友誼的作文匯總(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　友情是春日里的一朵美麗的鮮花；

　　友情是夏日里的一個(gè)甜甜的冰淇凌；

　　友情是秋日里的一片火紅的楓葉；

　　友情是冬日里的一杯暖心的茶。

　　——題記

　　“沙沙，沙沙”

　　教室里，同學(xué)們正在寫作業(yè)，而我卻已經(jīng)把作業(yè)寫完，趴在桌子上悶得無聊。

　　突然，什么東西掉到地上響了一聲，我往下一看，原來是從抽屜里滑落出一張卡片。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰撿起時(shí)，忽然我腦子里掠過了一絲壞主意。我迅速地往左右瞄了一下，又看了看坐在講臺那邊的老師，確認(rèn)安全后，就撿起卡片玩了起來。

　　正當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，一位同學(xué)迅速地站起來：“老師！我要舉報(bào)，她在玩卡片！”說著并將手指向我。我被嚇了一跳，趕緊將卡片藏到背后，但老師還是徑直朝我走來，瞪著我說：“卡片呢？拿出來。”我嚇得心怦怦直跳，頭上密密麻麻的汗珠一滴滴的慢慢滑落。當(dāng)我正想把卡片交出來時(shí)，同桌“咣”的一下站起來，大聲地說：“老師，不關(guān)她的.事，那是我的卡片！”這時(shí)，我猛然想起了那張卡片。

　　那是我十歲生日時(shí)，同桌送我的禮物，那時(shí)她冒冒失失地跑到我面前，輕輕從口袋里掏出幾張卡片，小心翼翼地遞給我，面帶微笑地說來：“來，這個(gè)送你。雖然一點(diǎn)也不珍貴，但可是我的寶貝哦！”我聽了，十分感動(dòng)，開心地收下了那張卡片。

　　這時(shí)，老師的一句話把我的思緒拉了回來：“那好，把你所有的卡片給我，然后站在黑板前面去。”同桌聽了，只能默默地把隨身攜帶的卡片交給老師，然后灰溜溜地跑到前面去。

　　當(dāng)時(shí)的我還愣在那里，想不到她竟替我頂罪，而且還站在那里，對我做了個(gè)勝利的手勢，露著爽朗的笑。這又讓我想起我們的相遇。

　　記得那次，還是開學(xué)季，那時(shí)我還是個(gè)轉(zhuǎn)校生，對于這個(gè)陌生的學(xué)校一無所知。突然間，很想上廁所，但不知道廁所的位置。當(dāng)我在那里急得直跺腳時(shí)，她，也就是我現(xiàn)任同桌走了過來，問候我后便帶著我找尋廁所，然后就離開了，消失的無影無蹤。當(dāng)時(shí)我以為再也不會見到她了，想不到在緣分的促使下，我被分到她所在的班級，也是這樣，我們成為了彼此的知心朋友。

　　想到這里，我覺得我也沒臉坐在這里，感到羞愧不已。于是，我決定承認(rèn)錯(cuò)誤，還她一個(gè)清白，然后我就走到她的旁邊，把她的手緊緊地握住。

　　這時(shí)，我只看見她一副驚詫的表情和老師一臉疑惑，老師問我：“你上來干什么？”我不加思索的說：“這本來就是我的錯(cuò)！”這一剎那，我又想到我還有一個(gè)人情還沒有還。

　　那個(gè)寒假，我約她出來玩雪，她愉快的答應(yīng)了。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就的打雪仗，她丟一下，丟中我的腦門，我丟一下，打偏了，我們就這樣玩得不亦樂乎。突然，“啪”的一聲，一戶人家的花盆被我打了下來，我嚇得連忙躲開，頭往那邊一看，她還在那里站著，只見一個(gè)老爺爺走了出來，嘟嘟囔囔地說了幾句什么，然后破口大罵，她還在那里拼命道歉，并把自己帶出來的零花錢賠給老爺爺。回來時(shí)，我向她說：“對不起，我下次一定還你錢！”“不用”她連忙擺擺手：“友誼是能用金錢衡量的嗎？”

