友誼的作文300字通用[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的友誼的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文300字 篇1

　　“10月27日就是我的生日了，我好期待！”這是我在臨近生日時的一句口頭禪。

　　但當生日真正來臨時，我卻感到很失望。生日那天除了媽媽給我唱了一首生日歌外，再也沒有人給我說一聲”happy birthday“了。

　　第二天，我沮喪地來到學校。當我正氣沖沖地收拾著書桌時，一個用藍色包裝紙包起來的的禮盒映入眼簾。我迫不及待的抬起頭。我······我驚呆了。孫悅正舉著禮盒，微笑著望著我。他放下禮物時還不忘說上一句”happy birthday“。那是我從孫悅的眼睛里看到了一份真情和祝福，也從他的微笑中看到了我們的友誼就像茶杯離不開茶蓋；吃飯離不開筷子；喝牛奶離不開吸管；寫字離不開紙和筆······

　　我很喜歡孫悅的禮物，他的禮物彌補了我心里的空虛，他給了我永久的.安慰和快樂，這也代表著我們的友誼永不變······永遠存在！

　　孫悅我想對你說：“你送的不止是一份禮物還是一份友誼，一份真情，一份友誼的結晶······

友誼的作文300字 篇2

　　朋友之間總是會有一些摩擦，可如果其中一個向另一個問候一下，這些摩擦，就會化為烏有，如果幫助一下對方，有時，甚至會比問候，或是一聲對不起，管用的多。

　　在上三年級的時我和我的一個朋友劉華德起了一點小矛盾，我把他的橡皮弄丟了。

　　下了課，劉華德不理我了，去和別人玩去了，我也不去找他，可我心里卻是十分的不好受，因為畢竟不管怎樣，都是我先把他的'橡皮弄丟了的，我不在理，可是，我直接去道一聲歉吧，我還拉不下面子，當時的時候，我已經很要面子了，可是，我又想不起來更好的辦法。

　　我硬著頭皮走到了劉華德的面前，說：對、對不……起，我不是故意弄丟你的橡皮的。可是，他卻一聲不哼，明顯不原諒我。到了第二節美術課，他一不小心畫錯了，正著急，我立馬把我的橡皮借給了他，他用完后不出聲，看不出來他有什么表情。

　　下了課后，他就和我和好了，表面像一點都沒有似的，其實呀，我的心底，已經樂開花了！

　　果然，這幫助一下對方，甚至比道一歉還管用！

友誼的作文300字 篇3

　　談“友誼”二字，何謂“友”？你我心知肚明，“友”就是志同道合的人。“誼”乃是情誼；但在不同的“志”里，就必有不同的“誼”。

　　只有“志同”，才能“道合”，而“志同”又分為幾人為了想得到某種相同的、不好的利益在一起“努力”，互相包庇和為了同樣的志愿而互相批評指出，互相幫助兩種。

　　兒時，我對“友誼”的.理解是朦朧的，在一個孩子的眼里，“友誼”就是在我困難時能“出手相救”，包括在受到批評時能“幫幫忙”。自認為瞞天過海了，哪知道“狐貍尾巴”早晚要露出來。

　　現在才知道，那時的不是“友誼”，而是哥們兒義氣。

　　那究竟什么才是真正的友誼呢？只有親身經歷過才會知道。能和你相處融洽，能幫助你的人；當在你遇到困境時，能夠真正幫你脫離險情的人；當你做錯事情的時候，不停地鼓勵你、幫助你去承認錯誤的人。這些才是你真正的朋友，你們才有真正的友誼。

　　真正的友誼是人們高尚的精神追求；是一種催人向上的力量；是人們生活中不可或缺的精神支柱；可對人一生產生積極的影響；是在共同的理想和追求中，建立起的真正的友誼。朋友之間，既要互相關心，又要在朋友有缺點有錯誤時，坦率的指出來，不搞哥們義氣，才是真正的友誼！

友誼的作文300字 篇4

　　人與人之間的友誼多種多樣，同學的友誼是其中一種。純真美好，值得珍藏。

　　快要告別母校，快要畢業了。同學的這份情感越來越份量重。不知如何才能把時間留住，讓同學情緣繼續�？墒沁@是不可能的。只有衷心祝福每一位同窗學友都取得好成績，考上理想的大學！

　　這三年來我們日日夜夜埋頭學習，沒有更多時間去互相溝通，互相了解。大家都在為一個目標：上大學嘔心瀝血。希望我們的心血不會白費。但，親愛的'同學，現實與理想總是有距離，一路辛苦的我們不要有太大壓力，瀟灑一點過得好。

　　高中最后一個學期了，別太疲憊了，身體很重要。我們都有一顆為社會多做貢獻的心，都有一顆孝敬父母的心，都有一顆報效祖國的心。同時我們換個角度想想：社會、父母、祖國哪一個希望我們為學習搞垮身體呢？！上大學固然好，現實社會不也需要各行各業的人才嗎？如果有一天我們不能如愿以償去上大學，請讓我們瀟灑的拿得起放得下。別黯然神傷！

　　我看過有人沒考上大學從此一蹶不振，有人從此迷茫，有人毅然選擇學技術，還有人堅信：只要有信心就有出路！

　　時間飛逝，分別在即，讓我們彼此珍惜，保存那份誠摯的友誼！

友誼的作文300字 篇5

　　上午我邁著歡快的腳步來到了班，今天我的心情非常愉悅，你知道為什么嗎？因為我們今天要玩一個好玩的'游戲，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇這個游戲好玩嗎？是怎么玩兒的？誰會知道呢？

　　游戲開始了，老師先把劉云濤和林子琪叫來石頭剪刀布決定誰先玩兒，結果女生贏了，哈哈，我們先玩，只見所有的女生走了出來，圍成了一個圈，然后順時針走，老師說：”泡泡糖粘什么？粘腳心�！蔽荫R上找到了楊嘉然把腳心粘到了一起，粘到一起后，我們兩個晃晃悠悠的，好像一不小心就會倒在地上，經過了好多次的粘什么？林子琪和趙蕊勝出了。

　　最后是兩組冠軍比賽了，我們為女生喊”加油。”男生為他們組”加油”。經過了幾輪激烈的對決，還是他們男生贏了，他們歡呼著，我們卻垂頭喪氣。

　　隨著時間的推移，下課的鈴聲響了起來，我們大家歡快地走出了教室，這個游戲讓我們大家彼此之間的友誼更美好，更純真了。

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