知不覺，夜幕降臨。螢火蟲，螢火蟲，慢慢的飛，夏天的夜晚，風輕輕的吹。誰在唱歌？原來螢火蟲帶著她的小燈籠悠閑地哼著歌飛到了這里。她看到小動物在聽螞蟻警官講課，不屑地說：“好吧，我不聽。我自己就是一盞燈，想飛到哪里就飛到哪里。”。說著得意洋洋地飛走了。

　　明月升起時，睡蓮姑姑正閉著眼睛熟睡，突然被哭聲驚醒。當她睜開眼睛時，原來螢火蟲已經掉進水里了。她急切地問：螢火蟲，螢火蟲，你沒事吧？說著趕緊彎腰讓螢火蟲爬到他身上。嗚嗚嗚，我不應該暴跳如雷，因為我有燈。我的翅膀濕了，我不能飛，我不能回家。螢火蟲哭了。睡蓮阿姨說：“螢火蟲，別擔心，就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。螢火蟲說：不行，爸爸媽媽會擔心的。這時，從螞蟻警官班回來的蜻蜓聽到了他們的對話，說：螢火蟲，來，坐我的背上，我帶你回家。

　　螢火蟲紅色地坐在蜻蜓的背上。其實她不知道，晚上微弱的光線不適合蜻蜓復眼的.結構。蜻蜓一般晚上不飛，但為了讓她回家，她還是站起來。他們剛飛到岸邊，就有貓頭鷹在那里等著。原來所有的小動物都聽說過螢火蟲。為了保險起見，他們商量后決定讓貓頭鷹把螢火蟲送回家。這時，螢火蟲的臉被自己的燈弄紅了。她為自己的行為感到羞恥。她默默的想：以后我要來螞蟻警官班！

　　松樹林里的月光，小溪里的水晶石，多么美麗的夏夜啊！

螢火蟲小學作文8

　　電影《螢火蟲之墓》是一部非常感人的日本電影。里面點點滴滴的細節都會給我啟示，電影主角阿泰說的第一句話“昭和20年9月21日晚，我死了。”就說明這是回憶的電影。在他慢慢走向14歲那短暫的生命時，又想起了死去的妹妹節子。

　　于是，電影的主要內容，就是阿泰和節子的幸福、快樂的時光。而他們的母親因為戰爭而失去了寶貴的生命。阿泰一直瞞著妹妹這件事。戰爭給了人們帶來了許多痛苦，為什么不能停止戰爭？就因為戰爭，才失去了那么多寶貴的生命！可是有一天，阿泰發現節子在挖地上的泥土，然后把死去的螢火蟲埋進了泥土里，在上面插了一根小樹枝，做了一個小小的墳墓。原來，她已經知道自己的'媽媽不在了，所以像埋葬媽媽一樣來埋葬螢火蟲。節子問哥哥：“為什么螢火蟲那么快就死了？”是呀，生命為什么如此短暫，我們是不是該讓生命變得充滿活力，要好好珍稀生命，不讓它白白流失。最讓我感動的是節子快離開生命時的那一刻。她用垂死的眼睛望著哥哥：“哥哥，你吃吧。”說著，便拿起兩塊石頭，“蛋糕，很美味的，你試試吧。”妹妹的身體如此虛弱，就連石頭都當成蛋糕了！在這生死界限中，節子從來都沒有那么懂事過！節子才4歲，生命就這樣離開了她幼小的身體。為什么生命要離開，為什么？

　　這個電影給了我許多啟示，那短暫的生命里，包含了許多、許多……

螢火蟲小學作文9

　　自然光提著小燈籠的引火蟲，飛到東，飛到西，好像星星眨眼睛。每到夏天的夜晚，它們總是悠閑地飛來飛去，關于螢火蟲的事情，勾起了我對童年美好的回憶，模糊的記得在我七八歲的時候，我第一次看到了螢火蟲，感覺很稀奇，就讓我和父母一同來抓，放在瓶子里，變成了一個"自然燈"觀察著美麗而又動人的螢火蟲，腦海中閃過一個問題，"螢火蟲因為什么才能發光？"我好奇的自言自語道。時間一點一點的流逝，但還是沒有解決我心中的疑問，我們要好好利用網絡，我上網瀏覽，仔細觀察，了解螢火蟲發光的具體內容。