　　算了，這次就當(dāng)是一次補(bǔ)償吧！不過我覺得，虧欠她的東西是我彌補(bǔ)不回來的。

　　有時(shí)候，我覺得友誼像是一種力量，使人變得更加強(qiáng)大。

友誼的作文 篇2

　　在人的一生中，擁有許許多多美好的事物，但是有些事情仍是遺憾的，我忘不了曾經(jīng)錯(cuò)過的那一段友誼。

　　你是否發(fā)現(xiàn)？你是否羨慕？曾經(jīng)有一對很要好的朋友，她們曾經(jīng)一同期盼冉冉升起的太陽，面對嶄新的一天，充滿了對人生的期待；她們曾經(jīng)看著當(dāng)太陽日落時(shí)光輝灑滿天際時(shí)的美麗景象，許下永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一對好朋友的誓言，她們曾經(jīng)相信友誼可以地久天長……

　　可是，一次的轉(zhuǎn)折，錯(cuò)過了曾經(jīng)的美好。小學(xué)畢業(yè)后，我們帶著滿懷的'期盼和自信來到了我們?nèi)松�的另一扇大門，可是我怎么也沒有想到時(shí)間竟然會沖淡我們的友誼，僅僅那只隔了幾層厚厚的土墻。面對你日益漸遠(yuǎn)的身影，我的內(nèi)心在彷徨：難道我們多年的友誼都是假的嗎？難道友誼會隨著時(shí)間的流逝而消失得無影無蹤嗎？我不敢相信，也不愿相信，可是當(dāng)我們見面時(shí)，那種形同陌路人的感覺令我好難過，我甚至覺得有時(shí)友誼真的不可靠。

　　在一次偶然的相遇中，我碰到了小學(xué)的老師，我把和她的經(jīng)歷告訴了老師。老師聽了惋惜地說：“你們曾經(jīng)是多么要好的一對朋友啊！你應(yīng)該主動(dòng)點(diǎn)。”我想也許是我不夠主動(dòng)，那一天我的心情難以言狀，我原以為我能夠挽回這段遺失是友誼，但是當(dāng)我看到她和她的伙伴們玩的那么高興時(shí)，我想：我應(yīng)該是多余的了，我的笑容立刻凝固了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。我已經(jīng)錯(cuò)過了，錯(cuò)過了這段友誼，它再也開不出燦爛的花朵了，再也消失了，這將是我人生最大的遺憾。現(xiàn)在的我不想再重蹈覆轍了，我要讓曾經(jīng)不再是遺憾！不再是難過！

　　曾經(jīng)錯(cuò)過的友誼，我會深深記在心里。

友誼的作文 篇3

　　秋風(fēng)隱匿于炙熱，我們的友情隱匿于九月，時(shí)光風(fēng)化了流沙，卻風(fēng)化不了我們的友誼，不離不棄，愛在這個(gè)九月?lián)词亍?/p>

　　——題記

　　在月夜下，手指在鍵盤上跳躍，一篇不算遲來的賀文從指尖流淌出來，我不知從何寫起，時(shí)間的沙漏瀉下的太快，我無法掌握，我希望沙漏在你生日的時(shí)候定格，讓你細(xì)細(xì)的去回想，去體會，生日的快樂，

　　“我的.生日，誰的祭日。”我無法體會說出這句話時(shí)，你的感想，這句話對于我來說，無疑是令人感傷的，生日、祭日，我不知道你的心是怎樣的，生日，理應(yīng)是快樂的，可是“這個(gè)生日我想我不會快樂了”，難以想象這是怎樣的人才能寫出這樣的話，為什么？在我眼里，你有很多朋友，他們都很關(guān)心你，友誼暖意環(huán)繞，荷友會給你溫暖，這個(gè)生日溫暖相伴。

　　我無法透過朦朧，看清你的心，初三的天空已被一層淡淡的灰，掩蓋了，你的心已被一層淺淺的霧遮掩了，我想看透，我想理解，我想你快樂，在過我的生日的時(shí)候，我沒受到過禮物，也只有偶爾的“生日快樂”，冉月，你是幸運(yùn)的，你有朋友深深的祝愿，他們都在關(guān)心你，都會守護(hù)著與你的友誼。

