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春滿校園初一作文600字（通用71篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的春滿校園初一作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
春滿校園初一作文600字 篇1
冬，悄悄地走了，春，悄悄地來了。她，悄悄地喚醒了沉睡的大地。每一寸土地，都沐浴在溫和的陽光中。當然，她也沒忘記把春的種子播在美麗的楚天校園。她，是春。
春天的風，不像夏天的風那么豪爽，不像秋風那么蕭瑟，也不像冬風那么刺骨。春風，是溫暖的。走進楚天的門，清風拂面，植物園中的嫩草隨風搖曳，樹的葉子在沙沙作響。風中，有花的香，草的味，還有楚天中學文明的氣息。一切，是那么和諧，那么令人陶醉。
春暖了，花也就開了。花壇中，看不到不文明的痕跡。在同學的精心呵護下，月季、茶花都競相開放。這些普普通通的花，或許并不出名，因為它們沒有牡丹的高貴，沒有水仙的潔白，也沒有蓮花的清高。但是，它們卻有著自己獨特的風格，用最獨特的方式來宣揚自己的美麗。人又何嘗不同，在茫茫人海中，也總會有惹人愛的和討人厭的。
春天帶來的一切，都是嶄新的。我們，也迎來了新的'一個學期。回到學校，又遇見了熟悉的老師，熟悉的同學，又回到了熟悉的教室。有著青春活力的我們，為楚天帶來了久違的歡聲笑語，打破了沉寂。郎朗的讀書聲伴隨著清脆的鳥鳴，這樣美妙動聽的交響曲，是春天的歌。春天是播種的季節(jié)，正值花樣年華的我們，在自己人生的春天播撒希望。為了收獲時的滿載而歸，我們在朝著夢想努力，向著理想前行，我相信，我們付諸的努力，揮灑的汗水，終會成為堅固的橋梁，引領我們到達成功的彼岸。
春天，萬物復蘇，春天，百花爭艷，春天，我們在奔跑道上疾馳，在燈下奮筆疾書。
不要再等待，這樣美好的春天，已經(jīng)降臨人間，已經(jīng)布滿校園，讓我們一起努力。
春滿校園初一作文600字 篇2
當?shù)谝魂嚧猴L吹來，春天便走進了我們的校園。她帶著勃勃生機，鉆進花草中，給它們發(fā)芽開花的力量；來到操場上，給孩子們鍛煉身體的力量；再次回到教學樓時，給我們積極向上的力量。春天如一個調(diào)皮可愛的孩子，玩耍著，嬉笑著。
清晨，我沐浴著和煦的陽光，走進校園兩側(cè)的小花園。剛踏上石子路，一股股泥土的清香沁人心脾。綠黃交錯的草地上，有的已吐出嫩綠嫩綠的芽，有的卻還是枯黃。忽然，我的目光目光被忽閃忽閃吸引過去。仔細一看，原來是小草上的露珠。咦，怎摸還有粉色的露珠？哦，是桃花的'花苞。花苞裂出了出了個小縫，幾絲花蕊正擠著往上鉆呢，迫不及待的想看到這奇妙的世界。我真想用我神奇的畫筆將這美麗的景象畫下來，永遠珍藏！
隨著春姑娘的腳印，我來到了操場。有的同學在賽跑；有的在散步；有的在做操；有的在放風箏。足球場上，三五結成群；籃球場上，正在打比賽；乒乓球場上，老師們指引同學們?nèi)绾未騽偾颉Ｍ瑢W們打著球，聊著天，在春天里尋找屬于自己的那份活力。
我躺在草地上，仰望天空。天空好藍，天上的白云一朵一朵的飄著。太陽像鑲了一道金邊，照耀著大地。忽然，太陽漸漸模糊起來，烏云成群結隊的涌來，太陽躲到烏云后面。天空漸漸下起了小雨，不大不小，剛剛好。春雨清洗著校園，仿佛也清洗著我們的心靈，把我們那些不好的習慣清洗掉。
聽著朗朗的讀書聲，我走進教學樓。看見同學們都有了新得面貌，仔細地朗讀著自己的課本，真正的有了“入神”的境界。
春天已來到校園，讓我們珍惜這一年中最珍貴的時光，來充實著最金燦的光輝！
春滿校園初一作文600字 篇3
春姑娘帶著禮物，越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。你瞧——到處都有她的蹤跡：田野、公園、學校……讓我們隨著她的腳步，一起去學校尋找春天吧！
春姑娘吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了花苞。走進校園，最顯眼的要數(shù)那幾棵櫻花樹了。櫻花是那樣的潔白無瑕，遠看就像一朵朵白云，又似朵朵棉花糖，叫人垂涎三尺。抬頭望去，一朵朵嬌小的櫻花，就像一個個玲瓏的精靈。走近一看，那花瓣白里透紅，潤澤透明，花的中央還點綴著淡黃色的花蕊，很有點冰清玉潔的韻致。
在櫻花樹旁，幾簇火紅的山茶花正競相開放。在綠葉的映襯下，山茶花的顏色顯得越發(fā)鮮艷。它的花瓣是層層疊疊的，非常自然。地上，調(diào)皮的小草鉆出了地面，正好奇地張望著四周，觀察著這個全新的世界。一眼望去，操場旁邊幾棵高大挺拔的香樟樹，就像一排正在檢閱的.士兵，神氣極了！
最惹人喜愛的是操場后面的海棠樹。樹上開滿了密密層層的花，有的已經(jīng)綻開了笑臉，正在傾吐芬芳；有的剛剛綻放，粉嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔；有的半開著，害羞地張望著；有的還是含苞待放的花骨朵兒，好像正養(yǎng)精蓄銳呢！我撿起一朵隨風飄落的海棠花，定睛細看，其姿態(tài)是那樣嬌柔美麗，摸一摸，它的葉面像涂了蠟一樣滑溜溜的，在陽光的照耀下顯得特別亮澤。
春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！這時，一陣微風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。那幾棵櫻花樹隨風搖曳，白里透紅的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞，飛到了我們頭上、肩上，香樟樹也好像在為我們伴舞，樹上的小鳥也趕來伴奏，好一幅和諧美好的畫面啊！學校餐廳旁的冬青、龍爪槐和小楓樹也抽出了新枝，就像換了一身新衣服，給學校增添了許多生氣。
春姑娘踏遍了學校的每個角落，伴隨著同學們的陣陣歡笑，校園的春意更濃更艷了。如此美麗的校園，怎能叫人不喜歡呢？
春滿校園初一作文600字 篇4
春季，不像夏季那么火熱；不像秋冬那般寒冷；不像冬季那樣潔白。春季是最富有詩意的。如今，我們的校園又迎來了春姑娘，披上五彩衣，真是春滿校園！
到底有哪些春景呢？你看，操場兩旁原來光禿禿的一片，現(xiàn)在已是破土而出了，小草的生命力可謂“野火燒不盡，春風吹又生”。你在看，小草上是否一片“繁星”，那像是為小草蒙上一層面紗。
你再朝小草旁邊看看，那有一個小花圃，那兒的`花開得可艷了，花朵千姿百態(tài)，那翠竹就像“護花使者”，為那花兒擋風遮雨，腰板挺得直直的，就這么一個小小的花圃，就給校園平添了許多生機。因為一到花朵綻放得最茂盛之時，你還能發(fā)現(xiàn)幾位“貴客”停留在上面。
你再往花圃的對面瞧一瞧，那兒有四季常綠的松樹，都說綠葉襯紅花，現(xiàn)在的花：最美的景色就當之在綠樹中藏著的幾朵嬌艷欲滴，羞紅了臉的月季，那紅色與綠色形成了鮮明的對比，讓人賞心悅目。
你再望望高處：梧桐樹開始冒出嫩芽，蓄勢待發(fā)，用綠色填滿了春。如此美妙的春景，讓人迫不及待地想將它記錄下——-如果我是一名畫家，那么我一定會用彩筆將這幅畫畫下來。
這也許是我們所看到的冰山一角，若你想將整幅春畫觀賞完，那應是不太可能了吧。也許可以從書中“看看”春天，春天如此美麗；春天如此美好，我們怎么能不大飽眼福，充實一下自己呢？朱自清的《春》中寫到：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”讓我們先從校園中感受春吧！
雖一飽了眼福，但好像怎么也不滿足，覺得永遠都看不夠，也看不厭。春滿校園，又怎叫人不歡喜呢？在這充滿詩意，歡聲笑語的校園中，春意顯得更加濃郁，那真是春滿校園，景怡人心呀！
春滿校園初一作文600字 篇5
春姑娘把歡樂帶給了大地，花兒笑了，小草迎風搖曳。我們的校園也是一派生機勃勃的景象。春天在哪兒呢？我真想快點見到她。于是，我開始尋找春天
一進側(cè)校門，一派生機勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是笑容可掬、競相開放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問好——我看到一位春姑娘正向我招手呢！
我怎么覺得不遠還有一位春姑娘在向我招手呀？哦，原來是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀！那高雅的紫玉蘭：有的含苞欲放，像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣；有的競相開放，像觀世音普薩的.蓮花座；有的還只裂了一條縫兒，像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰
停在嫩綠的萬年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬年青，真想讓人嘗一口看看。
不一會兒就到教學樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美啊！外有六片鮮黃色的花瓣，內(nèi)有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團黃色的火焰，多么活潑、多么開朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開出五星級的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛！我又慰問了兩位春姑娘。
拐個彎兒，便到了教學樓的左邊——植物園。
我最喜歡這兒了，可美了：柳樹姑娘垂著她那細細的身體，頑皮的風輕柔地梳著她那長長的長發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來那么靈敏，那么可愛。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著你，怪可怕的！
校園里的春姑娘真多：多有生機的春天啊！
春滿校園初一作文600字 篇6
春姑娘來了，她送走冬日的嚴寒，用那雙靈巧的手，把我們的學校——油田一中，裝飾得猶如天堂一般——
早晨，紅彤彤的太陽從東方升起，校園上空中，幾只燕子從南方飛回來了，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”柳樹醒了，開始梳妝打扮，漂亮的綠頭發(fā)在暖暖的春風中翩翩起舞。春暖花開，粉紅的桃花開了，穿著粉色的沙裙，好像在向我們招手問好呢！雪白的梨花開了，黃色的迎春花也開了，所有的小花都開始晨練了。小草冒出了頭兒，看了看這陌生的世界，發(fā)覺沒危險，才站了起來。它像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。課間，同學們紛紛奔出教室，脫下厚長的衣服，三人一伙，倆人一組，進行著他們感興趣的比賽和游戲，寬闊平整的操場上，跳躍著同學們輕盈矯捷的身影。春日校園的早晨，好一派生機勃勃的景象。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向美麗的'校園，把氣勢雄偉的教學樓映襯得好象天上的宮殿。在教學樓的北邊有一棵美麗的玉蘭樹，春天一到，它就開出雪花一樣的花朵，給春日的校園帶來了一道亮麗的風景。它像一位含香天使，在微風的吹拂下，讓她的香氣飄滿校園，深深地呼吸，沁人心脾。放學了，同學們?nèi)齼蓛傻赝@外走去，浩浩蕩蕩的放學大軍，更是我們油田一中的特色。同學們一邊走，一邊聊天，一邊欣賞這美麗的校園春色，盡情地沐浴著溫馨的陽光，心情格外舒暢。
傍晚，夕陽映紅了天空，圍墻下的一排櫻花顯示出比平日更好看的顏色，她們穿著粉紅色的紗裙，在傍晚的微風中搖曳著婀娜的身姿，美麗極了。校園里的美景舉不勝舉，那氣派的辦公樓，寬闊平整的操場，干凈明亮的食堂，獨具特色的圖書館，在夕陽的余暉中熠熠生輝，給傍晚的校園增添了幾份情趣和雅致，也讓這個校園更加漂亮……
春日的校園，處處充滿著生機，無一不向人們展示著我們學校的蓬勃和美麗。
春天，真好！
春滿校園初一作文600字 篇7
咦?是誰把綠色的油墨瓶打翻？哦，原來是春姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，再向我們發(fā)送到來的訊號！
走進校門，一幅生機勃勃的“和諧校園圖”映入我的眼簾，一草一木都是清新的綠色，使我感到十分愜意。
來到我校的松風園，只見爬山虎綠油油的，在燦爛的陽光的照耀下，顯得格外明亮，如翡翠一般。它架在寧靜的涼亭上，別有一番詩情畫意。
竹韻園里更是一片鮮明，無論是花、是草、還是樹都顯得富有光彩。大樹漸漸發(fā)芽，隨風搖曳著，婀娜多姿，形態(tài)各異。小草探出了頭，好像很想看看這五顏六色的大世界。花兒在小草的包圍下顯著是那么嬌嫩，那么可愛，那么柔美。使人真不敢去碰它，生怕它碎了，凋零了。我想：我們和小花一樣，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，總是叮囑我們這兒，囑咐我們那兒的，雖然我們天天聽都聽膩了，但這都是為了我們好呀！我們一定要聽大人的話。
前幾個星期，下了一場大雨。使我感到一絲愜意。經(jīng)過這場雨的洗禮，把我們溫暖而可愛的學校裝點得好像一個水晶宮，晶瑩剔透。
我俯下身子，去聞那被雨淋過的小花，一陣撲鼻的淡香就飄了過來，真是沁人心脾。
看！小草受到了春雨的滋潤顯得格外精神，亮麗。我仔細地看著它，我的心頭震了一下，因為我看見它搖搖頭，好像在說：“你看我！多漂亮啊！”是啊，小草身上的水珠受到陽光的照射，散發(fā)出美麗的光芒。
“沙沙沙！沙沙沙！”，小小的樹葉抖動著，那是因為突然刮來了大風，發(fā)出摩擦的聲音，像仙子撫著琴弦，那么安寧，那么和諧。
竹韻園中的小水池里，魚兒跳出平靜的`水面，好像要吸取這上帝賜予的天然甘露。雨滴落在水面上，蕩漾起層層波紋，泛起圈圈漣漪。
春，是萬物的創(chuàng)造者。春，是萬物的生靈。它是花草樹木的養(yǎng)育者。
春，我愛你那無私奉獻的精神！春，我愛你那沁人心脾的舒爽！
春滿校園初一作文600字 篇8
等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。
陽春三月，校園里隨處可以看見春天的使者——花。我今天有幸將它們逐個觀賞。
走出教學樓，漫步花園小道，抬頭仰望便可見到校園的招牌白玉蘭了。它們?nèi)缦膳疄⑾路查g的祥云，有一種超凡脫俗之感。它雖不及曇花的高雅、桃花的紅艷，但卻有散發(fā)著淡雅清香，令人深深陶醉。隨手撿起一片花瓣聞一聞，那沁人心脾的香氣頓時彌漫。
不知不覺走出花園小道，盡管白玉蘭的香氣依舊使我心曠神怡，但遠處的一抹紅艷把我的目光深深吸引了。
那是什么？遠看一片朦朧有如花海一般，近看小巧玲瓏，隨風搖曳。原來是紅葉李，它在操場邊默默綻放，這兒一叢，那兒一簇，靜靜點綴著校園。我湊近一看，呀！那白里透紅的花瓣托著紅艷的花蕊，有的早已咧開了笑顏，有的含苞待放，還有的只是個花骨朵兒。此情此景，真是“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。在陽光照耀下的紅葉李猶如幾座噴花的'飛泉在歡迎同學們的到來，惹得大家指指點點、嘖嘖贊嘆，甚至情不自禁地湊上去聞一聞。
與紅葉李毗鄰的是茶花。面對美麗的鄰居，茶花也不甘示弱，盡情地綻放自己的芬芳。在綠葉的襯托下，紅的花朵真是錦上添花，紅綠相間好似一個大繡球。陽光把它照射得格外的耀眼，仿佛它已不再是一團花，而是校園里的一顆璀璨的明珠。茶花的花香就更不用說了，它的香味雖不及白玉蘭的長遠，但卻令人回味無窮、無法自拔。假如說白玉蘭是一位亭亭玉立的少女，那茶花定是一位性情豪放的大家閨秀。
白玉蘭的純潔、紅葉李的多姿、茶花的艷麗，校園里繁花似錦，美不勝收。
哦！校園春滿，春滿校園。
春滿校園初一作文600字 篇9
昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿枝頭。——題記
清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包，傘也不打，就邁進了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質(zhì)感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音，我獨自一路享受著清晨美好的寧靜。
