友誼的作文

時間：2024-11-12 15:16:26 友誼作文我要投稿

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友誼的作文精品(6篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文精品(6篇)

友誼的作文篇1

　　菊花殘了一地，那竹子長高了，變多了。

　　以前我天天盼望我和你種的竹子，能夠成一片竹林，竹子是鄰居家的，剛栽的時候只有兩棵，我們把它栽在我家院子前的河邊，相約每天放學后一起給它澆水，想著再把河里種滿荷花，到了夏天，一大片翠綠的竹子，粉色的白色的荷花，到了夜晚，晚風吹動竹葉，皎潔的月光，荷花的清香，我們牽著著手唱歌，放紙船，啊，多么愜意，多么悠閑，令人向往的畫面，可是現在想想，晚上怎么看得見荷花，還能放紙船呢？那兩棵竹子至今都沒有長成竹林呀，我也只能在回憶里翻閱她的模樣。

　　前幾天看她發的說說，有幾張她小時候的照片，只感覺一切又熟悉，又陌生，咫尺的距離，卻拉長了我們的友誼。我和她是鄰居，小學上學時也在一個學校，本來不曾接觸的人卻因為一次爭執而留下了不解之緣，不打不相識說的就是我倆：她摔碎了我杯子，我撕了她的書，一人一句的向老師告狀：是她的錯，是她的錯。結果我倆被罰站。不打不相識，這一打我們竟成為了形影不離的好朋友，是她教會了我騎自行車，或騎自行車到徜徉在田野里，或偷偷瞞著家長趕集瞎溜達，或她載著我幫奶奶買雞蛋，整個暑假裝不下我們的.歡聲笑語。

　　后來我們成為了同桌，玩的更嗨了，也沒有把心放在學習上，成績直線下滑，我們的同桌生涯至此結束，一個天南，一個地北，在老師的訓導下，我們從在一起玩，到一起學習，因為一道題而吵了半天，紅著臉說自己是對的，學習上成了競爭對手，我們一起互相學習，互相鼓勵，我難過時她總會安慰我，誰敢欺負我，她就立馬化身一個男子漢保護我，每年的元宵節我們會在一起放孔明燈，會互相偷看各自寫的愿望，她的笑里有我，我的笑里有她，我們是誰也掰不開的好朋友。

　　笑著笑著我們就長大了，初中時我們去了不同的學校，學業上的繁忙，我們在一起玩的時間越來越少，從最初的無話不談到現在的無話可說，總有一些遺憾，也總有一些使人回憶的畫面，童年時光，童年的友誼，讓那段時光成為我的寶貴的記憶碎片，想起來時，便是甜甜的笑容！

　　可惜啊，菊花殘了一地，沒有荷花的清香，也沒有我和你的竹林，但永遠不會褪色的是我們的友誼。

友誼的作文篇2

　　我抱著速寫板，慢慢地走到角落的一張桌子，低下身來，輕聲問道：“這有人坐嗎？”

　　面前的男孩看起來十五六歲，白凈的臉上浮著一絲那種神秘的欣喜的表情，只是微微搖搖頭，目不轉睛地盯著手上的書。“解憂雜貨店？”這男生也愛讀東野圭吾啊？

　　如果要給我的小學生涯貼個標簽那恐怕是“遲到大王”吧？不僅如此，我上課還老走神，并且不愛舉手答問，偏偏喜歡的電視劇和游戲又往往跟那些“壞同學”不同，可想人緣超爛。于是，課間我只得一個人靜靜地坐著，要么畫畫，要么追東野圭吾的各種推理小說看。我總是太過癡迷于自己的想象里了，因此老聽不到別人在喊我。這是我同桌后來告訴我的。沒錯，他就是我曾經無話不談的好朋友。

　　就是要畢業的'那后半學期，班主任把他調到我的身邊。除了對視一眼，我們倆都沒開口多說任何一句話。下課了，我掏出《嫌疑人x的獻身》，還剩二三十頁就該看完第二遍了。

　　這時，半張作業紙從桌面那邊滑了過來：“我叫過塵，你也喜歡東野圭吾？？”紙上工整地就寫了這幾個字。我瞟了他一眼，他已經趴桌上裝睡了。也罷!“我叫凌，是的。”我把紙片推回至他筆盒上。沒錯，他又回了：“我們當朋友吧？”

　　看到“朋友”這兩個字，我的心被觸動了。我和他就這樣成為了好朋友。我們還約好以后一起完成一部漫畫書，他負責腳本，我負責繪圖。

　　我這個新朋友也算是個奇葩吧？就是課上著上著他會直挺挺地冷不丁從座位上立起來!要么是課堂太精彩了，他要搶答；要么是小說情節太有趣了。后者居多。

　　接下來，我們升上了不同的初中，并且他們家也搬到另一頭的一個社區去了，慢慢便斷了聯系，我也慢慢地忘記了他……

　　我看著面前壓著微笑的瘦高個男生，不知不覺把他畫成了二次元里的人物。

　　時間飛快地過去，我已經用鉛筆畫好了幾張圖書館的場景速寫了。找本書看吧？我正尋思著，剛要起身，突然面前這個始終埋頭看書的男生猛地站了起來，椅子“啪”的一聲整只摔在地上。全閱覽室的人都嚇得看了過來。呀，這情景仿佛似曾相識。

　　他不好意思地摸摸腦門。在他激動地雙手捧起書的瞬間，一頁筆記本紙隨即掉落了出來，上面寫著：

　　好久不見，凌!

