友誼的作文

時間：2024-10-17 17:52:38 友誼作文我要投稿

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（精）友誼的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精）友誼的作文5篇

友誼的作文1

　　下午時分，我正躺在床上，拿著手機寫作文，小臭，推門進來說，媽媽，有人欺負我朋友。我說那你準備怎么辦？小臭臭，我不能讓他欺負我朋友，他們有水槍，我也必須得拿著我的水槍去保護我的朋友！

　　我說行，如果你想去的話就去吧，好好的跟孩子們玩，別生氣，小臭，說好的我只是想保護我的朋友！

　　聽到小臭說出如此仗義的話，作為30歲老母親的我是特別的感動，為了孩子的仗義，也從小臭的身上看到了自己曾經(jīng)的.影子。

　　曾經(jīng)的自己也是如此的仗義，如果自己的朋友被別人欺負了，或者受了什么委屈？自己肯定第一時間比朋友都著急，總覺著朋友的事情就是自己的事情！

　　還記得高中的時候，因為自己的朋友和宿舍里的另外一個女生吵架，就是因為那個女生欺負了自己的朋友，那個時候倒沒有覺得自己多么的仗義，只不過后來其他人說過我的行為，說我之所以跟另外一個女生吵架，大概就是因為他欺負了我的朋友！

　　他們還說我那種做法特別傻！

　　后來漸漸的就發(fā)現(xiàn)自己沒有那么的仗義，哪怕自己的朋友受了委屈，自己也會側(cè)面的去安慰，背地里給出主意，而不會像之前那樣，當面就跟那個人過不去！

　　后來好像再也沒有人說過我傻，自己也覺著長大，以后的自己越來越現(xiàn)實，不再像之前那樣傻傻的為朋友去和別人吵架！

　　可是就在剛剛聽到小臭說如此仗義的話，自己內(nèi)心深處總有一個聲音，在告訴自己，你應(yīng)該支持他去那么做！因為也許長大以后的自己就沒有那么仗義了！

　　開著小臭和外面的小朋友玩的熱熱鬧鬧的，自己很是欣慰，我家的小寶貝能夠如此的仗義，做一個頂天立地的男子漢！

友誼的作文2

　　一個人坐在海邊的沙灘上，看著一群群海鷗在海上掠過，搶奪游客喂給它們的食物，然后開心地飛走，并發(fā)出一聲聲被拉長的“嘶叫”聲，天空飄過朵朵白云，我的耳邊揚過一陣風(fēng)，這風(fēng)不暖不冷，把我的思緒帶回到了幾年前的海邊。

　　那年我16歲。那天，天空很暖、陽光燦爛，正是游玩的好時機，我在朋友圈看見一個好朋友發(fā)的一條動態(tài)：今天天氣好好，走，海邊玩去了。看到這條朋友圈后，我想約這個朋友一起去玩，正愁沒有地方去，剛好有個伴呢！于是我發(fā)了微信給她：嗨嘍，你是不是要去海邊玩啊，帶上我好不好？

　　隨之而來的回復(fù)是拒絕，她說她突然不想去了，讓我找別人去玩。當時我心想：她應(yīng)該是有什么事情所以去不了。于是，我背著包一個人來到了海邊，海邊的天氣很暖和，一點風(fēng)也沒有，那天的海鷗很少，游客也很少。我一個人坐在沙灘上，真的感覺很孤獨。

　　我曾經(jīng)以為，我和那一個朋友之間的感情很牢靠，沒想到，我居然看見她和一個女孩子在沙灘上散步，她不是不來了嗎？為什么還會出現(xiàn)在海邊？我的直覺告訴我，她在騙我。我仔細看了看旁邊的.女孩子，就是我的同學(xué)，她經(jīng)常欺負我。我不知道，我到底什么時候得罪過我的這位朋友，她要以這樣的方式來傷害我。