我緩緩走到校門口，只見遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，松松軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂響起。
拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。
一陣風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹上櫻花滿開，一朵朵嬌小的櫻花，一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來了！細密的雨絲順著我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油啊！
大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，高考上重本的人數(shù)將會增加；若是今年櫻花開得比去年久，中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的.傳聞引來一些初三學長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。
我掉轉(zhuǎn)方向，向?qū)W校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂，長而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。
春回氣暖，萬物復蘇；花紅柳綠，笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！
我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機，流連忘返。
春滿校園初一作文600字 篇10
盼望著，盼望著，愛心義賣來了，買東西的腳步近了。yes，太棒了，今天下午有義賣活動，我無比激動！真想快點知道義賣活動是什么樣子？
今天下午來到學校里，剛一進班，肖文濤同學就熱情的練起了下午要用的口號；申嘟嘟同學練起了他最拿手的吉他，彈出了優(yōu)美的樂曲，有些同學竟然跟著音樂，一唱一和……老師講了一下規(guī)則，我拿起物品，一個箭步?jīng)_到了樓下，wow，好熱鬧呀，好像在天安門廣場上升國旗一樣。真是人山人海，激情四溢，和我腦海里想的.一模一樣，但如果比賽的話，競爭得很激烈呀！
我不由得感嘆道：“啊——人間的天堂就是現(xiàn)在！”義賣活動開始了，原本只是一個操場，卻改天換地成了大市場！我們班的小賣鋪一開始就擠滿了人，我真希望來看的人都能買一樣東西回去！
有人說：“東西不錯呀，”還有的人說：“滿十元還可以抽一次獎，而且都是大獎，還沒有空的，不錯！”聽了這些話，我的心里美滋滋的，好像吃了蜂蜜一樣！可是我轉(zhuǎn)念一想，我們五班并不差于你們幾個班，我相信，只要我們班一努力，超過你們幾個班就是易如反掌的事情！
愛心義賣被分為兩組，我是第一組，直到3點半，真想讓下一個人快點來接班呀！畢竟我什么東西都沒有買，終于有人來接我的班兒了，我看見有各種各樣精美的布娃娃，如果給妹妹買幾個，她一定會喜歡的！楊瞻遠同學在喊：“買一送十”我立刻上去阻止他，他卻說虧的是我，沒關系。哇，我心里暗想，他好大度呀！
直至夕陽親吻西山的時候，我才從義賣活動中醒來，不再沉迷于愛心義賣。我真的好想天天都是義賣活動呀！
春滿校園初一作文600字 篇11
“春風又綠江南岸”，春天的校園真令人陶醉。
順著長廊，走過科技廳，來到了童趣園。站在長廊上，正前方的那座假山，令人著迷。那座假山真神奇啊，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。從每一個角度看都有所不同，像老人、像大象、像大樹；那座假山真險啊，好像要是踩上去準會栽倒下來；那座假山真美啊，仿佛是一位少女在翩翩起舞。
走進童趣園，就與那屏障似的翠竹林撞了個滿懷。一陣微風吹過，翠綠的竹葉“沙沙”作響，似乎正在告訴我們春天的到來。可愛的金龜子開始演唱它那動聽的歌曲；蟋蟀豎起翅，彈起了琴；螞蟻身著油黑色的禮服，翩翩起舞……竹林也跟著節(jié)奏，輕輕搖擺。這一切構成了一首美好的“崇文交響曲”。
乍暖還寒時分，在小池四周，迎春花一叢叢、一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的.花蕊星星點點，遠看就像是一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，在迎接春天的到來。
穿過烏龜銅像，來到小池邊。池子里的水真清啊，清得倒映出了藍天的影子，映出了云的影子，映出了教學樓的影子，也映出了我們的笑臉；池子里的水真靜啊，靜得讓你看不到水面上的波紋；池子里的水真綠啊，仿佛是一塊無瑕的翡翠。
同學們有的坐在“鱷魚”背上，有的騎在“海龜”上，有的騎在“寄居蟹”的鉗子上，一邊吟誦春天的古詩，一邊欣賞著五彩繽紛的世界，心都醉了！
校園充滿了希望，充滿了生機，充滿了快樂。啊，春天的校園真美！“相看兩不厭，只有童趣園”。
春滿校園初一作文600字 篇12
教室，昏暗沉悶，禁銅了渴望自然的靈魂，阻隔了三月明媚的春光。那么，到室外去看看，如何？
走出了教學樓，一路向前，便到了地理園。
原本光禿禿的櫻樹冒出了嫩綠的春芽，結出了花苞，含苞欲放之姿，清雅秀麗。高聳的銀杏枝頭發(fā)出綠扇似的葉子，生機盈滿枝頭。可惜了那叢薔薇，還未到綻放的時節(jié)，不然她的傾城之姿定然艷壓群芳。
地理園里，春意快然。
拐個彎，旁邊是田徑場，人影綽綽。初三的`體考也不遠了。
田徑場上訓練得熱火朝天，直叫人熱血沸騰，哨聲、叫好聲，不絕于耳。他們神采飛揚，給校園注入了活力與朝氣，讓人直嘆，春天到了。
田徑場上，朝氣勃勃。
遠遠的，聽見了嘩嘩的起落聲音，走過去，到了狀元橋。
橋前紫紅的紫荊花艷麗的綻放，后面的水柱一起一落，水珠四濺，好似珠簾玉幕，掛在紫荊周圍，減了幾分俗艷，添了幾分朦朧。緩步橋上，向橋下望去，游魚藏在池底，在噴泉的起落間尋找安穩(wěn)之處。靜立在“飛鳥魚躍”前，靈魂被自由和生機浸染，說不出的美。漫步在湖邊，細啄一朵艷桃，好似盈潤的粉玉，千嬌百媚，無愧于“桃之天天，灼灼其華”。比起艷麗的桃，我更愛清新的柳。絲條垂下，嫩葉簇擁，一片一片、一枝一枝、一棵一棵，全是春的顏色，印在池里，像一幅秩名的宋畫，在碧波里慢慢點染，慢慢淫開。
狀元橋間，春色宜人。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，又回到了教室，我竟不曾發(fā)現(xiàn)，門前的花草也一改冬天的死氣沉沉，就像春天的我們，朝氣勃勃。走進教室，由于是課間，大家或在熱烈討論問題，或在奮筆疾書完成作業(yè)，或在苦思難題。校園里的春光透過窗戶闖進來，書卷和陽光的味道彌漫了每一個角落。
我大悟：何需苦苦尋春，春已滿校園。
春滿校園初一作文600字 篇13
我喜歡美麗的人工湖，喜歡整潔的小區(qū)，但我最熟悉的是我們春天的校園。
今天，陽光燦爛，風和日麗，春風吹拂著大地，讓人們感覺到春天來了。你看，學校西北角的那塊草坪上，已經(jīng)冒出了一點綠色小芽，遠看就像是一塊黃色大地毯上面繡了斑斑點點的綠色條紋。我們趴在地上，撥開枯草，看見那小草芽是那樣柔嫩，卻讓我們感到了春天的氣息。
走過草坪，我們來到了綠化帶。綠化帶的外延是一排整齊的大葉黃楊，大葉黃楊已經(jīng)抽出了許多嫩芽，嫩葉，那些綠葉綠得是那樣新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的春天的黃楊！
綠化帶里面有兩株迎春花，綻開了笑臉。柔軟的枝條垂下來，上面綴滿了一朵又一朵的黃色的迎春花。一朵朵迎春花隨風舞動，像是跳起了舞蹈。迎春花真多呀，多得不可計數(shù)，迎春花真艷呀，艷得賽金子，迎春花真美呀，美得讓人怎么也看不夠，舍不得離開。春姑娘可真偏心呀，讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿，這么鮮艷的色彩，卻只給了小草一點兒綠色。
繞過一個彎，就看到了一棵高大的挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭好像是一只只雪白的鴿子落在樹頭，又仿佛是一朵朵白云點綴其間。它們千姿百態(tài)：有的含苞欲放；有的.含羞半開；還有的迎風盛開。這些玉蘭花可真香啊，我們湊上前去，一股濃郁的香味撲鼻而來，讓人陶醉。我們真想躺在這樹下，嗮著暖暖的太陽，聞著濃濃的香味，是多么愜意啊！
這時，我耳邊響起了朗朗的讀書聲，聲音是那樣活潑，只有春天有這種力量。我知道春天無處不在，在春天的哺育下，同學們學習的勁頭更足了。
我們的校園美，春天更美，兩種美的結合使我們懂得了：一年之計在于春，美好的春光更值得我們珍惜。
春滿校園初一作文600字 篇14
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠；磚縫里，墻角下，小草們一個個調(diào)皮地掀開泥土。好美呀！真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”！
來到校園里，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動人心弦。啊！他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。：我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊，
對，就是他，是梁亮同學，咦！我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎？現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢？下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。啊！我明白了“一年之計在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果；而他們呢？在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷鋒學習月，隨著仙女的.腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐后地做好事，這個幫老師擦黑板；那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂；三月的花兒艷，因有陽光的撫愛。三月，雷鋒精神之花已開滿校園。
這如詩，如畫的三月呦，難道只是春風、春日，春雨把你點綴？難道只有春燕、春花、翠柳將你裝飾？其實，真正的“化裝師”是我們，用自己的熱情，用自己的汗水，澆灌著希望之花。是的，我們用最真切的愛，譜寫著《春之曲》。
春滿校園初一作文600字 篇15
又到了新的學期，有句話說的好，新學期新氣向，把以前不好的全忘掉，做一個新的自己！
一進學校，一股春天的氣息就迎面而來，校園里鳥語花香，春姑娘把本熟睡的小花、小草、大樹等植物全叫醒了，你看！那朵花笑的多美啊；你看！那一株株小草迎風跳起舞來；你看！那一只只小鳥站在樹上齊聲歡唱，它們在歡祝我們開學。
來到教室，同學們個個臉上洋溢著笑容，而且每個人都換了新面孔——有的換了新書包，有的穿了新衣服，有的。
“叮鈴鈴”上課了，同學都回到了座位上，每人都挺直了腰板，等待老師的到來。這時，老師走了進來，今天老師穿的非常漂亮，而且面帶笑容，平時老師都是非常嚴肅的，今天格外特別。“我要選幾個人去搬書，誰想去？”老師問，男同學聽后個個自告奮勇、爭先恐后地舉起手來，其中我就被選去。
我們一行八個人走去搬書，都搶重的搬，我就搬了一本又大又重的書。我小心翼翼的抬起這一沓書，抱穩(wěn)了后，我才慢慢的原路返回。到半路時，我見他們都比我快了，我便加快了步伐，突然，我的腳被石頭絆了一下，差一點失去平衡，而就在那一剎那間，一本書掉落在了又臟又有水的'地上，當時我驚了一下，只好又撿回來繼續(xù)回去。
到了教室，我向大家承認了錯誤，可好像大家都不原諒我，都指責我，老師也皺起了眉頭，我慚愧地低下了頭，大家都要我用那本書，沒辦法我不得不讓，而在這時我的好朋友蘇小泊走過來對我說：“我和你換書吧！你把臟給我用吧！”“我沒事的，誰叫我活該要搞掉呢？”我慚愧的說，“給我吧。”他道，“誰叫我們是好朋友呢。”他搶過我的臟書本，把新書給我，我呆住了，這時一股熱流涌進我的心里，他對我的關愛仿佛一下子貫注在了我身上。
今年春天真“暖”啊！
春滿校園初一作文600字 篇16
春風又一次吹綠了我們的校園，處處是一片生氣盎然。楊柳活躍了，爭先恐后地抽綠枝添新葉。迎春花開了，像鼓起了小喇叭，“春光真美好，美好，嘀嗒，嗒嘀嗒”。還有粉紅的桃花、杏花、潔白的梨花，一茬茬地開個不停。它們仰起可愛的笑臉，天真地望著這里的大地和藍藍的天空，好像在迎接春天。今晨，我走進校園，晨光把自己幾綹金黃色的`胡須向大地上拋去。小草漸漸露出頭了，嫩綠嫩綠的。許多小樹返青了，頑皮地晃著小腦袋。許多無名小花舉著小花傘歡迎蜜蜂的光臨；而且還輕輕吐著香氣，怪不得“留連戲蝶時時舞”呢！叮咚，叮咚，叮咚；聽到鈴聲的我加快腳步朝教室走去，推門一看，同學們春風滿面，氣色紅潤，而且還說著新年到哪兒去，收了多少紅包……走進教教室，老師正和同學們說著開心快樂的事；此時的教室熱鬧非凡，喜悅和開心無法形容。過了一會兒，教室才漸漸安靜下來，老師就給我們發(fā)新書了。不一會兒，我們開始上第一節(jié)課了。
放學了，同學們爭先恐后地跑出教室，我也跟同學們一樣跑了出來，我們像是一群小蜜蜂一樣嗡嗡嗡地飛出蜂箱。當我來到老師的辦公室時，卻看見老師還沒下班，而且還忙著改作業(yè)、找資料，為明天的語文課做準備。突然，我的心卻涌上來一股暖流。我真想說一句：”老師你辛苦了！”
走出教學樓，看到校園內(nèi)鮮花似錦，生機勃勃，我心中充滿了歡樂。晚霞照射在校園的每個角落，霞光使花朵變得更加美麗，霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領著一天的收獲開開心心地飛回家了。我相信，校園的春天是永恒的，因為在老師的幫助下我會開心快樂、沒有煩惱。所以在未來的生活里，我一定會加倍努力、奮發(fā)向上；不辜負園丁對我的栽培和“小蜜蜂”對我的關心。因此，我相信校園的春天是永恒不變的！
春滿校園初一作文600字 篇17
昨天晚上，幾千英里的雪被凍住了，現(xiàn)在到處都是樹枝。
——銘文
一大早，窗外下著小雨。我把書包背在背上，傘也沒開，就踏進了一個很深的雨簾。雨一直在下，打在我的頭上，一種柔軟冰冷的質(zhì)感；地上的雨，滴水的聲音。沒有其他嘈雜的聲音，我獨自一人一路享受著清晨的美好寧靜。
我慢慢走到學校門口，卻看到櫻花散落一地，一片片破碎的花瓣仿佛是折翼天使鋪成的鮮花地毯。踩上去是松軟的；雨水滴落，神奇的交響樂響起。
拿起一朵完整的櫻花，淺粉色，淺紫色，淡淡的香味。“落紅不是無情之事，化作春泥護花”是對它們最好的詮釋。
一陣風吹過，帶來了泥土的芬芳和空氣的清新，帶來了片刻的清爽。一片片花瓣滑落，就像我美麗的女士在空中翩翩起舞。抬頭望去，樹上開滿了櫻花，嬌小的櫻花，精致的'春天精靈。我不禁感嘆：春天來了！細雨沿著我的臉的輪廓，慢慢落下。春雨貴如油！
大自然的純凈沐浴為枯燥的校園增添了些許美麗。
看著滿樹的櫻花，突然想起一個櫻花的傳聞：我們學校的櫻花有神奇的力量，櫻花的興衰象征著中考和高考的質(zhì)量。如果今年的櫻花比去年更旺，高考重的學生數(shù)量會增加；如果今年的櫻花開得比去年長，我們高中錄取的學生數(shù)量會更多。這個詭異的謠言吸引了一些初中學長許愿。櫻花樹下的純真愿望，為校園增添了些許魔力。
我轉(zhuǎn)身繞著學校走了一圈。路邊的大樹為我撐起一把綠色的大傘擋雨。角落里沉郁的黃花綠竹，埋葬了一次與我的意外相遇。不遠處，一只不知名的鳥在演奏歡快的音樂，長著又長又深的喙，黑色的眼睛，灰色的翅膀。
春天溫暖，萬物復蘇；花紅柳綠，笑語吟。春潮滾滾多么壯麗的畫面！
我站在濃濃的春天里，享受著春天的一些歡樂，感受著春天的生機和纏綿。
春滿校園初一作文600字 篇18
當朝陽從黑暗的余幕中露出笑臉，天亮了。霧姐姐披著乳白色的春裝來到了校園做客。
