友誼的作文實用【2篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文1
許多種友誼圍繞著我，有姐姐對我的友誼，楊銘對我的友誼，還有......
姐姐對我的友誼，叫“寬容”。
不管在哪姐姐都對我不尊重的'“禮節(jié)”實行忍耐計劃。
有一次，在火車上，我不停向姐姐要PSP游戲機玩。我趴在姐姐身上，滾過來滾過去。可姐姐一點也沒生氣。這就是姐姐的友誼。
楊銘對我的友誼，叫“關心”。
最讓我感動的事，就是那一次上品德課。老師講完了課，還沒有打鈴。老師讓我們自由活動。我給楊銘傳紙條，方昕林把我的紙條揉成團，丟到垃圾箱。我問為什么，他說：“因為你把飛機飛到我桌子上了�！备蓯旱氖�，我把飛機飛到楊銘的桌子旁，徐佳敏下位去撿，然后交給方昕林，他再次把紙條揉成紙團，扔進了垃圾箱。這次，徐佳敏觸怒了我，我把眼睛睜得大大的，怒視著他們。當時，我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團，扔進垃圾箱。楊銘一聽說，立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點。
吃飯的時候，我沒去端飯，是楊銘給我打的。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯，可是這次我覺得很好喝，因為里面充滿了友愛和幸福！友愛和幸福趕走了怒氣！
各種友誼，圍繞著我，趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒，還有煩惱！
友誼的作文2
天氣，很明澈，卻并不蔚藍。似乎很靜穆。很縹緲，有些不真實。
看了李祎倫的《像風》后，有些對和豆子這四年的友誼產(chǎn)生了質疑。真的，四年來，一次吵架也沒有，頂多生生悶氣，互相不理對方罷了，過一會又開始親昵地打鬧了。
可是，到了五年級，似乎有了一些微妙的變化：下課了，即使我想跟她聊一會，豆子也似乎有些推脫：“我要和她說一會......”隨即便離開了我的視線。
我并不想干涉你的人際交涉，但是，豆子，你到底是怎么想的？既然，你是我的好，為什么我們之間似乎越來越形同陌路了呢？
原本，每一次放學后，雖然我們倆家在不同的一個方向，可是到了轉彎的地方，依舊滔滔不絕地聊上好一會�？墒�，現(xiàn)在，似乎有某種隔閡，即使我們一起下樓了，你也不跟我說一句話，反而跟她像久久未見的親人般嘰嘰喳喳地說上好一會。
我不想當個壞。
如果，友誼也可以變成交易，那我寧可不需要它。
冰冷的`心，硬邦邦的，也許，豆子，也是懷著這樣的心情，來面對著一切吧。
看著以前的照片，我?guī)缀跤行⿷峙�。淚水，無聲地順著鼻梁流著，落到地上，化為一縷縷哀愁......
天地間，一派無底的憂愁和孤寂。
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