（實用）友誼的作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　當墨跡風干的剎那，你的名字

　　已刻在我深深地記憶里，直到永遠永遠——

　　思念

　　就像天上的星星

　　閉上眼睛

　　想起你的模樣

　　仿佛窗外就出現了我們

　　相處的瞬間

　　我的日子因你而美麗

　　我的心因你而遼闊

　　我的感情因你而充實

　　我的生活因你而豐富

　　我們讓歲月寫下青春

　　我們讓彼此放飛心情

　　讓那會心的一笑永遠留在彼此的心間

　　不管時光怎樣消逝

　　千變萬化唯一不變的

　　卻是我對你的思戀與祝福

　　每個動人的瞬間都在這里定格

　　每一份純潔的友情都在這里珍藏

　　海豚想和天使說話，可天太高

　　天使想和海豚說話，可海太深

　　我想和你說話，可路太遠

　　追憶

　　即使遠離

　　我也不會與分離

　　因為在心里

　　已盛滿的`

　　思念與

　　回憶······

　　雖然只是一句輕柔的祝福

　　卻是我的心語

　　雖然見面只是微微點點頭

　　卻滿含濃濃的情意

　　雖然我們說話并不多

　　卻彼此心連心

　　你的身影留在我的視野

　　或許天地曾經一片蒼茫

　　你知道嗎?

　　你永遠走不出我的祝福

　　我的思念

　　回憶讓我們過得充實

　　因為你

　　生活變得更精彩!

　　天上云會慢慢飄遠漸漸變淡

　　而朋友的情就像深深的大海

　　雖說有漲有落

　　但卻伴我終生!

友誼的作文 篇2

　　友誼是什么?友誼是在你傷心時安慰你，友誼是在你困難時幫助你，友誼是在你有疑問時輔導你。 在我上小學一年級的時候，我便收獲了一份沉甸甸的友誼，她的名字叫胡曉丹。過了一個多月，我又擁有了一位好朋友，她叫許欣悅，我們三個成了很要好的朋友。在我傷心的時候，她們會安慰我;在我有困難時，她們會安慰我;在我有疑問時，她們會輔導我。 我們在一起相伴了三年，直到四年級，分班時，我和她們便不在一個班了，我處在三班，她們處在二班，但是我們的`友誼從未斷過，下課時，我們照樣一起玩;有疑問時，我們照樣一起討論;有書時我們照樣一起分享;有困難時，我們照樣一起想辦法。 可是，也堅持不了多久。到五年級時，我們很少一起玩，很少一起解決困難、解決疑問。到了六年級，我們幾乎不在一起玩，也就只有在訂書的時候，我們會一起分享書，總會說：“胡曉丹，你訂了什么書呀!”“許欣悅，你訂了什么書呀!”“章洲宇，你訂了什么書呀!”“哇!這本好看，借我。”“嘿!這本也好看，借我借我。”分享完書，我們就回教室看書去了，看完書，我們便會還回去，這次分享過后，我們又要過很長時間在一起玩了，雖然只隔了一堵墻，但也是很難一起聊天。 我總是覺得會失去我們之間的友誼，可是現在，我才發現，我們的友誼是永遠不會被破壞的。

友誼的作文 篇3

　　世界上有很多種愛，父母的愛，老師的愛，朋友的愛。每一種愛都彌足珍貴，珍藏在我心靈深處的那份同學情誼，至今仍深深溫暖著我。

　　記得一次我數學考試沒考好，放學的時候我和最要好的朋友一起走。我和他家住在一個小區。一路上我一句話也沒有說，他好像看出了我的心情，關切的問：“你怎么了？是不是數學考試？”我輕輕地點點頭。他拍拍我的肩膀說：”沒事兒，下次我們再努力”。聽了他的話，我心里舒服多了，不再那么傷心了。

　　還有一次，我早晨起床有些晚，吃完早飯，還沒來得及整理書包，就匆匆上學去了。到了學校才發現數學書忘記帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。看見我這么慌張，我的同桌把數學書遞給我說：“別急，我和你看一本。”她的話就像雨后的.陽光，把我心中的陰霾一掃而光。

　　友情是淡雅的花香，有她的陪伴，我們的生活才更加美麗多彩。

友誼的作文 篇4

　　在一片茂密的大森林里，住著小兔一家。其中有一只小白兔，因為它的毛潔白如雪，所以它的爸爸媽媽給它取名為“白雪”。

　　白雪在這里有幾個玩得不錯的伙伴：小鹿、小貓、小牛、小狗、小松鼠。有一天白雪在一片草地上練習跑步。突然，一只饑餓的大野狼在向白雪走近，眼看就要抓住白雪了，幸好白雪眼疾手快，從它的身旁逃走了。這只饑餓的大野狼氣急敗壞，邊追邊自言自語：“可惡！到嘴的獵物逃走了。看我不追上你，把你吃了，好咽下這口氣。”白雪邊跑邊喊：“救命，救命啊！”小鹿一看是只大野狼，頭也不回地逃走了。小貓、小牛、小松鼠看見是大野狼，也都灰溜溜地逃走了。小狗聽見救命聲，不顧一切沖向大野狼。小狗和大野狼廝殺了幾個回合后，大野狼因體力不支戰敗了。