身穿褐色小西裝的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將它的小腦袋埋進翅膀里梳理著羽毛。太陽發(fā)出的第一絲光亮灑落在小麻雀的身上，小麻雀一驚，飛走了。
一陣微風拂過，校園中的雪松點點頭，小草欠欠身子，仿佛在向來往的師生點頭問好。
雪松旁有一個寬闊的大操場，燦爛的陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。每當下課，同學們就像剛出籠的小鳥，奔向操場。低年級的同學在操場上跳繩、捉迷藏；高年級的同學在操場上踢足球、踢毽子，好不熱鬧……整個校園一派生氣勃勃的景象。
操場周圍是很多高大的樹木，有樟樹、廣玉蘭、雪松等等。看呀，左邊那棵圓錐形的小松柏，多像貴族們住的城堡的頂尖兒呀！一陣微風拂過，小松柏表演起舞姿動人、歌聲悅耳的舞臺劇。
操場的前方就是教學樓，在操場上上體育課的`同學們經(jīng)常會聽見朗朗的讀書聲。教室里的七彩書墻和七彩書閣讓我們整個教室充滿了濃濃的書香氣。有著這么好的學習環(huán)境，同學們的上進心可大了。
再往西走就到了我們的綠化帶，那是一個美麗的大花壇，里面長著兩寸多高的小草，遠遠望去就像鋪了一層綠色的地毯。草地上載滿了紫色的丁香，就像幾位老師在默默地守護著我們，栽培著我們……每到夏天，那些盛開的鮮花就像一簇簇燃燒的火焰般怒放著，也讓校園更增添了一份斑斕。
花壇前方的樓梯處，有一面“最美瞬間”的展示墻，上面貼著每周評選的“最美瞬間”的照片。有的照片是一位同學再向老師主動問好；有的是拾到東西后，把東西交給老師，并和老師一起尋找失主；有的是在同學遇到困難時主動給予幫助；有的……在我們的校園里，不管是誰，不管在哪兒，老師總會把這看似微小的“最美瞬間”定格在畫面里。我們學校的“最美瞬間”展示墻也成了我們校園文化中一道亮麗的風景線。
我相信校園的春天是永恒的。我們還要用自己的雙手，把校園打扮的更加美麗。
春滿校園初一作文600字 篇19
“春色滿園關不住”，我們校園的春色也關不住了。
剛?cè)胄@，一股春的氣息就撲面而來。你瞧，校園東邊榴園的那株紫藤多么熱情啊。嫩綠的小葉子排成一排，好像在歡迎我們的到來。那扁扁的花骨朵兒就像一串串紫色的小靴子，從頭頂上垂下來。每次路過，都期待它們快點開花，今天它們終于綻開了笑臉，一片片的花瓣有序地伸展著，花瓣的外周是紫色的，內(nèi)周是淡黃色的，里面還有五六根略黃的花蕊。輕輕一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，好聞極了。
再看榴園里那棵紫丁香。它也掛上了一串串紫，粉紫粉紫的小花苞像一顆顆的紫米粒掛在樹上，一個小枝一個小枝的看，又像一串串的紫風鈴。春風姑娘一經(jīng)過此地，“紫風鈴”就開始舞動，好像在說“春姑娘你好！歡迎來到我們的校園！”受紫丁香的感染，旁邊那棵石榴樹也有點著急了，它使勁地長啊長啊，終于把自己的小葉子長出來了，可能還有點害羞吧，它的小葉子不是嫩綠色的而是嫩紅嫩紅的，像剛出生的小娃娃的臉一樣嬌嫩。我們期待它也早點開花，讓我們的校園一直彌漫在花香之中。
讓我們再把鏡頭伸向西邊的操場。操場邊上那排整齊的楊樹和法桐怎么甘心落后？法桐迫不及待地長出了嫩綠的小葉子，像一個個小手掌，不停地為我們扇著春風，感覺在它的樹下活動充滿了活力。你看，去年的果子還不舍得離開大樹，春風拂過，棕色的果子就像一個個的“小精靈”，在樹媽媽的胳膊上搖搖蕩蕩的，又在挑逗我們，我們一不注意就會迷失在它的.下面。楊樹的花也開了，有的是綠色的，有的是紅色的，它們像一條條大毛毛蟲，一到這個季節(jié)就喜歡在楊樹媽媽的枝頭上蕩秋千，蕩著蕩著就會馬失前蹄，掉落在地上，春風姑娘一吹風，里面的毛毛就撐破它的小花衣裳，爭先恐后的飛出來，一團團的漫天飛舞。課間的時候，我們常常會來抓毛毛，比誰抓的最多……
我愛我們的校園，更愛這滿園的春色。
春滿校園初一作文600字 篇20
早上，當我們踏著輕快的步伐上學時，遠遠望去，撲入眼簾的是我們那如藍色城堡般的學校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周圍是呂府和一中初中部，顯得那么寧靜祥和。
踏進校園門口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓：“德為先，行為本。”走進校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個生機勃勃的大花園。沿著蜿蜒的鵝卵石小路來到花園里，便看到遠處的圍墻邊上長著一叢婀娜多姿，郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開得十分茂盛，一朵朵花展開米粒般大小的紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落后，一朵朵白色的小花在樹枝上連成一串，遠遠看去，像白銀打造出的枝干，晶瑩剔透；不遠處，一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會展開花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走，穿過紅色大理石鋪成的大廳，便看見一條寬闊的走廊，走廊連接著二號樓與三號樓。走廊兩旁，又是花園。花園里種滿了各種各樣的果樹：櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞著一圈白色，就像點綴了精致的花邊。
不知不覺中，我已來到紫藤架下，幾株紫藤盤根錯節(jié)，相互纏繞著向上伸展，褐色的枝條上已長出了一個個翠綠的芽苞，好似一位飽經(jīng)風霜的老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下，我仿佛聽到了紫藤老人在向我們訴說著北小輝煌的百年歷史。
紫藤架的.西邊，便是我們學校的大操場。體育課上，我們列隊整齊地站在操場上，隨著老師的號令，我們開始各種體育運動。那時，操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時，我們在紅色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。
春滿校園初一作文600字 篇21
咦?是誰把綠色的油墨瓶打翻？哦，原來是春姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，再向我們發(fā)送到來的訊號！
走進校門，一幅生機勃勃的“和諧校園圖”映入我的眼簾，一草一木都是清新的綠色，使我感到十分愜意。
來到我校的松風園，只見爬山虎綠油油的，在燦爛的陽光的照耀下，顯得格外明亮，如翡翠一般。它架在寧靜的涼亭上，別有一番詩情畫意。
竹韻園里更是一片鮮明，無論是花、是草、還是樹都顯得富有光彩。大樹漸漸發(fā)芽，隨風搖曳著，婀娜多姿，形態(tài)各異。小草探出了頭，好像很想看看這五顏六色的大世界。花兒在小草的包圍下顯著是那么嬌嫩，那么可愛，那么柔美。使人真不敢去碰它，生怕它碎了，凋零了。我想：我們和小花一樣，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，總是叮囑我們這兒，囑咐我們那兒的.，雖然我們天天聽都聽膩了，但這都是為了我們好呀！我們一定要聽大人的話。
前幾個星期，下了一場大雨。使我感到一絲愜意。經(jīng)過這場雨的洗禮，把我們溫暖而可愛的學校裝點得好像一個水晶宮，晶瑩剔透。
我俯下身子，去聞那被雨淋過的小花，一陣撲鼻的淡香就飄了過來，真是沁人心脾。
看！小草受到了春雨的滋潤顯得格外精神，亮麗。我仔細地看著它，我的心頭震了一下，因為我看見它搖搖頭，好像在說：“你看我！多漂亮啊！”是啊，小草身上的水珠受到陽光的照射，散發(fā)出美麗的光芒。
“沙沙沙！沙沙沙！”，小小的樹葉抖動著，那是因為突然刮來了大風，發(fā)出摩擦的聲音，像仙子撫著琴弦，那么安寧，那么和諧。
竹韻園中的小水池里，魚兒跳出平靜的水面，好像要吸取這上帝賜予的天然甘露。雨滴落在水面上，蕩漾起層層波紋，泛起圈圈漣漪。
春，是萬物的創(chuàng)造者。春，是萬物的生靈。它是花草樹木的養(yǎng)育者。
春，我愛你那無私奉獻的精神！春，我愛你那沁人心脾的舒爽！
春滿校園初一作文600字 篇22
春天來了，天氣漸漸暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面，給大地披上了綠色的新裝。楊樹、柳樹發(fā)芽了，鮮艷的花朵點綴其間，美麗極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝福春天的來臨。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”詩人說：春天來到了江南，二月的春風像是剪刀，把柳絲剪成一絲絲。我說：春天來到了校園，二月的春風就像是仙女，把校園裝扮成了鳥語花香的植物天堂。
陽春三月，我迎著明媚的朝陽走進了校園！青青的草，綠綠的'葉，各色鮮艷的花，你不讓我，我不讓你，展現(xiàn)出自己最美的一面。大門前，兩邊的大花盆都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片，活像一個五角星，難怪人們稱它為“五星花”。快看！那邊的“一串紅”紅得像火，火辣辣的如一只爆竹似的，根上長出一朵朵小紅花。有的用花瓣圍著自己；有的把一個花蕊伸出來，像那調(diào)皮的孩子，吮吸著春天的甘露……
最令人注目的要數(shù)杜鵑花了!一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花，杜鵑花色彩艷麗，紅如火，粉如霞，白如雪。我最喜歡的要數(shù)粉杜鵑了。它們活像一個個大家庭，那白中帶點兒紅的花瓣就是爸爸和媽媽，那八、九個黑黑的花蕊就是兄弟姐妹，而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的，所以才那么鮮艷。一個個大家庭湊在一起，組成了 “杜鵑世家”。在這些花中，有一朵特別獨特，那朵花不是粉紅的，而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤旋，它好像也很喜歡那朵花。一陣微風吹來，一朵朵杜鵑花翩翩起舞，那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入，更美麗，就像是領著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣發(fā)出 “沙沙”聲，這時，紫杜鵑就成了領唱，和大家唱著春天的贊歌。
春天已經(jīng)走進了校園，真是春色滿園！
春滿校園初一作文600字 篇23
春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇。那青的草，綠的葉，各種各樣色彩鮮艷的花綻開笑臉，構成了校園里一幅美麗的春色圖。
校園的春天五彩繽紛，踏入校園大門，一幅美麗的圖畫映入眼簾。泮池旁的鐵樹像衛(wèi)兵一樣，每天守護著校園，保護著學生。泮池上有一個三孔拱橋，每天許多學生會在拱橋上來觀魚。
走過前教學樓，我又來到了通向操場的“花間小道”，為什么叫“花間小道”呢？因為在這條小道上，開滿了美麗的花朵。它們以特有的色彩，特有的`香色吸引來到學校的客人們。有兩種最吸引人的花，一種是拐角處那婀娜多姿的花，我并不知道那花的名字，但我給她取了個名字“醉梅”，“醉”是因為她的香氣，聞著讓人陶醉，“梅”因為她的形狀像一支寒梅。上次我來時，她光禿禿的顯得那么蒼老、無力，而這次來時，她的枝上長出了嫩綠的新芽，在陽光的照耀下閃著翠綠的金光，充滿了無限的生命力。一只翠綠的小鳥從我眼前閃過，我隨著它的腳步，向前走去。
沒想到，它與我不約而同的，來到逸夫樓下的茶花前。我見過國色天香的杜鵑花，賞過婀娜多姿的醉蝶花，可我卻沒有見到這么美麗無比的茶花。從前有首歌就是“美麗的山茶花，開滿我的家；我愛山茶花，我愛我的家。”可我才知道茶花原來這么美。茶花真大啊！一朵朵開滿了枝頭；茶花真紅啊！紅得像一團團火紅的火焰；茶花真香啊！香得像誘人的裊煙直入心田。我仿佛就是那茶花，每天聽別人贊美我，我心中樂得開了花，我已經(jīng)進入了渾然忘我的境界。突然，我想起身邊的那只小鳥，它竟還在與我共享這美景。我在想，它可能也和我一樣已經(jīng)和茶花融為一體了，你們想來試試嗎？
校園風景美如畫。如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下來；如果我是詩人，我要用最美妙的詩句寫下來；如果我是音樂家，我要用最動聽的音符唱出來。我美麗的校園！
春滿校園初一作文600字 篇24
我在一所美麗的校園里學習。學校坐落在鳳凰山下。每天清晨，我踏著朝陽，迎著和風，走進我的校園。
從側(cè)門進入校園，放眼望去，校園一片新綠，太陽輕輕地用她那溫柔的手拍醒還在睡夢中的大地，告訴大地，春來啦！小草竄出頭來吮吸著春天的新鮮空氣。小花放開捂著臉的手，開出嬌嫩的花兒，校園一片生機盎然。
進了校門往右轉(zhuǎn)，再一直走，就到了紀元銘志小廣場，上面擺著一本大書。這書上記錄了我們學校的歷史。旁邊的小花有黃的、有白的，色彩明麗。后面的葡萄架上纏繞著藤蔓，綠綠的，真好看。
再往左一直走，就到了浮雕的前面。這個浮雕的中間是咱們學校的'校徽。校徽綠色部分是一個“e”字，紅色部分是一個“s”字，就是“恩施”的開頭兩個字母。兩只鳳凰望著校徽下面的帆船就像在書海里翱翔，即使有再大的風和浪，也要堅強地走下去。校徽上有兩個人，大的是老師，小的是同學，老師用大手牽著我們稚嫩的小手，一起走向人生這漫長的路。
再向左一直走，上了石梯，就到了詩詞文化廣場。詩詞文化廣場上有很多經(jīng)典詩詞。有屈原的千古絕唱《離騷》，有劉禹錫的《浪淘沙》，有白居易的《水調(diào)歌頭》，還有毛澤東的《沁園春·》。詩詞呈直角狀排列著，在這樣充滿了書香文化氛圍里，你怎能不茁壯成長呢？
下了石梯再往右走，就來到位了假山前，這座假山非常逼真，下面有一個圓形水池，里面有很多小魚，有白的，有紅的，有橙色的，還有黑色的，它們每天都在水里歡快地游來游去，快樂的嬉戲著。你看到它們也會覺得精神了許多。
現(xiàn)一轉(zhuǎn)身，看到校園的中心有一棵大樹，下面還有一塊石碑，走近一看，上面有這棵樹的名字——綠蔭濃情。這棵樹生命力很頑強，無論是炎熱的酷暑，還是嚴寒的隆冬，都依然挺拔著它那高大的身軀。為我們遮風擋雨，多么偉大的樹啊！
啊！校園，我可愛的校園，我成長的校園，你將成為我生命中最靚麗的一道風景線啊！
春滿校園初一作文600字 篇25
“江南仲春天，細雨色如煙。”江南的春總是離不開雨，今年的春天細雨連綿，春色隨著細雨悄悄地潛入了我們的校園。
清晨，我撐著一把小傘，踏著輕快的步伐走進了校園。呵!路邊的小草已探出了腦袋，換上了一件新衣。那一抹新綠，若有若無，綠中還透著點黃，真是“草色遙看近卻無”。紅葉石楠也冒出了嫩芽，但它們是紅色的，似映山紅一樣嬌艷似火，仿佛不甘心一出生就當綠葉，做陪襯，要和命運搏上一搏。春雨綿綿不斷，我抬頭仰望天空，想尋找它的根源。不經(jīng)意間，我看到了柚子樹的新葉，翠綠色的，蒼翠欲滴，點綴在樹冠頂端，在濃重的深綠色老葉的襯托下，格外顯眼，如眾星拱月一般。上課預備鈴響了，我暫別了細雨美景，匆匆踏進了教室。
中午，我站在走廊上眺望遠方，我看見墻角的一株玉蘭樹正開著花。灰白的枝干上頂著一個個花骨朵，雖沒有綠葉的陪襯，但一點也不覺得突兀。它們或直立或傾斜或倒掛;有的單獨待著，有的'兩朵擠在一起，更有甚者三五成群，真是姿態(tài)萬千。玉蘭花的花瓣潔白無瑕，形如佛手，雖然開著花，花瓣卻未完全舒展開來，半開未開的樣子，仿佛是嬌滴滴的小姑娘，看到生人害羞了，不愿讓人看到她那嬌羞的臉龐。透過朦朧的煙雨去欣賞它們，更添幾分韻味。隨著陣陣春風，我仿佛聞到了玉蘭花的清香，淡淡的，似乎有絲絲的甜味。一路踏著玉蘭花的芳香，我回到了教室，陶醉在書香之中……
“叮鈴鈴”放學了，隨著熙熙攘攘的人群，我走出教室。春雨還是綿綿不絕，我再次撐起小傘，踏上了回家的路。“沙沙，沙沙”，我又一次被路邊的香樟樹吸引，停下了腳步。它是那樣的高大挺拔，在春雨的滋潤下，愈發(fā)生機勃勃。樹葉錚亮錚亮的，一簇挨著一簇，這樣的大樹，讓我不禁聯(lián)想起巴金先生筆下《鳥的天堂》里面的大榕樹……
春天的校園，有滿園關不住的美景!