　　原來，在螢火蟲的尾部有一個發光器，發光器中含有螢火素等法官物質。這些物質在螢火酶的催化下同空氣中的氧化和，從而產生了光。這種熒光酶就像開關一樣產生了螢火蟲發出一閃閃的'光。熒光素和熒光酶的比例不同，發光的顏色就不一樣，進入發光器的央企數量不同，光的亮度也不同。隨著螢火蟲的呼吸困難，形成忽明忽暗的閃光信號。螢火蟲發出的是一種只發亮，不散發熱量，實際上就是科學上說的冷光源。到了晚上，螢火蟲把大自然裝扮的如夢如幻。

　　一只簡單而又美麗的螢火蟲，居然有那么多的我們不知道的知識，讓我們從一個小小的不引人注目的物體去發現更多的奧秘吧！

螢火蟲小學作文10

　　夜晚來臨了，螢火蟲對媽媽說：“媽媽，我想出去找朋友，可以嗎？”“好的。”媽媽慈祥地說。

　　螢火蟲提著燈籠飛出了家門，沒走多遠，它就看見了小螞蟻，就急心問：“小螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”“當然可以呀！但你能幫忙用你的燈籠照一下路，幫我找一找走失的北北吧！”小螞蟻說。螢火蟲想：森林這么大，幫小螞蟻找弟弟需要很長時間，我還是找其它的`動物做朋友吧！于是它就對小螞蟻說：“我還有事，我先走了。”

　　沒走多遠，螢火蟲又碰見了昨蜢，它又對蚱蜢說：“你愿意和我做朋友嗎？”“可以，不過，你能幫我找一找回家的路嗎？我迷路了。”蚱蜢著地說。“噢，噢，我還要趕路。”螢火蟲說完就走了。

　　過了一會兒，螢火蟲碰見了蟬它對蟬說：“你愿意做我的朋友嗎？”“可以，你能幫我找找那件金色的外衣嗎？”蟬說。“森林那么大，我到哪里去幫你找衣服呀！明天再說吧！”螢火蟲又飛走了。

　　螢火蟲找了一晚上的朋友，一個朋友也沒有找到，心里很不愉快。回到家后，把找朋友的經過告訴了媽媽，它委屈地問媽媽：“我為什么一個朋友也找不到啊？”媽媽語重心長地對螢火蟲說：“做朋友應該互相幫助，一個愿意幫助別人的人，一定會有很多朋友的。”

　　螢火蟲羞愧地低下了頭。

螢火蟲小學作文11

　　螢火蟲是一種向往自由的生物，現在在城市里已經難見到。但這次我們去了沙巴紅樹林之旅，讓我見識了這些提著燈籠的小精靈。

　　晚上，我們登上小木船去紅樹林尋找落入凡間的小精靈的`蹤跡。我們四處尋找，但是四周黑壓壓一片，只看見遠處山的輪廓，樹的剪影。我們有點失望。正在這時，一個小朋友高聲喊道：“看，那棵樹在發光！”頓時，正傳人都扭過頭去，大家一看，原來是船家用燈在照那棵樹。真是空歡喜一場。船緩緩的前行著，生怕波紋驚動了螢火蟲。船上的乘客們屏住呼吸，怕把小精靈們嚇跑了。突然，我們看到前方有許多船聚集，導游說，那里肯定有螢火蟲。于是叫船家靠上去。果然，那棵樹上繁星點點，猶如天上的行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無數顆星星在閃耀著光芒，把一顆顆黑色的樹裝扮的像夏日的圣誕樹。看我們小孩子激動的樣子，導游摘下帽子，揮手一撈，四只小精靈就像被漁網兜住一樣，落入了帽子里。導游把它們放進透明的礦泉水瓶子里，它們打著燈籠在瓶子里亂飛，像在尋找出口。不一會兒，我發現他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對著螢火蟲許了個愿，決定放了它們。為了這件事，還有一個小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說：“對螢火蟲來說，自由比生命更重要，要是不放了它們，它們會死去的。”我們打開瓶蓋，四只小精靈飛了出去，在我們頭頂繞了三圈，仿佛在表示感謝。