　　雖然難過，但我沒有過去問她為什么欺騙我。我選擇了緘默，從那以后我和她很少待在一起，她也不再搭理我，我們就此散了。

　　今天，她突然給我打了電話，問我去不去海邊，而在前幾天我聽到一個朋友說她現(xiàn)在每天獨來獨往，我選擇拒絕了她，我終于知道：什么事情都是有輪回性的，你怎么對待別人，別人也會怎么對待你。

　　今天，我還是一個人來到了這個海邊，看著這片海，我并沒有感覺孤單，而是覺得失之應(yīng)淡然。不知不覺已經(jīng)到了傍晚，海鷗散了，游客走了，我和她的這份友情，也徹徹底底結(jié)束了。

友誼的作文3

　　片片秋葉悄然落下，不留痕跡地帶走了我秋天里最純真的友誼，也帶走了年華里逝去的記憶，剩下友誼的影子，任時光在上面踐踏也空蕩蕩的疼痛。——題記

　　秋，又至！

　　歲月匆匆，這已是我在二中度過的第六個秋天了，時光像水一樣從指縫間溜走，無聲無息。往事在歲月的翻轉(zhuǎn)中籠上一層朦朧的外衣，那些清晰而又模糊的友情啊……

　　忘記了是哪一月的哪一天，我們牽著手走出秋天里最美麗的風(fēng)景里，也忘記了是在哪條小路上，我們?nèi)鱿铝算y鈴般的笑聲，卻記住了我們那個關(guān)于秋天的秘密，也記住了離別那日，我們站在人生的十字路口分道了，從此，都在各自的人生路上走著。一個人走的日子里，有很多朋友的出現(xiàn)，但她們僅僅是迎面吹來的風(fēng)，一瞬間接觸后便匆匆地離去，不曾為我停留；一個人走的日子里，多的只是寂寞，每當憶起過去的往事，常常有著含淚的微笑。

　　然而，再次相逢時，你再沒有了以前溫暖的笑容，再沒有攜手撿楓葉的'風(fēng)景了，你的眼模糊了，或許是冷漠，讓我如跌入冰窖，一陣陣尖銳的憂傷從心底滑過，給了我答案，時光真的帶走了我們的友誼，我們都長大了，不再共有同一個秘密，同一個笑容。我們就這樣離散在歲月的風(fēng)里，回過頭去，都看不清我們曾經(jīng)攜手的痕跡了。

　　穿越一幅又一幅明亮而傷悲的青春風(fēng)景。時光像水一樣輕易覆蓋住我們的人生，那些以為無法消失的傷口，都會在時間的手掌里慢慢地得到撫平，那些笑容如桃花般溫暖的人，至今還站在我的記憶里，未曾遠離。然而，她們的笑容越來越模糊，我忘記了她們的表情，卻記住了那已逝去的純真友誼。

　　時間埋沒了秋天的故事，友情的枝葉繼續(xù)生長。展開我滄桑的笑容，心中充滿感激，感激你給予了我那段快樂的日子，給了我回憶的甜蜜，給予我純真的友誼。

　　在這充滿詩意的秋天里，又憶起你們，秋風(fēng)里蕩漾著你們的笑容，片片秋葉講述著我們的故事，我們最美麗的青春年華！

友誼的作文4

　　要說最好的朋友，連昱冰絕對獨占鰲頭，直到永遠不更換。

　　我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。

　　媽媽給我報了一個毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進入書法班，一眼就看見一個熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學(xué)！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉著我的手，還來了一個擁抱。平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢？不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經(jīng)百戰(zhàn)，’特別好用，還有你的`紙?zhí)植冢瑢懗龅淖植缓茫梦业母呒壖埌桑瑢懽植魂帲蝗轄€，我還舍不得用呢！他邊說邊比劃著，不亦樂乎。”我剛學(xué)寫不出好字，你還是自己用吧，“我說。”沒事，咱們倆誰跟誰，客氣什么！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來，一切為朋友著想，把最好的給我，還滿不在乎，我頓時覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。

　　下課后，我請他到我家玩，他一進屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。

　　滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。