春滿校園初一作文600字 篇26
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，周老師像往常一樣及時出現(xiàn)在教室門口，還把氣氛搞得神秘兮兮的。“今天，我要帶你們?nèi)フ乙粯訓|西。”“找什么呀？”同學們的臉上都寫滿了問號。周老師在黑板上齊刷刷地寫下了兩個大字：“找春”。同學們瞪大雙眼，滿臉疑惑，嘰嘰喳喳討論了起來，你一言我一語的，好不熱鬧。但老師卻不言不語，揮揮手讓我們排隊隨即出發(fā)，殊不知這周老師的葫蘆里賣的是什么藥。
我們興奮的腳步停在第一站——生物角。“哇？有小芽耶！”不知是誰小聲嘀咕了一句，原本有序的隊伍頓時如群蛇出動，“對耶，塔松也抽出了小芽。”“塔松好像被洗過似的，一塵不染。”“瞧，那里還有一只小麻雀在唱歌呢！”“安靜！”連周老師大叫也無濟于事，因為那聲音早已淹沒在我們那比中國房價更高的驚呼聲中了。
繞過生物角，我的視線早已被綠色占滿了。我撲進了綠色的海洋，盤坐在軟綿綿的草地上，望著正中央那棵古榕樹。古榕樹像一把撐開的綠傘，蒼翠欲滴。它的枝頭抽出了嫩嫩的小芽芽，深綠和淺綠互相映襯著。花圃中，一朵朵艷麗的映山紅正在盛開；被冬日折磨的枯黃的柳枝正悄悄地泛綠；星星點點的野花散落在草地上，擠眉弄眼的，更是增添了幾多樂趣……綠葉襯托紅花，爭奇斗艷，真是“花紅柳綠蝶兒舞”，好一幅愜意的春景圖。
穿過葉叢，我們直奔操場。西操場上，小草紛紛從土里探出小腦袋，好奇地打量著眼前這個嶄新的世界。我撲向草坪，愜意地打滾，任憑那些頑皮的小草沾上我的`衣褲，任憑那溫暖的陽光灑在我身上，任憑那溫柔的春風輕輕撫摸著我的臉頰。周老師呢？他好像也變成了孩子，和我們混成了一堆。啊！春天，已悄悄地鉆進我們的心窩窩，撓癢了我們的心思。
在大家的嬉笑聲中，春天化作一支神筆，在我們的臉上涂抹笑意，在我們的心田點綴新綠，在我們的校園揮灑幸福……
春滿校園初一作文600字 篇27
在無聲無息的學習中，我感受到，春天已經(jīng)來了，他悄悄走進我們身邊的角落，叫醒了世間萬物，使大地復蘇，到處都洋溢著春天的激情與活力。
春天走進校園，使我們脫掉了棉襖，讓我們感到青春的活力，走進樹木，使我們綠葉載出，四月的春風，如剪刀一樣，走進我的身邊讓我們感到溫暖的所在。
往日的冰雪已消失不見，往日的寒冷已不知跑哪里去了，現(xiàn)在的同學，充滿活力，我們都在操場上戲玩，忘記了學習的疲憊，忘記了一切煩惱，呼吸著春風的氣息，一切都是那么美好。
學校的花草樹木已經(jīng)蘇醒，到處都是五顏六色的繽紛世界。放眼望去，眼中無線喜悅，在校園中玩耍，聞著芳香與清涼，心情不知有多怡然。
教室中，因為春天的到來，我們都充滿激情，集中力量去拼搏，去努力！是春天給了我一股強大的力量，讓我們攜手前行，走在春天里。
春天的校園充滿了活力，到處都能聽見人們的歡快笑聲。看著同學們有的在籃球場打籃球，充滿激情；有的在操場跑步，充滿力量；有的在跳繩，充滿活力……
春天的到來，讓我們在溫暖陽光下不再感到困倦。偶爾挺不住偷偷在課桌上小睡一會兒，也會被老師嘲笑道：“春困秋乏夏打盹，你少困點兒吧！”師生間充滿了喜悅的'理解之情。
最期待上體育課，在室外。春風溫和，使我們玩得不亦可乎。又因為中考體育測試，我們鍛煉得更加努力，在操場上揮灑著青春的汗水，在校園里破譯著春天的音符。
春天來了，校園中的一切都改變了外貌。樹木充滿了健康的綠色，到處彌漫的花香令人陶醉，也令在初三拼搏的我們沉醉。因為春天使人感到溫和，寧靜，又充滿色彩和激情。它，悄悄地煥發(fā)著我們的求知欲。
校園的每一個角落都在展現(xiàn)新春氣象的美好。春滿校園，不僅改變了面貌，更讓我們?nèi)缤瑯淠荆虼猴L變的更加蔥綠，仿若花朵，因春風而努力綻放，綻放一個花香四溢的世界。
春滿校園初一作文600字 篇28
曾記否，萬物吐綠，百花竟艷的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子。于是平，“一枝紅杏出墻來”、“山寺桃花時盛開”、“春風又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。
布谷鳥的叫聲，將我從夢中喚醒，舉目環(huán)視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點明了晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的'手，搓搓自己干枯的瘦臉，驀然想到春天的芳菲，頓時一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起床吧！
我?guī)е鴰追趾~書生的傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，干家萬戶，頓感一個癡情傻書生獨有的舒坦感。
山寨深居關山腳下，遠離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺心中豁然開朗。怎不見春花呢？綠草又到哪兒去了？環(huán)視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動，數(shù)枝干枯炸裂、搖搖欲墜的樹枝在眼前肆意擺動，這難道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見綠意，春之蕭條無味也。
追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，余心中覺得沉甸甸的。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經(jīng)冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無暇的衣衫，逶迤地伸向遠方．如同潔白的哈達。我追隨到它的身旁，聆聽她的教誨。嗷，原來山寨的春天在這里，它雖然沒有江南綠樹紅花的嫣然，卻有幾分跳動的生命力，它早已翩然而來，春在胎動。
找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見了媽，活奔亂跳總是情。看那巍巍關山，像是父親在教唆兒女：“春天來了，該動彈了。”我信步下山途徑校園門，一片朗朗讀書聲把我從沉思中驚醒，原來山寨校園的春天早已來臨。從此，山寨的春天不再單調(diào)，山寨校園春意將會更濃，令人迷戀而追尋。
春滿校園初一作文600字 篇29
春天到了，校園里沒有萬紫千紅、桃紅柳綠的景色，但春的腳步還是依然踏上了這片小小的天地。
嫩是春的主旋律。剛露頭的小草像給土地披上了絨毛，它們?nèi)彳浂毭堋ｊ柟庀峦噶恋纳眢w仿佛吹彈可破，你似乎能看見汁液在葉脈間流動，讓你不敢輕易撫摸它們。它們每天都在發(fā)生著變化，昨天還是“草色遙看近卻無”，今天便已“燕草碧如絲” ，明天或許就是“淺草才能沒馬蹄” 了。若是有一場春雨的滋潤，那它們會展現(xiàn)出更旺盛的.生命力，仿佛每一滴雨露都能使它飽滿一分。
落葉樹剛萌新芽，一個個芽苞爭先恐后地冒出來，那飽脹的樣子讓你感受到生命在涌動，血脈在賁張。仿佛瞬間芽苞便會爆裂，釋放出它蟄伏已久的熱情。嫩嫩的芽尖讓滿樹有了綠意，不幾日它們就會將整棵樹妝點成一個亭亭玉立的少女了。
常綠樹則在它的身外穿了一件素雅的花衣，這件花衣顏色豐富卻不媚俗，有嫩黃，有嫩綠，還有微微的紅色和褐色。春風拂來，樹木舞動身軀，仿佛在向人們炫耀它的美麗。鳥兒們也愛躲在它的花衣下，盡情賣弄自己的歌喉，將春的樂曲唱響。
一些花點綴在花壇里，沒有花團錦簇，繁花似錦的氣勢，但紅的，黃的，粉的卻也嬌艷欲滴。因為少，反而顯出它們“萬綠叢中一點紅”的獨特味道。野花散落在草叢中，雖不搶眼，卻讓整個花壇不再單調(diào)，像畫家水墨畫上點染的草木。
孩子們脫掉冬日穿著的厚厚的棉衣，更加伶俐了。他們在操場上做游戲，圍著大樹轉(zhuǎn)著圈，撿起樹葉當小船，讓船在風中飄蕩，把飄落的花瓣撿起來捧在手心用鼻子嗅它的香味，然后又小心的捏起它對著太陽，看陽光穿透花瓣時的美麗景象，他們紅紅的小臉和花瓣一樣嬌嫩。
校園里雖沒有萬紫千紅的春色，可有了比春花更嬌艷的笑臉，比春風更爽朗的笑聲，還有什么比這更美好的春景呢？
春滿校園初一作文600字 篇30
每當走進漯河小學，就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。它在春天是百花齊放的花園，夏天是熱鬧無比的校園，秋天是碩果累累的果園，冬天是銀裝素裹的樂園。不過，最美的還是生機勃勃的春天。
走進大門，春天的風景映入眼簾，校園里一片綠色，一陣清香撲面而來，向前走，通過一條幽徑，路兩旁長滿了葡萄藤，上面的葉子如同一把把綠色的傘，遮住了直射下來千萬縷如利劍般的陽光，讓人仿佛置身于一個綠綠的大帳篷之中。
穿過葡萄藤，就會看到一個美麗的人工湖，整個湖如一塊無瑕的翡翠鑲嵌在校園，又似一面明鏡，映出了上課時同學們認真聽講的樣子，映出了考試時同學們仔細檢查的樣子，映出了下課時同學們歡聲笑語的樣子……真是“水心如鏡面，千里無纖毫”。在湖的中央，還有一座小木橋鑲在上面里，就像一條金色的`絲帶系在湖面上。
走過小橋，就會進入一個問號形狀的亭子，叫做“間號亭”，寓意著同學們所有的問題都能在這個校園里找到答案。在這里，和煦的春風送來醉人的花香，小鳥唱起了《春之歌》。
站在人工湖旁邊，可以看見我們整齊的教學樓，走進教學樓，
樓梯和走廊被同學們打掃得干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶，你會看到同學們認真學習的樣子，還不時傳來朗朗的讀書聲。
教學樓的西邊是我們的大操場，下課時，那里便成了我們的樂園，看，同學們無憂無慮地操場上嬉戲，有的身輕如燕地跳繩，有的像頑皮的猴子似的追逐打鬧，還有的你爭我搶地踢足球，同學們玩得汗流浹背，興高采烈。
這就是我的學校，一個“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的園林式學校，理想的種子要播種，知識的小樹要成長，這里有我們青春的幻想，這里有我們對未來的呼喚，我愛我的學校。
春滿校園初一作文600字 篇31
春天的校園是多姿多彩的、迷人的，走進校園，春天的氣息像頑皮的孩子一樣向我撲來。
操場邊，花壇里的小草長出了嫩綠的芽，它們一株株簇擁在一起，仿佛許多鮮活的小生命好奇地探出腦袋，眨巴著眼睛打量著這個世界。那宜人的新綠，會讓你情不自禁地停下腳步，去望一望。紫荊花開了，有白的、粉的，就像一群在春風中翩翩起舞的小精靈，可愛極了。
走廊上，花盆里的杜鵑花開得正艷。姹紫嫣紅的花瓣層層疊疊，像極了一圈圈小波浪形成的漣漪，露出開心的.笑臉。每一朵花都飽含著濃濃的春意，每一朵花就是一個音符，它們共同組成了一首春天校園的贊歌。
后操場的芒果樹總是把腰挺得很直，像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。芒果樹的花開得正熱鬧，一簇簇米黃色的芒果花競相開放，似乎在比賽一般。蜜蜂們早就聞香而來了，著急地上下翻飛，忙著采蜜呢。在嶺南，有荔枝蜜，有龍眼蜜，都遠近聞名，那么芒果蜜是不是非常不錯呢？再過一兩個月，芒果樹上就該結著無數(shù)個芒果了，芒果由青變黃，嗯，再說我就該流口水了。芒果是嶺南特有的水果，又香又甜，很多小朋友都愛吃。如果北方的小朋友們知道我們的校園居然長著芒果樹，做操的時候聞著芒果花香，奔跑玩耍的時候可能一不小心就被一只成熟透了的芒果砸中頭，那該有多羨慕啊。
校園里還有一棵高大的大榕樹，它四季常青，已經(jīng)有一百多年的歷史了，至今還是長得枝繁葉茂、粗壯美麗。榕樹的枝葉真密啊，密得幾乎看不見縫隙；榕樹的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；榕樹的枝干真粗啊，粗得仿佛是一個個又粗又大的手向四周伸展。
操場上，同學們成群結隊在奔跑，在跳躍。在和煦的春風中，在溫暖的陽光下，我們的校園沉浸在濃濃的春意里。
啊！春天的校園是多么的美好呀！我愛春天，更愛春天的校園。
春滿校園初一作文600字 篇32
曾記否，萬物吐綠，百花竟艷的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子，于是乎，“一枝紅杏出墻來”、“山寺桃花時盛開”、“春風又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。
布谷鳥的叫聲，將我從夢中喚醒，舉目環(huán)視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點明了晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己干枯的瘦臉，驀然想到春天的芳菲，頓時一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起床吧！
我?guī)е鴰追趾~書生的傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，千家萬戶，頓感一個癡情傻書生獨有的舒坦感。
山寨深居關山腳下，遠離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺心中豁然開朗。怎不見春花呢？綠草又到哪兒去了？環(huán)視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動，數(shù)枝干枯炸裂、搖搖欲墜的樹枝在眼前肆意擺動，這難道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見綠意，春之蕭條無味也。
追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，余心中覺得沉甸甸的'。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經(jīng)冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無暇的衣衫，逶迤地伸向遠方，如同潔白的哈達。我追隨到它的身旁，聆聽她的教誨。嗷，原來山寨的春天在這里，它雖然沒有江南綠樹紅花的嫣然，卻有幾分跳動的生命力，它早已翩然而來，春在胎動。
找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見了媽，活奔亂跳總是情。看那巍巍關山，像是父親在教唆兒女：“春天來了，該動彈了，。”我信步下山途徑校園門，一片朗朗讀書聲把我從沉思中驚醒，原來山寨校園的春天早巳來臨。從此，山寨的春天不再單調(diào)，山寨校園春意將會更濃，令人迷戀而追尋。
春滿校園初一作文600字 篇33
漸漸地，春姑娘邁著輕盈的步伐，披著春霧，踏著春風，迎著春雨，來到了沉寂一冬的世界當然，她也來到了我們的校園，給予我們?nèi)绱喊愕南Ｍ⒂褠酆蜌g笑。
春，給了校園希望。你看那探頭的小草，待放的花朵，抽芽的樹苗，不正是催人向上的希望之星嗎？春，給了我們啟迪，要像萬物一樣，珍惜春光，吮吸春露，長成棟梁之才。
春，給了校園友愛。你看那邊，一個小朋友摔倒了，馬上有人把他扶起來；你看機房里，一位同學有了難題，老師、同學共同為他解答；你再看，一個小朋友犯了錯誤，大家共同幫他改正……最后再請你看看我們五（四）班。有一位同學，因父母關系不和諧，父母把她扔在房東家，互相推卸責任，就連讀書的錢也是房東奶奶出的。這位好學的同學想?yún)⒓铀刭|(zhì)班，老師了解后，把這件事報告給學校領導，校領導馬上做出決定，讓她免費參加了素質(zhì)班。類似的事，還有很多，說也說不完，校園仿佛變成了一個愛的世界。
春天，給了校園爽朗的笑聲。因為有了愛，有了希望，校園里充滿了銀鈴般的笑聲。你聽，課堂上傳來笑聲，花園里傳來笑聲，池塘邊傳來笑聲，操場上傳來笑聲……這樣的笑聲把不和諧擊得粉碎，把沉寂的大地喚醒，也把校園里的每一個人感染了。這是一種怎樣歡快的笑聲啊！我無法用文字來形容，只知道它是發(fā)自內(nèi)心的真正的歡樂！
春，給了校園美的享受。春姑娘永遠是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹上，長出了紅色的嫩葉；那兩排柳樹上，掛著鵝黃色的'枝條，春風輕輕吹過，柳枝就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗；那一叢墨綠色的枝條也耐不住了，從芽苞里吐出一朵朵“金喇叭”，唱著歡歌迎接春的到來；那一排排高大的香樟樹，脫去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，富有生氣。
春天真好，感謝春天給予校園的一切！
春滿校園初一作文600字 篇34
古人云：一日之計在于晨，一年之計在于春。三月陽春，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。而我們的校園也漸漸蘇醒過來，呈現(xiàn)出一片生機勃勃、熱鬧非凡的景象。
看哪，花壇中的小草從甘夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，一陣微風吹過，星星點點的野花若隱若現(xiàn)。小草們也隨風搖曳，那么柔軟，那么耀眼，傾吐著自己為美化校園而出力后的喜悅。