友誼的作文篇3

　　每個人都會失去些什么東西。每次失去后都會有不同的心情——有的可能是失落流的可能是無所謂，有的可能會很后悔……

　　那一次我和好朋友小剛在手工課上制作小木船。我們一人一只好小木船，小剛看我做的好看，就借過去把玩了起來。突然，只聽見“啪”的一聲，我的.小木船掉到了地上，摔成兩半。看著我剛做好的小木船“粉身碎骨”的樣子，我火冒三丈，對小剛嚷道：“你怎么可以這樣？！”。還未等小剛解釋，我搶過他的小木船，狠狠的向地上摔去……

　　事情發生的太突然，小剛也驚呆了。他瞪著我的眼睛里噙滿了淚水，充滿了不解和委屈。友誼的小船就說這樣說翻就翻了，本來一起上下學的我們，從此形同陌路。

　　后面的日子，我常常會想起我和小剛美好的過去：一起上下學，一起去學習，一起玩耍……我們之前的友誼是多么的美好啊！我越想越后悔，決定重新制作一只小木船送給小剛，和他握手言和。一不做二不休，我準備好用具，馬上就做起來。很快，一只嶄新的小木船就出現在眼前，上面用金色彩筆寫著“友誼之舟”四個字。

　　第二天，我小木船放在小剛的桌子底下。在我把書包放進自己桌子底下時，感覺有什么東西——一只小木船！上面也有金光閃閃的四個字“友誼之舟”！我往小剛的座位望了望，他也拿著我送他的小木船。我們相視一笑，籠罩在彼此心間的烏云頓時消失無蹤。友誼的小船就這樣再次揚帆起航……

　　現在，我和小剛又成了形影不離的好朋友。因為失去過，所以我們更珍惜，更能體會友誼的珍貴。

　　愿我們的友誼之舟乘風破浪，一往無前！

友誼的作文篇4

　　我與我的每位知心朋友的友誼都有它自己最獨到的顏色，但它們所相同的就是--都是友誼的顏色。

　　我與楊雅倩--藍色

　　楊雅倩是我們班的老大，我能夠作為她的好友當然是一件值得開心的事。我們之間的友誼也是十分真摯的，所以我們的友誼理所應當是藍色的嘍!人們常說，朋友之間要經常討論學習的事。那么，我倆就是一個很好的例子。我倆約定，天天給對方出2道難題，如果都不會就要互相探討，所以，我們經常交流有關學習方面的事。

　　我與劉雅婧--紅色

　　我和劉劉在一起時，我倆就都變成了當之無愧的“瘋子“，東蹦西蹦，左跳右跳，上竄下竄那是極為經常的事，我們還經常開玩笑，一次我去劉劉家玩，我剛進門時，她問我渴不渴，我那不爭氣的肚子偏偏這時候需要補充水分，我說的一個渴字便成為了我痛苦的.起因，劉劉見我說渴便詭笑了一下，可我當時并沒在意，哎，這便又成為了我后來倒霉的鋪墊，她端上來一杯水，該死的我看也沒看就喝下去了，剛開始納悶這水味道怎么有點怪，但馬上反應過來，我竟喝了一堆鹽水!差點沒把我難受死外加氣死......

　　我與王雅平--白色

　　我和王雅平的友誼還得從剛出生說起哩!我們剛呱呱墜地就在一起了，所以，我剛懂事起的第一個同齡朋友就是她了，這下，你知道我和王雅平的友誼為什么是白色的了吧!是的，我們的友誼最純潔不過了，并且，我們沒有發生過一次矛盾，直到現在。嘻嘻，羨慕我們吧!

　　我愛發生在我身上的友誼，更愛我們友誼的顏色!

友誼的作文篇5

　　說起來還真是有點傷感，我們班得一位女生轉走了（王官瑜），還真是太突然了。有一天她突然送給我們大家每人一份同學錄，當時我還沒怎么當回事，以為就是“普通”得聯系，記得當時他好像和我說過讓我給她簽名，我說等我學完書法之后在給她，可她卻說沒機會了，我當時不知道什么意思，就執意沒有簽字，哎！現在想起來還真是后悔。她在的時候還真不覺得有什么特別，可她這么一走可讓我很傷心（身為她哥哥得傷心）。

　　在一節自習課上，老師告訴我們這個不幸得消息。當時聽完我們班的女生和小部分男生就紛紛潸然淚下，（我當然是沒那么肉麻）。在班會上，我們特意為她開了個送別儀式，身為她哥哥，我當然也上了，我們“劉金王朝”幾個代表（我，朱全州，劉金，丁浩然，李明遠）我們特意為她朗誦了詩歌.......哎！不說了，再說就傷感了

　　我還為我一個朋友感到傷感，他和王官瑜是外班關系，可是他們卻因為外界人對他們得議論而彼此見面卻不說話，每次還是我替他們說，我真為他們感到悲哀哎，王官瑜走的時候他哭了，他之所以沒和她道別，只是不想讓她在傷心罷了，哎。最后我要說：人世間沒有比友情和親情更珍貴得感情了，請好好珍惜它，別在失去后才知道惋惜。