　　這次與螢火蟲的親密接觸讓我們知道，對于小動物來說自由比生命更重要，我們要尊重小動物們的自由。

螢火蟲小學作文12

　　“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風輕吹……”這是我很喜歡的一首歌《螢火蟲》，歌中唱到的螢火蟲真神奇呀，小小的身體還能發出微光！可惜這些都是我從書本、電視上看來的，生活中我從來沒有見到過螢火蟲。媽媽告訴我在她小時候，螢火蟲總是在小溪邊、矮樹叢里出現，但是現在城市太亮了，所以很難看見螢火蟲，而這也成了我一個一直沒有實現的愿望。但是沒有想到，在馬來西亞旅游時我居然見到了這個從未見過面的朋友。

　　在馬來西亞有一個行程“螢火蟲之旅”，在吃完晚飯后，我們就出發了。在導游的安排下，我們每個人都穿上了救生衣，“啊，看螢火蟲為什么還要穿救生衣呀”我問導游，導游笑了笑，手指一艘小船，哦，原來我們要乘船去看螢火蟲呀！

　　船向叢林深處開去，剛開始在岸邊還能看見一點一點的燈光，船越開越遠，周圍也越來越黑，真是伸手不見五指，我有些緊張，趕緊抱住坐在身邊的媽媽。就在這時，在前方黑乎乎的.樹上居然發出了一閃一閃的螢光。“啊，是螢火蟲！”船上的小朋友都激動地叫了起來，可是導游卻說：“這才是開始呢，好看的還在后面呢！”果然越來越多的螢火蟲在我們面前出現，它們一群一群在樹枝上、在湖面上不停地飛舞，還有一只螢火蟲居然還飛到我們的船舷上。它們把湖邊的樹點綴成一棵棵閃亮的圣誕樹，美麗極了！

　　我想把這些美麗的景物拍下來，可是媽媽說，打開閃光燈就會嚇走這些小東西的。所以我只能睜大眼睛仔細看，把這一幅幅美景牢牢記住。

　　這真是一次難忘而有趣的旅行呀，螢火蟲，再見了，希望有機會還能見到你！

螢火蟲小學作文13

　　日子一天天過去，我們一天天長大。成長過程中，我們總在不斷地發現。有件事兒，一直印在我的腦海里，抹也抹不去……

　　去年夏天的一個黃昏，我同爸爸媽媽去爬香溪洞。我們沿著彎彎曲曲的羊腸小道走呀走，不知不覺中，夜幕降臨了。當時，周圍一片漆黑，我們只好借助手機光亮小心前行。突然，我發現前方有一團小光點，忽明忽暗。

　　“那是是什么東西？”我迷惑不解地問爸爸。“是螢火蟲！我給你捉幾只觀察觀察吧。”說罷，爸爸立刻向前跑去，費了九牛二虎之力，終于捉了一只。“哇，真是螢火蟲！”我欣喜若狂地大叫。

　　螢火蟲的樣子不是很好看：紅色的頭，黑色的'翅膀，六條有力的小腿，還有一雙小得幾乎看不見的眼睛。尤其它尾部竟然會發光，讓我感到很神奇。

　　看到爸爸跑前跑后忙活，我手也癢癢，也想親自捉只螢火蟲。征得父母同意后，我左瞄右看，仔細觀察。有啦！目標前方五米，全速前進！我不太會捉，猶豫不決。啊，它快飛不見啦！慌忙之下，我的右手五指亂動，無意間觸到了一只，它竟然掉了下來。我一下子捂住它。耶，我捉住它了！我開心極了。那晚，我們共捉了6只螢火蟲，帶著這些“戰利品”戶外運動，真是一種意外收獲。

　　回家途中，我集中放飛了它們。起初，它們還在附近閃閃發光；不過一會兒功夫，便消失得無影無蹤。回到家，我立刻上網查閱了有關螢火蟲的知識，明白了它發光的原理和生活的習性。螢火蟲可真是一種神奇的動物。

　　大自然是奇妙的，讓我們處處留心，去大自然發現奧秘吧。