忽然，一團火紅色躍入我的眼簾它那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，這就是山茶花。在校門口、教學樓平臺前都可見到它們那妖嬈的身影。山茶花種類繁多，尤以紅、白者為上。紅山茶，花蕊金黃，花瓣如紅玉，宛如瑪瑙托金杯；白山茶，如潔白無瑕的羊脂美玉，素雅而寧靜。當陽光映著花叢時，姿影灑地，容光煥發(fā)。那些山茶花，有翹首仰望浮云的，有耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有躲在葉間竊竊私語的……真是千姿百態(tài)，超凡絕俗。
走過荷花池，來到蘑菇亭下抬頭仰望，白玉蘭正吐蕊怒放，花滿枝頭，不時飄出一陣陣沁人心脾的清香，引來起舞的蝴蝶，引來采蜜的蜜蜂，引來歌唱的小鳥，也引來張張笑盈盈的臉。朵朵玉蘭花有的還是花骨朵兒，仿佛怕冷的.孩子，不敢露臉；有的才展開兩三片花瓣兒，正含苞待放，宛如害羞的少女，半掩著臉；有的花瓣兒全展開了，皎潔無暇，猶如只只振翅欲飛的白鴿。花潔如玉的白玉蘭千姿百態(tài)，它們?nèi)齼蓛桑欢溆忠欢涞鼐o挨在一起。微風拂來，白玉蘭搖曳腰肢，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞，看得令人沉醉，令人心曠神怡。
此外，還有小巧玲瓏的迎春花、粉紅嬌嫩的桃花、含苞待放的月季……朵朵花，棵棵樹，道不盡的美，說不完的艷。
春天的校園是一幅美麗的圖畫，圖畫上的萬物生機勃勃；春天的校園是一曲奇妙的樂譜，樂譜上跳躍著許多快樂的音符。美哉，春之校園！
春滿校園初一作文600字 篇35
邁著輕盈的步伐，走出教室，映入眼簾的，是那被冰雪融化時，沾濕了的道路，緊接著，一股帶著陽光，帶著泥土的芬芳，帶著清爽感覺的空氣，直入人心，沁人心脾。
我在心里不禁感慨了起來“漫長而又單調(diào)的冬天，終于過去了，充滿了生機的春天終于回來了。”
出了門，走在校園中的小路上，看向遠方，一絲隱隱可見的綠色，沖入眼簾，帶給了視覺一種沖擊。那絲絲的綠色，代表著“春天，終于回來了"。
繼續(xù)向前走，一塊塊被雪水和冰水沾濕的地面上，還殘留著冰雪融化的`痕跡。那璀璨的陽光，照在身上，沒有了冬天的那份涼意，有的，只是那屬于春天的獨特感覺，那感覺，是那么的令人陶醉，那感覺，讓我有了一種“欲辨已忘言”的感覺。
那一塊塊的草坪，覆蓋在上面的積雪，早已不知所蹤。蹲下，我隨手，翻開了一小塊被草覆蓋著的土地，下面，已經(jīng)有新的小草長了出來。那小小的葉子，顯得甚是嬌嫩，看上去，像一個個剛出生的嬰兒一樣，討人歡喜。
站起身，一股風刮過，回頭一看，原來是同學們正在跑步，那一個個矯健的身姿，飛快的從我身邊掠過，看著他們正在飛馳的背影，我也有了一種要飛奔的感觸。
我奔跑在校園里，看著身邊一點點流逝的景象，我的心舒暢萬分。
在校園的操場上，同學們都在鍛煉，跑步，跳繩，跳遠。這熱鬧的場面，在冬天，是根本不可能看到的。但是，這場面，也注定了一件事，那就是“春天回來了”。
我慢慢地走進教室，坐在自己的座位上，我的心感慨萬分。
“草樹知春不久歸，萬般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。"
春天回來了，回到了我們的身邊，更回到了我們的校園。
但是，春天是短暫的，在這短暫的春天里，歡樂卻是無限的。人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨”。這足以說明春天的重要性。但歡樂總是短暫的，真的好希望春天一直留在我們身邊，永駐我們的校園。
春滿校園初一作文600字 篇36
聞著濃郁的麥苗香，欣欣然走進校園。
校園兩側(cè)矗立著六棵參天大樹，春天到了他們紛紛將自己強壯的枝干，舒展，蔓延，最終成了一把綠傘。他們準備在夏天時，為所有學生遮陽。
深綠的茶樹圍繞著校園，春天到了他們在春風的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，嫩葉是嫩綠的，而下半身的葉子卻是深綠的，這樣的組合，真是別有風趣。或許是，下面的葉片飽經(jīng)風霜，在四季中磨練出堅強得意志。他們就像是現(xiàn)實生活中的老人，沉著冷靜。而嫩葉就是像我們一樣的孩子，需要大人的呵護與保護。
校園中心的兩個大花壇四周鋪滿了嫩綠的小草，他們從春風中汲取綠色素，從自己枯黃的身體，一下子染成嫩綠，綠得就像快流出來似的。花壇中間種滿了各種植物，在園藝工人的努力下，這些植物組成一幅一幅美麗的畫。從三樓往下看，那些畫清晰地呈現(xiàn)在眼前。
中午，同學們前往食堂吃飯，食堂前面的桂花樹紛紛散發(fā)出清淡的香味，食堂周圍那些不知名的花草也一同散發(fā)著花香，每次吃飯都有花香陪伴，食欲大增。連吃白米飯都是甜的。
學校教學樓里種著芭蕉樹，李子樹和桃樹，芭蕉樹的葉子還真像西游記中的芭蕉扇。校園中的.李子樹每年都會長滿誘人的李子，每一顆都是那樣紅，真像摘一顆試試味道。我們的教師前面就是一棵桃樹，每到春天，他都會開滿粉紅的花朵，一陣微風吹來，桃香紛紛進入嘴中和鼻中。
春季是生機勃勃的季節(jié)，早晨，學生們早早地到了學校，太陽也伴隨著我們。很快，學校被朗朗的書聲所淹沒，同學們脫去了沉重的棉襖，穿上了整潔的校服，整個人煥發(fā)著青春的活力。
到了操場，初三同學在操場上鍛煉的情景隨處可見，有的在跑步，有的在擲實心球，還有的在踢足球。每個人都冒著熱氣，流著熱汗。
傍晚我們嗅著清淡的麥香，迎著夕陽，笑瞇瞇地走出校園。
春滿校園初一作文600字 篇37
輕輕的春姑娘簪一朵醉人的馨香旖旎而來。她的腳踩在軟綿綿的校園胸膛上，大地打了個哈欠，吹出一朵艷紅的月季。
踏在校園的小路上，映入眼簾的卻是一片枯黃，不禁頻了下眉。蹲下身子輕柔地扒開那片枯黃，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在枯黃中勾隱著一絲新綠，顯得那么羸弱，那么嬌小。
向遠處望去，似乎有一團泥土在蠕動。慢慢地向那團泥土走進，撥開泥土，原來是些小蟲，它們的父母沒有熬過寒冬，卻把希望留個了它們。看著那小小的柔弱的身軀在泥土中蠕動，我的心里泛出一絲莫名的.感動。溫熱的眼光將土地照的軟酥酥，曬出一條小溝，使小小的種子吐露出春的希望與贊美。
那時，春天的裙擺拂過樹枝上的小鳥，小鳥抖抖翅膀，砸下一串串悅耳的鈴鐺，我不禁浮想聯(lián)翩，那是初春雛燕嗎？是否是它們將春天掀來校園的？
抬抬頭，太陽的光輝照映在玉蘭樹葉上，樹葉不規(guī)則地切割著天空，在地上留下細碎的陰影米娜綠色發(fā)射著陽光，滿天的璀璨，連地上的影子也跟著閃亮。
還記得前幾天落得第一場春雨嗎》我正沉睡在題海中，那場春雨喚醒了我，于是我便一抬頭鉆進了雨的世界。透過雨的薄紗，只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔的含羞……
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，廣樹蘭聳了聳身子，隱約間，沾滿了點點的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸盡這春的乳汁。幾朵盛開的野花點綴在綠叢中，那副孱弱的樣子，像懷抱一個春天的夢，在風中輕輕搖曳。
佇立在陽臺，遠山上的那團綠霧，雨前還是那般遙遠，現(xiàn)在卻像花蕊一般，慢慢地綻放在眼前。那色彩愈來愈濃重，翠綠欲滴，瞬間便不敢再瞧它們了。
霧，慢慢地升起了，蒙朧在山頭，那山頭宛如一位頸圍潔白的少女，婀娜多姿地出現(xiàn)了，白紗巾下面，是她的綠色裙裾，微風吹拂，飄飄悠悠。
這時的校園一點也不驕躁，一點也不做作，美得那么樸實，那么純粹。
其實，美是不需要做作的。
春滿校園初一作文600字 篇38
已是春初，校園中早已不再是一片荒涼。香樟樹雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的。如同浸過了水。月季已長有半尺高，翠綠的葉子一片片豎著，仔細研究起來，竟比花還耐著一些白玉蘭此時已是花苞滿樹，仿佛一只只粉色的鴿子，春天來了……
校園小道上，來來往往的師生明顯多了，北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很高興接受這樹柄。有人匆忙從玉蘭樹邊走過，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而玉蘭安靜而高雅，幾只小鳥停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景。有人快步走過月季邊，匆匆的目光也未能在生機勃勃的月季上停留。大片大片的'綠草似乎更不被人注意。如同沙漠中人不會刻意注意沙土，草原上，人們不注意走過的草一樣。
一年之計在于春，萬物與春時發(fā)芽，生長對于學生，春更是一個學習的好時機。初三的學生，忙碌著做著沖刺的準備，恨不得一秒當成一分用。初二學生面臨著那將升入初三的壓力，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？初一的學生還未很好地適應初中生活。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個秋冬的蹂躪，早已無了了綠色，北風又把他們吹撒得每個角落都是。現(xiàn)在他們也很忙，雖然看不出來，它正忙著扎新根，忙著長新根，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的面貌挺立于大地上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，他們有著與人一樣的內(nèi)心，在這個即將到來的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著，春天，不僅僅是人們的春天，更加是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春天已到了，這將會是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。
校園內(nèi)，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
春滿校園初一作文600字 篇39
午后，明媚的陽光盡情釋放著它的熱情。我沒有立馬回到教室，而是悄悄地放慢了腳步。我想欣賞一下美麗的校園，享受午后這片刻的寧靜與溫馨。
略帶甜意的風，從臉上掠過，仿佛母親的手一樣充滿著最讓人感動的柔情。天空那么藍，像剛被洗過似的，仿佛一塊碩大無比的透明的玉。校園上空的紅旗此刻正像一團火焰在溫柔的春風中舞蹈。鵝黃色的建筑在藍色天幕的映襯下，顯得越發(fā)巍峨而美麗。
在春雨的滋潤和春風的撫摸下，校園的春意正濃。致知樓前的兩顆榆樹，鮮亮的新綠綴滿枝頭，顯示出了它的勃勃生機，一掃冬天死氣沉沉的遲暮。花壇里，那剪成球狀的一排紅葉石楠長出了一層赭紅的嫩葉，覆蓋了原先深綠的老葉。這是一種很奇特的景觀樹，剛長出來的葉子是紅的，漸漸地，漸漸地就變綠了。原先我總認為紅與綠是對立的，可是在紅葉石楠這種植物身上，紅與綠竟是那么完美的統(tǒng)一起來了。在桂花樹的枝頭，無數(shù)帶著絨毛的新葉已經(jīng)悄悄地長出來了，我想用不了多久，這些長出來的新葉就會綴滿所有的.枝干。“芳林新葉催陳葉，流水后波逐前波。”這句詩不知不覺從我的腦海中蹦出來了。這些嫩紅、嫩綠、鮮綠、深綠溫柔著我的視線，慎思樓前的幾株廣玉蘭樹頓時又驚喜了我的目光。這真是一種奇怪的樹，整棵樹不見一片樹葉，光禿禿的，但是此時枝丫上卻頂著顏色或深或淺的紫色花蕾，含苞待放。看到這樣美麗的的景致，“紅杏枝頭春意鬧”這樣的詩句又從嘴邊吟誦出來了。不知不覺，我已踏上了去教室的樓梯。
欣賞到的雖然只是校園一隅，但我分明覺得所有的在春天萌生的萬物，它們都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜寫著一曲曲生命的頌歌。這些生命的齊奏，讓我真真切切感受到一股欣欣向榮、催人奮進的力量。
走進春天，暢行綠色校園！在明媚春光里，我也會跟隨春天的腳步播種下新的希望、新的夢想！
春滿校園初一作文600字 篇40
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的校園里……”伴隨著這段熟悉的旋律，我們迎來了2022年的春天！今年的春天似乎分外的美麗，沐浴著清新的陽光和雨露，看著生命正在蓬勃的生長，我的詩文也開始放射著春天幽香。無法描述，一顆憤怒的破土而出的種子，在春季到來，我仿佛已看到了花開時叮當作響的聲音。孩子在追逐著的風箏飛啊飛，卻掙不脫被牽的線。
走進美麗的校園，看見那美麗的櫻花爭相奪艷的展現(xiàn)出自己那優(yōu)美的身子姿。樹下那剛發(fā)芽的小草好像剛剛睡醒似的用那好奇的眼神打探著周圍的'環(huán)境，看大門的爺爺帶著他的乖孫子在校園里嬉戲，給校園里增添了另一份情趣，初一的學妹們在學校的三葉草從中尋找著可以實現(xiàn)自己那美好愿望的四葉草！初三初四的學姐們正在進行著緊張的中考復習，只有我們這群快樂的小小鳥，在那美麗的校園中尋找這自己的夢想，這一切的一切在春天這個美麗的季節(jié)里，顯得是那樣美好。
自古到今，有多少學者贊美春天“春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風雨聲, 花落知多少”孟浩然的《春曉》家喻戶曉。韓愈的《早春呈水部張十八員外》“天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無”更是千古名句，而我對春天更是有一種特殊感情！
還記得那是在我五歲時，在一個夜黑人靜的晚上，媽媽正帶著我回家，在路上時，我坐在媽媽的自行車后面，很不聽話，一會坐下，一會站起來，媽媽不讓我這樣做，而我卻偏這樣做，一不小心夾到了腳，我哇哇大哭，正在這時，媽媽做出了一個特殊的舉動，媽媽丟下自行車抱著我徒步跑到了醫(yī)院，那天我的腳很疼，可我的心里很甜，因為就在那天我體會到了母愛的偉大。那是在一個美麗的春天！
春天很美，也有我們很多美好的記憶，那就讓我們一起去享受和品味她吧
春滿校園初一作文600字 篇41
生活總是蒙蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄凈的心境，來看看我們的校園。春風像是沖我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息；我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗；我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。
校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復蘇的春天里，似溫柔的呼喚，催醒著又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那么靜靜地蘇醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動著紫色的裙擺，原來路邊有的花已經(jīng)開了，也許是一個淡雅女子，因我的注視還帶著點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的`，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀著的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那里始終是你向往的地方。
斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽著安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心里就再也沒有那些生活的瑣碎。看那世間的美麗，在這綠色的春意里展現(xiàn)。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風里還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那么有魅力，哪怕從來都是不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心里充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心里，如果讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。
走進春天，走進夢境，也走進了希望。
春滿校園初一作文600字 篇42
三月放紙鳶。
生活總是蒙蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄凈的心境，來看看我們的校園。春風像是沖我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息。我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗。我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。
校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復蘇的春天里，似溫柔的呼喚，催醒著又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那么靜靜地蘇醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動著紫色的裙擺，原來路邊有的花已經(jīng)開了，或許是一個淡雅女子，因我的注視還帶著點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀著的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那里始終是你向往的地方。
斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽著安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心里就再也沒有那些生活的'瑣碎。世間的美麗，在這綠色的春意里展現(xiàn)。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風里還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那么有魅力，哪怕從來都不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心里充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心里，讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。
走進春天，走進夢境，也走進了希望。
春滿校園初一作文600字 篇43
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。鳥兒清脆的歌喉，鮮花醉人的香味，樹木綠油油的葉子和粗壯的樹桿……一切都是新的，充滿了希望。
校園里的春色更是引人入勝。雖然還有些春寒料峭，但各種花朵爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你。一如朱自清《春》中所形容的“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，真是五彩繽紛。
雛菊嬌滴滴的，粉嫩的花瓣襯上嫩綠的葉子，讓人忍不住想要聞一聞，摸一摸。高大的樹上那一朵朵白玉蘭，居高臨下的俯視著，那么莊重，典雅。微風拂過，雪白的花瓣隨風搖曳，如同翩翩起舞的舞者。紅梅像被顏料染過似的，花朵在枝頭或仰、或傾、或倚，或倚戲春風，奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，似一位情竇初開的少女；乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一位大家閨秀；怒放的.赫然微笑，嫩心輕搖，像一位熱情奔放的姑娘。
在春天，雨是最尋常的，像是一個豆蔻年華的少女晶瑩剔透的眼淚，訴說著凄美蕩氣回腸的詩篇。雨后，幽幽草香撲面而來，草坪里還開著幾朵不知名的野草，色彩斑斕，似乎連露珠也變成彩色的了。真是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”。多美的畫面，好一副《春山雨后圖》！
春天撥動雪白的翅膀，從書聲瑯瑯的校園飛過，抖落的塵埃是花瓣遍地，灑落的汗滴是滿林雨露，聲聲悅耳是同學們的讀書聲和對老師的問候。
春風飄然而來，溫存地帶來生命的奔放，把凝住的校園融化，喚醒曾在冬季沉眠的小草，喚醒勃勃生機的大地，喚醒師生響徹云霄的歡笑，拂去嚴冬凜冽的哀傷。
春季的校園彌漫著一層霧，朦朦朧朧，更添詩意。天邊，像一位喝得酩酊大醉的畫家，酣暢淋漓的揮舞畫筆，一幅深，一幅淺，一幅濃，一幅淡……留下此幅山水墨畫，春天的校園真是“花隱掖擔暮，啾啾棲鳥過”。
春滿校園初一作文600字 篇44
青青園中葵，朝露待日晰。陽春布德澤，萬物生光輝。正如詩中所說陽光普照大地，到處是生機勃勃，欣欣向榮，桃紅柳綠，春暖花開，讓人感到舒適而溫暖。
在校園里，也可以看到春天的氣息，那校園門口的四棵大楊樹，樹上長著毛茸茸的“毛毛蟲”，這些“毛毛蟲”落下來以后，就成了低年紀同學的玩具。柳樹也不甘示弱，她揮舞著嫩綠的枝條，在婀娜多姿的翩翩起舞呢。在看看龍爪槐，她也發(fā)出了嫩嫩的小芽，核桃樹，已經(jīng)長出了穗，準備來結核桃，為人們貢獻力量。
一陣春風拂過，花兒也摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先黃刺玫先拔頭籌，她們一蔟蔟的在一起，像黃傘又像黃蘑菇。櫻花撅著粉嘟嘟的小嘴，里面黃色的舌頭招來許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞，走過去聞一聞，一鼓清新的香味撲面而來，一直到肺里，讓你感到沁人心脾。說道這，紫羅蘭也站了出來，她的花被花枝串在了一起，紫色的，像糖葫蘆一樣，好看極了。桃花的花朵發(fā)出的香味香氣四溢，清香撲鼻。她的`花平均分成五瓣，每瓣都有每瓣的特色，既香又好看。月季花也湊了過來，她雖然還沒開花，但是葉子已經(jīng)綠了，并且還有一點微微泛紅。她好象在孕育著含苞欲放的花朵，準備給早些開放的花一個下馬威。地上的小螞蟻也行動了起來，開始搬家，尋找食物了。
湛藍的天空上飄著幾朵潔白的云朵，陽光滲透白云撒向人間。在操場上，同學們一個個歡聲笑語，無拘無束，因為天真，爛漫就是我們的性格。
春天到了，我愛春天。但是，我更愛著美麗的校園。
春滿校園初一作文600字 篇45
爭芳吐艷的花,綠蔭參天的樹,破土而出的草,孕育生命的地,當這些來臨的時候,證明春天已經(jīng)離我們不遠了。
自然的春天在于它的包容萬象,多姿多彩；田野的春天在于它的種子萌芽,生氣勃勃；山河的春天在于它的.冰雪消融,滋潤大地；而校園的春天則是更加絢麗多彩的。
進入校園,一排排青翠的高大樹木呈現(xiàn)在眼前,似乎是人們常說的“迎客松”,在歡迎我們的到來.那一排排青樹是否是春天帶來的?往腳下一看,那是一片破土而出的綠草，它們用那頑強的生命力戰(zhàn)勝了風雨,在它們身上,你是否看到了它那堅強的品格?然而,更美的畫面在于“萬綠叢中一點紅”，不經(jīng)意間,你會發(fā)現(xiàn)那一叢綠草中間顯出點點紅光,那就是花兒,雖然它們沒有小草的頑強,卻懂得了要為自己找一處家。校園的春天，我想它應該在于新的生命誕生，也意味著新的一天即將來臨，等著你去創(chuàng)造美好。
望著那新生命，你是否想到了剛上中學的孩子們。他們是祖國花朵，朝氣蓬勃，身上更顯出一種春的氣息。一群群的花季少年迎來了他們?nèi)松拇禾欤顾麄儞碛辛饲啻海屗麄兌酶诱湎r光，刻苦努力，奮發(fā)向上。然而他們卻因為春天的到來更明白“一年之計在于春”，他們會因此訂下計劃，為以后的人生打下基礎。校園的春天，我想它應該在于新同學的蓬勃向上。
春天，是四季中最美好的季節(jié)，它向我們展示了一派柳暗花明的景象。春天，更是人生的轉(zhuǎn)折點，它使我們更加慨嘆時光易逝。
春在校園，它譜寫了一曲曲“春之聲”，這美妙的音符跳動著，傳向了更遙遠的地方，給那里的人們送來了新的契機。
春滿校園初一作文600字 篇46
春姑娘來了，她趕走了調(diào)皮的冬弟弟，邁著輕盈的步履，趁我們不注意，來到了我們那美麗的校園，并施起“魔法”來。
看，校門口那一條條綠化帶，和冬天相比，簡直是天嚷之別：那一簇簇紅得耀眼的紅葉石楠，遠看像一團正在燃燒的烈火；金邊黃楊換上了一套新衣服，將嫩綠的新葉舒展開來，擺出優(yōu)美的.姿態(tài)；鐵樹經(jīng)過一冬的塵封后，就像威武的將軍，昂首挺胸，好不威風。
來到學校的南邊，一片“開心農(nóng)場”映入眼簾，那不是電腦qq農(nóng)場，而是我們師生一起勞動的成果。看，那一壟壟豌豆和蠶豆開了花，那一點點白色的小花點綴著綠色的葉片。最吸引人眼球的就是那一大片“金黃”了，那金燦燦的油菜花在太陽的照耀下顯得格外耀眼。一陣春風拂過，油菜花散發(fā)著縷縷清香，還招引來了許多小蝴蝶，美麗極了。我想：這些油菜花將來肯定能榨出很多食用油，供我們食用。
咦，哪飄來了一陣花香？哦，原來是我們學校的小花園。看，那白的梨花，紅的櫻花，粉紅的桃花，還有那些不知名的紫花……五顏六色，爭奇斗艷，把小花園點綴得格外美麗。那棵“鶴立雞群”的便是雪松了，它也從“冬眠”中醒來，顯得特別英姿颯爽，像一個戰(zhàn)士挺立在那里，守衛(wèi)著小花園。
穿過小路，來到學校的生態(tài)池。生態(tài)池里的小魚和小蝌蚪正快樂地游來游去，快樂極了。有幾條可愛的小魚則沉在水底，昏昏欲睡，真是“春眠不覺曉”呀。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，瑯瑯的讀書聲飄蕩在春天早晨的校園里。在這如詩如畫的春色中，我們一定要抓緊時間，發(fā)憤讀書，決不浪費這美麗的大好春光。
春滿校園初一作文600字 篇47
啊，溫暖的春風，你不僅吹綠了大地，吹艷了朵朵綻放的花朵，還吹得校園更加美麗了。
人們對春天十分渴望，覺得春天十分美好，正如我們處于人生之春一般。
春天的校園十分有靈氣，有生機，十分熱鬧，溫馨。
春天的校園生機勃勃，手指輕撫著草葉上的露珠，可以感到絲絲清涼沁人心脾。用手指撫著粉嘟嘟的花瓣，可以感到無限柔軟光滑。
春天的校園是熱鬧的。下課了，操場上飛馳著一個個矯健輕盈的步伐，有的則在打鬧，你追我趕，臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑，操場上響滿了歡呼聲。
春天的校園是溫馨的，走進小花園，一朵朵桃花開得異常美麗，樹枝上點綴滿了粉紅的小花，似乎正在樹枝間竄來竄去，像一只只美麗的蝴蝶。一棵大樹直立操場中央，樹葉茂盛，一團團，一簇簇，十分美麗。把鼻子放在美麗的花旁，會感到一種舒服沁入心田，仔細聞，可以發(fā)現(xiàn)一些樹葉和泥土也飄著淡淡的清香，那是大自然的香氣，整個學校都浸在一片濃香里。
春天的校園是寧靜的，上課了，聽不見孩子們的嘻鬧聲，聽不見籃球場地上的聲音，聽不見廣播的聲音，只聽得見嘈雜的讀書聲和唱歌聲，合成了有節(jié)奏的交響曲，只看得見花好像正在深沉地思考著，只看得見旗臺上，旗桿上的五星紅旗正迎風飄揚著，那樣安靜。
春天的校園是靈動的，一個個孩子就像一朵朵花壇里含淚綻放的花蕾，那花骨朵兒，飽經(jīng)風霜，終于在新的.一年的春天綻放，綻放得那么美麗，那么燦爛。
春天的校園是美好的，有一個個刻苦用功的孩子，博學多才的老師，一朵朵含苞待入的花蕾，一棵棵高大的樹木，一棵棵不起眼的小草才匯成了一個美麗的校園。
啊！春風，你吹來了陣陣人間溫暖，吹綠了美麗的校園。
春滿校園初一作文600字 篇48
“春天在哪里呀，春天在哪里”合煦的春輕輕地吹拂著，陽光明媚，春姑娘，花枝招展的，笑著，走著，大家跟著我一起去校園尋找春天吧！
春天在哪里，春天在校園的大樹上，香樟樹開始爆芽了，越長越綠，就像嬰兒柔嫩的小嘴，枝干向四面八方伸展，在歡迎春姑娘的到來，芽兒雖然還很小，但是也很努力地生長著，追隨時光的腳步，等待著枝繁葉茂。
春天在哪里，春天在校園的草坪上。許多小草破土而出，好奇地張望著這個世界的美麗，春姑娘從草地上飄過，留下了一個一個的腳印，小草們還唱起了歡迎春姑娘的歌，風輕悄悄，草軟綿綿的。
春天在哪里，春天在校園的花朵里。桃花、杏花……都在爭奇斗艷，紅的像火，粉的`像霞，白的像雪，五顏六色的，各種蝴蝶、蜜蜂，都特別喜歡花朵們，圍在上面，久久不愿離去，香氣把春姑娘吸引了過來，春姑娘撒下了魔法香水，讓香味永遠那么迷人。
春天在哪里，春天在校園的河水里，大地復蘇，河水解凍，一直在水下游來游去的小魚，終于可以活動活動了，伸了一個懶腰，叫小伙伴們捉迷藏，春姑娘，吹了一口氣，河水就變的清澈見底，河邊的柳樹姑娘彎著腰梳洗著那美麗的頭發(fā)，在陽光的映照下，亭亭玉立的。
春天在哪里，春天在小朋友的笑聲中。冬天，小朋友們穿著厚厚的衣服，冷的都不想出去玩，現(xiàn)在，小朋友們可以盡情的奔跑，只見，她們不一會兒，額頭上，鼻子上，全部都是汗珠，她們開心的笑了起來，笑聲一直在天空中回蕩著，天上的白云也聽見了，笑瞇瞇的。
春天在哪里，春天散落在校園的各個角落里。
春滿校園初一作文600字 篇49
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天到了，它來到了田野里，喚醒了小草；它來到了花園中，染紅了花朵；它來到了小河邊，吹皺了河水。春天也來到了我們的校園，就跟著我來看看吧？
從南大門進來，首先看到一條寬闊的中央大道，大道兩側(cè)是兩排樟樹和櫻花樹。樟樹高大魁梧，樹葉青翠欲滴，散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。櫻花盛開了，遠看像一團團燃燒的火焰；近看花團錦簇，密密層層，從樹枝一直開到樹梢，不留一點空隙。樟樹的雄偉與櫻花的秀美相映成趣，構成了一道亮麗的風景。這時，一陣微風吹過，櫻花紛紛落下，像一只只粉色的'蝴蝶在空中翩翩起舞，好一場櫻花雨啊！
沿著中央大道往前走，右側(cè)是學校的操場。操場上孩子們正在自由活動，他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩跳皮筋，有的躺在草坪上曬太陽，開心極了。這時，只見一個小男孩正躡手躡腳地走向草叢，眼睛盯著一只黃色的蝴蝶，那蝴蝶正停在白色的蒲公英上。他伸出手，一下子捉住了那只蝴蝶，他激動地沖著伙伴大喊：“我抓住蝴蝶了！我抓住蝴蝶了！”再一回頭，那只蝴蝶一下子飛走了。
中央大道走到盡頭，就是豐收河。河水清澈透明，緩緩流淌，像綠色的絲帶。河岸邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，柳枝又細又長，一直垂到河面。枝葉在風中搖曳，婀娜多姿，像少女在對著鏡子梳理自己的長發(fā)。柳樹的旁邊的幾株桃花開得正艷，綠色的樹葉映著粉色的花瓣，美到了極致。這時，我的腦海里一下子跳出了“桃紅柳綠”這個詞語。
我愛春天，我更愛春天的校園。
春滿校園初一作文600字 篇50
春天在哪兒？春天在哪兒？春天在花兒上，春天在小草上，春天在大樹上，春天在……
春，是摸不到也聽不到的，但可以看見春的到來。春姑娘駕著小艇，穿著綠色的衣服來到了岳陽的每一個角落，使我們的家園變成了一個美麗的大花壇。那就讓我們走進美麗春天的校園吧。
走進校園就可聽到同學們朗朗的讀書聲，腳步聲、嬉戲聲，可看到假山上還長了迎春花，它們一叢叢，一簇簇，擠出樹干，張開金花的笑臉，好像急著報告春天來了的消息。假山旁的大楊樹的樹尖冒出了新綠色的小草，從遠處看，就像一個嫩綠的大磨菇。
走到操場，就可看到被春雨淋濕過的小草。他們睜開睡眼，看到了明亮的世界。從遠望去，那些星星點點的小草在陽光的照耀下像稀稀朗朗的綠寶石。春風過后，小草會跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰接觸地，有時左右搖擺，像小女孩在跳舞在嬉戲。別看小草這么渺小，但是它絕不會向暴風雨低頭的，嚴冬一過，它們又開始了他們的生命。真不愧是“野火燒不盡，春風吹又生”！
再看小草旁邊的桃花。桃花在春姑娘的撫摩下白里透紅，中間的花蕊像春姑娘故意撒下的`魔粉。桃花旁的松樹，像一把巨大的傘，為我們遮風擋雨，保護我們。
松樹旁的茶花樹，它長出了紅色的花苞，只等待春姑娘進一步的召喚，爭著冒出頭來，好像要與迎春花比美呢！
如果，你漫步在我們校園，一定讓你心曠神怡，樂而望返。空氣格外清新，天空格外明亮。春天的陽光照在每一個人的身上都暖洋洋的，感到心情舒暢。也許，這正是春姑娘給我們捎的信息吧。
是啊，春的足跡在世界任何一個角落都可以找到。
春滿校園初一作文600字 篇51
冬爺爺慢慢地回家了，春姑娘也悄悄地鉆到我們的校園。我們隨著溫暖的春風回到了我們的“家園”。
進入校園，映入眼簾的是鄧小平爺爺?shù)乃芟瘢旅娴囊粔K小石碑上雕刻著“青少年是祖國的未來，是科學的希望。”這句話寄托了鄧小平爺爺對我們這一代的期望。塑像周圍有許多盆栽的花草，還不時有蝴蝶圍繞著，翩翩起舞。
塑像后就是校園的`屏風，他猶如一位經(jīng)過許多風風雨雨洗禮的堅強戰(zhàn)士。瞧，小鳥們也站在他高大的肩膀上，陪著他玩，還不時為他唱響動聽的歌曲，他的生活因此而更精彩。在他身后就是升旗臺。聽，升旗鈴聲響了，紅旗像一位指揮家，她一揮身，同學們就唱起了雄壯的國歌，越唱越激昂。
在升旗臺前方，就是年老的籃球場，他像一位飽經(jīng)風霜的老爺爺。每天上課時，他總在這兒與小鳥一起聆聽同學們的瑯瑯書聲。只聽，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐后地下來打籃球，看，一位男同學拿起籃球向球籃投去，只見籃球直奔向一只正在球籃上休閑的鳥兒。鳥兒嚇得尖叫，趕緊撲翅而逃，落下幾根羽毛。籃球打在籃板上，“嘣”，“爺爺”笑了，同學們也開懷大笑。
看四周，雪梅叢里露出幾個紫色的“笑臉”，叢里的新綠配上這淡紫的小花，顯得多么有精神！木棉樹也高大威猛地屹立在籃球場旁邊，春風拂過，許多葉子也已經(jīng)戀戀不舍地離開父母親的懷抱，隨著風姑娘走了，而有些舍不得離開，在拼命的掙扎中，它留下來，卻搖搖欲墜。而一直沉睡在黑暗世界已經(jīng)蘇醒的木棉花，早已迫不及待地想看看外面的世界有多么的美麗，春天有多么的生機勃勃！如果你仔細一看，會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)探出了紅色的小腦袋！
春到校園，她和我們一起在這里留下成長的足跡，校園里回響著我們快樂的笑聲！
春滿校園初一作文600字 篇52
盼望著，盼望著，春姑娘打開了春天的大門，悄悄地、悄悄地來到了人間，同時也來到了我們的校園。它拿出魔棒，在小草上輕輕一點，小草變綠了；在花兒上一點，花兒也變紅了，校園里春意濃濃，到處都充滿了生機。