　　雖然小狗戰勝了大野狼，但是它身上被大野狼抓得傷痕累累。于是白雪決定把帶它到自己家，包扎傷口。白雪回到家，兔媽媽對它說：“咦，今天你怎么悶悶不樂的？對了，你朋友在房間等你。”于是白雪把事情一五一十地告訴了兔媽媽。兔媽媽對小狗說：“來，好孩子，我幫你包扎一下傷口吧。”說完又對白雪說：“你先去房間里吧！你的.朋友在房間里等你呢。”

　　白雪來到房間里，朋友們對它說：“你怎么不叫我們，我們雖然打不過大野狼，但跑得快，可以給大伙們通風報信。”而白雪卻沉默不語。

　　通過這件事情，白雪明白了什么才是真正的朋友，什么才是真正的友誼。不是和你玩得很好的那些人，而是在你遇到困難，需要幫助的時候，那個能夠支持你，幫助你的人，才是真正的朋友。

友誼的作文 篇5

　　本來，我以為時間能撫平一切。

　　當我以為一切都重新開始，但那天又勾起了我的回憶。

　　那天是教師節，我看見每位老師臉上都洋溢著笑容，心里也感到很高興。我和盧一樹、尹子佩吃完午飯，就去蕩秋千，我們去那兒一會兒就有位置了。我和她們坐在秋千上，我們邊玩邊講話。我感覺這一切都似曾相識，但又說不出所以然，當我高高蕩起在空中，頭發隨風舞動，在那一剎那，我才真正想起那是一種回憶，一種對童年的回憶，一種對友誼的回憶。我耳旁回響起廣播里放的郁可唯唱的如果云知道。我能很清楚地分辨出那是郁可唯唱的，因為我和她都曾被這首歌感動。本來這首歌就是一種比較悲涼的曲子，加上我對童年、對這首歌的回憶，突然，我有一種想哭的感覺。但我忍住了，我在她面前沒有掉過淚，在學校沒有掉過淚，我要學著堅強。我和她是最要好的朋友。

　　我和她曾在校園互相幫助、鼓勵，在校園一起肆意揮灑我們青春的光芒，在生活上我們無話不談，我和她有一個共同的'特點：喜歡文學。我們在校園一起看書時，我倆就像兩片枯干的落葉，盡情吮吸著點點知識的甘霖，飛翔在世界的每一個角落，我們并不孤獨，一路清風與我們為伴，夕陽為我們祝福。

　　我們喜歡自由女神的高傲美麗、埃菲爾鐵塔的浪漫激情我們之間的友誼不需要用華麗的辭藻來形容，我們就像兩朵梔子花，潔白無暇、晶瑩剔透。可是，這樣的時間對我而言是短暫的。想起當初我對她說我要去長沙讀書時她的表情，想起我和她暑假分別的場景。

　　她知道我第二天要去長沙，但我們都刻意不去提。當我們分開那一剎那，在我轉身那一剎那，我閉著雙眼沒有回頭，我害怕自己回頭時會忍不住哭出來。到現在，我們沒有了一切聯系，我在想：她是否有了一個可以傾訴的朋友？是不是，當我回去時，我們友誼依舊？現在，這一切一切只不過剩下回憶的獨奏了，但我相信我們之間的感情依舊像純潔的梔子花，永遠，永遠

友誼的作文 篇6

　　俄國著名詩人普希金曾經這樣贊美友誼：不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替無比親切的友誼。人們歌頌友誼，珍惜友情，因為友情在人生中有著不可替代的作用。

　　我和邊緣是同班同學，我們兩家離得也不算遠，我們之間的友誼，像一條長長的絲帶，僅僅將我倆系在一起，一刻也不放松，這正所謂海內存知己，天涯若比鄰。

　　有一次，我在老師辦公室放東西，一不小心把老師的.杯子打碎了。望著四分五裂的玻璃片，我忐忑不安，心里很復雜：是向老師承認還是不承認？這時，我想起了自己的好朋友邊緣，便去找她。她聽了我的述說，誠懇的說：你應該向老師認錯，我也想向老師認錯，可是我怕啊，她畢竟是老師啊！一種莫名的畏懼感涌上我的心頭。我們要建立起民主、和諧的師生關系，而不是害怕、畏懼。不是有人說過么：責任的道路是通過光明的道路！你應該為你做過的事情負責，難道你想讓自己的頭頂覆蓋著一片陰影嗎？聽了她一番話，我心悅誠服地點了點頭，鼓足了勇氣，向老師承認了錯誤。