　　我不知道熒屏另一邊的你，是怎樣的，但我想，你笑容一定如陽光般明媚，在你的生日來臨之際，綻放你的笑容，做一個(gè)快樂的冉月。

　　我不會寫賀文，但我希望這不是一個(gè)失敗的賀文，我希望我的賀文能讓你豁然開朗。

　　這個(gè)月夜，我在低語：“冉月，生日快樂，我們溫暖相依。”

友誼的作文 篇4

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥鳴，坐在教室里的我捧起書籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書香里道夢甜。書香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰又能說，浸于書香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書香，向門外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過來，淚光悄悄爬上眼眶，那是說不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長存。”卻不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是啊！是啊！友誼長存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的`親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

友誼的作文 篇5

　　有一種看不見的心意，它是朋友間一句溫暖的問候，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)互相的理解……它就是——友誼。

　　那是一次令我印象極為深刻的生日，許多朋友都來參加，并帶來了各種各樣琳瑯滿目的禮物。我愛不釋手，從中，我發(fā)現(xiàn)了一張精美的賀卡，啊，賀卡對我有什么用呢?一邊想著一邊不屑地丟進(jìn)了一旁的垃圾堆。

　　一抬頭，便發(fā)現(xiàn)被那位制作賀卡的'好朋友看見了。我不知所措地望著她。她的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，呆滯地站著。最后，若無其事地繼續(xù)做著自己的事情……

　　我見了，果斷地?fù)炱鸬袈湓诘厣系馁R卡，跑到了好朋友面前，帶有歉意地說：“對不起，好朋友，我不是有意扔掉你的卡片的，這張卡片很精美，謝謝你帶給我的祝福，你能原諒我嗎?”她聽后，微笑著說：“沒有關(guān)系，誰讓我們是好朋友呢？”她這句簡短的話語里包含著豐富的含義——她接受了我的歉意。這次的送禮物事件后，我們再也沒有發(fā)生過爭吵，因?yàn)槟窍嗷サ睦斫夂陀亚椤?/p>

　　友誼，是一次相互的理解和友愛，是一份精美的手工制作禮物，而我很榮幸，擁有這美好的友誼。

友誼的作文 篇6

　　有一份友誼是短暫的，但對我們來說卻是最珍貴的；也許這份友誼并不存在，但它卻是最美好的；也許這份友誼真的沒有那么美好，但是這份友誼在我們心中永遠(yuǎn)存留。

　　小時(shí)候，我并不懂友誼是什么，也不知道它代表著什么，以為友誼就是友誼，沒有什么意義。可后來，我懂了，因?yàn)槲沂�去了�?/p>

　　當(dāng)我還有朋友時(shí)，鄰居家的姐姐問我：“如果一個(gè)人沒有了朋友，等于失去了友誼，那么她就會孤零零地過一輩子嗎？”當(dāng)時(shí)我還小，不懂，我幼稚的心靈促使我說了一句話：“不會，可以再交一些朋友，就算找不到，還有爸爸媽媽呢！失去了朋友，太陽還是從東邊出來，永遠(yuǎn)都不會改變。”她哭了，哭得那么傷心，我多想上前去安慰她，可我又不敢。

　　等真的有了一天，我最好的朋友張小倩要搬家了。我一開始以為過幾天她還會來，于是就笑著把她送走了，她比我大兩歲，為了不讓我傷心，她勉強(qiáng)的笑著，走了。

　　過了幾天，她沒有回來；一個(gè)月后，她還沒有回來。那時(shí)我才明白，她真的走了，我失去了我這一生中最珍貴的東西——這段美好的友誼。我去她家呆呆地望著那空蕩蕩的房間，不禁傷心地留下了眼淚。就在我低頭的那一瞬間，我突然看到一張紙，那是她給我寫的一封信：我搬家了，再也不會回來了，忘記我吧，別再傷心了！