你看，那邊的迎春花，它可是報春的使者。它們有的像害羞的小姑娘，不敢探頭露面；有的像剛剛學會大膽的小孩子；還有的像一位高貴的公主，顯擺著自己的`舞裙，展現(xiàn)自己的美麗，讓你陶醉。那一朵朵金黃色的小花，是多么的耀眼，淡淡的清香，隨著風飄向校園的每個角落。
火紅的茶花，在春風中開得格外茂盛，這可是我們的班花。她們把臉脹得通紅，昂著頭，向人們微笑著，展示著優(yōu)美的身姿，迎接著春天的到來；雪白的玉蘭花也不甘示弱，吮吸著春天的甘露，拼命地往上竄，把一個個小燈泡似的花苞變成一朵朵亭亭玉立的花朵；桃樹呀、杜鵑呀，也你不讓我，我不讓你，一朵朵爭相怒放，爭奇斗艷。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來，把校園打扮得光彩奪目。
活潑可愛的同學們更為校園增添了許多生趣。看，操場上他們奔跑著、跳躍著，追逐著，嬉戲著。那邊有一個同學摔倒了，好幾個同學圍過來把他扶起來；那里有一片紙，好幾個同學爭著去撿；走廊里、教室里、樓梯上到處都干干凈凈，沒有一點兒紙屑。上課鈴響了，校園又恢復了平靜。隨之而來的是同學們那朗朗的讀書聲，響徹校園。課堂上，同學們學得專心，讀得動情，議得熱烈。春姑娘看見了這一切，露出了燦爛的笑容，它笑得那么美麗，那么純潔。
啊！春天的校園多姿多彩，生機盎然，給我們帶來了無窮的快樂！讓我怎能不愛它呢？
春滿校園初一作文600字 篇53
旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了
你看，暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一滴細小晶瑩的水珠向人們報告著：春天又快來了；燕子從北方遷來，留下的第一縷身影預示著：春姑娘又要降臨人間了；柳條上的柳葉彈出了腦袋，冒出的第一片新綠，證明了春的氣息已彌漫大地。
春回大地萬物復蘇，靜謐的校園又洋溢著春的熱情。我們學校的養(yǎng)跟廣場可是學校的一大特色。你瞧，階梯旁的竹子青翠欲滴，那青翠可人的竹葉仿佛一張張小嘴巴唱著甜甜的歌謠。翠竹左右兩側(cè)的土地上冒出了一叢叢毛茸茸的`小草，像一張柔軟的地毯，試想一下如果躺在這綠毯上有多舒服，仔細一看上面還繡著花，聞著花香，享受著陽光的溫暖，躺在床一般的土地上那是多么令人愜意！在這片土地上的玉蘭樹挺拔俊秀，在春風中嫻靜地站立，似乎與世無爭，像林黛玉一樣孤僻中流入出脫俗之美，它那含苞欲放的花苞，像粉桃色的水滴狀寶石均勻的鑲嵌在枝干上，在陽光下奪目耀眼。養(yǎng)根廣場中央的三塊大石頭也漸漸蘇醒過來，打著哈欠伸著懶腰把身上的積雪和露珠擦干了，于是“養(yǎng)根”那兩個鮮紅的大字，便更剛勁有力，在春光下熠熠生輝散發(fā)著春的活力。
不光是植物在春天里變得生機勃勃，我們同學也是精神抖擻。每當下課后，同學們不再窩在教室了，紛紛跑出教室去大自然體驗春的溫暖和輕盈。春天，陽光明媚也是旅游的好時機，這不，學校組織同學們?nèi)嵺`活動了，同學們都沸騰了，各自準備著外出品，校園中回蕩著同學們的歡聲笑語。
春姑娘踏遍整個大地，萬物都變得朝氣蓬勃。
春滿校園初一作文600字 篇54
春姑娘踏著一朵祥云來到了人間，來到了我們那被冬天控制已久的校園，她藏在暗處舉起她神奇的魔法棒！
“呼啦”一聲，小草仿佛在一夜之間便沖破了泥土冒了出來，它們努力地生長想要看清外面的世界。
“呼啦”一聲，樹木仿佛在一天之間長出嫩綠的樹葉，它們努力地生長，它們想要長成參天大樹，它們更想自己枝繁葉茂為人們遮陰。
“呼啦”一聲仿佛幾天之間花兒們?nèi)冻隽怂鼈兡敲利惖男δ槪t的、白的、黃的`、粉的……五顏六色，美麗極了。它們在努力地生長，它們想長成花團錦簇、姹紫嫣紅的大花園，它們想成為詩人手中的詩詞，它們想成為作家手中的文章，它們想成為音樂家手中的樂曲。
“呼啦”一聲只幾天功夫所有的花兒都開放了，一大片一大片的姹紫嫣紅，花團錦簇。很是美麗，那美麗勝過一個完美的女子，勝過世間一切美好的東西。
噓，同學們來了。它們來參觀春姑娘的成績了。
“天哪這一切可真美啊！”不知那位同學叫了一聲，藏在草叢中的春姑娘不禁笑出了聲音。“誰”“喂，同學那只是一只小蜜蜂而已！”春姑娘一想，是啊！還沒有叫小鳥呢，于是春姑娘在草叢后施展魔法。“呼啦”唧唧喳喳的小鳥們又開始鳴叫了。它們好像在唱歌，好像在贊美春天的美好，又好像在爭論春姑娘藏在何處。那些同學有的在看花，有的在摸竹，有的坐在木樁做的凳子上。大家正在欣賞所有能發(fā)出春天氣息的東西。大家正仔細尋找春天的蛛絲馬跡。
嘻嘻！春天，就在你所到之處，就在你的心中！春天的校園沒有一個地方不散發(fā)出春天的氣息和無限的活力。春天再也藏不住了，她索性大大方方走了出來！
春滿校園初一作文600字 篇55
春，是有些人喜歡，有些人討厭，可她卻不在乎別人的討厭。她，總是悄悄的走近我們的生活，給我們許多快樂，也給了我們許多煩惱。我們從不會觀察到她，因為她是春，許多人都被她所迷惑。春，是大自然的一種季節(jié)，同時，春，也像一位少女。
春，靜悄悄地來到了我們的校園。我們在校園里來來往往，卻沒觀察到她的到來。她的到來，給周圍快枯死的野草一個驚喜，只要再堅持一下，就會恢復原來那翠綠的身軀，因為只需要等待云朵里那調(diào)皮的春季雨粒在自己身上跳動幾下。雨珠濕潤了大地、樹木、花草上，樹木及花草馬上顯得精神滿滿，大地被這水露沾上后，立刻在土里松松，不幾天就排滿了許多“隊員”，它們個個顯得精神十足，沒有一點疲勞和困擾，一個個站得筆直筆直的。
一場春雨下過，大地萬物復蘇、百花齊放，能感覺到土里的蚯蚓也想和春見面，和她交朋友。隨著這一場春雨的到來，才讓我們知道，春，已經(jīng)來到了我們的生活中，給了我們無數(shù)的歡喜。
來到我們學校的大榕樹下，可以發(fā)現(xiàn)春的'足跡、春的到來，甚至春就等在這里。看看，瞧瞧，要仔細觀察，你可以拿起鐵鍬在土里鏟幾下，也許會有許多蚯蚓在土里折騰呢！
來到操場的每個角落，都有許多剛長出來的野草在隨著風搖擺著。春也來過這里，不然，平常的個個隙縫，為什么會突然蹦出個莫名其妙的小草呢？說明春的到來，讓根本沒勁的小草，忽然有了力氣掙脫枷鎖的束縛。這讓我感覺到春的到來，像是給人們一種信心，像是給人們一種不怕困難、勇敢向上的心。
春天，你給我送來了要仔細做事的心里，謝謝你春天，希望你以后再來我們的校園游覽。
春滿校園初一作文600字 篇56
大家的校園是個充滿歡樂、充滿活力的好地方，那麻雀雖小，但五臟俱全，大家每天都在那里學習游戲多么的快活。
走進校園，首先映入眼簾的是那被春天美容過的的紫荊樹，它棕色的身材是那么的苗條，那么的美麗！它頭上嫩綠的葉子仿佛有個新生的小生命在顫動。葉子旁邊的花兒更是美不勝收，紫色的花瓣中帶著一小片淡白色，中間還有幾條可愛的細根，像幾個正在伸著懶腰的頑皮小孩兒，細根的頂上有幾個嫩綠的小寶寶。多么惹人喜愛啊！
再向前走，接著呈現(xiàn)在眼前的是一棵雄壯高大的英雄樹——木棉樹。他很特別，秋風沒有帶走它綠綠的衣裳，冬天沒有帶走它黃黃的外套。春姑娘來了彩筆一揮，黃黃的外套像一只只飛舞的黃蝶紛紛離開散落在地上，木棉樹枝上開始長出一個個翠綠的小包包，綿綿細雨像甘露滋潤著花苞兒，終于小包包積攢了力量忍不住滿園春色的誘惑競相開放。看！多美啊！有的已經(jīng)全部開放，紅彤彤的像一個個小火球，有的還沒有盡放，像一個個羞答答的小姑娘，還有的.像一個個亭亭玉立的小姑娘正想探頭遠望，它們婀娜多姿吸引著遠方辛勤的小蜜蜂兒，這一幕幕動人的情景真讓人陶醉啊！
“弟子規(guī)，圣人訓。”教學樓里傳來一陣陣朗朗的讀書聲，多么清新，多么動聽啊！“鈴鈴鈴”下課了，同學們紛紛走車來呼吸新鮮空氣，一年級的小朋友似乎在玩“老鷹捉小雞”呢！瞧，雞媽媽多么拼命地在保護她的孩子啊！她是多么勇敢多么堅強！可老天似乎很愛捉弄人，還真給老鷹捉到了一只小雞，殊不知，雞媽媽有多難過，其它小雞卻不亦樂乎，有的還嘻嘻哈哈真令人心寒。
這就是大家的學校，那里有許多活潑可愛的小朋友，有我許多敬愛的老師，還有我最深刻最溫暖的記憶。
春滿校園初一作文600字 篇57
小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌兒，風妹妹也在空中跳著歡樂的舞蹈，花兒正專注地整理自己的著裝……是什么來了？是春！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
考試失敗的塬塬正在一旁哭，手中拿著一張78分的試卷，小小的雙肩聳得讓人心酸。雅詩走了過來，擁抱著塬塬，柔柔地拍拍肩：“沒啥，一次失敗不能說明什么，我們共同努力，好么？”此次，教室里多了兩個互幫互助的身影，果然功夫不負有心人，塬塬在第二次月考中考了96分。
原來，春就是在失敗的時候一句鼓勵的話語啊！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
雞丁受傷了，寢室里的同學們都為她著急，也為她擔心，每個同學都把她當妹妹一樣照顧得無微不至，扶著攙著，幫著替著，有了寢室室友們的照顧與關心，雞丁的傷愈合得很快。
原來，春就是在受傷時一群朋友對你的照顧與陪伴啊！
我化作一陣風去尋找春的足跡。
餐廳里，有少數(shù)同學吃完飯就離開了，連碗和餐盤也不端走。一位戴紅袖章（負責常規(guī)檢查）的同學巡查時看見了，默默地將碗與餐盤收起，放到了收碗處，旁邊的其他同學與餐廳阿姨們都對他送去了贊揚的`眼光。
原來，春就是那些一直為我們默默奉獻的“雷鋒們啊”！
學校的花兒開了，朵朵都爭艷，紅的紅，紫的紫，味道也甚是好聞。草綠了，株株都綠油油的，濃的濃，淡的淡，姿態(tài)也甚是生動。其實，聰明的你，眼尖的你會發(fā)現(xiàn)，春不僅僅在自然景物上留下了足跡，也在人們的道德品質(zhì)上留下了足跡。
春天真的來了！
春滿校園初一作文600字 篇58
夜，如期降臨，只是比冬天的夜稍晚。此時，同學們正在上晚自修。從窗外吹進了縷縷春風，愜意的，涼爽的，凌亂了女生們的發(fā)絲。暗藍的天空，多點綴了幾顆明星。
初春二月，學子們陸續(xù)入學，瞧瞧他們，個個輕裝上陣，褪去了厚重的冬衣，恢復了暖時的活力，更為春天增添了一份活力。同學們?nèi)宄扇旱模虼螋[鬧，少了一份冬天的畏懼，整個校園填滿了青春的色彩。
我們的校園已然全新著裝，那操場上的幾塊土地里，草兒急忙忙鉆出來報喜“美麗的春姑娘來了”。漫步在校道上，兩旁原本赤裸裸的樹木也裹上了綠裝，偶爾一陣輕柔的風兒蕩來，樹影婆娑，映出了我們青春的影子。那棵上了年紀的老枳椇早已青綠一片，仿佛被春姑娘鑲滿了青色的寶石。鳥兒爭先恐后地從北方歸來，在枳椇上選定了最好的安巢之所。整個操場邊上的'草叢，早已泛青，一簇挨著一簇，活像一株株綠油油的花菜。站在高處，俯瞰操場，好似一條青綠青綠的綢帶把操場圈了個遍，又好似春姑娘拿著蠟筆涂上了一圈鮮綠。
下午放學后，我們的操場上更顯青春活力。“預備！跑！”學姐、學長們像極了一匹匹脫僵的駿馬，直奔終點。他們正在為體育考試加油呢，時不時爆發(fā)出女生們給力的吶喊尖叫聲，助威、鼓掌聲不斷，“好球”！七（1）班的籃球主力隊員給了我們一個瀟灑的投籃。這邊的同學們正在練習跳繩呢，旁邊的眾學子正做著標準的動作，踏著整齊的步伐做體操……偌大的操場充滿了各種各樣的聲音，好不熱鬧！夕陽的余暉灑在他們身上，拉長了他們的身影，濕了他們的衣衫……
春天真的來了，來到我們校園中了。“一年之計在于春”，春天來了，希望就來了，一切都是全新的開始……
春滿校園初一作文600字 篇59
春天，是萬物生長的季節(jié)；春天，是群芳爭艷的季節(jié)；春天，是鶯歌燕舞的季節(jié)。春姑娘帶走了寒冷，帶走了颯颯的東風，帶走了一片荒涼。她用那纖巧的小手，將一縷春光播撒到校園里，給校園增添了綠色，更增添了一種生機勃勃的活力。
我們漫步在校園里，嘴里哼著青春時代的歌，唱著、跳著、玩著、鬧著，我們變得那么的快樂，那么的.活潑開朗！
瞧，桃花開了，一個羞怯的小姑娘將一朵花兒戴在發(fā)梢上，手里捧著書，嘴角微微地上揚，給人留下了令人陶醉的花香。朵朵怒放的花兒爭奇斗艷，有的花瓣全張開了，有的半低垂著，仿佛害了羞似的。一旁的小花骨朵也不示弱，慢慢地張開花苞，在陽光的呵護下怒放。
柳樹已冒出了嫩綠的小芽兒，在微風的吹拂下?lián)u擺，就像一個小姑娘在梳理自己柔順的秀發(fā)。它們一排排，一列列屹立在那兒，就像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。柳樹下，成群的柳絮跳著歡快的舞蹈，我忍不住伸手去抓，可它好像害怕我似的，東躲躲，西藏藏，我費了一大會兒功夫，終于把它牢牢地攥在了手心里。我小心翼翼地張開手，摸了摸，輕輕的，軟軟的，好像棉花糖一樣，可一不留神，讓它逃走了，它揮動著“翅膀”向我告別，飛向了遙遠的天空。
不知不覺，我來到了衛(wèi)生區(qū)，那高大筆直的梧桐樹，在春風的攛掇下，落下來一朵朵紫白色的梧桐花。我默默地想：待到夏天，它們會變得枝繁葉茂，這里一定是同學們納涼的好去處。可對于身為值日生的我們來說，怕是要忙不過來了。
“叮鈴鈴，上課時間到了，請快速回到教室，準備上課。”風兒姐姐吹拂著我的衣衫，拼命地挽留，我也忍不住留戀地回眸。春景誠然可貴，可我更要抓住春天的時光努力奮斗，待到學有所成，再來伴春游園。
春滿校園初一作文600字 篇60
三月的江水稍顯明凈，春年哼著小曲，略過江面。帶起一片細小的漣漪。
抬頭，正好瞥見了春鳥自由的身影。那般歡快。那般不羈，盤旋在校園上空。
忽地，我才反應過來，著暖春已經(jīng)接下了寒冬的接力棒，正向校園款款而來，我隱約聽到了春季的呼吸聲，緩慢卻帶著節(jié)奏。
仔細嗅嗅，感覺有一股淡雅的香氣索繞鼻尖，心醉怡人，呀，原來是這白鴿似的玉蘭花悄悄開放了啊。怪不得著校園一角會如此清香四溢，以至于把我給吸引過來。
繼續(xù)閑逛著，竟被一樹櫻花給擋住了腳步，它嬌羞動人，情不自禁地伸手想去采摘，可當指尖觸及花瓣時便打了一個寒顫，這美，還是留給春天這位園藝大師的好。
不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那低矮的菜花樹竟于高大的樟樹相映成趣，不覺有些驚訝好玩，茶花樹墨綠的葉子在風中晃動，而樟樹則張開淡涼的胸膛，撇下一片綠蔭，俯視著叫“菜花樹”的那個小不點，并且相視一笑
賞完了綠葉紅花后，總覺得還差了點什么，奇怪，春天可是位追求完美的藝術家，怎么可能會忘記涂上顏料呢？
募地，一陣陣朗朗書聲擦過我的耳畔，原來這顏料需要我們自己添啊！真不愧是絢麗的`季節(jié)，真不愧是霓虹般的春天，它竟然把這個讓校園逃離死寂的選擇，留給了我我們正在燃燒的無悔青春。
操場，揮灑炙熱的地方，那里也是同學們唯一不被束縛的世界，我們在那，可以盡情奔跑，哪怕大汗淋漓，也要喊得響亮！因為現(xiàn)在是春季，是朝氣蓬勃的季節(jié)，也是青春待跑的起跑線，我們的青春有限，我們的活力也有限，我們無法像花朵落了在開，一旦枯萎，我們就要面臨黑暗。可是，我們有自主權。
你可以選擇荒蕪青春，也可以勤奮耕耘，青春是你自己過的，若干年后如果后悔，請不要在明媚的春季，來怨天尤人。
春滿校園初一作文600字 篇61
早上的校園，一陣濃霧圍繞著校園。偶爾一陣微風吹過，如同一位姑娘用那光滑潔白的手輕輕地撫摸著你的臉蛋。到底是誰撫摸著我的臉？原來是那能歌善舞的春姑娘啊！春姑娘飛過熱鬧的夏天；越過碩果累累的秋天；走過冰天雪地的冬天，從遠方氣喘吁吁地走過來，春姑娘沒來得及休息，又干起活來：她把南國的含苞欲放的花朵吹開，把正在冬眠的小動物們叫醒，給校園一片繁榮昌盛的景象，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
剛開學，我不敢相信眼前的景象，因為實在是太美了：去年那光禿禿的“無名樹”如今變成了身穿嫩綠色衣裳的大妹子，可毛毛蟲卻咬壞了她的新衣裳，她正在嗚嗚地哭呢！許多人都勸她，可她還在哭，春姑娘真是菩薩心腸，她見到大妹子哭，用魔杖一揮，衣裳就變成原來的樣子，并把毛毛蟲趕走了。大妹子立刻笑了起來，還不時感謝春姑娘，春姑娘也不時地說“：沒什么，這是我應該做的。”
去年那只會呆頭呆腦地站在那兒的.桂花樹現(xiàn)在已變成了全身噴滿法國著名香水的貴族夫人。就憑她那香香的味道，擺出了“順我者昌，逆我者亡。”的架勢，在眾多花草樹木面前，桂花樹顯得霸氣十足，似乎沒有人能超過她。
連平常不順眼的芒果樹如今變成了一個帶許多寶石瑪瑙的有錢人家的夫人。
木棉樹不僅身披嫩綠色的“鎧甲”，而且還開出了火紅火紅的木棉花，放眼望去，就像一頭公牛想頂撞某個人呢！火紅的木棉花，似乎代表著新的一年繁榮昌盛，牛氣沖天，日子紅紅火火。
我愛春天的校園，還有許多樹還在互相攀比，結果都是平局，不分上下。吵鬧聲傳遍全校。我愛春天的校園，有那個春天的花園能比得上校園的樹的吵鬧聲呢？
……
春滿校園初一作文600字 篇62
春天到了，校園的景色真美啊！
走進校園，一條筆直的公路直通到操場，路兩旁的草坪萌動著生機，校園儼然一個花園。
春到校園，校園是新的。
映入眼簾的是一條走廊，在公路的右側(cè)，一根根潔白的柱子支撐著，柱子上刻著精美的花紋，像一個個威武的戰(zhàn)士，時刻守衛(wèi)著我們的家園。在走廊兩旁有一片湖，湖周圍鑲著一圈藍白相間的柵欄，像一個被咬過的蘋果，只在北邊缺著點口。春風拂過，湖面泛著點點銀光，像魚兒身上的鱗甲，還閃呀閃的。
春到校園，校園是美的。
春天來了，薔薇藤從土里偷偷地鉆出來，順著走廊兩旁的柱子，一個勁兒的往上攀，攀著攀著，到了廊頂，仿佛得意了似的，挺直了身子，向路過的學生招手，可愛極了！
“春江水暖鴨先知”，春天到了，湖面上不知什么時候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛憐這些小野鴨，輕輕地把它們攬在懷里，野鴨們像是偎在媽媽的身邊，溫暖安適，幸福極了！