　　就這樣，我倆不僅分享快樂，互相排憂解難，而且對朋友的缺點和錯誤進行坦率地批評和忠告。由此可見，真正的友誼就是互相關心和幫助，敢于堅持原則。這與不分是非善惡，毫無原則地講交情和互相慫恿、包庇的所謂哥們義氣是根本不同的。

　　友誼的一大奇特作用是如果你把快樂告訴一個朋友你將被分掉一半憂愁。我和邊緣在一起，才真正理解到培根的這一句話的深刻含義。

友誼的作文 篇7

　　友誼的朋友們，你們知道什么是友誼嗎？在這里，我會告訴你。

　　我有許多朋友，有：張家鑫、徐濟民、霍炳炎、張永輝，還有一些女的呢！哈哈，有我可愛的同桌、林欣彤，優雅、文靜的張梓萌、張悅悅等。但是這些是朋友，但我總感覺友誼很淺很淺。我會問自己：難道我沒有真心的朋友了嗎？不會吧！不會，我還有一個朋友，是楊宇軒，我和他，在一年級就是好朋友，我們的友情很純潔，沒有瑕疵，他讓我得到了一個真心的朋友，我很喜歡他。

　　我們喜歡打羽毛球，我學過、他也是，在星期一和星期三的體育課上，我們都拿上羽毛球拍，站在操場上大顯身手，可是，那一節體育課......

　　那天，我依舊像往常那用，拿上了羽毛球拍，在教室里等著第三節課的.到來，第二節課下課，我興致勃勃的來到操場上，咦？楊宇軒怎么沒來呢？哦！對了，肯定是生病了，唉，拍子白帶咯！起初，我還不覺得怎么樣，但是，我見他的座位幾天都空著，心里有一種說不出的滋味，我決定，給媽媽打電話，說今天晚上晚點回來，去看看楊宇軒。放學了，我馬上去他家，看見他躺在床上，唉！原來是腦膜炎，他說沒事，。我們永遠是好朋友。

　　友誼的奇跡......

友誼的作文 篇8

　　人們都說親情是世界上最寶貴的，但是如果你失去了友誼，生活又有什么樂趣？

　　在我身邊一直有一位可以寬容我，傾聽我，關心我的人，她是我的朋友。我不想寫她的名字，我只想默默地夸贊她。

　　當我剛剛進入中學的時候，我的成績并不理想，因為她的幫忙，我在一步一步往上爬，到了現在，她還是一直幫助著我。當我最感到無助的時候，我看到了她的.身影，當我感到難過的時候，只有她細心地聆聽我，當我鬧脾氣的時候，她還是那樣可以寬容我。

　　可是現在我失去她了，她已經有了新的朋友，當了10年的朋友，一下子就只變成白紙，我并不知道我們從朋友變成只是有時開開玩笑的同學的原因是什么？我并不想問她，我知道她有她的理由，是時候我也該體諒她了。

　　現在你擁有朋友，不要因為一點小事就鬧矛盾，如果你真正把對方當做是朋友，你就應該多多寬容對方。當你真正失去的時候，你會感到一種凄涼的感覺，好好珍惜你們之間的友誼。

友誼的作文 篇9

　　手拉手心連心——架起了兩個學校之間的橋梁。

　　都說農民工是社會的最底層，應為他們在社會上的卑微，所以農民工子女上學成了家庭的最大難題。學校組織的手拉手活動使我們與德全小學的學生架起了友誼的橋梁。

　　9點半，我們來到一個胡同里，走了將近50米，右手邊有一個約三米的深紅色的大門，抬頭一看，就是德全小學。進了門后，這個學校頂多只有200平方米，有一個兩層的教學樓和一間平房。那些門窗有些松動，鐵絲做成的窗戶架子，已經有些生銹，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹旁向四周觀察。

　　儀式開始了，兩位校長首先發言，然后揭牌，蘭姐姐為十位大河報小記者頒發記者證和帽子，十位小記者的臉上洋溢著快樂與欣喜的笑容。激動人心的時刻到了，該由我們的學生代表向德全小學的學生贈送書籍文具。我看到，那個站在第一排扎著馬尾辮的女生眼里閃著晶瑩的淚花。儀式結束后，我問她“你喜歡那個文具盒嗎？”她哽咽著說“喜歡。”通過采訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學，父母幾乎不關心她的作業。

　　我們又來到分校，就在總校旁邊，校園里有一片地。在校園里我們仍可以聽見學生們朗誦的.聲音。走進教室，被眼前的一切驚呆了，教室里的課桌的木質的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學們翻著書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認真地讀書。

　　我們悄悄地溜出教室，靜靜地排著隊，在陣陣朗朗的讀書聲中，我們離開了德全小學。

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