　　我以前有朋友的.時(shí)候，友誼還圍繞在我身邊，我卻忽視它的存在，沒有好好珍惜，現(xiàn)在我回想起，追悔莫及。友誼，到底是什么呢？

　　其實(shí)友誼就是喜怒哀樂，共同經(jīng)歷過，這樣的朋友之間的感情就叫做友誼。友誼到底是虛假而又得不到的？還是永遠(yuǎn)存留在世界上的？

　　我們的友誼真的會存在嗎？

友誼的作文 篇7

　　今天，我的一位好朋友來找我去打籃球。這次打籃球令我收獲頗多呀！

　　那位好朋友是李浩，我以前的舊鄰居，他帶著我去我們小區(qū)的一個(gè)籃球場打籃球。我們來到籃球場，而此時(shí)，有一位大哥哥和大姐姐也在打籃球。李浩有禮貌地上前去問大哥哥：“我們能一起打籃球嗎？”那位大哥哥回答道：“當(dāng)然可以啦！”真可謂是“禮到人心暖，無禮討人嫌”。于是，我們雙方進(jìn)行了一場比賽。大哥哥大姐姐一隊(duì)，我和李浩一隊(duì)。

　　比賽開始啦！哥哥帶著籃球極速奔跑著，雖然有籃球在手，但跑起來十分快，而且身手也十分敏捷。“哐”的一聲，他們進(jìn)球了。我和李浩都驚呆了，我想：才剛開局，這么快就進(jìn)了一球，那之后我們不是更不容易了嗎？接下來輪到我們了，李浩攜著球跑起來，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，那位哥哥來了一個(gè)“順手牽羊”，手在李浩的頭頂劃過，球也被“牽”了過去。看到這情景，我立馬上前幫忙。大哥繞過李浩時(shí)，我立馬從他手中順走籃球，并以迅雷不及掩耳般的速度，將球傳給了凌李浩，李浩目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐，用力一跳，然后雙手往上一投。球進(jìn)了！我們倆興奮不已。

　　又該打哥哥他們發(fā)球了，大哥哥跑到中間，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，被我和李浩包圍了，他成了甕中之鱉，但此時(shí)他并不緊張，來了個(gè)金蟬脫殼，將球傳給了外面大姐姐，我立馬反應(yīng)過來，趁球從我頭頂飛過的一瞬間，用手接住，然后不管三七二十一地往籃筐一投。哎呀！就差那么一點(diǎn)！那個(gè)籃球如同一個(gè)活潑好動(dòng)的`寶寶，在籃筐上不停地跳動(dòng)著，一會兒就掉了下來。那位大哥哥反應(yīng)迅速，眼疾手快，立馬將籃球奪了過來，然后往后退了幾步，來了一個(gè)三步跨投籃，速度太快，我們所有人都沒反應(yīng)過來，球進(jìn)了……

　　天越來越黑了，我們的比賽也隨即結(jié)束了，最后我們以19比17敗了下來。雖然我們輸了，但我們倆并不傷心，因?yàn)檫@比我之前的預(yù)想好多了。這場比賽結(jié)束后，我們與他們成好朋友，大家相約明天再來打一場籃球賽。

友誼的作文 篇8

　　在這個(gè)世界上，友誼是常見的，但有的友誼是深的，有的友誼是淺的。

　　怎樣建立友誼？需要開放自己，建立友誼要敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會彼此錯(cuò)過。還需要持續(xù)的行動(dòng)，建立友誼要有恰當(dāng)?shù)钠诖�，一次不成功，別氣餒，真誠待人，就有機(jī)會找到朋友。

　　友誼不是一成不變的，要學(xué)會接受友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待友誼的態(tài)度。友誼也不能沒有原則。

　　友誼是一種親密的關(guān)系，朋友的理解和支持，忠誠和信任，肯定和關(guān)心，能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。友誼是平等的'，雙向的。接受幫助，幫助對方，感受關(guān)懷，關(guān)懷對方，共同分享，相互分擔(dān)。在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。可以超越物質(zhì)，家庭，志同道合，志趣相同。當(dāng)經(jīng)得住考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

　　我們還要呵護(hù)友誼，呵護(hù)友誼要用心關(guān)懷對方。在朋友需要的時(shí)候，以行動(dòng)表示關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼，要給朋友一些空間把握好界限和分寸，坦誠相待，并不意味著毫無保留，給予朋友建議，不替朋友決定。

　　我們要珍惜友誼，讓友誼天長地久。

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