走廊邊開滿了花，一堆堆，一簇簇，煞是熱鬧。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的`蝴蝶飛來飛去，野花野菜遍地是，雜樣兒，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，時隱時現(xiàn)，好不生動。
春到校園，校園是綠的。
放眼望去，大半個校園都是綠的。湖邊遍地是小草，看著看著，讓你禁不住想上去坐著，躺著，看看書，畫幅畫。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻，湖面滿是綠萍，映著湖水，好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉，里面裝著綠廊子，白柵欄，像是夢境一般。
春到校園，校園新了，校園綠了，校園美了。春天的校園令人心醉，我愛春天的校園。
春滿校園初一作文600字 篇63
“春”，一個充滿生機、充滿綠色、充滿希望的名字。
現(xiàn)在，春天到了，校園的美景真是美不勝收。
走進校園，我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花樹。大桂花樹仿佛聞到了春天的氣息，新芽迫不及待地冒出來了。這棵大桂花樹已有40多年的歷史了，它猶如一個既忠誠，又勇敢的綠色士兵，守護在這片土地上，守護著這座美麗的校園。春天，你真美呀！是因為你讓我們的桂花樹重獲生機！
校園里的柳樹真美呀！春風一吹，柳樹就跳著活潑的的舞，猶如一個天使輕輕的漫步。春風來了不久，樹兒們的葉子長出來了，葉子們綠油油的，真討人喜歡！遠遠望去，它們婀娜嬌艷、翠潤如玉。在嫩綠的草皮上，它們都是那樣生氣勃勃、充滿活力。
在那春之草地上，同粉蝶追歡取樂的櫻花，攀附他人而生存的四季桂……美麗的鳥兒們在那充滿生機的樹枝上，嬉戲、唱歌……
草皮們在這充滿生機、充滿濃綠氣息的季節(jié)里發(fā)揮出了它們的特別之處，發(fā)揮了它們的優(yōu)點、發(fā)揮出了它們的魅力！它們從上到下，翠得閃閃發(fā)亮，嫩的'草皮都要滴出水來、瀟灑淡雅。它們臨風搖動，婀娜多姿，顯示出了一種生機勃勃、欣欣向榮的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成綠似海。就像朱自清的散文：“盼望著，盼望著，東風來了春天的腳步近了，一切都像剛醒來的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了；水漲起來了；太陽的臉紅起來了。小草從土里鉆出來了，嫩嫩的、綠綠的。一大片一大片滿是的，院子里、大地上，到處都是，打幾個滾；踢幾腳球；賽幾趟跑；捉幾回迷藏……”一派迷人的景象。
“春”你真美呀！我愛生機勃勃、充滿濃綠氣息的春天！我更愛校園里的春色和春景！
春滿校園初一作文600字 篇64
春天，是充滿詩意的季節(jié)；春天是萬物復蘇的季節(jié)；春天，是百花爭艷的季節(jié)；春天是百鳥園，百花圖……
校園的一切也是生機勃勃，一切都蘇醒了。
瞧！那滿樹的桃花，她們把自己最燦爛的笑容給了我們；把她們最高的膚色給了我們；把她們制造的香水都噴灑在我們身上。我們走過她的身邊不得不感嘆:啊！多香啊！啊！多美啊！桃花就像一個羞答答的小姑娘。
看！校園門口的柳樹姑娘，她那長長的“頭發(fā)”也越來越茂盛了，她看到自己美麗的“頭發(fā)”也不禁笑彎了腰。
聽！鳥兒在竹林，樹上，教學樓上歡快地唱著歌，多么美妙啊！唱完一段，就會在空中翩翩起舞，多么整齊啊！
我們正在這充滿生機的校園里練習著全縣運動會的團體廣播操。我們無時不刻都在練習。在我們練習體操的同時，我們也在欣賞這美麗的校園風景，想想也是值得的。我在練習體操的同時，也看到了校園的一陣陣的.“小雪”——柳絮，那景色真讓人回味無窮。之后，我們練習了幾個星期，終于有了隊形，也有了讓老師滿意的結果。之后，正式表演開始了，我看見了體育場人山人海，幾乎都坐滿了——因為這是一年一度精彩的看點。我一開始有些緊張，但看到來自不同地方的運動員們，我變得勇敢起來，他們一個個身強力壯，讓人一看就是為他們的獲勝做好了準備。當我們學校的運動員走來時，幾乎我們校的學生都歡呼了起來，都在是為他們加油，把贏得學校的榮譽使命給了他們。直到團體廣播體操結束，已經(jīng)是中午了，我們也離開了。
校園的春是充滿詩情畫意的，一切都生機勃勃，春的到來也是希望的到來，為我們的生命點綴了一抹亮色，讓我們?yōu)檫@美麗的校園加油！
春滿校園初一作文600字 篇65
我是臨西縣光明學校的一名四年級小學生，在我的家鄉(xiāng)尖冢去縣城上學的路上，我看見公路兩邊一顆顆嫩綠的小樹和花壇里已經(jīng)開放了的百合、玫瑰花，我就知道春天已經(jīng)到來了。
到了學校，一進大門首先映入眼簾的就是那塊刻著“光德明理”的大理石，理石的后面刻著：扣好人生的第一粒扣子。寓意著我們光明學校的小學生從小要養(yǎng)成向陽、向善和向上的精神。理石下面有一個大花壇，里面的玫瑰花有紅色的、黃色的、粉色的，生機勃勃，美麗極了…
再往右走就是學校的大操場，可以看見一棵棵剛發(fā)芽的小樹苗和小楓樹，楓樹的葉子是新長出來的，不像秋天那么紅，像一個個小孩子的.手掌那么大，很是可愛。還可以看見柳條也長出來來了，像一個個小姑娘的辮子又細又長。
有一次，我和同學們在操場上看美景，我的同學小萱對我說：“你看，這些柳條嫩綠嫩綠的，多美啊，真像我們頭上的小辮子，我們給它去編麻花辮吧！”我說：“好啊！”
說完我們拿起小皮筋就開始了編頭發(fā)之旅，我們先拿起了三根柳條開始編，你一下我一下用小皮筋扎住，一會我們就編好了。忽然我看見操場上還有幾根斷了的柳條，我跑過去撿起來就給小萱編花環(huán)用，用我本子里做書簽的干花把它粘在花環(huán)上，又增添了很多姿色，編好后我給小萱戴在了頭上，同學們都夸我做得好看，小萱也喜歡的不得了，我開心極了。
操場上不止有我們編花環(huán)的，還有做游戲的、打籃球的、跑步的、讀書的、賞那些美麗又鮮艷的花兒的。
在這個校園的春天里，我既感受到了春天的美麗又感受到了春天帶給我們小朋友無限的樂趣，我太喜歡春天了，尤其喜歡我們學校里的春天。
春滿校園初一作文600字 篇66
春姑娘，撫摸著大地，悄然來臨。這天，萬物復蘇。小草從泥土里探出頭來；盛開得花兒變成一道美麗的風景線；柳樹姑娘的發(fā)絲更是隨風飄動。這情景是多么美麗，多么令人身心舒暢啊！
我隨著春的腳步，來到了學校。學校里隱隱約約地飄來一陣清香，好清爽！走進校門，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的大樹，頭上還開著數(shù)朵紫色小花。
那小花的花瓣是一圈重疊一圈，所以它數(shù)圈得紫色重疊在一塊，形成了深紫色，很吸引人的眼球。
花雖吸引人，也是靠綠葉來襯托的。那幾棵大樹像一名威武的保安，每天堅守在門口，保護著上下學的孩子們。
我最喜歡的，還是那棵松樹。它傲然挺立在兩棟教學樓中間，同學們每時每刻都能看到它的身影。
當起風時，它會被風吹得左搖右擺。它好像在為我們跳舞，給花送上了來自春天得禮物。它扭動著身子，頭左晃晃，右晃晃，身上的樹葉抖動著。這是多么奇特的舞蹈啊！
它不僅會跳舞，還自帶音響！樹葉碰撞時，發(fā)出的聲音，就是大自然最優(yōu)美的音樂！
沙沙沙，沙沙沙……仔細聆聽，還可以聽到大樹成長的奧秘。
丁鈴鈴……上課了。教室隨即就傳出了瑯瑯的讀書聲。校園里頓時安靜了，一切的生物仿佛都在靜靜地聆聽我們的讀書聲。
遠處，有幾只小鳥向我們飛來。可能也是被我們的'聲音吸引了吧！它們落在了欄桿上，嘰嘰喳喳地，仿佛在給大樹伴奏。這兩種聲音，完美地融合在一起。
春，一直陪伴著我們。無論是在何處，都可以找到它的身影。就像小伙伴一樣，陪伴著我們！
春，你的韻味是說也說不完的。你不僅給人們帶來視覺美，更讓人們的心靈變得純粹。我贊美你，生機勃勃的春。我愛您，我們美麗的校園！
春滿校園初一作文600字 篇67
春天，像小姑娘一樣，到處都是她那張粉紅的，惹人喜愛的臉蛋兒。看，桃花開了，柳樹綠了，啊！春來了！
春啊！走進了校園，那報春的使者——嫩綠的小草探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，喲！你在看啥？難道去年的春天與今年的不一樣么？是你旁邊的枯葉嗎？沒關系，土地伯伯會把它們清理干凈的！
春啊！走進了校園，春姑娘來了，總該有歡迎隊伍吧！看那兒，一條條枝，翠綠的葉兒，迎春花吹響了小喇叭，剛開始是幾朵，過一段時間，有的一簇，有的一朵兒，有的一串，春姑娘見了你們送的項鏈，保證很喜歡！
春啊！走進了校園，那靠近食堂的.兩垂柳鉚足了勁，抽出枝條，長出嫩芽，先是像星星一樣，然后，那些小點點變長成了小葉子，仿佛一碰就會掉似的。柳樹呀！你送給春姑娘的辮子，她一定會喜歡的。你說什么？噢！對了，還有那扎頭發(fā)的“綠絲帶”
呢？那綠綠的葉子，是多么奇異和鮮潤，多么醉人啊！
春啊！走進了校園，在靠近食堂左邊的花圃里，梨花開了，像天上閃爍的繁星在眨眼，在那枝頭，這兒一朵，那兒一朵，微風拂起，像一位穿著白裙的舞女在風中翩翩起舞，輕盈，美麗，假如真是這樣的話，她一定臨風飄舉，飛入云際，是多么的令人陶醉呀！
春啊！走進了校園，桃花開了，柳樹綠了，一切都活了，整個校園是充滿生機的，充滿活力的。每個班里，都傳來朗朗的讀書聲，國旗迎風招展，春天是紅的、綠的、黃的，粉的，不！準確的說是五彩的，每棵小樹都在成長，而每一個同學就像小樹一樣，老師是園丁每天給我們傳授知識，小樹們長大了。就要扎根大地，做一個國家的棟梁之才。
春滿校園初一作文600字 篇68
春姑娘帶著生機，邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園，點燃了校園旺盛的氣息。現(xiàn)在，就讓我來帶領大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學校吧！
踏入校門，一片茂密的竹林映入眼簾，使人感到神清氣爽。溫暖的春風徐徐拂過，翠綠的竹葉輕輕搖曳，顯得虎虎有生氣。
向前走幾步，是一個廣闊的操場。紅色的塑膠跑道，圍成一個橢圓形的操場，襯著中心綠茵茵的草地足球場，顏色格外明麗可愛。足球場兩旁，是四個鮮綠色的'籃球桿，如同四個矯健的武士，威風凜凜地矗立著。操場中央是一個木制的主席臺，上面挺立著三根筆直的旗桿。中間那根的頂端，鮮艷的紅旗上襄著五顆金星，高高飄揚。
下課后的操場是一番熱鬧的景象：男孩子們在操場上比賽跑步、跳繩，誰也不服輸；女孩子們在一旁忙著跳皮筋，頭上閃爍著晶瑩的汗水。
離開操場，順著小路，便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”，被教學樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花，栽種著青翠的小竹林，一張整齊的石桌，周圍擺放著幾張干凈的石凳，幽靜極了。我們的秘密，都在這兒與它分享，我們的煩惱，全在這里向它傾訴，我們永遠熱愛這個花園。
離開花園，踏著臺階，走進教學樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的書，令人心曠神怡。沿著樓梯，上了樓，是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時，從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后，走廊便歡騰起來了：到處都是小朋友們可愛的身影，到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語，到處充滿了生機勃勃。
這就是我的學校，一個春意盎然的學校，你一定也羨慕得不得了吧！告訴你，它就是美麗的—東城小學！
春滿校園初一作文600字 篇69
隨著冬天里最后一場瑞雪融化，隨著融化的雪水滲入肥沃的土地，隨著地里的麥苗緊張而激動地探出小腦袋，春天邁著她那輕盈的腳步，已經(jīng)悄然而至。
春到校園。最先感受到春天氣息的是學校里那個小池塘。那久違的、明媚的陽光輕柔地撫摸著池塘上面那層薄薄的堅冰，將池塘從沉睡中喚醒。一陣微風拂過，池面上微微蕩漾著波紋——幾道不易覺察的波紋。池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們感謝春天的賜予。
春到校園。教學樓前邊和后邊的兩排冬青，它們已經(jīng)經(jīng)歷了不知多少個春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那么倔強。那些葉子不知經(jīng)過了多少次風霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那么翠綠。不經(jīng)意間，一些嫩綠的小葉子已膽怯地露出了頭。它們感謝春天的溫暖。
春到校園。“草長鶯飛二月天”，這乍暖還寒的早春里，歡快的小鳥用它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優(yōu)美的弧線。它們追逐著，打鬧著，嬉戲著，在早春的天空中，沐浴著春光，映襯著藍天白云，盡情地欣賞著復蘇的萬物。它們感謝春天的無私。
春到校園。盡管，初春的花幾乎還沒有開，但那運動場上的奔跑跳躍，樓道里面的歡聲笑語，教室里面的朗朗書聲，一張張?zhí)煺娴男δ槪麄�校園都洋溢著歡樂，早已活躍起來了。
春天是一位詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色于冰心《繁星·春水》的.手筆；春天是一位畫家，她所繪的《萬物復蘇圖》絲毫不遜色于張擇端《清明上河圖》的神韻；春天是一位音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬《月光曲》的旋律。
春到校園。是的，春天在用輕輕的腳步，用最特殊的方式告訴每一個熱愛生命的人——春天來了！
春滿校園初一作文600字 篇70
“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”這是我在上幼兒園老師教我們的第一首兒歌。每當我唱起這支歌，腦袋里就會浮現(xiàn)出那美麗的春天。不知不覺春姐姐已經(jīng)來到了我們的身邊。
一走進校園，就能看見各種各樣不知名的花草樹木。一直向前走，咦，操場上怎么有了一個粉色的邊框，哦原來是操場柵欄外的櫻花樹公主睡醒了，它那美麗裙子上粉紅粉紅的亮片不小心掉下來了，讓這個許多植物們的家多了一個美麗的邊框。
走進校園里植物最茂盛的科學園。有幾位“軍人”挺直身子，在為科學園站崗呢？有一位“軍人”的軍帽上還藏著一顆“五角星”，這就是“軍隊”中的“隊長”了。你們猜到“軍人”是誰了嗎？就是松樹哥哥了，五角星就是松果了！
走過“軍人們”。長歲竹爸爸和長歲竹媽媽保護著，照顧著自己的新孩子—春筍。那位披著金黃金黃的頭發(fā)的小姐是誰呀？我走進一看，不是今年被稱為“春的天使”迎春花小姐嗎。它一邊向人們傳遞春的信息，一邊炫耀著今年春天花兒競賽中得到的`名次。我不由自主地唱起那支歌：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”
是什么味兒，真香啊。這不是山茶花姑娘嗎？它的頭發(fā)上到處都是火紅火紅的花形夾子。它正挺直了身子，展現(xiàn)出秀美的身姿。對地下翠綠的小草弟弟說“小草弟弟，春天來了，你變得更加可愛了”。小草弟弟笑了：“春天來了，你也變的比冬天美多了。”
看這春天那美不勝收，數(shù)不勝數(shù)的景色，我忍不住地唱起了：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭。”
春滿校園初一作文600字 篇71
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里。”有些同學唱著這首歌，嘴里還不停地說：“春天來了，春天來了！”我心里不禁起了疑惑：春天來了嗎？它們在哪兒？
我在學校里找答案，走進大街嶺小學，映入眼簾的是大操場，大操場右邊有幾個花壇。這個花壇看著似乎只有草，但是只要撥開草叢，你就會發(fā)現(xiàn)有許多五彩繽紛的花朵，正笑盈盈地望著我們呢！發(fā)現(xiàn)了它們，有些同學忍不住蹲下來，仔細聞著它散發(fā)出的淡淡清香，有的同學甚至會偷偷摘下一朵帶回家。
操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹，他們像兄弟姐妹一樣，手牽手并排站在一起，像我們校園的護衛(wèi)齊心協(xié)力保護著每一名學生、老師還有校園。在校園右邊的一個角落里有一棵我們學校最大的樟樹，我們叫他它“長生不老樹”。“長生不老樹”的樹冠就像一把大傘，樹冠上已經(jīng)長出許許多多的嫩葉，嫩葉中夾藏著一些枯枝爛葉。在陽光下，每片葉子都閃著光，仿佛睜大了它的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的望著我們，似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點點細碎日影互相追逐。
如果你們仔細去找找，還會發(fā)現(xiàn)在告示牌的后面有一株美麗的茶花，有粉紅的`，大紅的，白的……顏色各異，位置高低不同，有些同學不禁撿起落在地上的花瓣，做成標本。
朝小操場走去，小操場四個角落分別立著一棵高大挺拔的桂花樹，雖然桂花還沒長出來，但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。
春天已經(jīng)來了，它無處不在，只要你們留心觀察，便會找到它。
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